学生的读后感(15篇)
当赏读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编收集整理的学生的读后感，希望对大家有所帮助。
学生的读后感1
每当我遇到困难时，我就会想起《龟兔赛跑》这个故事。
故事讲的是一只兔子和一只乌龟赛跑的故事。有一天，森林里举行了一年一度的运动会，所有的动物都来参加这个活动。小白兔和小乌龟是第一个比赛的，小白兔开心极了，它心里想着它肯定会赢得这场比赛，因为小乌龟是跑得最慢的。在山羊伯伯“嘭”的一声枪响后，小白兔就跑得没了踪影了。小乌龟却还在努力地爬，小白兔跑到了半山腰，看见小乌龟还在山脚下，就放松了自己，在一棵树下睡觉。虽然乌龟爬得很慢，累得满头大汗，但它还是坚持不停地爬。等小白兔醒来的`时候小乌龟已冲破了终点线，获得了冠军，小白兔最终还是输了。
这个故事告诉了我们，只要我们坚持努力就一定能取得胜利。这个平凡的故事让我知道了，人不能自高自大，不能有一点成绩就骄傲自满，虚心坚持才能更好，古话说得好。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，做任何事都不能半途而废，否则会一事无成。一个人无论能力有多大都要努力、坚持才能有好的结果。在日常生活中，我也出现了这样的例子，上学期，期末考试我考得不够理想。我知道是由于我不够专心也不够虚心，才会考出这样的成绩，我决定以后不管在生活中还是学习中，我都要向故事中的乌龟学习，坚持不懈、百折不挠、虚心向上，争取在这个学期更上一层楼。
学生的读后感2
前些天我们学习了《穷人》这篇课文，作者是俄国著名作家列夫。托而斯泰，他的这篇文章，让我倍受感动。
这篇课文的主要内容是：桑娜在家焦急地等待丈夫归来时，去拜访邻居西蒙，结果发现西蒙已经去世了，然后领养了她的'两个孩子，把他们抱回了自己家，但是，桑娜很害怕丈夫会不同意，因为自己家里很穷，她害怕丈夫回家的时候揍她，但她宁愿挨揍，也不愿意把孩子放回去，丈夫回来时，桑娜给丈夫说西蒙死了，于是丈夫便主动提出收养两个孩子，他们两人都是善良的人。
桑娜家已经有五个孩子了，我没想到她还会再收养两个孩子，从中我体会到了桑娜一家非常善良，而且，桑娜宁愿自己挨揍，也要帮助别人，这一点也让我很受感动。
如果我是桑娜，我就会想：我自己已经有五个孩子了，我为什么还要再收养别人家的两个孩子啊？所以，我是不会这样做，但是，我没有想到，桑娜家那么穷，竟然会愿意收养两个孩子，两个孩子就是两张嘴啊，我不禁有点羞愧，心想：看来，桑娜一家人虽然很穷，但人家的志不穷、心不穷，正所谓人穷，志不穷
以后，我要学习桑娜一家人的品质：宁愿自己吃苦，也要帮助别人！
学生的读后感3
今天，妈妈要搞大扫除，我也不情愿的被拉到了搞大扫除的行列中，没想到，这次大扫除竟清理出了一本让我爱不释手的书——《聊斋志异》
这本书是清代著名小说家蒲松龄做的短篇小说集，这本书或揭示了世道的黑暗，如《席方平》中，连阎王爷都被收买了，使得席方平受尽毒刑，最后告到了灌口二郎那，才得以沉冤得雪，席方平的这种勇气让我敬佩，《聊斋志异》读后感400字。这虽是以冥界影射，但却反映了在古代“有钱就有理”的“道理”。又或者反抗封建礼教的束缚，在这书中，写爱情的故事较多，虽然我对爱情似懂非懂，但我还是被他们这种对爱至死不渝的感情感动了：如《婴宁》，《莲香》........，篇中的主角都不顾封建的约束，勇敢的追求爱情，进一步反映了封建社会的.不自由，对人的约束.......还抨击科举制度的腐化，如《叶生》中叶生因考试路考不中，郁闷而死，他的鬼魂要完成遗愿，却也只帮助一个人考中举人...........
这本书给我的影响甚大，让我明白了我们这个社会是多么的自由，让我学会了大胆的追求自己想要的东西，我也被蒲松龄这种正视黑暗，不被世俗所束缚的精神感动.........
《聊斋志异》是一本好书，他评级黑暗，伸张正义.......希望它能受到更多人喜欢！
学生的读后感4
我怀着激动的心情读了《城南旧事》。
书中一共有六个篇章，给我印象最深的是《惠安馆》这一章。主人公小英子和小桂子，她们是好朋友。小桂子一生下来就被家人抛弃了，一个男人捡到她，抚养后经常打她，只要小桂子戏唱的不好，他就用鸡毛掸子抽小桂子。后来，小英子认识了疯女人秀贞阿姨，当她知道自己的`小伙伴小桂子是秀贞阿姨失散是女儿时，不仅帮她们母女重逢，还把妈妈的金镯子送给她们做盘缠。我真心的喜欢小英子，她的善良、助人为乐打动了我。
通过这篇文章我深刻的感受到了小英子对大人的世界充满了好奇，总想弄清楚一些事情。我小时候也爱多问几个为什么。有一次，我问爸爸说：”为什么蛇老是吐舌头呀？“爸爸说：”蛇辨别气味的功能在舌头上，所以伸舌头是辨别气味的。“”为什么小袋鼠要长期呆在妈妈的肚子里呀“……我们现在的孩子对自然科学懂得多，但是与社会接触的少。出门都是父母家长带着，对社会上的事情了解的少。所以我写作文时所选的事情总不能给别人留下深刻印象。
《城南旧事》这本书我还没有看完，但是我会继续读下去的。
学生的读后感5
《西游记》是中国四大名著之一，里面的故事十分精彩，令人百读不厌。
书中描述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人去西天取经的故事。作者把一个从石头里面“蹦”出来的石猴写得栩栩如生。他活泼好动，顽皮贪玩，着实令人喜爱。小的时候，我问妈妈，我是从哪里来的？妈妈总会笑着说：“你是从石头里面蹦出来的”。我知道，妈妈是在说我像猴子一样，爱玩爱闹。
孙悟空不像猪八戒那样好吃懒做，也不像沙和尚那样忠厚老实，他虽然有时调皮捣蛋，但是为了师父的安危，他奋不顾身，一路降妖除魔。看到他打败了妖怪时，我会为他高兴，看他受了委屈，被师父赶走了，不得不回到花果山时，我会为他难过。当唐僧遇到危险时，猪八戒去花果山求救，看到孙悟空不计前嫌依然返回去救师父，我会为他鼓掌。
随着时间的推移，吸引我的不再是《西游记》里那些精彩的打斗环节，而是孙悟空不惜一切与邪恶势力作斗争的.精神。我们虽然没有孙悟空那样神通广大，但我们要像孙悟空一样，无论遇到任何挫折与磨难，都要勇敢地去面对，做生活的强者。
学生的读后感6
我读了一篇文章，描写的是一位爱动脑筋的建筑师--李春，这篇文章的名字叫《长虹饮涧》。 日记
以前，河北省是一个交通要道，但是，城南有条30来米宽的河，河上没有桥，不能过河。秋冬时节，河会干涸，所以官府就让民工去建桥。可是，桥没建好，就被第二年春季的雨水冲倒了。民工们都没了信心。这时，经人推荐，李春临危受命来担此建桥重任。
李春因地而异，经过勘察，他发现岸上的土质十分坚硬，所以他没有按常规的办法打桥墩，而是直接建桥,节省了建桥时间。在建桥过程中，李春勤于思考，用独木桥的.样式来做桥洞。在施工过程中,他还非常严谨，所用的石料都要精挑细选，并刻上了精美细密的纹路。他还勇于创新，把原来的“实肩拱”改成了“敞肩拱”，即美观又牢固。正是由于他的思考、严谨和勇于创新，才建成了千年屹立的赵州桥，即让人们永远记住了他的名字，也给后世人留下宝贵的实物和精神财富。
通过这篇文章，我明白了一个道理：“不论干什么事，都要勤于动脑，不能拘泥于现在,要用创新的精神，去实践、去开拓。”
学生的读后感7
读完《童年》这本书后，使我认识到二十世纪俄国小市民的生活方式及其精神特征，特别是阿廖沙的成长以及他内心世界的变化，更深刻地反映了那个时代的普通人的灵魂。
刚开始读的`时候，由于阿廖沙家境的变化便使我也有一种压抑的感觉，阿廖沙幼小的心灵还不懂失去亲人的痛苦，他看到母亲的悲恸只是感到困惑跟惊愕。随着他进入了一个陌生的生活环境，认识了本不应陌生的姥爷一家人。没有温暖，没有跟谐，他看到的是姥爷的暴躁、喜怒无常，舅舅们的粗野自私。在这样一个无情的天地里，只有善良的姥姥给予他关爱跟温暖，是姥姥激发了阿廖沙对生活的热爱跟憧憬，对正义的认识跟追求。姥姥是个正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成长过程中最具影响的人。在那样艰苦且有污浊恶劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的优秀品质，成为一个善良、乐观、正直的人。作者通过人物性格对比的写法，更深刻地说明无论怎样落后与野蛮的社会中，总会有善良、美好的人与事存在，并且所有的丑恶必将被美好所取代。
通过读这本书使我更确信明天会更好！
学生的读后感8
《了不起的狐狸父亲》讲的是狐狸父亲如何动脑筋想办法救活全家的。书里讲了三个虽然有点狡猾但是却总是失败的饲养场主，他们想尽办法想赶走狐狸一家，他们可怕的.铁锹铲起泥土，又用挖掘机乱挖，把土地搞得乱七八糟，堆起很高的土，想尽办法想赶走狐狸一家。
半夜的时候当狐狸父亲从泥土洞里出来找食的时候，他们用枪打断了狐狸父亲的尾巴。狐狸父亲忍痛带着大家，把家具绑起来，背在身上，找出路。狐狸父亲鼓励孩子：“我想咱们也许能够试一试!”小狐狸们在三天没有吃饭的状况下对父亲说:“我们能行!”在大家的发奋下，他们挖得很深，农场主就找不到他们了。挖呀挖，他们就到了离饲养场仓库很近的地方了。他们能够不时地去仓库拿东西吃了，还开了聚会。他们再也不用为喂饱自己而担忧了。
而三个饲养场主还傻傻地在洞口等，他们不知道他们实际上最后还是把鸡、鸭、鹅等“送给了”狐狸一家。
狐狸父亲不仅仅聪明，而且机智、勤劳、勇敢，他和孩子们一齐救活了全家人。
看了这本书，我深刻地体会到，我在学习上也要有这种坚持不懈的精神，我要不断地鼓励自己：“要多动脑筋，碰到困难不灰心!我能行，别停下，我很快会成功的!”
学生的读后感9
有一个人，他有敏锐的观察力，他有惊人的推断力，他有断案时冷静的头脑，他还有敏捷的身手。他是谁？他就是赫赫有名的侦探夏洛克·福尔福斯。
夏洛克·福尔摩斯出自与被誉为“英国侦探小说之父”的阿瑟·柯南道尔之手。叼着烟斗，手拿拐杖，身披斗篷的形象深入人心。
福尔摩斯一生交友不多，他的助手华生既是他的得力助手又是他的知心好友。其实，我认为福尔摩斯断案时对事物细微的观察力更令人敬佩，下面就与大家分享一个体现福尔摩斯观察力的案子吧——
在《劳瑞斯顿花园街惨案》中，福尔摩斯从墙上的血字离地六英尺判断凶手的身高六英尺多，因为人在墙上写字时会写在与视线平行处；他从凶手步距判断出凶手是一个中年男人；因为一个老人不可能毫不费力地一步跨过四英尺半；他从凶手用食指蘸着血在墙上写字刮下的墙粉判断出凶手的指甲很长，因为如果这个人修剪过指甲，不可能刮下墙粉；他又从在地板上收集的烟灰判断出凶手吸的是印度雪茄，因为只有印度雪茄的.烟灰颜色很深而且呈漆状。福尔摩斯的眼睛如鹰一般敏锐，所以罪犯不要试图逃过他的双眼。
福尔摩斯以丰富的科学知识、严密的逻辑推理、细致的调查研究及一往无前的胆识与阴险狡诈的罪犯斗智斗勇，简直就是罪犯的克星。听完我的介绍，希望你也能一睹福尔摩斯的风采。
学生的读后感10
黄学监——一个胖胖的，憨厚的，慈爱的老师。他的双眼透着水灵灵的光，让世界充满无限生机。他天真的一笑，让你顿觉“失去了自己”。
他一直帮助同学——拿出自己工资的三分之一，也就是仅有的二十元钱资助需要帮助的同学。
他一直体恤别人——除了殷勤照顾病了的学生，他还偷偷的把水果礼品书籍轻轻的.放在床上。
而他也有严格的时候——宿舍不清洁，课后窝在教室里，都要“挨他的雷”。第一次风潮起了，学生们在上课的时候“开会”，黄学监出面劝阻，倒落得个“无理的干涉”。
第二次风潮起了——学生们仿佛是专为打倒黄学监而来的——全场一片轰动！——我捧着书，都为黄学监捏了一把汗！——一块砖头飞进来，夹着碎玻璃渣，正中黄学监的太阳穴——可怜的黄学监，因慈祥而闻名，又因学生们的曲解慈祥而丧了命！
而投掷这块砖头的学生丁庚，也因为心理压力——“黄学监的诅咒”而向生活屈服。黄学监最后的“绝不计较”加固了他心里的内疚，强化了他身边的无助，带走了他心中的希望。
这样一个学生，却因为心中的一个死结儿而放弃了自己的人生。
哎，何必呢！
学生的读后感11
《呼兰河传》是一部充满童心、诗意和灵感的回忆式长篇小说。
矛盾评价《呼兰河传》：它是一篇叙事诗，一片多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”作家以她娴熟的回忆技巧、抒情诗的散文风格、浑重而又轻盈的文笔，造就了她 “回忆式”的巅峰之作。
她是带着乡土的眷恋，带着生活的苦楚和强烈的'爱憎去写《呼兰河传》的。她不是为了写回忆而写回忆，她有自己明确的创作目的。她深刻体会着封建传统思想对中国人民的毒害，她亲眼目睹者人间的一桩桩悲剧，她不注重华丽的词语，却力求创造深度的意境。
虽然他们语言极其简单，但包涵着深刻的意义；虽然他们的语言充满童趣，但还是掩饰不了童年的凄凉；虽然他们的语言诙谐幽默，但还是突出了封建社会的压迫，()我们是新时代的花朵，我们的生活的多姿多彩，过的有声有色，这形成了一个鲜明的对比，更加透彻出童年的寂寞。
在作者萧红看来，这些故事并不美。可在我们看来，读了《呼兰河传》，更让我们感受到自己童年的快乐与幸运，从而更珍惜今天的幸福生活。
学生的读后感12
我在假期里有幸读了《童年》这本书；《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段时间生活的断面。
本文的主人公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父和两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。他的家里弥漫着人与人之间的'炽热的仇恨之雾，大人都中了毒，连小孩也热烈的参加了一份；两个舅舅为了争夺财产，每天打得头破血流。他们的妻子和徒工也被他们害死。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。这本书奖的就是阿廖沙在这个环境中生活的事情。阿廖沙值得我们学习的地方时，虽让他在黑暗的生活中度过了自己的童年，但是他并没有被黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒。反而让他锻炼成长为了一个坚强、勇敢、正直和自信的人我想这与他的顽强毅力是分不开的，难道他的这种品质不值得我们学习吗？
在平时的生活中，我们遇到点困难就害怕，就知难而退。就拿做题来说吧。每次一遇到难题，只是泛泛的看一眼就说不会，而没有仔细去理解它。最后，不是抄别人的，就是扔了不做。那时，我们为什么不去想想高尔基小时候呢？他遇到困难是怎样克服的。我们为什么不像他学习呢？
《童年》这本书主要揭露和批判了当时俄国几十纪形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙灵魂。我想我们应该庙是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要说的是：“黑暗终究会过去，我们向着光明而奋斗吧！”
学生的读后感13
地球是一个神秘的星球，它的构造是独一无二的，但是你们知道吗，地球实际上可以改名为“水球”，因为它的表面几乎都是一大片一大片的水域，我们称这种水域为“海洋”。我个人认为我已经十分了解海洋了，但看了《走向海洋》这本书后，我才真正敲开了海洋世界的大门。
这本书详细而又真实地记录了人类与海洋的一点一滴，看完了这本书后，我才知道，原来我们一直和一个巨大的'宝库靠在一起，例如：水力发电、潮汐发电……看，这些科技成果竟然与海洋有着千丝万缕的关系。
这时，我又回想起了我们的所作所为：走在海边游玩时，向海里随意扔垃圾；在海上肆意捕杀海洋生物……在这里，我要呼吁全人类：“保护海洋生物，珍惜地球资源”。这不为别的，只为了我们的家园！我不禁想问问大家：我们难道只会不停地向地球索取资源吗？我们有回报过它多少？有可能海洋是地球送给我们最神秘的宝藏，还有多少关于海洋的秘密未被揭开？现在把海洋资源耗尽了，以后还会再有吗？为了避免出现否定的答案，我们要贯彻“保护地球环境，珍惜海洋资源”这一原则！
学生的读后感14
有一个人，让历史变得辉煌灿烂；有一个人，为历史的明天打造美好的生活；有一个人，使我们过着幸福和平的今天，她就是——刘胡兰。“生的伟大，死的光荣！”这是毛主席对刘胡兰的最高评价，也是我看《刘胡兰传》这本书的最大感受。
刘胡兰出身在旧中国的一个贫苦家庭，很小母亲就因病去世，她带着比她小几岁的妹妹靠帮别人家干活维持生计。在兵荒马乱的年代，刘胡兰光荣的入了党，党的教育，先烈们的影响，让刘胡兰无畏地在斗争中锻炼成长，成为了一名年纪最小的.革命战士，但她的命运却不如人意。一九四九年冬的清晨，因一位共产党员供出了党的秘密，刘胡兰不幸被捕，日本军拿全村村民的性命来威胁刘胡兰说出其他秘密，刘胡兰面不改色，宁死不屈，说出那句：“怕死不当共产党员！”后便自己躺在了锋利的铡刀下，用生命谱写了一曲悲壮而光辉的篇章。
现在我们生活在和平年代，过着幸福美满的生活，我们要感谢那些在战火纷飞中的民族英雄们，是他们抛头颅、洒热血，甚至献出宝贵的生命才换回我们现在的美好生活。与刘胡兰一对比，我感到非常羞愧：平时在生活中遇到一丁点困难就退缩，碰到一点挫折就丧失信心，叫苦叫累……看完《刘胡兰传》后我立志一定要好好学习、强健身体，用知识来建设我们的祖国，为国家的繁荣昌盛做出贡献！
学生的读后感15
从一年级到现在，我们学过不少诗文，通过这些诗文，我学会了很多做人的道理。我最喜欢的一首诗文是《游子吟》。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
孟郊的《游子吟》让我想到了“滴水之恩，当涌泉相报”这千古传诵的名句。是呀，鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；父亲、母亲，我感谢你们，因为母亲您就像雨露，我想那幸福的鲜花我总是放心不下，时常温柔地“问我”最近的学习成绩怎么样？上课发言积极吗？……母亲，您文化虽然也不高，但您说的话总能启发我：要珍惜现在的学习，努力学习，长大了才会有出息，您用爱心使我懂得了许多课本上学不到的知识，谢谢您！
父亲，您在我心目中和母亲一样重要，也是我最爱的`人。您的爱就像那挺大的大树，我就像那弱小的小树苗，您为我遮风挡雨，让我茁壮成长。您总对我说：“你已经长大了，遇到事情可以自己解决了。”为此，母亲说您很懒，而您却情愿花上一上午的时间给我做一顿饭。您最大的乐趣莫过于我跟您学下各种棋。父亲，我和您之间的爱是默契的，已经不需要太多话来说了。
“谁言寸草心，报得三春晖。”父亲，母亲，你们的爱很伟大，就像春天里的光辉，而沐浴在阳光下的小花、小草，我们无论如何也要报答你们的。
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