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中心幼儿园的刺绣特色计划
一、设计思考：
刺绣艺术是我国民族文化百花园中的一支奇葩，它像滔滔不绝的黄河水，经历千余年沧桑不变，仍深深地扎根在我们这块土地上，它以鲜明的民族特色和顽强的艺术生命向世人展示着它的风采。扬州刺绣远近闻名，这是非常有利的教育环境资源，我园根据幼儿兴趣及有利的环境资源，开展刺绣特色活动，精心挑选了适合幼儿刺绣的内容：千层底、老虎鞋、团扇、肚兜、荷包、手绢等，教授幼儿轮廓绣、缎纹绣、长短针绣、叶子针绣等刺绣针法。刺绣活动的开展不但锻炼了幼儿手部精细动作，促进幼儿间交往与合作，还有利于培养幼儿做事认真耐心的良好品质，能促进幼儿自主创新，体验成功。在刺绣过程中幼儿感受美、表现美、创造美、享受美，让幼儿从小了解我国特有的民间手工艺术，激发幼儿对民间艺术的兴趣，萌发初步的民族情感和民族意识，让民间艺术在我园发扬光大。
二、活动总目标：
1、通过刺绣，体验人们之间相互关爱和协作的重要和快乐。
2、养成良好的行为习惯和安全意识，能有始有终的完成自己的作品。在制作过程中，能合理利用各项材料，不浪费。
3、通过各种途径来寻找解决问题的方法，提高动手动力及尝试解决问题的意愿。
4、能尊重他人的劳动成果学会珍惜得来不易的劳动收获，会用艺术的眼光欣赏和对作品进行想象和在创作。
三、中班下学期目标：
1、尝试运用轮廓绣、平针绣、锻纹绣的方法刺绣作品。
2、感受刺绣图案独特的立体效果及丰富绚丽的色彩，激发幼儿感受美、表现美的情感，丰富幼儿的审美经验。
3、学习按对称特征进行刺绣，感受人们用刺绣表达对美好生活的向往。
四、中班下学期活动实施概况：
1、好看的刺绣制品
2、小鱼吐泡泡艺术
3、创意壁饰
4、个体练习刺绣技巧
5、菊花（扇子）
6、金鱼（一）
7、金鱼（二）
8、漂亮的树叶
9、欣赏千层底
10、美丽的荷花（伞）
11、有趣的竹子
12、梅花（一）
13、梅花（二）
五、大班下学期目标：
1、主动探索、学习刺绣的技能，体验创作和表现的快乐。
2、掌握使用多种工具和材料进行刺绣活动，创造性的表现简单的情节。
3、初步了解刺绣的用色习惯，大胆运用多种刺绣材料和工具进行创作活动，表现一定的主题。
六、大班下学期活动实施概况：
1、荷乡雅韵
2、设计绣品图案
3、好看的民间绣花鞋垫
4、葫芦（肚兜）
5、我爱刺绣
6、连续花纹
7、牡 丹
8、鲤鱼戏水
9、漂亮的荷叶
10、美丽的蘑菇
11、喜鹊登梅
12、美丽的牡丹花
13、美丽的肚兜
14、欣赏民间刺绣
15、旭日东升
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