理想的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的理想的作文3篇，欢迎大家分享。
理想的作文 篇1
课间。
我漫无目的的在走廊行走，耳边满是喧闹声。同学三五个聚在一起，谈论着，欢笑着，度过这短暂的课间时分。一群围成圈的同学吸引了我的注意。我挤进人群中，发现竟是两个男生在打架，一人抓着对方的耳朵，另一人则抓着他的衣服，丝毫不让步，半晌，两人似乎发现难以分出胜负，又开始了雷雨般的，也不顾旁边已成堆得“观众”。这是多么不和谐，多么有损我校形象的一幕啊！要是被校长、老师看见了，那可就……
课堂。
我坐在位子上听讲，忽然，隔壁班发出了“震耳欲聋”地声响，随后听到的便是老师和学生的争论声，他们持各自的观点，一声高过一声地说着，其他同学也一旁起哄，教室里闹得“鸡犬不宁”。我们听着隔壁班的.动静，上课的心都飘到了那儿，放声大笑，洋溢着欢乐。那“巨响”是桌子翻倒的声音。老师和学生的争吵声、发出的“巨响”、笑声，在课堂上，也是那么不和谐。
放学。
我跟随着人流，走在回家的路上，却又看见了不和谐的一幕：两个女生背着书包，谈论着感兴趣的话题，肆无忌惮的走在草地上。她们根本不知道脚下翠绿的小草有多“疼”！她们在意的只有便捷、快乐。多么可怜的小草！
校园中有着那么多不和谐的一幕幕，跟我理想的校园生活截然不同。我理想的校园生活应该是和谐、安静、快乐的。
课间。
手捧一本名作，坐在林中的一座凉亭，感受风吹过的声音，聆听花草树木的心声。在静谧中汲取知识，在静谧中陶醉。树叶在风中落地，花儿在风中摇摆，黑发在风中飞舞……耳边不再是喧闹，取而代之的只有安静、安逸。
课堂。
老师在讲台上讲课，讲台下只有书“沙沙”翻动的声音，同学沉思的样子，朗朗的读书声，同学和老师都沉浸在知识的世界里，像饥饿的婴儿迫不及待汲取乳汁般拼命汲取知识。这是认真、和谐的一幕。
放学。
同学像出笼的小鸟，争先恐后奔出教室，向着食堂前进。那香喷喷的米饭、可口的菜，无疑是巨大的诱惑，来填饱同学的肚子。食堂里充满着香气、同学的欢声笑语。这是都么快乐的一幕啊！
抹去校园画册中不和谐的一幕幕，换上一张张开心的笑容，一对对友好的朋友，一本本好看的书籍，认真学习的一幕幕……
理想的作文 篇2
说起理想课堂，每个人都有着自己的看法和见解。正如莎士比亚所说：“一千个人中有一千个哈姆雷特”。我们不能左右别人的想法，所以便把我心中的理想课堂与你们分享。
课堂是一种沟通，是一种分享。而老师则是唤醒，引领这学生。因此我觉得在老师和学生的配合下，课堂应是时时涌动着生命的活力，洋溢着生命的热情。
我心目中的理想课堂是生动有趣的。我想没有人会喜欢枯燥无味的课堂。那样的课堂既生硬，有无趣。会让同学听着听着感觉很烦躁，那种干巴巴的文字就如同断了线的珍珠。同学们怎么会提得起兴趣呢？都说兴趣是最好的老师，一旦有了兴趣还怕同学们不好好学习吗？所以，营造一种好的氛围十分重要。
我心目中理想课堂是自由轻松的。课上我们能很放松，积极举手发言，体会其中的'乐趣，让课堂更加活跃。老师不要批评学生，更多的是鼓励引导。当然，内容要幽默风趣，最好加入一些游戏元素，那样学生可以更加深刻地记住课上的内容。
我心目中理想课堂是充分尊重学生的需要，保护学生的自尊心，培养学生的自信心。因为学生们的基础以及其他一些元素，每个学生之间都存在着或多或少的差异。从而设计出不同层次的问题给不同水平的人做，这样的话，就不会给学生们带来许多压力，虽然压力也是要有的，但是如果太多，便会适得其反。
我知道，这样的课堂并不是一天天就可以实现的。但是，时代在发展，科学在进步，终有一天，在老师和学生们的努力下，一定会实现的。
理想的作文 篇3
亲爱的小朋友们：
你们好！
看到你们，我仿佛回到了自己的童年：那个花猫似的小脸，鼻涕邋遢，一对羊角辫翘上天，身穿小花棉袄，两袖上黑油发亮，一条粗布棉裤，一双布鞋前面时而会出现两个小洞，大拇指悠闲地探望着外面的世界，他多么想出去看一看呀……虽然大山的绿色显示着自然的美丽，小河的水流唱出山涧的寂静，可是城市的喧哗，文化的先进，物资的丰厚，视野的开阔，就连同龄人的衣着打扮，那都是一个山村孩子只能在梦中的向往！所以我也只是做做梦而已！
我是一个土生土长的农村孩子，从小就随同父母下地干活——种玉米、掰玉米、种小麦、割小麦、割大豆、掐谷穗、挖土豆、红薯……只要是农活，几乎都做过。除了做农活，还要帮大人去放牛，放羊。为了充实家里的经济，放假时经常要上山挖药材……火红的太阳底下，山村孩子的影子最长，最久！于是我有大山的本色——黝黑的皮肤。
生活造就了我一身的'胆量，一股不服输的倔劲，一种吃苦耐劳的精神，于是在求知的时光里，我对未来充满信心，并为之而努力奋斗——老师要求读的我能背过，老师要求写的我能准确无误的写出来，别人休息时我在学习，别人吃饭时我在学习，别人聊天时我在学习，别人学习时我也在学习……于是我考上了学校，成了当时我们公社的第一个“状元”！父母高兴，兄弟姐妹，我高兴，父老乡亲高兴！
从此我的生活改变了，我进入了一个企业学校当了一位受人崇敬的老师，我有了自己的工作，有了自己的家庭，有了自己的孩子，也过上了幸福的城市化生活！慢慢地我把父母接了过来，让他们在条件比较好的环境里享晚年的天伦之乐！
回头想来：一个地地道道的农村娃，连上师范时还没有见过钢琴而误认为是妈妈的缝纫机的我，上班时第一次见到玻璃黑板而惊奇得不知道是什么的我，能从山沟里走出来，真的很不容易！这里面的付出太多了！但是最终改变命运的根本就是——知识，所以同学们，我们的出生地无法改变，但是生活地可以改变，把握现在，珍惜时间，努力学习，你们一定可以走出大山，走出贫困，进入理想之地！
记住“与你结伴”——一个老师在山西运城为你们加油，不要悲观，不要气叹，奋起拼搏，你们一定行！我等着你们的好消息传到耳际！
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