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读《绍兴名人故事》有感
细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的读《绍兴名人故事》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《绍兴名人故事》有感1
题记：古城绍兴，绮丽水乡，风情万种。坐在乌篷船中，穿行于水乡河道之间，忽然想起了老师说过的一位绍兴名人：当年周作人返乡，乘坐乌篷船穿城出乡，在船行之中顿生感悟，于是留下了那脍炙人口的《乌篷船》。绍兴——就是一座漂在水上的历史博物馆。而《绍兴名人故事》就是穿行于水乡河道之间的一艘轻舟，绍兴的文化就这样被水贯穿，就像一本用水写成的书，相映成景。
“八十三位名人，擎起了绍兴历史文化的丰碑，八十八个故事，彰显着先贤的精神风范。”正如书中所说的，“一沙一世界，一花一境地。”一个个小小的故事却蕴涵着深刻的道理。作者以现实的视角、生动的笔触，展现了绍兴这个“名士之乡”中众多名士的风采。
绍兴是一块古老而又神奇的地方，几千年里，这里人才辈出，“言为士则，行为世范”者，代不乏人。或为一代宗师，或为群伦表率，王充著《论衡》，反对谶纬迷信，批判唯心哲学，成为不朽之作。王羲之挥毫作《兰亭集序》，赢得“书圣”的'至上荣誉。陆游咏诗万首，结集《剑南诗稿》而流芳百世。徐渭大笔放纵，水墨淋漓，是我国青藤画派创始人。蔡元培学贯中西，被誉为“学界泰斗，人世楷模。”鲁迅用杂文作武器，奋斗终身，以“伟大的革命家、思想家和文学家”入载史册。周恩来以鞠躬尽瘁、死而后已的伟大形象，永远活在人民心中。他们如同熠熠星辰，是中华民族的光荣和骄傲，怪不得，毛主席赞誉绍兴是“名士乡”。
当我一页一页翻下去时，感受到的是历史的厚重感，这里记载着太多感人、催人奋进的历史故事。先贤们的事迹让人记忆深刻，那津津乐道的情节，那所受的启发，是我们在学校里学不到的。从鲁迅爷爷的刻“早”中，我懂得了刻苦学习对个人成长的重要性。从越王勾践“卧薪尝胆”中，我可以学习先贤面对逆境永不言退的意志。而鲁迅爷爷的“弃医从文”，则使我明白了什么样的人，才是中华民族的铮铮铁骨……这些历史画卷历历在目，这些人物形象让人记忆犹新。
时光飞逝，岁月蹉跎。这些遗存被消散在历史的尘埃中，但他们这种精神却同日月永存，我要学习王冕这种勤奋、刻苦的学习精神，它能使我更上一层楼，正如一位先哲说过的，天才是1%的聪慧加99%的汗水。我还要学习周恩来总理“为中华之崛起而读书”的伟大志愿，为自己定一个学习目标，为这个目标而奋斗。我更要学习孝女曹娥，她让我懂得爱字的含义……
青年兴，则国兴，青年强，则国强。我们要学习名人的精神，宏扬他们的精神，让每个人懂得去珍惜，去回报，去奉献。作为青年一代，更要时刻准备着，为绍兴的明天添砖加瓦。
读《绍兴名人故事》有感2
我，一只书蠹，徜徉在《绍兴名人故事》里两个月，体验名人的生活，感悟人生的真谛，心底海涛澎湃，找到了生活学习的密码。
在这万分精彩的两个月里，我住在被保卫的“大善寺”里，《卖筛求读》、《万里寻宝》，食用着朱自清的“精神食粮”，在情感上发生了“核裂变”，勇敢地《拿起鞭炮吓洋人》。
我被勾践的《卧薪尝胆》感动了，也从王充的《看白书》中知道了读书的重要性，还了解了鉴湖马臻的英雄事迹，非常欣赏经享颐《忠良不嫌多》的心态，敬佩王羲之的.字练到了《入木三分》的地步……
《不读书，宁愿死》的马寅初，《铁窗修学》中的张秋人，《学到终身》的竺可桢，《卖衣解难》的郑弘，乘上《特别列车》的王一飞，《值得黄包车拉我》的夏沔尊，都深深地感动了我，我的情感犹如凤凰涅槃，《死而复生》。
书犹药也，善读之可医愚。读《绍兴名人故事》更是如此。纵览全书，心里烙下最深地是一个“苦”字。可是哪一个名人怕吃苦?而我们都是一群“小皇帝”、“小公主”，生活在一个蜜罐里，从没吃过苦，从没有经历风雨锤炼。我觉得我们得好好练好自己的生存能力，磨练自己的意志，不然如何面对今后生活中的挫折呢?
这时，心底的一颗星升起，紧接着又来好多颗，每一颗，都代表着一个名人。星星落在了地上，变成了导航灯，引导着我成长的道路。他们又如一颗颗铺石路，铺成了一条平坦的星光大道!
读《绍兴名人故事》有感3
绍兴是我国著名的文学家鲁迅的故乡，鲁迅的前期生活与绍兴的关系最为密切。他著作中许多典型人物，如阿q、孔乙已等都是从故乡的'真实人物中塑造出来的。绍兴也是周恩来的故居所在。在绍兴史上出过许多著名的政治家、革命家、文学家等，他们为中国历史进步，文化发展作出了卓越的贡献。
说起鲁迅，大家都会不约而同地翘起大拇指，因为他是我们绍兴人的骄傲。最近我读了《绍兴名人故事》这本书中“刻‘早’”的故事，令我深深感动。
鲁迅小时候家事败落，父亲生病。所以鲁迅先生一面读书一面做家务，天天奔波在当铺和药铺之间。有一次，鲁迅先生上课迟到了，寿镜吾老先生严厉地说了声：“以后要早到!”鲁迅先生默默地回到了座位上，他为自已的迟到后悔和难过，就用小刀在桌子右下边刻了这个“早”字来提醒自已。从些以后，他上学就再也没有迟到过。而且时时早、事事早，奋斗了一生。
我认为鲁迅先生做的和寿镜吾老先生说的都很对，干什么事都应该早。
我也曾到过“三味书屋”，走进鲁迅用过的桌子、椅子，见到过鲁迅先生少年时刻下的“早”字。我想，下个决心，刻个“早”也不难，但要天天做到，每天坚持，这要多大的恒心啊!我觉得很惭愧，因为我没有鲁迅先生那“时时早、事事早”的精神和自觉性。别的同学都早早地在星期六做完了作业，而我呢，要到星期天下午才磨磨蹭蹭地做，有时连星期天晚上也要加进去，那时才开始后悔，为什么不早点做完，发誓下个星期一定早点完成。到了下周，老毛病还是改不了，然后又开始后悔……
长辈们常说：“早起三光，晚起三慌，”但早和光、晚和慌是很有联系的。如果起床晚了，急急忙忙地去上学，既吃不好早饭，还会忘东忘西的。若早上起得早点既能吃好饭，又能趁早晨这大好时光温习功课呢!俗话说的好：“勤能补拙，勤能生拙。”可能有些人的文化程度及能力不如他人，但如果他们比别人先行一步，早些下手，那么就会缩小和别人的差距，甚至超越他人。
“一年四季在于春，一日之计在于晨。”没错，做事快，不是做不到，而是不肯做。我想，我也应该学学鲁迅先生那“时时早、事事早”的精神了。凡事都要牢记一个“早”字，努力做到一个“早”字，把“早”深深地刻在心里。真正做到从“早”字做起，让“早”精神永记心中。
读《绍兴名人故事》有感4
《绍兴名人故事》这本书讲述了许多关于绍兴名人的故事,八十三位名人,擎起了绍兴历史和文化的丰碑,故事里有学问,故事里有智慧,故事里有力量。
这本书中讲了大禹治水，苟践卧薪尝胆，曹娥沉瓜寻父，鲁迅刻“早”，王献之十八缸的故事……其中鲁迅刻“早”这个故事和王献之十八缸的故事令我百读不厌，鲁迅刻“早”这个故事讲了鲁迅因帮家里做家务，而上学迟到，受到了寿老先生严厉的批评，于是他在书桌的右角刻了一个“早”字，从此以后，鲁迅再也没有迟到过。
想想我自已，平时早上闹钟响了已经很长时间了，还赖在床上不肯起床。但自从我看了鲁迅刻“早”这个故事后，每天闹钟一响，我就一咕噜爬起来，迅速穿好衣服，洗脸刷牙，早早到校，认真读书。王献之十八缸的故事更是让我受益匪浅，王献之在父亲的教育下，苦练毛笔字，把十八缸水都练完了，终于成了有名的书法家，和他父亲一起被称为“二王”。我现在正在学毛笔字，有时候写着写着就不耐烦了，老师规定每星期练3张毛笔字，可我总是想尽一切办法偷懒，所以毛笔字也没什么长进，看了十八缸的故事，我觉得王献之之所以能成为大书法家，这与他的勤学苦练是分不开的，正如他爸爸王羲之所说的：“写好字的秘诀就在这些缸里，把这十八缸水写完了，也就知道秘诀了。”看完这个故事，我也知道了写好毛笔字的秘诀了——勤学苦练。
俗话说的好：“天才出自勤奋。”鲁迅、王献之和一些名人之所以能出名，都是因为他们小时候刻苦学习，勤学苦练。我也要向这些名人们学习，学习他们的'勤奋，学习他们的孝心，学习他们的爱国精神和无私的奉献……
一方水土养一方人。我们的成长离不开环境，离不开地域人文精神的熏陶和滋润。是这些名人教育了我，所以我现在要好好学习，天天向上，将来为祖国多做贡献。
读《绍兴名人故事》有感5
《绍兴名人故事》这本书，汇聚了许许多多的绍兴名人和他们的事迹。有欧冶子铸剑、范蠡伐吴五谏、蔡邕的柯亭晚笛、王思仁的不降……其中，给我印象最深的是孙泷的《让他四尺又何妨》。
这个故事讲的是：孙府要新建，可是新建的围墙与赵家的'围墙相贴，两家都开不了旁门。赵家人有了意见，两家人于是发生了争吵。赵家人一气之下，把孙家的围墙统统都推倒了。孙夫人马上写信向在京城做大官的孙泷求告。孙泷马上回了信：“千里修书只为墙，让他四尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”孙夫人立即把地基缩回四尺，赵家人受到了感动，也缩回了四尺地。中间就出现了一条八尺宽的“太平弄”，至今犹在。
看完这则故事，我不由想起前几天看到的一件事：川流不息的大街上，两辆自行车撞在了一起，两人争吵不休，谁都不肯让步，各自诉说着自己的有理。旁边的人有的站着，漠然地看着他们的争吵，一副见怪不怪的样子。有的则埋怨着，责怪他们堵塞了交通，影响了自己的上班。同样一件小事，这就是差距。
前些日子发生的一件交通事故，就是大家都不肯谦让的缘故。事故发生在一所学校门口，当时小朋友要过马路，学校指挥交通的老师站在马路中央，示意前面的汽车停下来;可那司机不肯停留，依旧把车开得飞快，以为老师会让开。结果大家你不让我，我不让你，眼看要撞上了，司机才急忙转向，结果撞死了另一位老师。悲剧就这样发生了。
如今还有几个人能像孙泷一样谦让呢?别说是重建围墙了，就算是你踩了我一脚，我碰了你一下这种芝麻烂谷子的小事也要你争我讨地争论个半天。邻里间你家鸡吃了我家谷子，我家猫吃了你家的鱼，大家就都说自己有理，争吵打架，闹得不可开交。这样的例子实在是时屡见不鲜。试想，假如当时孙泷没有“让他四尺”，而是也推倒他们墙的话，后果一定不堪设想，有可能冲动之下，还会闹出人命呢!
再看看自己，我有时也不够谦让，同学之间有时你碰我一下，谁没打招呼用了我东西，我有时也会大吵大闹。
社会上的人如果习惯了争吵，习惯了处处斤斤计较。“习惯成自然”那将是多么可怕的事啊。古人尚且能做到让他四尺又何妨，二十一世纪的我们为什么会做不到呢?我想以后做什么事我们都得向孙泷学习。但愿像孙泷一样谦让、善解人意的人能在我们这个社会上越来越多。
读《绍兴名人故事》有感6
翻开《绍兴名人故事》之序页，一段优美的文字进入了我的视线——绍兴是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鉴水，注定了这是一方物华天宝、钟灵毓秀的好地方。几千年来，在这里诞生了一批又一批的志士仁人、英雄豪杰。有饱受磨难的圣人虞舜，有三过家门而不入的治水英雄大禹，有卧薪尝胆的越王勾践……这些故事有些是我以前知道的，但更多的是我第一次读到的。在这本书中，我知道了我们绍兴曾出现过那么多的名人，而从他们的故事中也让我懂得了许多深刻的道理。
其中，给我印象最深刻的就是《不读书，宁愿死》这篇文章，主要讲述的是马寅初为读书而抗争的故事。马寅初的'父亲是位酒坊老板，他看到儿子天资聪颖，就希望他早日继承家业，多读书反而无用。但马寅初却有更大的理想和抱负，不愿只做一只井底蛙。每次父子俩谈论这件事意见不合后，脾气暴烈的父亲总会鞭打马寅初。而马寅初终因受不了不能读书的事实而跳河自杀，幸得父亲好友相救又支付他的所有读书费用，他才如愿考入了天津北洋大学，之后，去美国留学，最终成为著名的经济学家。
读完了这则故事，半晌，我都无法言语。马寅初读书意愿之强烈深深地震憾了我，也令我陷入了深深的思考。让我对学习的目的与意义有了新的理解，也引发我重新去审视自己的学习观。马寅初不能读书宁可去死。而我呢？爸爸妈妈辛辛苦苦工作来的钱全用在了我身上，兴趣班、零食、玩具、名牌衣服……可我还不领情，觉得这是我应该得到和享受的。就像对于读兴趣班，我认为父母是在扼杀我的精力和童年，却不体谅父母的良苦用心。学习上也是三心二意，对于老师和父母反复指出的缺点——不抓紧时间、动作慢，也是“这只耳朵进那只耳朵出”，或者听的时候觉得惭愧，有道理，却从未真正想过如何从根本上改正这个缺点，让自己更进一步！
对比马寅初，我羞愧难当，恨不得有道地缝能让自己钻进去，对自己的一些情绪与做法产生了深深自责。有许多次，兴趣班我都不想上，特别是冬天，觉得起床既冷又麻烦，还不如躲在被窝里既暖和又舒服。究其原因，是我根本没有一颗渴望获得知识的心。富足的生活让我安逸，更让我懈怠。我吃穿不愁，更得垄望蜀，追求名牌，一切都因虚荣心在作怪！同时，父母的望子成龙、望女成凤的心理，也让我产生一种为老师学为父母学的心态，而不是自觉主动地投入，失去了学习的乐趣与动力！
读了这个令人深思的故事，不光给了我学习的动力，更催我奋进, 给我激励。也让我感到自己是多么幸福，能出生在这个尊重知识的年代，一切以知识为上，以知识为重。我更庆幸能出生在绍兴这片肥沃的土壤上，身边曾出现过如此多的名人贤达，他们的行动感染着我，他们的精神滋养着我。我能感觉到他们期待的目光正热切地注视着这块土地，注视着他们的子子孙孙，怎样把家乡建设的更美好！
请相信我们，绍兴这个古老的城市在我们的手中，必将焕发出更强烈更迷人的光彩。而我们这一代，会在绍兴名人精神的激励下更健康、快乐地成长。
读《绍兴名人故事》有感7
暑假里，我阅读一本书——《绍兴名人故事》，这里面的各个故事都精彩纷呈。故事里不仅有学问，有智慧，还有着许多力量!“翻开它，就走进了先贤们的心灵世界;阅读它，就与先贤们对话……”这句话真不假。的确，当我打开这本书阅读时，我看到了大禹因公忘私的精神;看到了文种的聪明才智;看到了王充的的谦虚好学;也看到了曹娥的孝顺之心……但最让我为之一震的是四大美女之首——西施的故事。
西施是诸暨浣纱村人，姓施、名夷光、亦称西子。她天生丽质，秀媚出众，越败于吴后，越国将西施献给吴国。在这期间，发生了一个传奇故事：
自从越国特使带来了范蠡大夫的密信，说越国伐吴准备就绪，希望西施提供一张吴国山川地形图后，西施就利用吴王对她的百般宠爱，骗过了老奸巨滑的伍子胥，想到了一个十全十美的妙计。
有一天晚上，夫差回宫的时候，西施泪眼婆娑地对他说：“大王，这几天贱妾夜夜做梦，梦见去年亡故的.老父亲喊冷，我做了几件冥衣，想托人带回，捎给我老父。”吴王一听，满口答应，还夸西施有孝心。
第二天，吴王在宫中接待特使。正当特使准备退下时，一身素服的西施从屏风后走了出来，她将冥衣装进了一个白色纸盒里，交给了越国特使，经过伍子胥手下的检查，顺利通过了。交给越国特使后，西施又凄凉地喊了声：“老父自己保重啊!”说着从发髻上摘下一朵白花，放于盒上。特使接过，唯唯退下，一切自然得当，就连精明的伍子胥也没发觉。其实，那朵白花正是西施巧折而成的地图。
范蠡大夫很快就拿到了白花，他望着那份地图，不由感慨叹道：“一介女子，如此智勇，越国有望!”后来吴越交战，越国取得了最后的胜利。越国百姓没有忘记西施，后人颂扬她的故事也绵绵不绝。
读了这个故事，我感慨万分，我觉得西施真得很聪明很勇敢。在这么困难的情况下，还能想出这么好的办法，真是智勇双全啊!而且她能合理地利用美色去诱引吴王夫差，使吴王夫差被搞得鬼迷心窍，整天只知道吃喝玩乐，不务正业，也不管国家大事，最后使吴国走上了“灭亡之路”。
西施不仅是我国的四大美女之首，更是一位深明大义的爱国女性，她为越国的生存做出了极大的贡献。我们也要学习她那种爱国精神，现在多加努力，刻苦学习，长大以后报效祖国，做祖国的栋梁，为祖国创造辉煌灿烂的明天!
读《绍兴名人故事》有感8
我手中拿着这本充满着书香味的《绍兴名人故事》，翻开它，就像走进了先贤们的心灵世界，阅读它，就像与先贤对话，它能使我洞察人生，丰富阅历，磨练心志。这本书主要讲述了八十三位名人的八十八个故事，品读这些故事，如同品尝着醇香的绍兴老酒，让人备感惬意。我不仅被故事中的生动而又动人的情节所吸引了，也深深地为故事中透出来的名人的非凡精神和人格所折服，所激奋。
最让我感动的是智永和尚的故事。智永很小的时候就做了和尚，学写书法，他闭门苦练坚持了几十年，光是写坏的毛笔整整装了五大箩筐。冬天，智永早早地起床练字，一双手冻得又红又肿。炎热的夏天，他又在阁楼上大汗淋漓地苦练书法。由于智永的认真刻苦，他的字越来越有长进，许多人都来拜访他，人永欣寺的门槛都被踏坏了。读到这里，我内心觉得很羞愧，是啊，我也在学书法，可有时常常要找理由偷懒，有时写字好像是为了完成任务，总是草草了事。我们现在的.条件比起那时来好多了。可是，我总不能像他那样勤学苦练，想到这儿，我不禁满脸羞涩，暗下决心也要像智永和尚那样勤练书法，无论严寒酷暑，从不间断，用心去领悟每一件事的内涵。
有“学界泰斗，人世楷模”之称的蔡元培，虽然家里贫穷，但这不能改变小元培好学的志向。他经常去亲戚家的私塾馆中拼读，他从小尊师勤学，养成了良好的读书习惯，读书时十分专心。一次楼下失火了，而正在楼上读书的他却一点也没有发觉，直到家里人把他拉下楼去。还有一次，蔡元培夜里读书，蚊子特别多，他边打边赶，影响读书的效果，无奈之下，他找来一只坛子，把自己的两条腿伸进去，坛口再捂上报纸，这样蚊子就不会再来打扰他了，这事成了邻里间流传的勤学佳话。蔡元培在这么艰苦的条件下都能有所成就，我就更应该发奋学习，博览群书，在学习的道路上，不畏艰辛，勇往直前，立言立德，用自己的知识服务于社会。
八十三位名人，擎起了绍兴历史和文化的丰碑，八十八个故事，彰显着先贤的精神风范。一沙一世界，一花一境界。小故事，大道理，如同一抹云彩，恰似生活与人生的美好；如同一缕阳光，释放着生命与智慧的光芒。亲爱的同学们，让我们一起学习名人精神，弘扬名人精神，让名人精神鼓励我们健康地快乐地成长，让名人成为我们奋力前行的精神动能。
读《绍兴名人故事》有感9
绍兴是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鉴水，注定这是一方物华天宝，钟灵毓秀的好地方。几千年来，在这里诞生了一批又一批志士仁人，英雄豪杰。从虞舜夏禹，越国君臣到近代辛亥群雄，现代文学精英，当代开国总理。他们的出现，如同煜煜星辰，辉耀了中国历史的长空，他们不仅是绍兴的光荣和骄傲，更是中华民族的光荣和骄傲!八十三位名人，擎起了绍兴历史和文化的丰碑。
八十八个故事，彰现着先贤的精神风范。
我们从幼儿园起，老师就给我们讲绍兴名人的故事，大了也经常看《绍兴名人故事》，看了一遍又一遍，但每看一遍就会有新的启迪。这些故事中，使我印象最深的是王献之的《十八缸》。王献之是书圣王羲之的第7个儿子，他与父亲并称“二王”。王献之想与父亲学书法，问父亲有什么秘诀，而父亲却说：“只要把十八缸水练完了，就知道秘诀了。”王献之就决定模仿父亲的字，一年，两年，三年……还是没学像父亲的字。但王献之不灰心，认真地学，他的腕力有劲，终于也成为了一个伟大的书法家。
读了王献之这篇文章，我想到了爱迪生做灯泡，他试验了一次，两次，三次……通过自己的反复努力，试验了一千多次后，终于成功了，成为了著名的科学家;想到了“水滴石穿”，水滴在一块石板上，滴啊滴，日积月累，终于将石板打出了一个个亮晶晶的小洞;想到了“铁棒磨成针”，铁棒是那么的粗，那么的大，可是通过持之以恒的努力，却能磨成针。这些例子都在向我们说明一个道理：凡事只要通过努力，有恒心，有毅力，还有什么事能难到我们呢?
由此我又想到了我们有些同学在做作业时，总把不会的.题目放着一边随它去，总是想明天老师会讲的，先空着在说吧，没有认真地去钻研，和王献之比起来，那真是天壤之别哪!我们做什么事情就应该要有恒心，坚持去做，只有这样，我们才能体会到成功的喜悦。读书也是这样，虽然有不懂的地方，但只要坚持多读，多练，多问，多想，总会有所收获。
《绍兴名人故事》真使我受益匪浅,一个个小故事里揭示的却是一个个令人深受教育的大道理。我决心向这些名人学习，将来也做一个对社会有用的人。
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