英语策划书
时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，何不赶紧趁现在写写策划书。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是小编整理的英语策划书，希望能够帮助到大家。
英语策划书1
一、进行情景对话或即兴表演
比赛规则及评分：分a b c d e f组，参赛队进行题目的选择。
第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。
二．单词课堂
1、邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员，会员，观众演讲学习英语的心得，体会
2、有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。
3、口语部干事介绍记忆单词的方法、
相关内容：1)词根记忆2）口诀记忆3）分频记忆4）联想记忆5）发音记忆6）图解记忆7）例句记忆8）词源记忆。
形式：ppt
三、 游戏环节
1、猜单词：形式——两人为一组，主持人给出一个单词，一人比划一人猜。
规则——猜词最多一组为胜
2、记忆力：形式----游戏者浏览20个单词。在一分钟以内写出所有单词
规则——写出最多单词者为胜
3、绕口令：形式——给出英文绕口令以最清晰，最快速的方式说出。
规则——评委评出最佳游戏者
4、找朋友：形式——准备26个字母的大小写卡片若干，并将其打乱，分发给参与者，参与者不能互相偷看，当主持人说出某个字母时手持相应卡片的人举起手中卡片。
规则——偷看卡片者视为犯规，在短时间没能举起卡片者，对其进行惩罚，即兴表演后观众进行评价，通过者继续参加游戏，未能通过者直接淘汰。
5、单词接龙：形式——主持人给出第一个词。参与者接本次的最后一个字母。例：sun_no_open,以次类推
规则——参与者在10秒内连接不上直接淘汰。
6、句子接龙：形式——8人为一组，主持人说出第一个句子三遍，参与者一个一个复述，最后一个参与者说出句子。
规则——以说出完整句子的一组为胜
7、单词猜猜猜：形式——在限定时间内尽可能说出某一类的英文单词。
例：体育：跳高-high jump游泳-swimming篮球_basketball足球_football
规则——一说出最多者胜出
8、英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲进行比赛
规则---说出最多者胜出
活动资料：电脑，教室以及道具的材料
词汇讲解：口语部
ppt制作：策划部，宣传部
意见反馈：秘书部
活动注意事项：
1、本次活动为英语协会面向全校的大型活动，需英语协会各部门积极协调配合。
2、道具准备从俭
3．对活动细节必须注意，处理好突发事件
4、比赛，游戏环节娱乐为主，切忌带有功利。
注：此策划书仅代表策划部本部意见，细节上若有修改，添加一经采纳立即实行。
英语策划书2
活动时间：
11月6号
举办单位：
河南师范大学新联学院追梦吧英语协会
一．活动背景：
英语社本着服务广大同学，活跃校园文化氛围的目的，响应同学们的呼声，决定在近期举办英语学习交流会。增进大家对英语学习的了解，丰富大家的校园文化生活，彰显当代大学生的精神风貌。通过建立娱乐活动平台，浓厚我院英语学习氛围，激发同学们学习英语的兴趣，丰富同学们的社团生活，更好的向我院师生彰显新联学院追梦吧英语社的魅力，促进我院以及英语社朝向更蓬勃更光明的方向发展。
二、活动目的：
让英语以交流与娱乐的形式展现，让英语与你我同在。通过此次活动，为同学们提供一个互相认识，交流，展现自我的机会。期间还会邀请老师与学长为大家讲解英语学习的技巧。为提高我院学生的英语，营造良好的学习氛围，丰富校园文化生活，提供一个良好平台，让英语社社团的贤才更好的展示自己的英语表演才华，也让成员之间更好地认识交流，培养社员之间相互合作的精神。同时更好的营造了英语社的良好形象，宣传英语社，让更多的同学了解认识，以及更多的同学加入我们追梦吧英语社。
三、活动简介：
对于爱好英语学习与艺术表演的同学来说，这将是一场展现自
我的舞台，通过此次活动他们将更加热爱英语，激发他们对英语学习的兴趣，让英语社这个大家庭更加丰富多彩。以交流会的方式，给同学们创造英语学习交流娱乐的情景，同时激发同学们参与英语学习的兴趣。
四、活动地点时间及负责方：
活动时间：11月6号
负责方：英语社策划部
五、活动步骤：
（一）前期工作
1、活动申请（申请演出场地，以及邀请演出嘉宾等）；
2、选定宣传主题（通过在社团内部征集宣传主题，最终由策划部和宣传部挑选合适主题）；
3、在社团内部宣传；
4、对本社工作人员分配活动责任，分派工作，确定主要负责人员（办公室：负责通知人员，安排好活动流程，布置会场，在比赛期间，维持会场秩序和人员疏导，以及会后的现场清理；策划部：做好活动策划，做好事项安排；宣传部：负责活动的宣传；外联部：负责活动开展，拉取赞助；新闻部：负责信息采集，并写出活动新闻稿。）
（二）交流会实施流程
（1）交流会前会议
英语社英语联欢会表演即将开始，我社需要举办演出前会议，
对活动做一个简单的活动介绍，演员和节目及各部门职责进行划分指导，具体阐述交流会情况，并讲解前期交流会期间留下的经验，以供大家参考；以及节目演出中应注意的问题，为大家演出活动做好铺垫，打下良好的基础。
（2）彩排阶段
表演开始前，至少排演一次，确定演出人员演出节目及表演流程；配合音效，灯光，道具等，确定节目的完整性；配合主持人报幕等，确定表演时间。
（3）联欢会正式开始前准备工作
1、提前做好舞台布置，活动场上划分嘉宾席、观众席及演员席，引导人员入席；
2、播放开场音乐；
3、开场时，主持人致辞。
4、开始及进行时，办公室人员维持现场秩序，调解现场氛围；
（4）表演环节
1、注意根据现场氛围安排节目表演顺序；
2、节目可包含开场舞，小品，英语小话剧等；
3、表演中可安排观众参与表演，提高联欢氛围；
（5）学习交流环节
1、由邀请到的学姐为大家讲解英语学习的经验
2、提问交流（现场的同学可以写小纸条，提出自己在英语学习过程中的问题与困惑）
（6）游戏环节
1、表演过程中穿插小游戏，例如：击鼓传花游戏
六、注意事项
1、内部宣传要到位；
2、人员安排与申请（人员安排要明确）；
3、场地与设备及道具的申请；
4、突发事件应急处理；
5、指定相应人员打扫教室；
七、应急方案
（1）设立应急处理小组，包括演员应急组；
（2）如果遇到重要事件，及时通知相关负责人；
八、活动总结
由各部门负责人，活动嘉宾及协会负责人对本次联欢会活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足并改正。
英语策划书3
一.前言
在21世纪一零年代的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为鲁大新时代的大学生，学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平，丰富大学生的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，鉴此我院决定举办名为“鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛“的比赛。
二．活动细则
活动名称：
鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛
活动目的：
为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，激发我院学生对英语学习的兴趣，特此举办这次演讲比赛。
活动时间：
待定
活动对象：
鲁东大学食品工程学院大一学生
承办单位：
食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar
邀请嘉宾：~~~~
活动宣传：海报通知、负责人通知
报名方式：待定
报名时间：待定
奖项设置：
一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名、优秀奖十名、幸运观众十名
所需器材：
多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品
三．公民工作人员安排
宣传部：
负责海报制作与张贴等活动的宣传
编辑部：
负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选
外联部：
协助赞助企业
策划部：
做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作
口语部：
积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛
四．比赛具体流程
（初步预计人数为20人）
.时间地点：待定
.演讲主体与内容：自定
.评分标准：发音：30分
语言表达与应变能力：30分
内容：20分
总体印象：10分
感情表达与应用：10分
.比赛内容：
赛前准备：
各部门提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备
各选手至少提前一天将自己的演讲稿复制一份上交给负责人
赛中：
开幕式表演
由主持人发布开幕词并宣布比赛开始
各选手按顺序上台首先进行自我介绍，之后开始自己的演讲时间限制在3~5分钟以内。
半场穿插节目表演
主持人宣布比赛继续
节目表演中等待评委给个选手评分并选出
一、二、三等奖
公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章，并在现场抽取获奖观众十名
主持人总结陈词、宣布比赛结束
赛后：
打扫教室卫生整理活动器材
整理活动中采集的照片准备张贴公布
赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布
五.活动具体要求：
评委公平、公正、公开。
参赛选手演讲内容积极、健康、向上，能体现一定的思想。
参赛选手活泼、积极、友好、自信。
桦林英语bar各成员积极置办参与该比赛。
英语策划书4
一、比赛信息
比赛名称：
英语俱乐部“雅思之星”英语才艺大赛。
时间：十月份
二、比赛意义、指导思想（目的）
英语学习对当代大学生来说越来越重要, 各大高校对英语的教育也越来越重视，尤其是在英语口语方面。为了丰富高校学生生活，展现个人魅力，激发学生外语学习兴趣，提高口语应用能力。
三、比赛具体介绍
1、活动定位：
挥洒青春 张扬个性 打造属于英语学习爱好者的舞台。
2、活动概述：
雅思之星演讲比赛将不再局限于演讲和问答的形式. 力求给学生的才艺表现空间，在学术的基础上营造娱乐的气氛。
3、采用的规则办法、程序
预赛：选手自我介绍2分钟+才艺表演3分钟+评分1分钟+选手上下场
决赛：自选节目介绍2~3分钟+才艺表演3分钟+现场问答3分钟+评分1分钟+选手上下场
4、才艺表演内容：英语歌曲、诗歌朗读、小品、电影片段等 各种类型的舞台表演形式。 （限三分钟）根据选手表演内容，聘请艺校优等生对学生进行专业指导。 注：才艺表演内容必须用英语表达。 选手抽签决定出场顺序评委手中持有一份评分标准表和打分表，打完后，传给计分处。
5、评分标准：
每位选手考评，分数总数总分记为100分。
英语策划书5
目录
一、活动目的
二、主办单位
三、活动简介
四、活动流程
五、辩论赛流程及规则六、参赛要求
七、个人选拔具体要求
八、辩论赛学生会人员工作安排九、奖项设臵十、活动经费预算十一、附件一
一、活动目的：
黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行。本次辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，增进班级之间友好关系，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才。在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围，增强学生对人文知识的认知，提高学生的语言组织表达能力和逻辑思维能力。二、主办单位：经济与管理学院分团委
经济与管理学院院分团委学生会学习部三、活动简介
（1）参赛主体
经济与管理学院大一学生（2）参赛形式
参赛队伍分组：经济与管理学院20xx级20个班级，除卓越会计班外其他班级按专业分组其中会计专业分两组（1.2.3班一组，4.5.6班一组），其他专业本专业班级为一组。卓越会计班采用抽签（抽取会计、财管专业之外的班级）的方式决定自己和哪一专业为一组。（3）活动时间
20xx第一学期第四周到第八周（4）比赛地点
初赛：综合教学楼C区六楼教室复赛：综合教学楼C区六楼教室决赛：学生活动中心报告厅（5）评委
相关领导与老师、经管院有经验的辩论队队员、院总会部长及以上成员四、活动流程
1、赛前阶段：
3月18日中午学习部召开学习委员会议，通知并讲解主题辩论赛相关事宜，要求各班学委会后召开班会，宣传辩论赛活动，招纳辩手，提高同学们对辩论赛的关注度。会后同组班级协商推选4名辩手，由每组其中一个班的学委在3月21日晚十点之前将4名辩手名单、联系方式、辩论队昵称以短信形式发给12级学习部。
3月22日晚上科研部召集8组（32名辩手）辩论队开会，通知比赛细则、制度。随后请我院经验丰富辩论队队员对选手进行培训，分享辩论经验和辩论技巧。培训结束后，每队派一人抽签，抽取初赛组别及对手。2、比赛流程：
（1）初赛阶段（3月29日晚）：比赛采取负者淘汰制，初赛八支辩论队伍四胜四败，四支失力队伍即被淘汰，最终产生四支队伍晋级复赛；
（2）复赛阶段（4月7号晚）：成功进入复赛并已分好比赛对手的四支队伍进行比赛，获胜的两支队伍即进入决赛阶段；
（3）决赛（4月19日晚）：播放一段开场视频后主持人和选手上场，进行终极对决。整场辩论赛晚会分为上下两个部分，上半部分为冠军争夺赛，由晋级的两支队伍进行比赛，比赛以严谨正式为主。随后进行文艺表演，文艺表演结束后进行下半部分比赛，由主持人请出我院辩论队组成的正反双方进行一场以活跃气氛为主的全明星表演赛。
五、辩论赛流程及规则（由辩论赛主席即主持人执行）（1）主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”。
（2）由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍（3）主持人介绍评委（4）主持人介绍比赛程序
（5）主持人宣布比赛开始
（6）比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛。（7）主持人宣布比赛结果（8）主持人宣布辩论赛结束（一）、辩论程序
1、时间提示
自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用
英语策划书6
一、活动名称
西北政法大学外国语学院大型英语学习交流晚会
二、活动背景
自我院搬进南校区以来，各项工作都在院领导的正确引导下逐步走上正轨，我院全体同学也保持了以往踏实认真的学习作风，这使得我院整体的凝聚力大大提升。为了进一步扩大我院在新校区的声誉及影响力，加强我院与其他各院的联系，同时帮助我院学生更好的适应新校区的生活，我院学生会决定于二零一零年十二月十五日策划举办大型英语学习交流晚会活动。
三、活动目的
1、扩大我院声誉及影响力，使我院在学校各项工作中能发挥越来越重要的作用；
2、加强我院与其他各院系的交流与联系，使我院在新校区有更好的发展；
3、促进各院系学生之间的情谊，使我院学生在新校区能更快的适应。
四、活动时间
十二月十五日（暂定）
五、活动地点
A座教学楼aj33
六、资源需要
1、人力资源：
（1）总负责：主席团
（2）宣传：宣传部
（3）策划书：学习部
（4）后勤：生活部
（5）组织：文艺部
（6）嘉宾邀请：秘书处
2、物力资源：
（1）宣传物品：宣传板、横幅、海报
（2）现场布置：喷绘、彩带、气球、胶带
（3）活动所需：邀请函、嘉宾牌、话筒、主持人服装、奖品、纸杯、热水壶
七、准备工作
1、宣传工作。由宣传部构思并制作两个宣传板、四张海报及两条横幅，宣传板于活动当天早晨抬出宣传板进行宣传，海报提前一天分别在生活区和教学区各张贴两张，横幅则提前一天挂在饭堂门口及图书馆门口；在此基础上，此活动也会通过广播站进行宣传；
2、经费申请。由主席团于十一月底向院领导说明情况并申请经费600元；
3、购买物品。由学习部和生活部共同协作于十二月八日之前将活动所需物力资源购买齐全；
4、PPT制作。由学习部负责制作本次活动所需的PPT，并于十二月八日之前完成；
5、嘉宾邀请。由秘书处向院领导、各年级导员、外教、基英老师以及各院学生会发出邀请函；
6、物品租赁。由生活部在活动当天租赁主持人所需服饰及话筒一只，以保证此次活动的质量；
7、现场布置。由学习部布置活动现场，现场布置须将横幅悬挂在舞台正中，并在横幅周边绑上彩带和气球，最后用喷绘加以装饰。
8、其他事项。由生活部将打印好的嘉宾牌摆在前两排的嘉宾席，并为嘉宾倒水，等待活动开始。
八、活动开展
1、主持人上台简单介绍活动并宣布活动开始；
2、外交表演节目，从而掀起整个活动现场的气氛；
3、外教讲话，让大家对外教有一个新的认识；
4、英语猜单词游戏，此环节会挑选九个观众参与到游戏中来，每三人一组，一人用英文解释所给单词，另外两人猜词，此环节可以让观众在游戏中学习到更多的英语知识；
5、经典影视评论，主持人会放映一段影片，随后会根据影片进行提问，而回答问题者是通过击鼓传花的形式来确定的，此环节有助于调动全场气氛，使节目更加精彩；
6、美国俚语教授，此环节会为观众播放一段俚语教授视频，为大家写作提供相应的素材；
7、英语角介绍，英语角于北区创立，迁入南区以来成为南区同学学习英语的又一途径，由于此后英语角将搬入室内，并进行相应的改版升级，因此通过此次介绍希望同学们更加了解英语角；
8、主持人总结此次活动并宣布活动结束。
九、活动收尾
1、活动结束后由学生会收拾清理活动场地；
2、学生会召开会议对此次活动进行总结；
3、各部召开会议对此次部内工作进行总结。
十、注意事项
1、各部之间加强合作与联系，齐心协力共同办好此次活动；
2、在购买物品过程中要合理运用经费；
3、活动现场要保持现场秩序井然，禁止大声喧哗，制造噪音；
4、在主持人与观众互动环节，要积极参与，也要随机应变，避免冷场；
5、各项工作落实到部，各部落实到人，确保活动顺利有序的展开。
十一、可行性
1、此次活动面向全校学生展开，加之我们大力宣传，因此有一定观众基础；
2、此次活动由学生会全体协作举办，可以保证活动的有序和各项工作安排的落实；
3、此次活动的举办有利于让学生在愉悦的氛围中感受学习英语的乐趣，有助于激发学生学习英语的兴趣；
十二、经费预算
1、主持人服装：4人×50元=200元
2、横幅：2条×50元=100元3、海报:5张×15元=75元
4、邀请函：32份×2元=64元
5、嘉宾牌：32个×0.5元=16元
6、话筒：1只×10元=10元
7、纸杯：2袋×10元=20元
8、彩带：5卷×5元=25元
9、气球：5袋×10元=50元
10、奖品：
（1）笔：5支×3元=15元
（2）工艺品：5个×5元=25元
合计：600元
外国语学院学生会学习部20xx年11月27日
英语策划书7
英语角是外语驿站的常规活动，他为广大英语爱好者提供一个交流的空间，展示自己的机会从而带动更多人热爱英语，是人人都能说英语。
一﹑活动主题：
(待定)
二﹑活动目的：
通过张开英语角活动使同学们将平时的英语学习运用到生活与娱乐中，让每个与会者都能够有机会说英语，秀出自己的风采，秀出自信。
三﹑主办单位：
外语驿站口语部。
四﹑活动时间：
20xx年4月8日(周五)晚7：10开始。
五﹑活动地点：
9栋宿舍前篮球场。
六﹑活动对象：
邵阳学院七里坪校区外语驿站会员以及其他英语爱好者。
七﹑活动内容：
1开场主题口号激情释放：主持人带领大家大声朗读本次英语角的主题口号以及一些激励英语语句。
2英语角情况介绍：主持人让口语部长李耀介绍英语角的情况和开展英语角的目的。
3自我介绍：让会员上来做至少2分钟的自我介绍，(让各位事先做好准备这样在短时间里给大家留下深刻的印象，也能达到段炼自己的目的。)然后让会长也做一个自我介绍的speech,对比发现不足。(上台者由成浩发奖品：一支笔)搜集一些绕口令主持人先让大家练几分钟，时间由主持人把握，然后以比赛的形式看谁读得更流利更快。读得最好的一位由主持人现场发放奖品。(评委：成浩，李耀)
①A.B.C三组中各自愿一人上台演唱一首英文歌曲，上台着均有奖品发放。
②选出唱得最好的一位，由主持人发奖品。
形式：
①自由交流时B组在干事的带领下来到舞台中央，AC组在原地，然后各自围成同心圆。
②内圆成员不动，外圆成员顺时针转动，停下后与所面对的人自由交流。
③每一次交流时间为5分钟，然后再转动停下交流，连续3次。
内容：1.sharing(分享)在过去一周发生在你身边的事情，一本值得推荐的书，一个值得关注的新闻，一个故事，一个笑话。只要是你喜欢的，都和你的搭档分享吧
2.flyyoudream:朋友们你知道你的`梦想吗?你有大学四年的规划吗?你有近期要实现的目标吗?如果有，那跟你面对的的搭档诉说吧。
8,许愿与建议箱
写下你对英语角的一些建议放进我们的箱子里吧!
八﹑活动安排
(待定)②飞信通知。负责人：谌伟
③部门干事短信通知各部门成员。
①借桌椅。负责人：(刘光宗)
②电脑音箱。负责人：(待定)
③台灯排插。负责人：(李卓)
④背景图案。负责人：(宣传文艺部)
⑤吹气球。负责人：(杨丽梅)
⑥白炽灯电线。负责人：(向蕾)
①自由交流与猜词资料准备。负责人：(向蕾)
②购物。负责人：(财务部：曾菲，冯婷)
③英文歌曲。负责人：(吴丁)
④疯狂模仿资料与开场口号。负责人：(杨帆)
⑤奖品发放。负责人：(刘灿)
⑥记时。负责人：(黄宇)
⑦资料发放。负责人：(谢雅)
九﹑经费预算
1﹑资料打印200份。(40元)
2﹑糖果。(15元)
3﹑白炽灯电线。(15元)
4﹑气球一包
十﹑注意事项
1.会场布置时各负责人需各司其职，各部门间需协调一致，勿相互推脱。
2.英语角进行时，各干事需明确自己所扮演的角色，届时将对干事分组。
3.活动结束时，各干事需留下打扫卫生，清理会场，保持地面干净。
4.各干事需宣传到位，尽量让所在班级同学以及附近寝室知道英语角的时间与地点。
英语策划书8
现在大学生需要不断的学习，不断的考试，不断的英语过级才能拿到学位证，拿到毕业证，这是必须的。没有合格的学习成绩毕业是学校对学生的不负责任，也是对社会的不负责任，所以我们必须培养出合格的大学生。
为此在英语国家考试之前，我们决定组成一个三、四、六级英语复习班，特制订策划书：
活动时间：
活动地点：
活动目的：就在三、四、六级英语过级即将到来之际，为了使大家在考试之前能了解一些有关考试的问题，使得大家在开始这场战斗的时候能有更加十足的信心，而且为其相关的同学补习、改善一些英语的不弱环节，并且教大家一些解题的技巧、方法，从而能提高同学们的过级率。
活动意义：
1.使得同学们能有一个更好的学习环境。
2.能帮助一些同学了解相关考试要注意的问题，能够使之避免在不必要的东西上失分。
3.能帮助一些同学改善、补习一些弱点知识，使之更有信心考试。
4.能够学到一些方法和技巧在短时间内来解题，使之在题量大不必慌张。
活动流程：
1.先由宣传部出通报来通知此消息，
2、请一些具有相关经验教师，来分别对其进行教学。
3、教学内容安排：（由于教学辅导时间短，又向让大家学到有用的东西就只能从一些方法、技巧性的东西出发）
三级：三级的考试内容相对较简单，主要在于一些方法和解题技巧，故主要搞一些在技巧、方法易错题来教学。就在于阅读理解的题上。
四级：据有关信息得知四级的难度在于听力、写作和改错上，因此故在此着重辅导。收集历届考试在听力、写作和改错上的经典例子来进行讲解。
六级：六级词汇量的需求比较大，针对这个问题而专题练习。
在这个期间学生主要是心态上的问题，表现紧张、恐慌、心悸等状况，故让老师教学生的一些平衡心态的方法和技巧。
在教室里安排一些相关书籍供阅读、查阅。每堂课的时间不必在全集中在教学内容上，空出一定时间来让老师同学交流。
4、教学时间安排：
一）、总体教学时间安排在第十四、十五周的周五、周六晚自习的时间段。
二）、具体教学时间：（每天） 第一节：19：20—20：10 第二节：20：30—21：20
三）、教室级人数安排： 1—209 （30） 1—210 （30） 1—211 （30）
5、教学时间段纪律问题：
一、教室内禁止喧哗、吵闹、手机调成静音或关机状态。
二、教员在教课时不允许交头接耳，讲小话。
三、禁止随意走动。
6、协会成员的要求：
一、若无其重要事情，不允许请假，还要参与学习。
二、帮助其他学生发放资料，维持纪律。
7、 成员工作安排：
策划部负责1—209（三级） 主要由张敏负责，职责：负责老师进场，给老师一杯热茶，刘萍发放辅导资料给同学
组织部负责1—210（四级） 主要由康娜负责，职责同上；资料的复印。
秘书部,网络部负责 1—211（六级） 主要由佘艳婷负责，职责同上；在加上负责录音机、磁带、一些资料的收藏工作。
8、宣传安排：
1 ：由宣传部制作一张全开的宣传海报，用来张贴在展扳上来，在第一食堂门口进行报名记录。
2：在通报发出后两天左右，还要进行一次海报宣传，以起到有力的宣传作用。
3：网络部要在之前在中心网站进行这件事情的前期宣传，后在活动后将一些活动景况传到网站上。
希望通过一段时间的复习，能够帮助同学们尽快的找回学习英语的感觉，让我们一次性的通过国家的英语考试，祝我们成功！
英语策划书9
活动目的：
促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。
活动时间：
四月中旬（4月22号，世界地球日）
活动地点：
主楼前空地
活动对象：
全院学生
报名方式：
物理学院学生由各班学习委员统一上交名单;其他学院学生可直接到物理系学生会办公室1—408报名;
活动评委：
物理学院英语老师
活动过程：
比赛分预决赛
预赛项目：
1、自我介绍
2、现场答辩
3、才艺表演（有关的英语的任何才艺且与最后的一、二、三等奖的评比无关，只关系到单项奖的评比）
4、情景对话（请自带搭档，内容）
决赛项目：
1、现场答辩
2、以演讲方式讲叙生活或学习中的故事;即兴演讲，根据现场抽取题目进行发挥。
比赛细则：
1现场打分，每位评委最高分10分;
2才艺和演讲比赛时间为5分钟;
3预赛取前十名进入决赛。
设置奖项：设一、二、三等奖各一名，并设单项奖：最佳风采奖、
最佳机智奖、最佳才艺奖、最佳口才奖;
效果预测：由于比赛场地是在室外，来往的人可能比较多，对选手而言更具有挑战性，而且现场评分可以让每个选手都有公平竞争的机会。
经费预算：场地申请（场地费），海报宣传，话筒等音响设备，
桌椅，评委要喝的水（5瓶），给评委的礼物（价值两三百）。
另注：比赛过程全部用英语进行，包括与老师的交流。
英语策划书10
活动名称：英语四六级讲座
活动主题: 英语四六级经验交流
活动主办：电子信息学院学生会
活动目的：为了配合学院全面加强学风建设工作，帮助我院大二
学生对四六级考试的了解，掌握学习方法，明确四六级的重要性，更好的备考，交流学习的经验和技巧，做足充分的准备工作，顺利通过四六级考试， 活动安排：本活动分为前期，中期和后期。
前期主要是准备工作，负责确定要邀请的已经过了四六级的大三学长名单，提前交流好有关讲座的具体事宜。和文化部协调出五名主持人，生活部负责后勤工作。 中期主要是宣传和组织同学参加四六级讲座活动，宣传工作由宣传部负责，主要通过画板，板报和橱窗（1个大的宣传板，5个小的宣传板）等方式来进行宣传，在广场上展出。通过对该讲座的介绍，号召咱们电子信息学院学生参加到活动中来。调查同学们对四六级的了解，以及想要知道的问题，从而和演讲者沟通确定演讲内容。
后期主要是对四六级讲座进行总结，由学习部对此次讲座进行总结。
活动地点：临潼校区教学楼D282,D284,D286,D382,D384 活动时间：20xx年10月20日2：00—4:00 活动安排：1.宣传部成员和学习部成员1点20到达活动地点，布
置会场。
2.五个主持人一点半到场，熟悉环境，准备开场白。和大三学长进行交流，顺通流程。
4.观众以班级为单位于1点50入座，学习部成员负责引导和维持秩序。生活部成员负责茶水。
5.2:00活动正式开始，4:00结束。活动期间，演讲者针对同学们不懂的进行解答。在最后半小时，演讲者和在场学生交流探讨。
6.活动结束后，学习部成员进行卫生打扫，部长对活动开始到结束的策划、组织、开展进行总结。
活动须知：1.工作人员必须按时到场，认真负责。
2.禁止和其他同学闲谈。
3.各个部门积极配合，共同合作完成讲座。 安全预案：严禁学生将火柴、打火机等带入场内，场内严禁吸烟、 起哄、吵闹。
应急预案：1.如有吵闹、起哄者一经发现立即清出活动现场
2.出现火警立即组织有效补救，切断电源，防止火势蔓延，迅速组织撤离。
活动总负责人：闫正东 邓颖
物品准备：与演讲者配套的PPT演示文件
彩色气球若干
茶叶一包 纸杯一包 礼品若干
策 划 书
电子信息学院学生会学习部20xx/10/15
英语策划书11
一、活动名称:
大学生趣味英语演讲比赛。
二、活动目的：
为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。
三、活动对象：
四、活动形式：
本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。
五、活动流程：
本次活动共分为初赛和决赛两个环节。
(一)初赛：
时间：xx年x月25、26。
地点：
形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟)，根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。
(二)决赛：
时间：xx年5月1日。
地点：图书馆三楼多功能厅。
形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。
六、评委与嘉宾：
评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。
嘉宾：院团委书记、各系党(团)总支书记。
七、奖项设置：
一等奖：奖品3元(1名)。
二等奖：奖品2元(2名)。
三等奖：奖品15元(3名)。
最佳创意奖：奖品2元。
优胜奖：奖品1元(4名)
八、经费预算
场地布置：15元
小礼品: 15元
评委纪念品：14元
横幅喷绘：2元
总共：815元
英语策划书12
一、活动背景
当我们大一新生怀着对大学生活向往的喜庆之际，英语四级考试就这样悄悄地来临了！你是否感觉自己又处在了朦胧之中，是否感到大学如此茫然？英语四级是我们大学生必须经历的考试，但大学的英语学习和高中有所差别，到底我们应该如何应对呢？如何才能有方法、有效率的去自学呢？如果你想了解前人的宝贵经验，那就赶快来听讲座吧！
二、活动的目的和意义
通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语4级考试的形式、流程，加深对4级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率。
三、活动开展
1、前期的宣传工作（时间待定）
制作两块有特色的讲座宣传板（主干道，草莓园）。
召集管院各班负责人开动员大会，宣传讲座情况并积极动员本班学生去听讲座。
2、具体安排
时间（待定）
地点（待定）
主题：英语四级讲座
内容：待定（和老师沟通，确定主讲内容）
主讲人（待定）
参会人员：老师、大一学生、学长学姐、分会成员
活动对象：管理学院大一全体新生
活动负责人：冯昱钦
主办方：管理学院10分会
3、具体流程安排
联系主讲人
确定两三个学长学姐
确定活动主持人
确定时间，地点
四、讲座流程
1、工作人员组织同学按顺序进入会场。
2、主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。
3、主持人介绍参会人员，学院老师代表简要发言。
4、主持人致辞欢迎主讲人到场，讲座开始。
5、主讲人讲座结束，由主持人宣布进入自由提问环节（可根据老师意愿选择此环节）
6、主持人请学长学姐讲讲他们的学习经验。
7、讲座结束，主持人致感谢词。
8、引领主讲人、老师和学长学姐退场
9、学生有序退场
10、活动结束后，分会干事简要开会总结活动开展情况，并做会卫生打扫工作。
五、工作安排（分会干事负责）
1、进入会场，确定电脑、话筒、音响等设备是否齐全并能够正常使用。
2、幅挂在会场内。
3、为主讲人、老师、学长学姐，提供饮料或水，做好会场服务。
4、人员现场照相
5、员写好讲座记录（讲座内容、场下同学反映），活动结束后写活动总结。
6、场外和场内的秩序维护工作。
六、突发状况处理
1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静，可播放有关讲座内容的PPT。
2、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由工作人员组织同学坐中间。
3、讲座中主讲与观众交流时，需要话筒的传递。确定专人负责。
4、讲座进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用
5、若提问环节出现冷场情况，主持人鼓励大家踊跃提问。
七、细节补充
1、邀请函以及嘉宾牌的制作。
2、在邀请时与主讲老师商量讲座内容，并在讲座前做好PPT，协助主讲老师做好讲座前的讲课资料。
3、讲座开始前，主持人提醒与会人员将手机调为静音或关机；不要在会场内大声喧哗，出现不文明举止；并说明讲座进行过程中不允许进出。
4、提问环节有5个名额限制。
5、保安一名，必要时维护秩序。
6、给主讲人、老师、学姐学长和保安准备相应的礼品。
八、经费预算
1、邀请函和嘉宾牌的制作
2、宣传横幅打制作
3、饮料或矿泉水的购买
4、礼品的购买
总计：
九、注意事项
1、若场内出现不服从工作人员安排，恶意挑事者交由保安带至相关人员前做相应处理。
2、若因为某些原因，讲座无法进行，则活动顺延。
3、本次活动最终解释权归管理学院10分会所有。
英语策划书13
活动背景
英语四六级考试在即，同学们急需一个平台去感受英语氛围，同时也需要一个舞台去展示自己的才华，结交志同道合的英才。而海鹰社的品牌活动英语辩论赛正好为广大同学提供了一个互相交流，理性思考，接触更多信息与资源，结识更多优秀人才的平台。
活动目的
1.为英语四六级考试做准备，营造英语学习氛围，丰富校园文化生活，加强同学对辩论文化的了解，开阔视野，锻炼口才，提高思想境界，结识更多志趣相投的英才。
2.通过这次活动，发掘培养一批人才，为参加校际辩论赛做准备。
3.宣传海院海鹰社，为社团增加新鲜血液。
目标人群
江苏海事职业技术学院全体学生。
主办单位：院团委
承办单位：江苏海事职业技术学院海鹰辩论社。
活动时间：20xx年5月4日---20xx年5月26日。
活动地点：初赛，教室4101&4102；半决赛，小报告厅；决赛：大报告厅。
具体流程：
一、前期活动阶段
为确保辩论赛顺利展开，20xx年5月11日前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。
1.充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。
2.在活动之前，在江苏海事职业技术学院院网页上发出活动通知。
3.辩题搜集，搜集一些比较新颖的辩题，要让每个同学都有话可说，有理可循。
4.评委嘉宾的邀请。介于此次活动是本社团的第一次大型活动，同时为了社团的长远发展，嘉宾为其他高校的英语辩论社负责人或外语系学习部负责人，评委为本院的老师。
二、赛前准备阶段
1、4月29日各系将本系的参赛人员名单（1名领队+4名辩手）提交给院团委。
2、5月5日--5月6日联系院团委，将本次活动的相关事宜通知各系部，并发放本次比赛的赛制、比赛要求、报名表；并在5月6日下午4点进行比赛抽签；5月11日比赛正式开始。
3、每日以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学。
4、邀请院新闻部进行采访报道。
三、赛程安排
1、赛制：四对四团体辩论赛制。
2、比赛方式、时间&颁奖：
（1）初赛：于5月11日—5月12日在教室4101、4102举行，各场比赛中，胜者即进入前4强并进行抽签决定半决赛对阵双方。
（2）半决赛：于5月19日在小报告厅举行，对阵双方，胜者参加决赛，负者进行三、四名的争夺。
（3）决赛&颁奖：于5月26日在大报告厅举行。决赛分两场比赛即3、4名的争夺（比赛在前）和1、2名的争夺（比赛在后）；并在两场比赛的休息阶段有15分钟的现场歌曲和舞蹈表演。
四、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
2、有正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委及嘉宾
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始
6、比赛结束，评委评议
7、评委代表点评此场比赛
8、主持人宣布比赛结果
9、主持人宣布辩论赛结束
五、比赛程序及用时规定
1、正方一辩发言 3分钟
2、反方一辩发言 3分钟
3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 2分钟，每个提问不超过10秒 ，每次回答不超过20秒
4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 2分钟，每个提问不超过10秒 ，每次回答不超过20秒
5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 2分钟，每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒
6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 2分钟，每个提问不超过10秒 ，每次回答不超过20秒
7、正方一辩进行攻辩小结 2分钟
8、反方一辩进行攻辩小结 2分钟
9、自由辩论（正方先开始） 8分钟（双方各4分钟）
10、观众向反方提问一个问题，回答时间不超过1分钟，除四辩外任意辩手回答
11、观众向正方提问一个问题，回答时间不超过1分钟，除四辩外任意辩手回答
12、观众向反方提问一个问题，回答时间不超过1分钟，除四辩外任意辩手回答
13、观众向正方提问一个问题，回答时间不超过1分钟，除四辩外任意辩手回答
14、反方四辩总结陈词 4分钟
15、正方四辩总结陈词 4分钟
六、辩论赛细则
1、时间提示：当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。
2、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3、开篇立论：开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩：（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4）每一轮攻辩时间为2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。 （5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时2分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
5、自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6、观众提问：观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。
7、结辩：辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
七、评判
1、 主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判.
2、 评分标准
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分
按辩论阶段评分，计200分
陈词：30分
攻辩：40分
攻辩小结：20分
自由辩论：60分
回答观众提问：20分
总结陈词：30分
（2）综合印象分，计100分
语言风度：50分
团体配合，临场反应：50分
每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支.
3、胜负判断
（1） 每场比赛的胜负判断由X个老师的综合评定决定，分数高者获胜。
（2） 单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。
八、参赛要求
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前3天与大赛组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。
4、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
6、各系可组织同学观看比赛，本系可组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
7、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
8、每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一。
九、奖项设置
1、团体冠军、亚军、季军各1队，每队一张奖状，各辩手有院颁发的荣誉证书
2、优秀团体1队，一张奖状，各辩手有院颁发的荣誉证书
3、最佳辩手每场1名（两场决赛除外），共4+2=6人次，各有院颁发的荣誉证书
十、活动预算
1、手绘海报 2元/张X3张=6元
2、塑料标志牌（主席1、评委1、辩手8） 5元/个X10个=50元
3、饮用水（主席1、评委5） 1元/瓶/场X6场X14瓶+1.5元/瓶/场X2场X14瓶=126元
4、计分表、登记表 0.2元/张/场X12张X8场=19.2元
5、签名册（决赛嘉宾用） 20元
6、签字笔（评分用） 2元/支X6支=12元
7、印刷材料（报名表、赛制等） 共20元
8、奖状 5元/张X4张=20元
9、横幅 100元
总计：373.2元
注意事项：
1、注意要做好赛前准备，布置赛场。
2、预留一定人员做现场秩序维持。
3、各部门注意在此次活动中充分挖掘有潜力的人员。
4、活动结束后，各部门注意后期总结，做好活动总结及反思。
英语策划书14
一. 活动背景
为即将到来的四六级英语考试奠定基础，介绍如何学习并掌握好英语这门语言，增强同学们学习英语的兴趣，针对怎样提高四六级答题技巧。经济与管理二系勤工部定于20xx年几月几号展开新东方英语四六级巡回讲座。
二. 活动目的
为了提高同学们学习英语的热情与信心，更好地掌握英语四六级的答题技巧，给同学们提供学习英语的互相交流的平台，增强对英语的学习兴趣，加强同学们之间学习心得的交流。
三. 主办单位
经济与管理二系勤工部
协办单位：
四. 讲座时间：
五. 讲座地点：讲座对象：主要针对大一新生，大二大三页在宣传之列
六. 活动流程
1. 前期（ 3月 19号—— 3月23 号）
A. 20号发布消息，为了给部门成员提供良好的锻炼机会，确定两名主持人
B. 前期宣传工作:每个部门成员负责经济与管理二系的三个班（主要宣传对象是大一、大二学生），21 号把信息
发至每个班级。
C. 22号部门成员把每班要听讲座的人统计好， 号以前发给 部长，以便安排就坐。
D. 物资采购：23号由部长带领两个部门成员到新东方拿宣传横幅、海报和浆糊等。
2. 中期（3 月 24号—— 3月 25号） 宣传活动
A. 横幅宣传：在五教大礼堂和篮球场悬挂横幅
B. 海报宣传： 24号贴100张海报在西苑、超市、食堂25号贴100张海报在南苑、超市、食堂 为保证更新度与覆盖率， 26号贴50张
C. 本部门的成员引领全专业的同学使用自身人脉进行宣传
D. 前100名到场者将有机会获得四六级真题资料
3. 后期3月26号
A. 由一名成员负责打印12张签到纸，分别为4个专业的签到
B. 分配工作：小组成员，2人一组，分4组分别负责4个专业的签到，并安排就座
C. 另有2名同学负责在门口发小票，发给前100名到场的同学
D. 小组剩下的成员与体育部同学一起负责维持场内秩序，
并分发宣传单和四六级材料
E. 主持人准备好台词，并维持现场秩序
七. 讲座流程
1. 入场时间为18:30—19:00
2. 主持人登场时间为19:00—19:15，介绍主办单位（经济与管理二系勤工部），介绍并欢迎到场老师与主席团，并介绍此次讲座的意义。由主持人活跃现场气氛，热烈欢迎新东方老师出场
3. 讲座开始后，留几名成员在场内维持现场秩序 4. 讲座结束：工作成员协助与会者有序离场
八. 讲座注意事项及收尾工作
1. 所有成员负责清理工作，清理现场垃圾
2. 现场纪律：勤工部与体育部成员负责场内纪律，保证在可控范围之内，遇到状况与部长汇报，并且随时待命应对突发事件。
英语策划书15
一、活动背景
随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备“考”字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语……可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。因此，本次举办的首届闽南理工学院英语演讲比赛，不仅能够积极配合好闽南理工学院首届科技文化艺术节的活动，也能很好的提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。同时，也为一些非英语专业的英语爱好者提供了与外教和知名专家进行面对面交流的机会，让他们找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的基础。
二、活动内容
活动主题：“闽南理工学院首届***英语演讲比赛”或：
“闽南理工学院首届英语风采之星演讲比赛”。
时间：预赛3月3日晚7：30
决赛3月17日晚7：30
地点：待定
比赛主题：围绕大学生活(题目由选手自拟)
活动目的：
1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
2、丰富研究生的课余生活。
3、为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
4、加深对英语口语的重要性的认识。
5、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
参赛对象：闽南理工学院所有学生(以各班为单位报名)
评委团：英语系系主任王俊山教授。
英语系学工办负责人王国宏老师。
英语系蔡雅瑜老师、英语系黄芳老师、英语系侯姗红老师。
邀请嘉宾：待定
主持人：待定
三、组织流程
主办单位：共青团闽南理工学院委员会
承办单位：闽南理工学院团委组织部
协办单位：英语系团总支学生会学习部
2、比赛流程
比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲(限时3分钟)，命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。二，即兴演讲(选手准备30秒，回答限时2分钟);其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。
3、评分标准：(满分100分)
●仪表形象：(20分)
1)着装整齐，大方得体。(10分)
2)姿态自然，动作适度。(10分)
●演讲内容：(50分)
3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)
4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)
5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)
●语言艺术：(30分)
6)发音标准，流利。(10分)
7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)
评分规则：
评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖和优秀奖。
四、经费预算
横幅：10条500元水费：4箱100元
奖品费：1000元(证书、奖杯、奖品)
场布置物品费用：200元
其他费用：200元
总计：20xx元
【英语策划书】相关文章：
英语社团策划书04-25
英语比赛策划书11-19
英语角策划书06-27
英语话剧比赛策划书11-19
英语口语大赛策划书08-18
英语辩论赛策划书02-23
英语角活动策划书模板08-09
英语词汇大赛策划书范文03-30
英语词汇竞赛策划书范文03-31