辩论赛策划书（精选17篇）
时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，是不是需要好好写一份策划书呢？现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的辩论赛策划书（精选17篇），欢迎大家分享。
辩论赛策划书1
一、活动宗旨：
为了让广大新生更好地适应大学生活，热爱新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校新生辩论水平，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办xx届大学生辩论赛。
二、主办单位：
xx大学委员会
三、承办单位：
xx大学学生会
四、大赛组委会：
五、大赛评委团：
六、比赛方式：
轮空淘汰制
七、参赛对象：
xx大学全日制在校本、专科生
注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学习部部长，辩手至少有三名09级成员。
八、整体赛事安排：
11月27日大学生辩论赛开幕式。
11月28-29日大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛
11月5日大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛
12月12日大学生辩论赛半决赛
12月18日大学生辩论赛总决赛
九、比赛地点：
淘汰赛：
半决赛：
总决赛：
十、总决赛奖项设置：
冠军：一名颁发奖杯
亚军：一名颁发奖牌
总决赛最佳辩手：一名颁发荣誉证书
十一、其他奖项设置：
每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军（颁发获奖证书）。
十二、经费预算：
项目
单价（元）数目金额（元）备注彩喷
200
1张200
会场布置5场200
矿泉水258箱200
证书324张72
奖牌801个80
奖杯
辩论赛策划书2
一、时间：10月23日—11月15日
二、地点：初、复、半决赛在课室，决赛在学术报告厅
三、主办单位：系学生会
四、协办单位：系学生会各部门
五、目的：为弘扬先进校园文化，培养知识口才型学生，共创和谐校园；开拓同学们的思路，体现我系同学风华正茂的精神状态，提高同学们的辩论水平，发掘培养我系的辩论人才，我经管系决定举办08，09级的班级辩论赛。
六、具体活动流程如下：
（一）宣传活动：
1、海报形式：请学生会宣传部制作海报2张
2、安排人手到08，09级各班宣传，鼓励和发动同学们积极参加本次活动，召集各班级学习委员开会，协助学习部办好本次活动。
（二）具体赛程：
1、第7周举行初赛，分两晚进行。08级六个大班抽签对打，胜出3队；09级8个大班抽签对打，胜出4队。
2、在第8周举行复赛，09级胜出的4支队伍和08级胜出的3队组成7队，然后抽空（每队被抽空概率都为1/7）一队直接进入下一轮比赛。剩下的6队抽签对打，胜出3队
3、在第9周举行半决赛，复赛中胜出的3队与被抽空的那一队组成4队，抽签对打，胜出2队。
4、在第10周举行决赛。
说明：比赛场数共为13场
七、经费预算：
1、评分表预计7元
2、辩论赛规则宣传单预计18元
3、比赛的供水费用预计170
4、红纸9元
5、奖状及证书预计28元
6、奖励品预计130元
总共经费预计362元
此次辩论赛的开展有利于加强学生的思维，表达能力，增强同学之间的交流能力和合作能力，丰富学习生活，活跃学习气氛，望个有关部门都能够支持，批准！
辩论赛策划书3
一、活动背景：
我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。
二、活动时间
三、活动地点：
博西五、六楼教室（具体地点安排将另行通知）
四、主办单位：
政法系团委
承办单位：政法系法律协会、学生会学习部
五、活动流程：
（具体事项如有改动将另行通知）在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
（三）半决赛：12月3日晚上7：00
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
六、比赛规则（见附件）
七、参赛对象：
xx、xx级各班各派一支队伍（4人）参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍（4人），共13支队伍参加本次辩论赛。
八、奖项设置：
冠军1队
亚军1队
季军2队
除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。
九、经费预算：
1、评审的饮用水及打分笔
2、证书及奖品
十、活动宣传：
1、由记者团宣传部制作宣传海报,展板。
2、把相关文件通知分发至xx、xx级各班。
3、由网络部在系网站予以宣传。
4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。
5、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。
十一、注意事项：
1、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。
政法系团委
法律协会、学生会学习部
辩论赛策划书4
一、活动宗旨
拓宽眼界提高素养
二、活动主题
“魅力师苑”新生辩论赛
三、活动目的
作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。给予广大同学一个展示自我，挑战自我，锻炼自我，提高我院大学生综合素质的舞台。在丰富大家课余生活的同时，增强班级之间的交流，加深同学感情，提高能力。
四、活动时间：
3月下旬开始，为期一个月左右；
具体时间（暂定）：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。
复赛4月8日，4月9日。
决赛4月16日
五、活动地点：
初赛（职师院老院办二楼）
复赛（职师院老院办二楼）
决赛（大学生活动中心演辩厅）暂定。
六、活动对象：
辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加，共8组队伍，对决均由抽签分组决定。
赛制安排：8组队伍，两两对决。胜出者进入下一对决。比赛分为初赛，复赛，决赛。即8进4，4进2，决赛。
七、比赛详细流程：
比赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。
八、奖项设置：
一等奖：一名二等奖：一名三等奖：一名团体奖一名
每场比赛优秀辩手及大赛最佳辩手
九：决赛流程
1，主持人开场白
2，介绍评委嘉宾
3，宣读辩论主题
4，介绍双方队伍及所持立场
5，比赛正式进行
6，评委投票
7，评委点评
8，颁奖
辩论赛策划书5
一.活动目的：
本届辩论赛旨在丰富同学们的课余生活，活跃学院气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃积极向上的态度。培养发掘辩论人才，提高学生的的逻辑思维以及语言整合能力，增强团队的组织和协调能力。
二.活动对象：
建筑学院20xx级全体学生
三.活动时间及地点：
赛程分为:初赛时间11月14日地点9号楼A.B.C.D.E.F场
复赛时间待定
半决赛时间待定
决赛时间待定
四.参赛要求：
各参赛队领队及队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
参赛队于每场比赛前20分钟到达比赛现场，以利于比赛顺利进行。
在比赛前做好仔细的准备工作(各队可组织亲友团观看比赛，并可准备适当的宣传工具，标语或者口号等。但不能影响现场秩序，赛程中间不允许喊叫或喝彩)以利于辩手在比赛中发挥出最高水平。
参赛队遵守比赛纪律和比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判。
五、赛前准备工作
(一)、人力资源
1、活动宣传：
(1)海报宣传:活动前期将海报张贴在宣传栏内或者别的宣传方式进行宣传。
(2)会议宣传:召开13级班长学习委员会议，对活动的相关事宜进行介绍。包括主题、形式、目的、要求、时间等等，以保证信息渠道的畅通，使同学们能积极参加，并能认真准备。
(3)微博宣传：活动进行微博的宣传
2、布置教室
在活动开始之前由信息宣传部负责黑板宣传，辩论部和演讲部负责布置教室。
3、采集照片：辩论赛开始由信息宣传部采集照片
辩论赛策划书6
为了给新时代每一个城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。河南城建学院金口社、将举办室内的辩论比赛。
一、活动目的为全校同学提供一个锻炼自己
展现自己的平台，用辩论比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对辩论有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
二、活动原则
旨在增长每个学子的辩论口才，尽情发挥参赛选手的自身风采和辩论才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对辩论的不同理解。
三、活动内容
（一）比赛时间：XX年11月21日
（二）比赛地点：（待定）
（三）比赛形式：金口社与系进行比赛
（四）比赛内容：
1，开篇陈词。
2，攻辩。
3，攻辩小结。
4，自由辩论。
5，总结陈词。
6，观众提问。六个大环节充分展示每一个选手的辩论口才。
四、活动准备
1）参赛选手要求：
（1）河南城建学院10级本、专科学生，性别、年龄不限。
（2）辩论选手尽量讲普通话
（3）辩论选手尽量穿正装
（4）辩论选手可以借助图表和道具
（5）辩论选手禁止进行人身攻击
（6）辩论选手要有一定的辩论礼仪知识
（7）辩题由双方负责人共同选出。
（8）自备服装和道具。
2）参赛人数：
选拔赛自由报名，系队四人
3）时间初步安排：
（1）11月15日前通知所邀请的系组织本系人员准备。
（2）11月17日中午12：00报名截止。
辩论赛策划书7
一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力
三、参赛对象：全校学生
四、主办单位：口才协会、阿Q幽默协会
五、活动时间与地点：
六、参赛要求：
1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
七、比赛前期流程：
1、外联部拉赞助
2、做好宣传工作，鼓动更多人员参赛
3、挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清晰标准)
4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事
5、申请活动使用的课室(建议二教)
6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请
7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。
8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。
9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品。
比赛流程
辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx”正方，观点是“xxxxx”;反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx”。2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束
八、比赛规程：
1、开篇立论阶段：
分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;
2、功辩阶段：
先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;
3、功辩小结：
双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒;
4、自由辩论阶段：
由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;
5、总结陈词：
分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。
6、辩论结束。
7、评判团代表评分;
评委邀请：1、初赛：
2、复赛和决赛：老师+各协会的会长
3、奖项设置：
(1)团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)亚军一队(团体荣誉证书+奖品)季军两队(团体荣誉证书+奖品)
(2)最佳辩手每场一名;(颁发个人荣誉证书)
4、胜负判断：
1、每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。
2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和。经费预算：海报制作：矿泉水：荣誉证书及奖品：打印相关资料的费用
辩论赛策划书8
一、活动背景：
现在的大学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高同学们的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进同学们之间互动，我班决定举办一场辩论赛。
二、活动目的：
举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了班级气氛，也促进同学之间的互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛扩大本班学生的知识面与交际能力。
三、活动人物，时间及地点
1.人物：1x级嵌入式班全体同学
2.时间：初步定在3月30日晚上7点9点
3.地点：待定
四、活动具体安排：
1.活动前期安排
于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动，并向同学们发此次辩论赛通知。注:比赛胜利的一方和最佳辩手发送礼品作为纪念奖励(奖品由蔡定康比赛前去准备)。
b.曹玉灯于3月15日晚上向同学们征集辩论赛的主题(具体征集方式由曹玉灯选择)。于当天晚上定好辩论赛的主题。
c.于3月15日晚上发布参赛者报名公告。
d.正反辩辩手于比赛前收集资料，并互相讨论，学习如何辩论。主持人看辩论视频，争取比赛期间井井有条,有条有序。主持人在比赛前要找好并熟悉记时器。
e.活动前曹玉灯、卫鹏、李青云及张子轩商量比赛时间及教室(比赛时间最好在3月16号决定)。并在争取大家的意见之后，由张子轩通知同学们比赛时间及比赛地点。
2.活动当天安排
a.比赛当天6点半之前，曹玉灯负责安排人布置好比赛现场。布置好现场后等待其他同学的到来。辩手提前10钟进入比赛现场。蔡定康要带好奖品。余茜带好数码相机。
b.其他同学提前5分钟进入比赛现场。陈欣在7点钟点名。点完名由主持人主持比赛。
c.比赛结束后，由在场的观众根据辩手在场的表现现场投票选出优胜的一方和最佳辩手。优胜的一方每人获得奖品，最佳辩手也获得相应的奖品。
3.活动后期安排
a.在场的同学们将现场打扫干净并将东西放回原位。
b.余茜将当晚的相片收集起来，传到我们班的QQ群相册。
五、活动注意事项：
1.整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定
2.整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰其他学生正常学习生活。
3.整个活动需注意安全。比赛完同学们需回寝室。
辩论赛策划书9
一、活动目的：
①提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达
②使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神③提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力④增进干部与干事之间的相互了解
⑤通过此次辩论赛，可以选择出学院学生会中口才出众的大一干事，从而达到发掘和培养学院专业的辩论团队的目的
二、活动主题
看我七十二辩
三、活动时间
初赛时间为11月21号晚，决赛时间为12月4号晚。
四、活动地点
A01教学楼
五、活动面向对象
管理学院学生会全体成员
六、活动内容：
本届辩论赛分为初赛、决赛两轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。初赛的参赛团队有外联部、办公室、组织部、学习部、文体部、宣传部、督导部及大一团支书代表队，共8支队伍。初赛完后，按照比赛成绩的高低顺序淘汰掉2支队伍。
决赛有6支队伍，分为3对，比赛完后依据每对队伍中正反方的比赛成绩，从各对中选出一支队伍作为优胜队，从而最终决出比赛的前三支队伍。
七、人员分配及安排
本次辩论赛由学习部承办。学习部应在11月14号（第11周星期四）晚之前确定好初赛及决赛的辩题，做好比赛所涉及到的PPT，负责计时、统分的工作及联系相关部门；组织部负责借比赛所用的教室，并负责布置比赛当天的教室；宣传部负责出一期此次比赛的宣传板，并设计张贴本次活动的海报，督导部负责比赛当天的签到。
八、评委及评分细则
初赛评分采取百分制，评委由主席团的5名成员组成。评分细则详见附录二。决赛由主席团的5名成员及已淘汰的两个部门的15名观众评委组成。每组比赛后，评委只能投正、反双方中的一支队伍为优胜队伍。其中主席团的1票抵观众评委的2票，共计25票。
九、辩论赛具体流程：
1.辩论赛开始
2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟6.攻辩小结，每队各1分30秒
7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟8.反方四辩总结陈词，时间3分钟9.正方四辩总结陈词，时间3分钟
10.评判团成员退席评议，学习部的工作成员计分作统分工作11.评委入席，点评嘉宾评析发言
12.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果13.比赛结束，退场
十、辩论赛细则：
1、陈词
提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
2、开篇立论
要求逻辑清晰，言简意赅。
3、攻辩
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。
（4）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。
（5）每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。（6）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（7）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以铃声提醒其终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（8）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
4、自由辩论
（1）自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。
（2）自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
（3）在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
（4）当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。
（5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以
继续发言，直到该队的时间用完为止。
（6）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
（7）自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
5、结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
6、时间提示
攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
辩论赛策划书10
一、活动主题:
部门大一成员辩论赛
二、筹办方：
宿舍管理委员会
三、活动目的：
提高部门内部成员的语言表达能力，增进各个成员间的友谊和丰富同学们的课余生活，展现部门良好的精神面貌，营造部门积极向上的气氛，让部门所有成员又有一次更好的'交流机会。
四、活动时间：
20xx/04/25——20xx/04/29(27号16:30初赛，29号16:30决赛)
五、活动地点：
一号教学楼（27号和29号16:30时一楼的空教室）(场地布置由宣传部处理)
六、活动流程：
A、组织原则：1.以部门大一成员为对象抽签，抽取16名同学参加比赛，在抽签中就设计好将成员分成四组，然后让他们将自己的四人团队编好号，分别为一、二、三辩和自由人。
2.由他们四人团队自己选出一个负责人。
3.辩论赛期间，由他们团队的负责人做好联络工作。
B、比赛流程：主持人致开场词，介绍评判团和参赛队员，宣读比赛规则，宣布比赛开始。
1.陈述立论阶段。
a.正方一辩发言（3分钟）
b.反方一辩方言（3分钟）
2、自由人发言，也可不发言(如双方同时示意，则由反方先发言)（3分钟）
3、互问阶段
由反、正方二辩分别向双方三位辩手提出一个问题，采取一问一答形式，不论次序。提问时间不得超过3分钟，每位被提问者回答时间累计控制在1分钟至1分30秒。首先由反方二辩提问。
4、互问总结阶段
由反、正方二辩针对本方立论和提问情况总结本方观点。（各队累计时间1分30秒）
5、自由人对话阶段
a.双方发言时间累积各为2分钟。
b.双方交替发言；
c.正方先发言；
d.每次发言时间不超过1分30秒。
6、自由辩论阶段
由双方一、二、三辩完成，双方交替发言，各队累积时间4分钟。a.正方发言
b.反方发言
c.自由人发言，也可不发言（如双方同时示意，则由正反先发言）（3
分钟）
7、总结陈词阶段
a.反方三辩总结陈词（时间不得超过3分钟）
b.正方三辩总结陈词（时间不得超过3分钟）
8、评论团退席评议裁决，双方观众向对方发问。
9、主持人宣布评决开始，请本场评判团代表作赛情分析。
10、主持人宣布比赛结果，优秀辩手。
11，比赛结束。
C、比赛晋级方案：第一场结束两方赢者进入下场争取一、二名，第一场结束两方输者进入下场争取三、四名。（第一场比赛完成则抽取第二场比赛的辩题）
D、人员的选定：选取大二的骨干作为裁判，在大一没有参加比赛的人中选取两名主持人。再在没有任务的成员中选取四个人作为计时员。
E、辩题的选定：由裁判团的人员选定
七、活动对象：
部门大一成员
八、活动宣传：
通过20xx年x月x日下午例会统一通知，会后进行抽签，晚上并对参赛人员进行培训，培训完则让选手抽取第一场比赛的辩题。
九、注意事项：
1、自由辩论时，双方辩手轮流发言，发言辩手落座后发言结束，即为另一方发言开始的计时标志。
2、自由辩论阶段，如一方已用完时间，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。
3、参赛辩手不得在辩词中杜撰事实，捏造数据，进行人生攻击。
4、自由人必须在自己的位置完成发言。
5、在“自由人对话”阶段，双方自由人必须始终站立，不得坐下。一方发言完毕，必须用手向对方做出“请”的姿势后才可发言。如此交替进行直到双方时间耗尽。
6、一辩发言结束后的自由人发言时间很自由辩论阶段结束后的自由人发言时间相同，各队为3分钟。
7、在辩论现场辩手自行掌握比赛时间，在规定用时耗尽前30秒计时人员举起黄旗提示：在规定用时全部耗尽时，计时人员举起红旗提示，辩手必须结束发言，否则做违规处理。
十、辩论赛评分标准：
1、内容材料：论证有力，引述材料充实恰当。（20分）
2、辩论赛技巧：分析角度中肯，层次分明，逻辑性强，语言流畅，反驳应变能力强。（30分）
3、幽默风度：脱稿、有文采、风度端正、表情自然富有感染力和幽默感。语言措辞准确、恰当、声音洪亮，吐字清晰，不进行人生攻击，不带低俗语言。（30分）
4、全队整体配合默契，能充分论证本方观点。（20分）
十一：奖项设置：
1、一等奖四名奖状每人一张，另每人发一个杯子。
2、二等奖四名奖状每人一张，另每人发一个笔记本。
3、三等奖和优秀辩手各四名奖状每人一张十一、奖励：
对这次活动中表现较好的个人和团队颁发奖状及奖品。十二、活动经费：
1、奖状16张0.5元*16=8元
2、杯子4个10元*4=40元
3、笔记本4个8元*4=32元
4、红、黄旗各两枚1元*4=4元
总计经费：84元
辩论赛策划书11
为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
一、活动口号：
“四方辩驳，展现自我”
二、活动时间：
4月7日—4月25日
三、活动地点:
阶梯教室及教室
四、活动内容：
当代大学生有着美好青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，锻炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，展现当代学子风范。
五、活动目的：
（1）为学生自主参与社会问题，独立发现问题，解决问题提供机会。
（2）为学生展现自我，提高语言组织、表达能力创建一个平台。
（3）使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充实积极向上的校园文化生活。
六、活动对象：
机械系大一各团支部班级
七、动主策划办方：
机械系团总支组织部
赞助单位：
八、项的设置：
冠军、亚军、季军、优秀奖各一名最佳辩手4名
九、经费预算：
400元
附（一）活动流程
18个参赛队
9个胜出队
从队中选出1个幸运
5个淘汰队
5个胜出队
6个队晋级半决赛
3个淘汰队
从队中选出1个幸运队
4个队晋级决赛
2个负队
3个胜出队
9个淘汰队
10个晋级复赛
争夺第一名
争夺第三名
2个胜出队
从队中选出1个幸运队
（二）赛事主要是：初赛、复赛、半决赛、决赛。
（三）辩论赛流程及规则以及评分标准（附表）
（四）活动宣传：
（1）机械系团总支组织部下班宣传，向各团支部详细说明活动规则。
（2）主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题，让参赛队员有充足时间准备。
注意事项：
（1）评委及主持人的选定
（2）计时员、记分员的选定（若干名）
（3）经费的申请
（4）每轮辩论赛中辩题的拟定
（5）必要的比赛设备，场地的提供
辩论赛策划书12
本次辩论赛主要是为丰富大学生课余生活，活跃校园气氛，开拓同学们的思维，体现我们经管学院学生风华正茂的精神状态，提高同学们的辩论水平，发掘培养辩论人才。以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
一、活动的目的及意义
1、为我们经管学院同学充分张扬个性，展现自我才华提供一个平台。
2、通过本次活动提高我们经管学院同学口头表达能力和交际水平。
3、展现新时代的大学生风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流。
4、通过辩论赛的开展来促进分院的学风建设加强学生养成文明行为。
二、活动时间
20xx年x月x日—20xx年x月x日
（具体赛事时间另行通知）
三、活动地点
活动楼北1081、2081室
四、参与对象
经管学院全体在校生
五、比赛评委
经管学院团总支学生会代表及嘉宾
六、主办单位
经管学院团总支学生会
七、活动流程
本次比赛分为初赛复赛与决赛。以四人组成小组参赛。比赛实行淘汰制，决出冠亚军。
初赛先由各班委推荐一名优秀辩手进行抽签组队，各组派
代表进行抽签决定比赛组别及辩论正反方，各场比赛获胜组晋级。复赛晋级组别抽签决定比赛组别及辩论正反方。两场比赛同时进行。各场比赛获胜组晋级决赛。
决赛晋级组别抽签决定辩论正反方，决出大赛冠亚军。
八、参赛要求
1、各参赛组别队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、参赛选手必须提前20分钟到达比赛现场，以利于组办方对赛事统筹安排及准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细节准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛安排，尊重评委评判。如有不同意见请赛后与组办方联系。
5、观赛者手机必须调为振动或关机，场上不得大声喧哗。
九、赛程安排
1、在活动开展前一星期，以横幅、海报、宣传板报等方式对大赛进行广泛宣传及通知。
2、确定参赛名单，召开会议宣布比赛规则和比赛的相关事宜，抽取辩题，比赛分组及正反方。
3、依照活动流程及比赛规则按期组织比赛。
4、活动组办单位总结赛事，处理赛后工作。
十、活动细则
1、赛制：四对四团队辩论赛。
2、辩论赛程序。
（1）主持人致开场白。
（2）介绍该场参赛队员、评判团成员。
（3）宣布辩题。
（4）介绍参赛队员所持立场。
（5）辩论比赛。
（6）评委评分时段，请评委对本场比赛点评。
（7）主持人致结束语，辩论赛结束。
3、比赛辩题
适情况具时通知。
十一、辩论流程及用时规定。
1、陈述观点
（1）正方一辩发言2分30秒
（2）反方一辩发言2分30秒
2、攻辩
（3）正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30
秒每个提问不超过10秒
（4）反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30
秒每个提问不超过10秒
（5）正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30
秒每个提问不超过10秒
（6）反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30
秒每个提问不超过10秒
（7）正方一辩进行攻辩小结2分钟
（8）反方一辩进行攻辩小结2分钟3、自由辩论
（9）自由辩论（正方先开始）8分钟（双方各四分钟）
4、总结陈词
（10）正方四辩总结陈词3分钟
（11）反方四辩总结陈词3分钟
十二、注意事项
1、陈述观点
提倡即兴陈述，避免照本宣科，恰当引用历史典故。
2、攻辩
（1）攻辩时正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方自由选定，在规定时间不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（2）攻辩双方必须正面回答对方的问题，被扣分。每一轮攻辩，功辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（3）正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
3、自由辩论
这一阶段，正反方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于已经明确回答的问题任然纠缠不清的，适当扣分。
4、总结陈词
辩论双方应该针对辩会整体态势进行总结陈词，但脱离世纪，背诵事先准备的稿件，将适当扣分。
十三、评分标准
1、团体分，共100分。
陈词10分，攻辩20分，攻辩小结10分，自由辩论20分，总结陈词10分，综合印象20分，团体配合10分。
2、辩手个人得分，共100分。
语言组织及表达20分，整体意识20分，辩驳能力20分，美感风度20分，综合印象20分。
3、具体评分要点
（1）、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。
（2）、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。
（3）、反映敏捷，应对能力强。
（4）、表达清晰、层次清楚，逻辑严密
十四、奖项设置
决赛评出冠亚军组，另设置一个“最佳辩手奖”十五：经费预算
资料打印费：5元
评委饮用水：10元
奖状及奖金：5元+110元=115元
总计：壹佰叁拾圆整
辩论赛策划书13
一.活动主题：
风云雄辩
二.活动目的：
为了锻炼同学们的口头表达能力和应变能力，更好地调动同学们的学习热情和兴趣，培养同学们参加活动的积极性。丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，全面提高学生素质并体现大学生风华正茂的精神状态，弘扬"博学笃行，竞知求学"的广大精神。
三.活动时间：
10月17日—11月1日
四.活动主办单位：
基础医学院院学生会活动承办单位：基础医学院院学习部
活动协办单位：基础医学院各部门
五.活动流程
(一)宣传活动
1.时间：10月17日—10月18日2.负责人：学习部，宣传部
3.前期筹备：A。宣传海报的张贴(宣传部)，宣传委员向各班级宣传。B.10月17日晚组织学习委员宣传报名(各个班级必须派出一支队伍参赛，其中包括教练，一二三辩和计时员。)并组织各班学委抽签，分发辩题和规则。
C.10月18日交比赛选手名单，告之各班学委比赛地点。
D.每个比赛场地邀请每部部长和副部及大二部员一名为评委。赛前通知各比赛场地班级的班长布置赛场，宣传部负责在黑板上书写比赛主题、辩手等。辩论赛策划书(二)比赛流程
1.初赛阶段(24个班比赛，总共12场。一个班直进)A.时间：10月20xx9:00~10:00B.地点：文科楼5、6楼、文阶四、文阶五
C.比赛题目：网络使人更亲近(正方)疏远(反方)D.比赛优胜班级：选十二个班，每场再选出一位最佳辩手。
2.复赛阶段(12个晋级的班级比赛，总共6场。一个班直进)A.时间：10月22日晚9:00~10:00
B.地点：文科楼5楼、文阶四
C.比赛题目：大学生创业利大(正方)弊大(反方)
D.比赛优胜班级：选六个班，每场再选出一位最佳辩手
3.预选赛阶段(6个晋级的班级比赛，总共3场。一个班直进)A.时间：10月24日晚9:00~10:00B.地点：文科楼505、506、507
C.比赛题目：成大事者不拘(正方)拘(反方)小节
D.比赛优胜班级：选三个班，每场再选出一位最佳辩手
4.半决赛阶段(4个晋级的班级比赛，总共2场)A.时间：10月26日晚5:30~6:30B.地点：文科楼505、506
C.比赛题目：真才实学(正方)人际关系(反方)更重要
D.比赛优胜班级：选二个班，每场再选出一位最佳辩手
5.决赛阶段(2个晋级的班级比赛，总共1场。)A.时间：10月31日晚5:30~6:30B.地点：文科楼505、506
C.比赛题目：外来文化对中国文化的影响利大(正方)弊大(反方)
D.比赛优胜班级：选一个班，每场再选出一位最佳辩手
6.最佳辩手汇总比赛阶段
A.时间：11月1日晚6:00~7:00(1组)，9:00~10:00(2组)B.地点：文科楼605、606(1组)，607、608(2组)C.比赛题目：网络使人更亲近(正方)疏远(反方)选出优秀选手带队
备注：1.现场工作：由学生会的干事负责接待来宾和维持现场秩序，邀请其他部门协调合作。
2.每场比赛结束后，优胜的班级留下一人负责抽签并确定比赛辩题、对手、时间、地点。
3.每场比赛需要三个评委。
4.后期总结：总结此次辩论赛的成功经验和检验不足之处，为以后备案。
六.资金申请
1.项目的安排及资金预算：X元(给评委买水，数目庞大。无法自付~~)
2.打印评分表(数目也太庞大了)
辩论赛策划书14
活动背景：
新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。
“SHOW出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“xx杯”比赛中xx学院的队伍选拔了优秀的人才。
活动目的：
为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。
活动时间：
九月末（具体可讨论）
活动地点：
教学楼（根据具体情况而定）
活动负责人：
xxx
工作安排：
指导组：
组长：xxx
组员：xxx等人（上届“xx杯”参赛选手或辩论赛资深人士）
要求：
1.为新生介绍辩论赛形式，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导；
2.在决赛队伍比赛之前提供赛前指导，保证决赛队伍的高水平发挥；
3.在决出名次之后，对优秀辩手集中进行培训，培训形式由指导组自行商定；
4.指导组同时作为比赛的评委组，每次小组赛至少有两人参与。
活动组：
组长：xxx
组员：理论学习中心成员，外联部，宣传部
要求：
1.组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会，确定工作；
2.理论学习中心，制作辩论赛报名表，负责收集报名表，联系参赛队伍抽签（抽签内容含有两项，分别为对手和辩题），记录抽签情况；
3.外联部，申请活动教室，确保活动顺利进行；
4.理论学习中心，确定辩题，要求题目要合情合理，让参赛队有话可说，希望拟题小组可以与指导组多商量沟通，辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。
宣传组：
组长：xxx
组员；宣传部
要求：
1.活动期间提前制作海报横幅，海报内容要简洁明了，突出本次活动，横幅争取挂到显眼的地方；
2.安排摄影人员
3.在比赛抽签结束后做一个看板，明确辩论的双方队伍，与比赛次序；
4.提前制作些简单的海报，根据当天比赛情况公布获胜队、当天的最佳辩手
活动安排：
1.在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。
2.在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛，鼓励多多参与，发放报名表。
3收集报名表（收集时间以工作分配会议所定的时间为准）。在收集当天组织各班负责人开会，由指导组详细介绍辩论形式，如有需要可以细节影印出来交给各班负责人。指导结束后安排抽签，抽签纸上应注明：序号、辩题、正反方；
4.活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人，通知内容有：比赛时间、地点、对手班级；
5.在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手，邀请参赛选手到场；
6.比赛进行（每场比赛都应安排主持人与计时员）
7.决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾（讨论决定）作为决赛评委。
8.对获奖队伍与个人颁发荣誉证书
活动后期：
1.宣传部：针对本次比赛做一个图文展示
2.指导组：选出优秀辩手，集中培训
活动经费：
项目横幅荣誉证书总计
辩论赛策划书15
一、活动目的：
辩论赛是展现思维反映能力的竞赛，提高语言表达能力的竞赛，也是培养综合能力的竞赛。为使同学们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，在赛事中彰显个性，在团队中增进合作，我院学生会学习部特举办此次辩论赛。希望通过本次比赛，丰富同学们课余生活，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
二、活动时间：
暂定为10月x日至11月x日。
三、活动地点：
环工楼716。
四、活动对象：
环境学院20xx级各专业、各班级。
五、参赛办法：
参赛形式，以班级为单位报名，每班一支参赛队伍。每队四人（含队长一名），并分为一、二、三、四辩，男女不限。
六、报名方式：
由环境学院各班班长或相关负责人在10月x日将报名情况汇报至院学习部。
七、奖项设置：
团体奖：评选出一支冠军队伍“优秀辩论团队”，并颁发奖状。个人奖：评选出最佳辩手1名，优秀辩手8名，并颁发证书和奖品（最佳及优秀辩手评定依据个人每场表现综合评定）。
八、活动流程：
（一）初赛：时间暂定为10月x日和10月x日。将八支参赛队伍经由抽签分成四组，采取淘汰赛制，获胜队伍参加复赛。
（二）复赛：时间暂定为11月x日。在初赛中胜出的队伍中抽取一名参赛队伍直接晋级半决赛，其他四支参赛队伍分成两组，在复赛中获胜的两支辩论队参加半决赛。
（三）半决赛：时间暂定为11月x日。在复赛中获胜的两支队伍及直接晋级的队伍、复活队伍四支队伍组成两组，采取积分淘汰赛制，选出两只获胜队伍，参加决赛。
注：复活队为复赛之前除在复赛获胜队伍与直接晋级队伍外单场积分最高队伍。
（四）决赛：时间暂定为11月x日。在半决赛中获胜的两支队伍比赛。
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
九、晋级规则
20xx级共9个班，比赛以班为单位，每组4人（一辩，二辩，三辩，四辩）。在初赛中，采取抽签方式，其中一个班直接晋级复赛，比赛采取淘汰赛制，预计本次参加初赛的队伍为8支，即分为四组，小组之间的对抗分组采取抽签方式。第一轮淘汰赛，采用积分方式，每组选出一支获胜队，共四支。其中四支队伍，采取抽签方式，直接晋级半决赛；在复赛中，剩下的三支队伍与上次直接晋级的队伍分成两组，仍采取淘汰赛制，每组选出一支获胜队，共两支队伍。然后采用积分方式，选一支积分最高的队伍作为复活队，再加上直接晋级的队伍，共四支队伍参加半决赛；在半决赛中，四支队伍分
成两组，采取淘汰赛制，每组获胜队进入最终决赛，共两支队伍·争夺“优秀辩论团队”。
其中选取4名优秀辩手与老生进行友谊辩论赛。
十、比赛流程与规则
辩论赛设主席一名，正反方两支队伍，各队人数限定为四人。
（一）开场介绍
主席介绍到场嘉宾，选手做自我介绍。正反方互相握手，然后分别坐入指定地点。由主席宣布比赛规则与辩论赛题目，并宣布比赛正式开始。
（二）正式比赛
1、立论陈词：正方一辩先立论陈词，接着由反方一辩立论陈词，发言时间各3分钟。说明：当时间剩余30秒钟时计时员举牌（上标“剩30秒钟”）示意，时间结束时，计时员也会示意“时间到”。
2、补充陈词：正方二辩、反方二辩依次进行补充阐述，时间各2分钟，剩余30秒时会有计时员提醒。
3、攻辩环节：先由反方三辩向正方一、二、四辩各提问一个问题，待对方辩友回答完毕后，进行总结发言，再由正方三辩向反方一、
二、四辩各提问一个问题，待对方辩友回答完毕后，进行总结发言。双方每人每次提问时间不可超过10秒钟，每次回答问题不得超过30秒，正反双方三辩总结不得超过2分钟，剩余30秒时会有计时
员示意提醒。
4、自由辩论：由反方二辩先发问，进入自由辩论阶段，每队各有6分钟（详见自由辩论规则）。
5、总结陈词：反方四辩先总结陈词，再由正方四辩总结陈词，时间各为4分钟。时间剩余1分钟时会有计时员示意提醒。
6、评委、观众提问：评委或观众每人每次至多可以向辩手提出一个问题，正反方各被提问至多三个问题，先由正方开始，回答时间不得超过2分钟，剩余30秒会有计时员示意提醒。观众提问所得分数计入总分，但在观众提问之前，比赛组织人员将收回总评分表，观众提问所得分数另附表格。
注：1、时间用尽时辩论队员必须立刻停止发言，否则酌情扣分。
2、辩论中不提倡引用敏感人物和事件，不应包含对辩手人身攻击的成分，否则酌情扣分。
附：自由辩论规则
1、自由辩论时间开始时，由反方二辩先起立发言，之后由正方任意一人发言，之后再由反方任意一人发言，双方依次以此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。（注：在自由辩论阶段当一方队员发言完毕后，若队友想就此观点进行补充，必须等对方辩友发言完毕后才可进行）
2、每位辩论队员的发言次序和次数均不受限制，但每人每次发言时间不得超过1分钟，整个队伍的发言不得超过6分钟。
3、两位计时员将分别为两队计时，当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始，所以辩论队员尽量争取时间，在对方辩友发言完毕后，起立发言，但切勿打断对方发言。
4、当一队的发言时间只剩1分钟时，将由计时员举牌示意提醒，时间用尽时再次提醒，不得超时，否则酌情扣分。
5、如果队员的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队队员可以继续轮流发言，直到该队的时间用完为止，也可选择放弃时间。
6、辩论队员应充分利用时间开展自由辩论阐述自己的观点，反驳对方的言论，如果言语空乏谩骂，，则会影响该队成绩
辩论赛策划书16
一、活动背景:
为丰富同学们的课余文化生活，加强各年级各专业的交流，提高同学们的辩论水平，特举办计算机科学与技术系辩论赛。
二、活动目的：
1、通过这次辩论赛提高学生的语言表达组织能力和逻辑思维能力，帮助学生树立一个正确的大学观念，以及锻炼团队的组织和团结协作能力。
2、给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，从而优化我系的辩论赛队伍，为院一级辩论赛作准备。
三、主办单位：
计算机系学生会学习部
四、协办单位：
计算机系学生会其它部门
五、活动主题：
展现自我，追求进步
六、活动对象：
计算机科学与技术系各专业（09级，10级）。
七、报名：
1、各班级组一队（由各班学习委员选拔，可与其他班委商量），分一辩，二辩，三辩，四辩。由学习委员在指定的时间内把名单交予学习部，必须注明选手辩论次序（如：张三，一辩）。
2、安排替补一名，以防其他选手有意外不能参赛。
八、比赛流程：
1、比赛形式：单场淘汰制，分初赛，复赛（注：初赛评委由学生会各部门副部长组成，复赛由老师和学生会大三成员以及其他嘉宾组成）。
2、比赛前三天抽题目，有两天准备时间（由学习委员抽题，时间，地点另行通知）。
3、比赛现场流程：
（1）辩手入场；
（2）主持人介绍参赛队及其所持立场；
（3）辩手双方自我介绍；
（4）主持人介绍评委及到场嘉宾；
（5）主持人介绍比赛流程并宣布比赛开始；
（6）比赛结束后进行观众提问环节；
（7）有特定人员对比赛进行现场点评；
（8）主持人宣布比赛结果并宣布比赛结束。
4、比赛时间和地点另行通知。
九、辩论赛流程及规则:
1、流程：
(1）正方一辩发言（2分30秒）
（2）反方一辩针对正方一辩进行盘问（请参阅规则1）（1分30秒）
（3）反方一辩发言（2分30秒）
（4）正方一辩针对反方一辩进行盘问（请参阅规则1）（1分30秒）
（5）正、反方二辩发言（各2分钟）
（6）正、反方二辩进行对话（请参阅规则2）（各1分30秒）
（7）正、反方三辩进行盘问环节（请参阅规则3）（各2分钟）
（8）自由辩论（请参阅规则4）（各4分钟）
（9）正、反方四辩总结陈词（各3分钟）
（10）主持人退席
（11）观众发问
（12）主持人重新入场，评判团代表评述
（13）主持人宣布比赛结果
注：
1、各场辩题由主办方拟定。各场赛前进行抽签，抽出赛事辩题及立场。各队自行决定各场比赛的排阵（一辩、二辩、三辩、四辩及候补人选）。
2、除了自由辩论，当发言时间只剩下三十秒时，将有一声哨声提示；两声哨声表示时间已到，辩论员应立刻停止发言。自由辩论将在时间剩下一分钟时给予提示。
3、辩论员在发言时不宜动作夸张，亦不得作出人身攻击或是触及政治宗教等敏感话题。
4、辩论员在发言时不应宣读拟好的稿件，亦不得参考或展示预先准备好的图书、大字报、杂志、书籍等。辩论员可自制资料卡片，发言时以备参考。在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。
5、所有参赛者必须在开赛前十分钟抵达比赛现场，并呈交队伍排阵名单。如参赛者在开赛前五分钟还未到达比赛现场，该队将当作自动弃权。
6、每场初赛和复赛将有大二各部门部长决定，半决赛和决赛将有五位评委（由邀请的嘉宾及老师担任），比赛结果由评判团评议。
2、比赛规则：
规则1：正、反方一辩盘问规则
（1）正、反两方一辩在两个环节内各有一分钟三十秒盘问问题。
（2）首先，反方一辩向正方一辩进行盘问，将针对正方一辩的论点作出盘问。
（3）反方一辩在盘问过程中，可在半途中断正方一辩的回答。
（4）在反方一辩向正方一辩进行盘问时，计时员只计时反方一辩的时间。
（5）正方一辩在回答反方一辩的问题时，所计时的时间将不会中断（正方一辩回答反方一辩问题所用时间计入反方一辩的一分钟三十秒盘问时间）。
（6）反方一辩须在制定的时间内完成盘问。
（7）正方一辩将以同样的方式进行盘问。
规则2：对话环节规则
（1)正、反两方二辩各一分钟三十秒交替发言，每次发言时间不超过二十秒。
（2)当对话开始时，正方的二辩起立发言。在结束发言后，反方二辩立即起立发言。双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。
（3)两队计时员将分别为两队计时。当一方代表言完毕，另一方的计时立即开始。
（4)当一队的发言时间完毕时，计时员将以两声哨声提示，辩论员须即刻停止发言。
（5)如果一方发言时间被用完，而另一方还有时间，该方可继续发言直到时间被用完为止。
规则3：正、反方三辩盘问环节规则
（1）正方三辩先后向反方四位辩手各提问一道问题，每次发问时间不超过十五秒。
（2）每次提问前，须指定一位辩手回答。
（3）被指定的反方辩手须马上回答，每位辩手回答时间不超过三十秒，依此类推。
（4）接着反方三辩将进行盘问，时间、形式与正方三辩一样。
规则4：自由辩论规则
（1）自由辩论时间总共为八分钟，每队各四分钟。
（2）自由辩论开始时，正方任何一名队员起立发言。在他们结束发言后，反方的任何一位队员应立即发言。双方依此程序轮流发言，直至双方时间被用完为止。
（3）两位记时员分别为两队记时。当一方队员发言完毕，另一方记时立即开始。
（4）在自由辩论时间里，每位辩论员的发言次序、时间和次数均不受限制，但整队的总发言时间不得超过四分钟。
（5）当一队的发言时间剩下一分钟时，记时员将以一声哨声提示。两声哨声代表发言时间已到，辩论员须即刻停止发言。
（6）如果一队的发言时间已经用完，另一队还有时间，那么该队的一名或多名队员可继续发言，直到该队的发言时间用完为止。
观众发问：
1、现场观众可向参赛队伍提出问题，时间为一分钟。现场观众必须先简单的自我介绍，并说明要向哪一方提出问题，发问者无权指定回答人选。发问者不能出示图书、大字报、杂志、书籍等。
2、辩论员以不超出一分钟时间回答问题。若有剩余时间该队其它队员可即刻接着回答，至一分钟用完为止。辩论员不须根据比赛立场发言，可以本身的意见和观众交流。
3、在必要时，主持人有权力终止或拒绝观众的问题，如敏感问题。
十、评分标准:
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分。可参考：
一辩：
A、陈词内容：论据内容是否充实；引述资料是否恰当；表达能力的强弱；是否紧扣主题进行论述。
B、回答一辩盘问:是否正面回答问题；是否站稳本身立场；是否进一步巩固本身的观点。
C、盘问一辩:是否指出对方立论的矛盾、弱点并进行攻击。
D、回答三辩盘问:是否正面回答问题。
E、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。
二辩：
A、陈词内容:论据内容是否充实；引述资料是否恰当；表达能力的强弱；是否延续一辩开展论述。
B、对话:辩论员的应变能力及反驳能力。
C、回答三辩盘问:是否正面回答问题。
D、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。
三辩：
A、盘问:问题是否恰当、清晰、一针见血。
B、回答三辩盘问:是否正面回答问题。
C、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。
四辩：
A、回答三辩盘问:是否正面回答问题。
B、陈词内容:辩词的组织归纳是否具逻辑性；是否成功勾勒出整场辩论的重点。
C、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。
十一、胜负判定：
评委根据规则和评分标准选择一方并选择一位最佳辩手（每场）。
十二、奖项设置:
冠军，亚军，季军和全场最佳辩手一名。
十三、注意事项：
1、比赛之前要让各个参赛队熟悉比赛规则，避免比赛时因选手不熟悉规则而造成的混乱和时间问题（重点）。
2、比赛之前组织大一的辩手进行规则和技巧上的培训，从而增强选手的能力（有辩协人员进行培训）。
3、提前选好辩论赛时的主持人（文艺部负责）。
4、保持现场良好的纪律（体育部和组织部负责）。
5、保障比赛时的茶水供应（生活部负责）,前期宣传海报制作和照相的工作（宣传部负责）。
辩论赛策划书17
一、辩论主题：手机应不应该“上学”？
二、活动目的：
1、构建班级文明环境，促进班风、学风建设；
2、活跃班级文化氛围，丰富学生的课余生活，激发学生的学习热情，并提高翱翔班学生的综合素质。
三、活动时间：20xx年4月22日
四、活动地点：215班教室
五、主办方：蔚县二中215班班委会
六、活动方式：本次比赛采用分数评判法
七、活动流程：
（一）将班级学生从中间分为两组，并抽签决定正反方；
（二）正反方同学自愿报名参加辩论赛预赛；
（三）预赛：将正反方报名学生各随机分为两组，进行现场自由辩论，由班主任高老师、实习班主任兰老师共同选出各四名表现突出者，组成正反方辩论组。
（四）现场对决：
1、立论陈词阶段，各限时2分钟；
2、攻辩环节，提问和回答均不得超过90秒；
3、自由辩论环节，各自累计8分钟；
4、总结呈词阶段；
5、观众提问环节；
6、辩论结束，评委进行点评；
7、嘉宾致辞，并为优秀观众、最佳辩手和获胜方颁奖；
8、主持人发言致谢，比赛结束。
八、奖项设置：
1、优胜方奖品为彩页本；
2、最佳辩手1名奖品为英语笔记本；
3、参与奖6名奖品为黑色碳素笔。
九、预算：共计58元
1、彩页本1个12元；
2、英语笔记本4个20元；
3、碳素笔6支12元；
4、矿泉水14瓶14元。
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