三下乡活动感受
今天的感动，明日的不舍
我想看你们笑，迎着朝阳来，伴着落日去，我的孩子们。不知不觉，支教已经进行到第五天，每一个孩子的名字，都深深刻进了脑海里。我不知道我有多爱你们，只是看着你们放学回家都有点依依不舍。数着日子，我害怕告诉自己将要离开。
还记得我还是小孩子的时候，我的理想是要当一名神圣的人民教师。只是渐渐懂事，我不再期待，我变得讨厌当老师，我甚至发誓我一定不要当老师。然而今天，我竟然开始留恋教师这个职位。因为你们，我的孩子们，你给了老师以前从来没有体验过的感受。今天竟然收到了孩子们给我的一封信还有他们亲手折的纸船、灯笼等等。那一刻，内心的涌动，脸上洋溢的笑脸，是这次三下乡之行里磨灭不掉的记忆。
你们的每一点变化，都让老师记在心里，看着你们一点点懂事，老师很欣慰。由于了解到二年级的学生有些同学之间存在排斥现象，所以我们开展以"如何与人友好相处"为主题的心理班会，我们以丑小鸭的故事引入我们的话题，教导孩子们不能排斥同学，要和每一个同学做好朋友。从这次班会中，发现了调皮的学生变得听话了，我们老师也和学生们的关系靠近了，变成可以聊天的好朋友一样。所有的改变，只为遇见更好的自己。
每一天收获的感动，将是我明日离开时的不舍。无论怎样，我的孩子们，陪伴你们的每一天，老师都想把你们当成孩子一样去照顾和呵护。
幸福的闹铃
没有亮透的清晨，冷蓝色的天空上面依稀能看见一些残留的星光。朦胧的睡眼微微睁开，思绪停留在遥远的微光下，看着太阳慢慢爬过山顶，展现一个晴朗的世界，我被这一切深深地迷住了。
“开门！开门！开门！”一阵阵稚嫩的声音间夹着推门声，楼上看风景的我拿着钥匙往楼下跑去，心中有一种莫名的激动和幸福感。一个个活泼可爱，活力充沛的小朋友进入我的眼球，天真无邪的笑容似乎要融化我的心，我不由得幻想，接下来的十天暑期三下乡社会实践都是他们叫我起床吗？我的心里甜滋滋的……
大门敞开，前后左右都是可爱的小朋友们，我喜欢这种微小的幸福，愿意享受这些柔柔的感动。可能是因为这所小学首次参加大学生暑期“三下乡”社会实践活动，小朋友们的到校时间早到不可思议。无论多早，我和阳曦社会实践队的队员都会拖着疲惫的身体，兴致勃勃地到楼下开门迎接他们，看到他们的灿烂笑容，感觉多累都是值得的。
一天又一天，小朋友们在校门口的欢声笑语，渐渐成为了阳曦社会实践队队员们的闹铃，一个弥足珍贵的闹铃。因为有了他们，阳曦社会实践队的队员们更有动力早起；因为有了他们，阳曦社会实践队的队员甘愿疲惫；因为有了他们，阳曦社会实践队队员的付出都是值得的。我喜欢这个幸福的闹铃，我有一个愿望——愿它一直都在！
情系三下乡
人一旦对某事物形成习惯便会对其产生情感。
第五天（7月15日）过去了，从当初对校园的陌生到现在的闭着眼也能穿过走廊走上楼梯，我已经习惯了这里的一切，习惯了每天一睁开眼睛就想到自己班里的小朋友来了没，担心自己起晚了，习惯了从三楼睡眼惺忪地走到四楼的三年级教室，习惯了一进教室就可以看到我的学生，放学的时候目送他们回家，数着日子发现只剩下六天了，一种惆怅油然而生，原来自己在抱怨晚上睡觉有虫子的时候已经把这里当成了家，在和其他班主任聊天的时候把自己的学生当做了家人。
今天上心理班会，我们让小朋友们在纸上写出班里其他任意一人的优点并交上来，我意外地收到了一小朋友写给我的评价：“美兰老师可爱，温柔”，看到的时候真的百感交集，深深地体会到了当老师的乐趣亦或者是意义，觉得自己以前再苦再累的付出都是值得的，你们的喜欢就是我们无限的动力。中午我们班主任连午觉都不睡在给他们折花篮和百合花，因为答应了他们所以我们一定会做到，把每个课桌里没折完的都折好放回原位。有时候真的觉得自己一下子就长大了，懂得了责任和爱心，我会因为他是话剧队里唯一的男生而陪他上课，也会尊重他们的比赛，第一天没比完第二天我继续争取器材给他们比赛，甚至有时候会不能容忍别人说他们的不好，因为在我看来他们真的很听话很懂事。
很庆幸自己选择了三下乡并来到了这里，因为在他们的身上我学到了太多东西收获了太多感情。
我想要的是学生脸带笑容
2015年7月15日，转眼间已经来到三下乡基地第五天，我是越来越喜欢我的学生了，无论是自己所负责班级的学生还是第二课堂上带领的学生。
我和我的几个搭档为了一节手工课做了很多前期工作，例如，为学生准备好材料，教我们的其他队员一起学手工——我们手工课堂上需要多名助手来帮我们教导学生……
事实证明，我们的前期准备工作还是做得挺好的，就比如今天我们的课堂上，我们教小孩子编幸运绳和蜻蜓，一开始害怕小孩子不愿意学，其实不然，他们很愿意跟着我们一起编，而且还把作品立马就带在手上了。
一整节课我最关心的不是小朋友有没有真正学会编绳子，而是他们喜不喜欢自己编织的作品。一上课时，我留意到有个小朋友不喜欢学，我就在想“怎么办呢，他不喜欢编手绳，那他这个下午怎么办？”可是后来到了编蜻蜓时，我看见他拿着自己编的蜻蜓在绕着课室跑，笑得很开心！我觉得整个下午都完美了，我当时的第一反应是跟旁边的伙伴说“我终于看到他笑了！”
我现在依旧被一个小孩的问话感染着——我一步步地教他打结，另一个小朋友跑过来问我他的结对不对，然后我就对他说“不急，再打几个结就好了”，他马上就开口问“再打两个就好了吗？”他问得很顺口，那么稚嫩语气，但是我却听出了他的期待与喜悦，我现在脑海里一直在回忆他的话。
其实很多事情就像这次的第二课堂一样，课程结束后小朋友未必能记住那些结是怎么打的，但是他们收获了学习过程中的快乐，以及完成自己作品那一刻的喜悦与自豪。我们第一次接触某些事情，或许真的要把心放在过程中收获的喜悦与情谊，而不是执着于必须要达到某种特定的境界。
小朋友，要乖乖哦！
今天是来到龙樟小学的第四天， 我越来越喜欢这个偏僻幽静的小地方了。五点钟闹钟响起，我爬起来了，远处那点微弱的光芒点燃了一天新的希望，我知道，就是又会是充实而快乐的一天！前一天晚上就已经订好菜，我坐在门口等着那些叔叔阿姨送菜来，很开心每天都能看到那些和蔼可亲的面孔，叔叔阿姨们非常欢迎并且体谅我们来到这个陌生的地方，每天他们总会准时给我们送菜，他们总是处处为我们着想，感觉就是自己的家里人一样！很开心能够在每天的清晨向他们送上一声问候！
还有更开心的事就是今天开门的时候，看到那些小朋友比想象中来得早，就想起了小时候自己也是这样，永远比老师开门的时间早很多，在等的过程中和小伙伴打打闹闹，永远都那么天真无邪！今天他们在猜拳，输的就要干嘛干嘛的，很纯粹的那种，在他们身上我看到了小时候的'自己，一切都充满了蓬勃与朝气！对一切都充满了好奇心！虽然跟我们兴许还有些陌生，但遇到我们他们还是会热情问好！新的一天新的开始，谢谢这些淳朴热情的人们为我开启了美好的一天！
清风掠过，忆起少年梦
暑假社会实践活动，我来到了湛江市浅水镇龙樟小学。这里虽非繁华大都市，但小山村的静谧更给人一种舒适的感觉。
忆起儿时，教师是我第一个接触得比较深入的职业，看到老师为我们辛勤改作业，对我们嘘寒问暖，教会我们学习与生活上的各种问题的行为，心中的敬佩之情油然而生。同时，我也觉得其实做一位老师也是一个挺好的选择。如今，这个暑假三下乡终于给了我这个机会。当第一次以小老师的身份站上讲台，被台下纯真的眼神注视着的时候，心中难免会有几分紧张。但是，我更享受这种给小朋友们传递知识的感觉。而这种知识不仅仅是在学习上，更多的是在生活上的一些小经验上。我希望能通过这样的教法，让他们更加懂得生活。在课堂上，我还看到了一张张天真的脸孔，他们就如含苞待放的花蕾，尚未经历过人世间的种种黑暗，只知道快乐才是真道理。在他们的世界里，没有心机，没有斗争。
清风轻轻掠过，站在高处倾听，孩子们的嬉闹声就像一曲动人的乐章。我当初的教师梦到如今也总算是实现了，在接下来的实践生活中，我一定会力及所能教会他们更多的东西。
你就是我的小星星
今天是七月十四日，不知不觉三下乡时间活动已经进行了四天，虽然只是短短四天，我们阳曦实践队的队员已能完全适应这边的生活，而且每天都过得充实有意义，各位老师也已经和每位学生打成一片，相处得十分融洽开心。 经过几天传授学生知识和与他们相处，我现在的心情就是感觉一天太短，一下子就又要和学生们说再见了，然后又非常期待我们和他们第二天的见面，这也许就是身处传道解惑之位的老师的感受，我很高兴能体验到这种心情。
今天令我感受最深的就是上第二课堂的情景，我所上的课程是舞蹈，我们几位老师来到我们的舞蹈课室，学生们兴冲冲地跑了进来，在我们的指导下她们有了整齐的队列，当我们告诉她们学这种舞是为了文艺汇演而准备的，她们要上台表演的消息告诉她们时，她们并没有说退却的话和抱怨的话，而是都很热衷上台表演，去展示她们优秀的一面，她们虽然回答得很小声，但她们的脸上都挂满了期待的笑容，更让我开心的是她们很卖力地跳，而且很快就驾轻就熟了，我们的舞蹈课是休息得比较短时间的，就是喝口热水的时间，然而这样她们并没有说累，而是更卖力地跳，好像跳舞已经成为她们的兴趣爱好，所以我们的课堂进程进行得比较快。小学生的这种拼劲，我们大多数大学生都没有具备，所以我们大学生也应反省一下自己了。
小学生求知的潜能无穷无尽，他们对知识的渴求激励着我们带给他们更多的知识，所以阳曦社会实践队的队员会尽更大的努力去教好每一位龙樟小学的学生。
【三下乡活动感受】相关文章：
三下乡实践活动总结04-19
参加校庆活动的感受07-08
感受日落初三作文09-07
学雷锋日活动感受作文01-26
感受初三作文600字09-29
感受高三作文650字07-27
感受高三作文400字04-12
羡慕的感受初三作文07-28
感受初三作文400字07-27
描写学雷锋日活动的感受作文06-22