《别为小事误了孩子未来》读后感

《别为小事误了孩子未来》读后感

　　读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《别为小事误了孩子未来》读后感，希望对大家有所帮助。

　　“至要莫若教子”，人生第一大事是要把孩子教好。作为父母，也许你不能给孩子富裕的物质生活，不能给孩子英俊或美丽的外貌，但是你能给孩子一个成功的未来。

　　有一种父母说，儿孙自有儿孙福、顺其自然、自然生长。父母整天不管不问，享受自己的生活，只生不教养，这样的孩子能成功吗？也不敢说，全不成功，就如一片杂草地，还是有一颗、两颗长得好。可那是百分之一、千分之一的机会，而更多的百分之九十九，千分之九百九十九，给荒废了耽搁了，为什么？就因为家长的自然生长观念。因此，做大事必重细节，要成功必须注重积累，教育孩子一定要从小事抓起。

　　读了张雪松的《别为小事误了孩子未来》后，对鼓励孩子用勇敢代替胆怯这个章节尤为印象深刻。现在的家庭大多是几位家长围绕一个孩子，什么事情都不放心地帮着做了，一味的包办代替容易让孩子形成依赖、胆怯、怕生的性格。其实，孩子适应新环境的能力很强，只要你给予他机会，而这样的机会无处不在。例如：我的孩子天生比较胆小，刚上一年级那会，第一天上学排座位的时候，老师把他排到了倒数第二排，因为他年龄相对较小、个子也不太高，放学回来后他就跟我聊天，说他看不见清黑板，前面的孩子个子高挡住了他的视线。听了他的这话，我随即鼓励他，遇到这种情况，你可以主动去找老师沟通，老师肯定不会不理睬你或者骂你的，如果你不敢去找老师说明情况，那么你天天看不见黑板上面的内容，老师讲的知识你就不懂，那么你考试自然就不会考出好的成绩。然后，我问他觉得妈妈讲的话有没有道理，他似懂非懂的点了头。第二天我一下班回到家，他就兴奋的告诉我，下课的时候他跟老师说了坐这个位置看不见黑板的事情，老师非常爽快的把他的位置调到了第三排，还告诉我老师并没有不高兴也没有骂他，还非常温柔的问他，要是前面同学还挡着视线，一定要再告诉老师，老师还会重新调整座位。

　　有了第一次沟通后，孩子克服了恐惧心理，体验到了与人主动交往成功的喜悦，会在今后与他人交往过程中充满自信。父母切忌用简单、生硬和恐吓的手段教育孩子，也不要嘲笑或惩罚他们的胆小。当孩子不听话或不顺从父母时，许多父母为图省事，或者由于无知，喜欢用恐吓的方法使孩子就范。吓唬会使孩子长期处于某种害怕的心理状态之下，容易形成胆怯、畏缩不前的性格，甚至导致严重的心理问题。父母应多给予孩子鼓励、赞赏的语言、目光等，增强孩子自信心，减少心理压力。

　　我认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。

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