校园活动策划书(15篇)
时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，需要认真地为此写一份策划书。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的校园活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园活动策划书1
一、活动前言：此次的KAB“创意市集”是针对自主创业活动的小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。
二、活动简介：创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表I’m-Art（我是艺术）。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。
本届市集主要活动有：1、大学生个人创意作品（如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等）展卖。2、“创意之星”评选。
三、活动目的：参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的大学生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。
四、活动主题：试水校园市集，激发创业灵感
五、活动时间：12月04日 星期日 9：00——18：00
六、活动地点：一期篮球场 大学生生活动中心（下雨天备用）
七、活动对象：湖北大学全体学生
八、主办单位：湖北大学毕业生就业指导服务中心
湖北大学政法与公共管理学院团委
策划承办单位：湖北大学KAB创业俱乐部
九、报名形式：团队报名、个人报名、社团报名等
十、活动规则：KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位。所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品。经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品。在整个过程中要服从工作人员安排。
十一、活动内容：
1、作品征集与“摊主”招募要求：
①卖主须是在校大学生。
②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力。须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义。所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活。
③卖主须具备自主经营的相关能力（如进行市集调查制定销售策略等）。
注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。
2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。
3、创意作品博览与活动成果展。
十二、具体活动安排：
（一）“创意市集”产品范畴及“摊主”指南
本次活动是以大学生为主体（摊主），以有趣的摊位单元构成"创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种"新鲜、潮流"的创意作品，如：
1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。
2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。
3、原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画(或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等
4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、
5、其它各类能彰显现代大学生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。
（一）活动工作计划
11月23日——12月2日：活动前期摆点宣传+“摊主”招募报名
12月02日——动员大会：购物+道具制作+摊位确认
12月04日——活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始
12月08日——12月15日：创意作品博览与活动成果展（一期二期）
（二）“创意之星”评选
参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语（意见、建议）。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出“创意之星”五名。
注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。
校园活动策划书2
一、 活动名称：绿色校园行
二、 活动主题：美化校园，为师生创造优美的工作学习环境
三、 活动宗旨：学校就像一个大家庭，每位同学都是这个大家庭中 的一员，都承担这一份美化校园的活动。学校，为同学们提供了一个汲取知识的场所，是同学们心灵的港湾。追梦奋斗，因此我们更需要一个充满绿色气息的校园，营造良好的学习气氛，更是绿色环保理念在我校在我校极好的展示。所以我们要实际行动起来，保护我们美丽的校园。
四、 主办单位：太原大学学生处
五、 承办单位：校学生会自律部
六、 活动时间：20xx年4月
七、 活动地点：太原大学校内
八、 活动内容：
1。 启动仪式：《建绿色校园，从你我做起》签字仪式：在餐厅前张贴横幅，进行签名活动，宣传绿色校园活动。提高大家保护校园，爱护环境的意识。
2。 宣传活动：〈1海报宣传 制作有关“绿化校园”知识的海报，在公告栏张贴。
〈2媒体宣传 在太原大学贴吧，校园网站，校园广播站，三大校园媒体进行宣传活动。
〈3大众宣传 与各系进行交流与合作，带动全体
学生加入绿色校园行的活动中。（向各系发放倡议书，在各班组织宣传）
3、绿色竞赛：鼓动学生参与围绕“绿色校园行”相关的竞赛：
征文大赛，摄影大赛，绘画大赛。
参与竞赛学生的优秀作品将获得相应的奖励。
4、 展览会：比赛结束后，会将优秀作品进行展出。从而更广泛
的宣传“绿色校园行”的主题。
5。 实践活动：组织同学们去绿化带捡垃圾，帮助园艺工人照料
花草树木，从实践中体会绿色对于校园的重要性。
严禁同学们随意践踏草坪，在已踩坏草坪的两端做
提示语，提醒同学们保护绿色。
九、 工作人员的安排
〈1、海报制作组：杜瑞超，任秀苗，郝建，
〈2贴吧宣传组：陈汉林，武靖，黄长江，阮俊杰，〈3签字仪式组： 全员参与
〈4展览组：杜瑞超，苏星，郭智洁
〈5竞赛评审组：学生处全体老师，自律部全体成员
十、 活动后期
〈1参与活动人员写份活动总结，总结经验。
〈2召开活动总结大会，分析活动。
〈3验收活动成果，对于环保意识进行保持和发展。
十一、 活动中应注意的问题
〈1提前准备好活动所需要的工具。
〈2活动进行时，维持现场秩序。
〈3合理安排个成员的职责。
〈4评选活动中遵循公平公正公开原则。
自律部
20xx年4月7日星期日
校园活动策划书3
一、活动背景
关心青少年健康成长是我们国家长期坚持的方针政策，作为最高教育资源享有者的广大大学生，理应以身作则，主动关心周边青少年儿童的成长状况，为他们的成长、成才贡献自己的一份力量。目前，中小学生的学习压力大，在注重传统知识的学习外，却较少关注一些法律知识和其他素质才艺知识，导致知识面比重失调，在迈向成长为全面性人才的道路上遇到了荆棘，作为志愿者，应该为这些中小学生提供一些学习课外知识的机会和平台。
二、活动目的和意义
通过“普法义教校园行”活动进入中小学校园，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强青少年法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性；同时，增设一些特色课程，补充中小学生较为缺乏的课外知识，让学习更加充满激情和活力。也再此的基础上，体现青年志愿者服务者的服务精神、检验大学生的学习成果和提供实践平台。
三．主办单位：
佛山市南海区大沥镇盐步直街社区居委会 共青团华南师范大学南海学院委员会青年志愿者服务队“阳光普法行爱心义教传”项目分队
四．活动地点：盐步各中小学
五．活动时间：每周四下午
六．活动形式：
1.每周四挑选1—2个班级进行活动，每次活动时间为1节课
2.每个月以主题的形式通过海报向学生宣传法律知识
七．活动内容：
（一）普法类
1、以讲课的形式向青少年详述《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《刑法》、《消防法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、《中华人民共和国环保法》、《中华人民共和国禁毒法》等与青少年日常生活密切相关的法律知识，并可以“3.15”消费者权益保护日、“3.25”全国中小学安全教育日、“6.26”国际禁毒日为专题来举办法律知识竞赛的活动。
2、通过观看法制教育片形式或以同学讲一个发生在身边或你所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例，在普法组人员的带动引导下，让青少年各抒己见，从中获取法律知识，受到启发。
3、举办模拟法庭，让青少年亲自参与其中，加深体会，增强运用法律的能力。
4、根据当今校园隐患情况，重点突出对学生们的校园安全教育，有利于建设安全和谐校园。
5、以校园宣传形式为同学们营造学法氛围，使法律知识围绕在学生们的生活中，从而潜移默化地影响他们，让学习法律成为学生们的一种习惯。
（二）义教类
1、第二课堂；给学生上一些学校较少接触的课程，例如传统文化、手工制作艺术、时事热点和心理辅导课等特色课堂，让学生在每周除了掌握学校教材知识之外摄取其他方面的知识，丰富自身的阅历，提升自己的素质全面发展。
2、主题班会；安排一些学生参加主题班会，可以学生自己定主题、也可志愿者提供一些主题供学生选择。例如“我的人生我做主，我的童年我做主”等切合学生需要的主题，也准备一些时事热点，让学生参与讨论，锻炼分析解决问题和团结合作的能力，更重要的是能让学生在繁重的学习任务中重新寻获学习的趣味性。
3、趣味运动会；组织各班学生参加趣味运动会，有别于传统的运动会，融入的是一些危险性低、趣味性高，合作性强的运动项目让学生参加，盲目是培养学生的团队合作能力和劳逸结合，提高教学效率和质量。
青年志愿者“阳光普法行、爱心义教传”服务队必须本着服务的精神，认真负责的态度，努力为青少年儿童的健康成长贡献自身的一份力量。
青年志愿者“阳光普法行、爱心义教传”服务队
二〇XX年十月十八日
校园活动策划书4
一、策划书名称: 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景 ：
根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如情况不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待.
校园活动策划书5
一、活动标题：
大学生完美简历设计大赛
二、活动主题：
简自我风采，历职场未来
三、活动背景：
众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮忙求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步!在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。因此，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往理想未来的关键一步。
四、活动目标
1.为同学们带给一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的潜力。
2.让同学们透过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。
五、活动流程
4月20日前各选手提交简历作品(电子版)初赛：时间4月22日，地点：未知比赛流程：
18：45工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。
19：00专家及评委到位19：05比赛开始。
19：05--21：00分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。(评委对选手有1分钟的点评时间)。
21：05比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。
决赛：时间：4月25日，地点：学生活动中心比赛资料：
1)精彩个人简历show【8进5】
2)反串主考官【5进3】
3)巅峰对决
奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名
具体流程：
1)7：15～7：30完美简历dv回放
2)7：30～7：35主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾
(一)精彩个人简历
1)7：35～8：15选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。(每位选手的时间为5分钟)语音提示时间到，参赛选手停止作答。
2)8：15～8：30评委点评，并淘汰三名选手
(二)反串主考官
资料：由选手随机抽取题目(题目是各具特点的简历)
8：35～9：00选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。(每位选手的时间为5分钟)语音提示时间到，参赛选手停止作答。
9：00～9：15评委点评，并淘汰2名选手
(三)巅峰对决
资料：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自己。语音提示时间到，参赛选手停止作答。
1)9：20～9：50情景模拟赛
2)9：55～10：10评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手3)10：10～10：15评委对选手作精彩点评。
4)10：15～10：30颁奖环节(最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名)颁奖音乐
5)10：32～10：35主持人宣布金牌面试活动正式结束，感谢单位，合影留念。6)10：35-23：00场地收拾
六、宣传方案
⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。
⑵横幅宣传：将制作10*1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动结束。力求让每位同学对活动构成潜移默化的印象。
⑶海报及展板宣传：
在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。
⑷媒体宣传：
①：广播媒体：校广播台。
②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。
③：工大后院bbs，各就业网站。
④：qq，飞信宣传。
七、经费预算
八、效果预测
我们此次活动是以培养当代大学生职场经验及综合素质为目的，把在现实企业招聘中所涉及到的面试技巧和执行工作的潜力作为竞赛项目，参赛选手经过多轮面试考核，采用现代化企业的人才考核体系来考评各个参赛选手的成绩，旨在帮忙同学们了解和熟悉社会上大型企业、公司的面试与考核的方式和过程，缩小学生从校园步入求职场之间的差距，全力打造一个能够适应面试挑战的成熟毕业生。
校园活动策划书6
此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。
活动简介：
创意市集的英文名称为i—Mart，它包含了双重含义，既代表idea—mart（点子市集），也代表Im—Art（我是艺术）。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。
活动内容：
1、大学生个人创意作品（如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等）展卖。
2、创意之星评选。
活动目的：
参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的大学生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的肯定。
1、活动主题：
试水校园市集，激发创业灵感
2、活动时间：
x月x日星期日9：00、18：00
3、活动地点：
一期篮球场大学生生活动中心（下雨天备用）
4、活动对象：
xx大学全体学生
5、主办单位：
xx大学毕业生就业指导服务中心
xx大学政法与公共管理学院团委
策划承办单位：xx大学KAB创业俱乐部
6、报名形式：
团队报名、个人报名、社团报名等。
7、活动规则：
KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位；所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品；经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品；在整个过程中要服从工作人员安排。
8、活动内容：
1、作品征集与摊主招募要求：
①卖主须是在校大学生。
②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力；须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义；所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活。
③卖主须具备自主经营的相关能力（如进行市集调查制定销售策略等）。
注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。
2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。
3、创意作品博览与活动成果展。
9、具体活动安排：
（一）创意市集产品范畴及摊主指南
本次活动是以大学生为主体（摊主），以有趣的摊位单元构成创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种新鲜、潮流的创意作品，如：
1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。
2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。
3、原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画（或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等
4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品。
5、其它各类能彰显现代大学生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。
（一）活动工作计划
xx月x日x月x日：活动前期摆点宣传+摊主招募报名
xx月x日动员大会：购物+道具制作+摊位确认
x月x日活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始
xx月x日x月x日：创意作品博览与活动成果展（一期二期）
（二）创意之星评选
参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语（意见、建议）。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出创意之星五名。
注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。
10、报名方式
宣传摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至xx。
报名截止时间：xx月x日
主办方：xx大学毕业生就业指导服务中心
xx大学政法与公共管理学院团委
承办方：xx大学KAB创业俱乐部
校园活动策划书7
一、活动主题：
回味童年
二、活动目的：
通过此次活动展示我们爱心社家教组这将近一年以来的坚持，展示我们在家教过程中所得到的无限童年的快乐，同时把我们的快乐传递给大家，也丰富校园生活;而且也希望通过这次活动增强社员们的友谊和团结精神，从而增强社团的凝聚力和影响力。
三、具体活动策划方案
（1）活动时间：4月26日中午12：30到1：30
活动地点：一食堂广场
活动开展对象：全校喜欢玩，有兴趣回味童年的童鞋均可
（2）活动内容：6个小游戏组成，流程如下：（亲们，如果你们累计获得其中四项活动的前三名，即可获得本次活动珍藏的神秘活动额）
1名称：吹气球
游戏规则：在规定的时间内，以气球吹爆的个数为准，吹爆几个即可获得几个糖，另外最多者还可以获得精美礼物一份;
2名称：对对碰
游戏规则：总共设15对相对应的卡片，如“黄蓉与郭靖”等，抽取一张卡片，并找到拿着对应得卡片的学生，合力根据我们提供的信息猜相应的动画片及其人物，猜中即获得五个糖糖;
3名称：踢毽子
4名称：单人跳绳 游戏规则：在规定的时间内，踢毽子多者为胜，前三名均可获得甜甜的软软的糖糖额;
游戏规则：跳得多者即赢，前三名均可获得纯纯浓浓奶香味的阿尔卑斯额;
5名称：拾小棒
游戏规则：将一把小棒随机散入在地，参与者将小棒一根一根拾起，底下小棒未动者即可得3个糖哈;
6名称：掷石头
活动规则：五个石头，将其按1、2。、3、4、5的顺序掷，多者即可以得到糖糖;
四、活动前期准备：
1、制作海报和展板;虎溪之声做宣传平台;口头宣传，发动自己的好友同学，群。
2、场地设计。
五、活动预算
1000个奶球糖，50个阿尔卑斯原味棒棒糖，三袋彩色气球，毽子七个，绳子7个，精美小礼物十份，神秘礼物十份。（小礼物部分由个人捐赠），海报和展板。
（注：第一个活动为开始重点，利用五彩的颜色吸引人的眼球，温馨的音乐让人进入我们的世界，工作人员需多）
校园活动策划书8
一、背景
12年伦敦奥运会刚刚结束，中国奥运军团取得了举世瞩目的骄人战绩。尤其是奥运水军中的孙扬、叶诗文，更是一举打破了欧美多年对泳池的垄断，为我们国人拿到了令人西方先进国家咋舌的成绩，宣告了中国在经济腾飞之后，体育运动的全面崛起，让中国人又一次在世界面前扬眉吐气。
为了进一步弘扬奥运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生奋发向上的热情，校学生会有幸邀请到了伦敦奥运会400米、1500米世界冠军孙扬来我校演讲并与师生互动交流，在全校学生中开展“学习奥运冠军，弘扬奥运精神”主题教育活动。
二、组织机构
主办单位：青岛第X中学学生会
三、参与对象
青岛X中全体师生
四、活动主题
奥运冠军进学校
五、活动安排
1、准备阶段：
由学生会向全体师生发布活动通知，邀请学校团委、宣传部联办本次活动。
2、筹备阶段：
学生会与联办单位团委、宣传部联系好活动进程规划，活动资料安排等等，完成前期各项准备工作。做好奥运冠军孙扬的邀请工作。选好主持人。
3、宣传阶段：
利用学校宣传栏、广播站做好前期预热，做活动推广宣传，炒热活动气氛。
4、校内活动：
活动前期的每周六周日，将邀请有兴趣参与互动活动的师生参加座谈会，提出热门话题，并整理归类，在宣传栏和广播站中滚动播出，发起投票活动，选出全校师生最关心的热点话题，扩大整体活动的影响力。
5、正式活动阶段：
A、活动资料
（1）《奥运冠军进学校》活动时间：
（2）活动形式：将学校作为外景演播室与同学教师们进行近距离的接触，加大他们参与节目的热情，提高活动影响力。
（3）主持人点出事件的重点，保证嘉宾孙扬的观点能够顺畅表达，确保节目能够到达预期的目的。
（4）活动资料：从孙扬的成长过程，及获奖后自我的感受、世界的目光，表达冠军自我内心的感受，从而引发观众的思考。
B、活动特点（优势）
（1）《奥运冠军进学校》活动，拉近了奥运冠军孙扬与观众的距离感，让受众进一步弘扬奥运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生奋发向上的热情。
（2）嘉宾具有广泛性、真实性，只要愿意，谁都能够成为我们舞台的主色。
（3）活动预期：弘扬奥运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生奋发向上的热情。
（4）活动的互动性，让奥运冠军与现场的观众应对面的就他们所共同关心的话题进行讨论，从而增加活动的现场感。
六、营销策略
1、广泛与本校师生互动、宣传，经过以问卷调查的方式获取相关资料同时提升节目在他们中间的关注度。
2、在校广播站、宣传栏及学校网站及（QQ校友、人人网、同学网等）打广告，在学校期刊发本栏目广告。
3、签约赞助商获取充足活动经费，在活动现场设立广告牌、横幅等宣传赞助商的产品。但注意此活动受众群主要为青年人，不可宣传一些对青年人有不良影响的广告。
校园活动策划书9
活动名称：学雷锋之清除校园“牛皮癣”
活动宗旨：通过此次学雷锋活动，清除校园中小广告，体现现代大学生对校园环境卫生校园形象的重视，让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神，同时让同学们在合作中感受集体合作的可贵，建立良好的班风、学风。
活动地点：xxx
活动人员：09级图书馆学班全体同学
活动时间：3月14（周日）
活动流程：1）对班上同学进行分组，每组设小组长各1名2）3月14日早上8：00，班上班委及各小组长开会，讨论并总结活动的各项准备工作以及活动时所需要注意的事项。3）3月14日上午9：00，所有学生在北苑门前集合4）各小组成员按原先分配好的任务，在各小组组长的带领下，认真清除每一处的小广告。若广告不易清除的，同小组成员应互相帮助把广告清除，确保每一次干净、整洁！5）活动中同学们不得脱离小组单独行事，以确保同学们的安全。同时，小组长应随时与总负责人保持联系，通告活动进展情况。6）活动结束后对此次作总结，对本次活动表现积极的个人给予表彰。
活动工具：水桶 抹布 刷子（由各寝室自带）
校园活动策划书10
一、人员安排
（1）成立学校领导小组：
组长：副组长：
成员（执行小组）：
（2）成立艺术指导小组：
组长：成员：
（3）后勤保障组：
（4）安全保卫组：
（5）宣传组（拍照、摄像）：
二、第十三届“诚毅杯”经典诗文朗诵比赛暨迎新春诗词朗诵会
1，负责人：
2，时间：初中x月x日（周五）下午
3，地点：某中学高中、初中田径场
4，具体事项看附后的通知。
三、学生才艺表演
参加对象：初一年至高三年。
负责人：
时间：初中x月x日（周五）下午
节目的具体要求：
1，各班级要积极发动学生，自己编排节目。
2，学生自荐的节目，内容要健康积极向上，各班级和年段要认真审查。学生自荐节目报团委学生会。
3，学生自荐节目，由校学生会组织初选赛，初、高中初选时间自定（可请音美组老师作为评委）。入围节目于x月x日（周三）前统一报送给德育处老师。入围节}目，由老师负责编排。
四、迎新游园活动
参加对象：初一年至高三年。
具体事项及要求：
1，校团委负责组织人员进行迎新游园活动的安排及布置。
2，各年段各班级要积极配合校团委的安排。
负责人：
时间：初中x月x日（周五）下午
五、春联迎新设计书写比赛
参加对象：初一年至高三年。
具体事项及要求：
1，各班级要积极发动学生，让学生自己编撰和书写春联。（不得抄袭，一经发现取消参评资格）
2，春联的内容要积极、健康、向上，贴近学生生活。
3，在x月xx日（周四）前，春联须张贴在各自的班级教室门口两侧。
4，于x月xx日（周一）前以年级为单位将各班春联以word文档（电子稿）送至团委办公室。校团委将组织人员进行拍照和评比。
负责人：
时间：x月x日（周四）地点：各年段各班级
注：张贴春联时，应使用透明胶布。
六、灯笼迎新手艺展示
参加对象：初一年至高二年（高三毕业班除外）。
具体事项及要求：
1、为了营造温馨的气氛，要求每班制作至少5个灯笼，并于12月28日（周五）上午，将灯笼挂到初中、高中的大操场指定位置，团委、学生会将派人进行灯笼评比。
2，制作的灯笼，要表现出热闹喜庆的气氛，要体现出欣欣向荣的景象。
负责人：
时间：x月x日（周五）
七、全校迎新书画展比赛
参加对象：初一年至高二年（高三毕业班除外）。
负责人：
1，具体事宜由美术组负责。
2，在x月x日（周四）前，获奖作品分别在初中、高中校区展示。
校园活动策划书11
一、活动背景：
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、用心愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借60周年国庆大典来临之际，
二、活动目的：
寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动资料和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合潜力等各方面有着用心的影响。透过本次活动的开展，期望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，到达进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于同学们在其专业方面的`特殊优势，能够使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面能够进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、到达共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长大学子的思维活跃的特点。
三、活动时间：
初赛：3月25日-26日
决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)
四、活动地点：
长安大学渭水校区修远教学楼
长安大学渭水校区西区食堂广场
长安大学渭水校区逸夫图书馆
五、活动构成：
一、寝室文化艺术节征文大赛
二、寝室文化艺术节书画、摄影展
三、寝室文化大赛
六、活动流程：
一、寝室文化艺术节征文大赛：
1、征文主题：我的寝室“情结”
2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生用心向上的精神风貌。体此刻建国60周年来临之际大学生的新形象。
②语言流畅，资料充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
⑥截止日期：3月26日
二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：
1、活动主题：寝室“映像”
2、活动资料：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生用心向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。
④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。
三、寝室魅力展示大赛：
1、活动要求：本次活动的主要对象是08级的同学。06、07级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。08级：每班至少4个寝室参加;其中，能够选取“联谊寝室”的形式共同参加，但务必保证至少是2个参赛组。07级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。
2、活动流程：
(1)初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。
B才艺展示：各寝室能够透过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。(个人代表着寝室)
各校区选手务必到蛟桥园参加统一的初赛选拔，透过初赛即可进入决赛。
(2)决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。
A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现长安大学的团结(依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱)
B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。
C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。(展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们能够令各院宿管部协助进行)。
D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。
E互动环节：
1请观众一齐参与，每个人说一句话，猜室友。(测试默契程度)
2由台下的同学点寝室表演节目(能够和某位台下同学，也能够本寝室群众表演，更能够和其他寝室合演节目)。
3即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。
(以上互动节目选取性上演。)
F评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还能够给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”，能够在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。
G获奖寝室上台领奖。
七、活动说明：
初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛(按各校区的学院数分配的)。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。
“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成;若有困难者，可向校宿管部申请帮忙。
在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，个性是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。
彩排时间，定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。
在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报;再将名单转交给学院;之后，选取优秀者。
策划人：xxx
校园活动策划书12
一. 活动目的
基于学院大学生的生活方式来了解目标市场中宾堡面包的销售量及其竞争对手,以便更好的提高宾堡面包在市场中的销量和知名度。
二．分析学院大学生的生活方式
学院大学生全部在校集中住宿生活，自己打理自己的衣食住行，由于冬天天气寒冷,学生们几乎不愿早起出外吃早饭。所以，把面包当作早餐的占半数以上。从而学生市场在面包市场里占相当大的份额，所以宾堡面包在高校市场有很大空间。
学院是一个拥有6000人的大校园，校园超市则只有一个，所以要在这仅有的超市中多销不同品种、不同口味的宾堡面包，使其能满足不同学生的口味要求，提高销量。
三．实施方案
1.在校园超市建立“宾堡”面包促销点，发放企业信息介绍，可包括：产品特点、企业文化等方面的内容，使大学生全面了解宾堡的产品。。
2.“买赠活动”，通过促销手段加大销量，提高品牌知名度。
3.以一个绝大部分学生接受的价格定位生产各种面包品种，（此价格可以通过学生调查问卷得出结论），这能在很大程度上满足学生消费群体，从而吸引更多学生的青睐。
4.制作一些低价面包用以搭配饮品及其他出售，这样能够以一个不高的价格买到饮品和面包，很多同学会觉得物超所值。
校园活动策划书13
一、活动背景：在我们身边经常会有那么一群群天真快乐的小孩子，他们的笑脸与快乐感染着我们每一个人。从小他们在父母的陪伴下幸福健康的生活着，上学放学，没有一丝烦恼，游乐场、肯德基、麦当劳、他们想去的任何地方，父母都会竭尽全力来满足。他们享受着这个年纪应该拥有的东西，彩虹的七色勾画着他们美好的童年。
可是，你是否知道，还有那么一群孩子，他们没有这么优越的生活，他们只在别人的口中听说过外面的世界，他们不知道肯德基的味道，甚至他们过早的承担了不属于他们这个年纪的生活重担。在这次活动中的小学，是郴州市江口中心小学，这些孩子的父母大多在外面打工，一年或几年才能见上一面。他们当中大多数是单亲家庭，在这个只有几百人的学校里，其中特贫困生就有100来个
二、活动主题：健康成长，快乐童年
三、活动时间：20xx-4-10
四、活动地点：郴州市江口中心小学
五、活动路线：由辅导员带领本系学生乘车至江口中心小学
六、活动说明：郴州市江口乡江口中心小学
七、活动方案：
1、开展一个月前，通知各班班长，由各班班长通知各班成员，呼吁大家把平时用不上的且适合12岁以下的小孩子穿的衣物，还有一些闲置的名人书籍或是适合小孩子阅读的书籍报刊、文具进行整理。在活动当天，以班级为单位进行捐助物资的分类打包处理。各班级成员还可利用周末，组成非正式组织去市中心进行捐助物资的收集，召集广大市民关注贫困儿童。活动准备过程中要安排人员去采购足够全系佩戴的蓝丝带，以及打印横幅“可爱的孩子，明天的太阳”。
2、活动当天早上八点半在校门口集合，由各班班长进行点到，分发蓝丝带，系在手腕上。并说明活动内容与纪律，九点发车前往江口中心小学。（为了确保各位同学在活动中的安全，所以规定在活动过程中班长要注意本班 人员的跟队情况，发现缺人时，要马上联系同学并向辅导员说明情况。）
3、到达江口中心小学后，以系为单位进行团队介绍，说明此行的目的4、交接横幅“可爱的孩子，明天的太阳”。
5、为小朋友系上代表“感恩、鼓励、关怀与爱”的含义的蓝丝带。
6、 以班级为单位有秩序的分发捐助物资给小朋友。也可单独赠送自己准备的礼物，和小朋友们交流给予学习与生活上的鼓励。
7、捐助成功，乘车返校。
八、活动事务安排：
九、活动费用：经济与管理系8个班共同承担，预计每个班承担100元费用，共800元。
校园活动策划书14
1、初期准备
①《还是你最红》歌手人气大赛，通过设点在下沙各所高校宣传征集选手。
②各报纸、电台综合报道宣传。（主要为各高校校内报纸、校广播电台、BBS等。直接针对目标群体，投入少，针对性强，预期效果好）
③各高校学生会，社团发放活动DM单及报名单，以学校为单位组织报名或个人报名。
2、活动流程：
活动时间共计1个月，分为外拍和现在两个部分
海选：外拍形式，由男主持人及评委点评所有报名女孩的才艺，最后挑选出3名进入节目部分角逐晋级。外拍地点为下沙各高校人流集中处，如操场、主干道等。
现场部分
比赛的四周内每周的星期六晚上东区选手选拔，星期天晚上西区选手选拔。经过4周的筛选取第一名为冠军
第一周
①12名海选出的新人出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。（表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从12人中淘汰2人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。
②10名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。
③大屏播放《还是你最红》外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入围选手的性格及内心特点。入围选手随即根据彼此一周来的表现情况投票选出最优秀的一人活豁免权，该女孩可不参与后面的环节，避免被淘汰的可能直接进入下一期节目。
④剩余的入围选手才艺表演，观众及评委投票。
⑤公布投票结果，若评委与观众评出的分数最低的一名相同，该选手即被淘汰。若不同则两人通过30秒PK赛决出1名被淘汰者。
第二周
①9名选手出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。（表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从9人中淘汰2人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。
②7名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。
③大屏播放《还是你最红》外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入围选手的性格及内心特点。入围选手随即根据彼此一周来的表现情况投票选出最优秀的一人活豁免权，该女孩可不参与后面的环节，避免被淘汰的可能直接进入下一期节目。
④剩余的入围选手才艺表演，观众及评委投票。
⑤公布投票结果，若评委与观众评出的分数最低的一名相同，该选手即被淘汰。若不同则两人通过30秒PK赛决出1名被淘汰者。
第三周
①6名选手出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。（表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从6人中淘汰2人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。
②4名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。
③大屏播放《还是你最红》外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入围选手的性格及内心特点。入围选手随即根据彼此一周来的表现情况投票选出最优秀的一人活豁免权，该女孩可不参与后面的环节，避免被淘汰的可能直接进入下一期节目。
④剩余的入围选手才艺表演，观众及评委投票。
⑤公布投票结果，若评委与观众评出的分数最低的一名相同，该选手即被淘汰。若不同则两人通过30秒PK赛决出1名被淘汰者。
第四周总决赛
①东、西赛区6名选手加上复活的2名选手出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。（表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从8人中依次淘汰5人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。
②3名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。
③大屏播放《还是你最红》外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入围选手的性格及内心特点。入围选手感言，最后拉票。
④剩余的3位选手才艺表演，观众及评委投票。
⑥公布投票最后结果。
⑦晚会闭幕。
以上为晋级赛节目流程，决赛部分节目框架视前者进行情况录制前一个月定。
所有比赛赛事都将制作成节目。有机会将在相关媒体根据进度播出
3、合作方式
某某企业作为冠名赞助，得到以下回报：
a）外拍场景提供，可展示企业外观，提高知名度，介绍企业服务内容，增加人流量。
b）活动冠名或主题：如“某某企业，寻找下沙最棒的人气王”，等等，除字幕外，主持人每场不低于三次口播
c）指定评委及造型师：由栏目组确定人选，企业经该人选协商同意的前提下，后者每次出镜在头衔前加某某企业特约造型师（化妆师、服装设计师等等），每次出镜不低于四次，同时该评委在发言中可适当为某某企业穿插软广告。d）女孩化妆造型、服装提供，每次字幕不低于两次。
e）观众投票画面背板，可出现企业名称及LOGO，每次不低于三次。
f）环节冠名：外拍环节或PK环节可单独冠名，每主持人口播外，字幕或LOGO出现不低于四分钟。
g）颁奖：奖金通过道具支票体现，上面出现奖金提供单位名称或LOGO。决赛邀请企业领导出席现场并颁奖。
h）片尾鸣谢。
4、后续活动
某某企业与《还是你最红》合作选拔下沙最佳人气王活动结束后，可组织各决赛选手进行高校宣传巡演。进一步提高企业的知名度，扩大宣传周期和规模。
七、费用预算
八、结案说明
1。本方案是基于市场研究后作出的，有不足之处请领导指出，以备我们在今后的活动中加以修正。
2。此方案对于大赛活动的计划和安排是进行各项活动的根本，定位于市场，开展具有针对性的活动，会起到更显著的作用。
3。本方案不是为了活动而作活动，更重要的是为了“某某企业”品牌形象作宣传，为服务产品的推广作活动。因此，希望在整个活动期间“某某企业”能够给
予我们最大的支持和理解，活动中经常交流，及时调整宣传路线，争取将本次活动的影响面扩大，影响效果提高
校园活动策划书15
一、地点：汕头市聋哑学校
二、活动主题：迎圣诞，为自己制作礼物
三、参与者：商学院青协志愿者 法学院青年志愿者 聋哑儿童（约50人）
四、活动目的：
1、每一个儿童都应该关注自己，爱自己。为自己手工DIY圣诞礼物，既可以培养动手能力，让每个小朋友体会到自己的重要性，也可以教会小朋友变废为宝。
2、寓教于乐，让孩子过一个快乐、健康、富有收获的假期。
3、传播青年志愿者 “奉献、友爱、互助、进步”精神，做“文明使者，时代先锋”。
五、活动流程
1、集中时间和地点：早上7：30分 校训碑 （签到），车程加上步行时间大约40分钟（自备零钱和水）
2、布置场地，以食堂和操场为主要活动地点。在食堂黑板上先把我们要做的活动写上去。同时集合小朋友，（可以做一个小游戏）。把小朋友带到食堂。让他们自己选择要做的手工。不做手工的，可以做游戏。
3、8：30活动正式开始 ，分为手工DIY和游戏。
4、A 手工DIY
物品
所需原材料
负责人
图样
钱包，笔袋
布，针线包，剪刀，胶水，绳，图纸。
【校园活动策划书(15篇)】相关文章：
校园活动策划书02-09
校园活动策划书15篇02-14
团日活动策划书02-10
描写校园活动作文09-04
校园扫雪活动作文09-22
猜灯谜活动策划书08-15
有趣的校园活动作文09-10
校园活动的作文3篇07-20
校园活动的作文八篇07-17
校园活动作文8篇07-16