猜灯谜活动总结大全15篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，为此要我们写一份总结。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家收集的猜灯谜活动总结，希望对大家有所帮助。
猜灯谜活动总结1
在元宵佳节之际，我们为敬老院的老人们举办了一场别开生面的猜灯谜活动。这次活动不仅丰富了老人们的节日生活，也传递了我们对老人的关爱与尊重。
活动当天，老人们的脸上都洋溢着节日的喜悦。我们精心准备了各式各样的灯谜，既有传统的经典谜题，也有融入现代元素的创意题目。老人们在猜灯谜的过程中，不仅锻炼了思维能力，还增进了彼此之间的交流与互动。
此外，我们还为老人们准备了热腾腾的汤圆，让他们在品尝美食的同时，感受到家的温暖和节日的'氛围。老人们纷纷表示，这样的活动让他们感受到了社会的关爱，也让他们的晚年生活更加丰富多彩。
通过这次活动，我们深刻认识到敬老爱老的重要性。在未来的日子里，我们将继续举办更多类似的活动，为老人们送去更多的关爱与温暖。同时，我们也希望更多的人能够关注老年人的生活，共同营造一个尊老爱幼、和谐美好的社会氛围。
猜灯谜活动总结2
为弘扬民族文化，促进文化交流，展示我社区民族文化教育风貌，满足居民日益增长的精神文化需求，让全体居民欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，让居民亲身体验文化魅力，同时丰富居民的知识，开阔居民的视野，启迪居民的智慧，实现“文化引领”，促进社区文明建设，提升居民综合素质，拉近居民与我店关系。20xx年2月14日，包商银行繁荣支行举办了一场别开生面的“正月十五闹花灯---居民有奖猜灯谜”活动。此次活动由包商银行繁荣支行发起策划，金融便利店员工全程参与，将自己定位于“家门口的`金融管家”，为参赛者们提供全面贴心后勤保障的同时，深入了解居民们的金融及非金融需求，以便更有针对性地提供优质服务，同时对我行各类产品进行了广泛的宣传。活动有上百名居民踊跃参加，成功办理借记卡44张，达到预期的成果，取得了圆满的成功。
猜灯谜活动总结3
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是一个家庭团聚、亲朋好友相聚的日子。为了增加节日的欢乐氛围，我校特地组织了一场猜灯谜活动。
这次猜灯谜活动在中秋节前一天晚上举行，吸引了许多同学和家长的参与。活动现场布置得十分精美，有各种各样的彩灯和灯笼装饰，营造出浓厚的中秋节氛围。主持人热情洋溢地向大家介绍了活动的规则和流程，让大家对活动有了初步的了解。
活动开始后，同学们纷纷积极参与，踊跃猜灯谜。灯谜的难度适中，有些考验智力，有些考验观察力，还有些考验想象力。同学们争相举手回答，现场气氛热烈而紧张。每当有同学答对了灯谜，大家都会热烈鼓掌，为他们的聪明才智喝彩。
除了猜灯谜，活动现场还设置了其他互动环节，如猜灯谜谜底的.小游戏、中秋节相关知识问答等。这些环节不仅增加了活动的趣味性，也让同学们更好地了解中秋节的文化内涵。
通过这次猜灯谜活动，同学们不仅度过了一个欢乐有趣的中秋节，还增加了对中秋节文化的了解。参与活动的同学们不仅锻炼了自己的智力和观察力，还培养了团队合作精神和竞争意识。同时，活动也促进了同学们之间的交流和互动，增进了彼此之间的友谊。
总的来说，这次中秋节猜灯谜活动取得了圆满成功。同学们在欢笑声中度过了一个难忘的中秋节，收获了快乐和知识。希望以后学校能继续举办这样的活动，让同学们在欢乐中学习、成长。
猜灯谜活动总结4
元宵佳节，我们成功地举办了一场热闹非凡的猜灯谜活动。这次活动吸引了众多市民的积极参与，大家都沉浸在欢乐祥和的氛围中，共同感受传统文化的魅力。
活动现场，五颜六色的灯笼高高挂起，各式各样的灯谜令人目不暇接。参与者们或三五成群，或独自一人，仔细琢磨着每一个谜语的谜底。大家或低声讨论，或豁然开朗，脸上都洋溢着喜悦的笑容。这种寓教于乐的方式，让人们在欢乐中感受到了中华文化的博大精深。
此次活动不仅丰富了市民的文化生活，也弘扬了中华民族的传统文化。通过猜灯谜，大家更加深入地了解了元宵节的传统习俗和文化内涵。同时，活动也增强了市民之间的交流与互动，增进了邻里之间的友谊，为社区营造了和谐美好的氛围。
总的.来说，这次猜灯谜活动取得了圆满成功。我们将继续努力，举办更多具有传统文化特色的活动，让更多的人了解并热爱我们的传统文化。同时，我们也期待在未来的活动中，能够吸引更多的市民参与，共同为传承和弘扬中华文化贡献力量。
猜灯谜活动总结5
元宵节，我校举办了一场别开生面的猜灯谜活动。活动现场，各式各样的灯笼挂满了操场，每个灯笼下都悬挂着一个精心设计的灯谜。学生们三五成群，或独自思考，或相互讨论，热闹非凡。
这次活动不仅让学生们感受到了传统文化的魅力，还激发了他们的`团队合作精神。在猜灯谜的过程中，学生们不仅锻炼了自己的思维能力，还增进了彼此之间的友谊。不少学生表示，通过这次活动，他们更加深入地了解了元宵节的习俗和意义。
同时，我们也发现了一些不足之处。部分灯谜的难度偏高，使得部分学生在解答时感到困惑。这也提醒我们，在未来的活动中，需要更加注重灯谜的难度设置，确保每位学生都能参与其中，享受乐趣。
总体而言，这次猜灯谜活动取得了圆满成功。它不仅丰富了校园文化生活，还让学生们度过了一个充满欢乐的元宵节。我们期待在未来的日子里，能够举办更多这样的活动，为学生们创造更多的精彩瞬间。
猜灯谜活动总结6
为丰富社区文化生活，让社区居民过一个愉快和有意义的元宵接，社区精心组织了系列活动，分别是：“我家门口也有花灯看”; “元宵环保喜件制作”;“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动。 正月13-正月15晚，社区发动各小区按自有风格亮灯，张贴福字，营造元宵节氛围。工作总结
2月2日下午，社区的小朋友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区，参加“元宵环保喜件制作活动”。糊盒子，剪灯穗??一些小朋友们纷纷发挥自己的聪明才智，把带来的废旧纸盒
、塑料瓶变成节日的灯笼。还有些小朋友拿着剪刀专心致志地按照社区准备好的剪纸模子，把一张张红纸变成“x年吉祥”的喜庆模样。一个下午的活动，小朋友成果颇丰，大家都期待着自己的作品在社区的`元宵节活动上露面。
孩子们还将亲手制作的喜件送给养老服务中心的爷爷奶奶们，和他们一起交流谈心，欢度元宵。
正月15这天，虽然天公不作美，但社区“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动还是如火如荼的举行。
原本设想放在室外庆祝的元宵活动因下雨移址在社区活动室内。下午1：30的活动，1：00不到居民和小朋友们都纷纷踏至，100多平方的活动室挤的是满满当当，老老少少欢聚一堂齐乐融融。整个活动由小朋友们的“剪纸做灯”展示;创艺元宵比试;元宵灯谜猜猜;爱心汤圆制作;吹拉弹唱庆元宵;送汤圆给外来务工人员和辖区空巢、
孤寡老人六块内容组成。大家唱的唱，做的做，送的送，乐的乐，热热闹闹地度过了个美满的下午。元宵节寄托着社区居民祈盼幸福平安的美好希望，让我们共同祝福所有家人团团圆圆，和睦幸福!
猜灯谜活动总结7
是我国传统的重要节日之一。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
为了让全校师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，昨天，我们学校成功举行了“庆元宵猜灯谜”大型比赛活动，县教育局姜岳局长、惠社教副局长等领导兴致勃勃地参加了这次活动，对这次活动给予了高度评价和赞赏。
这次活动在气势恢宏的《欢庆锣鼓》和学生们的欢颜笑语中拉开帷幕。校园内到处张灯彩，人头攒动，一片欢腾，节日的气氛笼罩整个校园。文化广场、蓝光大道及综合楼东西大道上挂满了异彩纷呈的各色花灯，上面贴满了老师们精心准备的灯谜，同学们的热情空前高涨，三五成群的聚在一起，赏花灯，猜灯谜，做游戏，体验中华传统文化的艺术魅力。活动现场处处充满了欢声笑语，洋溢着祥和喜庆的气氛。
这次活动作为我校新学期教育教学活动前的一个热身，不仅让学生在开学初有个快乐美好的开始，也为节日的.气氛带来了一缕书香，展示了蓝光中学师生的风采，增强了师生的凝聚力，营造了良好的校园文化氛围，真正贯彻了寓教于乐，以学生为本的德育教育理念。
综合学校领导成员的检查评比意见，总结这次活动的得失，值得充分肯定的主要有以下几点：
一、领导重视，组织有序
初中部和高中各年级领导对这次活动高度重视，都提前做了充分准备，领导自始自终不离现场，整个活动组织有序，活动前后校园卫生保持良好，做到了喜庆安全。
二、内容丰富，各有特色
这次活动内容十分丰富，各个组织单位都精心安排，相互竞争，各显其能，高下难分，充分展示了各自的工作特色。如，高补年级充分利用文化广场的资源优势，会场布置有创意、主题明确、灯笼花色品种多样、灯谜充足，花灯从悬挂到最后回收责任到班，善始善终。高三年级除组织学生竞猜灯谜、现场抢答外，还安排了保龄球、三人四条腿、乒乓球打靶、足球射门、足球绕杆、转呼拉圈、运蓝球比快、摸石头过河、自行车比慢、才艺展示等12项趣味比赛，活动内容丰富多彩，持续时间长。高二年级的活动分两段时间安排，全体学生先参加猜灯谜活动，然后统一在学校操场举行了跳绳、三分球、卡拉ok、骑自行车、中场射门、羽毛球发球进框、盲人走路、数纸、写数字等8项游戏活动，学生热情高，效果好。高一年级活动方案细致，有安排，有总结，主题鲜明，除猜灯谜外，还组织了小型演唱会，花灯悬挂有专人看护，会场布置保持时间长。初中部会场布置花灯悬挂赏心悦目，灯谜充足，打印形式整齐美观，内容丰富，知识性强，以教研组为单位组织兑奖，学生参与面广，秩序很好。
三、参与面广，知识性强
本次活动以猜灯谜活动为主，知识性强，全校师生员工广泛参与，发展了学生智力，活跃了校园生活，增进了师生感情，丰富了校园文化内涵。
本次活动的不足
由于是首次组织5000多名大规模的学生活动，缺乏经验，本次活动还存在以下值得今后改进之处：一是有的年级灯谜数量准备不足，也没有事先做好活动时间控制，整个活动持续时间较短;二是有的年级仅局限于猜灯谜，活动形式显得单一;三是有的年级学生参与人数较少，没有充分调动学生参与活动的积极性，活动效果不很理想;四是有的年级只注重了会场和花灯布置，没有重视花灯的保护和回收。活动期间场地卫生保持较差。
猜灯谜活动总结8
元宵佳节，我校举办了猜灯谜活动，旨在丰富同学们的校园文化生活，弘扬传统文化，增进同学间的交流与合作。
此次活动得到了广大师生的积极响应，现场气氛热烈，同学们争相参与。谜题涉及知识面广泛，既有传统的汉字、成语，也有现代的生活常识，既考验了同学们的智慧，也激发了大家的学习热情。
在活动中，同学们展现了出色的团队协作和竞争意识，大家互相帮助，共同探讨，共同寻找答案。这不仅增进了同学们之间的友谊，也提高了大家的.团队合作能力和解决问题的能力。
此外，活动还促进了同学们对传统文化的了解和认识。通过猜灯谜，同学们更加深入地感受到了元宵节的传统文化魅力，增强了文化自信。
总之，此次元宵节猜灯谜活动取得了圆满成功，不仅丰富了同学们的校园文化生活，也提高了大家的综合素质。希望未来能够继续举办类似的活动，为同学们提供更多的学习和交流机会。
猜灯谜活动总结9
为丰富全行职工节日文化生活，活跃节日气氛，让职工度过一个温馨、愉快的元宵佳节，2月22日下午，漯河邮储银行组织全行职工举行了“我们的节日·元宵节”欢乐猜灯谜活动，为广大职工奉上了一道丰盛的节日文化大餐。
在活动现场，印有200余条灯谜的多彩卡片挂满了单位院内和文明活动室。所设谜语新颖别致，内容丰富，构思巧妙，雅俗共赏，形式上除了字谜，还有成语谜、人名谜、地名谜、药名谜、脑筋急转弯等各方面内容，既具娱乐性，又具知识性。活动现场，人头攒动，一张张写着灯谜的`纸条，使整个活动现场洋溢着浓浓的文化气息，妙趣横生又应时的谜面让参与活动的员工们有的低着头静静的思索着，细细的分析着;有的时而蹙眉自语，时而低声交谈;有的叫来同事，齐心协力攻克难关，很快200多条灯谜就被一抢而空。
元宵节灯谜活动不仅活跃了职工的文化生活，增进了同事间的感情，也让职工们在活动中感受到中国传统文化的魅力，传播社会主义核心价值观的正能量。
猜灯谜活动总结10
今年的元宵节，我们组织了一场别开生面的猜灯谜活动，为节日增添了浓厚的文化氛围。活动在热闹、欢乐的氛围中圆满结束，现将活动总结如下：
一、活动筹备
为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的筹备工作。包括收集、筛选和制作灯谜，布置活动现场，制定活动规则等。通过充分的准备，我们为参与者提供了一个有趣且富有挑战性的环境。
二、活动现场
活动现场热闹非凡，参与者们热情高涨。大家或三五成群，或独自挑战，争相猜测灯谜的答案。活动现场不仅充满了欢声笑语，也展示了大家对传统文化的热爱和兴趣。
三、活动效果
此次猜灯谜活动不仅丰富了大家的节日生活，也提高了大家对传统文化的认识和了解。通过猜灯谜的'形式，大家更加深入地感受到了元宵节的独特魅力。同时，活动也增进了大家之间的交流和互动，营造了和谐的社区氛围。
四、不足与展望
虽然活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。例如，部分灯谜难度较高，需要进一步加强筛选和调整。未来，我们将继续举办类似的活动，并不断改进和完善，为大家带来更加精彩的文化体验。
总之，今年的元宵节猜灯谜活动取得了圆满成功，让我们期待下一年的精彩继续！
猜灯谜活动总结11
元宵佳节，我校成功举办了猜灯谜活动，旨在弘扬传统文化，丰富学生课余生活，提升团队协作能力。
活动现场，同学们热情高涨，积极参与。谜面涵盖了文学、科学等多个领域，不仅考验了同学们的知识储备，也激发了他们探索未知的渴望。团队协作环节更是增进了同学们之间的友谊，锻炼了大家的协作能力。
此次活动亮点纷呈，尤其是创意谜题的设置，让同学们在解答的'过程中感受到了乐趣与挑战。同时，活动还注重环保理念，所有谜题纸张均使用可再生材料制作，既体现了环保意识，又增强了活动的教育意义。
回顾此次活动，我们收获颇丰。同学们在猜灯谜的过程中，不仅拓宽了知识面，还培养了团队合作精神。同时，活动也存在一些不足，如部分谜题难度偏高，导致部分同学参与度不高。在今后的活动中，我们将充分考虑学生的实际情况，调整谜题难度，让更多同学参与其中。
总之，本次元宵节猜灯谜活动取得了圆满成功，既弘扬了传统文化，又丰富了学生的课余生活。我们期待在未来的活动中，继续为同学们带来更多精彩与收获。
猜灯谜活动总结12
元宵节的氛围在幼儿园中达到了顶峰。为了让孩子们更好地了解中国传统文化，我们特意举办了元宵节猜灯谜活动。此次活动不仅增进了孩子们对传统节日的了解，还锻炼了他们的思维能力，更在游戏中感受到了传统文化的魅力。
活动开始前，老师们精心准备了各式各样的灯谜，这些灯谜设计巧妙，涵盖了知识、趣味和生活常识等多个方面。孩子们在看到五彩斑斓的灯笼时，眼中都流露出了好奇与兴奋。随着谜面的逐一揭示，孩子们争先恐后地回答，现场气氛热烈，欢声笑语不断。
在猜灯谜的`过程中，孩子们不仅展现出了他们的智慧，还表现出了他们对传统节日的热爱。他们在思考、探索的过程中，无形中增强了他们的团队合作能力和竞争意识。
此次活动圆满结束，孩子们在游戏中收获了快乐，增长了知识，对中国传统文化有了更深的了解和认识。
猜灯谜活动总结13
元宵节是我国的传统节日，已有XXXX多年的历史。猜谜语更有启迪智慧，大家均可参与的活动。
2月14日星期五，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，XX小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。
经过前期策划，我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前，庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中？他们有的对着谜语小条认真打量，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖；有点两个同学一组，一起商量，领奖，最后共同分享；还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了……在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。
在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了知识，更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。
时间：XX日；
地点：XX中学校园；
参加人员：全体师生。
活动目的：
为欢庆元宵佳节的到来，为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的智力和潜力，为每一为学生提供一个展现个人才智的平台，体现寓教于乐。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神，以此推动校园文化建设，我校与XX日下午2点半举行庆元宵学生猜谜语活动。
活动过程：
XX日下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先准备好的400条谜面张贴在校园四周；
2点由校团委孙主任代表学校向全体师生致以节日的祝福，并宣布庆元宵猜谜语活动正式开始；
2点半学生有秩序的到校园里，一个个兴致勃勃的'讨论着谜语的答案；
4点绝大多数的谜语答案都被学生猜出，谜面也几乎都被学生胜利的揭掉，拿去领回属于自己的奖品。猜谜语活动结束。
活动总结：
1、首先，此次活动得益于领导精心细致的部署，和广大教职工的大力配合和帮助，虽然全校学生都自由的参与，人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，学生团结合作，井然有序；
2、其次，这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也体现了集体团结互助的精神，进一步増强了同学们对集体的热爱及关怀，培养了学生的团队精神；猜谜语活动中你提醒我、我点拨你，体现了团结友爱，互帮互助，增进了了解，加深了感情；让学生在紧张的学习生活中身心的到放松，用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识，开阔了学生的思路，有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯；
3、再次，在活动中，学生积极参与，猜出谜底后，会得到学校准备的一份小礼物，这样既使学生充分体验到了成功的自豪感，也能让学生感受到元宵佳节带来的欢乐；
4、最后，值得注意的一点是：有些谜语相对比较难，学生很难猜出，所以400条谜语学校只准备了三百多份小礼品，但活动中，学生的积极性很高涨，不到两个小时的时间内，400条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了不够用的情况。
猜灯谜活动总结14
中秋节是我国传统的重要节日之一，也是一个家庭团聚、亲友相聚的时刻。在这个特殊的日子里，猜灯谜活动是中秋节庆祝的重要组成部分。今年，我们学校举办了一场精彩的中秋节猜灯谜活动，让我们一起来总结一下吧。
首先，活动的筹备工作非常充分。在活动前，学校组织了一支活动策划小组，负责确定活动的主题、场地、奖品等细节。他们还制作了精美的灯谜题目，确保了活动的质量和趣味性。同时，学校还积极宣传活动，邀请了全校师生参与进来。
其次，活动现场的氛围非常热烈。在活动当天，学校特地布置了一个宽敞的'操场作为活动场地。操场上悬挂着五彩缤纷的灯笼，照亮了整个场地。参与活动的师生们都穿着节日的盛装，笑容满面，充满了节日的喜庆气氛。大家分成小组，围坐在一起，互相猜灯谜，笑声不断。
活动的内容也非常有趣。灯谜题目涉及了文化、历史、科学等各个领域，既考验了参与者的智力，又增加了活动的趣味性。大家争相猜谜，有时候会一拍即合，有时候则需要耐心思考。每当猜对一道灯谜，大家都会欢呼雀跃，增加了活动的互动性。
最后，活动的组织者还准备了丰厚的奖品。在活动结束时，他们为猜对最多灯谜的小组颁发了奖品，激励了大家的参与积极性。同时，他们还准备了一些小礼物作为参与奖，让每个人都感受到了节日的温暖和关怀。
总的来说，中秋节猜灯谜活动是一次非常成功的活动。通过这次活动，我们不仅增加了对中秋节文化的了解，还加强了师生之间的交流和互动。同时，活动也展示了学校的团结和活力，提升了学校的凝聚力和向心力。相信在未来的中秋节，我们会有更多更精彩的活动等待着我们。
猜灯谜活动总结15
元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕（寒假前），精心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。
第一阶段：
了解“元宵节”
学生方面：提前布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段：
1、学生就元宵节活动，围绕元宵节，深入挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交了五份，学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。
2、元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动；利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。
元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。
此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的'认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。
元宵节是我国重要的传统佳节，吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是必不可少的习俗文化。2月14日下午，XX小学开展了一场别具一格的“赏花灯“猜灯谜”活动。
放眼望去，教学楼一楼走廊上人山人海，热闹非凡。五彩缤纷的花灯高高挂，妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连，洋溢着浓浓的节日气氛。动现场喜庆的音乐为节日添上了喜庆的氛围，同学们争先恐后，踊跃竞猜，表现出了极大的热情。谜语内容更是丰富多样，从猜字谜到猜俗语，从猜地名到猜日常用语，涉及知识面广、趣味性很强。同学们积极参与其中，仔细阅读谜语，或驻足凝思，或小声探讨。猜中者喜得奖品，兴趣倍增；猜错者不气不馁，再接再厉。飘动的花灯、涌动的人群，使活动现场到处弥漫着浓浓的元宵气息。
“赏花灯，猜灯谜”活动既让学生增进了对传统文化的了解，又开拓思维，让学生感受到了节日的气氛和成功的快乐，深受学生的喜爱。
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