野芒坡读后感
当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，为此需要认真地写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的野芒坡读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
野芒坡读后感1
今年暑假，我读了一本书，书名叫《野芒坡》，作者殷健灵，她是我最喜欢的作者之一，每每捧起她的书，都会让我爱不释手，如获珍宝。
《野芒坡》这本书讲了一名叫幼安的小男孩的童年故事。幼安出生时，母亲难产去世，父亲又找了一位后妈，这位后妈还带着一个小男孩——小满。后妈待幼安不好，小满还把外婆给幼安唯一的慰藉——兔子灯，拆得支离破碎，幼安的心也跟着碎了。而幼安无能的聋哑人父亲只能眼睁睁冷漠地看着这一切。直到幼安5岁时，再也忍受不了继母的百般虐待，离家出走去寻找曾经给过他温暖和爱的外婆，结果阴差阳错的进入了圣母院。6岁时，幼安被送出了野芒坡。在那里，他不仅找到了友谊和爱，连潜在的艺术天赋也被激发出来，对理想的追求，激励他一再对命运做出抗争......
书中写到幼安非常喜欢画画，为了画画，一次次求老画家刘振山收他为徒，但都没成功，他心灰意冷了，感觉心中那团燃烧的火苗，被一盆水瞬间浇灭。后来他在墙上作画，圣母院的安仁斋神父还帮他打伞，鼓励他给他信心。幼安还经常偷偷在教室窗外偷看画室的学生上课，坚持画画。有一次画画考试，刘振山看幼安有艺术天赋，终于收他做学生，教他画画。
幼安这种为梦想而奋斗的精神感染了我，鼓励我去奋斗，实现拥有一口流利的英语口语的梦想。在我三年级的时候，妈妈为了让我提高英语口语，就给我买了iEnglish，妈妈要求我每天至少读一个小时，我有些不情愿，我想不明白，为什么别人只读半小时，而我却要读一小时呢？我不理解妈妈对我要求为什么这么高。最初我做小i系统里的功力值测试，测试成绩很低，让我深受打击，再加上系统推送的内容一点儿也不吸引我，抱着怀疑的态度，我心不甘情不愿地坚持读了一段时间，随着级别越来越高，推送的内容越来越有趣了，果然功夫不负有心人，我的功力值测试就达到八年级水平了！
有时候作业多，单写作业就要写到十点，但我还是为了心中的梦想，坚持每天读小i，我还参加了100天阅读营，100天风雨无阻挑战成功！妈妈也在我坚持的过程中，看到我的成长，我还想参加365天阅读营，1000天阅读营！终于，我理解妈妈为什么每天要我读一小时小i，因为没有白白付出的努力，没有随随便便的成功。
我觉得对于幼安来说，画画就像黑暗里的一束光，照亮他前进的方向。对于我来说，iEnglish就是一把金钥匙，打开我学习英语的乐园，让我能说一口流利的英语。
《野芒坡》这本书让我懂得要珍惜今天的幸福生活，人活着要有梦想，不惧艰难，为梦想奋斗！
野芒坡读后感2
《野芒坡》这本书非常的灵动，让每一位书中的人物都有了独特的灵魂。
殷健灵老师在创作《野芒坡》这本书时，用到的就是上海徐家汇南端名曰“土山湾”的地方。这个地方让作者感到震惊，也在这偶然的发现中，找到了一座故事的城堡。
这本书讲的是，一个名叫幼安的主人公，他的母亲在他一生下来的时候就过世了，父亲是个哑巴，父亲在母亲过世后，又娶了一位女人，领着一个孩子，名叫小满。小满经常欺负幼安，仗着自己比幼安大，母亲依着他，父亲也不管不顾，着让幼安受了很多的苦。
在元宵节时回到了外婆家，幼安感到了家的味道。好景不长，唯一的那一束光又灭了。家中，被小满欺负，被继母虐。幼安忍着病痛，想回到给他温暖的地方——外婆家。但并没有，在路上误入圣母院，幼安的一切也在悄悄的改变。
在圣母院中认识了最好的朋友——卓米豆。在六岁时，因男女有别，幼安来到了野芒坡，认识了若瑟，菊生。因为一场大病，若瑟去世了，幼安也来到了鞋作。很快，他因卓米豆的话意外的发现了绘画馆。这就是他被震撼的东西——艺术。他开始偷偷的作画，被院长安仁斋发现。安教父发现了幼安身上的天赋，他开始教幼安做一些与花花沾边的事，慢慢的，从鞋作转社到了绘画馆。
在绘画馆的改变，成为了那里年龄最小却又画的最好的学生。慢慢的，幼安发现其实抓住他的心的地方不是绘画，而是雕塑。通过了一次又一次的磨练，幼安做出了外婆的雕像。可是一场火灾烧了半个野芒坡，安教父也因此大病一场。最后，以死亡告世。
这也到了幼安的十八岁，安教父联系上了洛伦佐，让幼安到意大利佩鲁贾美术学院教授雕塑。
在这之前，菊生举办了婚礼，幼安参加后便前往了外婆家。他把他亲手作的雕塑送给了外婆，可外婆眼睛却花了。
随后，他便去了通往他的艺术之路的地方——意大利，故事也就到了尾声。
让我印象最深刻的一段就是“送葬人早已到来，将安教父的遗体放进了楠木棺材李。棺材是由细木工厂的学徒以最快速度打制出来的。那棺材被数不清的腊梅花枝覆盖，满室清香四溢。这里没有死亡的气息，只有异乎寻常的圣洁和宁静。”这段文章让我感到了从未有过的安静，这种静跟寻常不同，有着一种清澈，自由，清香的味道。这是大海的味道，让人接近了会心安，会自由，会无忧无虑。这可能就是天神给予他的魅力吧。
《野芒坡》的作者殷健灵老师在这本书中把自己当做幼安，幼安在绘画中的吸引，就是作者对写作的认知。把每一个个体都写的很传神，这也证实了殷健灵老师在这本书上所有的巨大的付出，才完成了这本难度极大的作品，这也让殷老师在文坛中的影响逐渐变大。
野芒坡读后感3
故事的主人公叫幼安，出生时，母亲难产去世，在成长过程中，饱受继母和继母儿子的折磨虐待。5岁那年，再也忍受不了继母的百般虐待，离开了充满痛苦的家，去寻找曾经给过他温暖与爱的外婆，但阴差阳错进入了圣母院。6岁时被送去了“野芒坡”。生活留给他的是无尽的痛苦，但幼安凭着自己的坚强与毅力，在逆境中找到了精神上的寄托——纯洁的友谊和远大的梦醒。他潜在的艺术天赋也被激发出来，对理想的追求让他一再对命运做出斗争，把脚印留在了身后……
“光”是整部小说的灵魂，《野芒坡》讲的是幼安在黑暗中寻找光的故事，所以光充满了象征意义。不仅是现实中的光，是经历长夜后的熹微曙光，更是生命之光，希望之光，是茫茫人生中指引方向的光。它或许微弱，却足以点燃起绝望中的希望。
幼安身上所折射出来的坚强，执着，深深打动了我。“如果不能勿忘心安，那就学会随遇而安。”幼安受过的委屈，挫折是我们这一代人不曾感受到的`，愚昧的村民认为母亲的难产是幼安给克死的，歹毒的继母用火烧幼安的左手，无能的哑巴父亲只能眼睁睁地冷漠地看着这一切……一个小男孩所能承受的痛苦，幼安都默默地把这生活的苦水艰难地往肚子里咽。他过早地承受了生活所赋予他的苦难。这也造就了日后坚毅执着的性格，不轻易向命运低头。贝多芬激昂地向世人宣布“我要扼住命运的咽喉！”幼安又何曾不是呢？
反观我们，集父母千般宠爱于一身，衣食无忧，生活幸福，却整天怨天尤人，不是抱怨不自由，就是抱怨学习压力大。时不时来个无病呻吟，矫情作死，是一些同龄人的日常标配。抱怨中，无痛呻吟中，任凭时光如流水款款流泻而去，最终留下的也就只有遗憾了吧？
每个人的生命都是通向自我的征途，人人都在奔向自己的目的地，试图跃出深渊。和幼安相比，我比他更多地拥有爱，但又比他缺少了对梦想的执着和追求，缺乏内心坚忍不拔，勇往无前。对于学习上遇到的困难，我往往退缩，畏惧，这些统统成了我心灵上的重重羁绊，禁锢了我前行的脚步。我想这正是我要学习的地方，这本书也犹如一道光照亮了我踽踽独行的方向。
人生长长短短一辈子，不停地从一个目标中奔向另一个未卜的目标，那有何妨，只要永不停息，困境也好，苦难也吧，删繁就简，除去成长路上繁芜的枝枝蔓蔓，朝着目标一路走，就能一路领略沿途的风景。
人生如诗，人生如歌，人生如画，人生如梦似幻……前方是迷离的风雪，还是似锦的繁花，只要开弓就只能勇往直前。没有伞的孩子，必须努力奔跑，把脚印留在身后！
野芒坡读后感4
总有一座城让人眷恋不舍，总有一本书让人记忆深刻。回望这些年所读过的书籍，一直让我念念不忘的是《野芒坡》。
《野芒坡》是儿童作家殷健灵女士耗时6年左右所创作的一部作品。她以100多年前上海徐家汇南端的土山湾孤儿院所发生的故事为原型，以爱与美为主线，建筑出一个悲惨却又幸运的少年孤儿的成长史与心灵史，读后让我对爱有了更深的体悟。
主人公幼安是个让人忍不住去怜悯的少年。他刚出生的时候，母亲就难产死去。我想，这是对于一个孩子心灵成长最大的创伤。自来到这个世界上，他没有过过生日。父亲是个哑巴，在母亲死后娶了一个带着孩子的寡妇。继母形象一如大多人所认知的那样——恶毒、刻薄，从不把幼安放在眼里，对他百般虐待，而父亲对此无动于衷。在这个世界上，唯一关爱他的是外婆。于是他选择出走，去外婆那里，结果却迷路了，途中差点被冻死饿死。后来被人送去了圣母院，成为了彻底的孤儿。虽然如此，但幼安却在这里感受到一些温暖。好景不长，他又被送往野芒坡去学习技能，以便日后能独立谋生。
野芒坡不是学校，它是由法国人安仁斋神父掌管的一个孤儿院。在来野芒坡之前，幼安充满了恐惧，但安仁斋给了他很多帮助与温暖，柔化了他所有的苦痛与烦恼。在临死前，他还帮幼安找到了天才雕塑家洛伦佐，让他有了去意大利学习雕塑的机会。安仁斋始终以最宽厚的爱引领着可怜的幼安走到光明而充满希望的地带，走向寻找自我的征途，使他继续追求自己所热爱的艺术梦想。安仁斋那细碎而又伟大的举动叫人更坚定爱的力量，让人不得不深切地相信：“每个人都是世上的一道光。”对于幼安这样的孤儿，他始终不抛弃、不放弃，使幼安最终找到了属于自己的“光”，也成为了世上的一道光。他的成长史，给人注入一种不可泯灭的希望和一份前所未有的激励。
安仁斋与幼安之间的故事，对于我们的教育何尝不是一种启示呢？都说教育是关于爱的教育。于漪老师说：“教育无选择性，只要生长在这块热土上的孩子，都要真心实意、全心全意地爱他们，培养他们。”可见，教育需要一视同仁地爱每个学生。在我们日常的教育教学工作中，也许会遇到这样或那样的孩子，他们带来了许多苦恼，但只要我们相信他们也是世上的一道光，拿出如和煦春风般的爱，并浇之以耐心、信心和恒心，相信即使再枯萎的心灵也会苏醒、重生。
如果说教育旅途中必须建立自信力，那么这里头一定包含着对爱的自信力。如果说人生旅程中必需具备什么，那么这里面一定包含着对梦想的信仰与追求。我们不是追光者，因为我们本身就是一道光，所以请相信爱，相信自己。
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