老师作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的老师作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师作文 篇1
卢老师是我们班的语文老师。她呀，是我们公认的"怪”老师。
"怪”老师的怪招不胜杖举，比如让我们种植物写作文，课堂上偶尔会用做游戏的方式来帮助我们提高写作水平，还会经常让我们做饭之后写作文。
你听说过老师给学生同样的试卷考两次的吗？“怪”老师就是我们班放“高利货"的人，如果大部分的同学都在九十分以下的话，那这些人就会连累全班人重新考一次试，不过好处还是有的，一但考完第二次，班里的学霸毋庸置疑个个都满分，就是学渣也能考个及格。
还有，每月综合评比中只要连续满十次五星，就能免一周的作业。棒吧？我们班的同学乐得差点没把她抛上天。
更有意思的`是，“怪”老师竟把小丑贴鼻子的游戏搬上了我们的课堂。那节课上，“怪’老师一上来就来了个“开门红”。她首先在黑板上画了五六个脸，眼睛亮亮的，嘴巴长长的。可就缺了一个鼻子。大家都抓耳扰腮。一分钟过去了，还是没有人猜对。“怪”老师急得这边做一下手势，那边笔画笔画。哦，明白了，同学们都异口同声地说“是小丑贴鼻子吧！”。接着，“怪”老师让我们五个五个上来贴鼻子。可一个个都把小丑的鼻子贴得牛头不对马尾，惹得班上的同学都笑前仰后合。活动结束后，同学们纷纷写下了作文。有了这样真实的感觉，作文怎么可能不佳作连篇，精彩纷呈呢？
对于“怪”老师的这种“怪”教学方法，我们还是举双手赞成的。卢老师，您“怪”得好，我们希望您继续”怪"下去。
老师作文 篇2
升了初二，换了个班主任，兼任语文老师，这才发现，原来的老师是多么的优秀，现在的老师是那么的差劲．这才知道语文中的对比这一描写方法，其实就是让人在现实的.痛苦中不断地追忆过去，却不得不为现在的困境而仰天长叹：＂天啊！既然生了诸葛亮，又何必再去生周大迂啊！＂
此君具备了女子的三寸不烂之舌，说起话来犹如滔滔江水连绵不绝，犹如春雨天降唾沫四射，犹如蜘蛛织网，博古通今，从新闻扯到工商局，从战争与和平扯到今天韭菜花今天又涨价了，这一节课下来，把我们绕的可谓是晕晕忽忽，昏头转向，可谓是天南地北走一糟，满眼冒星星不了． 另外，此君还有一嗜好，每天上他的课，休息时间就要泡汤，打过下课铃后他依然在自我陶醉，我们也只好安慰自己，努力做到＂两耳不闻窗外事，只缘身在语文中．＂所以，上语文课时，我们最常说的一句话就是：＂喂，同志，还有几分钟上课？＂ 除了语文课，他竟然连自习课也通吃．每当下课前２．３分钟，他就会以那独一无二的开场白，开始了又一次长篇大论．而且，他竟然规定，在他讲话的时候，所有人都必须注视着他．我忍！！！你难道以为你长得很好看吗？你难道以为你说话很动听吗？是的，答案当然是否定．是为了让我们班变得更好？可是，你知道吗？大家好，才是真的好．所以，当你拿一些鸡毛蒜皮的小事来占用我们的学习时间时，我已经忍无可忍拉！！！为什么要不断地占用仔细课去讲语文，别的科目就不重要了吗？为什么学生默诗仅错了一个字，就让他把三首诗写上５０遍，还大言不惭地说明天要拿给我看，你就不会体谅一下学生的感受吗？（嘘～发泄出来可真爽啊！）
如果只是这样的话还可以原谅，但他的教学质量，实在，实在是太差了．他可以在读课文时，把一声读成四声，把三声读成二声，全文下来，真是＂山路十八弯，弯弯难上天．＂佩服啊！您还记得吗？那次你给我们讲感恩，一个潇洒地转身，引得满圈母猪纷纷尖叫．再大笔一挥，李白杜甫尽折腰．只见你飞快写下一行大字：羊有跪乳之情，鸭有反哺之恩．哇呀呀，真可谓是千古绝句，不仅同音颠倒，而且把鸭子进化成哺乳动物的过程描绘的淋漓尽至，妙哉妙哉！
本人不敢恭维其学富五车，刚正不阿，我在此只想说一句：数风流人物，非吾师莫属！
老师作文 篇3
在山大待了几天，最大的感受就是学了许多东西，但也有很大差距。冬令营的日子很充实，也很辛苦。平均两天一支笔芯，四天一个笔记本的日子让我想抓狂。不过有很多好老师，交到很多好朋友，也算值得了。先说说我们的老师吧。
最先出场的是我们的'动物老师（不知道姓什么，只能这样称呼了）。动物老师是一个短小精悍的人，应该是个南方人，一口一个“晨体”把我们弄得晕头转向，最后终于明白他在说“成体”。
接着出场的是我们的生化老师，姓季。长相和我们物理老师有的一拼。我很佩服季老师，竟然能把一点化学基础的我讲得能够听懂一点点生化（当然还是听不懂的多）。只不过季老师的“葡儿糖”搞得我们有点小崩溃，终于明白传说中的“葡儿糖”就是“葡萄糖”。
紧接着是我们的植物生理老师，不过我们更喜欢叫他“土豆先生”。一天，他给我们讲到根可以储存营养时说道，“比方说土豆......”我们一起大喊：“土豆是茎！”土豆先生说：“土豆是茎吗？哦，我想说地瓜来着。”无语ing。接着土豆先生又说：“藕也算是。”无语+无语。我们又说：“藕也是茎！”土豆先生于是顾左右而言他。
然后是我们的大肠杆菌。他教我们微生物和动物生理。他在一口一个“我们微生物”“我们大肠杆菌”，于是得名“大肠杆菌”。不过大肠杆菌时最负责的一个老师，每天上课都早去半小时，让我们问他问题，还把他的邮箱和手机告诉我们。可能因为大肠杆菌脾气太好了，连投影仪都欺负他，其他老师用得好好的投影仪，到他手里就平均10分钟关一次机，然后大肠杆菌就抓狂了。大肠杆菌最经典的话是在讲细菌的时候，告诉我们细菌要上摇床，然后“摇啊摇啊摇啊摇”。于是有一次，他又说到细菌上摇床，我们一起大喊：“ 摇啊摇啊摇啊摇”。
老师作文 篇4
老师是我生命中很重要的人，我与老师朝夕相处，老师的鼓励、关切、安慰、幽默……都给我们留下了很深的印象。
我爱我们的老师！每次说起她，一下子浮现在我脑海的是她的眼睛。
我从她的眼睛里读出了鼓励。一次语文课上，由于怕自己回答错误，刚刚举起的手马上又放了下去。当我还在犹豫的时候，悄悄地抬起了头。突然，我看见了老师那双会笑的眼睛，她正微笑着，嘴角稍稍上扬，眉毛和眼睛都弯弯的，像美丽的月牙儿，照亮了我的.心灵。她的眼睛仿佛在对我说：“没事儿的，勇敢点儿，把手举起来吧！”头微微地点了点。我的身体仿佛充满了力量，毫不犹豫地把手举了起来。当我回答完坐下的时候，我又看到了她微笑的眼睛，仿佛在表扬我。
不仅如此，我还从她的眼睛里读出了严格要求。一次，我的语文考试考了98分，我十分得意，眼睛眯成一条线，两条眉毛和一张嘴巴都弯成了月牙儿，但当我一抬头，又看见了老师的眼睛，眉毛竖着，脸上的月牙儿不见了，脸色阴沉着，显得很不高兴。望着她的眼睛，我一下子羞愧起来，头便低了下去。
老师的眼睛对我就是这样。
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