成长烦恼的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的成长烦恼的作文4篇，希望能够帮助到大家。
成长烦恼的作文 篇1
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我的嘴给了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑了欢笑之渺，压力之沉重，“造就了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初来乍到，一个脆弱的我，被“敌人瞄准了“弱点猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血场上了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗的我又一次站了起来。那段岁月，正在中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味，可在这“山重水复的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的`大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着，时光也“走着走着，经历也“多着多着，再一次去品味那茶，那“苦涩似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然了……。
成长烦恼的作文 篇2
成长的快乐这个题目，在我眼中，换成成长的烦恼好多了，因为实际上成长的烦恼太多了，甚至根本看不到快乐。
什么是成长的烦恼?我一直在思考着这足以将我绞尽脑汁的题目，现在，我似乎明白了。
转眼间我已经是六年级的小学生了，小学生活即将离我而去，一些有着深情的`友谊，伴我六年成长足迹的同学，----他们，六年一班。一切一切，一批一批，都将那样分别，再也不会相见----在校门口，拿着在这里成长的一切，全部带走。你朝东，我往西，再也不知道会不会相见。
随着时间的沙漏慢慢轻重倒置，我已经沉浸在题海之中，但这一切将我麻痹了，我忘了最重要的一个字德，在公交车上，再也不会见到那时的我，那一次次为老人让座，一次次充实着，快乐着的我。更不会目睹我在做出助人为乐时，那头上冒着快乐与充实汗水的我。
书山题海甚至让我失去了那三分稚气，更甚至让我忘了天性二字，小时总爱和同学一起嬉戏玩耍，而现在不了，同学们再不像以前那样玩耍，不再具有灵性-----那幼时的孩子气。
渐渐，成长中再也见不到快乐的影子，烦恼霸占了一切，题海淹没了我，学习，知识操纵我的思维，难道真的不像以前那样追求快乐了吗?是的，我被那鲜红的分数，无边得题海打败了。
成长烦恼的作文 篇3
小时候不知道什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。
小学几年，风平浪静，父母为我撑“伞”，老师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损，中学生作文《在烦恼中成长作文》。
初中时，在语文课上学会“烦恼”一词，凝神想想，走入初中的我并没有烦恼。我拘谨，说话不敢大声，考试没能得到前十名，数学竞赛落了榜，苦心经营的班级活动效果不佳……最令我烦恼的是考英语特长班名落孙山。父母没有怪我，老师没有怨我，同学更是真诚地鼓励我。我摔倒了，没有流血，但那个青紫块叫我更疼。我沮丧，我自责，我的`心在淌血。我开始感到烦恼并不是那么轻飘飘就可以遗忘的，我辜负了那么多人，伤了他们的心，我对不起老师和家长的辛勤培育。
现在，我上高中了，站在人生又一个岔路口的起点上，我将面临新的选择。如今，是为了分数烦恼，面对那不如人意的分数，心里连着打起了问号。“回家怎么交待？老师会不会批评？同学会不会讥笑？”说实话，心里真没底儿！我不想再尝摔跤不流血的滋味。人为什么要长大呢？为什么一定要跌跌撞撞才能长大呢？
成长的烦恼如满天的星星，数也数不完，于是我有了答案：不要为失意而烦恼，更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰！踩着时代的节拍，让我们勇敢面对成长的烦恼。
成长烦恼的作文 篇4
我是一名三年级的小学生，打篮球，打羽毛球，踢足球都是我喜欢的运动项目，但我还是最喜欢玩电脑。
一年级的时候，我每星期可以玩两个小时的电脑。二年级的时候，每星期可以玩一个小时的电脑，暑假的时候玩的'时间更长。可到了三年级就不能玩了，为什么呢?因为老师说三年级至关重要，有很多新知识等着我去学习。妈妈对老师的话唯命是从，从此，限制我一星期只能玩半个小时，我心中好不愿意，对三年级有了抵触情绪，我常常想：要是能回到一年级多好呀！因为不用心，更糟糕的事情发生了，连着几次，我写作业不认真，老错题，居然把乘法口诀也忘了，爸爸说这是玩电脑玩的了，心都收不回来了，下命令电脑连摸都不能摸一下，可怜，我的半个小时也没有了。
我现在每天的事情只能学习和看书，我天天说烦、烦、烦，可还是无济于事，我说要劳逸结合，结果妈妈不同意，我只能学习学习再学习，我跟她理论她说我是犟嘴。
爸爸，妈妈我想对你们说，我不是不喜欢学习，也不是不求上进的孩子，我学习也很努力，专业课的萨克斯吹得也不错，也会合理的安排自己的时间，请你们相信我和理解我，给我一点自由的空间，给我一点我想要的快乐吧！
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