课文窃读记读后感400字
看书,有的同学是走马观花,简简单单看一看;有的同学是只看头、不读尾;还有的同学是书买回来后,连翻也不翻;甚至有的同学是家长逼着看书。以下是小编带来的窃读记读后感,希望对你有帮助。
窃读记读后感(一)
今天,我们学习了课文《窃读记》,我深受启发。
课文写的是作者小时候因为家里穷买不起书,就去书店“窃读”。读书的时候,怕书店的老板发现她只读书、不买书。晴天的时候她把自己隐蔽在一个大人的身边,雨天又要装着十分着急的样子给老板看。书店没有地方坐,时间一长,腰酸背痛,饥肠辘辘。但作者却不怕辛苦,坚持读书。让我感到作者对读书的喜爱。
课文中有这样一句话,“急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着……”作者将满怀渴望读书的自己比作一只饿狼,一页页贪婪地读着,感受读书时的快乐和“狼吞虎咽”地吸收书中的知识。让读者深深地体会到作者喜欢读书的心情。
看书,有的同学是走马观花,简简单单看一看;有的同学是只看头、不读尾;还有的同学是书买回来后,连翻也不翻;甚至有的同学是家长逼着看书,我们与作者的差别多大啊!
现在,虽然我们时时刻刻都可以读书,但我却不怎么爱读书。我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。”要读书才可以进步,要喜欢读书才可以读懂那本书,要读懂那本书才可以进步。
让我们记住课文中国文老师的一句话吧!“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”这句话说得真不错啊!“吃饭长大”指的是身体物质需求,“读书长大”指的是精神的成长,心灵的成长。粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。
所以从今天开始,我要学习作者,渴望读书,和爱读书的精神品质!
窃读记读后感(二)
新学期到了,埋藏在我心坎深处的那个促使我努力学习的“天使”站了出来。她用那美丽的衣袖替我赶走烦恼,让我好好地读书。今天,我被“天使”带进了教室,学了一篇好课文,名叫《窃读记》。窃读不就是偷别人的书来读的意思吗?作者为什么要这样做呢?于是,我好奇地读了下去。
原来,作者林海音家里非常穷,连买一本书的闲钱都没有,没法子,热爱读书的`她只好窃读。
读了这篇文章,我感受到作者林海音窃读时的心情,她为能看到书而高兴,为会被人发现而惧怕。这种矛盾的心理,驱使她要千方百计地把自己隐藏起来。从她描写最开心的是下雨天这一段文字,我深深感受到她热爱读书的喜悦之情,她非常爱读书,爱到如醉如痴的地步。相比之下,如今我能在这么好的环境下读书,远比林海音那时的读书条件要好,也用不着窃读,所以,我暗下决心,一定要好好读书。
记得还未上小学时,我经常会缠着父母发问:这是什么?那是什么?为什么会这样?那是怎么回事?于是,父母便给我买了一套《中国孩子最想知道的十万个为什么》丛书,并且选择我特别好奇的问题进行讲解,涉及的问题有宇宙、地理、动物、植物、交通建筑、生活常识和现代科技等方面的知识,这本书让我不断开阔视野,积累知识,增长智力,成了我最喜爱的良师益友!
书是知识的海洋,学海无涯,为勤是岸。想在知识的海洋中遨游,最要紧的是要多读书。诗人杜甫曾经讲过,读书破万卷,下笔如有神,只要好读书、读好书、读书好,这样就能认真地、好好地读书。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我决心要好好地读书,它会指引我走好人生的每一步路!
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