老师的作文

时间:2024-08-10 11:43:08 老师 我要投稿

老师的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的老师的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师的作文

老师的作文 篇1

  您好! 六年同窗,共浴一片阳光,几千个白昼,谱写多少篇章,是谁,无私奉献地守护在我们身边?是谁, 把自己的青春奉献给我们?又是谁。在我们遇到苦难时,伸出一双温暖的手帮助我们?她就 是我们心目中的太阳——张老师。

  回想起六年时光,“守护天使”就这样默默地守护我们,守护我们这颗小树苗。是您让我们尝到骄傲后失败的痛苦,同时让我们知道深刻的道理,当然,您也让我们品 尝到胜利的.喜悦,回味收获的甘甜。在这两千多个日子里,您让同学们握着知识之笔留下青春的歌,青春的诗,青春的画。记录我们的点点滴滴! 漫漫人生路,这么快您就和我们一起携手走过了小学生 生涯这一段旅途。

  记得我们刚扫完地,那时的校园早已空空荡荡的,我无意间看到坐在办公室的您还在批改着作业,顿时。我的心酸酸的。还有在我们参加作文竞赛时,您耐心教导我们怎样更好写作, 并鼓励我们让我们充满信心迎接竞赛。 老师,您就像我们心中的雨点,把我们自己埋没,让小草生长,这种无私的奉献,我们永远感激于心!在春雨沐浴的竹林里,唯有竹笋探出头。 老师我想对您说 ,您如春雨般哺育着我们老师,您好比对伟大的翅膀,按插在我们身上,带我们飞向天空! 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 老师,我想对您说:谢谢您!

老师的作文 篇2

  春雨,染绿了世界,而自己却默默的消失在泥土之中。

  老师,培养了学生,而自己却在岁月的流转中默默老去。每次读到这一类的句子,我都会想到我们老师曹淑娟,她把我们视如自己的儿女,所以我们都亲切的叫他曹妈。

  老师乌黑的头发像瀑布一样自如地披在背上,长长的睫毛,大大的眼睛,鼻子上面架着幅眼镜,看起来像一个美丽、可亲而又有学问的天使。

  记得有一节语文课,我显得特别的浮躁,无论怎样都安不下心来。一会儿拍拍男生的`头,一会又跟女生讲话,一会儿看看与课堂无关的书,一会儿又装着很认真地听课……这节课我被提问了三次,我知道这是老师在用提问的方式告诉要守纪,可我就是明知故犯,结果下课就被叫进了办公室,我一边往办公室到走,一边心里告诉自己:这下惨了!

  我来到办公室,曹妈放下课本,坐下后,叫我拿把椅子坐下,然后就语重心长的对我说:“你活泼是好事儿,但过头了。”我假装很同意似地点头,老师接着说:“你跳舞跳得好,学习时间就不够了,你跳舞的时候,别人在认真做作业,在看很多课外书,你和别人在时间的使用上是有差距的,你不拿出十分的努力,怎么可能把学习搞好呢?你不仅不做到这些,还在课堂上捣蛋,这真是不应该。”老师的话让我热泪盈眶,这时我默默地想:“老师,我真的知道自己错了……”想到这里,我心里十分难受,只能够保持着沉默。后来,就不知道怎么离开的办公室,不晓得怎么回的家。

  老师对我的关心教育,又岂止是这一两件事呢?

  很多很多,老师就像妈妈一样关注着我,教导着我,我有进步她就高兴,我有退步她就着急,我只能够一遍遍地在心里说,老师啊,谢谢你对我的批评,谢谢您为我插下了文学的种子。

老师的作文 篇3

  星期五的下午,我们四、五年级的综合实践课改成了听曹文轩讲座课,曹文轩的这次讲座使我受益匪浅。

  我们排好队,陆续来到了礼堂。我是曹文轩的小读者,特别爱看他写的书,今天能见到大作家,不禁有些兴奋。

  我一边专注地听着曹老师的讲座,一边用笔在本子上记录着。曹老师送给我们了5句话。我不禁感慨到:有学问的人说出来的话就是有学问的。

  曹老师送我们的第一句话是:“财富,不在远方,财富就在我们自己的脚下。”多么有震撼的话呀,财富并不离我们很遥远,就是在我们自己的脚下,是要用知识挖掘出来的。

  第二句话是:“未经凝视的世界是毫无意义的。”这句话的意思应该就是:这个世界是应该细心观察,如果不细心观察是毫无意义的。

  第三句话是}“创造的'自由,是无边无际的”。这句话的涵意是:自己创造的世界,是无边无际的。

  接下来的这句话,我有亲身体会:“好文章离不开折腾”。是的,你想写出一篇好文章,用词应该反复推敲,反复折腾自己,才能有一篇好章。

  最后一句话是:“天堂是一座图书馆”。我听了这句话,有点糊涂了,这是什么意思呢?我绞尽脑汁地想,突然之间,脑子灵光一闪,这句话的意思应该就是:天堂有很多学习的地方,你应该去看,去研究才能从中获取知识。

  啊,这次曹老师的讲座令我受益匪浅!

老师的作文 篇4

  我很喜欢上语文课,因为顾老师的语文课讲得生动有趣,每次上语文课我都听得津津有味。

  今天,我仔细观察了顾老师,发现她有这么一个特点。顾老师休息的时候,很喜欢和老师、同学说说笑笑。可是一拿起笔来工作,她就像耳朵里塞着隔音纸,不管人家在办公室里讲什么,她都好像没听见,注意力很集中。一个劲地写啊、批啊,所以她的'课上得那么好,事情做得那么快。

  我也要向顾老师学习,做功课思想要集中。

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