开学感受日记集锦六篇
一天终于结束了，今天一定有不少的收获吧，是时候抽出时间写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的开学感受日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学感受日记 篇1
开学第一课有个大主题和四个小主题，今天我就来讲讲其中的一个“爱”吧!
秦勇以前是一名乐队的主唱，有一次他在演唱时，只剩最后一首歌了。突然他父亲脑溢血发作倒在人群中，从那以后他再也没有来过。
过后又得知自己的.儿子得了一种病，学什么都要比别人花上千百倍的时间，就连系鞋带都学了3个月。但是他还是耐心的教他儿子大珍珠。
有人问他不后悔吗?你以前是万人崇拜的歌手，现在是一个普通的父亲，可是他从不后悔，爱应该在别人还年轻的时候表达，秦勇对大珍珠的爱就是父爱。
开学感受日记 篇2
终于等到开学的这一天，又可以见到朝思暮想的老师和同学了。从放假以来破天荒的`没睡懒觉，早早地醒了，又早早地起了床，不用爸爸喊妈妈催，倒是我催他们：“快点啦，快点啦，我要上学呀!”
来到学校，我以为自己来得早的，却还有比我更早的。我坐到自己的座位上，和周围同学热火朝天地聊天，一起分享假期的快乐。男生说起放鞭炮的事情，都很兴奋，好像是上过战场打过仗的英雄。女生也个个神采飞扬，也不知叽叽喳喳在说什么?我侧耳倾听，她们在谈压岁钱的事情……
过了一会，班主任老师来了，让我们到阶梯教室去搬书。我看到了语文老师，她正在埋头分书。说实话，如果不是语文老师喊我，我差点认不出来。以前，她的发型是短直发，现在穿了新衣服，又换了新的发型。啊，真新鲜靓丽。
我们的兴奋劲儿还没有过去，就开始正式上课了。第一节是春季安全卫生课，班主任老师跟我们讲了许多关于安全、卫生、环境保护、防止生病等方面的知识，虽然这些都是老生常谈，但大家似乎都听得很认真。
开学感受日记 篇3
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
不知不觉，寒假生活挥挥而过，新的一个学期又降临了。
一个个感想又油然而生，因为这是小学生活的最后一学期了，如果学习再松懈，我们六年来的`成果会是什么?但我们这学期会遇到怎样的困难呢，学习会变得多紧张呢?这真让我担忧啊!
但我们只要有信心.有恒心，努力点，奋斗，敢于提问，也许成绩会步步高升。
“功夫不负有心人。”“一分耕耘一分收获。”几年来，学的名言名句，浮现在我的脑海里，它们一直鼓励着我，一直激励着我，是我的学习“一路顺风”。
“只要有恒心，铁棒磨成绣花针。”这句话常常在我气馁的时候又鼓起我的信心。
能度过这么多坎坎坑坑，不仅仅是这些名言名句鼓励着我，激励着我，还因为在我们尊的老师的舵手的指挥操纵下，我们才能战胜困难，避过困难，就让我们在这个学期里，让名句继续鼓励着我们，让老师继续教育我们，一起到达成功的彼岸!
开学感受日记 篇4
今天是开学第一天，吃过早饭后，我就急忙穿上校服、系上红领巾、带上校徽、背着书包，高兴地回到了离别二个月之久的学校。
踏进校门，我发现学校打扫得干干净净，面貌一新，许多同学都比我早到了，有些鼓号队员已在中队室拿到了鼓号，我赶紧放下书包，找到自己要用的大鼓，背起来，在老师的带领下进入大操场，鼓号队很快就整齐地集中起来，经过简单的操练后就发出了响亮的鼓号声，沉静了一段时间的校园顿时变成了欢乐的海洋。这时，六年级的同学首先进场，接着是五年级、四年级、三年级……，最后是一年级的新生，只见这些小弟妹们用好奇的眼光注视着鼓号队员。
进场完毕后举行了隆重的升旗仪式，鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起，同学们立正，行少先隊員隊禮，祝福可爱的祖国繁荣昌盛!接着校长讲话，要求师生们在新的学期要有新的作风、新的气象，新的成就;同时要求高年级的同学要对低年级的同学多关心、多爱护，建设和谐校园;希望经过努力能够拥有更多的优等生。校长热情洋溢的讲话获得全场热烈鼓掌，这时鼓号齐鸣，掌声、鼓号声震耳欲聋，展现出同学们在新学期实现新的超越的雄心壮志。
升旗仪式结束后，我一囗气跑上了在六楼的教室，大家都在互相问候，谈论着暑假的奇谈趣事、奥运会夺金牌的故事、外出活动看见的新事物、新气象……，正当我们谈得兴高采烈的时候，班主任梁老师进来了，同时来到的还有一位新老师，经过梁老师介绍，原来是我们的语文老师，我们用热情洋溢的掌声欢迎陈老师!我们都希望在陈老师带领下能掌握更多更好的语文知识。
吃过晚饭后，我抓紧地完成了作业，从7时55分开始至8时55分，认真观看了中央电视台经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”的专题节目，丰富生动的内容，深入浅出的.道理，让人懂得生命是第一宝贵的，在人的生命中只要发挥潜能就能创造奇迹;遇见灾难时只要坚持就能胜利;碰到困难时发挥团队精神就能夠突破危险;教育我们平时要学会应急避险的知识和逃生的方法，碰到灾难时就不会手忙脚乱、亂跑亂撞，就有自我保护的能力!这真是一课终生受益的基础课啊!
这一天进入了新课室、领到了新课本、认识了新老师，收获丰富，让我知道了新学期的学习任务艰巨，面对繁重的学习任务，我要树立信心，敢于向困难挑战，发挥潜能，发奋图强，努力学习，争取好成绩，实现新的超越!
首先x老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，x老师又向我们强调了几件事情，然后，x老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。
外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。
开学感受日记 篇5
九月一日这天，好像比往日不一样：四面八方的青少年都背着书包高高兴兴的上学了。
早上（饭后），我背着书包朝着阳光初升的方向迈进。一路上，一件一件的（往）事闪过眼前。我想着想着，突然想到了爸爸在吃早饭时，给我控诉了旧社会穷人上不起学的一个故事。
那是一九三九年，有一天，爸爸出去打柴，看到地主、富农的儿子都背着书包上学了，就回家对爷爷说：“我要读书。”爷爷为了不让爸爸不受人家压迫，决心让爸爸去念点书。没有钱，就到邻居家去借，借了十几家，才借够学费，当时，爸爸是多么高兴啊。那（哪）知到（道），一走进校门，那些狼养的小子就扑过来又打又骂，说爸爸穿的（得）烂，把他推出了校门。爸爸是多么的难过呀。想着这些，我好像看到了旧社会那种悲惨的`景象，……
“上那（哪）去？”一句话打断了我的沉思，抬头一看：“李大伯，我上学去。”“你们这些娃子真是幸福，可不能忘记毛主席恩情和对你们的希望啊，一定要认真地读毛主席的书，学好文化知识，使将来能够在描绘祖国的图纸上添上一笔最新最美的（色）彩。”“大伯，你放心吧，这个理想，我一定要实现。”大伯笑笑说：“这才象（像）个革命事业的接班人。啊，快上学去。”“我就去，大伯，再见。”
说着，我就背着书包，非常愉快的来到了学校。
开学感受日记 篇6
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的.具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的人的学习时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
【开学感受日记】相关文章：
开学感受日记06-21
小学开学感受日记12-21
开学感受日记（精选29篇）02-25
开学感受日记（精选42篇）09-03
开学感受日记15篇12-18
开学的感受日记（精选22篇）09-02
开学感受日记(5篇)12-22
开学感受日记(15篇)12-20
中学生的开学感受日记06-21
开学感受日记(集锦15篇)08-23