在成长中学会接受作文（精选24篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的在成长中学会接受作文（精选24篇），希望能够帮助到大家。
在成长中学会接受作文 篇1
想要我参加。但我向来胆子小，而且也不适应新的比赛环境和队友，所以我打死也不愿参加，面对老师的“压迫”，我“誓死反抗”。回到家，母亲的话使我彻底觉悟了，她告诉我，老师是肯定我的能力才让我参加，不要因为我一个人而影响集体。
我明白了我的固执也许是一种怯的表现，我应该尽自己最大的努力，做好自己能够做的事，要克服所面对的困难才是最重要的；且还要有集体意识，不能因为个人而不顾大局，不为学校着想，不为学校老师着想，我不应这么自私的。
让我学会“接受”的还有一件我自认为很不起眼的事情：我从小就身材矮小。随着年龄的增长，我开始注意自己的身高。喜欢站在人堆里，那样就好像“鸡立鹤群”一样；我平常对“身高”的话题有些抵触，不愿意与朋友聊到关于“海拔”的问题，因为那些“高高在上”的人总是用“海拔低”来形容我们“矮小一族”……
有好几次，一个朋友抓住机会就和我比“海拔”，我真想找一个足够大的地缝，再以最快的速度钻进去。
我认为“是可忍，孰不可忍”，于是向老师“诉说”。老师也对此感到有些困惑：这有什么可感到悲哀的呢？老师也向我介绍了他很久以前教过的一个学生，老师说，她现在已经上大学了，而她的身高有可能没有我高……
我对此感到十分惊讶。我总算明白了，我是多么的幸运，不一定身材矮小，就不能成就一番大事业。像现在的著名导演郭敬明，身材也不高，但也陆续出版了《小时代》“三部曲”；还有我最喜欢的加拿大流行女歌手艾薇儿？拉维尼，也只有1。55米左右，但也获得了《世界音乐大奖》，《美国格莱美奖》等奖项，成为了大家所喜爱的明星？还有著名伟人邓小平，不也是这样的吗？我现在还有的是力气，可以努力奋斗，我的前途无可限量，我现在才感受到我才是“上帝的宠儿”！
在成长中，我学会了接受，它使我更加从容，更加自信，更加乐观、开朗，它让我感受到了人生更精彩的一面，它就像夜空中最亮的星，指引我前行！
在成长中学会接受作文 篇2
看过一个故事，情节是这样的：一个日本青年去一家公司应聘，他的应聘成绩很优秀，令几位考官大为赞叹，当然，青年也认为自己会被录取。然而，结果却出乎人的意料之外，那位青年竟没有被录取，几位考官也感到惊讶，一查档案才发现有一道程序弄错了，匆忙去通知那青年，却发现他已经跳楼了。看到这里，我感叹：我们的生活中不也有很多的这种事情发生吗？
是啊！一些人因为承受不了某件事对自己的打击，而感到心灰意冷，认为自己没有继续生活的理由，纵身一跃就这样结束自己的生命。哎为什么这么多的悲剧会经常发生在我们的身边呢？根本原因就是我们没有用好的心态去面对生活中的打击。如果自己从消极的心理暗示，认为生活处处和自己作对，从而使自己沉到情绪的谷底，变得空虚和忧虑，产生了放弃生的想法。如果，在生活中我们都已难以接受打击的态度去面对困难，每个人都想到死亡，那现在世界上还剩多少人口？人不都全部死光光了吗？
事实告诉我们，不，我们生活中的人不全是这样的。如果爱迪生以难以接受的态度面对多次的失败，那么电灯泡可能照亮全世界吗？如果贝多芬以难以接受的态度面对耳聋的残酷现实，那么，动听的交响曲可能响遍世界吗？如果司马迁以难以接受的态度面对牢狱之灾，那么，我们怎么可能读到“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》呢？如果我们每个人都以难以接受的心态去面对生活的打击。我们的生活会变得美好吗？会变得灿烂吗？会变得充满幸福吗？
我们要明白所有的困难都是暂时的，在任何时候都不要放弃希望，试着用积极、乐观去接受生活的打击。要知道一个人一生最大的悲哀莫过于被束缚在一些烟枝未节的问题上，看不清前进的方向，从而放弃了希望。你要相信上帝不会将任何一个人遗弃，关上一扇门的同时，以会为你打开一扇窗，只要我们已接受的心态试着去接受生活中的不幸，把他当做人生路上的垫脚石，只要你有坚定的信念，已接受的心态面对，那么，你的生活将变得阳光向上和灿烂。
在成长中学会接受作文 篇3
“我真的是接受不了她了！”一名同学叫道。
他所说的接受不了的人，便是我们升入初三以来的一名女教师。身材瘦小，不很高，留着小辫，她说话时声音又尖又细，这声音专门把上课睡觉的学生叫醒。我们本以为她会很“和蔼”的，于是我们上课很放肆，才第一堂课，我们就有三十多人没有完成背诵作业。可我们依旧是说的说笑的笑，等着老师进教室来上课。殊不知，一场浩劫即将来临。
“咚——”一捆书重重地砸在一名没完成作业的男生身上，接着那个瘦小的身影便一把将那学生拽起，对他进行连环的锤击，最后蓄力一脚！那学生便从教室里飞了出去。整个过程犀利无比，毫不拖泥带水。
正当我们幸灾乐祸之时，她大喊一声：“所有没背下来的，都站到教室后面去！”所有人都被这一声霹雳惊住了，很听话一般站到后边黑板前。三十多人挤在那里，不知道的还以为是在合唱呢！
就这么结束了？不会的，真正的“武林大会”才正式召开。老师只身一人对挑三十几名选手，结果毫无疑问，这位老师完胜啊。可这场“比武”持续了整整一节课，我什么也没有学啊！就这样生生耽误了一节课，这也导致我们考试前课文还没学完。在考试前最后一节课她也曾放出这么一句话：“最后一节课了，别的班都学完了，就咱们班两课还没学！多好唉，咱们肯定考个倒，这就是你们班不团结的结果！
有这样的老师自然就会有哀怨的学生。“什么老师嘛，疼死我了，神气什么！”“我真的是受够了，大不了我不学这科了。”
而我却不同于他们，是的，大多数人是无法接受，也不愿去接受。但这是现实啊，没有一个人可以逃避的了。总不可能让老师去接受我们一大群学生吧，那么我们就不如去悦纳它。
如果我们真是为自己着想的，真想拥有一个好未来，那么就学会接受吧。”
在成长中学会接受作文 篇4
心理障碍和外界的事件息息相关，许多心理问题属于应激反应。
为什么在同样的事情面前，不同人的心理状态却不尽相同呢？即使是有非常类似的经历，当事人的心理状态也可以差别迥异。
比如说同样是家庭环境不理想，父母不和，有的子女能够走出影响，在总结教训的基础上依旧相信爱情，有的人却把这样的负面影响带给了下一代。
同样是身患疾病，有人积极乐观地面对生活，努力和病痛做斗争，不畏惧，不气馁；也有人得了一点小病，就觉得天已经塌下来了，未来看不到希望，自己活着没有乐趣，长期吃药就代表自己的以后全都被毁掉了。
这其中的差异之一，就在于个人的接受能力。
心理承受能力差，抗压能力弱的人，遇到负性事件就容易崩溃。
这里无意谴责这样的人，每个人都有自己的承受能力上限，重要的是要逐步去让自己在千锤百炼当中坚强，要让自己有从痛苦当中疗愈的能力，无论是借助于他人的力量，还是自己实现自我疗愈，都不失为可行的方法。
正文到此结束。是什么时候的呢？短时间内出现这种情况是正常的，可以先观察一个星期。可以看一下你的特色服务里面这个单有没有发货。发语音条，他们也听不懂啊。这个情况应该到的时候也可以去。可以用来这个有自发性的时候应该及时进行。也可以拍照看一下的。你可以把照片发过来看一下试试。对啊，我还没有孩子，也从来没买过童装。是。嗯。你好。还有家长不关心孩子健康吗？行，给他蒙对了。期也不是绝对禁止的。你可以先吃。等到消除了以后可以。没有影响的，也能做。提问里面说的方式，这个方式是有用的。说的是有必要的。
在成长中学会接受作文 篇5
学会“接受”是人生中必备的重要“课程”。
生活中总有阳光灿烂的日子，也有雷电轰鸣的时候。我们不可能总在阳光明媚的日子，懊悔不能体会美好的风景；也不可能总在阴雨绵绵的季节伤怀。在生活中也许你貌不出众，也许你没有非凡的才华，也许你也没有辉煌的过去。也许你还有先天的缺陷，后天的不足，并为此而悲伤。请不要悲伤，因为那不是我们能够决定的，我们不能够改变这一切。
当然，接受并不等于妥协，更不等于放弃，也不是懦弱。如果，你热爱音乐，懂得享受音乐，但你五音不全，又何尝不尝试去弹奏音乐。接受不是是自己失败，而是在是自己成功，实现自己的理想，不是尊严的前提下“接受”。“接受”是一门深奥的课程，学会了将是你受益终身。接受也是成功的一部分。学会接受，首先要有接受现实的勇气，其次要有挑战现实的力量。面对既成的现实，冷静地思考，认真地分析，争取最大限度的转机。
虽然这些都是无法改变的，于是我们学会了接受，学会了视事而动。于是我们看到了富兰克林的风筝迎雨而上，与雷电共舞；张海迪如果没有接受残疾的勇气，又怎能持久的斗争；著名物理学家《时间简史》的作者霍金给我们上了震撼人心的一课：22岁的霍金开始面对残疾的折磨，他接受了这个事实，仍不断坚持自己的信念与事业，而今，年近花甲的霍金坐在轮椅上通过电脑与他人交流自己的睿智。面对病魔，人们接受在事实的同时，更有挑战自我的勇气。
“接受”其实也并不难，关键是看自己的心，面对如此宝贵的人生，一分一秒也不能耽搁。许多人会因此而白白浪费了流逝的光阴，徒增不必要的烦恼。
只要我们接受了现实，就会让我们静下心来，陷入沉思，安静的沉思，就会让自己的行动被智慧所支配，去寻找自己的理想或是更加努力地拼搏来让自己让自己成功，走上人生的巅峰。北宋大诗人苏轼一而再，再而三地被贬谪，烦恼还是有的，可他的心最终还是试着接受了现实，虽然自己还无力改变这一切，但是心灵的充实与自由还是不能忽视的。所以，他卷起衣袖，卷起裤腿，走上田垄去种一种田，摘一己亲手种植的新鲜蔬菜去自力更生，享受这份劳动的快乐。努力改变现实，奋力拼搏的人也有，刘翔因伤在小组赛就意外退出，奥运卫冕梦想也提前宣告破灭，但他并不一直悲哀，他一直在努力使自己康复，之后又加大训练的力度来弥补眼前的不足，从而努力实现自己的理想。他这样的人过的从容，不卑不亢，这是一种接受现实的最佳态度。接受现实不仅要从好的一面，也要接受坏的一面，从而弥补自己的不足，使自己散发光彩。
我们学生在学习生活中也要学会接受，如：接受淘气的同桌，接受自己讨厌的老师，接受自己的成绩，接受家长的教育，接受老师的批评，接受自己的未来……
如果摘下一个果实，却不用水去洗干净，强迫着自己吃下去，不但果实的味道不会好，还会使自己生病。接受现实其实就是这样的过程，因为仅仅是接受，而不采取积极的态度，会让自己被烦恼左右，会让自己的心生病，心病了，人生之河的舵手便也失去了方向，开向更远的没有彼岸的地方。因而接受现实是要在悲哀过后，收起自己的叹息，采取积极而智慧的应对态度，这是接受现实的最好方法。
当然在生活中，我们不能总是被现实所驱使，我们也要尽自己的力量创造好的现实，而不是都要温顺的接受。
往往既能拼搏又能能接受现实的人，才是让人真正佩服的人生强者。接受现实，能让自己成为一个成功的人，这是人生中必须学到的东西。人生需要我们不断前行，而这些都是我们前行的动力。
学会“接受”成功将还会远吗？
在成长中学会接受作文 篇6
在我们的一生中，总会遇到我们无法改变的事情，面对这些无法改变的事情我们能做的只有接受。
回首望去，当我刚刚踏进初中的大门时，我就知道了我要接受很多，接受新的老师，接受新的同学，接受新的学科，接受新的作业。这些我都接受了，只是我认为我接受不了我的新同桌。她是一个疯疯癫癫的女孩，不，甚至可以说是一个男孩。她是一个非常热情的人，不过有一点热情过头了。我简直受够了，对她不理不睬。我认为她也会不理我，可是我错了。她依然把我当好朋友对待。那一次，我考试成绩一落千丈，而她的成绩依然那么好。我认为她会嘲笑我，可我又错了，她不断的给我鼓励，帮我提高学习成绩。我一开始认为她在惺惺作态，但我渐渐发现她是真心想帮助我。终于，在我们共同的努力下，我进步了。我和她脸上都露出了久违的笑容。
我突然看到了她的优点，她热情、善良，是不可多得的好同桌。我渐渐接受了她，和她成了好朋友。
这时，我猛然意识到其实是她在不断的接受我，忍耐着我。
接受使人快乐。
在生活中，要学会接受现实。有一次，我独自一人跟随旅游团外出旅游。在爬山时，我突然发现我的背包里没有水了，只有一个未洗的苹果。我决定接受现实，毕竟吃坏了肚子的话，还难受。当我爬到山的顶峰时，我看到了那源源不断的山泉。我按捺着激动的心情将苹果洗干净后，咬了一口，又酸又甜，真解渴。
接受使我克服了困难。
我们无时无刻不在接受着什么，接受着希望，接受着失望，接受着成功，接受着失败。接受使人快乐，使人幸福，使人成功。也许我们一生中会遇到很多不尽人意的事情，但请记住不要急着去改变它们，学着接受，你会发现前方将有一盏灯为你点亮前进的道路。作者：刘一诺
在成长中学会接受作文 篇7
失败了，我很痛苦，痛苦到绝望的边缘，死亡离我已经不再遥远。
我很卖力，也不缺乏吃苦耐劳的精神，为什么的.失败的人是我？
很长一段时间我都不能从这次失败中逃离出来。真的太痛了，痛得心都在滴血。啪嗒啪嗒，清晰的响切耳畔。我已经找不到活着的理由。
我每天都是以泪洗面，我不知道自己到底能否坚持的活下去。孩子我已经无暇顾及，老母亲我也忘却九霄云外。
不想说话，不想出门，不想面对他人。家单位两点一线，机械的来来回回。我真的担心我真的不行了，不惧怕死亡，但也没有决定***亡，只想皈依佛门，修法为尼。
时间是治疗伤痛的良药此话真是千古名句，渐渐的我忘记了那一切。把那一切都置之脑后，打入冷宫，永远不得出来。
渐渐的我痛苦有所减轻，渐渐的伤痛愈合。
反思反省自己，真的不如别人聪明，也不如别人心眼多，竞争中我怎么不失败？
既然心眼不多，而且不如别人聪明，那么还有什么资格与别人一决高下呢？官渡、赤壁之战都是以少胜多的著名战役，但是我又没有谋略，怎么可能战胜他人呢？
自己不如人，不要事事都一决高下。何必呢，太累了。自己不行，只是在这方面不行而已。学会接受现实，才能活的快乐！
在成长中学会接受作文 篇8
即使你再优秀，世界上总会有不爱你的人。即使你再平庸，甚至丑陋，也会有人把你当成手心里的宝。----题记
喜欢在每一个日子，是的，每一个日子，即使再忙 ，也要抽出时间，听听音乐，看看书，写写字。无论刮风下雨，还是风和日丽。无论是在远去的青春里，还是如今沧桑的岁月里，都一如既往，音乐、文字、书籍，已然成为我生活中必不可少的一部分。虽然它们并不如我爱它们那般深深地爱我，我还是傻傻地执着，执着得傻傻。不去想，为什么，这个世界，并非所有的问题都有答案。恰似我的文字，我从不会让它们受什么题材、脉络、范围、结构等等的束缚，我给了它们绝对的自由，一种天马行空，一种随意漂泊。我的文字从不受笔的牵绊，它只服从于我，服从于我的心。它没有深邃的内涵没有高深的哲理，但是它依然傲娇，因为真实，因为它只接受我，只接受我的思想，无论雅致，无论龌龊。
一语接受，又将我浅浅的思绪拉伸，深深.....很多的词语，很多的句子，唯美的、凄凉的、高雅的、低俗的、精神的、现实的，一股脑全涌进了脑海里，该从何说起呢，我不知道，只知道，生活中，不想接受却不得不接受的事太多了，比如事业，有多少人硬着头皮从事着自己并非喜欢热爱的职业，只因生活所迫不得不接受。比如兴趣，有多少人因为现实的无奈而不得不放弃自己深深眷恋的爱好。比如家庭，有多少人只是因为一份责任而苦苦撑着那份风雨飘渺。比如爱情，有多少人深深相爱却不得不擦肩！
许是一枚女子的缘故吧，说起来，总是绕不过爱情。女人，无论十八还是八十，她的心里终有一个或真实或幻化的影子，伴随、相牵、错失、疼痛、甜蜜、忧伤，那种复杂的心思，谁解？谁懂？难？非也！只简单到一个“爱”字，易？非也！出题的人自己都不知道答案。
又下雨了，我依旧记得你短短的两个字“保暖”，依旧记得那段紫色的时光，弱柳依依，自在飞花轻似梦，与君相遇在柔柔绵绵的雨丝里，一把紫色的油纸伞下，浅浅一笑，深深凝望，芬芳了淡淡丁香，迷乱了青石板上细碎足步，婉约了一帘幽梦的痴想。依旧记得，细雨凝烟里，那把淡紫色的油纸伞的世界，轻轻的风，掠过我们温热的呼吸，丝丝飞雨，涟漪着我们起伏的情怀.......
窗外，雨，依旧绵绵，风，依旧轻轻，红的、绿的、黄的、蓝的。各色的伞缤纷了七月的雨季，点燃了花的爱，叶的情，只是，你紫色的伞，终是寻不见，内心深处更多的不安与惆怅氤氲。该怎样接受，我的雨里没有你的伞？该怎样释怀，我的爱里没有你的情？该怎样忘记，你深邃似海的眸？
也许，在爱的世界，没有赢家，也没有输家，即使你再优秀，总会有不爱你的人，即使你再平庸，也会有人把你当成手心里的宝。也许，学会接受，才会平静，才会快乐，学会接受，让一切顺其自然，就如这雨，该来时来，该停时停。简单、自然、方为真！
在成长中学会接受作文 篇9
对善于享受简单和快乐的人来说，人生的心态，只在于进退适时，取舍得当。因为生活本身即是一种悖论：一方面，它让我们依恋生活的馈赠；另一方面，又注定了我们对这些礼物最终的弃绝。正如先师们所说：人生一世，紧握双拳而来，平摊两手而去。
人生是如此的神奇，这神灵的土地，分分寸寸都润于美之中，我们当然要紧紧地抓住它。这，我们是知道的，然而这又常常只是在回顾往昔时才为人觉察，可是等你一旦觉察，那样美好的时光又已是一去不复返了。凋谢了的美，逝去了的爱，铭记在我们的心中。生活的馈赠是珍贵的，只是我们对此留心甚少。人生真谛的要旨之一是：告诫我们不要只是忙忙碌碌，以至错失掉生活的可叹、可敬之处。虔诚地恭候每一个黎明吧！拥抱每一个小时，抓住宝贵的每一分钟！
这种教诲的确是不易领受的，尤其当我们正年轻的时候，满以为这个世界将会听从我们的使唤，满以为我们用全身心投入所追求的事业都一定会成功。然而生活的现实仍是按部就班地走到我们的面前，于是，这第二条真理虽是缓慢的，但也是确凿无疑地显现出来。
我们在经受“失去”中逐渐成长，不可逆转地经历人生的每一个阶段。在失去娘胎的保护后我们才来到这个世界上，开始独立的生活；而后又要进入学校进行一系列的学习，离开父母和充满童年回忆的家庭；结了婚，有了孩子，组成自己的小家，等孩子长大了，又只能看着他们远走高飞；在接下来的日子中，我们要面临双亲的谢世和配偶的亡故；面对自己精力的逐渐衰退；最后，我们还必须面对不可避免的死亡，过去的一切生活，生活中的一切梦想都将随着我们生命的消失而化为乌有！
但是，我们为何要臣服于生活这种自相矛盾的要求呢？明明知道不能将美永久保持，可我们为何还要去造就美好的事物？我们知道自己所爱的人早已不可企及，可为何还要使自己的心充满爱恋？
要解开这个悖论，必须寻求一种更为宽广的视野，透过通往永恒的窗口来审度我们的人生。一旦如此，我们即可醒悟：尽管生命有限，而我们在世界上的“作为”却为之织就了永恒的图景。
人生决不仅仅是一种生物的存活，它是一些莫测的变幻，也是一股不息的奔流。我们父母的精神通过我们而继承下来，我们的精神也通过孩子而传承下去。我们建造的东西将会留存久远，我们自身也将通过它们得以久远的生存。我们所选就的美，并不会随我们的湮没而泯灭，我们的双手会枯萎，我们的肉体会消亡，然而我们所创造的真、善、美则将与时俱在，永存而不朽。
“不要枉费了你的生命，要少追求物质，多追求心态。因为只有心态才赋予人生以意义，只有心态才使生活具有永恒的价值。”
在成长中学会接受作文 篇10
人生在世，不如意事十有八九，而对于这些事，我们只有面对，只有接受。但是，这又很难……
曾经，我是一个很无知的小孩。每当村里有人过世，听着那震耳欲聋的哭喊声，只是觉得好虚伪，哭得真假。我并不知道，她们内心的伤痛，所以奶奶总是说：“你这个没心没肺的丫头，要是我死了还不知道你会不会哭呢！”而这时候，我却是一脸严肃地说：“奶奶！以后不准这样说！为了不让我哭，你不会死的！不然你死了我也不会哭的！”奶奶总会咧开嘴，露出残缺的几颗牙根和牙床，连脸上的皱纹仿佛都在笑，我也会一个劲地往她怀里钻。
许多年过去了，身体早已不堪的奶奶被儿女轮流照顾，但终究还是在那天死去。那天早上，还在睡梦中，被一阵电话铃声吵醒，是爸爸打来的，他说奶奶去世了。睡梦中的我忽的清醒了。
天还很黑，我和妈妈、姐姐急匆匆的去奶奶那里。已经很多人了，奶奶的遗体就躺在地上，被一块白布盖住了全身，奶奶的样子很安详，我终究是没有忍住哭了出来。是啊，奶奶你没有遵守承诺，我又何必独自苦苦遵守诺言？
我哭了一阵，哭得很伤心。恐怕，只有我如此吧。
在奶奶住的房间，我躺在床上，闻着那股奶奶身上的味道，以前那股不堪入鼻的老人身上的味道，此刻竟如此怀念。
我不敢接受现实，也不想接受，我怀念着以前的时光，所以没有送奶奶最后一程。
天空已经下雪了，雪花飘飘洒洒散落在地上，惊世界染白，就像在替我送走奶奶一样。谢谢你，雪花，替我完成了这件事情。
回家后，我还是发烧了，睡了好久，梦见了奶奶。依旧阳光灿烂，奶奶依旧笑靥如花，一模一样的情景确实不一样的味道。醒来后，我一直想着，一直念着。到了学校，同学依旧是那么的热情。我在想：这样对么？放弃了现实的爱，只为了回忆中的温暖。现实，真的很难接受么？
于是，我开始面对生活，接受现实，逐渐走出了回忆，回到了现实。恢复自我，接受现实，生活还是美好的，未来无限大。
谢谢你们，或许你们只是做着和平常相同的事情，但对我的影响却无限大，因为你们，我学会了接受。所以，谢谢。
在成长中学会接受作文 篇11
周末，我们全家回乡下老家。父母见我们回来很高兴，扔下农活儿忙乎了半天，为我们做好吃的。第二天我们返城，天蒙蒙亮，母亲就在家里忙开了，父亲也一大清早就到田里去了。
我们起床的时候，父亲已经从田里回来了，他的裤子都被露水打湿了，挽起裤脚的腿上也挂着冰凉的水珠。他和母亲蹲在屋前整理着我们的行李，地上整齐地摆放着几只蛇皮袋，一只只塞得满满当当。那些都是父母刚刚为我们准备的。虽是秋意浓浓的早晨，两位老人的额上还是渗出了细细的汗珠。母亲看见我们，高兴地说：“你们起来啦！东西都为你们准备好了。这是柴鸡蛋，自家的鸡生的，香着呢；这是鸡毛菜，没有打过农药，没有虫蛀；这是甘蔗，你爸刚从地里砍的，阿健小时候最喜欢吃啦；这是野生的鲫鱼，这是刚从树上摘下的柿子……”
看着地上的大包小包，想到待会儿我们拎着这些包艰难挤车的情景，我立刻就来了气，责怪母亲说：“你弄这么多东西干吗？你把我们当逃荒的呀？”
听我这么一说，母亲刚才兴奋的脸立刻黯淡下来，赶紧解释说：“这些东西比城里卖的新鲜，再说，你们挣钱也不容易，买菜得花不少钱，多带些去，家里就能省一点……”
“10块钱能买一大堆呢，我们带上这些，路上又不方便，而且弄这么多，吃不完也浪费……”我依然心不甘、情不愿。“我……我没想这么多……”母亲像一个做错了事的孩子，讪讪地说。这时，老公走过来，对着母亲说：“妈，这些东西我要。这都是自家种的，没上化肥，没污染，又好吃，我就喜欢吃这些。一时吃不完，可以放冰箱里，留着以后慢慢吃。谢谢妈妈了！”母亲听了，欣慰地笑了。我瞪了老公一眼，还想拒绝，老公见状，忙悄悄地拉了一下我的衣服，示意我别作声了。
回去的路上，我问老公，带这么多东西你不怕麻烦呀！老公说：“其实你不懂父母的心。虽然我们已经成家立业了，但在父母的眼里却依然只是孩子，他们总是想方设法为儿女做点事情。如果你断然拒绝，他们反倒会很失落，觉得自己没有用了，不能为子女做什么了。父母送给我们的东西，我们要学会接受，因为那是他们对子女的一片爱心。”
老公的一番话让我恍然大悟。爱，不仅是无怨地付出，也需要适当地接受。我们做子女的，在怀着感恩的心为父母付出的同时，也要智慧地接受父母的爱！
在成长中学会接受作文 篇12
无论活多大，每一次在“接受”面前，我们依旧像个会嚎哭的孩子。而区别是，长大的自己会对自己说：“接受，是变好的开始。”得失如云烟，转眼风吹散。
而对失败，悲观者只会叹息，乐观者便会微笑地接受;面对失败，愚蠢者只会选择逃避，智慧者则主动改变命运。项羽没有接受失败，所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮，崔久峰没能正视现实，所以他给人们留下的只是悲观者的绝望;贝多芬接受了耳聋的现实，所以他给人们煌煌不朽的杰作;张海迪接受了命运的挑战，并以凡人难以想象的勇气与命运抗争，所以在她身上才会闪射出夺目的光彩。
事实告诉我们，过去已成定局，无可改变，我们只有牢牢地把握现在，勇敢地去开创未来。因此，与其留在昨日的叹息中，不如趁自己还能走，还有听，还能看，还能思考，多走一段精彩，多看一场美丽，多想一点幸福……不走不动，不看不想，哪会有希望?哪会有现状的改变?
时间可以苍老一尊容颜，淡化一些记忆，改变一抹风暴，但恬淡明朗的心情，你若坚守它毅然不会丢失。
以平常之心，接受已发生的事，以宽阔之心，包容对不起我们的人。
以不变之心，坚持正确的理念，以喜悦之心，帮助需帮助的人。
以放下之心，面对难舍的事，以美好之心，欣赏周围的事物。
以真诚之心，对待每一个人;以愉悦之心，分享他人的快乐。
以无私之心，传承成功之经验，以感恩之心，感激拥有的一切。
人生几多无奈，几多感慨，几多繁杂，几多悲哀。喧嚣浮世，想要追寻的很多，能属于我们的甚少，所以不必苦苦纠结，选择放下，坦然释怀;选择安静，摒弃尘埃。
总会在无数的挣扎后，才会大彻大悟，原来生活中最快乐的状态，就是在平淡与平凡的生活中没有丢失自己，给自己一个最真实的交代，这个交代就是接受。
每个人都在争取一个完满的人生，然而，世界上没有绝对完满的东西。所以，有缺憾才是恒久，不完满才叫人生。其实，最好的境界就是花未开全，月未圆，给膨胀留一点升腾的余地，给单调留一点饱满的空间，接受，让离开的离开，继续，让继续的继续，改变可以改变的，接受不可以改变的。
在成长中学会接受作文 篇13
学会接受所有不公平没有人会理会你的委屈，没有人会理会你的无奈。当一切既定成为现实的时候，要学会接受，接受所有的不公平。当有人背信弃义时，你的指责能改变它吗？不能！那么就接受吧！全当是一种教训。 当有人欺骗你的时候，你的揭露可以让欺骗的实事推翻吗？不能！那么就接受吧！全当你太有价值了，所以才有别人欺骗你的资本。 当有人背后说三倒四的时候，你的争辩能洗清这恶意的中伤吗？不能！那就学会接受吧！全当是无聊者横飞乱吐的口沫在污染环境。当你爱的人和爱你的人都离你而去的时候，你哭天喊地能换回他的身影吗？不能！那么就接受吧！
接受这残酷的现实，生活就是这样有聚有散、有合有离。 痛苦、磨难、欺骗、中伤、爱与不爱都不过是一个过程，是拥有现在、拥有未来的一个过程而已，你期待的是明天会更加美好吧！不是吗？明天会更加的美好吗？明天你会兑现你的承诺吗？只能默默的流泪耐心的期待。明天会更加的美好！会的！明天，一定会更加的美好的 。 冷静下来想一想 其实每一种创伤，都是一种成熟：活一天，就有一天的福气，就该珍惜。
当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。所以宁可自己去原谅别人，也莫让别人来原谅你。世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。
人之所以痛苦，在于追求错误的东西，什么时候放下，什么时候就没有烦恼。与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！最后还是想说：过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！
在成长中学会接受作文 篇14
自古以来，人们对于自己生活的需求，都是很大的。不说现在这个应有尽有的现代社会，人们本着事事要求完美的心态，我们再看看古代，亦是如此，比如“此事古难全”的遗憾，这句诗，就好像“阴晴圆缺”和“悲欢离合”的阐释和概括。
或许我们每个人都渴望能够活得圆满，什么都不会失去，但是可能吗？答案当然是不可能的，要知道，我们从小到大，每一段人生路程都在失去，就比如小的时候我们有要好的朋友，随着时间的推移，我们渐行渐远，不知道有没有人和我一样领悟到，陪在自己身边的人越来越少了，这是因为离开的人越来越多了。
对于我来说，现在的生命中也是这样的一个现象:随着爷爷奶奶的离开人世，家里变得冷清，随着朋友的疏远，心里变得寒凉，随着生活中的各种经济压力，我变得不再在乎什么遗憾不遗憾。而是只在乎怎么样让自己，过得比原来更好。
的确，只要你留意，会发现人生到处是缺憾，而你所以为的完美，只不过是圆了一个谎，一个遗憾的慌。不知道有没有人和我一样发现这样一些现象。童年的纸风筝早已蒙上了灰尘，不是因为自己没有了童心，而是因为时代变了，笔记本被手机便签替代，只是因为时代变了，笔记本已经跟不上潮流了。而正因为如此，手写的笔记本才更加让人怀念，童年的纸风筝才更加让人回忆美好的时光。
不记得是在哪里读到这样一句话“圆满两个字，奢侈的可笑”。那么，正是因为有了遗憾有了失去，所失去的那些东西才更加让人觉得可贵。可是，难道因为这个我们就要把失去的东西一直放在心上吗？其实，真的没有必要，要知道错过一个人，那个人就不会回来，回来也不再完美。走过一段风景，那段风景就不属于你，人生，只不过都是且行且珍惜的过程。拥有的时候，珍惜，失去的时候，就放下。
有时候我就在想，人为什么要一直活在过去走不出来，现在我明白了，那是因为遗憾，如果没有遗憾，你就可以一直往前走，然而遗憾不是你想要重走来时路的理由，人的一生只能回头看，永远不能回头走。所以，只有放下一切过去，放下回不去的青春，放下回不去的一切，你的人生才能够重新开始。遗憾，这个词，充满了酸楚，你要明白，遗憾可以是一种人生的缺点，也可以是一种幸福，但你必须放下过去接受现在，然后义无反顾选择前进，当你得到了比以前更多的东西，你就不会觉得痛苦，甚至会觉得，遗憾，也是一种美。
在成长中学会接受作文 篇15
自行车又没气了，我叹了口气，拿起气管子下了楼，走到自行车旁，对准气门芯呼哧呼哧地打起气来。一下，两下，三下……好累啊！别打爆了，我用手使劲按了按车胎。咦？车胎仍然瘪瘪的，真是活见鬼了！好歹活了几十岁，连个气都打不了？不信这个邪，我拿起气管子又呼哧呼哧地打起来。一分钟，两分钟……五分钟过去了，我累得气喘吁吁。忽然，身后传来一个熟悉的声音：“孩子，我帮帮你吧！”原来是楼上的王伯伯，他正笑容满面地看着我说。虽然我们经常见面，但平常不太说话，只是笑着点点头打打招呼而已。让他帮忙吧，可自己从来没帮过人家，甚至没真正打过招呼；不让他帮吧，自己万一还打不了气上班迟到了怎么办？我犹豫起来。“谢谢您，王伯伯！还是我自己来吧！”最终我还是不好意思麻烦他，于是委婉地拒绝了。“看你打气半天了，可能气门芯松了。我看看！”王伯伯边说边弯下腰，用右手紧了紧气门芯上的螺帽。“好了，我打打气试试！”不容分说，王伯伯抢过我手中的气管子打起来。只一会儿功夫，车胎重新鼓了起来。“谢谢您，王伯伯！”我急忙道谢。“人老了，不中用了，能帮帮你们我心里高兴啊！”说着乐呵呵地走了。
看着王伯伯的背影，我心里热乎乎的。王伯伯帮助了我，他高兴；车子修好了，我高兴，原来，接受帮助竟然是一件两全其美的事。在生活中，我愿意帮助别人，但常常拒绝别人的帮助，无意间我不知丢掉了多少快乐？也不知断送了多少人的欢乐？多么可惜啊！
记忆中，一直觉得自己是个坚强的人，能经受得住严寒酷暑、风吹日晒，经受得住热嘲冷讽、阳奉阴违，经受得住坎坎坷坷、世事沉浮……但是，近年来却总觉得力不从心，总想找个避风的港湾，搁浅一下疲惫的游轮……毕竟我是女人啊！现在，我终于明白了，自己之所以疲惫不堪，在某种程度上是因为不会接受。
生活也是一门艺术，需要不断学习技巧。如今，我知道了一个人不但要学会接受逆境，直面人生，也要学会接受帮助，感受关爱。是啊，在生活中，当一双友谊的大手向我伸来的时候，我一定不会向从前那样盲目拒绝，而是欣欣然乐而受之，然后让这种温暖继续传递。正像一首歌唱的那样：“接受吧，接受吧，感受爱的情谊；接受吧，接受吧，感受情的温馨；接受吧，接受吧，感受心的呼唤……”
朋友，让我们在接受中一起享受人生、享受生活吧！
在成长中学会接受作文 篇16
在生活中，往往有许多事情并不是那么称心如意，但是在我们没有能力改变他们的时候，那只有一个选择，就是接受。接受是生活中的一门功课，你学好了它，生活是阳光明媚的；你学不好它，生活是阴雨连绵的。
接受，可以说成是委屈自己，也可以说成是宽容；可以是迫不得已，也可以是自愿。比如接受繁多的作业，接受贫困的家境，接受自己在身体上的缺点，接受父母的“关爱”等等。你可以把它当成是一种委屈从而不接受，也可以当成对他人的宽容而接受。你若是不接受，不仅仅是心情的烦躁不安，还容易引发矛盾。你若当成对他人的宽容而接受它，那么每个人都不会有皱着的眉头，相处是和睦的，少了许多烦恼与忧虑。说不定每天见到的都是一个个微笑的面孔呢！接受与不接受不喜欢的老师，就是一个很好的例子。你不喜欢一个老师，不接受他的话，上课心情就不好，从而导致成绩如同坐了滑梯般的下降；接受了他，上课就能专心听讲，课后认真完成老师布置的作业，跟老师关系也融洽，成绩也会慢慢上升，从而使自己成为一个好学生。在一定的环境下，去努力接受你不喜欢的人，不喜欢的事，去认真的对待它，做一个大度、明理的人。(
缺陷不仅仅存在于他人，也存在与自身。很多时候，我们都会因为外形不如他人好，体能不如他人棒，而陷入了自怨自艾之中。许多人会因为不能接受这种无法改变的与他人的差异而苦恼，变得自卑、胆小、内向、孤僻。这种与他人的差异既然无法改变，那就接受它。这些缺点从另一个角度来看，也是一种优点，一种特点。没有玫瑰会觉得自己有刺而不接受自己，相反它更受到人们的喜爱；没有枯叶蝶会因为自己不如其他蝴蝶美丽而不接受自己，相反它们更容易在大自然中生存。即使有无法改变的与他人的差异，只要接受它，并积极的看待它，也可以乐观、向上、开朗的生活。
没有不存在伤痕的船，生活也是一样。每个人都必定经历大大小小挫折，如航船上深深浅浅的伤痕。看它是垫脚石还是绊脚石，就在于接不接受。接受一次挫折，你便更加坚固；接受一次打击，你便更加顽强。他们其实是对你的磨练，只要你接受了，面对了，你便前进了一步。接受了挫折，并坚强面对，你便成长了。
面对世间万象，学会接受他人，接受自己，接受挫折。将我们的昨天、今天、明天连在一起，你会发现一条光滑的弧线——我们在成长。
在成长中学会接受作文 篇17
“接受”是生活中的一门功课。要想修好，交出一份合格的答卷，需要一个历练的过程，调整好心态，勇敢面对。
先说来自天然的“接受”。有什么样的父母，我们没办法选择，我们最爱自己的父母，从来不拿自己的父母和别人的父母作比较。在我们眼里，无论自己的父母有什么缺点、是温柔体贴还是喜欢大吼大叫，都可以接受。我们每个孩子都是这样，看到自己的父母眼睛会发亮，会跑过去张开双臂用整个身心拥抱自己的父母。
反过来父母对孩子也是无条件接受。我的妈妈就完全接受我，不拿别人和我作比较，接受我本来的样子，鼓励我把自己做到最好，等待我慢腾腾地蜕变，享受着和我一起成长的过程。我知道父母接受了一种叫“慢养”的观点，其实他们也是在接受慢慢等待的煎熬。
再来说来自客观现实存在的需要“接受”的。有句话叫适者生存。同班同学的性格、爱好、价值观都有不同的地方，我们不能以自己的好恶去否定、抵触、改变别人、求同存异，包容别人的不足。宽容别人的小毛病，要学会融入，在不断磨合的过程中慢慢接受，每个人都是独一无二的个体。都有各自的特点值得借鉴，接受别人等于丰富、完善自己，接受别人就会不断交到新朋友。
还要说我们的老师，谁都不敢说从小到大喜欢所有的科任老师，但是，老师是传道授业的解惑者，被老师批评，自信心受到打击，很容易放弃，因为被批评就放弃吗？那样就等于放弃未来，放弃学习就等于放弃世界。其实老师会很快忘记这些事情，像平常一样对待我们。老师会很快记住他教的每个学生的名字，这就是对我们的一种尊重。我们当然应该信任老师，接受老师的指教，拓广视野、扩大知识面。
其实“接受”是一个不断丰富完善自己的过程，接受现实，能让自己成为一个成功的人，一个掌控自己人生的人。
在成长中学会接受作文 篇18
在生活中，我们要学会虚心接受别人的劝告与建议；在学习中，我们要学会积极接受新的知识和一个个学习任务；在工作中，我们要学会勇敢地接受遭遇的困难，并努力克服它。
在生活中，别人的劝告和建议对我们来说是很重要的，因为如果别人没有经历或亲眼看到的话，是不会提出这些建议和劝告的。因为他们曾经经历，就会根据他们的实际经验，告诉我们一些实用的办法，让我们少走“弯路”。所以，我们对别人的劝告和建议不要“左耳进，右耳出”。有句俗话说“不听老人言，吃亏在眼前”。我们一定要认真听取别人的劝告和建议，从中汲取有用的东西。
在学习中，老师总会教授我们许多新知识，努力让我们变成一个个成为祖国的栋梁之才。老师布置的一个个学习任务，让我们吸收新知识，巩固加深已经掌握的知识。可是，有时我们觉得这是一个枯燥乏味的过程，面对这样堆积如山的学习任务一点也不感兴趣。但在老师的“压迫”下，我们会不情愿的完成，这样不但巩固不了知识，反倒弄巧成拙，成绩也会直线下降。所以，正如孔子说的：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我们要把学习和完成学习任务当做一种乐趣，积极地去接受，这样才能真正学到新的知识，快乐地完成学习任务。
在工作中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，但是，我们不能一遇到困难就退缩，这样是永远不会成功的。我们要敢于面对困难，勇敢的与困难做斗争，最后将它消灭。许许多多的成功人士都是迎着这些困难，一步步登上珍贵的“成功宝座”。
学会接受，在我们的生活、学习、工作中都是很重要的，学会接受，能让我们更轻松、愉快地生活。
在成长中学会接受作文 篇19
现实生活中有门功课叫“接受”，接受的东西有很多。比如接受淘气的同桌，接受不喜欢的老师，接受父母安排的各种事情，接受自己的出身、接受自己的相貌、……
面临这么多我们应该怎么办呢？在现实生活中我们又应该怎么去接受？
接受无法得到的奖励，小时候我成绩较好，但又不稳定，有时成绩可考全班第一名，有时又是全班七八名。为了鼓励我认真学习，不要骄傲自满。我妈妈对我说：“如果你能连续得到两张奖状，我就给你买一台电脑。”为了能得到这台电脑，我可认真了，上课从来不敢开小差，作业认真完成，真是老天有眼，功夫不负有心人。我做到了妈妈说的连续两年得到奖状这件事，我高兴的等待妈妈实现她的诺言，可是妈妈却没有兑现她的诺言。我是多么的伤心难过，有一段时间我无精打采，妈妈看在眼里，急在心里，给我讲家里的实际情况。我家是一个农村家庭，我理解了妈妈的难处。
接受批评教育，每个人都会犯错误，但同样一个错误犯了多次，那就不对了，我放学后，多次在外面玩，不按时回家，有一次，到了五点半还没有回去，回到家我妈妈既没有打我，也没有骂我，而是让我面壁思过一小时，我认识到了自己的错误，能心服口服的接受批评教育。
接受自己的愚蠢，小时候我们都是既天真的又愚蠢的，小时候爸爸对我说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”那时我就想：那我就种钱。我就像种花那样，每天给它浇水。过了十多天，我去看我的钱长得怎么样了。结果……
我们每个人都有自己的优点和缺点，要善于发现自己的优点，挖掘自身的潜力，对自己的缺点要学会接受并能主动改正，这样我们就会越来越好。
在成长中学会接受作文 篇20
贝类学会接受，把沙粒磨成珍珠；大山学会接受，换来片片生机。学会接受，才是一个智者，强者的行为。
美国著名作家海伦凯勒是一个聋哑人、盲人。命运对她是残忍的，冷酷的。在她出生不久，甚至没有好好的接触一下有色、有声的世界，便永远和这个美好的世界告别，被带入永无白昼、永无生机的无底深渊。她接受了三种疾病，三种痛苦，命运待她的不公平，她心平气和，没有怨言，因为无论怎样抱怨，怎样气馁，也换不回那美好的世界。她知道，她唯一能做的只有靠自己的勇敢和顽强，给她黑色世界增加不一样的色彩。海伦凯勒坦然地接受了命运，因而成了一个成功的人。
但如果她不敢接受命运，她将深陷于黑暗中，被黑暗吞噬，于是庸庸碌碌，毫无意义地走完她的生命。
由此，我便想到项羽。虽然他勇猛，是一个豪迈的战士，但他却不是一个智者，一个真正勇敢的人。面对惨败，他无法接受，于是结束了自己短暂的生命。她不敢面对现实的重大打击，于是退缩了。但他为何不卷土重来呢？
学会接受不仅仅是接受生活，也应该要接受别人。
赵国的蔺相如完璧归赵，位在大将军廉颇之上。廉颇不服气，扬言要羞辱蔺相如。面对廉颇的无理，蔺相如选择的是退让，他接受了廉颇，并原谅了他。蔺相如能接受廉颇，是因为他有宽广的胸怀，他总是能看到别人的优点，首先考虑的是大局。他的接受不仅化解了一个不必要的矛盾，还交了一个一生的好朋友。
学会接受，不是软弱无能，而是忍耐和宽容，是无所畏惧，相信自己的气概，是海纳百川般的广阔胸襟。学会接受，是对面的事的更深的理解，因为在接受的同时，我们看到了它们不一样的一面。学会接受，将让我们的生活更少困扰，更少矛盾。
让我们张开双臂，接受一个个现实，让我我们敞开心扉，接受一个个缺点，做一个智者，做一个强者！
在成长中学会接受作文 篇21
学习了家排之后，我慢慢地认识到：我是和自己的家族密不可分的，我是和这个世界密不可分的。
在我眼睛看不到的地方，耳朵听不到的地方，身体感受不到的地方，我的家族，这个世界，都以它独特的方式，连结着我。
是的。就像我们看森林，看到的是各种各样的花草树木，而在森林的底部，我们看不到的地方，那些花草树木的根部，是紧密相连的。
世界是一个整体。
而我，该以怎样的方式，和这个世界相处呢?
我接受。
我接受我的愤怒，我的失落，我的内疚，我的委屈，我的无望，我的嫉妒，我深深压抑着的痛苦。我接受。我接受我辛辛苦苦的努力化为泡影，我试图挽回的渴望瞬间归零。我接受。
同样地，我接受我的喜悦，我的快乐，我的平静，我的安定，我的祥和，我周身散发着的光和爱。我接受。我接受在每个不经意的时刻，我所感受到的小小的惊喜和愉悦。我接受。
我接受这个世界的每一个“我”，在我看到或看不到的地方，听到或听不到的地方，带给我的各种感受，我接受。
怀着一颗真诚的感恩的心，我接受。因为，我知道，我对待世界的方式，就是世界对待我的方式。
我们是一个整体，我们密不可分。
在成长中学会接受作文 篇22
勇者的无畏，智者的坚持，最终助他击败了那头巨型的登多索鲨。无奈，鱼肉的诱惑实在太大，抵达小港时，空余一架白色硕大无朋的鱼脊骨……海水的潮起潮落，见证了老人内心情感的波谰起伏。深味其中的坚强，寻求人生的点点哲思。这是氤氲着感动，充斥着现实与理想纠结的故事。
老人带着与生俱来的特立独行与巨鲨进行了殊死的搏斗。在世俗功利者看来，或许他是失败的，因为努力到后来，仍是一无所获；在理想主义者看来，他又似乎是成功的，因为曾经努力拼搏过，对百分之一的希望付出过百分之百的努力。或许，这一切都不重要，因为“人可以被毁灭，但不可以被打败”，别人打败不了自己，打败自己的永远只是自己。面对强大的鲨鱼，成败与否，老人并不肯定，但那无所畏惧的是带着“决心和满腔的恶意”。
生活中有太多的挫折，我们认为的坚持不懈不过是从面对挫折到克服挫折的过程。人生亦然。其实，回顾现实，“人生不如意事十之八九”，每个人都会遇到。或许是分别时的“欲语泪先流”，或许是前进的荆棘坎坷，或许是考场失意的盏盏红灯，或许是如沙包一样沉重的心情……那些失意，似乎是蚌壳内尖锐的沙石，撕心裂肺的痛为的只是光彩夺目的珠圆玉润。
身边有太多的人蜗居在属于失败的阴暗角落里，如“鸵鸟”般将头埋在沙土中，不敢面对……可桑提阿果老人却用近乎决绝的态度挑战着那些挫折，体会着失败所留下的阴霾。其实，痛苦的昨天我们不必忘记，它可以作为美好明天的展望台，眺望未来。当今社会，万象纷乱。短暂的曾经、太多的挫折与桎梏已经过早地磨平了我们的棱角和锐气，以至于我们在人性里观照，弱者拘囿于规则而苟安于现状，或是如西洋的驴子一样，被赶驴人蒙了双眼，高一脚浅一脚地走在现成的路上，或许不是所有人都甘心如此过活，但又有多少人会象桑提阿果一样选择“去更远的海域捕鱼”？面对挫折与失败，有时只有品味才是上策。
失败的苦涩，只有尝过，才能懂得；只有懂得，才会面对。从跌倒处爬起是需要支点的，痛定思痛，身上似乎拂去了往昔的浮华，一时竟沉稳得像酣梦中睡着的老者桑提阿果一样，安详而自得。潮起潮落，逝去了曾经的颓废，留下一份坦然。
在成长中学会接受作文 篇23
既然选择前进，又何惧风雨兼程！——题记
青山隐隐，绿水迢迢，野芳艳艳，一路浅吟低唱，迈向人生的征程——哪怕风雨兼顾！
夜的微凉茵蕴着盛宴的芬芳，破晓的曙光蕴含着生的希望，历史的年轮里，谁用青春，凌乱浮生？岁月的长河中，谁用利剑，劈开风雨？
时间以一种静静的姿态流淌，看，历史的荒原上，屹立着先贤们不朽的身躯——司马迁面对宫刑，毅然用一颗卓绝之心，谱下《史记》的辉煌篇章。风雨算得了什么，利剑勇劈才是真英雄！苏武放逐荒岛，十几年的坚守如一日，红缨节忠国心，赶牛鞭报国志，不改的，是对祖国的忠诚，风雨算的了什么，勇往直前才是真男儿！贝多芬双耳失聪，仍以不朽的意志谱出凤凰涅槃的华章！风雨算得了什么，坚定迈出才是真性情！
人生的大江大浪已淌过，接受洗礼的我们会更要成长，风雨中，我们笑看沧海，傲视人生！风雨中，我们坚守信念，披荆斩棘！风雨中，我们日夜兼程，无所畏惧！
接受风雨，在风雨中成长，让我们用风雨荡涤心灵，让自身超越生命的宽度，人生的长度，灵魂的高度，以一颗无坚不摧的心去笑迎未来。
接受风雨，在风雨中蜕变，经历过风吹浪打，你会知道这个世界并非只有你一人，郁郁黄花，无非般若；青青翠竹，尽是法身，把那一花一树一菩提都当做生命，你会发现，风雨如此美好！
接受风雨，在风雨中成熟，拥抱过风雨，你会发现，人生就像一壶茶，水是沸的，心是静的，一几，一壶，一幽居，视尘世浮华如水雾，当人间名利如烟云。
接受风雨，在风雨中，你会懂得，做人要举千钧若扛一羽，拥万物若携微毫，怀天下若捧一芥，思无邪，意无狂，行无躁，眉波不涌，吐纳恒常。
风雨中，学会成长，懂得成熟，迎来蜕变，无论如何，既然踏上了人生的征途，就请傲视风雨，提一把利剑破苍穹，请坚定信念，莫畏风雨兼程！
岁月的长纱被时光掩盖，迈向前方，伫立在烟沙水月的河岸，启迪智慧——风雨中，学会……文/张睦焓
在成长中学会接受作文 篇24
孩子经过一次军训长了个新本事——会玩一种叫“7龟523”的扑克游戏了。他讲了游戏规则，我试着玩了一把，觉得还挺好玩，就和他玩起来。
玩至半酣，他突然说道：“妈妈，你看我现在长大了吧？”
我一头雾水，他当然长大了些，这还用问？
他看出了我的迷惑，赶紧解释说：“我现在输牌不哭了。”
噢，是了，以前他玩输时总要抹眼泪的。为这，我没少疏导他。我给他讲了很多道理，说要想赢首先得学会输，敢输才能赢；失败是成功之母嘛。要拿得起放得下，玩是为了找乐子，输了就去沤眼泪弄得大家都不愉快，这就失去了玩的意义，以后谁还跟你玩？为了让他学会“输得起”这门功课，我煞费苦心地立下新规定——谁赢了谁讲故事。我借着故事（多数是编的）又给他灌输了不少思想，让他学会沉着，不要急躁，不要在乎输赢。后来他好象明白了我的良苦用心，想跟我玩牌或棋时首先就说：“妈妈，我不怕输，咱们玩吧。”
现在他学会玩牌了，玩输了也不哭了；他真的长大了。
我很欣慰。在他的人生道路的起始，我成功地给他上了第一堂心理课：学会接受失败。
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