元宵节猜灯谜的活动方案

时间:2024-05-24 15:20:04 灯谜 我要投稿

元宵节猜灯谜的活动方案精选(15篇)

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的元宵节猜灯谜的活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

元宵节猜灯谜的活动方案精选(15篇)

元宵节猜灯谜的活动方案1

  银装素裹,玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中,又迎来了“元宵节”。为了给热闹纷呈的.元宵之夜锦上添花,为了让小区业主在吃汤圆之余、赏花灯之际,增添节日情趣。家宁物业公司特举办“闹元宵猜灯谜赏焰火”联谊活动。活动安排如下:

  一、活动时间:20xx年2月xx日晚5:30

  二、活动地点:商务会馆乒乓球室

  三、活动方式:

  1、由小区业主自愿参加。

  2、猜谜与联谊活动同时进行,猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。

  四、准备工作:

  1、准备灯谜50条,礼物80份,(2月20日前准备完毕)

  2、准备灯笼100个,挂在一期、二期路灯上(2月20日前准备完毕)

  3、用灯笼布置健美操室并刻字,准备灯笼4个,灯泡4个(2月20日前准备完毕)

  4、海报宣传两份(2月xx日前准备完毕)

  5、广播宣传活动内容

  6、舞碟、歌碟。

  开展元宵节猜灯谜活动方案5

  一、活动时间:20xx年xx月xx日:10:00~17:30(贯穿元宵节整天,奖品兑完即止)。

  二、活动地点:小区主入口(六号楼与七号楼之间喷水池前)。

  三、组织单位:小区物业服务中心。

  四、参与人员:小区业主、住户。

  五、活动内容:猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。

  六、人员具体分工:

  1、管理组。

  (1)整个活动协调由xx负责,xx协助。

  (2)负责采购活动物资。

  (3)兑奖处(物业服务心中心前台),8:00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。

  (4)xx负责灯谜现场布置工作(挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等)9:30前布置完毕;

  (5)全体工作人员统一穿制服、工服;

  (6)活动结束后,协调保洁员清理现场。

  2、维修组。

  xx负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的安装,协助做好场地布置工作。

  3、安管队。

  (1)xx负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。

  (2)协助综合组中途灯谜的悬挂

  4、保洁员:(安排2名保洁员保洁)

  保洁员要及时清理现场的垃圾,保持场地清洁。

  5、兑奖处:

  (1)工作人员:负责颁发奖品(兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注)。

  (2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的灯谜回收备用。

  (3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。

  七、兑奖。

  猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。

元宵节猜灯谜的活动方案2

  春节过后,元宵佳节即将到来,为营造良好的节日文化气氛,丰富社区居民节日文化生活,进一步促进社区和谐,突出社区军民双拥共建特色,特制定20xx年社区元宵节活动策划方案。

  一、指导思想

  坚持以人为本,服务居民群众的原则,进一步提高居民文明素质和社会文明程度,大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神,全面促进社区和谐建设。

  二、活动地点:

  社区文体活动室

  三、活动对象:

  社区居民约60人。

  四、活动时间:

  20xx年农历正月十五,上午9:00至11:00.

  五、活动策划内容:

  (一)热热腾腾尝元宵

  设置锅具两组,准备盘、碗若干,参加活动的人员共同煮元宵,并邀请驻社区战士一同品尝元宵,共度佳节。

  (二)歌舞小段来助兴

  品尝元宵的同时,居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的.节目为活动添彩、助兴。

  (三)史话元宵展示墙

  张贴4张海报,分别介绍元宵节的来历、传说,关于元宵节的古诗词、趣闻等。活动室内奏响《步步高》《喜洋洋》等节日音乐,贯穿活动始终。

  (四)红火灯谜猜猜看

  将灯谜印在红色纸条上供居民解谜,设置谜语80条,其中包含关于北京精神的自创谜语若干。每猜对1条可获得纪念品1份,已猜中的谜语由工作人员揭下,不再重猜。

元宵节猜灯谜的活动方案3

  【元宵活动时间】

  元宵节前一天

  【元宵活动对象】

  学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)

  【元宵活动地点】

  学校楼下(最好是临街道路旁)

  【元宵活动内容】

  做灯笼、猜灯谜、得奖励

  【元宵活动目的】

  1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯,感受节日的气氛和快乐,并通过收集元宵节的资料,培养其收集、处理信息的`能力。

  2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

  3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情,感受亲情。

  【元宵活动流程】

  1、前期准备

  1.1上课期间,各班以“灯笼”为主题讲灯笼,做灯笼,写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选,各班上交的比例不少于60%,动员学生正月十四参加猜灯谜元宵活动,带一名新生每生奖励10元和仕币,前台做好新生登记工作。

  1.2各老师清点灯笼,做好美化补充工作,并给每个灯笼附上字谜。

  1.3各老师在本周期间,每日通过校讯通给家长发送短信,祝福元宵节快乐,动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜元宵活动,让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

  2、人员分工

  2.1收集300条谜语,以及谜底,包括文学,历史名人,生活,汉字,地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人:ⅹⅹⅹ时间节点:ⅹⅹⅹ)

  2.2制作“和合庆元宵猜灯谜”条幅,制作3-5块展板(负责人:ⅹⅹⅹ时间节点:ⅹⅹⅹ)

  2.3准备铁丝,灯穗等,元宵活动奖品设置((负责人:ⅹⅹⅹ时间节点:ⅹⅹⅹ)

  2.4场地布置:元宵活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人:ⅹⅹⅹ时间节点:元宵活动开始一个小时)

  2.5人(负责人:ⅹⅹⅹ)

  2.6元宵活动营销(负责人:ⅹⅹⅹ)

  新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

  3、元宵活动期间

  3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名,要求分开站立各组灯笼前,负责引导学生及家长去撕谜面,避免乱撕、多撕。

  3.2兑奖台:前台老师负责兑奖,人公布兑奖。(四张桌子,奖品150份,和仕币200元)

  3.3照相:ⅹⅹⅹ

  3.4总协调:ⅹⅹⅹ(负责元宵活动前期所有工作到位)

  4、元宵活动总结

  各老师书面总结一份并分享。

元宵节猜灯谜的活动方案4

  为丰富社区文化生活,拉近管理公司与业主之间的距离,雅生活熹玥分会、熹玥物业管理公司拟于xx年3月5日举行以“庆元宵·猜灯谜”为主题的.活动,活动相关事宜如下:

  一、活动时间:

  xx年3月5日(星期四)15:00-17:00

  二、活动地点:

  熹玥社区会所

  三、参与方式:

  报名时间:即日起至3月3日17:00

  2. 报名方式:

  致电或亲临客服中心前台报名

  3. 凡参与此次活动的业户均可现场品尝汤圆、水果

  4. 猜灯谜、玩游戏可获精美礼品及参与抽奖

  四、猜灯谜、玩游戏规则:

  每户业主限领取2张兑奖券

  答对一个灯谜换一个印花及通过玩游戏获取印花

  通过获得的印花数量兑换礼品

  ※现场兑奖及抽奖

元宵节猜灯谜的活动方案5

  一、活动主题

  小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)。

  二、活动目的:

  为活跃社区文化,营造和谐社区,创造和谐氛围,庆祝元宵佳节,增进物业服务中心与业主间的.交流。

  三、活动时间:

  xxxx

  四、活动地点:

  xxx

  五、集合时间:

  xxxx

  六、主办单位:

  xxxx

  七、活动总负责人:

  1、活动现场布置及结束清场负责人:

  xxxx

  2、安全员名单:

  xxxx

  3、张贴谜语条、礼品摆放、收库:

  xxxx。

  4、兑奖员:

  xxxx

  5、礼品发放员:

  xxxxx

  6、活动现场秩序维护员:

  xxxx

  八、奖品设置:

  xxxxx

  九、活动内容:

  1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作,并准时在小区服务中心前集合;

  2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;

  3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

  4、秩序维护员负责维护好现场秩序;

  5、21:00活动结束,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

  十、各项物品、准备:

  灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

  十一、注意事项:

  1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保业户及活动现场人员安全;

  2、活动的'准备工作需提前做好,工作人员需准时集合,避免活动现场混乱;

  3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

  4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

元宵节猜灯谜的活动方案6

  一、活动主题:猜灯谜庆元宵

  二、活动目的:使职工感受节日的气氛和快乐,加深大家的感情交流和知识性探讨,增强团队意识。

  三、举办单位:公司工会

  四、承办单位:公司团委

  五、活动时间:20xx年3月2日11:00—12:00

  六、活动地点:公司食堂内

  七、活动参加对象:公司制职工

  八、奖项设置:参与奖60份

  九、注意事项:

  1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

  2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由工作人员取下谜面,猜谜者进行登记,方可领取奖品。

  3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的'职工参与活动,每人次限猜一条。

  十、活动费用预算:

  元宵小灯笼、谜面共60份,3元×60=180元。

元宵节猜灯谜的活动方案7

  元宵节是中国传统节日之一,为丰富员工文化生活,活跃节日气氛,展现森达员工风采,以增强员工的凝聚力,营造良好的企业文化氛围,让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,经公司领导研究决定,由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动,拟订活动方案如下:

  一、活动主题:猜灯谜、庆元宵

  二、活动时间:20xx年xx月xx日(农历正月十五)晚6:00

  三、活动地点:一楼同仁厅会议室

  四、活动准备:

  1、2月17日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品。

  2、场地布置:2月17日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

  3、2月17日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

  五、活动规则:

  1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

  2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。

  3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的`员工参与活动,每人次限猜一条。

  4、谜语共200条:

  第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

  5、奖项设置:

  共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

  六、活动注意事项:

  1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

  2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

  3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

  七、活动费用预算:

  1、元宵小灯笼20只,5元xx20=100元

  2、红丝带两盘,15元xx2=30元

  3、礼品200份,4元xx200=800元

  合计费用:约1000元左右。

  元宵节猜灯谜文化活动方案二

  一、活动主题:畅想元宵

  二、活动时间:20xx年正月十五晚

  三、活动方案:

  1、场地备好,影响设备、灯光效果

  2、表演嘉宾的准备

  3、主持人对整个晚会的流程要清晰

  4、唱歌跳舞、跳动全场共舞,如:恰恰

  5、灯谜准备好,猜中灯谜的奖品也要准备好!

  20xx猴年年最新元宵节灯谜:

  一年四季是春天打一城市名长春

  人言此山天外来打一个书名岳飞传

  羌音打破苍暮声打一个字枪

  鲁迅逝世一世纪。打一成语百年树人

  建国方略。打一字玉

  七仙女嫁出去一个。打一成语六神无主

  拍一个巴掌。打一地名五指山

  石头旁边有块皮打一字破

  柳拂翠首携幼主打两字羽樱

  桥头佳人相道别打一字樱

  相依相伴对残月打一字羽

  瞳孔遇光能大小,唱起歌来妙妙妙,夜半巡逻不需灯,四处畅行难不倒。打一动物。猫

  头带两根雄鸡毛,身穿一件绿衣袍,手握两把锯尺刀,小虫见了拼命逃。打一小动物。螳螂

  小小诸葛亮,独坐军中帐,摆成八卦阵,专抓飞来将。打一生活中常见动物蜘蛛

  上上下下,不上不下猜一字卡

  姚明一溜烟打一体育词语男子长跑

  书签猜一字颊

  中山立志振华夏古书目文心雕龙

  出水芙蓉猜花名荷花

  哑姑打一成语妙不可言

  一点不假旅游胜地名滇池

  元宵节灯谜活动策划案六篇

  我们偶尔会在不同地方参与一些活动,这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案,活动方案主旨是让每个人都在活动中过得圆满,你做过类似的活动方案吗?下面是小编帮大家编辑的《元宵节灯谜活动策划案六篇》,供您参考,希望能够帮助到大家。

元宵节猜灯谜的活动方案8

  为丰富社区文化生活,拉近管理公司与业主之间的距离,雅生活熹玥分会、熹玥物业管理公司拟于XX年3月5日举行以“庆元宵·猜灯谜”为主题的`活动,活动相关事宜如下:

  一、活动时间:

  XX年3月5日(星期四)15:00—17:00

  二、活动地点:

  熹玥社区会所

  三、参与方式:

  1、报名时间:即日起至3月3日17:00。

  2、报名方式:致电或亲临客服中心前台报名。

  3、凡参与此次活动的业户均可现场品尝汤圆、水果。

  4、猜灯谜、玩游戏可获精美礼品及参与抽奖。

  四、猜灯谜、玩游戏规则:

  1、每户业主限领取2张兑奖券。

  2、答对一个灯谜换一个印花及通过玩游戏获取印花。

  3、通过获得的印花数量兑换礼品。

  4、现场兑奖及抽奖。

元宵节猜灯谜的活动方案9

  为弘扬传统民俗文化,丰富广大读者的业余文化生活,活跃节日气氛,营造良好的.文化氛围,让读者度过一个欢乐、喜庆、祥和、文明的元宵佳节,让文化新春走进百姓生活,古县图书馆特举办“欢闹元宵乐猜灯谜”活动。

  一、活动主题:欢闹元宵乐猜灯谜

  二、活动时间:20xx年2月9日至10日(农历正月十三、十四)

  三、活动地点:图书馆

  四、活动规则:

  1.猜灯谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。

  2.谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,由工作人员将谜面摘下,读者持谜面到谜底兑奖处核对答案,确认无误后,由工作人员发放纪念品。

  3.猜对一条谜语兑换一份奖品。

  五、活动注意事项:

  猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

  谜语兑奖时要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

  请读者文明猜谜,遵守规则。

元宵节猜灯谜的活动方案10

  1、庆祝即将到来的元宵节,突出我园的主题。

  2、利用物品装饰灯笼,让及体验亲子制作灯笼的.乐趣,提高创造力与动手操作的能力及亲子参与的积极性。

  3、体验猜灯谜的乐趣,让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好。

  20xx年2月26日上午9:00—11:00(暂定,有改变另行通知)

  园操场

  家长和小

  1、和家长共同收集diy制作灯笼的多种方法,发到微信群里。

  2、幼儿园准备每人一个灯笼,彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、皱纸、线、大头笔、灯谜若干条。

  1、老师讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。(说明目的和意义以及注意事项和要求)

  2、亲子制作:家长协助幼儿实现自己的创作愿望,在活动中感受亲子活动的。

  3、家长在灯笼下方贴上两个谜面。(谜面由幼儿园提供)

  4、挂灯笼。家长和孩子将做好的灯笼挂在活动场周围,并自由欣赏彼此的作品。

  5、自由猜灯谜。家长陪同幼儿猜灯谜,猜灯谜时要带好猜灯谜卡,猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小礼物一份,只可领奖一次。

元宵节猜灯谜的活动方案11

  一、设计思考

  元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:

  ①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。

  ②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

  ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

  ④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。

  ⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。

  二、各年龄段主题活动目标

  小班主要目标

  (1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

  (2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。

  中班主要目标

  (1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

  (2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐

  大班主要目标

  (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

  (2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义

  三、活动实施概况

  活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

  组织形式:亲子形式(分年级组开展)

  活动时间:20xx年2月26日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

  活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

  活动建议:

  1、参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。

  2、交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

  3、积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。

  四、主题活动环境创设

  班级环境

  (1)师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

  (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;

  (3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的构想和配合事项。

  园内大环境

  (1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的`各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;

  (2)宣传展板:开展元宵节活动的方案及要求。>幼儿园元宵节猜灯谜活动方案

  活动主题:良辰美景共赏,佳节游园齐乐

  活动目标:

  1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

  2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构。

  3、积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。

  活动准备:

  (一)物品准备:

  自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

  (二)人员安排:

  1、咨询接待:

  2、灯笼展示:

  3、中班教室展示元宵节动画片

  4、催场:

  5、吃元宵——碗、勺子

  6、音乐播放

  7、元宵节故事讲述:

  8、米奇扮演:

  9、场外布置:

  活动流程:

  1、主持人致开场词

  2、故事讲述:元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)

  3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)

  4、亲子游戏:看你笑不笑

  规则:“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最后的家庭为获胜家庭,发放礼物。

  5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

  规则:老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

  6、欢乐元宵——提灯笼游戏

  规则:爸爸妈妈在规定时间内,用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐),规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品。

  7、欢乐元宵——猜灯谜

  规则:老师将家庭分组,每组5—10道谜题,答对题数最多者获胜,获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

  8、欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)

元宵节猜灯谜的活动方案12

  一、活动目标

  1、庆祝即将到来的新年,突出我园的节日主题教育。

  2、利用物品装饰灯笼,让孩子及家长体验亲子制作灯笼的乐趣,提高创造力与动手操作的'能力及亲子参与的积极性。

  3、体验猜灯谜的乐趣,让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好,分享迎新年的欢乐时光。

  二、活动时间:

  20xx年2月26日上午9:00—11:00(暂定,有改变另行通知)

  三、活动地点:

  幼儿园操场

  四、参加对象:

  大班家长和小朋友

  五、活动准备:

  1、老师和家长共同收集DIY制作灯笼的多种方法,发到微信群里。

  2、幼儿园准备每人一个灯笼,彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、皱纸、线、大头笔、灯谜若干条。

  六、活动过程

  1、主持老师讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。(说明目的和意义以及注意事项和要求)

  2、亲子制作:家长协助幼儿实现自己的创作愿望,在活动中感受亲子活动的快乐。

  3、家长在灯笼下方贴上两个谜面。(谜面由幼儿园提供)

  4、挂灯笼。家长和孩子将做好的灯笼挂在活动场周围,并自由欣赏彼此的作品。

  5、自由猜灯谜。家长陪同幼儿猜灯谜,猜灯谜时要带好猜灯谜卡,猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小礼物一份,只可领奖一次。

元宵节猜灯谜的活动方案13

  一、活动主题:

  感受传统文化的熏陶,丰富业主和员工的生活,增进业主与业主,业主与物业公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。

  二、活动地点:

  学校广场

  三、活动时间:

  正月十五

  四、活动人员:

  活动负责人:工会,少先大队

  参加人员:学校师生

  五、活动安排及布置:

  1、场地布置:在校广场路灯四周,亭子四周绑上铁丝,将灯谜吊在上面

  2、准备各种奖品

  3、配置节日音乐并拍照留念

  4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛,不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。

  六、猜灯谜活动说明:

  在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜;在文化长廊悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易),猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。1—3年级学生到一年级办公室对答案;4—6年级学生到四年级办公室对答案。

  七、兑奖原则:

  活动评选出优胜集体3个,最佳猜手10名,最美花灯10盏。每猜中一灯谜获得一份奖品,为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

  八、活动注意事项:

  1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

  2、谜底未猜中,不得将谜语取下来

  3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

  九、其他事项:

  会场标语:赏花灯,营造佳节氛围;猜谜语,体验乡风民情 海报内容:庆元宵 猜灯谜 活动地点:学校广场 兑奖地点:教学楼 一年级办公室 (1—3年级)

  教学楼 四年级办公室 (4—6年级)

  活动时间:20xx年3月2日下午3点——5点(正月十五)

  活动规则:

  1、猜谜语活动必须是现场猜谜,不得将谜面揭下。

  2、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案,根据答对与否进行奖励。

  3、猜谜者不能回答已经答过的`灯谜。

  4、灯谜活动评选出优胜集体3个,最佳猜手10名,最美花灯10盏。

元宵节猜灯谜的活动方案14

  一、活动主题:

  猜灯谜庆元宵

  二、活动目的:

  使职工感受节日的气氛和快乐,加深大家的。感情交流和知识性探讨,增强团队意识。

  三、举办单位:

  公司工会

  四、承办单位:

  公司团委

  五、活动时间:

  20xx年3月2日11:00—12:00

  六、活动地点:

  公司食堂内

  七、活动参加对象:

  公司制职工

  八、奖项设置:

  参与奖60份

  九、注意事项:

  1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

  2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由工作人员取下谜面,猜谜者进行登记,方可领取奖品。

  3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的.职工参与活动,每人次限猜一条。

  十、活动费用预算:

  元宵小灯笼、谜面共60份,3元×60=180元。

元宵节猜灯谜的活动方案15

  一、时间

  1、猜灯谜

  正月十四(2月25日周四)晚上19:30—21:30

  正月十五(2月26日周五)中午11:30—13:30

  2、品元宵

  正月十五(2月26日周五)晚上17:30—19:30

  二、地点

  1、猜灯谜在公司办公楼一楼大厅和左右两侧走廊

  2、品元宵在公司食堂

  三、内容

  1、品元宵:2月26日晚餐供应元宵4个/份。

  2、猜灯谜有7个方面的内容,总计400题,由总经办、人力

  资源部、动力部、品管部、党支部、分别负责编制谜面和谜底。

  传统的灯谜100个:字谜、成语、习俗、地名、人名等。(总经办行政组负责)

  公司问答灯谜50个:最新公司考勤制度、薪酬管理制

  度、员工转正考核管理办法、员工晋升与降职管理办法和奖惩管理办法等(人力资源部负责)

  公司的产品质量、体系知识灯谜50个,普及公司产品知识

  (品管部负责)。

  生产安全知识灯谜50个(动力部负责)。

  消防、安保、环境知识灯谜50个(总经办安保组负责)。

  十八届三中全会及党章知识竞赛灯谜50个(党支部负责) 。

  知识问答灯谜50个:普及工会知识,宣传工会精神(工会负责)

  编题人员将题目按格式制作谜面,于12日17:30前报送给总经办王鑫。

  四、猜谜规则

  1、请各部门根据当天上班员工人数领取“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”),保证每人一券,当天有效。12日13:00—17:00到前台领取。

  2、员工凭“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)参加猜谜活动,必须现场猜谜,不得将谜面摘下带走。

  3、参加者有了自己选择的灯谜的谜底后,记住该灯谜的编号并马上前往“谜底咨询核对处”按先后顺序由工作人员予以核对,核对时应当出示一张“邀请券”,若谜底猜不对,“邀请券”不回收,员工可继续参与活动;若答案正确,则工作人员将在“邀请券”盖中奖章。同时工作人员将该灯谜的答案公布,表示该灯谜已经被猜中,不可再猜。

  4、员工凭发放的盖中奖章的“邀请券”到“抽奖处”按顺序抽奖取奖品。凭盖中奖章的“邀请券”只有一次抽奖机会(中奖率100%),抽出写有数字的乒乓球,领取对应的'奖品,奖品发完为止。若对应号码奖品已领完则停止抽取该种奖品。

  5、部分灯谜相关资料将提前发布在“多彩三安”微信公众平台上,供学习、参考。

  五、活动

  1、活动现场设“谜底咨询核对处”和“抽奖处”。

  (1)“谜底咨询核对处”:地点在一楼前台处,负责组织核对谜底,猜谜员工在核对谜底时须出示“邀请券”,答案有误“邀请券”不回收,继续让其参与;若答案正确,则工作人员将在“邀请券”上盖章,并做记录;用对讲机通知“谜底公布组”工作人员将猜出的谜底写贴在谜面上公布。

  (2)“抽奖处”:位置一楼展厅门口,负责组织猜谜的员工凭盖章的“邀请券”抽奖,根据抽出的号码发予对应奖品。

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