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感恩大学筑梦远航校园文化系列活动策划书
时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是时候静下心来好好写写策划书了。那么策划书有什么格式呢？以下是小编为大家整理的感恩大学筑梦远航校园文化系列活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感恩大学筑梦远航校园文化系列活动策划书1
为营造浓郁的校园文化氛围，展现学生综合素质，创设学子成果展示平台，创新课堂文化展示方式，分享学生学习生活中的点滴，全面增强学生的责任感、使命感、荣誉感，学院计划举行以“感恩浙里，筑梦远航”为主题，推出20xx年浙江大学远程教育校园文化系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
感恩浙里，筑梦远航
二、参赛对象
我院远程教育在校生或毕业生及我院学习中心
三、活动项目
（一）、以“远程学习故事”为主题的图文大赛
（二）、以“拒做低头族”为主题的微点子创意征集
（三）、以“寻找最美时光”为主题的影视作品分享大赛
（四）、以“精彩校园生活，创意由你做主”为主题的校园文化活动策划大赛
四、活动要求及时间
活动一：“远程学习故事”图文大赛
1.以图文结合的`方式呈现远程学习、生活中的精彩故事。形式不限，可以H5微信页面制作、PPT、手绘、PS等形式；
2.每人仅限投稿一次；
3.参赛对象：我院远程教育在校生或毕业生；
4.活动时间：20xx年4月8日-20xx年5月10日。
活动二：“拒做低头族”微点子创意征集
为呼吁社会正确看待“低头族”现象，重视、尊重身边的人和事，不做看手机的“盲人”，开展微点子创意征集，意在减少“低头族”现象。
1.征集微语录和微倡议（可二选一）；
2.微语录：提示语或标语，出发点为减少低头族现象，用于校园公共场所张贴温馨提示；
3.微倡议：减少“低头族”现象的行动方案，可行性强，字数不限；
4.要求：积极向上，展现和传递正能量；
5.参赛对象：我院远程教育在校生或毕业生；
6.活动时间：20xx年5月12日-20xx年7月1日。
活动三：“寻找最美的时光”影视作品分享大赛
是什么在曾经瞬间触碰到你的心灵？可以是一张照片、一段视频、一首歌、一部电影亦或是一段语音都可能荡起你心中的涟漪。告诉我它们背后的故事，让我们一起分享这份感动，一起为这份美好唱起赞歌。
1.无主题限定，无个人logo；
2.图片像素大于500万，音视频要清晰可读；
3.每个类型材料限投1份，每位参赛者最多投稿2种类型；
4.照片、视频、歌曲、电影、语音均可，每段材料配300左右文字故事解说；
5.参赛对象：我院远程教育在校生或毕业生；
6.活动时间：20xx年7月15日-20xx年9月15日。
活动四：校园文化活动策划大赛
1.所有活动策划书内容至少包含以下四个部分：创意活动主题名称、创意背景及目的、创意亮点、活动内容(环节)及相关注意事项；
2.活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计，主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅，版面美观大方；
3.参赛对象：学习中心；
4.活动时间：20xx年4月15日-20xx年7月15日。
五、活动注意事项
所有作品均要求原创，不得抄袭和下载他人作品，违者取消参赛资格。
六、奖项设置
活动一、二、三拟设一等奖5名；二等奖10名；三等奖20名；鼓励奖25名；
校园文化活动策划大赛拟设一等奖3名；二等奖6名；三等奖10名。
七、评奖方式及时间
1.评奖方式：评委评分；
2.评奖时间：20xx年11月-12月。
请各学习中心做好活动宣传、组织工作，欢迎各位同学踊跃参加！所有作品请发送至邮箱zhangchunyan@zju.edu.cn。
浙江大学远程教育学院
感恩大学筑梦远航校园文化系列活动策划书2
感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。
1、召开一次“心存感恩”主题班队会。
以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。
2、相互说一声“谢谢”。
和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的.话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。（还可选择其他歌曲）
4、写一封感恩的信
给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。
5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。
6、撰写一句（段）感恩箴言。
自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。
7、举行一次感恩故事会。
针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。
8、制作一份感恩手抄报（或班级出版一期感恩墙报、黑板报）。
9、开展一次感恩自然环保行动。
保护环境，保护家园。让我们的教室（学校）更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。
10、举行一次感恩家校互动活动。
家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。
活动组长：XXX
活动副组长：XXX
活动组织人员：XXXXX
活动时间：20xx年X月XX日X月XX日
活动对象：小学全体师生及学生家长
活动目标：
1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。
2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声“谢谢”；
能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。
3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。
活动形式：以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。
感恩大学筑梦远航校园文化系列活动策划书3
一、活动背景
“百舸争流，千帆竞逐”。我校各级团组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动，创新活动理念，丰富活动形式，积累了量值得推广的宝贵策划经验，这对于我校进一步提升校园文化活动的品质和水平，加强青年学生的素质教育、活跃校园文化氛围，发挥着重要的作用。随着90后日益进学，为进一步加强校园文化建设，提高学生组织活动的品位和层次，激励广学生创造更多积极健康、新颖别致的活动，切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究，我校团特托调研部举办本次调研活动。
二、活动目的
1.智慧丰富：调查研究目前我校学生的兴趣爱好，为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动提供依据；同时，一定程度上扩展校园活动涉及面，拓宽我校学生第二课堂的视野。
2.创意点燃学生活：激励我校学生对校园活动开展的.思考，为学生提供一个展示自我创意的平台，更多征集创新型活动，营造浓厚的校园创新氛围，提升我校学生创新能力。
3.调研提升参与兴致：引导广学生自觉关注自身喜好，发挥自身特长，提高积极参与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动，提升实践能力。同时宣传校学生会调研部组织文化，表达“为同学服务”的决心，争取同学们的支持，方便日后工作。
4.校园活动与时俱进：通过调研及时获取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、时效的活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。
三、活动时间
11月4日（周四）
四、活动内容
1.学生兴趣调研活动
调研对象：河南学明伦校区各年级各院系同学。
调研方式：问卷调查与随机走相结合，共拟发放问卷500份。
活动地点：河南学礼堂广场
2.创意方案征集活动
活动方式：
1、设立现场提议及网上提议点，同时收集创意方案交予相关活动组织者。
2、设立意见箱，征求学生意见和建议。
活动地点：
1、xx校区十号楼前
2、xx学校各宿舍院门口
五、活动流程
1关于丰富校园活动的调研活动
2.进行调研：11月4日11月5日，全员出动。
3.数据总结：11月5日当天。
4.形成报告：11月6日11月7日，11月7日晚上交报告，由部长审核修改。
5．意见馈：11月8日
2．创意方案征集活动
1.意见征集：11月3日，挂好意见箱，设立现场提议及网上提议点。
2.物资准备：10月30日11月3日
3.正式活动：11月4日10：00-17：00，全员。
其中，第一班负责活动前的物资搬运、放置；第三班负责活动后物资的整理、运回。
4.活动后意见总汇、总结：11月5日-11月8日。
5.公开馈：11月9日
感恩大学筑梦远航校园文化系列活动策划书4
时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编为家收集的学校园文化活动策划书，仅供参考，欢迎家阅读。
一、活动背景
“百舸争流，千帆竞逐”。我校各级团组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动，创新活动理念，丰富活动形式，积累了量值得推广的宝贵策划经验，这对于我校进一步提升校园文化活动的品质和水平，加强青年学生的素质教育、活跃校园文化氛围，发挥着重要的作用。随着90后日益进学，为进一步加强校园文化建设，提高学生组织活动的品位和层次，激励广学生创造更多积极健康、新颖别致的活动，切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，力提倡校园文化活动的`精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究，我校团特托调研部举办本次调研活动。
二、活动目的
1.智慧丰富：调查研究目前我校学生的兴趣爱好，为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动提供依据；同时，一定程度上扩展校园活动涉及面，拓宽我校学生第二课堂的视野。
2.创意点燃学生活：激励我校学生对校园活动开展的思考，为学生提供一个展示自我创意的平台，更多征集创新型活动，营造浓厚的校园创新氛围，提升我校学生创新能力。
3.调研提升参与兴致：引导广学生自觉关注自身喜好，发挥自身特长，提高积极参与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动，提升实践能力。同时宣传校学生会调研部组织文化，表达“为同学服务”的决心，争取同学们的支持，方便日后工作。
4.校园活动与时俱进：通过调研及时获取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、时效的活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。
三、活动时间
11月4日（周四）
四、活动内容
1.学生兴趣调研活动
调研对象：河南学明伦校区各年级各院系同学。
调研方式：问卷调查与随机走相结合，共拟发放问卷500份。
活动地点：河南学礼堂广场
2.创意方案征集活动
活动方式：1设立现场提议及网上提议点，同时收集创意方案交予相关活动组织者。
2设立意见箱，征求学生意见和建议。
活动地点：1河南学明伦校区十号楼前
2河南学各宿舍院门口
五、活动流程
1关于丰富校园活动的调研活动
2.进行调研：11月4日11月5日，全员出动。
3.数据总结：11月5日当天。
4.形成报告：11月6日11月7日，11月7日晚上交报告，由部长审核修改。
5．意见馈：11月8日
感恩大学筑梦远航校园文化系列活动策划书5
为营造浓郁的校园文化氛围，展现学生综合素质，创设学子成果展示平台，创新课堂文化展示方式，分享学生学习生活中的点滴，全面增强学生的责任感、使命感、荣誉感，学院计划举行以“感恩浙里，筑梦远航”为主题，推出20xx年浙江学远程教育校园文化系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
感恩浙里，筑梦远航
二、参赛对象
我院远程教育在校生或毕业生及我院学习中心
三、活动项目
（一）、以“远程学习故事”为主题的图文赛
（二）、以“拒做低头族”为主题的`微点子创意征集
（三）、以“寻找最美时光”为主题的影视作品分享赛
（四）、以“精彩校园生活，创意由你做主”为主题的校园文化活动策划赛
四、活动要求及时间
活动一：“远程学习故事”图文赛
1.以图文结合的方式呈现远程学习、生活中的精彩故事。形式不限，可以H5微信页面制作、PPT、手绘、PS等形式；
2.每人仅限投稿一次；
3.参赛对象：我院远程教育在校生或毕业生；
4.活动时间：20xx年4月8日-20xx年5月10日。
活动二：“拒做低头族”微点子创意征集
为呼吁社会正确看待“低头族”现象，重视、尊重身边的人和事，不做看手机的“盲人”，开展微点子创意征集，意在减少“低头族”现象。
1.征集微语录和微倡议（可二选一）；
2.微语录：提示语或标语，出发点为减少低头族现象，用于校园公共场所张贴温馨提示；
3.微倡议：减少“低头族”现象的行动方案，可行性强，字数不限；
4.要求：积极向上，展现和传递正能量；
5.参赛对象：我院远程教育在校生或毕业生；
6.活动时间：20xx年5月12日-20xx年7月1日。
活动三：“寻找最美的时光”影视作品分享赛
是什么在曾经瞬间触碰到你的心灵？可以是一张照片、一段视频、一首歌、一部电影亦或是一段语音都可能荡起你心中的涟漪。告诉我它们背后的故事，让我们一起分享这份感动，一起为这份美好唱起赞歌。
1.无主题限定，无个人logo；
2.图片像素于500万，音视频要清晰可读；
3.每个类型材料限投1份，每位参赛者最多投稿2种类型；
4.照片、视频、歌曲、电影、语音均可，每段材料配300左右文字故事解说；
5.参赛对象：我院远程教育在校生或毕业生；
6.活动时间：20xx年7月15日-20xx年9月15日。
活动四：校园文化活动策划赛
1.所有活动策划书内容至少包含以下四个部分：创意活动主题名称、创意背景及目的、创意亮点、活动内容(环节)及相关注意事项；
2.活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计，主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅，版面美观方；
3.参赛对象：学习中心；
4.活动时间：20xx年4月15日-20xx年7月15日。
五、活动注意事项
所有作品均要求原创，不得抄袭和下载他人作品，违者取消参赛资格。
六、奖项设置
活动一、二、三拟设一等奖5名；二等奖10名；三等奖20名；鼓励奖25名；
校园文化活动策划赛拟设一等奖3名；二等奖6名；三等奖10名。
七、评奖方式及时间
1.评奖方式：评评分；
2.评奖时间：20xx年11月-12月。
请各学习中心做好活动宣传、组织工作，欢迎各位同学踊跃参加！所有作品请发送至邮箱zhangchunyan@zju.edu.cn。
感恩大学筑梦远航校园文化系列活动策划书6
一、活动背景
“百舸争流，千帆竞逐”。我校各级团组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动，创新活动理念，丰富活动形式，积累了量值得推广的宝贵策划经验，这对于我校进一步提升校园文化活动的品质和水平，加强青年学生的素质教育、活跃校园文化氛围，发挥着重要的作用。随着90后日益进学，为进一步加强校园文化建设，提高学生组织活动的品位和层次，激励广学生创造更多积极健康、新颖别致的.活动，切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究，我校团特托调研部举办本次调研活动。
二、活动目的
1.智慧丰富：调查研究目前我校学生的兴趣爱好，为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动提供依据；同时，一定程度上扩展校园活动涉及面，拓宽我校学生第二课堂的视野。
2.创意点燃学生活：激励我校学生对校园活动开展的思考，为学生提供一个展示自我创意的平台，更多征集创新型活动，营造浓厚的校园创新氛围，提升我校学生创新能力。
3.调研提升参与兴致：引导广学生自觉关注自身喜好，发挥自身特长，提高积极参与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动，提升实践能力。同时宣传校学生会调研部组织文化，表达“为同学服务”的决心，争取同学们的支持，方便日后工作。
4.校园活动与时俱进：通过调研及时获取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、时效的活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。
三、活动时间
11月4日（周四）
四、活动内容
1.学生兴趣调研活动
调研对象：河南学明伦校区各年级各院系同学。
调研方式：问卷调查与随机走相结合，共拟发放问卷500份。
活动地点：河南学礼堂广场
2.创意方案征集活动
活动方式：1设立现场提议及网上提议点，同时收集创意方案交予相关活动组织者。
2设立意见箱，征求学生意见和建议。
活动地点：1河南学明伦校区十号楼前
2河南学各宿舍院门口
五、活动流程
1关于丰富校园活动的调研活动
2.进行调研：11月4日11月5日，全员出动。
3.数据总结：11月5日当天。
4.形成报告：11月6日11月7日，11月7日晚上交报告，由部长审核修改。
5．意见馈：11月8日
感恩大学筑梦远航校园文化系列活动策划书7
一、活动主题
创新农意筑梦浓情
二、活动目的
华中农业学植物科学技术学院以农学方向为主体，并下设多种专业，为响应国家提倡创新创业的号召，此次活动旨在培养21世纪新青年的创新意识，宣传我院浓厚的植科文化，锻炼我院学生的理论与实际结合能力，开拓我院各年级学生的视野，补充课外知识，同时增强我校学生的综合素质。
三、参与对象
华中农业学全体全日制在校学生
四、活动地点
主楼三楼会议室及狮山广场
五、活动内容
1.科技创新类：包括各项科技发明，如工艺品、雕塑、装置等能够为人类生活及发展带来益处的实物类模型或作品；
2.农业创意类：以农学类知识为基础，设计或研发出农学类的相关产品，如食物、饮料等；
3.模式规划类：设计出农学类相关的营销方案或经营模式，设计并提交细节方案，如果园、庄园以及农类加工厂等。
六、评选方法
为确保参赛作品评审的公正、公开、公平，主办方将邀请专业老师及我院相关教师成立评小组组成评审员会，采用盲审的形式对作品进行评选，评选结果揭晓后，获奖名单将在植科院网上公布，获奖作品也将在校园内展出，若他人存在异议，在展出期间可来稿投诉。
七、参赛要求
1.提交作品必须具有原创性，不得抄袭网络或他人，一经发现，取消参赛资格；
2.参赛作者保证本人是参赛作品唯一的版权所有者，且不存在参赛作品版权方面的法律纠纷；
3.所有相关的.版权、肖像权等法律责任由参赛作者自负；
4.所有参赛作品的著作权归参赛者本人，主办方拥有使用权，不再向作者支付使用费用，参赛作品可由主办单位向其他相关单位推荐使用；
5.若参评与公示期间发现违规定者，一律取消参赛资格；
6.对本规则、参赛表格产生的任何疑议，赛组会保留最终解释权；
7.此次比赛允许跨专业合作、跨年级合作、跨学院合作；
8.作者一经投稿，即视为同意并遵守以上各条规定。
八、活动时间及流程
总时间：20xx年3月17日-20xx年4月20日
1.征稿阶段：20xx年3月17日-20xx年4月6日。
参赛团队在处自行下载比赛报名表进行填写，并于4月6日晚20：00前提交电子版至zkycxny@163.com，注：电子邮件名称、电子版报名表以及电子版申报书均命名为“活动分类+队长姓名+团队名称”，如“科技创新+李四+玉米队”，纸质版报名表和申报书上交至主楼228室陈志强老师处。
活动负责人：陈志强，王璐瑶，杨叶碧涛（植科院科创部）
2.筛选阶段：20xx年4月7日20xx年4月8日
此次活动申报书的筛选将由我院内部承办方选出评审员会，并从策划格式、方案书写、创新亮点、可实施度等多个方面进行评审，由评审员会选出进入初赛的共20组队伍。
3.初赛阶段：20xx年4月10日
此次活动的初赛将由我院内部承办方选出评审员会，并从策划方案、创新亮点、可实施度、演示制作等多个方面进行评审，由评审员会选出进入决赛的共10组队伍，并在网上参与最佳团队的投票。
4.展示阶段：20xx年4月14日
参赛作品的展示地点定在我校狮山广场，分为科技创新区、农业创意区、模式规划区等三区展示，供我校师生欣赏的同时，由团队负责人现场讲述自己设计方案或模型的名称、原理、方法及意义，与我校学生互动的同时提升自身的讲解能力，并根据观众所提问题进行最终的修改。
5.决赛阶段：20xx年4月20日
此次活动的决赛由承办方举办，地点定在主楼三楼会议室，届时将邀请院外及校外多位专业教师来做评审嘉宾，决赛流程由ppt汇报、模型展示（实物或视频或图片）、现场提问等三个环节组成，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖，与最佳团队奖一同现场颁奖。
九、奖项设置
本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名、优秀奖2名以及最佳团队奖1名。
一等奖1名：获奖证书及奖金800元
二等奖2名：获奖证书及奖金500元
三等奖3名：获奖证书及奖金300元
优秀奖2名：获奖证书及奖金200元
最佳团队奖：获奖证书及奖金200元
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