同学的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的同学的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学的作文 篇1
你好
时间似轻烟，被微风吹散；时间如薄雾被初阳蒸融。虽然年华易逝，但是似水流年怎么能淡去我们以往的回忆呢！不是你自作多情，更不是我把你忘却，总之，无论如何曾经度过的点点滴滴，有喜有悲，直到现在我还记忆由新，又怎么能够忘记我最亲密无间的朋友呢！
你知道吗？尽管我背井离乡，可是我的心却在故乡，两年了，在这700多天的日子里，我何尝不是时时想起那五彩斑斓的往事，想起家乡的亲人及同学呢！我来到这边，在无锡过得一切都很顺利，可关键在于是我失去了我一个最最友好的伙伴，也同样失去了一个竞争的对手啊！我不知道你又重新认识了什么朋友，但我也真的很珍惜我们那份真挚的情谊，直到永远。看了你的来信，我是既高兴又兴奋，甚至此时此刻无法用语言来描绘那种心情，因为两年来，你依然没有忘记我，我依然是我的朋友，不知为何，我也确实没有找到太知心的朋友，可能因为我们以前的情厚谊难以抵达现在两年来的'情谊吧！
眼睁睁地看着六年级升学考试的临近，其实，我现在学习压力也确实很大，天天的奥数，开放题，像风沙，如暴雨，似子弹，乱七八糟地向我冲来。我常常感觉到心乱如麻，不知所措，陷如难以解脱的烦恼的困境之中，使我全身不自在。努力学习吧，放松紧张的心态，让我们以一个精彩灿烂的一面来为我们的小学生活画上一个圆满的句号！
好了，时间不早了，先说到这里吧，祝你学业有成！
你永远的朋友赵晨
同学的作文 篇2
我的同学中，有一位大名鼎鼎的“猴哥”，他就是王雅豪。说起这个外号，并不是因为他瘦或身手敏捷，而是因为王雅豪的“豪”与“猴”谐音，想知道我们为什么要无聊的给他起外号呢？这还要从小学说起。
刚认识王雅豪时，我和他的性格合不来。那时我们只要见面没说几句话就吵起来了，真是“话不投机半句多”。我不喜欢他给同学起外号。我这个“东哥”就是他送给我的外号，我的外号还算好听的，损的是刘宸和乔绍文的外号，刘宸他叫“鸡哥”，乔绍文是我们班的帅哥却被他戏称为“美女”。无奈之下，我们三个就联合起来给王雅豪起了个“猴哥”这么个外号。
王雅豪他不仅爱给同学起外号，闹着玩时还总是喜欢跟同学动手动脚，为此我就更不喜欢他了。
那是一个阳光明媚的早晨，我本来是怀着一种愉悦的心情去上学，可是，一见到王雅豪，好心情就被他弄没了。我刚一进学校大门，王雅豪趁我无防备他像猴子一样从我身后蹿了出来，接着顺势一脚将我绊倒，当时我就被绊倒了手磕破了皮，裤子也被蹭出了一个洞，最让我生气的是让我当众丢尽了脸。我当场就跟他急眼了，当时我们吵得很厉害。从那以后，我和他的关系就更不和谐了。我实在不想理他，但他好像没感觉，仍我行我素。我们之间感情不冷不热持续了很久，一件小事改变了我对他的`成见。
小升初考试结束后，老师发了一张社会实践表，并说：“你们小学一二年级时填过，那我也就不多说了。”可是那个时候我还没转到迎林一中上学，我并不知道怎么填，我本想举手问老师，因初中的老师我不熟悉没敢问，正当我左顾右盼发愁的时候，王雅豪好像看出了我的心思，起身来到我的座位，没想到他竟然主动问我会不会填，因之前发生的事我还耿耿于怀，我还是不想理他，可他并没在乎我的态度，他看了看我说：“你要是不会就和我一块填吧！”我听后既感动又觉得不可思议，心想我们的关系不好，他为什么要帮我？在他的帮助下我顺利的填完了表，心里有几分感动，但我没说谢谢。后来谈及此事时他说：“有这事吗？”原来他早就把吵架那事忘得一干二净了。从那以后，我改变了对他的态度，我们的交往日密，关系也越来越好，他那些猴动作我理解成朋友之间的一种表达方式，现在见面他若没点猴动作我还不习惯了。我被“猴哥”赤化了。
现在“猴哥”已经不是一个绰号了，而是一个爱称了。
同学的作文 篇3
今天，我要夸的是我的同学——黄文龙。你看他黝黑的脸，笑起来两个小酒窝显得特别好看。两只大而黑的明亮的眼睛是他的情绪信号灯；小灯明亮明亮的.，就知道他很高兴；如果小灯罩上了迷雾，那就是他不高兴的时候，就会大哭一场。
也许是小的原故吧，他总是管不住自己。就说上课吧，人家全神贯注，可他就是闲不住，一会儿翻翻课本，一会摸摸文具。时不时跟别人说两句话，还会拿铅笔玩。虽然他上课不认真，但他的成绩并不差。至于下课，就是他的天下了。黄文龙自己和别人吵架不算，还要打小报告。老师拿他没办法，他是典型的多动症患者。
不过他给老师做事十分卖力。每次老师发本子，他总抢着发。因此，一些小事老师经常让他干，他也都能干好。
最近他进步很大，我们大家都有目共睹。特别是他本学期以来，考了很多次100分（数学）。我们也为他感到高兴。他既是一个淘气又可爱的孩子。
黄文龙，继续加油吧！
同学的作文 篇4
开学以后，我们的新班级刚刚创建，在班级里发生了许多新鲜事。我也遇到了许多新的朋友。其中有一个令我印象深刻的同学——焉家祎。
他长着茂密的头发像树林一样，还有一双大而炯炯有神的眼睛，带着大大的黑边眼镜，看上去就像一个知识渊博的学者。镶嵌在眼睛的'下面的是一个小小的三角形的鼻子。大大的嘴巴一笑就会露出两排洁白整齐的牙齿。他个子不高，但却很引人注目，因为他总是爱笑。他那开朗、大气和活泼的性格十分令人欢喜。他还特别爱鼓励人，平时别人伤心或失落时，他总是会去安慰。他给我的最深印象在两次课上很好的体现了出来。
一次是在音乐课上。焉家祎天生就爱唱歌。平时就很爱放歌听，还很爱唱歌。有一次上课时，老师问我们谁想来唱一首歌。过了一会儿也无人举手去踊跃尝试，场面极其尴尬。老师接着又问了一遍，这一次有一个人举手了，他就是焉家祎。我当时就在想：“这个人一定不一般，能有这样的胆量，其它方面必定也不同于他人。”果然，他歌唱的也好，一下子把其余的同学调动起来了，课堂气氛也活跃起来了。其他人也随着他的节奏一起舞动起来了，大家都不亦乐乎。另一次就是在语文课上。有一次上课时，我按照老师要求在前面讲课，有的同学心不在焉，不认真听讲。正当我束手无策、手心冒汗的时候，这时我发现了一个眼神，那就是焉家祎的眼神。他向我投来信任的目光，好像在说：“你接着讲，我支持你!”他的眼神给了我勇气，让我继续讲下去。我越讲越自信，越讲越放松。其他同学也随着焉家祎与我的互动一起加入了课堂的活跃气氛中来。最终，我的授课取得了圆满的成功。
在这个新班级里有许多同学也有很多优点，只不过他是最为显著的一个人。焉家祎真是一个令我印象十分深刻的同学!
同学的作文 篇5
我与同学们之间的事数也数不清，有有趣的.、痛苦的、伤心的，但许多事都被时间冲刷干净了。不过有一件事深深地印在了脑海里，想忘都忘不掉。
记得在一次数学课上，我的同桌贝突然把脚伸到我的座位上。好挤呀！我轻轻地说：“贝，请把……”还没 等我说完，贝就骂了我一句：“神经病！”我也火了：“你才神经病”“是你！”“你！”这时，许老师说：“郭泽彬，你在干嘛呀？1011加20xx等于几？”我吓了一大跳，慢悠悠地站了起来，抓了抓头皮，脑子飞快地转着。过了好一会儿，我才硬着头皮说：“等于3021。”这时，贝踩了我一脚，我瞪了她一眼：“你等着！”
中午，我想报复她。但是，我想起爸爸的话：同学之间要和睦相处。我即生气又想和她和好，真是自相矛盾啊！我忍着气，委屈地撕下一张纸条，写上“和不和好？”，就扔给了贝。贝并没有看纸条，而在瞪我。但是，从我眼里流露出的，不是愤怒，而是友好的目光。虽然，贝表面上还在瞪我，但我相信贝心里已经基本上和我和好了。
下课时，我主动找贝玩，给贝讲笑话。这使贝彻底和我和好了。
通过这件事，我知道有时退一步就可以海阔天空；忍耐一时，就可以风平浪静。人与人之间的交往，决不能针锋对麦芒。
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