《宝葫芦的秘密》的读后感（通用35篇）
认真读完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《宝葫芦的秘密》的读后感，希望能够帮助到大家。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇1
寒假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书。
书中写的是一个叫王葆的小学生经常听奶奶讲宝葫芦的.故事。有一次王葆做梦，梦见自己去河边钓鱼，一个鱼也没钓着，但钓上来了个宝葫芦。从那以后，王葆想要什么有什么。例如:王葆想要折一个飞机模型，宝葫芦立即给他变出来了。王葆拿出纸来想画一个塔刁，还没等王葆画完，宝葫芦就变出一个塔刁模型给他。但是好景不长，宝葫芦分不出指 令的意思，例如上次象棋比赛，王葆 为了赢，悄悄地对宝葫芦说：“吃车！ 吃象！”宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到 了王葆嘴里。还有一次王葆数学考试想 作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙，可 它却等别人写完后搬了过来，王葆受到了 老师的训斥，一气之下他把宝葫芦扔 到了湖里。 文中有一地方令我深受启 发：当王葆扔掉宝葫芦之后，他刻苦 学习，按时完成作业，积极参加课外 活动，成了校内数一数二的好学生。
读了《宝葫芦的秘密》我懂得了天上没有掉馅饼的事，任何事自己不努力是一定不能成功的。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇2
《宝葫芦的秘密》这本书的主人公是王葆。他从奶奶给他讲的故事中知道了神奇的宝葫芦，你想要什么好吃的和好玩的，宝葫芦都能给变出来，不用操心、不费事地获得想要的一切。王葆羡慕极了，非常渴望能得到一个那样的宝贝。
有一天，王葆做了一个梦，终于得到了他想要的那个宝葫芦。宝葫芦能知道他内心在想什么，只要王保一想，宝葫芦立马就给变出来。王葆很兴奋，想要告诉别人他的.快乐却又不能说，因为一说宝葫芦就会消失。王葆只能什么都放在心里，只好对别人撒谎，这又令他压力很大，也很烦恼。最后王葆发现自己的东西都是别人的，他告诉了大家真相，归还了大家的东西，宝葫芦也消失了，梦醒了，原来是虚惊一场。
这个故事告诉我们，人不能不劳而获。如果像王葆一样坐享其成，会降低我们动手、动脑的能力，人就会变得太懒惰。比如，妈妈给我买了一箱乐高。一开始，我觉得乐高好难，想让妈妈给我拼。妈妈说：“你自己动脑筋拼，好好想一想，多尝试几次。”于是我认真看着图纸，开动脑筋，反反复复拼了几次，乐高终于拼好了。在拼的过程中，我了解了乐高的结构和变化规律，现在再难的乐高我都会拼了。我十分开心，体验到了其中的乐趣，得到了成功的喜悦。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇3
昨日，我读了一本似曾相识的书，题为《宝葫芦的秘密》。
故事讲述的是一个叫王葆的男孩，从小时候开始，就开始听奶奶讲宝葫芦的故事，所以会对宝葫芦如此的向往。此后，因为一个意外，王葆真的遇上了故事中的那个宝葫芦。“你就是故事中的那个宝葫芦吗”“是的是的”。宝葫芦就这样认王葆当了主人，但必须做到要保守这个秘密，谁都不能对谁讲，如果宝葫芦的秘密一旦让别人明白，宝葫芦就无法在实现他的愿望了。王葆无法经得住宝葫芦的诱惑，就答应了。宝葫芦为王葆实现了一个又一个愿望，虽然经过了许许多多的跌宕起伏。我觉得这个情节跟《长江7号》里的七仔差不多把。到最终，宝葫芦跟随王葆的时间到了，就同王葆道别了。而王葆也因为宝葫芦的经历成长了起来……
读了这个故事后，我明白了一个人生的道理。人人都期望得到像故事中的那样一个宝葫芦，但在现实生活中，这是不可能的。我们唯有经过自己的努力，才会实现自己的梦想。即使得到了像宝葫芦那样的.本事，我们更要控制自己的欲望，更应实践自己的承诺，永远保守住这个宝葫芦的秘密……
我们应当保守宝葫芦的秘密，更应保守每一个秘密……
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇4
翻开《宝葫芦的秘密》这本书，真是让我大饱眼福。因为这本书的内容既丰富又有趣。书里说的是一个叫王葆的孩子，他的奶奶总是和他说与万能的宝葫芦有关的故事，听了这些故事王葆也想要一个宝葫芦了。他吃饭、写题目、种植物……时候都在想，我要是有了一个宝葫芦，我的生活一定会变的多姿多彩。
一天他偶然钓到了一个宝葫芦，那个宝葫芦给他变了很多金鱼、零食、玩具等东西，从那之后他就变成了一个十足的“闲人”可是麻烦就像一个跟屁虫一样接二连三来到了，他出丑、尴尬有一次“考试换试卷”事件让王葆心中的'怒火烧了起来。他再也受不了宝葫芦的自作主张就有了扔了它的想法。
在生活中我们都希望有一个机器人帮我们写作业、洗衣服、做家务，但是这样我们的身体就会越来越懒惰，脑子越来越迟钝。比如我的鞋带散了，平时都是妈妈给我系鞋带，而我不会就摔了一跤。因此我就无法掌握自己的生活了。虽然这本书讲的是一个梦，但是它告诉我们自己的事情要自己做，不可以做一个不劳而获的人。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇5
在暑假里，我读了很多图书，其中有一本令我印象最深，名叫《宝葫芦的秘密》。
刚开始看的时候，我发现宝葫芦真是个好宝贝，我想：如果我也拥有一个那该多好呀！但当我把全书都读完后，我的想法却变了：宝葫芦虽然能带来好处，但同时也带来了烦恼！
故事讲一个名叫王葆小朋友意外中得到一个宝葫芦。原来这是一个神奇的宝葫芦，它为王葆做了许多事：替他做算术题、做模型，给他变出各种好吃好玩的东西。但同时也为王葆带来了许多麻烦。于是，王葆开始痛恨宝葫芦，一心想摆脱它，宝葫芦却如影随形地纠缠着他……
其实，作为小学生的我，也曾有过像王葆一样的梦想，希望自己拥有一个三头六臂的机器人，能帮我写作业，帮我穿衣服，帮我收拾书包……这样会多舒服呀！记得刚入队的时候，我还不怎么会系红领巾，于是我就依赖妈妈帮我系。但有一天时间紧，妈妈没有来得及帮我系好，我只得站在校门口自己乱系。任凭我怎样系，就是系不好，会自动松开来。最后，还是校门口的大姐姐为我系好了。从那以后，我决心一定要学会系红领巾，争做一名合格的少先队员。
看了《宝葫芦的秘密》这本书，让我体会到，世界上没有不劳而获的事，如果事事依赖别人，自己只会变得越来越懒惰，越来越愚蠢，甚至会连基本的生活技能都不会。我一定要好好改正不足之处，自己能做的.事一定要自己做；自己不会做的事，学着做；不能光想着依赖别人。因为我已是三年级的小学生了，不是幼儿园的小朋友了。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇6
今天我们老师为同学们借了一本书，名字叫《宝葫芦的秘密》，刚拿到这本书的时候，葫芦，不就是平常的葫芦，但到是七个葫芦娃，但是显然是不可能的。
后来才知道，这本书主要讲了，一个名字叫王葆的小孩，他非常喜欢奶奶给他讲宝葫芦的故事，今天说张三劈面撞见了一位神仙，得到了一个宝葫芦，明天又说李四到龙宫，龙王送她了一个宝葫芦等等等，而且每天说的都不一样，有一天，学校组织了一次春游，王葆一个人在湖边静静的看着胡，突然水面泛起了一层层波纹，一个葫芦突然冒了出来，在好奇心的驱使下，王葆把那个葫芦捞了出来，就在王葆拿住宝葫芦的'时候，宝葫芦突然长出了手和脚，然后那个葫芦说起话来，你好孩子我可以满足你所有的愿望，之后王宝想要什么，那个葫芦就给王葆什么，有一天王葆，考试，王宝让宝葫芦把他们班学习的同学的卷纸的答案转移到他的卷纸上，但是名字也转移到了她的卷纸上了，后来王宝八宝葫芦扔了。
这本书告诉我们天上没有掉馅饼的事，王葆遇到宝葫芦纯属是一个意外，但也让王宝懂得了要靠自己的努力，才能取得成功。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇7
假期里我读了《宝葫芦的秘密》，我觉得这本书特别有趣，讲的是有一个叫王葆的学生和他的宝葫芦之间发生的一连串奇妙的事情，故事里还有很多他的'同学和朋友，有杨栓儿、姚俊、郑小登、郑小登的姐姐、杨叔叔，班主任刘先生。王葆在钓鱼的时候，没钓着一条鱼，却意外的钓上了一个会说话的葫芦，这个葫芦很神奇，王葆心里想的事它都知道，所以王葆叫它宝葫芦。它给王葆带来了许多许多快乐，他钓不到鱼，宝葫芦把王葆空空的桶里变出了红金鱼、黑金鱼、花金鱼和白金鱼；宝葫芦也给王葆带来了许多许多麻烦，他数学考试，宝葫芦帮他把答案直接变到了试卷上，结果被老师发现了，别人都不相信他。后来，奶奶的一声大叫：“王葆！该起床了！”啊！原来是在做梦，这个世界上根本没有宝葫芦，除非是做梦。
神奇的宝葫芦帮王葆做事，王葆想什么有什么，不劳而获，但是他有时候快乐，有时候苦恼，虽然宝葫芦无所不能，但是我并不想得到它，因为那样我也成了一个不劳而获的人，只有自己的事情自己做，通过努力，收获的才是最好的呢！
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇8
汉代刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚”。在寒假里我读了好几本书，但给我印象最深刻的是《宝葫芦的秘密》这本书。
《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童学家张天翼1958年创作的童话，故事的主人公是一个天真活泼、富于幻想的少年，他叫王葆。有一天，王葆去钓鱼，无意间钓到一个宝葫芦。有了宝葫芦，王葆想要什么就有什么，觉得自己成了一个拥有特殊幸福的.人了。可是王葆逐渐发现宝葫芦不分青红皂白，只会盲目服从，给他带来了很多烦恼和难堪。甚至，宝葫芦变出来的所有东西都是从别人那里偷出来的。这让王葆感到无地自容，最后他毅然放弃了曾经让他梦寐以求的宝葫芦。
从这本书中，我懂得了任何成果都是需要付出辛勤劳动的，不能期望不劳而获。要想得到真正的幸福，必须要用自己的双手来创造。我们不能要不劳而获的东西，那是不长久的。用自己的劳动换来的成果，才是最幸福的，最宝贵的。我们只有亲自劳动才知道劳动的辛苦，才会尊重别人的劳动成果。只有靠自己的努力获得的成功才真实，也才会感到快乐。
读了这本书以后，我不会再向往不劳而获的生活，我要让自己成为一个爱劳动，珍惜别人劳动成果，诚实的孩子。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇9
《宝葫芦的秘密》是部生动有趣的电影，看完之后，让我哭笑不得，但在这部影片当中也有许多深刻的道理值得去学习。
这部电影的主要内容是：主人公王保是个贪玩，调皮，不喜欢学习的孩子，但他喜欢钓鱼。有一天他到池塘边钓鱼，无意中把宝葫芦钓了上来，他欣喜若狂。从此这个宝葫芦就帮了王保许多忙，如：宝葫芦帮王保制造了一个机器狗，王保把这个机器狗说成是自己造的，在同学面前出了光彩，满足了自己的虚荣心；王保不想动手剪指甲，宝葫芦就帮王保剪指甲，而王保自己却在打游戏机；在游泳训练时，宝葫芦给他当“水底加速器”，王保游的极快，被教练表扬了一番;但宝葫芦同时也给王保帮了倒忙，王保下象棋时王保说要吃“马”，宝葫芦以为是用嘴吃，结果用法力把所有棋子都塞到了王保的嘴里......王保生气了，把宝葫芦升扔回了湖里，但同时他也认识到了自己的错误，检讨了自己的行为，成了勤奋好学的好孩子。
这部影片告诉我们，世界上没有不劳而获的事情，只有付出才有结果，别人的成绩不是自己的成绩，我们不能贪图小利，做撒谎的孩子。文中王保的爸爸的一句话让我深有感触：“不要把自己的小心眼用到干坏事上，如果用到学习上，那么学习一定会好的”。
是啊，天上没有掉馅饼的'事，就像大师高尔基所说:“我们世上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明创造出来的”。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇10
今天下午我读了一本书，书的名字叫《宝葫芦的秘密》。他讲的是：一位叫王葆的小朋友做梦，梦到一只宝葫芦和他在一起。陪伴他、帮助他，最后他揭穿了真相又醒来了的故事。我的感悟非常大。
在王葆和他的同学——姚俊下棋时，他想吃掉姚俊的“车马炮”。宝葫芦以为是“吃饭”的“吃”，所以就使用魔力把姚俊的.“车马炮”都送到了王葆的嘴里，当时我真觉得好笑。还有一次在考试的时候，因为王葆太想拿高分，又因为他有一只宝葫芦，所以宝葫芦又使用魔力把苏鸣凤卷子上的字移到了他自己的卷子上，把大家弄得稀里糊涂。还有一次他在游泳课上，把宝葫芦变成螺旋桨，蒙骗了游泳教练……
在读了这本书以后，我懂得了两个道理：无论做什么事都不要有自私的心理，也要想想别人。还有：做什么事都要有自信心，这样才能做得十全十美。就像王葆的事情一样：考试时不能太自私，只要有自信心就一定会考个好成绩。对奕下棋也一样，不要一心想着要吃别人的棋子……
读了这本书，我也联想到了现实生活。就像孔融让梨一样，我们不能家人、师长和社会上的每一个人自私自立。只要不怀有一颗自私的心，怀有一颗自信心，以后长大了就一定会有大成就的。让人读了后，恍如身临其境。仿佛我自己在写字台上看着这本《宝葫芦的秘密》不要泄气，继续努力哟!
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇11
影片讲述的是一个叫王葆的少年偶然得到了一个无所不能的宝葫芦，宝葫芦想变就变，飞天遁地，既使王葆梦想成真，也给他带来了许多烦恼，几番挣扎后，王葆最终丢开了宝葫芦，凭借自己的努力赢得了成功。
看完了这部电影，我非常感动。王葆首先依赖宝葫芦，想不费力气就得到自己想要的东西，宝葫芦在帮助王葆的`时候，也弄出了很多麻烦，让王葆很烦恼。经过几次折腾以后，王葆终于醒悟了，如果不经历风雨，怎能看见彩虹？王葆就把宝葫芦扔了。从此，认真学习起来。在期末考试时，王葆拿到了全校第一。
再想想我自己做作业不认真，一本暑假作业，就做错了好几题，爸爸为此说过我很多次，我经常想努力作对所有的题，可是，每次做题，不是马虎，就是不细心，没有几道全作对过。这次，看完了电影，我一定要好好学习，不要在做作业的时候想东想西，做完后，不要马上给爸爸，妈妈检查，要自己先检查一遍再给爸爸妈妈检查。
宝葫芦的“不会变，只会搬”的秘密揭开了。我也懂得了我的做法和王葆一样，是占有别人的劳动成果——不劳而获。这能使人变坏，变懒，学不到真本领，这样长大怎么能为祖国贡献力量？
以后，我一定要像王葆一样认真学习，不依赖宝葫芦！
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇12
看了《宝葫芦的秘密》之后，我觉得宝葫芦是王葆心中的欲望所在，它并不是在真正地帮忙他，反倒是在害他。王葆想着的不就是不劳而获吗?想要什么鱼，宝葫芦就给他变成什么鱼;想吃什么，宝葫芦就给他变什么;想要坐飞机，宝葫芦就变出飞机带他去天空中翱翔……。在考试时宝葫芦把一个同学卷子上的答案偷走了，这下让王葆暴露了自己不劳而获的事实，令他在同学和教师面前丢了脸。
王葆天天想的都是宝葫芦能够帮忙自己，从没有想过要自己要独立，就这样他被宝葫芦害惨了。他自己没有独立，反而在受到教师的批评和同学的嘲笑时，他埋怨宝葫芦不懂他，其实那都是他自己的想法，也就是说“宝葫芦”其实是他自己的.欲望。
生活中也有这样不劳而获的人和事。
比如说一些小偷不断地盗取别人的努力果实，这不就是不劳而获吗?并且这还是一种犯罪行为，我们千万不要学习这种人!
我们身边也有这样的人。在我们班里有一些人不断地窃取别人的学习成果，令人十分头疼。例如我们班里经常有偷别人作业的人，还写上了自己的名字，这种行为真是十分的可耻。
我觉得我们不要总想着不劳而获，天上没有掉馅饼的事。如果经常想不劳而获的话，最终只会害了自己。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇13
宝葫芦在我心中是一种能带给我们幸福的宝贝，我多么想要一个宝葫芦。可是在这本书中它却在一次数学考试时害了他的主人——王葆。这样，我开始讨厌宝葫芦了。
《宝葫芦的秘密》这本书讲述了：有一个叫王葆的孩子，他很爱幻想，也非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的`时候，就希望得到宝葫芦。在一次钓鱼时，很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型、看电影……他逐渐把宝葫芦当成是一种依赖。
放学之后，王葆去河边钓鱼，他没有钓到鱼，结果让宝葫芦变出了一埇鱼。这时，郑小登正好来了，王葆说这些鱼是他钓上来的，结果，自己脸上直发热，因为，这是宝葫芦用魔法变出来的。可是，宝葫芦会不分青红皂白地帮他。一次数学考试，宝葫芦不仅把苏鸣凤的答案转移到王葆试卷上，还把苏鸣凤的名字也转移到王葆的试卷上，害得王葆被老师骂了一顿。在今后的日子，王葆发现宝葫芦只会盲目地帮他实现愿望。在一次游泳锦标赛上，他最终决定放弃宝葫芦，依靠自己的力量去拿下“游泳锦标赛”的冠军。
有些人认为王葆把宝葫芦丢掉是对的，而我认为王葆应该把宝葫芦的错误告诉它，而不该向它大吵大闹。王葆明白了，我也明白了：一分耕耘，一分收获。我们应该爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。世界上没有不劳而获的东西。只有靠自己的努力，才能收获丰收的果实！
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇14
你读过一本书叫《宝葫芦的秘密》吗？这是一本很有意思的书。
这本书的主人公是王葆和宝葫芦。王葆在钓鱼时钓到了一个宝葫芦。从此之后，王葆让宝葫芦帮他变玩具、爱吃的零食、花草、还让他换试卷……而后王葆似乎成了一个没事人。但是世界上没有十全十美的事，所以麻烦也一个跟着一个来了，比如：王葆在下棋时说要“吃”了这个马，结果宝葫芦真让王葆吃了马。还有一次，他家里多了许多花草，他的爸爸问起了来历，他却欺骗了爸爸。他觉得对不起他的朋友、家人，甚至杨拴儿都看不起他的行为。后来王葆忍受不了宝葫芦，自作主张把宝葫芦的秘密告诉了大家，结果王葆发现这是一个梦。
在生活中，我和王葆一样想要个机器人，帮我写作业、打扫卫生、整理书包、但不可能啊！我原来不会系鞋带，到了体育课，鞋带开了，我却不会系。有时我不会的问题都问爸爸，到考试时却不会写。我明白了，只有自己做出来的事才会真实，只有自己学到的本领才是自己的，不能光想着不劳而获，不能做思想上的巨人，行动上的.矮子。
你也快来看看这本书吧，它会让你终身受益的。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇15
前几天，我读了一本书叫《宝葫芦的秘密》，故事讲王葆钓到一个神奇的宝葫芦，能帮他满足各种愿望，甚至不用动嘴，只要想一下，宝葫芦就能帮他实现。宝葫芦却使王葆很苦恼，宝葫芦变出来的东西是从别人那里取来的，它还经常给王葆帮倒忙。最后王葆把宝葫芦变出的东西物归原主，并发现着只是一个梦。
故事的大意：有一个男孩叫王葆，他很爱听人讲故事。而王葆的奶奶要求王葆做什么，就得给王葆讲一个故事。这天奶奶要给王葆洗脚，剪指甲。王葆便提了一个条件，就是让奶奶给自己讲个宝葫芦的故事！奶奶便给王葆讲起了这个有关宝葫芦的故事，但每次讲的都不一样！讲了张三、李四、王五、赵六他们各自如何得到的宝葫芦，听的王葆津津有味！！逐渐的王葆一天天的长大，王葆便经常幻想自己也有一个宝葫芦会是什么样的？所有的一切都会省心了。因为以前奶奶的爱就如王葆所得的葆葫芦那么幸福！所以，读了这篇我觉得：我们长大了，应该所有力所能极的.事情都要自己去完成，尽量不要去麻烦长辈，而且永远抓住自己身边的宝葫芦，不要让它失去，那才是最幸福的！不管什么时候都要做一个有礼貌。有爱心的人才是最重要的！
我以前经常帮别人倒忙，他们总是急急地说：“去去去，这儿没你事儿。”我知道了以后不能乱帮忙，首先要想一想别人需不需要你。
读完这本书，我有两点感受，第一、想象力很重要，作者没有这样好的想象力，就写不出这样好的文章，儿童文学作家说过：“十二岁前做好两件事：一、获取知识，二、保留想象力。”我认为第二点更是一个重要的人生道理：想要帮助别人，首先要知道别人是否需要你帮，否则就会像宝葫芦给王葆变画报一样，给别人惹出许多麻烦。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇16
今天我终于阅读完了作家张天翼所写的《宝葫芦的秘密》这本书，这本书通过小学生王葆的视角描写了一个个生动有趣的故事。
在读这本书之前，我曾看过由《宝葫芦的秘密》这本原著改编的迪士尼同名电影，当时就十分喜欢，这才淘来了这本书来看一看。《宝葫芦的秘密》是一个有趣的童话故事，书中描写了小学生王葆异想天开的白日梦。宝葫芦是一个能把东西变到主人手里的宝贝，只是它虽然是一个宝物，却并没有自己独立的意识，宝葫芦根本分不清对错，只知道满足主人的要求。
当宝葫芦阴差阳错的来到了小学生王葆手中的时候，故事就由此展开了，小学生王葆是一个懒惰的'小男孩，他每天有很多的想法，不是想得到这个，就是想得到那个，从来都不知道什么叫知足。当王葆得到了宝葫芦之后，便随意命令宝葫芦去做一些事情，但是宝葫芦本身是没有思想的，它能只能理解主人字面上的意思，所以总是适得其反。而当王葆每次多了一个物品时，他就又失去了一份家人对他的信任。所以这个世界有时候真的是公平的，所有东西都需要我们付出努力付出劳动来得到，没有什么是可以不劳而获的，即使在童话世界里也是这样的。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇17
读完《宝葫芦的秘密》高二(1)这个暑假，我读了几本书，但印象最深的是《宝葫芦的秘密》。来看看我和我一起看完这本书后的感受吧。
一开始我以为葫芦真的是个宝。要是我有个葫芦就好了，我想要什么就有什么。然而，看完整本书，我的想法发生了变化。我想，葫芦虽然能给我们带来快乐，但它可能更让人讨厌，更让人讨厌！
文章从这里开始:有个孩子叫王宝，非常喜欢听奶奶讲故事。奶奶总是讲宝葫芦的故事，有了宝葫芦，她就会变得快乐，想要什么就有什么。有一天。王宝自己钓鱼的时候，不小心钓到了一个宝葫芦。他一连在地上滚了好几圈。他觉得自己终于可以得偿所愿，过上幸福的生活了。一开始他觉得想要什么就有什么真的很好。但后来他发现，宝葫芦知道他心里在想什么，该做的都做了，他也没什么事。后来他发现宝葫芦被偷了。一气之下，他把秘密告诉了所有人，这让宝葫芦没用了。他把宝葫芦扔了，他彻底放松了。
从这个故事中，我们不难发现，一切都是要用你的.劳动果实来换的，你不可能不劳而获。就拿这个宝葫芦来说吧。当你认为你拥有了你想要的一切的时候，你会觉得很幸福很快乐，但是当你发现这些东西被偷的时候，你会怎么想？你会吃面前不劳而获的东西吗？宝葫芦知道我的心思，当着邻居和同学的面偷了我想要的东西放在我手里。这不是让我在邻居同学面前很尴尬吗？所以我们做任何事都不能贪图小利，贪得无厌的人无人理睬。
在我们的生活中，有很多人贪图小利。这个宝葫芦的故事恰恰告诉我们，不劳而获是不行的，用自己的劳动换来的才是最珍贵的。有了自己的劳动成果，才知道辛苦，才不会把别人的劳动当回事。小时候偷过针，长大后偷过金，当我接受了我偷的东西，就等于偷了东西。时间长了，我就会养成懒惰的坏习惯。我提议大家一起做诚实的孩子，不要偷东西，不劳而获。
王宝终于扔掉了葫芦。我们都有两种不同的看法，一种认为王宝扔掉葫芦是不对的；有人认为王宝扔掉葫芦是正确的选择。我也这么认为王宝把宝葫芦扔掉是不对的，因为王宝既然认为宝葫芦做错了，就应该事先把自己的看法告诉宝葫芦，而不是对宝葫芦大喊大叫。我想如果宝葫芦真的知道主人在想什么，就应该和王宝一起做王宝想做的事，宝葫芦就能和主人成为最好的一对。我们不能不劳而获，但我们可以让自己成为一个热爱劳动，珍惜他人劳动，诚实的孩子！
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇18
读完《宝葫芦的秘密》初二(2)暑假我看了一本很有趣的书，叫《宝葫芦的秘密》。
这本书讲的是王宝，他很懒，很调皮，成绩也不好。每次我奶奶叫他做什么事，他都有一个条件就是我奶奶给他讲故事，但是我奶奶每次都给他讲葫芦的故事。听了这个故事，他产生了某种幻想，想要这样一个神奇的葫芦。有一次他去钓鱼，幸运地钓到了一只令人垂涎的葫芦。他高兴得不敢相信这是真的。王宝得到葫芦后，生活变得不一样了。他想吃的、想玩的、想用的都有，甚至不用说话就能实现自己的愿望。他真是用心得了一个葫芦。但是在他感到快乐的时候，宝葫芦也给他带来了很多烦恼。比如他要一本《科学画报》，包葫芦就从同学书包里偷出来，放进书包里。再和同学下棋时，他想留着枪，于是决定吃掉同学的棋子。一说“吃”掉嘴里的棋子，最让他头疼的是，一次考试时，宝葫芦把别人的卷子“偷”给他，还写了王宝的`名字。这让王宝很难看，因为他忘了擦掉别人的名字。经历了这一切，王宝对宝葫芦恨之入骨。他决定把它赶走，但他无法摆脱它。他把秘密告诉了同学，宝葫芦失败了。最后，王宝凭借自己的努力在游泳比赛中获得了第一名。
看了这本书，我明白了，凡事不能全靠别人，别人的东西永远是别人的。你想得到什么，取决于你自己的努力。就像学习一样，需要多思考，多学习，多看，多提问，才能取得更好的成绩。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇19
读完《宝葫芦的秘密》初二(3)有一本叫《宝葫芦的秘密》的书触动了我。是爷爷张天翼通过一个梦写的。故事的主人公叫王宝，曾经也是一个和我们一样的.普通人。一天，他在河边钓鱼，得到了他盼望已久的宝葫芦。
这样，王宝就有了他想要的。他想和朋友一起玩，朋友主动来找他，让他不用花一点时间，连宝葫芦都能让他得到他想得到的东西。自从得到宝葫芦后，王宝觉得自己已经是个幸福的人了，却不知道宝葫芦送给他的东西都是偷来的。恒会对偷来的东西满意吗？王宝虽然不肯动脑筋，但他从来不愿意享用偷来的东西，所以当他知道宝葫芦是怎么把一切都给了他的时候，气得拼命打烂烧宝葫芦，再也不想要了。
虽然只是一个梦想，但也告诉我们，不要总想着不劳而获。一切都需要人去工作，一切都需要工作。不要梦想天上会掉馅饼，否则我们只能去偷。同时也很佩服张天翼爷爷把一个梦想写成书，告诉我们这么深刻的道理。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇20
《宝葫芦的秘密》是张天翼爷爷在1956年创作的童话。几十年来，深受孩子们的喜爱，经久不衰。
读完《宝葫芦的秘密》高二(5)寒假的时候，我看了一本叫《宝葫芦的秘密》的`书。因为有这本书的陪伴，我觉得这个寒假特别有意义。
这本书我已经读了三遍，我一遍又一遍地从中学到了东西。刚开始读《宝葫芦的秘密》时，我觉得书中的主人公王保贞是幸运的。他遇到了天上掉馅饼:他钓鱼钓到了一个神奇的宝葫芦。这个宝葫芦可以改变一切。它可以吃，可以玩，可以用…各种方式。他可以大着肚子吃饭，玩脾气。他不用说话，只要想一想，他所有的愿望都能实现。我羡慕他。我希望我有一个葫芦。但是，我看了第二遍第三遍之后，就觉得越来越不喜欢这个宝葫芦了，尤其是读到第34章的时候。因为宝葫芦的帮助，王宝不用自己思考问题，宝葫芦也会帮助他在考试中取得好成绩。例如，他听说苏明峰数学学得很好，所以他做完试卷就偷了，没有写他的名字。除此之外，王宝得到的孩子半身像、航模、鲜花等等都是宝葫芦从别人那里偷来的。我认为偷窃是一种犯罪。他怎么能做到呢？幸运的是，王宝终于发现了真相，扔掉了葫芦。
看完这本书，我受到启发:凡事都要脚踏实地，不懈努力，才会有好的收获，好的结果。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇21
读完《宝葫芦的秘密》初二(6)寒假我和孩子一起读了《宝葫芦的秘密》。看完这本书，感触良多。
男主角王宝是一个淘气又以自己为中心的小男孩。他不喜欢思考，也不想努力。因为不受同学欢迎，只好一个人去钓鱼，钓到了一个宝葫芦。宝葫芦认他为师傅，帮他实现了很多愿望，但也帮了不少忙，让王宝吃了苦头。所以王宝弃了葫芦，最后靠自己的努力成功了。
书中，王宝一直想借助宝葫芦不劳而获，结果却适得其反。借书被误认为小偷，误吃棋子，考试时偷同学答案被老师处罚...真是弄巧成拙，尴尬。不劳而获的想法真的很蠢。天上怎么会掉馅饼？他忘记了成功最重要的因素——勤奋。只有付出，才有收获。与其把时间浪费在空的想法上，不如好好学习，努力工作。
这部作品也向我们证明了，笨孩子不笨，只是懒，没有形成良好的行为习惯。不禁想到当今的社会现象:很多老师和家长只关注孩子的学习成绩，把学习成绩差的孩子当成傻孩子。但是，有多少人想过，为什么孩子成绩差？这部作品让我想起了孙云晓曾经说过的一句话:养成良好的学习习惯比学习成绩更重要！在我看来，养成良好的行为习惯不仅是取得优异成绩的前提，也是做事成功的重要前提。小王宝的故事告诉我们，世界上没有笨孩子，只有懒孩子。懒孩子只要像王宝一样努力，也能成为好学生。当初正是因为他没有养成努力踏实的.好习惯，想不劳而获，所以成了老师眼中成绩差，品行不好的坏孩子。当他改掉懒惰的坏习惯时，他可以靠自己的努力获得成功。
其实从小养成良好的学习习惯比取得优异的学习成绩更重要。良好的行为习惯是成功的重要前提。只有养成良好的习惯，踏实做事，孩子才能一步步成功。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇22
最近看了一本书，叫《宝葫芦的秘密》。这本书是张天翼爷爷写的。他巧妙地将这本书作为一个梦的故事来写。
故事的主人公王宝，有一天，他和他的同学去钓鱼，他们钓了一桶鱼。他什么也没钓到，却意外地钓到了一个宝葫芦。宝葫芦对他说:“只要你答应我不说出我的`秘密，我就答应你从今天起实现你所有的愿望。”王宝答应了。所以，他有他想要的；他不用写作业；他不需要制作模型；他把名字写在试卷上就够了。但后来，他渐渐对这种生活失去了信心。终于有一天，他说出了葫芦的秘密。突然，他从这个“美好”的梦中醒来，开始了平凡的生活。
看了这本书，我知道表面的美丽会害人一辈子。我们不能被它愚弄。王宝就是这样的受害者。世上没有不劳而获的事。如果有，那一定是偷来的。一切都需要我们的手去拿。所以要脚踏实地，用自己的努力换来一次次的收获。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇23
《宝葫芦的秘密》这本书讲的是一个叫王宝的小男孩，他总是被自己学习差、运动差、抓不到一条鱼就被同学嘲笑所困扰。一天，他去一个风景优美的地方钓鱼。他钓鱼后睡着了。当他醒来时，他发现了他抓到的东西。当他把它拉起来时，是一个葫芦。王宝慢慢靠近葫芦，葫芦突然跳了起来。原来这就是传说中的宝葫芦，可以实现任何愿望。每次都是弄巧成拙，让王宝丢脸。后来，王宝不再用葫芦做不劳而获的事情。此后，王宝靠自己努力，终于赢得了大家的'称赞。
看完《宝葫芦的秘密》后，我下定决心，在求学的路上，问一问自己是否对此一无所知。我要脚踏实地的学习，不能投机取巧。只有努力学习，我们才能成为对社会有用的人。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇24
《宝葫芦的秘密》的主人公叫王葆，在他很小的时候，奶奶经常给他讲宝葫芦的故事，王葆听了无数关于宝葫芦的故事，他幼小的心灵埋下了一颗对宝葫芦充满好奇的种子。有一天，王葆去钓鱼时居然钓到了一个葫芦，他仔细一看，大吃一惊！“这难道就是传说中的宝葫芦？”王葆心想。
他把宝葫芦带回家，宝葫芦变出来许多宝贝：一桶漂亮的金鱼，许多的'美食，一所新的校舍……王葆开心的不得了！
王葆想要的越来越多，考试时也指望宝葫芦帮他考一百分，结果宝葫芦帮他偷了别人的试卷。王葆很生气，开始意识到宝葫芦带来的也不全是好事。他决定把宝葫芦扔了，结果扔了的宝葫芦自己回来了。他又用刀把葫芦劈碎，但是宝葫芦神奇的恢复原样了！最后王葆用火烧，但是宝葫芦根本不怕火……王葆束手无策，最后发现却是一场梦。这个故事让我认识到，世界上没有不劳而获的东西，只有付出才有收获，王葆没有付出，就从宝葫芦那里收获许多，所以宝葫芦虽然给他带来了快乐，更多的却是苦恼。
为什么呢？因为宝葫芦虽然变出了美丽的金鱼，许多美食……但是这些莫名其妙出现的东西，他没有办法跟自己的朋友解释，甚至王葆想要变新的校舍的计划，最后因为怕泄密而放弃了。他既要保守宝葫芦的秘密，又不愿意欺骗朋友，王葆左右为难。有心事不能说，有秘密不能分享，天呐！
这是多么痛苦的事啊！其实有时候我跟王葆的想法一样，我曾期待有个神秘的机器人出现，帮我上学，帮我写作业，帮我背诗，帮我上痛苦的体育课……而我只要负责躺着就好。现在想一想，那是多么不现实啊，不劳而获的东西，得到了你也没办法安心，天下没有免费的午餐，一分耕耘才有一分收获，愿我们都能成为更好的自己。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇25
这次我来说赵六是怎么找到宝葫芦的？
一天赵六正在家里的地里锄着地，突然一位老爷爷出现在他面前，赵六说：“您是谁啊？”“我是土地公老爷爷。”老爷爷说。“您有什么事，可以让我帮忙的吗？”“我看你这么辛苦，就送你一个宝葫芦吧！”
赵六想：这也不知道是怎么用。说着说着突然好渴，这时候要是有一杯凉白开水，该多好啊！说着说着，手上就有一杯凉白开，原来它还有这个功能啊。
过了几天，赵六想要什么就有什么。在他手中，想要几座大房子，就有一座大房子来，想更最新款手机就有最新款手机，想要车有车，要钱有钱……他过上无忧无虑的生活。
但是过了几天，他双手和双脚无力极了，他这时才明白老葫芦只会让他越来越懒，于是他决定开始干活，日子一天天过去了，赵六越来越勤快，一天回家，他发现了宝葫芦不见了，只留下一张信，信上说：你越来越勤劳了，宝葫芦我拿走了。
赵六的故事讲完了，你们也来讲一讲故事吧！
《宝葫芦的.秘密》的读后感 篇26
今天和妈妈去了图书馆，在图书馆我看了一本叫《宝葫芦的秘密》的故事书。故事很长我只读了一半，虽然没有读完，但也让我受益匪浅。
这本书主要写有一个叫王褒的小孩，总是想着不劳而获，不愿意动脑动手。一天，他睡觉梦到自己钓到了一个宝葫芦。这个宝葫芦有着非凡的魔力，能帮助自己得到想要的'一切，但结果却闹出了许多笑话，使王葆感到无穷的苦恼。王葆觉得凡是得靠自己努力才能道道回报，一气之下就把宝葫芦扔到了小河里，最后王葆开始刻苦学习，成为了一名好学生，最后找到了真正的快乐。
老师说过：天上不会掉下免费的馅饼，想要成功就要自己努力。可不能存在不劳而获的心里，自己努力付出换来的才是成功的。其实我也很想要有一个这样神奇的魔法葫芦，但是妈妈说过：一分耕耘一分收获。自己付出了就会收获更好的。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇27
在暑假里，我看了一本很好看的故事书，名叫《宝葫芦的秘密》。
这本主要讲了一个天真淘气的小朋友王葆意外得到了一个宝葫芦，宝葫芦帮助他完成了很多希望，但内心善良的王葆发现了不对劲，与宝葫芦进行了对抗……
书中有很多精彩的片段，另外印象深刻的是主人公王葆和同学下象棋时，宝葫芦就理所当然的躲在了附近的一棵树上，宝葫芦听见主人在树下一下叫吃马，一下又叫吃车，吃这吃那。结果宝葫芦就把这些棋子都变到王葆的`嘴里，让王葆把棋子都吃下肚子了。这个片段真的是令人捧腹。
看来，宝葫芦并没有给王葆带来幸福和快乐，反而更多的烦恼。以前我也想这样不劳而获的，可是看了《宝葫芦的秘密》，懂得了自己的事情要自己做，非常手段得来的东西迟早会让你吃苦头。
这本书是一本引人深思的好书。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇28
记得去年放暑假时，我和爸爸去附近超市游览读书时，我边走边看。突然有一本书吸引了我《宝葫芦的秘密》。
这本书讲的是一个王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会，他得了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，它帮王葆变出雨、各种零食、玩具，还给它做模型、换试卷……王葆从此似乎变成了“闲人”，自己不用做任何事情，宝葫芦简直是万能宝贝，王葆感觉世界变得完美，但世界上没有完美的事情，接二连三的麻烦随之而来。王葆一次次出丑、尴尬，更让他伤心事朋友，家人对他得误解——甚至连杨栓儿都瞧不起他得行为。有时候，王葆自己也感觉良心不安，朋友对他得关心、爱护，让他觉得自己做的事情实在对不住大伙儿。
后来，王葆实在无法忍受宝葫芦的自作主张，随意侵占别人成果的行为，直接把宝葫芦抛弃了。这个故事告诉我们，不劳而获的.幸福不是真正的幸福，只有自己的劳动换来的东西才会带来更多的快乐。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇29
赵六是一位挖矿工。有一天，他运气极差，连挖了几座山也没有挖到任何东西。他打算再挖一座山就回去了。他挖着挖着，挖到了一个硬硬的东西，取出来一看，是个葫芦。他失望极了，心想：比起长在地里的葫芦，我更想要一堆金子。宝葫芦突然说：“好哇！”便马上变出了一堆金子。赵六发现手中的葫芦是个宝贝，兴奋极了，便许愿将金子与自己带回家，结果真的回到了家中。
之后，他要什么有什么，日子过得舒服极了，根本不需要再挖矿、劳动，想要什么宝葫芦马上就变出来了。
但有一天，他做了一个梦：宝葫芦不见了，他十分着急，到处找都找不到。他的生活又回到了从前，每天辛苦地找矿挖矿，却从中感到了劳动的快乐与踏实。
醒来后，他终于意识到，一味地依赖宝葫芦最后只会害了自己。于是，他扔掉了宝葫芦，回到了踏实干活的日子。
不劳而获的果实终究会变成黄粱一梦，只有脚踏实地的`劳动才能获得永久的幸福。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇30
《宝葫芦的秘密》这本书，相信不少小朋友都耳熟能详。在这个暑假，我一口气读完了这本书，简直是太精彩了！
这本书的主人公叫做王葆，还有一只自作主张，自私自利的宝葫芦。有一天，王葆去钓鱼的.时候，没想到，鱼没钓起来，反而钓起了一只宝葫芦。这只宝葫芦十分神奇，无论王葆想要什么，它都可以满足他。一开始，王葆非常开心，但是后来他发现宝葫芦变出来的东西都是从别人那里拿来的，于是，王葆非常后悔。直到后来，他才发现这是自己做的一场梦。
我觉得呢，书中的王葆是一个爱慕虚荣的孩子，但是他也是一个知错能改的孩子。我在想，如果我是王葆，当我得到这样一个神奇的宝葫芦时，我会怎么做？也许我也会像王葆一样，希望不劳而获。但是现在我知道了，这样做是错的，做任何事情都应该付出辛勤的劳动，都要脚踏实地。
《宝葫芦的秘密》这本书给了我许多启发，让人受益匪浅，真是难得的一本好书！
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇31
最近，我看了一本书，它的作者是张天翼，同学们一定很想看吧！那就是——《宝葫芦的秘密》。
这本书的主人公有：王葆、宝葫芦、王葆同学和老师。他们共同度过了24个环节。王葆一直都是个只想偷懒，不想费劲男孩，所以他成绩不理想。王葆从小就听奶奶讲宝葫芦的故事，他一点都不相信世界上有宝葫芦，所以他没有理睬。但是后来王葆总是不自觉地想：要是我能拥有宝葫芦，那该多好啊，那就不用为学习、游泳比赛而苦恼了，就能过上无忧无虑的生活了！
一次偶然的机会，王葆在森林里钓到他期盼已久的宝葫芦。宝葫芦笑了笑，说：“算你幸运，我是宝葫芦，你能做我的主人吗？”王葆欣喜若狂地叫到：“噢耶，我钓到宝葫芦了，我可以做你的主人！”宝葫芦对王葆下定命令：你不允许告诉别人世界上有宝葫芦，否则我就要去找我的'新主人了。王葆答应替宝葫芦保密。宝葫芦每次办事都会让主人丢尽脸，于是他们俩吵架了，王葆大声训斥宝葫芦，一气之下，王葆把宝葫芦赶走了。于是，宝葫芦就“扑通”一声跳进了水里，在水里轻轻地哭泣。王葆很舍不得宝葫芦，但还是分开了，他的眼眶里满是泪水。王葆回想起自己的老师曾说过：“天上不会掉馅饼，凡事?家?努力。”分开之后，王葆才发现自己有时很需要宝葫芦的帮助，但也只能后悔当初。后来，王葆通过自己的努力取得了很好的成就。
同学们，你们喜欢这本书吗？这本书是电影小说，很有趣吧？这本书启发着我：无论什么事都要自己去努力去付出，不能不劳而获。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇32
这个寒假，我阅读了一本名叫《宝葫芦的秘密》这本书，令我有很深的感悟。这本书主要讲了主人公王葆在钓鱼时意外钓到了一个宝葫芦，从此王葆就过上了“幸福”的生活。这个宝葫芦什么都可以变出来，可以为王葆做一道很难的数学题，可以为王堡变出很多好吃的零食，可以为王堡变出他不用动手就可以得到的飞机模型。这个宝葫芦是那么的神奇，可这些本领都是偷的，王葆知道以后便把宝葫芦摔碎啦，心生惭愧。想想我们自己，头脑里总是想不劳而获，面对困难时，我们总是时不时的想：要是有个人或宝葫芦来帮我们完成该多好啊！
我们要让不劳而获这个词永远从我们的脑海中抹去。我们总是觉得不费吹灰之力取得的成功也是成功，跟自己用自己的方法或取得成功是相同的。可恰恰相反，不劳而获取得的成功就相当于是作弊，是不值得珍惜，不值得留恋的，这种成功不会让别人对你刮目相看，只会越来越小瞧你。我们总是对自己的生活环境充满不满，总是觉得自己不够幸福，总是觉得不上学，不写作业，天天玩是幸福的。我们应该问一下自己，这样的.人生有意义吗？既然父母把我们生了下来，那就是希望我们长大成才，能对自己的国家有用，让别人因你的存在而感到幸福。真正的幸福是温暖的，如：一缕久违的阳光。一个暖人的微笑。一个大大的拥抱。想一想，这些幸福是多磨的好得到，而我们让别人感到幸福了吗？别人总是不顾一切的想办法让我们幸福。假期中把老师布置的小马制作不靠别人帮忙，自己努力做好，开学时交给老师一份惊喜，这是我们给老师的一个最好的幸福，也是天下所有老师共同期待的。这个特殊的幸福，你能保证给老师吗？想不劳而获取得的成功是不可能的，让我们用自己的智慧与双手创造属于自己的成功吧！
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇33
《宝葫芦的秘密》这本书主要写了王葆小时候，他的奶奶要求他无论做什么事情都有条件，条件就是“讲个小故事。”每次奶奶都讲关于“宝葫芦”的故事，只是每次换了个人物，做了些别的事。但“宝葫芦”仍旧能帮助它的主人做任何事。
当王葆长大了，在学校里一碰到很难解决的事就想如果我有一个“宝葫芦”就好了。有一天王葆在钓鱼，可鱼没钓上来，钓上来一个“宝葫芦”。于是高兴极了，连忙试试它的本领，要他变一桶鱼。他盯着那个桶仔细地看，可仍然没有一条鱼，王葆以为它是假的，一下把它摔倒了地上。这时“宝葫芦”说话了，它说：“如果你愿意当我的主人，我就满足你想要的任何东西。”王葆马上说：“我当然愿意！”“不过有个条件，你不能向任何人说一点我的事。”宝葫芦说。王葆同意了。从那天开始只要他一想要什么，宝葫芦就立刻帮他变出来。
有一次他想把对手的一个棋子吃了，结果对手的棋子果然跑到了他的`嘴里。还有一次他去看电影，宝葫芦把郑小登的电影票变给了他。一些类似事一个接一个的发生。最后在一次数学考试里宝葫芦把对数学一向不错的苏鸣凤的试卷变给了他。结果老师发现了很生气，问他怎么回事，他只好说出了真相。宝葫芦消失了。他也从梦中醒了过来，这才发现原来只是一场梦。读完了这本书我明白了一个道理：只有努力，才有收获。如果像王葆梦里的自己一样好吃懒做，那就永远都做不了大事。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇34
最近，我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书。
这本书是张天翼写的.，主要讲了一个叫王葆的小朋友，从小就喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，于是他也得到一个宝葫芦。一开始，他还很开心，想要什么就有什么。可是到后来，他发现这也是一种烦恼，因为宝葫芦并不能真正明白主人的心思。有一次，因为宝葫芦，王葆还被同学当成了小偷，他一怒之下，把宝葫芦扔进了河里。没有了宝葫芦，王葆凭着自己的努力，也获得了荣誉。我觉得，这比宝葫芦给的要荣耀得多！
凡事都要靠自己努力，投机取巧并不是真正的成功。考试时，老师总是说：“真实的60分比虚假的满分更有分量。”其实，我也有取巧的时候。有一次听写做小抄，老师没有发现，得了100分，妈妈知道后，严厉地惩罚了我。我真心悔过，当天晚上就把这个单元的单词全背了下来，第二天听写又得了100分。我看着这个100分，觉得它更美，更值得我拥有！
从这本书中，我明白了：人生没有捷径可走，只有付出才会有回报。
《宝葫芦的秘密》的读后感 篇35
在快乐的假期里，我走进了书的海洋。其中《宝葫芦的秘密》是一本很有意义的书。这本书讲述了：有一个叫王葆的孩子，他从小听奶奶讲《宝葫芦》的故事，他希望自己也能得到一个宝葫芦。有一天，放学后，他独自去河边钓鱼。
时间慢慢地过去了好久，但是他一条鱼也没有钓到，意想不到的是竟然钓到了一个宝葫芦，王葆非常高兴但同时他内心也有些恐惧。突然宝葫芦说：“主人我不会伤害你的，但是你不能和别人说起我的事”。王葆微微点头答应了宝葫芦的要求。
从此以后，王葆就让宝葫芦帮他处理各种事情。有一次考试时，王葆让宝葫芦帮忙让他能在考试中取得好成绩，最后宝葫芦把苏鸣凤的考卷换成王葆的考卷，同时把王葆试卷上的名字也换成了苏鸣凤的`名字。这件事情被老师发现了，老师批评了王葆，这时王葆也意识到自己做错了，最后他扔掉了宝葫芦。在这之后王葆通过自己的努力赢得了“游泳锦标赛”的冠军。
从这个故事中我懂得了：做事情一定要靠自己努力才能得到最好的成绩。
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