护士节活动的策划书

时间:2023-04-24 08:02:15 策划书 我要投稿

护士节活动的策划书

  不经意间,一段时间的工作已经结束了,我们又有了新的工作内容和新的工作目标是不是要好好写一份策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的护士节活动的策划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

护士节活动的策划书

护士节活动的策划书1

  活动主题:

  “优质护理服务”为主题的护理流程礼仪比赛。

  活动时间:

  5月x日。

  活动地点:

  会议室。

  参加人员:

  全体护理人员(除值班者)。

  活动内容:

  1、评选出优质护理示范科室。

  2、优质护理服务管理(护士长)践行奖x名。

  3、评选优质护理服务耕耘奖(xx年工龄)x名。

  4、对新护士进行授帽仪式。

  5、每个科室组织一个护理流程礼仪情景模式比赛,评选出名次。

护士节活动的策划书2

  一、活动主题:

  “天使在人间”授帽仪式

  活动时间与地点:

  活动时间:

  活动地点:路南报告厅

  二、活动内容及流程:

  活动准备阶段:

  (1)宣传部出海报进行宣传;

  (2)通知新闻部到现场拍照;

  (3)专业部发放通知;

  (4)邀请相关领导及老师;

  (5)安排场地,提前彩排;

  活动开展阶段:

  (一)、全体工作人员提前一小时到达活动场地,布置活动场地并调试设备;

  (二)、组织各班就做指定位置,维持会场秩序;

  (三)、授帽仪式:

  1、学生会成员引导各位领导、老师入座;

  2、由主持人朱华芳主任主持本次仪式,开场白;

  3、播放我院近几年护理专业学生实习、护士礼仪、活动等DV;

  4、授帽仪式开始:播放背景音乐,由院领导和一些经验丰富的护士前辈分批为我系xx届护理学生授帽;

  5、接受授帽学生集体宣誓,

  6、毕业生代表发言;

  7、在校生发言;

  8、院领导讲话:为我系即将工作的护理学生提建议和希望;

  9、学生会成员拉上横幅,院领导、护士前辈和接受授帽学生一同签字、合影留念;

  10、组织大家有序离场,学生会成员留下清理会场。

  活动后期阶段:

  (1)新闻部整理照片与新闻稿并在学校的网站上进行报道

  (2)写好活动总结

  三、活动分工:

  文娱部:负责整个活动的策划

  活动部:负责场地的征用与老师的'联络

  体育部:负责现场秩序

  新闻部:负责拍照报道

  宣传部:负责出海报展板

  生活部:负责最后的场地整理

  奖项设置:

  参加活动者获素质拓展认证

  护士节系列活动总预算

  1、横幅5条400元

  2、海报纸若干200元

  3、通知及策划打印若干100元

  4、笔若干50元

  5、胶带5卷20元

  6、水果茶水若干200元

  7、鲜花礼物奖品若干600元

  8、健康宣传单若干100元

  9、其他必需品若干200元

  10、专业老师指导及讲座费用10名20xx元

  11、实验用品费用1000元

  合计:4870元

护士节活动的策划书3

  活动主题:

  转变护理理念,推进优质护理

  一、活动内容

  (一)开展以“如何当好一名护士长”为主题的护士长管理座谈会。

  (二)开展以“用阳光的心态面对工作”为主题的低年资护士座谈会。

  (三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛。

  (四)开展以“优质护理之我想”为主题的质量改进座谈会议。

  (五)组织全院护士“放飞心情、快乐生活”轻松休闲半日游活动。

  (六)院领导慰问临床一线护士活动。

  (七)参加xx市护理节活动。

  二、活动安排与具体要求

  (一)5月6日、8日、9日分3批组织全院护理人员到碧云花园生态农庄“放飞心情、快乐生活”自助采摘半日游活动,要求各科室护士长合理排班。

  (二)5月13日开展以“用阳光的心态面对工作”为主题的'低年资护士座谈会,邀请3年内获得系统、院十佳护士、优秀护士等称号的护士代表与低年资护士进行面对面的现场交流,倡导爱岗敬业,无私奉献的南丁格尔精神。

  (三)5月15日开展以“如何当好一名护士长”为主题的护士长管理座谈会,围绕做好一名护士长需要具备的素质、新老护士长就科室团队建设、护理质控、护士培训等方面进行交流讨论,以提升护士长管理能力。

  (四)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛。上半年护理部组织全院护士进行静脉输液、护理体检、氧气雾化、心电监护、心肺复苏、简易呼吸囊等操作大练兵,于4月30日前分批次进行考核选拔。最后每个护理单元选拔1名工作5年以下的护士参加5月17日的静脉留置针技能比赛,由理论考试和实际操作两部分组成,其中理论成绩占30%,实际操作成绩占70%,命题根据《临床护理实践指南(版)》标准执行,将产生一等奖1名,二等奖3名、三等奖5名。13日下午由内二科副护士长进行赛前操作示范。

  (五)5月23日下午开展以“优质护理之我想”为主题的质量改进座谈会议,要求各护理单元选择优质护理、流程改建等方面改进的内容在会上进行交流讨论,护士长与科室质量改进小组人员参加。

  (六)5月11日上午院领导院领导慰问临床一线护士,送上鲜花蛋糕与护士节的祝贺。

  (七)5月10日下午选派护士代表参加xx市护理学会关于开展“深化优质护理服务打造特色护理品牌”活动。

  今年是卫生部在全国范围内推广优质护理服务的第四个年头,我们要树立“用爱护理患者,用知识守护生命”、“基础护理是根基,专科护理是价值”的专业理念,坚持“以病人为中心”,进一步规范临床护理工作,不断改善优化服务流程,注重细节管理,倡导护士以阳光的心态面对工作,不断加强护理内涵建设,提高专科护理水平,打造特色品牌服务,以进一步推进和深化优质护理服务。

护士节活动的策划书4

  一、活动目的

  为纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的`工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设和精神文明建设,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

  二、活动主题

  以人为本,细节服务,深耕社区引领创新照护。

  三、领导小组

  成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组,成员如下:

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、活动内容

  (一)评选“优秀护士”活动;

  (二)争创“星级护士站”活动;

  (三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛;

  (四)召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

  五、时间安排

  (一)5月8日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作;

  (二)5月7日前完成护理技能操作比赛;

  (三)5月11日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

  六、评选条件

  (一)“优秀护士”评选条件

  1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员;

  2.热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;

  3.具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;

  4.坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在文明优质服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评;

  5.熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;

  6.近一年未发生重大护理差错事故。

  (二)“星级护士站”评选条件

  1.护士站环境优美,布局合理,物品摆放规范;

  2.全体护士仪表端庄文雅,精神面貌积极向上,使用文明用语,行为举止符合护士行为规范;

  3.团队协助精神好,医护关系融洽,患者投诉少。

  七、评选办法和要求

  (一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人一名;社区体检部可参照一个护理单元推荐。

  (二)申报“星级护士站”的集体,按要求填写申报表,并附1000字以内的事迹介绍,于4月24日前报护理部,逾期视为自动放弃。

  (三)医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。

  (四)护理技能操作比赛由护理部统一组织,每个护理单元推荐1名代表参加比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖4名。

护士节活动的策划书5

  一、活动内容:

  1、护士长拓展训练;

  2、护士短跑接力赛;

  3、“5.12”护士节晚会。

  二、参加人员及流程:

  1、护士长拓展训练:全院各科护士长及副主任护师用抽签形式分为3组,选择路段为10公里的路程,从起点走到中间后折回到起点,不能依靠器具或坐车、骑车等,行程中由裁判人员进行监控,任何团队里最后一名到达终点的选手将决定该队的总成绩,竞赛结束后评出团体一、二、三名。

  2、护士接力赛:以科室为单位分为一病区队;二病区队;三病区队;康复科队;戒毒所队和心理医院、骨伤、门诊综合队,每队派6名队员,以团队总成绩为准。

  3、“5.12”护士节晚会:全体护理人员。

  5月12日国际护士节,护士自己的节日。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日,同时为了活跃我院企业文化,增强我院员工凝聚力和向心力,特举办本次活动。

  活动主题:

  xx医院“爱的'奉献——仁和爱心献护士”才艺表演大奖赛。

  活动地点:

  至尊KTV。

  活动时间:

  5月11日晚8点至晚11点。

  参赛名额:

  医生:每个科室1个参赛节目

  护士:共8个节目

  导医:4个其他各部门均1个节目

  才艺种类范围:

  歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。

  节目要求:

  1、内容健康向上;

  2、体现本次活动“欢天喜地五一二,其乐融融一家亲”的主题;

  3、篇幅短小凝练,不超过5分钟;

  4、单人、集体表演均可。

  组织筹备

  办公室组织报名统筹工作,向每个部门下发本次活动的,报名截止日期为4月25日,1、每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单;

  2、赛事流程:请医院领导发表祝贺词、讲话;

  3、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;

  4、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;

  5、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》;

  6、主持人宣读各节目票数,现场产生各奖项获得者;

  7、医院领导为我院年度“优秀:护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状;

  8、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;

  9、企划部负责落实场地及相应的设施设备;

  10、企划部落实主持人事宜;

  11、后勤部负责物料采购供应;

  12参赛人员自备所需道具及器材。

  节目评选办法:

  1、参赛者全部表演完毕后由组织人员向所有观众(包括参赛者)发《节目评选单》,每位观众随;

  2、即填写完毕交至组织人员处;

  3、由主持人现场公布各节目票数,记录员登记按照结果当场评出获奖者;

  奖项设置:

  一等奖:1个

  二等奖:2个

  三等奖:3个

  同时设置“仁和医院优秀护士”奖项1名。

  4、优秀护士:一等奖:二等奖:三等奖:

护士节活动的策划书6

  活动主题:

  “优质护理服务”为主题的护理流程礼仪比赛

  活动时间:

  5月9日15:00

  活动地点:

  五楼会议室

  参加人员:

  全体护理人员(除值班者)

  活动内容:

  1、评选出优质护理示范科室

  2、优质护理服务管理(护士长)践行奖1名

  3、评选优质护理服务耕耘奖(30年工龄)3名

  4、对新护士进行授帽仪式

  5、每个科室组织一个护理流程礼仪情景模式比赛,评选出名次

  活动经费预算:

  1、科室1000元

  2、践行奖500元

  3、耕耘奖300元,3人,合计900元

  4、活动布置约1500元

  护士礼品:200元(护士鞋、发套、护士表)114人,合计:22800共计:26700元

护士节活动的策划书7

  活动主题:铭记5.12感恩护士节

  活动时间:5.7~5.11

  活动地点:校内,校外,省中医院

  主办单位:南京中医药大学护理学院勤工助学部参加人员:勤工助学部全体部员

  活动背景:08年的5月的12日在四川发生了地震,那次地震是近年来发生的危害性最大的一次,无数的医护人员投入到了抢救活动中,他们不畏艰苦,无私奉献着自己,在这鲜花怒放的五月,12日不仅是地震三周年纪念日,更是一年一度的国际护士节。

  活动目的及意义:1、纪念5.12三周年,追悼亡魂,鼓励生者2、弘扬南丁格尔精神,增强护理专业凝聚力,展示护理奋发向上,不断进取的自信心.

  3、感恩所有护士对医学神圣事业的无私奉献。

  活动前期准备:1、收集国际护士节来源的相关资料,制作ppt。2、下载一些地震期间有关护士的'感人事迹。3、准备一些小纸片,准备一本漂亮的本子。4、准备宣传海报,横幅等进行活动宣传.5、排演歌曲《感恩的心》。6、购买鲜花和小礼品。

  活动流程:

  一·5.7———再一次感动

  1·以ppt的形式进行护士节的宣传

  (1)主持人清点到场人数,组织安排同学入座,宣布活动的开始

  (2)主持人向同学们介绍本次的活动大致流程

  (3)介绍国际护士节的来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言

  (4)观看地震中有关护理的感人片段

  2·互动环节

  (1)找同学朗诵地震中的与护士有关的感人诗篇

  (2)预先找同学进行错误的急救演示(如止痛,骨折,心肺复苏),再随机抽选同学指出演示中的错误,最后展示正确的方法.

  二·5.8———感恩卡片轻飞扬

  (1)在校内校外发一些小卡片,请别人写上一两句感恩护士的话

  (2)将所有感恩卡片贴在本子上,做成精美的感恩册

  三·5.11———走进省中

  (1)向省中的护士献花,送上礼物和节日的祝福

  (2)向她们送上感恩册

  (3)为她们表演节目《感恩的心》

  (4)观察她们的工作过程,感受她们的奉献之心

  活动后期:1·清理活动现场

  2·写活动小结和记录

  3·将横幅,宣传画等收回,将现场照片进行展览

  活动风险预算:1·ppt放不出来——准备好一间备用教室2·活动气氛不够热烈——主持人调节氛围3·校外行人不能帮忙写感恩卡片——找不忙的行人

  活动经费预算:1·横幅30元

  2·小礼品100元

  3·本子和小纸片10元

  4·献花30元

  共计170

  活动预期效果:通过这次活动,我们更懂得珍惜生命,更了解护士的无私伟大,更尊重护士这个职业,也更坚定自己的医学护理理想。

护士节活动的策划书8

  一、活动背景:

  在英国一家医院任护士主任的南丁格尔,带领38名护士奔赴前线,参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱,护理质量很差,伤病员死亡率高达50%。于是,南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件,并加强护理,增加营养。半年之后,伤病员死亡率下降到2.2%。这一事迹传遍全欧。1860年,她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著,成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展,因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后,国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。

  “5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动,目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。

  护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康,它是结合科学、_与艺术的`一门学科,因此,护理人员必须不断的自我充实,以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。

  护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感,把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者,学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神,“燃烧自己,照亮别人”,“南丁格尔是英雄,是我们护士的骄傲,她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面,这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹,鼓舞了一代又一代的的记理人员,她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!

  二、活动目标:

  1、了解护士节的来历,学会尊重护士。

  2、懂得一些自我保护和护理的方法。

  3、了解护士的工作,懂得关心护士。

  环境创设:在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

  活动一:了解护士节的来历

  1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。

  2、老师来告诉大家是“护士节”,你们都猜对了吗?

  3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)

  4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。

  活动二:了解护士的工作

  (一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?

  快速联想:

  1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)

  2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?

  (二)讨论:如果小朋友是一名小护士,你是怎样来对待病人的?

  1、先讨论再个别幼儿回答。

  2、教师讲述护士的工作情况。

  活动三:邀请护士讲解护士的工作。

  (一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。

  1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。

  2、护士穿着这样的服装就准备工作了,我们请倪老师来说说她的工作。

  3、护士讲述自己的工作。

  4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?

  5、教师小结:护士的工作很辛苦,她们看到有病人就帮助病人护理,也穿者白色的衣服工作,所以我们都称她们是“白衣天使”。(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体

  1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

  2、幼儿派代表来说一说。

  3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。

  活动四:观看护士工作的一段录象

  1、现在我们一起来看看护士在工作时的一段录象。

  2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。

护士节活动的策划书9

  一、活动主题

  “以人为本,细节服务,科教引导,护理创新”

  二、活动内容

  1、评选“优质护理服务先进护士”和“优质护理服务先进科室”活动。

  2、开展第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动。

  3、开展“第三届护理园地我最喜爱的文章”评选活动。

  4、开展以“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。

  5、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容:

  ①20xx年度护理技术三新业务

  ②20xx年护理三基理论与操作考核前10名

  ③20xx年夜班出勤前10名

  ④第三届护理园地我最喜爱文章获奖者

  ⑤“优质护理服务先进护士” 和“优质护理服务先进科室”

  ⑥“杏叶杯”护理创新竞赛获奖者

  ⑦20xx年度获得市级以上表彰的人员

  三、评选办法和要求

  (一)(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个(护理单元)限推荐“优质护理服务先进护士”1-2名及“优质护理服务先进班级”1个。

  (二)申报“优质护理服务先进护士”与 “优质护理服务先进班级”,需附1000字以内的事迹介绍,于-月-日前报护理部,逾期视为自动放弃。

  (三)第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动,由护理部统一组织,每个护理单元推荐1-3名代表参加比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖4名、优秀奖10名。

  (四)“第三届护理园地我最喜爱的文章”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的'摄影作品展示活动。由护理部统一组织,各护理单元按排好工作积极参与。

护士节活动的策划书10

  一、组织机构

  1、成立纪念“5·12”国际护士节活动领导小组,成员如下:

  组长:

  副组长:

  成员:及各科室科长、主任、护士长。

  2、护理部负责本次活动日常工作。

  3、各护理单元主任、护士长负责本科室评选活动的组织和实施工作。

  二、活动内容

  (一)评选“优秀护士长、优质护理明星护士、荣誉护士、优秀带教老师”。

  (二)天使风采摄影大赛。

  (三)召开“5·12”国际护士节表彰大会,为“优秀护士长QCC活动优胜圈颁奖。”

  (四)参加县卫计局“5·12国际护士节曲艺表演”大赛。

  三、时间地点安排

  (一)4月27日前完成“优秀护士长”等评选工作。

  (二)4月30日全天完成摄影作品评选。

  (三)5月11日晚8点,县中医院9楼会议室进行卫生系统曲艺表演大赛。

  (四)5·12日下午3点,在科技楼三楼大会议室召开表彰大会。

  四、评选条件

  (一)“优秀护士长”评选条件

  1、担任护士长1年以上,且目前仍在护理管理岗位的管理人员;

  2、爱岗敬业,廉洁奉公,具有良好的职业道德;

  3、积极开展“以病人为中心”的优秀护理服务工作,在优质服务工作中成绩突出;

  4、科室护理管理到位,无医疗纠纷及投诉,无重大护理差错和事故发生;

  5、完成护理部年度计划工作好,护理工作质量达标;

  6、政令畅通,认真做好上传下达工作。

  7、近一年未发生重大护理差错事故,无护理投诉。

  (二)“优质护理明星护士”评选条件

  1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员;

  2、热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;

  3、具有良好的.思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;

  4、坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在文明优质服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评;

  5、熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高成绩显著;

  6、必须是科室护理服务明星方可参选。

  7、近一年未发生重大护理差错事故,无护理投诉。

  (三)荣誉护士评选条件

  1、热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;

  2、护理岗位的在岗人员;

  3、累计在护理岗位从事护理工作满三十年;

  4、具有良好的。思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪行为;

  5、5月至4月30日未发生护理差错事故。

  6、年度已评选为荣誉护士的同志不再纳入。

  (四)优秀带教老师评选条件

  1、符合带教老师条件。

  2、具有良好的工作作风,以身作则,言传身教。

  3、按照科室带教计划做好带教工作,对学生认真负责。

  五、评选要求

  (一)优秀护士长由护士长会议推评推荐,护理部进行审核,确保符合条件的人员能够入选。

  (二)优质护理明星护士采取科室推荐、严格评选、认真审核的方式进行,按照评选条件,实事求是,严格把关,充分发扬民主,确保评选工作公开、公平、公正。

  (三)荣誉护士采取科室推荐,认真审核的方式进行,确保符合条件的人员能够入选。荣誉护士名额不限。根据实际情况推荐。

  (四)优秀带教老师由实习生投票产生。

  (五)各科室要高度重视,加强组织领导,认真把好群众推荐、组织考核、研究和审核上报关,切实做好评选推荐工作。

  (六)各科室要于4月27日前,将表彰人员名单报送护理部。

  (七)护理部将审定被表彰人选,下发表彰文件、召开表彰会议、颁发荣誉证书及奖金。

  六、评选方式

  (一)优秀护士长

  1、护士长工作质量50%;

  2、护理部测评(70—100分)20%;

  3、院领导测评(70—100分)20%;

  4、护士长之间测评(70—100分)10%;

  5、5月至4月30日科室发生护理投诉且情节严重,影响恶劣者,实行一票否决;未落实责任制整体护理工作一票否决。

  (二)优质护理明星护士(优秀护士)

  1、工作质量占60%,5月1日—4月30日);

  2、全科人员(医、护)投票20%;

  3、科主任(70—100分)10%;

  4、护士长(70—100分)10%;

  5、护理部测评占5%,未达标不得分。

护士节活动的策划书11

  一、活动主题:

  天使展翅爱满人间

  二、活动意义:

  护士的工作是高尚伟大的,她们微笑面对每一个患者,她们奉献自己不求回报,她们用爱心、耐心、细心、责任心,用她们宝贵的青春,换来千家万户的幸福和健康拥有者的.安详。护士的工作是琐碎不易,艰辛劳苦的,可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节,让我们对护士的工作有更多的了解,从而给予更多的理解、支持、配合,尊重护士,感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神,“燃烧自己,照亮别人”,护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感,把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“,为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。

  三、活动对象

  __学院化工与医药系护理专业全日制本科生

  四、活动方案

  1)宣布仪式开始,介绍到会领导、来宾

  2)学生代表发言

  3)学院领导讲话

  4)请学校领导、社会实践基地领导揭牌

  5)合影。

  6)宣布揭牌仪式结束。

  五、具体分工:

  1、方案策划:负责全过程的组织协调工作。

  2、主持人:负责主持词,现场主持。技能实验室的意义

  3、领导讲话:准备发言稿。

  4、前期准备:

  5、物品准备:

  1)布置横幅、揭牌用红布红绸

  2)安排2名学生抬牌并训练

  3)安排新闻部准备拍照等工作

  5)训练礼仪学生2名

  6)资料收集,包括发言人发言稿等,并整理成电子版

  7)安排学生会相关部门维护现场纪律、做好保卫工作、安全工作。

护士节活动的策划书12

  为弘扬南丁格尔精神,讴歌广大护理工作者无私奉献的高尚品质,传承优秀的'护理文化,塑造良好的护士形象,镇卫计局、镇医学会决定在“5.12”国际护士节期间举办护士风采比赛,现将有关事项安排如下:

  一、比赛时间:

  20年5月12日下午3:00-6:00(暂定)。

  二、比赛地点:

  镇人民医院四楼大会议室

  三、组织机构:

  成立20年“5.12”国际护士节护士风采大赛领导小组,组成如下:

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室在镇医学会护理专委会,由兼任主任,王任副主任,江为成员,负责活动具体筹备工作。

  四、活动主题:

  展示护士风采、弘扬南丁格尔精神。

  五、议程

  (一)镇卫生计生局局长讲话;

  (二)护士风采大赛,大赛活动中穿插文艺节目表演;

  (三)颁奖。

  六、有关要求

  (一)组队:

  1、镇人民医院、镇中医医院、医院、中心卫生院、中心卫生院、中心卫生院、中心卫生院各组1个队。

  2、镇疾控中心、镇妇幼保健院、社区卫生服务中心合组1个队,由镇疾控中心主任负责。

  3、其它中心卫生院及民营医院以自愿组队报名参加比赛,如有意参加的单位务于20年4月25日前报名(联系人:吴,联系电话:)。

  每队选手以6-15人为宜。各队明确1名带队人员,并将参赛选手及带队人员名单于5月3日前报镇医学会(联系人:吴,联系电话:,邮箱:)。

  (二)比赛要求:比赛分为二轮

  第一轮:着护士服展示护士职业形象(各队人员分别着护士服进行站姿、走姿、座姿、拣姿、鞠躬等动作展示,评委根据各队编排,队员的动作标准程度,着装、表情等打分)。

  第二轮:着运动装、时装或晚礼服展示护士生活形象(各队人员根据队员自身气质着运动装、时装或晚礼服展示,评委根据各队音乐选择、编排,队员着装及现场表现力等打分)。

  (三)比赛:参赛队应提前30分钟到达比赛现场,比赛顺序由每队的带队人员代表赛前抽签决定,未按时参加比赛视为自动弃权,每轮比赛分别单独打分,评委每轮比赛前三队结束后,开始统一当场打分、亮分、报分。

  (四)比赛服装:比赛服装自备。

  七、奖项设置:

  比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其余为优胜奖,分别奖励800元、600元、400元、200元。

  八、评审组成人员

  局机关2人;镇护理专委会1人;镇人民医院1人;镇中医医院1人;中心卫生院1人;民营医院1人。

  九、赛场观众

  (一)出席领导:齐

  (二)参加人员:护理专委会全体成员;镇人民医院院长、分管副院长,护理人员30名;镇中医医院院长、分管副院长,护理人员20名;乡镇(中心)卫生院、民营医院院长及护理人员各1名;镇疾控中心主任、分管副主任,护士2名;镇妇幼保健院院长、分管副院长,护士2名;局医政股全体工作人员。

  十、工作安排

  (一)局医政股:负责统筹协调;负责联系比赛场地,联络参赛单位;负责局领导讲话稿审核。

  (二)局办公室:负责制作比赛横幅(镇20年“5.12”国际护士节护士风采大赛)、人员通知、座次安排。

  (三)宣教股:负责宣传报道工作。

  (四)护理专委会:负责主持人安排;负责局领导讲话稿、主持词的起草,送局医政股审核;负责比赛证书、奖金、签到册及评委打分笔、纸;负责安排统分人员及礼仪人员,提名评委人选并报医学会领导审定。

  (五)镇人民医院:负责提供场地及会场服务工作,排练2个节目,全程摄像。

  (六)镇中医医院:排练1个节目。

护士节活动的策划书13

  为庆祝5.12护士节,充分展示我院医务工作者的精神风貌和风彩,丰富护士们的文化生活,给护士姐妹一个施展文化艺术才华的空间,营造一个和谐、快乐的节日氛围。护理部将举办“白衣天使进社区”义诊送健康,“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览,“爱与奉献”征文,以及在人民公园进行各项文娱活动等项目。具体活动安排如下:

  一、活动主题:

  “团结、拼搏、和谐、快乐”

  二、活动方案:

  1、“白衣天使进社区”为您健康服务:

  5月9日(周五)上午由护理部主任或科护士长组织2名主任医师与10名左右护士进社区,为社区百姓提供义诊服务。届时准备一条横幅题为“为您健康服务景德镇市第一人民医院”,以及一些医院宣传资料及健康教育资料。

  2、“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览:

  此次摄影作品题材不限,工作照、生活照、风景照等都可以作为参展作品。希望透过镜头展现出我院护士对工作的执着、对生活的`热爱、对大自然的憧憬…届时邀请摄影家协会专家及院领导组成的评委会对参展作品进行评审。

  3、“爱与奉献”征文活动:

  以“护士条例”的出台和争创“三甲医院”为题材,护理部于护士节前夕举办“爱与奉献”征文活动,希望通过此次活动促进护士提高综合素质,继续传承南丁格尔精神,积极投入到我院争创“三甲医院”的热潮中。

  4、“游园活动”:

  5月12日下午组织100名左右的护士参加在人民公园举行的各项活动。

  ①为群众提供义诊服务

  ②知识竞赛(范围为护士条例和创“三甲医院”的有关内容)

  ③集体跳绳(节目规则:每组出10位选手,在两分钟的时间内哪组在绳中跳的人数最多即为胜者,中间如有间断即从第一位起重新开始跳。)

  ④同船共渡(节目规则:每组准备两条船,每条船上载4位选手,从起点出发至终点过程中选手不能碰水,比速度。其中船——防滑垫,水——防滑垫以外的任何地方。

  三、活动要求:

  1、“白衣天使进社区”为您健康服务:

  护理部主任与社区提前预约,定好义诊人员名单,科护士长负责通知并准备好相关物品,5月9日(周五)上午8:30着装整齐在司机班门口集合。

  2、“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览:

  欢迎全院护士积极参与,摄影作品尺幅定为8寸,题材、色彩不作要求,每个科室至少8张,将每张作品命名并署名后于5月5日前上交护理部,经摄影家协会专家及院领导组成的评委会对参展作品评审后进行摄影展览。作品分设个人一、二、三等奖。

  3、“爱与奉献”征文活动:

  要求以“护士条例”的出台和争创“三甲医院”为题材,从自身的感触出发,结合实际,争做实事。除中医、伤科、供应室、医技科至少要求一篇文章,其它科室至少要求二篇文章,于4月29日前上交护理部,经院领导评审组评审后,设个人一、二、三等奖。

  4、“游园活动”:

  届时准备两条横幅“为您健康服务景德镇市第一人民医院”,“庆祝五一二国际护士节景德镇市第一人民医院”悬挂在公园正门入口处。

  准备义诊服务所需用品、两根跳绳、四块防滑垫、四块跑表以及击鼓传花用具。

护士节活动的策划书14

  一、活动目的及意义:

  在鲜花怒放的五月,我们又将迎来一个神圣的节日—5.12国际护士节。为了弘扬南丁格尔精神,纪念南丁格尔的伟大事迹,增强同学们专业素养,展示良好的精神风貌,树立。经讨论,决定举办5.12活动。

  二、活动的具体内容为六个阶段,如下:

  (1)宣传阶段:

  宣传时间:3月20(星期日)

  宣传内容:①贴出通知于宣传板上(包括主持人筛选的信息)

  ②3月20日晚自习:第一节课,文娱部成员进行各班通知,责任到个人;第二节课,学生会召开各班文艺委员/班长会议,宣传活动的具体内容与流程

  (2)主持人报名与筛选的.阶段:

  3月28日进行主持人报名(晚自习)

  3月29日晚自习进行主持人的选拔

  3月30日通知入选同学,随后开始主持人的训练

  地点:29#2楼,学生会办公室

  (3)节目的报名和选拔阶段(15~18个节目)

  报名时间:20xx年5月1日(星期日)晚自习

  筛选时间:20xx年5月3日(星期二)晚自习

  内容:①09级学生会负责09级所有节目

  地点:29#2楼校学生会办公室

  ②10级学生会负责10级所有节目

  地点:29#2楼,10级学生会办公室

  (节目的征集面对全校,,每个班级出一个节目,也可以跨班组织节目,节目种类不限)

  (4)初次彩排阶段

  时间:20xx年5月5日(星期四)下午活动课

  内容:第一次彩排,将大体流程过一遍,其中可能再次删除个别节目

  地点:校礼堂

  (5)二次彩排阶段(前一天进行音乐的收集及光盘的刻录)

  时间:20xx年5月9日下午活动课

  内容:加音乐、节目服装、主持人,彩排一次看整体效果可稍作调整

  地点:校礼堂

  (6)最后一次彩排

  时间:20xx年5月10下午活动课

  内容:正式彩排,演出前的最后一次彩排

  地点:校礼堂

  三、活动的时间:20xx年5月12日下午2点(暂定)

  活动的地点:校田径场(暂定)

  活动参加人员:校领导,全体在校学生与老师

  活动场地安排:①硬件设施(舞台、音响、VCD、插排、话筒至少四支、播放器)

  ②人员安排:文娱部——后台秩序

  纪律部——观看席秩序

  生活部、劳卫部——场内卫生

  体育部——设施摆放

  礼仪部——舞台上下周围秩序

  四、奖项设置: 奖项 奖金

  一等奖 1名 300

  二等奖 2名 200

  三等奖 3名 100

  最佳形象奖 1名 100

  最佳演绎奖 1名 100

  最佳台风奖 1名 100

护士节活动的策划书15

  活动主题:

  护士节

  活动时间:

  5月12日—5月26日

  活动地点:

  会议室

  活动目的及意义:弘扬南丁格尔精神,增强护理团队凝聚力,展示护士奋发向上,不断进取的`自信心。

  活动前准备:

  1、成立策划小组:

  2、参加人员:要求18名选手参赛,抽签分成六个参赛队,进行编号,抽签决定演讲比赛顺序。

  3、各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。

  4、出题小组出题,并制成卡片。

  5、工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐,集中置于一台电脑上。

  活动流程:

  一、活动序幕:

  1、主持人介绍国际护士节来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言。

  2、主持人介绍本次活动大致流程。

  3、主持人宣布比赛开始。

  二、竞赛阶段:

  (一)知识竞赛:

  本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮,题目类型有选择题、填空题、是非题,竞赛规则如下:

  1、必答题规则及计分标准

  (1)、必答题共18题,每题10分。参赛队3位选手每人1题,不能由队友代答。答对加10分,答错不加分不扣分。

  (2)、必答题在主持人读题完毕后,须在30秒钟内答完,否则不得分。

  (3)、选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

  2、抢答题规则及计分标准

  (1)、抢答题共10题,每题10分。答对加10分,答错扣5分。

  (2)、主持人读题完毕、宣布“开始”后,各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前,抢答者为犯规,取消该轮抢答资格,其他队继续抢答。

  (3)、获得答题权后,该队须在10秒钟内开始作答,在30秒钟内完成答题,否则视同答错。

  (4)、选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。

  (5)、选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

  (6)、选手答错时,该题交由观众答。

  3、成绩汇总:两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩,由记分员记录。

  (二)演讲比赛

  各参赛队依次进行演讲,形式不限,个人或集体均可。

  评分标准:

  1、每轮演讲10分。去掉一个分,去掉一个最低分,其余4位评委的平均分,为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。

  2、演讲内容方面:5分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。

  3、表达与形象方面:5分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。

  (三)操作比赛—穿针引线

  每队派出一名选手参加,另一名选手协助,穿6_17○针1#线,一分钟时间内完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

  三、奖励:

  三项竞赛成绩总和为各队最终成绩,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,进行奖励。

  四、总结记录

  记录活动结果,总结分析活动中出现的问题。

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