初中读后感13篇
当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的初中读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中读后感 篇1
《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。
从中我了解到了作者夏洛蒂。勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘器的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹！
《简爱》这本小说，主要通过简·爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的.蔑视，表哥的侮辱和毒打……然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。不幸，在学习生活中，简·爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残。学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众。使她在全校师生面前丢尽了脸。但简·爱仍坚强不屈，化悲愤为力量，不但在学习上飞速进步，而且也取得了师生们的理解。
初中读后感 篇2
这个星期我读了《丰田改善力》。书中讲述一处改善必然会带动下一处改善。因此，丰田生产方式提出：“改善、改善、再改善”。这种坚韧不拔的态度正是大多数企业所缺少的。有人对改善的作用半信半疑，认为改善不过是小范围的成本节约，或是简单的工作方法的调整。实际上，真正的改善是一种思维方式的变革，是一种永不满足的创业状态，更是一种不断追求更高目标的自我挑战。它需要坚韧的态度，持续的努力，远大的理想，更需要踏实的步伐。这本书通过对生产管理进行深入的剖析，使我明白到生产经营是需要大家一起加油！我认为管理最基本的支点是团结，都离不开大家的群策群力也就是——目标！
目标是实现它的方向。在茫大海中行驶，如果没有很好的舵手，没有岸边灯塔的指引，我想是很难到达彼岸的。只有团结一致，心往一处使，才能出成果，收获胜利的果实。
一个人要培养好的'品德，必须从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。由于我们岗位的特殊性，所以对外展示的是我们整个单位的形象，每时每该都要注意礼貌礼节。
记得有一次，在上班的路上，碰见旅客对我微笑，我连理也没理，低头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是又要问一些奇怪的问题哩？会不会耽误我上班，还有三分钟我就要迟到了，不然我会受处罚，现在回想一下，这样做是不对的，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。我发现我只知道上班，且没有真真正正的做到爱岗敬业。我对自己说，以后可千万不能再这样了。我应该同样微笑的回礼。总之，我这样是非常不礼貌的。
今后，我要认真学习知识，增强自身综合素质。如果看见有旅客有困难的，就积极帮助旅客解决；当遇到急难险重的任务时，要敢于担当。只有才能使自己的能力得到提高。
初中读后感 篇3
童年，向往着快乐，向往着喜悦。我就拥有一个这样的童年，而凡卡呢？那个九岁就被送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒的凡卡呢？他和我的童年比起来简直差远了。他每天都提心吊胆的，他的学徒生活实在过得太可怜了：挨饿、挨打已经习以为常了。
我和凡卡的童年相比，要比他不知道好了多少倍，想到这里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲惨，而我们却是南无幸福。读到作者描写的凡卡，我仿佛看见了凡卡他那瘦骨如柴的身体，一双又小又细的脚赤着，冻得红通通的。想想狠心的老板因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，就用皮带抽他。再想想我们做错一件事，家长不会骂我们，更不会打我们。在往下读，我仿佛看见了小凡卡的老板娘，只给凡卡吃一点东西，可怜的.凡卡早饭只有一点儿面包，午饭是稀粥，晚饭又是一点儿面包，根本吃不饱，还要干饭杂笨重的活，听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，
带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，我不禁想到了自己和同龄的孩子的幸福生活。
九岁的凡卡，本应该和我们一样，拥有幸福的童年，他却在做苦工，我在读最后一节，又陷入了沉思，凡卡受了很多折磨，过着痛苦的生活，他写信给爷爷，为的就是离开这儿，回乡下去，我读出了他对幸福生活的向往。这些情节多令人心酸，凡卡虽然寄了信，但那也是无用的，地址不详细，爷爷永远也收不到信，凡卡还是逃离不了孤独、痛苦的生活。
想一想凡卡的生活，我们的生活是多幸福啊！我们一定要珍惜现在的生活，我们长大后，一定让每个人都过上这样的幸福生活！
初中读后感 篇4
近日，我又回顾了《史记》。在这次阅读中，我的收获及感受都与上次大不相同。
《史记》这本书，记载了从传说中的皇帝到汉武帝元狩元年，大约三千多年的历史，与北宋司马光所著的《资治通鉴》合称为史学“双壁”，文学家鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
在《史记》中，给我印象最深的是《毛遂自荐》。这个故事给我最大的启发是：不管遇到什么困难的事，都要有勇气尝试，不能连推荐自己的勇气都没有。一个人只有尽了100%的努力，就算没有收获，也不会留下遗憾。生活中，我也要善于毛遂自荐，充分发挥自己的潜能，锻炼自己，磨练自己，让自己更上一层楼。
《鸿门宴》这个故事我也同样喜欢。主要说了项羽想利用吃饭的机会杀刘邦，让项庄舞剑，意在蓄谋杀害。但项羽优柔寡断，刘邦识破诡计，借上厕所之机在侍卫护送下逃跑。因为项羽的优柔寡断，把大好河山拱手让给了刘邦，最终自己无颜见江东父老而在江边自刎。我从中懂得了“该断不断，必受其乱”的道理。我以后做事要干脆果断，不拖泥带水，练就雷厉风行的'办事习惯。
《勾践卧薪尝胆》这个故事我也读得津津有味。一听故事名字就可以知道故事的大意。越王勾践被吴王夫差打败后，在屋内挂一苦胆，每天都要尝尝苦胆的味道，以激励自己，力图雪耻。最终勾践一举打败夫差。生活中，我们也要发扬卧薪尝胆的精神，激励自己，永远进取。五年级时，我的英语成绩跌入了最低谷，创下了79分的记录。徘徊、失意之后，我提起精神，在Sarah老师帮助下，虽然没有天天尝苦胆，却时刻提醒自己，要奋发、要图强。现在已经提升到98分。
《史记》里面，太多的故事都让我难忘，太多的故事都让我深思，它不仅仅是一个个生动的历史故事，同时也是人生中的一条条让我受益匪浅的道理。
初中读后感 篇5
项羽重瞳，圣人之相。举千斤鼎，巨鹿破秦。善于武艺，精于兵法。驾乌骓，拥美姬。可为何到头来，却自刎于乌江？
骁勇善战，所向披靡，天生神力的西楚霸王，竟倒在乌江血泊中，怎不叫人扼腕叹息？若霸王尚在，定使历史改了进程。
纵览古今，唯有智者成，忍者胜。然而，项羽战力盖世，却少了份智，缺了份忍。
智者胜于勇者，不智之勇，匹夫之勇也。战场无往不利但政治上却尽显幼稚，或许是幼时“学文不过能记住姓名，学武不过能以一抵百，籍要学便学万人敌!”的'思想所致。坑杀战俘，放弃关中，放逐义帝，自立为王，失尽人心。刘邦手下萧何、韩信、张良各自发挥所长，而项羽一范增都不能用。敌凭智，羽凭勇，何以言胜？
即举兵征战以来，大胜秦军，打了多场如巨鹿一战般载入史册的战役，但现出项羽有些许鲁莽。破釜沉舟，看似激起楚军斗志，将士们视死如归故乡，但项羽可否想到秦军若破了楚军，那该如何是好？连跳逃出生天的后路都未留给自己。
尺蠖之屈，以求信也；龙蛇之蛰，以存身也。能包羞忍耻才能战胜困难，才是大丈夫项羽之死读后感500字（3篇）项羽之死读后感500字（3篇）。杜牧有诗云：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”
项羽曰：“天亡我，非战之罪。”非也，其必有因。然而，项羽却执迷不悟，负气自刎。
失败不可怕，放弃才令人惋惜。“无面见江东父兄”一面表现项羽气节，更突显了他刚愎自用，不愿放下架子，一副士可杀，不可辱的样子。若他采纳忠言，重返江东，再整旗鼓，那么胜负之数，或未易量。似气节之态，败也!
项羽勇者也，然缺智、少忍，必是可用之才，但非用人之才也。
乌江自刎，着实令人惋惜，是天妒英才，将其亡之？非也，是因籍骁勇而独缺智忍尔。
初中读后感 篇6
翻开《风会记得一朵花的香》，我用心倾听梅子用她质朴柔美的文字诉说这凡尘间最平凡、最感人的故事……
阅读这本书，我的心中充满感动和快乐。觉得周围的世界被蜜一样甜的阳光笼罩着，流露出款款温情。
别人家房前砖上的两双绒拖鞋都被梅子收入心中。她用散发温情的笔触告诉我：用爱的双眼看看周围的一切，自己的心也会忧伤着别人的忧伤，快乐着别人的'快乐。我听着她的碎碎细语，心中对外面未知的世界存着一份憧憬，好像觉得凡尘间充满着小欢喜。我的心被她的笔尖点化了，充斥着爱与包容。
读到“仙人掌”童梦弟的故事时，我的心似乎也像被仙人掌扎了一般疼。在梅子笔下，童梦弟的经历十分艰苦，但她脸上始终如一的，是花开般的笑容。我为她的辛苦操劳而心痛，但又为她从没有丢失的笑容感到欣慰。梅子用她虽朴质但却震摄人心的文字抒写这个故事。我也要学习仙人掌的精神，面对干旱和酷暑难耐，也要学会笑看苦难，才能最终迎来雨露甘霖。
有时我惊叹：为何梅子的心如此之细，凡尘间细细碎碎的事，都能被她文字织成的网一把收进去。后来我发现：因为她的心中有着绵绵不断的各种情感。
她对一朵朵茉莉花也心怀感动。炎夏里 ，是小小的茉莉花为她退去一身的燥热；于是她对它有种不舍的情分。梅子告诉我：它香得很像它自己。原本我对这句话并不理解，可后来细细品味，才发现梅子以茉莉在告诉我做人的真谛。人如茉莉花一般，无论任何时候，在芜杂的世界上要始终做最本真的自己，不能丢了自己的一颗真心。我领悟到茉莉花骨子里的真谛。
《风会记得一朵花的香》使我心怀爱与包容，让我笑看苦难，令我保持纯真……
梅子的笔下，有坚强的仙人掌、本真纯洁的茉莉花……这些花儿各有各的风骨。这世间，有许多人也像它们，让人充满感动与快乐。
一个人的存在，到底对谁很重要？我想说：对爱着你，惦记着你的人最重要。
初中读后感 篇7
《平凡的世界》，一本那样平凡而真实的书，只是在那个黄土高原上一个不起眼的双水村的小寨，没有惊天动地的撕杀，只是在默默的诉说里倾诉着融融的亲情，没有荡气回肠的情节，只是在那个年代那个环境里娓娓诉说着平凡的世界里平凡人们平凡而又特殊的人生，没有轰轰烈烈的爱情的海誓山盟，只是在把爱的种种用那陕北风情徐徐道来，《平凡的世界》读后感600字。《平凡的世界》里全是那些我们所熟悉的情节，双水村、垭子口，黄源县，以及那些窖洞，一种温馨瞬间袭来，无形中己温暖了我们的心,所描绘的是浓浓的爱，对土地，对父老乡亲，对亲情、对友情、对爱情以及对人生的追求与希望。
它描绘的是一幅爱的篇章，对亲情的爱，少安与他的父亲:当他在参加全县升初中的考试中，名列第三被录取的时候"他的父亲在他面前抱头痛哭流涕，他第一次看到刚强的父亲在他面前流泪，他自己也哭了，是的，他将要和学校的大门永远的告别了，他多么的不情愿呀，他理解父亲的痛苦--爸爸不愿断送他的前程…."或许，我们的印象里，父亲总是高大与坚强的象征，又有谁能够明白那笑容背后的艰辛与无奈?可是少安知道，为了那个家他牺牲了太多太多，没日没夜的忙碌着，从来没有自私过，读后感《《平凡的世界》读后感600字》。他是一个多么有情有义的.男子汉呵!还有妹妹兰香与少平、少安的兄妹情谊，一个平凡的环境，一个一包乱的家却只因那相扶相携的亲情而变的富有…
也正如史铁生所说的:"生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩，生命的价值就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。"
梦想使你迷醉，距离就成了欢乐;追求使你充实，失败和成功都是伴奏;当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，痛苦也是享受。
初中读后感 篇8
《格列佛游记》是英国作家斯威夫特所写的经典讽刺小说。作者借外科医生格列佛的航海经历，强烈地抨击了当时英国社会的腐败。尽管现在这本书已经失去了现实意义，但作者那夸张的想象还是深深吸引着每一位读者。
格列佛先来到小人国，在小人国他成为庞然大物，并因救了皇宫的一次失火和帮助利立浦战胜了敌对的不来夫斯加而立下了汗马功劳，皇帝封他为“那达克”，但因朝中一些宠臣的嫉妒和诬陷，他被迫离开了利立浦；而在巨人国中，他被迫卖命演出，差点魂归西天，所幸巨人国的皇后买下他，把他带入宫中，才得以生还。后来一只鹰将他住的木盒扔入了海里，他被过往船只救起，才得以活命；后来他又来到飞岛，这是一个在数学和音乐方面十分发达但搞一些稀奇古怪的研究的国家；最后他来到慧胭国，在这个国家中，马拥有至高无上的地位，而人处于马之下，更令人惊讶的是，那儿的马如同人类一样拥有理性。这个国家太美好了，以至于格列佛在被迫离开之时伤心地倒地……
令我感触最深的是慧胭国，这是一个多么美好，多么透明的国度呀！生活在那儿的“慧胭”根本不知道战争和犯罪，在他们的'词典中，没有人和丑恶的字眼。这是作者心目中的理想社会，是一个没有一丝邪恶和污秽的世界。尽管我认为想象出这么一个社会简直是天马行空，是不可能实现的，但我相信所有人都不希望钩心斗角，在生活中时刻保持谨惕。所以我们要为拥有一个美好社会而奋斗。我们也许不能除去所有的罪恶，不能将爱送到世界的每一个角落，但至少可以让我们生活的社会变得更美好。
初中读后感 篇9
近来看了原著，自己对文学的理解能力有点差，看的有点懵，然后变选择了看原著的电影，电影虽有改动，但对原著的还原度还算不错) 希斯克力夫，他还没被父亲从吉普寨带回来时，就饱受耻辱和欺凌，父亲带他回家以后，亨得利觉得自己的父爱被剥夺了，从小就认为他是眼中钉，还好，凯茜一直默默陪伴在他。凯茜便是他成长的动力。然而，凯茜，因为在化眉山庄呆了一段时间，她自己的野性在一定程度上受到了束缚，她变了，不再是以前的那匹野马，克里夫觉得跟她之间有了差距。她虽然深爱着克力夫，但她也希望有身份，有地位，她对克里夫提出私奔要求一再逃避。无奈，没有了自己心爱人的支持，况且还有饱受亨得利的压迫，他选择了远走他乡。几年光景过去了，凯茜也选择了林顿，然而克力夫的出现打破了这份本该平静的爱情。他要报复，他选择了跟林顿的妹妹伊莎贝拉相爱，伊莎贝拉对他是真的喜欢，而他，只是想觊觎人家家里的财富。这就是他对爱情报复的方式。他还将自己报复的方式转移在了亨得利的儿子身上，他霸占亨得利的财产，还教哈里顿变得粗野。我觉得哈里顿就是他童年时的缩影。他要将自己那些年所受的'罪，报复在哈里顿身上。但哈里顿，确一直很尊敬他。克里夫死后，哈里顿竟然还会难过。
那个时代的爱情我真的有点无法理解，既然那么相爱为何还要跟别人结婚？既然大家都有了各自生活，为何还要相互打扰，相互折磨。明明书中写的是克里夫搅乱了两个家庭的生活，为何她和凯茜的爱情还值得用伟大来形容？
初中读后感 篇10
童年，是美好的梦；童年，是理想的港湾：童年，是记忆里的甜蜜……童年，对我们每个人来说都是美好的，但是，对阿廖沙来说，却是另一番感受……
读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的.岁月。
阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！
我们现在的生活是多么美好，和高尔基简直是天差地别，所以我们要珍惜现在美好的生活。我觉得我们拥有一个比高尔基幸福的童年，我们一定也会有比高尔基更美好的未来，让我们一起好好学习吧！
初中读后感 篇11
《八十天环游地球》出自法国科幻小说之父儒勒.凡尔纳之笔。文章讲述了福克先生与朋友们打赌能在八十天内环游地球。于是，福克先生与路路通主仆二人开始了这趟传奇之 旅。在旅途中，福克被侦探菲克斯误认为是抢劫英国国家银行的强盗，一路尾随着主仆二人，千方百计的阻挠福克先生的旅程。福克先生凭借着过人的毅力以及不拖拉的习惯，成功抵达英国，赢取了这场赌局，令他的友人大跌眼镜。
吸引住我的不仅仅是笑料百出，紧张动人的情节，还有凡尔纳与众不同的.写作手法。在环游地球这条主线外，凡尔纳运用了情节的变动巧妙地穿插了另外两条副线。一条是围绕警探菲克斯展开的一个乌龙事件；另一条则是福克先生就着天生才能救下奥达，成就了自己的爱情。这两条副线的穿插为故事平添了几番跌宕起伏的情致，我想，在以后的作文上也可以运用到这个新颖的思路，提高写作水平。
福克先生之所以能准时无误抵达英国还有一条不可缺失的因素——良好的习惯。如果福克先生不养成良好的习惯，做事情跟仆人路路通一样拖拖拉拉，必定延误许多火车，轮船，到英国就是猴年马月的事儿了。所以，养成一个良好的习惯是非常重要的。它关系到我们的学习，生活，因此人们常说“习惯决定成败”。反思自己，丢三拉四的事情不是常有的事吗？
《八十天环游地球》给我带来的收获是颇为丰富的。它带给了我新的写作手法与思路，也给我带来了关于习惯的警示。“习惯决定成败”，让我们杜绝陋习，养成好习惯，享受好习惯带给我们带来的成果。
初中读后感 篇12
坐在小木筏上渐渐漂远，岸边的葵花金光闪闪，阳光照得小河波光粼粼，摊开双手握住一片阳光，那是《青铜葵花》带给我最深的感动。
《青铜葵花》讲述了一个叫青铜的男孩和女孩葵花的故事，他们出生在不同的家庭里，葵花本是个城里的孩子跟着父亲下乡，但父亲突然去世来到了青铜家，青铜和葵花成了毫无血缘关系的兄妹，青铜的家人对葵花关心倍至。后来，因为葵花再次回到城里，青铜便常常在大麦地遥望妹妹葵花离开的方向，等待她的归来……
青铜的家是贫困的，他们一家人经历了许多困难，上不起学、蝗虫入侵、水灾……但青铜一家没有一个叫苦的，没有一个人抱怨，他们都将苦与累藏在心里，选择默默坚守着，他们身上都透一种困难虽存，但希望永存的光芒，因为困难总会过去，坚持用最好的状态去克服，困难总会过去，希望总会在前方迎接每一个新的`梦想。
当乌云笼罩，你有没有也一样手握一片阳光呢？想起过往的自己，真有些羞愧了。体锻达标练习50*8跑步中，最后两圈我实在跑不动，于是越落越后，最后只能拖着沉重的双腿移过终点，成绩当然是很不理想。虽然知道要咬紧牙关不断练习才能有所进步，但那长长的距离总像大山一样压得我喘不过气来，每一次到最难捱的时候，我就泄了气，以至于成绩始终无法得到提高。哎，我只看到了大山，却没有能握着阳光迎接新的起点。
读完这本书时，我最为青铜的执着所深深感动，他为了让葵花能顺利的表演那么耐心地做着冰项链，为了多卖掉一双芦花鞋子宁可赤着脚在雪地上走，为了等待葵花回来他坐在草垛上凝望路口一天又一在……他的心中始终有阳光，他知道只要认真努力总会迎来阳光明媚的一天。
困难虽在，希望永在。当我们和困难相遇时，请记住，手握住一片阳光，那再浓重的乌云也一定会被驱散！
初中读后感 篇13
《窗边的小豆豆》主要写的是小豆豆在巴学园的校园生活，文中的小豆豆爱捣乱、可爱、天真，如今，她已成了联合国基金会亲善大使!是巴学园的生活使她明白了人生的道理。
在她没上巴学园之前，是个上课打搅别人的孩子，上课时，她会把桌子弄得当当响，会和燕子说话，会把画画在课桌上;老师罚她站在窗边，她对着窗外大喊：“宣传艺人!请你演奏一只乐曲!”老师被气得团团转。
小豆豆被退学了，***妈帮她找了一所新学校。在和巴学园的校长小林先生谈话时，小豆豆整整说了四个小时，校长先生一句话也没说，只是认真地听小豆豆讲，讲完以后，校长先生和蔼地对她说：“你可以进学校上学了。”这说明小林先生是个非常懂得教育学生的老师。
小豆豆自从进了巴学园，整个人都变了。对自已越来越有信心，比以前爱看书，爱帮助同学，还和许多人成了好朋友。渐渐地，在别人眼里，从一个问题学生变成了聪明学生，是巴学园的生活感染着她：记得有一次，她请泰明爬上她专用的树，她先上了树，用手抓住泰明，让泰明扶着梯子上去，可是泰明的手和脚都没有力气，一个人怎么也上不了树，于是，小豆豆跑到工具房，拿了梯凳，放在大树跟前，她用手抬泰明的`脚，用头顶泰明的屁股，费了九牛二虎之力，终于帮泰明爬上了梯凳的最高极;然后小豆豆先爬到树上，拉着泰明的手，历经千辛万苦，终于把泰明拉上了树。从这可以看出，小豆豆是个非常有耐心，爱帮助别人的孩子。
这本书还写了小豆豆把最心爱的包包掉进茅厕，她不去上课，在茅厕里捞包包;一天晚上，校长组织大家练胆量，到庙里装鬼，结果鬼却吓得失魂落魄;吃饭的时候，校长建议大家每天带的菜里，必须有“海的味道，山的味道”，是为了大家养成不挑食，不偏食的习惯，还要大家唱吃饭的歌。
我非常喜欢书中的小林宗作校长，他很善良，也理解孩子，还有一颗童年般的心。我长大以后，也想向他一样，理解孩子，做一个优秀的教育家!
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