宝葫芦的秘密读后感

时间:2023-01-27 13:44:43 读后感 我要投稿

宝葫芦的秘密读后感15篇

  认真读完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,何不写一篇读后感记录下呢?那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家收集的宝葫芦的秘密读后感,希望能够帮助到大家。

宝葫芦的秘密读后感15篇

宝葫芦的秘密读后感1

  我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书,十分的喜欢,此刻就让我给大家介绍一下吧!

  故事讲述小学生王葆,是一个天真活泼的少年。他在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮他简单地实现目标。一天,王葆在钓鱼时钓到了传说中能实现任何愿望的'宝葫芦,他想要什么宝葫芦都能帮他实现。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业,真是要什么有什么,想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状,想坐飞机的话,它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望,有了这个宝葫芦后,他在学校的表现是突飞猛进,让同学们大为惊讶。宝葫芦更帮忙他在泳池中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。生活仿佛变得那么完美……但是,王葆逐渐发现宝葫芦原先不分青红皂白,只懂盲目服从,因此屡令王葆哭笑不得。之后,王葆发现这些东西都是宝葫芦偷来的,王葆气急败坏,把宝葫芦扔了。

  从这个故事中,我们发现什么事都是要用你的劳动成果换来的,不能不劳而获,要让自己成为一个爱劳动,珍惜别人劳动的诚实孩子!

宝葫芦的秘密读后感2

  今天我读了一本叫《宝葫芦的秘密》的书,它里面的主人公叫王葆。

  王葆是一个淘气的孩子,比如说宝葫芦从地上跳起来想跳到王葆的腿上,没想到王葆把腿一抖,就把宝葫芦抖掉地上了,害得保葫芦好几分钟才站起来。同时,王葆还很诚实,有一次考试的时候,王葆一道题也不会做,想看别人的又看不了,只好让宝葫芦在别人的卷子上写上成自己的名字,再别人的名字移到空卷子上,这样,别人的卷子就成了空卷、而王葆的卷子就答了题。当把卷子交给老师后,老师通过字体一下子就知道王葆的卷子是另一个同学写的,而王葆也及时把事情的实情告诉了老师,这件事体现了王葆的诚实精神。

  我以后也要像王葆一样,做个诚实的孩子。

  今天,我看了一部名叫《宝葫芦的.秘密》电影,这部电影让我明白了如果你让你的朋友做一件事,他办不好了,你不能打他骂他的道理。

  这部电影让我影响最深刻的地方是,王宝凭借着自己的力量,在游泳比赛中获得了冠军!还有宝葫芦走后,王宝一睁开眼睛,发现自己趴在桌子上睡觉,旁边还放着作业。原来这一切都是一场梦啊!王宝还以为这是真的呢!

  我感觉这部电影很好看,里面的主人公王宝只是做了一个梦,就可以懂这么多道理,真是太神奇了!我希望也做一个这样的梦,既可以懂得很多道理,又可以睡一个懒觉。多好啊!

  虽然现在电影院里已经没有放这部电影了,但是我们可以去电脑上找。这部电影对我来说是百看不厌的,不知道对你来说是不是?

宝葫芦的秘密读后感3

  暑假的时候,我读了《宝葫芦的秘密》这本书,这本书是我国著名的作家张天翼写的。读着读着,我被它深深地吸引住了。

  这本书讲了主人公王葆和同学出去钓鱼,他什么也没有钓到,但钓到了一个神奇的葫芦。这个葫芦会说话,它答应王葆只要不把它的秘密说出去,它就帮助他实现愿望。于是,葫芦不仅帮他变很多美食和玩具,甚至是把王葆想借的书转移到了他的书包里,还帮他变出他一直梦寐以求的电磁起重机,甚至在考试中只要在试卷上写上名字就可以了。可是后来,王葆渐渐地厌倦了这种生活,最终他把葫芦的秘密说出来了。梦醒后,王葆开始了新的生活。

  小时候和王葆一样,希望有一个像宝葫芦一样的宝贝,想要什么只要动一动心就有了。我读了这本书后,一点也不想要这样的宝贝了。虽然宝葫芦可以给王葆带来好吃的,好玩的,能帮他写作业和考试,但是那些东西都是从别人那里偷来的,连考试成绩也是别人的。宝葫芦虽然有神奇的力量,但却是一个“大骗子”,一个手段高明的“小偷”。

  读完这本书,我明白了这个世界上没有不劳而获的东西,不能被一些虚无缥缈的美好所迷惑了。不能像文中的'主人公王葆一样,不劳动就得到想要的东西,毕竟任何东西都需要我们的劳动获得,所以我一定要脚踏实地做每一件事情,用自己辛勤的劳动来得到自己想要的东西。

宝葫芦的秘密读后感4

  宝葫芦能帮你实现所有的愿望,你信吗?“宝葫芦的秘密”的王葆就有这么个神奇的东西。就让我们看一下吧。一个偶然的机会。让王葆得到了一个宝葫芦。这个宝葫芦让王葆想要什么就有什么,想要吃的就有吃。后来,王葆让宝葫芦帮他考试,造成了很多麻烦。慢慢地,王葆知道宝葫芦不是个好东西,他想烧了宝葫芦,结果宝葫芦一跳跳了出来。王葆惊醒来之后,发现这是一场梦。

  这个故事让我们懂得了,不能不劳而获。一切的不劳而获,都是一场梦,只有努力付出,才能有该有的回报。我们的成绩,不是白白获得的.,我们所吃所穿所用的,不是平空就有的,世上没有不劳而获的东西,要靠自己的双手和努力劳动得来的。这让我想起了我学琴的经历。五岁起,我就开始学琴,刚开始,枯燥、乏味的练琴时光让我觉得倍感煎熬,简直无法继续下去。但是我坚持下来了,冬天,手指冻得麻木,我坚持练,夏天,浑身流着臭汗,我坚持练。现在,我已经能弹许多优美的曲子了,还在比赛中获奖了呢!这些成绩是宝葫芦可以给我的吗,不,这是我自己付出了汗水才实现的。

  不经历风雨,如何能见到彩虹,所以我下定决心,要踏踏实实学习。不投机取巧。要用自己的努力迈向成功。

宝葫芦的秘密读后感5

  宝葫芦在我心中是一种能带给我们幸福的宝贝,我多么想要一个宝葫芦。可是在这本书中它却在一次数学考试时害了他的主人——王葆。这样,我开始讨厌宝葫芦了。

  《宝葫芦的秘密》这本书讲述了:有一个叫王葆的孩子,他很爱幻想,也非常喜欢听奶奶讲故事,奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候,就希望得到宝葫芦。在一次钓鱼时,很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型、看电影……他逐渐把宝葫芦当成是一种依赖。

  放学之后,王葆去河边钓鱼,他没有钓到鱼,结果让宝葫芦变出了一埇鱼。这时,郑小登正好来了,王葆说这些鱼是他钓上来的,结果,自己脸上直发热,因为,这是宝葫芦用魔法变出来的。可是,宝葫芦会不分青红皂白地帮他。一次数学考试,宝葫芦不仅把苏鸣凤的答案转移到王葆试卷上,还把苏鸣凤的名字也转移到王葆的试卷上,害得王葆被老师骂了一顿。在今后的日子,王葆发现宝葫芦只会盲目地帮他实现愿望。在一次游泳锦标赛上,他最终决定放弃宝葫芦,依靠自己的'力量去拿下“游泳锦标赛”的冠军。

  有些人认为王葆把宝葫芦丢掉是对的,而我认为王葆应该把宝葫芦的错误告诉它,而不该向它大吵大闹。王葆明白了,我也明白了:一分耕耘,一分收获。我们应该爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。世界上没有不劳而获的东西。只有靠自己的努力,才能收获丰收的果实!

宝葫芦的秘密读后感6

  我要推荐一本好书,这本书就是《宝葫芦的秘密》,它的作者是张天翼,而主人公王葆是一个天真烂漫,爱幻想的孩子;但是宝葫芦是一个狡诈,花言巧语的一个宝葫芦。宝葫芦为了自己而不惜用各种花言巧语来骗王葆,而且在拿别人东西时也毫不愧疚。而这本书讲的正是王葆在钓鱼时意外钓上来了一个宝葫芦,结果宝葫芦让他一次次尴尬出丑,最后她实在忍受不了宝葫芦的偷窃行为,于是就想把它扔掉,就他才发现这仅仅是一场梦,从此他得到了一个教训。

  以前我在一本书里看到了关于《宝葫芦的秘密》这本书的介绍,而现在我又看见了。于是我激动不已,要爸爸赶紧给我买一本。他同意了,于是我每天都迫不及待的想着那本书。终于他到了,我立马打开了那本书里头精彩的情节吸引着我,我越看越有意思,越看越有趣。也至于我累了就躺一会儿,然后起来再看。这本书太好看了,让我读的太快,结果在一天之内竟把这本书读完了。我自己都惊讶不已,这就是这本书的.魔力。

  这本书告诉我们,天上不会有掉馅饼的事,我们要脚踏实地,努力劳动,争取有个好结果。

  你们看了我的介绍后,是不是也想看这本书了呢?如果你也想看,那还等什么行动起来,到时候你一打开这本书,你就知道了。

宝葫芦的秘密读后感7

  妈妈给我买了一本《宝葫芦的秘密》,我对它非常着迷。

  小学生王葆是这本书的主人公,他不好好学习,总想着不劳而获。一天,王葆在睡梦中钓到了一只宝葫芦,这只宝葫芦具有非凡的魔力,能帮助他实现任何愿望,只是有一个条件:王葆不能说出它的秘密。有了这个宝贝,王葆从此想要什么就有什么,来得真容易,真是“吃不了、用不完、玩不尽”,学习成绩也突飞猛进。可是,这一切不但没有使王葆得到幸福和快乐,反倒使他闹了不少笑话,感到了无穷的苦恼。比如:象棋比赛中,王葆因对付不了对方的马而“损兵折将”,所以心里老想着“吃掉他的马,吃掉他的`马”,宝葫芦就真的把棋子扔进他的嘴里,差点被他吞下了肚;王葆答应小朋友要教给他们花草园艺的知识,结果宝葫芦胡乱地给花草插上了乱七八糟的花名标签,弄得王葆被爸爸训了一顿;王葆想去电影院看电影,宝葫芦就把他朋友的电影票给弄来了;数学考试时,宝葫芦帮着王葆作弊,竟把别人的考卷拿来让王葆交了上去,结果,王葆被老师严厉地批评了。王葆一气之下把宝葫芦扔进了小河里,并且把真相都告诉了大家,这时,王葆终于找到了真正的快乐。

  看完这本书,我懂得了不劳而获只能带来烦恼和痛苦,要踏踏实实地学习,不投机取巧,要用自己的努力战胜困难,一步一步地迈向成功!”

宝葫芦的秘密读后感8

  今天我终于阅读完了作家张天翼所写的《宝葫芦的秘密》这本书,这本书通过小学生王葆的视角描写了一个个生动有趣的故事。

  在读这本书之前,我曾看过由《宝葫芦的秘密》这本原著改编的迪士尼同名电影,当时就十分喜欢,这才淘来了这本书来看一看。《宝葫芦的秘密》是一个有趣的童话故事,书中描写了小学生王葆异想天开的白日梦。宝葫芦是一个能把东西变到主人手里的宝贝,只是它虽然是一个宝物,却并没有自己独立的意识,宝葫芦根本分不清对错,只知道满足主人的要求。

  当宝葫芦阴差阳错的来到了小学生王葆手中的时候,故事就由此展开了,小学生王葆是一个懒惰的小男孩,他每天有很多的想法,不是想得到这个,就是想得到那个,从来都不知道什么叫知足。当王葆得到了宝葫芦之后,便随意命令宝葫芦去做一些事情,但是宝葫芦本身是没有思想的,它能只能理解主人字面上的意思,所以总是适得其反。而当王葆每次多了一个物品时,他就又失去了一份家人对他的`信任。所以这个世界有时候真的是公平的,所有东西都需要我们付出努力付出劳动来得到,没有什么是可以不劳而获的,即使在童话世界里也是这样的。

宝葫芦的秘密读后感9

  我曾经读过一本书叫《宝葫芦的秘密》,讲的《宝葫芦的秘密》读后感是一个叫王葆的小学生,他喜欢吃零食、爱幻想,经常听奶奶讲宝葫芦的。在一次偶然的机会里,他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大,他帮王葆剪指甲、做作业、做模型,跟他大战恐龙……王葆从此变成了闲人,自己不用做任何事情,仿佛世界变得完美,但世界上没有完美的事情,所以接二连三的麻烦也随之而来。王葆实在无法忍受宝葫芦的盲目从命,把宝葫芦赶走了。宝葫芦走后,王葆发奋图强,通过自己的努力在比赛中夺得了冠军,最后与宝葫芦依依不舍地告别了。

  其实学习生活中的我也有和王葆一样的经历。我希望自己有一个三头六臂的机器人,帮我写作业,帮我穿衣服,帮我收拾书包……这样多舒服啊!曾经有这样一件事:以前我不会系鞋带,总是妈妈帮我系。有一次上课,我的鞋带开了,不知道该怎么系,就随便系了个团,结果一会儿就又开了,一跑就摔倒了。最后我终于忍不住回到家里和妈妈学习系鞋带。学会了系鞋带后,对我帮助可不小,开了还能再系上,也不会摔倒了。这下系鞋带就难不倒我了。

  通过阅读故事和我的生活结合起来,我发祥不劳而获是不对的.,。如果只靠别人,自己也会变得懒惰,变得依赖别人,变得不爱动,生活中基本技能也不会了。我们应该多动脑、勤动手,学习上开阔思维,勤于,思考做个勤学好问的好孩子。《宝葫芦的秘密》这本书让我懂得了这些道理,受益匪浅。

宝葫芦的秘密读后感10

  昨晚,我做了一个特别有意思的梦,梦到我有一个“宝葫芦“,每天都有我想要的食物、玩具、生活用品等出现在我的屋里,当知道“宝葫芦”给我的礼物都是别人的东西时,我大吃一惊,那我不就莫名其妙得变成“小偷”了?想到这儿,吓得我跳了起来,我睁开眼睛向四周看了又看,这才松了一口气:“呼,原来是一场梦。”这时,我想到了昨天看的一本书《宝葫芦的秘密》。

  书中的主人公叫王葆,他是一个普通的小学生,小时候奶奶常常给他讲“宝葫芦的故事”,有一天他到小河边钓鱼,钓到了一个“宝葫芦”,“宝葫芦”帮助他实现所有的愿望,他向“宝葫芦”保证不会告诉任何人这个秘密。后来,发生了许多事情,王葆发现“宝葫芦”给他的礼物都是别人的东西。他开始想丢弃宝葫芦,可是,不管怎么丢弃、破坏宝葫芦,它总能完好无损得出现在王葆面前。最后,王葆跑到学校里,把宝葫芦的事情告诉了同学们,这时,他发现自己躺在床上。原来,这只是一个梦。

  读完这本书,我有一个疑问:“为什么王葆知道宝葫芦给他的.都是别人东西时,要丢弃宝葫芦呢?”起初我认为王葆不想当小偷,后来我才知道,王葆当时悟出了一个道理:“我自己想得到的东西,不要通过别的途径去得到,要靠自己的努力,得到想要的东西。”

  “宝葫芦”能带来财富,但还不来真正的幸福,我们要靠自己的努力,才能换来真正的幸福。

宝葫芦的秘密读后感11

  读完《宝葫芦的秘密》初二(2)暑假我看了一本很有趣的书,叫《宝葫芦的秘密》。

  这本书讲的是王宝,他很懒,很调皮,成绩也不好。每次我奶奶叫他做什么事,他都有一个条件就是我奶奶给他讲故事,但是我奶奶每次都给他讲葫芦的故事。听了这个故事,他产生了某种幻想,想要这样一个神奇的葫芦。有一次他去钓鱼,幸运地钓到了一只令人垂涎的葫芦。他高兴得不敢相信这是真的。王宝得到葫芦后,生活变得不一样了。他想吃的、想玩的、想用的都有,甚至不用说话就能实现自己的愿望。他真是用心得了一个葫芦。但是在他感到快乐的时候,宝葫芦也给他带来了很多烦恼。比如他要一本《科学画报》,包葫芦就从同学书包里偷出来,放进书包里。再和同学下棋时,他想留着枪,于是决定吃掉同学的棋子。一说“吃”掉嘴里的棋子,最让他头疼的是,一次考试时,宝葫芦把别人的卷子“偷”给他,还写了王宝的名字。这让王宝很难看,因为他忘了擦掉别人的.名字。经历了这一切,王宝对宝葫芦恨之入骨。他决定把它赶走,但他无法摆脱它。他把秘密告诉了同学,宝葫芦失败了。最后,王宝凭借自己的努力在游泳比赛中获得了第一名。

  看了这本书,我明白了,凡事不能全靠别人,别人的东西永远是别人的。你想得到什么,取决于你自己的努力。就像学习一样,需要多思考,多学习,多看,多提问,才能取得更好的成绩。

宝葫芦的秘密读后感12

  读了《宝葫芦的秘密》这本书,我受益很多,明白了任何人都不能异想天开,天上不可能会掉下馅饼的,只有努力,才会成功。

  书中写道:一次王葆在钓鱼时意外钓到了一只万能的宝葫芦,从此他就要风得风,要雨得雨。宝葫芦让他实现了很多他无法实现的梦想。比如代他学习、做作业,而且有好多的玩具玩……读着读着,我也非常羡慕王葆了,心想如果我也有这样的'宝葫芦,我就可以随心所欲地吃我最想吃的美食了,玩我最想玩的玩具……最重要的是我就可以不认真学习,不好好做作业就能取得好成绩了。可是宝葫芦慢慢地给王葆增加了不少麻烦,不但没有给他帮忙,反而给他弄出了不少笑话。比如数学考试时宝葫芦帮王葆,竟把人家的考卷拿来让他交上去,后来被老师很很地批评了一通……后来他很生气就把宝葫芦扔到小河了。

  这本书说出了好多青少年喜欢偷懒,整天想着不劳而获,最终在现实面前不得不低头的道理。不过王葆最后还是明白了事实的真相,果断地扔掉宝葫芦。这一点还是值得我们学习的,知错就改,为时不晚。

  今后我也再不要胡思乱想什么神奇宝葫芦了,一定要踏踏实实地学习,认认真真做人,相信一份汗水,一份收获!

宝葫芦的秘密读后感13

  葫芦是一个要什么就有什么的宝贝。故事中的王葆从小就听奶奶讲故事,后来,他做梦梦到了一个宝葫芦,过上了“要什么来什么,想什么有什么”的快乐生活。

  但是好景不长宝,葫芦分不清王葆的指令。例如,和同学下象棋,王葆心中想着吃“马”,宝葫芦就稀里糊涂的把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次,他数学考试想作弊,就委托宝葫芦帮忙,可宝葫芦把别人写完后的试卷变过来了,使王葆收到了老师的训斥,一气之下他把宝葫芦扔到了河里。

  从宝葫芦的故事中我到了两点:首先,做人必须要城实,不能说谎骗人。王葆开始不城实,虚荣,把宝葫芦做的事说成是自己做的。为了防止谎言被揭穿,王葆不得不撒更多的`谎,而且还总是避开朋友。我们在现实生活中也绝对不能和王葆一样,做一个欺骗朋友,不诚实的人,我们要勇于面对,不撒谎,做一个讲诚信的人。

  其实,自己的事自己做,不能过分依赖别人。王宝依赖宝葫芦,结果什么都没干好。后来被人发现真相,他羞愧地逃离了学校。我们在平时也要自己的事情自己做,不能依赖他人。

  虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法,但他没有自己的想法,别人叫他做什么他就做什么,根本不理解这件事的目的。其实人的身上也有“魔法”,那就是潜能,只是有人不去挖掘而已。我们应该记住王葆的教训,学会诚实和自理,因为天上不会掉馅饼,世上没有不努力就获得的成功。

宝葫芦的秘密读后感14

  暑假里我看了好多书,有《稻草人》《乌丢丢的奇遇》……可我最喜欢看《宝葫芦的秘密》,因为它给我带来了很多启示。

  这本书的作者是大名鼎鼎的中国现代著名作家张天翼。他的童话在儿童文学史上占有重要的位置。

  书中讲了这样一个故事:王葆幻想得到一个宝葫芦,这样就可以不费力气得到一切,后来他如愿以偿得到了,可他的宝贝不但没有给他带来幸福,反而带来痛苦。他毅然决然地把这个宝贝抛弃,“轰”的一声后,原来的这一切是他做的梦,他从此改正了缺点,认真学习做一个好学生。

  王葆和宝葫芦是书中的主人公,他们给我留下了深刻的.印象,环保、爱幻想、天真烂漫……而宝葫芦自私自利,自作主张,给王葆东西时,从不和他商量,在拿别人东西时,它也不愧疚,为了保住自己,宝葫芦想尽各种办法想让王葆和它在一起。

  在生活中我也想有一个想要什么,就有什么的宝葫芦,但是我觉得我们不能像宝葫芦一样自私自利,没有在别人同意下拿走别人的东西,而应该像王葆一样知错就改,做个好孩子。

  合上书,我的心久久不能平静,脑海里宝葫芦的影子久久挥之不去。

宝葫芦的秘密读后感15

  寒假里妈妈给我买了一本名叫宝葫芦的秘密的书。

  故事讲的是小学生王葆听奶奶讲宝葫芦的故事,对宝葫芦产生了兴趣,也想拥有一个不久,他果然从河里找到了宝葫芦,从此过上了幸福的生活,王葆虽然要什么有什么,但是同学们却渐渐地疏远了他,连王葆自己都迷糊了,一次,把葫芦给他变了一些不知名的花,小张和同学们问这问那,王宝也只能说谎。最后王宝中也明白了这些莫名其妙的东西,不是宝葫芦变的,而是其他人的,我也从这本书中明白了一个道理:自己的东西才是最好的`,我们不必过分在意别人的评价,只要凭自己的努力而得到的收获,才是真正属于自己的。异想天开,不劳而获,终究是行不通的。在生活中我们要做力所能及的事情,虽然有时可以让家长帮着做,但不能事事都依赖着他们。如果这样帮你做了,那你永远只是个什么也不会的孩子。自己事情自己做,是我们常挂在嘴边的一句,可是那么一群孩子中只有几个能做到的,我不仅反思,我能做到吗?

  同学们,自己的事情自己做,不要再让父母帮着你们了,我们要多动脑,勤动手,善于思考,做个勤学好问的孩子。

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