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关于介绍南瓜的作文300字（通用15篇）
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的关于介绍南瓜的作文300字，希望能够帮助到大家。
介绍南瓜的作文 1
我叫南瓜，是一种南方作物。几乎南方的每一家农民都在自己家的菜地上种上了我。因为，我很“可爱”呗！
哎哎哎！你听我把话说完嘛！说我可爱，可不是浪得虚名的哦！不信，你听听我的自我介绍就知道了呗。
我叫南瓜，是春天种，秋天收的作物。成熟时，外皮呈黄色，未成熟时，外皮多为青色，带有斑斑的黄色。内呈黄色，未成熟时，籽小，成熟时，籽大，还带有细细的须。
虽然我长的丑，但这还不是我的可爱之处呢！
我身体中含有大量的维生素和果胶，果胶有很好的吸附性，能粘结和消除体内细菌毒素和其他有害物质，如重金属中的铅、汞和放射性元素，能起到解毒作 用；我所含果胶还可以保护胃胶道粘膜，免受粗糙食品刺激，促进溃疡愈合，适宜于胃病患者。我所含成分能促进胆汁分泌，加强胃肠蠕动，帮助食物消化；我还含 有丰富的钴，钴能活跃人体的新陈代谢，促进造血功能，并参与人体内维生素B12的合成，是人体胰岛细胞所必需的微量元素，对防治糖尿病、降低血糖有特殊的 疗效；我不仅有这些功能，还能消除致癌物质亚硝胺的突变作用，有防癌功效，并能帮助肝、肾功能的恢复，增强肝、肾细胞的再生能力；甚至还有丰富的`锌，参与 人体内核酸、蛋白质的合成，是肾上腺皮质激素的固有成分，为人体生长发育的重要物质。尤其适宜肥胖者、糖尿病患者和中老年人食用我最好不过了，而南瓜性 温，胃热炽盛者、气滞中满者、湿热气滞者少吃；同时患有脚气、黄疸、气滞湿阻病者忌食，糖尿病患者可把我制成南瓜粉，以便长期少量食用。还可以适量，洗净 切片，用盐腌6小时后，以食醋凉拌佐餐，可减淡面部色素沉着，防治青春痘呢！
这就是我———南瓜，“可爱”的南瓜。
介绍南瓜的作文 2
快过年了，奶奶、爷爷从遥远的吉林来到了我家，她们带给我一个惊喜，送给了我一份神秘的礼物。小朋友，你知道它是什么吗？告诉你吧，它是一个巨型的大南瓜，可别小看它，它可是我奶奶亲手种的哦！
这个大南瓜长得非常漂亮。圆圆的身子上穿着一件金黄色的衣服。大南瓜一瓣瓣的，远远看去宛如一个金灿灿的大灯笼。
我迫不急待的去搬大南瓜，两只手紧紧的抱着它，使出了吃奶的`力气，可大南瓜还是纹丝不动。我急得来回踱步，只好去请我家的大力士—爸爸来帮忙。爸爸来了，看着我的狼狈样，笑了。“看我的。”爸爸一边说一边蹲下身子，双手使劲的抱着大南瓜，用力一举，就把这个大家伙举了起来。“噢！”我高兴得又蹦又跳。
大南瓜全身都是宝。南瓜肉含有非常多的维生素，还可以做我们小朋友们最爱吃的南瓜饼哦！南瓜籽可以制药，炒了还可以食用，它们还可以治糖尿病、癌症……小朋友们，下回饭桌上可不要对它不理不睬哟！多吃它，我们才会更强壮。
晚上，我想着大南瓜不知不觉的睡着了，梦中我来到了奶奶的小菜园，看到了很多很多的南瓜，那么大，那么圆……
介绍南瓜的作文 3
南瓜是一种很美味，很普通的瓜类，人人都吃过它，用南瓜做什么最美味？毫无疑问一定是做南瓜饼了。
南瓜饼的'食材是家家户户都有的，它们是：南瓜、糯米粉、面粉和糖。
第一步，先切出一点南瓜，再去皮切片，然后放入锅中蒸熟，最后将南瓜压成泥。
第二步，往南瓜泥里加入1：5的面粉和糯米粉，再加入几勺白糖，然后揉成一个又大又光滑的面团。
第三步，把这个包子般的面团揉成一些小面团，再把小面团捏成自己想要的面饼，面饼可大可小，可厚可薄。
第四步，起锅烧油，把油烧至六七成热，就可以把面饼下锅了。
第五步，小火把面饼炸至金黄并鼓起，这样就可以出锅了。
这样做出的南瓜饼外酥里嫩，入口香甜让人陶醉，回味无穷，美味至极！
俗话说：“熟能生巧”要想做出最美味的南瓜饼，还得多多练习，因为见者易，学者难！
介绍南瓜的作文 4
大家好，我是一种营养蔬菜——南瓜，我能给人们带来许多营养，接下来让我详细的介绍一下，你要听清楚哦。
我的'身体不但又圆又大，而且还有很多用处，万圣节的时候人们都把我做成南瓜灯，把中间挖上眼睛里面中心点上一根小蜡烛，很快就能做好，既美观又实用呢。
你别看我长得像一个“球”一样，我还有“兄弟姐妹”呢，如丝瓜，又细又长；西瓜，又大又圆；苦瓜，有绿又苦。
我在全国各地都很常见，我能给人们带来营养，“内”中含有淀粉，维生素b，胡萝卜素等多种营养成分。
你别以为我只有一个名字，其实我有十几个名字，你还可以叫我“金瓜”、“北瓜”、“吊瓜”……
拜拜，我要被农民伯伯拉走了。唉！千万别叫我南瓜了，谁再叫，我可不达理他了，我还是喜欢“金瓜”这个名字。
介绍南瓜的作文 5
对于我这样的一个吃货来说，每一种菜都如山珍海味一般。但在诸多蔬菜当中，我最喜欢吃的就是平凡的南瓜了。
南瓜，一个普及大江南北的蔬菜。它的样子很普通，从南瓜上面看，它像一个边上长满疙瘩的圆盘。南瓜的颜色有很多，橙色，黑青色，草绿色等。嫩南瓜的颜色则是草绿色的，长长的蒂又硬又粗。你看，这外表是多么的'平凡呀！
但是“瓜”不可貌相啊！虽然南瓜长得不好看，但味道和价值却不一般。南瓜全身都是宝！老南瓜的瓤是橘色，可以做南瓜汤，南瓜粥，味道很香甜。还能做南瓜饼和南瓜馒头等面食，香气扑鼻，美味无比。最原始的做法就是蒸南瓜了，那真叫一个软糯香甜啊。嫩南瓜清爽解毒，用它切丝清炒，是最好不过的下饭菜了。南瓜茎和叶也可以食用，如果你做面疙瘩，放点南瓜茎和叶，那可称得上是美味佳肴啊。南瓜籽，我就不用多说了吧，晒干炒熟就是火爆的休闲零食，味道香脆可口。南瓜能让你垂涎三尺，让你吃得津津有味。
再说说南瓜的价值吧！南瓜性温，富含蛋白质，粗纤维，还富含维生素A，维生素B12。吃了可以防癌、护胃粘膜、明目，还可以促进消化哦！真是好处多多，价值多多呀！
怎么样，听了我的介绍，你是否和我一样也爱上了南瓜呢？
介绍南瓜的作文 6
今天晚上的英语作业是绘画南瓜灯，并用英语介绍。我自己先画了一个南瓜灯的草图，它长着两个角，幽灵一样的眼睛，尖尖的牙齿，还有两只大大的怪形状耳朵。我得意地问妈妈是不是很恐怖啊？
妈妈也在网上找了些南瓜灯的图案给我参考，开阔我的思维。看完了网上的图画，妈妈和我一起又对我原先的创作进行了修改，我给它带了一顶巫婆帽，大耳朵换成了蝙蝠翅膀，最后还加了4条蜘蛛一样的腿！画完后我自己也被惊吓住了！
接下来是英文介绍。Jean老师给了我们一个模板，我很快就能运用模板介绍了，于是妈妈和我商量要不我们加点内容，这样能更生动地介绍我的南瓜灯，我同意了。我和妈妈一起想内容，妈妈帮助我翻译成英文。我们介绍了它的颜色，它的'模样，它的穿戴，它给人们的感觉和我自己的感觉。最后在我记忆这些内容的时候，我被难住了，里面好些生词和新句型，我背了好几遍也背不完整，我有些抓狂，又有些难受！在我想要放弃的时候妈妈鼓励我，帮我一起记忆，希望明天我自己能完整的给大家介绍！
介绍南瓜的作文 7
星期五下午第二节课，是快乐的手工课。
快到万圣节了，我们都非常期待！今天的主题就是：万圣节的礼物。今天是由赵思妤妈妈给我们讲解。阿姨们先把材料发下去，有的做万圣节的帽子，有的做万圣节的南瓜。当时我想要制作帽子，但是阿姨说：“发到哪个，就要哪个！”非常遗憾，我发到的是个南瓜，想跟别人换，但没有人和我交换。开始了，首先教大家做帽子，接着就是我的南瓜了。
我先把所有东西都拿出来，里面有十条红色的`纸条，有三片绿油油的叶子，有三根绿色的小棒，还有一根木棒。先把一根绿色的小棒把十条纸条从底下穿过去，再把它们围成一圈，必须把鼻子和嘴巴放在两只眼睛的中间，注意左眼和右眼一定要分清楚。
南瓜做好了，但上面光秃秃的，我们再把剩下的两根小棒做成枝叶，再把它们都绑起来，最后把三片叶子插上，连接好。这样，一个完美的南瓜就做好了！
我喜欢我的南瓜，我爱我的南瓜，更爱万圣节！
介绍南瓜的作文 8
一年一度的万圣节即将来临。为了欢迎它，学校要求我们每个人做一个南瓜灯。
今天是星期六，我和妈妈先去了江南豪苑农贸市场，挑选了——个南瓜作为制作灯具的材料。市场上有这么多南瓜！有红色、黄色和绿色的。我们一眼就摘下了红色的`日本南瓜，花了我们五美元多。它真的很便宜。
当我们到家时，我们开始制作南瓜灯。按照老师教的方法，我先用铅笔在南瓜顶部戳洞，然后在南瓜前面戳出眼睛、鼻子和嘴巴的轮廓。第二步:打开盖子，挖出南瓜里面的肉和种子。第三步:根据眼睛、鼻子和嘴巴的轮廓，用刀刻出洞来。第四步:拿一根牙签和一支蜡烛。将牙签的一端插入蜡烛的底部，另一端插入南瓜。一个可爱的南瓜灯完成了！
南瓜灯看起来很好做，但很难做。如果你不相信我，你自己去做。
介绍南瓜的作文 9
我有一个好朋友，她叫王楠，因为她长得像南瓜，所以，这“南瓜”的外号便来了。
她一双明亮的大眼睛，一张樱桃似得小嘴，娃娃脸，构成了一个可爱的她。这，便是我们班的班花噢~
你们可别被她“骗”了，从表面来看，她是很温柔的，但从她生活上来看，她可是一位“铁丁丁”的母老虎啊
她的声音很好听，尤其是在唱歌时。但是，她的笑声，真可谓是“惊天地，泣鬼神”啊！她笑的时候，嘴巴张的大大的，像要把谁吞下去的似的，边张还边发出“震耳欲聋”的笑声：哈哈哈哈哈哈！那声音，听的.人浑身起鸡皮疙瘩啊~ 这边有了“王楠笑一笑，地球跳一跳”的话。
其实，我愿和她做好朋友，是因为，她有颗能为朋友做一切的心，还有义气。朋友，最重要的是义气，没有了义气，还算是朋友吗？
啊~小南瓜，你是一阵春风，吹起我心中的小草！
介绍南瓜的作文 10
星期天，天空万里无云，格外晴朗。兔子妈妈让小兔子从南瓜地里摘一个南瓜，小兔子高兴地答应了妈妈。小兔子来到南瓜地里，看到了一个大南瓜，所以他很快就把它摘了下来。但是南瓜那么大，怎么运回家？想找小动物的朋友帮忙，但是这个南瓜地里的小动物在哪里？兔子坐在地上，盯着南瓜发呆。突然，他看到南瓜地旁边有一条河，灵机一动向他走来。兔子用一根长绳子把南瓜绑起来，然后把它推到水里。南瓜漂浮在水中，它把大南瓜带回家。小兔子一路唱着歌回家。小兔子费了好大劲才把南瓜拉了上来。回到家，妈妈惊喜地说：“你怎么把南瓜带回来的'？”兔子骄傲地说：“我把南瓜推到水里，又拉了回来。”
我妈听了之后，赶紧夸兔子说：“遇到困难我不想动脑。你真能干！”兔子开心地笑了。
介绍南瓜的作文 11
今天我到妈妈的单位去玩。我看见妈妈的一棵，它粗壮的主茎上又分出许多侧茎，叶子绿绿的，每隔三片叶子就会长出一个南瓜。它们大小不一，长得圆溜溜黄澄澄的，真惹人喜爱！我摸着它光滑的外皮，心里想：南瓜南瓜快点长吧！
我听说人的尿是植物的天然肥料，就想给它施肥。我就在最大的南瓜上撒了一大泡尿。妈妈看到了，哭笑不得地说：“你想把南瓜烧死？你尿的.地方不对。”我疑惑不解。带着这个疑问，我找来百科全书，找到了关于植物的有关知识。我才知道：植物一般由根。茎。叶。花。果实和种子组成。根才是用来吸收水分和无机盐的，也是最重要的营养器官；茎是来输送养料的；叶子是进行光和作用制造氧气的；而花果实和种子是繁衍下一代的。我恍然大悟，终于明白：只有把养料施在植物根部，它才能吸收。我又在南瓜的根部尿了一泡尿，还浇了一盆水。
晚上我做了一个梦：南瓜正大口大口地吸收着营养，长得越来越大，越来越多……
介绍南瓜的作文 12
一天上午，秋高气爽，庄稼地里的庄稼都丰收了。南瓜又大又圆，金灿灿的，像一个个胖娃娃。
兔妈妈对小白兔说：“你去搬回来一个南瓜，晚上就给你做最喜欢吃的南瓜饼。”小兔听了直流口水，于是它就到南瓜地去搬南瓜。小兔挑了一个最大的南瓜，使出全身的力量搬南瓜，可是南瓜太重了纹丝不动，这下小兔发愁了。
正在这时，小熊猫骑在自行车上从小兔旁边经过，小兔看见轮子向前滚动，想：轮子是圆的可以向前滚，南瓜也是圆的也可以向前滚。于是它使出全身的力气把南瓜扶了起来，小心翼翼地向前滚动。
小白兔把南瓜推回家后，兔妈妈说：“小兔你竟然把南瓜地里最大的南瓜搬了回来，你是怎样搬回家的`呢？”小兔自豪地说：“我是看见小熊猫骑在自行车上，轮子是圆的可以滚，南瓜也是圆的也可以滚，所以我就把南瓜滚回来了。”兔妈妈高兴地说：“你真聪明，也肯动脑筋”
介绍南瓜的作文 13
有一次，爷爷在露台晒着南瓜子，一阵风吹了过来，一颗南瓜子掉在种玉竹的花盆里。过了几天，南瓜苗长出来了。
一天，我吃过中饭，到露台上坐下，我发现了南瓜苗。南瓜苗小小的，一根直直的茎上长着两片小小的叶子，叶子绿绿的，就像两片绿色的.翡翠，真可爱啊！可是我不知道这是南瓜苗，就问：“爷爷，这是什么苗啊？”爷爷说：“这是南瓜苗。”
过了几天，南瓜苗长大了一点，长成了南瓜藤，叶子越来越多，颜色碧绿碧绿的。再过了几天，南瓜藤又长大了许多。有一天，爷爷神秘地说：“露台上挂着两只小铃铛！”我听了以后就天天盼望南瓜结出来。南瓜藤越长越长，爷爷把梯子放在地上，让南瓜藤爬。有一天，我惊喜地发现南瓜藤上结出了南瓜，小小的，绿绿的，像一颗绿宝石。
我去旅游了，两天后才回家，小南瓜黄了，我很伤心，问爷爷原因，爷爷说：“这个南瓜结出来就黄掉，是因为花盆里的泥土少，营养不够。”过了几天，爷爷把南瓜藤拔掉了。
我多么希望有一块土地给自己种南瓜啊！
介绍南瓜的作文 14
昨天，我和我妈妈坐车来到了随州，看到了外婆的小麻将馆。
今天我闲着没事做，一会儿看看外婆做事，一会儿看收。“刘桐，你想不想跟外婆去后园摘南瓜呀？”外婆说，我心想：“南瓜？外婆的后菜园很大，应该不好找吧？但是，听起来很好玩，反正我也没事做……", "好啊！可是在哪里呀?"我问道。
外婆把我叫到楼顶上，拿着一颗石 头又快又准的扔到一块田地上，有杂草掩护，但隐约能看到一点点橙色，”看到没呀？那个就是南瓜，我们去摘吧！“外婆指着那个小小橙色斑点说，”好！“我说。
出发前，细心的妈妈给我和外婆喷了驱虫剂。我和外婆来到了彩园，找到了那块石头，左看看，右看看，终于看到了南瓜，它有着长长弯弯的`身体，橙黄色的外表，像一个乖宝宝躺在摇篮里。外婆拿起小刀把南瓜摘下来，并把南瓜交给我，说：”你来试试这南瓜有多重。“，我接过沉甸甸的南瓜，发现我怎么都抱不动，连忙还给外婆，逗得外婆哈哈大笑。就这样我们一起把南瓜拿回了家。
我妈妈和外婆一起用南瓜做了南瓜饼，真好吃！
介绍南瓜的作文 15
星期六下午，袁培淇约我去邓捷家的店里——“仙芋传奇”，一起折纸花。
来到“仙芋传奇”，我们三人便开始认真地做纸百合，做着做着，我感觉累了，就让邓捷带我到室外玩一会。来到活动室，我和邓捷爬上了单扛，在杠上荡来荡去。无意中，我低头一看，惊奇地发现绿色的草地里有一点点黄色，我马上跳下单扛，跑过去一看，原来是我最喜欢的南瓜，大大的，黄黄的'。我忙叫来邓捷：“看，这里有一个很大的南瓜（40厘米长，头部宽10厘米，尾部宽15厘米），我们把它摘下来吧！”于是我提起南瓜的底部，轻轻一提，出乎意料，南瓜藤断了，我忙问邓捷：“邓捷，南瓜藤是硬的还是软的？”应该是硬的，我也不太清楚。”邓捷回答到。“那为什么我一提就断了。”我疑惑地问。“我们先把它搬回家再说。”
于是，我一个抱着这个大南瓜“嘿哟嘿哟“往仙芋传奇走去。刚进门口，妈妈看到我满脸疑惑地问：“哪里来的，那么大南瓜？”“这么大的南瓜也搬得动？”“别人没把你们抓起来”……大人们七嘴八舌地问。“我摘的。”我小声地回答，“别人没看到，也没人说我们。”邓捷接着说。“路边的东西不可以随便摘，那是别人劳动的成果。”听了妈妈的话，我羞愧地低下了头。
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