【精选】记忆作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的记忆作文9篇，欢迎阅读与收藏。
记忆作文 篇1
刚刚放假不久，我就很闷了。这是怎么着了呢？
放假前，我天天都泡在题海中，想找个岸停靠下，不想再那么累了。而当自己真正地放假了，却又是那么地向往到学校。哪怕有再多的作业与试卷。
面对自身的这种矛盾，我感到很可笑。
自己放假了，怎能不感到闷呢？看看自己每天都在干些什么吧。早上，迟迟才从床上爬起。起来后，除了吃饭，然后，就是上网，看电视，听音乐。晚上，起码得等到个12点才睡。自己都成了夜猫子了。
真的，自己的假期真的很空。
没点充实。
今天正在听音乐的时候，同学卉打来了电话。听到她的声音，我顿时真的很想嘴里蹦出：“卉，你好！我亲爱的大小姐！好久不见。”但是这样肉麻的话语叫我如何说得出口。
还是算了，我用很平淡的语气：“嗯？有事？”
那头：“对。老师让我转告你明天去看分数。”
我：“哦。那……”
我想问她的其实就是她去哪里读初中。但是，眼看就要吐出的言语却又吞了下去。
也可能是她知道我想问的什么，很直接了当地就跟我说了：“我就要去广州读了。”
听罢，我无语了片刻。只说了声拜拜。就挂下了电话。
我又走进房间里，听起音乐来。小音响里传出魏晨清亮的嗓音：“琴声幽幽拨我心弦……”
我闭上了眼睛，欣赏着这歌。心里想的却是另一件事。
班里的同学，一个一个都浮现在我脑海中。似乎在放映着电影。
先是回忆起在班里和我最要好的的两个女同学。一个是小铭，另一个是小源。
她们俩就是不同类型的女孩子，怎么说呢？无论是从性格上，还是外貌上。
小铭是特别的'瘦，却长得斯文，不过，她可是一位小才女。写作就是她的强项。一切的一切，看起来都是那么的好，她有才啊。唯一让我不明白的是，她怎么能那么的爱JAY。谁要在她面前说句：JAY哪点好啦。她当场就能恨死你。起码得一个星期不和你说话。那就叫打冷战吧。
说起小源，她的成绩不怎么好。但是能让我打心里就爱跟她玩，恐怕就得归功于她的那点质朴了。她是农村里来的孩子。成绩虽然不怎么好，但是，她可比那些老喜欢摆显自己的富家女好多了。跟她在一起，我有总特别释然的感觉。
而想起我们班的男生，我真是无语死了。在一个班上了这么久的课，我和我们班的男生说过的话是极少的。回忆起来，真的是很空白很空白。
回忆是美好的，但是人总不能停留在回忆中。毕竟，人还是要向前走的。
初中，好朋友可能聚不到一起来了。小铭要随爸妈去珠海念中学。小源……在哪读都还不知道。
最后一年的时间，在小学，我留下过喜与悲。不过，那都已经成为了过去。
现在，就让它如风地逝去吧。
只在脑中留下的记忆。
别过小学，别过同窗……
记忆作文 篇2
时光的光碟在不停地旋转着，一幕幕都绘制出我们绚烂的生命，也许就在某个点上，你将收获属于自己的最美好的时光。我想，在春天，它已悄悄降临。
打着伞走在春雨之中，滴滴答答，淅淅沥沥，穿过一段光阴飘入耳中，一滴雨滑过眼前，模糊了视线……几个女孩在雨中穿着雨衣，奔跑在这朦胧的雨帘中。春雨如丝线串起一串小水珠，洒在路面上，形成一个个小水洼，孩子们脚上的雨鞋当然耐不住寂寞，欢快地踩在一个个小水洼中，溅起一串串细碎的水花，雨中夹杂着孩子门银铃般的笑声。一首歌谣飘入耳中，“小雨点呀落水面呀，几个圈圈盼团圆呀”，雨滴终究落下，摔在我的鞋尖上，打碎了童年的梦，不知又是哪位同学从身后拍打我的肩。最好，莫过这清凉的时光。
春暖花开，校园中的海棠开得格外绚烂，走在花池边，伸手，渴望触摸到它的娇嫩……，抬眼，又出现了熟悉的乒乓球桌。桌旁的丁香树花开依旧。一阵欢快的下课铃响后，欢闹声瞬间充斥了整个校园。白的、紫的丁香花在阳光下熠熠闪耀，照进女孩们清澈的眼眸。爱美的天性驱使她用纤细的小手撑上乒乓球桌，想要摘下别在它头上的.丁香花，全然不顾柳絮落在发梢，引来孩子们的一阵嘻笑。伸出的手无经意间将海棠碰下，打碎了儿时的梦。最好，莫过这香甜的时光。
夜幕渐渐降临，走在放学回家的路上，暗黄的路灯散开一圈圈光晕……吃过晚饭，女孩又拉起爸爸、妈妈的手，带着心爱的跳绳，扎起两根马尾，去楼下散步，女孩开心地跳到最亮的那盏灯前，指着地上的影子对父母说：“你们快看，我比你们高！”。女孩跳着跳绳，影子中的两根小辫如蝴蝶般上下飞舞，不知又去哪里神游的我撞在路边的电线杆上，撞翻了童年的梦，引得路人驻足观望，我莫名一笑。最好，莫过这调皮的时光。
我们的生命就在这样的兜兜转转中走过，你会发现，春天总带着一段难以割舍的时光，唤醒点点记忆，而最好，莫过这春天记忆中的时光……
记忆作文 篇3
又遇上连绵的阴雨天。放学后，我一如既往地上了15路公交车，坐在一位阿姨身边。
玻璃窗上有一层薄薄的水雾，看车窗外的景色都朦朦胧胧。我用清香的纸巾拭去那粉白的水雾，呈现出马路上的景色：冷清的`打伞的行人，繁忙的过往车辆……
这使我不由得想起两年前这一天。我们要搬离蒋村了，要离开美丽的西溪湿地了，也要放弃观赏宜人的野生金银花了。但这些都还不算什么，最重要的是我要离开与我相处了几年的好朋友—沈叶玲了！
雨没有减小的样子，可能与我想念沈叶玲一样，织女想念牛郎和他们的儿子、女儿了吧。
沈叶玲是个开朗的人，她与我玩耍、经历的事，我至今不能忘怀。清晰地记得沈叶玲过生日时，我特地做了一张贺卡送给她。我俩又用沙子和树叶、青疙瘩（一种树的种子）和小刻刀做了一个沙子蛋糕。
还记得雨天时，我和她在院子的扶手上捉蜗牛，褐色的沙蜗牛在我手掌心，她不敢去惊扰它，就用一片嫩柿子叶把它送会花坛中。
还有一次是同去“旅游”。我和沈吃了晚饭，同大人们说了一声，去不远的喷泉广场玩。玩了一会后，又去旁边的图书馆看书。回来时天黑了，看不见路了。往黑咕隆咚的小巷走时，为了不害怕，互相讲自己多么伟大。比如，我说：“不用怕，要是鬼来了，我一块石头砸过去，看它还来吓我们！”沈说：“要是鬼来了，我放一个炮（指沈叶玲的屁，因为她比我胖很多，吃得也很多，排气功能很好）过去，鬼不死也半活了！”就这样，说着笑着回了家。
现在，妈妈上班遇到过沈叶玲的奶奶，她说：“沈叶玲很好，现在学习也上去了，能进班级前十名了！”这样，我就安心了……
“叮咚，北大桥到了……”我跳下了车，雨已经悄无声息地停了，空气也格外清新了。“过去的事就别在记挂了，好好学习是首要啊！”我对自己说。
远处，我的身影随着雨雾消失在记忆中……
记忆作文 篇4
这本笔记本是小学班主任给我的。那时，我上五年级。因为我对演奏的基础知识很差，尤其是我的作曲，所以我很害怕。
有一天，老师布置了一篇作文，题目是“我和———”，我实在写不出来，所以我抄了班里的尖子生的作文。抄写完之后，我的心很不安。我的心就像15桶水——7桶上，8桶下，因为害怕老师会来找我，而我尽量避免走路。
但是丑媳妇总是想见婆婆。老师仍然清楚我的故事。那天，我和同学们玩的时候，一个同学来告诉我，“老师让你去的。”我立刻就傻了，就像掉进了冰窖，慢吞吞地去了办公室。我一看到老师在那里，我面前就有两篇作文。我不安地向老师大喊。她问：“这篇作文是你自己写的吗？”看着老师严肃的脸，我说：“不。”虽然声音像蚊子嗡嗡叫，但老师还是听到了。老师说：“你很诚实。你能再写一本吗？”老师不像以前那样严肃了，而是温和多了。看着老师充满信任和期待的眼睛，我不再紧张，急忙点了点头。
我拿起作文书，写了题为“我和猫”。写了大约半个小时，我没有东西可写，只好草草地交了论文，准备再挨批评。老师没有批评我，而是对我说：“你知道猫是怎么吃东西的吗？”我开始明白，怎样才能减少对吃猫的描述呢？我没说太多，但又写了一遍。经过两个多小时的努力，我终于在老师的帮助下写出了这篇作文。我笑了，这意味着只有我明白。如果我今天换到另一位老师，也许我会在课堂上被批评，全班都会责怪我。
最后，老师打开抽屉，拿出一个红色封面的笔记本，在第一页上写了两句话。第一句话是：“我宁愿要一个真实的零，也不要一个虚假的百分比。”每当我在学习中遇到困难，想要复制别人的成就时，这句话又会在我耳边萦绕。似乎老师信任和期待的目光又出现了，我也有了克服困难的勇气。每当我考试不及格，想在父亲面前撒谎时，第二句话总是萦绕在我的耳畔。第二句是：“欣赏自己脚印的人只会在原地转身。”写完后，老师把笔记本放在我手里说：“好好保存，记住它。”
以上两个字，不知怎么让我的学习有了进步。
现在老师可能忘记了这件事，但它在我心中留下了深深的痕迹。我看到了老师那颗闪亮的心。我一直保存着这本笔记本，因为它是督促我自信和推动我进步的力量。我想留着它。
光影记录的瞬间，总是充满沧桑。流逝的时间改变了很多，但却永远无法改变每个人的记忆集合。一个宽的小巷。狭窄的小巷，我记得的那条。在我心里，没有变化，只有时间和铃声。
悠悠的，悠扬的，悠悠的，悠然的，这就是我记忆里的.巷子，她真的很美。
在许多老成都人的眼里，宽窄胡同早已死了。在看似简单而安静的胡同里，却掩盖不了现代文献的入侵。每次我回到那里，我都忍不住感到困惑。
记忆中的小巷悠然。
偶尔，那扇旧木门会发出“吱吱”的声音。当你走进胡同，你会看到几个老人悠闲地躺在扶手椅上，露出胸膛，拿着棕榈花扇子，有节奏地轻扇，谈笑风生，或者抽着旧烟袋，哼着川菜小调，下棋，开始厮杀。而无所事事的老太太则自发地“修长城”，在麻将桌上杀生。玩耍并不大，往往一根头发或两根，按照老人的话来说，玩耍是“心态”
这一刻，小巷变得不耐烦，激情的音乐和炫目的灯光被点缀，开始富有现代元素。人们用这条历史悠久的古道作为噪音的工具。人们在酒吧的舞池里自由地舞动，不时伴随着尖叫声，到处都是祝酒的场景，这让每个看过的人都在想：这就是为什么你面前的巷子？它应该是一个更合适的形容词，但它是一个没有灵魂的肉体。
记忆作文 篇5
一缕暖暖的阳光从窗帘的缝隙中悄然溜进教室，将她的黑发染成栗子似的棕色，她那微微上扬的嘴唇也带有几分阳光的味道。不知是不是因为我趴着的缘故，竟觉得娇小的她竟有些高大，她用柠檬薄荷糖的口气说：“要吃薄荷糖吗？”
三年级时，我与班上的同学愈发疏远了，主要是因为我并不和平常的小朋友一样，一下课就玩儿，平常也不怎么与同学聊些可笑的新鲜事，所以没有人跟我玩儿，同学们平时也会随便捉弄我，反正也没有人为我撑腰，我就更不愿交朋友了，下课，我只有沉默地画画、看书。
老师把她调到了我的身边，我并没有太大反应，在我眼中，换谁来做我同桌，都是一样的。
但她似乎和以前的同桌不一样，虽然我不怎么理她，但她总是在下课时，笑着对我说：“别不理我嘛。”她的微笑纯净得宛如她的.眸子一般，似乎总在笑着。
老师在书本上圈了几道题，让我们写完后找他改，我刷刷写完后，便立刻要找老师，她却喊住了我：“哎，你没有写第四道题！”
“不会，不写算了。”我干脆利落地回答她，脸上写满了无所谓。
“那怎么行？”她睁大眼睛望着我，脸上写满了认真，“你怎么不问我？我可以教你啊！”
我乖乖坐下，听她细细讲解。我莫名觉得她好看极了，与那些爱和我开玩笑的同学相比，有着极大的不同。
她很喜欢吃饼干，于是，总会发生第一自然段中的事。我再也不会不搭理她了，我们俩很快成为了好朋友。她说我唱歌好听，在“六一”，硬是要拉着我一起唱歌。很意外，我得到了热烈的掌声，我的内心洋溢着无法言喻的感觉，我无法压下疯狂上扬的嘴唇，或许就从那天起，我喜欢上了唱歌。
一切都往好的方向发展。可就在三年级下学期时，妈妈告诉我：“四年级你就去东华上学，我带你去考试。”我并不愿意去陌生的学校——去了的话，就见不到她了。
“我不想转学……”我本有千言万语想要对她说，可在她面前，我只能说出一句话来：“走了就见不到你了。”事实上，这句话我始终没有说出口。
“哎，你别哭啊，要吃饼干吗？”她也一时没回过神来，只拿出了饼干递给我。
松脆的饼干夹杂着香甜的奶油，虽是熟悉的味道，却有不同的感觉，我只有细细地嚼着，无声地嚼着。
“哎，你要吃饼干吗……”
我又开始喜欢吃上饼干了，尤其是奶油饼干，有时，吃着吃着，便想起了她。
记忆作文 篇6
记忆是一个很深奥的东西，它随着时间的流逝而流逝。每天人们会记住一些事物，也会忘记一些事物。像这样周而复始，在生命开始的时候开始，在生命结束时结束。
记忆的开始与宇宙的开始颇为相似，初形是一些零零散散的记忆，随这突然的“爆炸”，零零碎碎的记忆仿佛放出笼子的白鸽，由一个紧密的整体在迅间爆发作一个长时间的记忆能力，科学家们管这叫做“记忆力”。结束也极为相似，衰老的记忆经历了人世间的沧桑后，终于再次"爆炸"。在瞬间变成一个空洞。记忆仿佛被打破的金币碎片，在大脑的.空洞中逐渐消失，仅留下了寂静，可怕的黑色，我们称之为“大脑死亡”。不管是咿呀学语的儿童，还是垂暮老人。都有属于他们的记忆，所以记忆是属于所有生物的。
生物面对记忆都有同一个看法：喜欢记住新的事物，不喜欢忘记旧的事物，不过这两者不可兼得，造物主选择顺其自然，让记住和忘却结为一体，形成了记忆，这是记忆包含的因素。每天早上醒来，你总会觉得。昨天的经历，模模糊糊。过了一个星期，就连哪天吃了什么都不记得了，一个月后，那天老师上课讲的内容忘得一干二净，这就是遗忘。那什么是记住呢？当你翻开那天的日记，你会觉得脑子里焕然一新，当你偶然在食堂里看见了那天的食物清单，你隐约记起来那天的饭菜。当你翻开课本看见了那天学的课文和自己的笔记，你会恍然大悟，这就是记住。
有一篇文章叫做《遗忘的颜色》，看到这个题目，我不禁陷入沉思，遗忘和记忆各是什么颜色呢？
我认为遗忘是白色的，当我们遗忘了某些记忆后，被遗忘的时空变得空虚飘无了，它仿佛一张白纸，等待着我们的勾勒和渲染。而记住则是绚烂的彩色，因为记住的东西，五味杂陈，有甜蜜的，有心酸的，换句话来说，记忆就是一张人生长画，只有用各种颜色来描绘，才能使人生长画变得更加美丽，才能使人生变得更加完美。
不管你记住了什么样的记忆，请不要激动，也不要害怕，因为他们总有一天会被忘却，不管你遗忘了什么样的记忆，请相信，你总有一天会回忆起它们的。
记忆作文 篇7
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的.话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!
【点评】
这是一篇立意独特新颖的中学生习作。文中写“我”读小学四年级时，由于转学到了一个新的环境，性格孤僻而自闭，在一个下着蒙蒙细雨的日子，一个陌生的小女孩陪“我”荡秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快乐，由此“我”和小女孩成为了一对很要好的朋友，但是，随着年岁的增长，她们之间竟然变得有了隔膜。这一立意和构思既突出了童真童趣的奇妙无穷，又展现出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈，尤其是，如今“操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她”，揭示了这一现象在人们成长过程中的轮回，发人深思。
文章语言质朴，描写细腻，特别是对于人物形象的刻画，鲜活生动。作者把“我”先前的孤独与自闭、继而的天真与烂漫、后来的沉寂与矜持，真切地展现在读者面前，呼之欲出。
记忆作文 篇8
白云悠闲地飘在天空，而天空呢？也不甘寂寞，陪着白云一起竞走，去寻那份独属它们的快乐。
时光荏苒，白驹过隙，我已进入了高二的学习潮流，一切对我来说都是一个变数，它悄然而至，我就像接绣球一样，轻轻地把它捧起。
忆往昔，那些曾经一度活在心中真实的画面，被时间洗礼之后，显得更加珍贵。
周三，我在办公室和老师讨论问题时，我们无意之间提及了，曾经教我的老师婕，等我走后，心中油然而生一种情感：看似忙忙碌碌地，去迎接每一天，接触不同的人，处理不一样的事情，我和婕的那份友谊却显得如此珍贵与鲜活。
还记得，每每放学之际，我们一起走在回家的路上，心头那抑制不住的兴奋之情，你一句，我一句，侃侃而谈，倾诉着彼此内心的感受，就像一对好姐妹一样。有时，你会把你的好东西分我一半，让我尝尝，说好东西要一起分享，我记住了，回送给你，我的一颗真诚的心。
还记得，我被难题困惑的时候，总是在第一声下课铃响过后，便直奔你的办公室，听你耐心的给我讲解疑难，不时在这期间会有笑声传出，之后你便莞尔一笑。你借我磁带、辅导资料、课外书说让我回去看，有不会的就去找你，我记住了，回送给你，一份英语竞赛的成绩。
还记得，我被一些琐事包围的时候，你见我心情不好，便找我去你的办公室，问长问短，得知来去后，你语重心长地告诉我，应该如何处理而不会影响学习，人要经过磨练才会一点点长大，就像一个好的瓷器，之所以会摆在展览中，是因为它经过了无数次的锻造才铸就的，我记住了，从此，我学会了在困难中找方法，而不是找麻烦。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间飞快地流逝，我知道，天下没有不散的筵席，只是没有想到，那节课竟是你给我上的最后一节课，周末，我发信息告诉你，空间中有我们的照片，又接着聊了一会儿就此作罢。
我总天真的认为，我们会是三年的知心朋友，因为我可以把什么事情都毫无保留地告诉你。可是事实并非如此，也许，现在的分离，是为了以后更好的`相聚。从不知到相知，从老师到到知心朋友，从陌生到熟悉，我们互相认识，又彼此相隔。
泰戈尔说过：“我们的相知和走近，如同海浪和海鸥的邂逅，海鸥飞走了，海浪奔流而去，我们也分开了”。在人生的交际场上，我还会不断地认识许许多多，和我毫无关系的陌生人，或许他们在以后都会成为我一个一个的朋友，就如书中所说，“陌生是你迟早会认识的朋友，而在你的一生中，朋友扮演着一个重要的角色”。
往事记在我心，时光流在脚下。我发现，有些东西不会被时间风化，反而会在时间的洗礼下显得熠熠生辉。它像那天上的风筝，即使飞的在高、飘的再远，都不会迷失回家的方向，因为风筝下面的线，会把两个人的心系在一起。在心灵的一隅，我将这份情谊轻轻放下，为了让它得以休憩，不会漂泊在外。
你相信时间不会使记忆风化吗？
记忆作文 篇9
在我的记忆里，总有那么一个画面令我记忆犹新。它很温馨，很友善，也很感动，它是我抹不去的画面。
鸟儿的吟唱打破清晨的宁静，太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，缓缓的向上移动，红日周围，霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵，好似身着红装的少女正在翩翩起舞。
太阳的升起迎来一阵白烟，一阵面香，一阵细枯枝与地面触碰的声音。我也被这朝阳吸引着跑下楼去锻炼身体。一路上，我看见花儿苏醒了，草儿探头了，环卫工人也开始工作了，他们一手持扫把，一手持铲子，协调有序的干起活来，汗水早已把他们的衣裤浸湿，脸上也布满了疲倦。看着这番画面，我默默叹息。
白雾升起，一阵白烟，淡淡面香飘来。
我的味觉被唤醒，来到了一家排着长龙的'包子店面前，等了一会儿，我看见清晨那些环卫工人也来排队，只见排在环卫工人前后的人似乎不太情愿，异样的目光打量着他们，环卫工人似乎也感受到了这一阵异样，默默转身离开了。
我正准备回家，恰好在路上看见了那么一幕：包子店老板主动把热腾腾的包子递给了坐在角落的环卫工人，环卫工人正要给他钱时，他却拒绝了，挥挥手，对环卫工人微微一笑。霎时，一道耀眼的光芒照亮了我的眼帘。
阳光照在我身上，暖暖的。我想，这阳光也照进了环卫工人的心灵，让他劳累一早上的身躯不再疲惫。
这画面见证了人与人之间的情感，包子店老板那颗包容、善良的心，成为了我记忆中不可抹去的画面。
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