乌丢丢的奇遇读后感（通用29篇）
品味完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的乌丢丢的奇遇读后感，欢迎大家分享。
乌丢丢的奇遇读后感 1
寒假期间，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，故事的内容是讲演木偶戏的布袋爷爷在收场时将独角大侠乌丢丢的小脚丫给弄丢了，被一个叫珍儿的善良小女孩拣到了，珍儿可怜的小脚丫要帮它找到布袋爷爷，让它找到自己的头，自己的身体，她不顾天黑找了很久可是并没找到布袋爷爷。
回到家同妈妈讲了小脚丫的'来历，妈妈没怪她反而表扬了她，后来小脚丫在等了很久布袋爷爷也没等到的情况下成了珍儿布娃娃的一只脚，被取名为独脚大侠乌丢丢。一一天乌丢丢跳上一辆运棉花的卡车离开了珍儿来到吟老诗人的家里，吟老知道了它的来历问：“你不觉得你做得不对吗？”于是他们开始寻找珍儿。
在找珍儿的路上他们遇到了蝴蝶。种鸡蛋的小姑娘。蛇。蘑菇人……乌丢丢不知道人生的财富是什么？生命的意义是什么，吟老帮他找到了答案：爱。同时也告诉我们爱是阳光，爱是空气和水。爱看不到却又无处不在。
乌丢丢知道演木偶戏的老爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，写诗的吟痴老人给了他智慧。它感叹生命的可贵，因为生命就是爱。有爱滋养生命，才是鲜活。美丽和不朽的生命。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，它珍惜生命的可贵并懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命。
爱让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣，爱让独脚大侠和老诗人的友情变得更加神圣。看完这本书使我变得和乌丢丢一样懂得了生命的可贵和爱的真谛。
乌丢丢的奇遇读后感 2
爱，似乎虚无缥缈，无法捕捉，却是天地间最伟大的力量。乌丢丢是幸运的，他原本仅是一只小小的左脚丫，却被身旁的珍儿赋予新的生命活力。
月色正浓，静谧的夜里，耀眼的银辉铺洒了小小城镇的每一个角落。新生的“独脚大侠”乌丢丢在吟老的小屋中，认识了许多朋友。它们每一个都拥有着自己美好的过去，与吟老童年的醉人时光密不可分。乌丢丢在它们的感染下，拥有了一颗爱心。
为了追逐、寻找赋予自己生命和身体的人，乌丢丢出发了，他带着自己那颗纯洁无暇，充满感激的心一路前行。遇到了为了往昔的诺言逆风而行、不畏生死的蝴蝶；遇见了有一个悲伤而美丽的梦的雕塑家，还有在他心中永生的雕塑姑娘；遇见了天真纯洁，希望种出鸡蛋的姑娘……每一个故事或美丽，或忧伤，或无邪。月夜石板路上的一窜窜单个的.脚印，阐述着乌丢丢一路上的奇遇。尽管他身旁的人并非都是完美：芸儿心中的自卑，珍儿的残疾，雕塑家……可是他们的心中都存着爱与美好。乌丢丢一路前行，一路收获爱与感恩。
见证了人世间最温润人心的爱，乌丢丢不知凡尘的心已经被爱填满。他心怀感激，想要用爱滋养生命，用爱回报生命。遥想珍儿曾经拄着拐杖，踽踽独行于夜色，只为了让他尽早回家。他不畏焚烧，舍身救出珍儿，让爱在烈火中永生。因为有了爱，他毅然决然地抛去最后的小脚丫，与珍儿残缺的左脚相融，用自己的牺牲带来珍儿的健全。是爱让他成长，让他以生命回报，这是他对爱最深沉的诠释，也是人性中爱与美的最好延续。
人性的美，无关外在，只要心存理想和美好，我们都会像乌丢丢一样获得爱的翅膀，飞跃大江南北，播撒爱的种子，让生命在爱的海洋中怒放！
乌丢丢的奇遇读后感 3
《乌丢丢的奇遇记》讲的是：有一个老爷爷叫：布袋爷爷，他每周都会来村里给孩子们表演，给大家带来无尽的欢笑。布袋爷爷的口袋里面有一个“独脚大仙”，布袋爷爷在操作它时，还发出“乌丢丢，乌丢丢”。所以，这个独脚大仙名叫：乌丢丢。有一个小女孩她很喜欢布袋爷爷的表演，当爷爷走了，她才发现草丛里有一只小脚丫。小脚丫一天天被小姑娘照顾上，有一天他来到了吟老的家，他和吟老一起踏上旅程，一起寻找着当年照顾她的小姑娘和布袋爷爷。
让我感受最深的有两点：第一点是有一只蝴蝶在狂风暴雨里往前飞，他告诉吟老和乌丢丢他要从花纹的一侧飞到另一侧，无论如何都要来到蔷薇身边，蔷薇只给这只蝶开放，这是多么伟大的精神。还有一点是乌丢丢觉得小姑娘很可怜只有一双脚可以走路，于是，他用自己的身体和小姑娘的腿融合到一块，他也向吟老告了别，乌丢丢有着无私奉献的精神！
读了这个故事，让我想到了生活中，我们不能看不起那些家庭条件不好的农村孩子，或者是不健康的人，“农村和城里的孩子一样值得可爱”，“贫穷的孩子和富裕的'孩子一样值得关爱”。我们要保持平等，和平友爱，不要因为有些家的条件不好，就歧视别人。比尔·盖茨所说的：与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。所以，大家要和睦相处，关心他人，这个世界才能更美好！
乌丢丢的奇遇读后感 4
今天，我读了一本书叫做《乌丢丢的奇遇》，主要内容是一个小木偶的腿会动了，来到了珍儿家，珍儿的妈妈给乌丢丢做了一个身体，乌丢丢离开了这里去找布袋爷爷，他遇上了吟痴诗人，他俩遇到了芸儿，她是一个有想象力的小姑娘，她想让鸡蛋发芽吟痴诗人让母鸡来帮忙，最后，鸡蛋长出了小小的嫩芽。他们还遇到了蘑菇人，给它们每个蘑菇人都找到了一颗心，他们给了蛇谦虚，他们给了雕刻家信心。但是，他们来到布袋爷爷的家时，他已经去世了。在离小镇不远处，乌丢丢和吟痴在小旅店里刚入睡，突然，学校失火了，乌丢丢冲了过去，乌丢丢把珍儿和看门狗从学校里推了出去，但乌丢丢的身体没了，只剩下一个活生生的小脚丫在地上跳来跳去，乌丢丢为了珍儿，用自己这个活生生的小脚丫治好了珍儿那个一瘸一拐的脚。
读了这个故事，我感受到了，人间处处都有爱，爱是无私的，是不求任何回报的，珍儿的妈妈给了乌丢丢一个用布做的'身体，但是并没有接受乌丢丢的回报，乌丢丢用自己的脚治好了珍儿的脚，为了从失火的学校里救出珍儿和那条学校的看门狗，失去了自己的身体。爱，它比天高，比海深，是不能用任何事物来衡量的，我们要懂得去分享爱，你就会有不少的收获，这才是真正的爱，我和乌丢丢比起来，他比我好。
有一次，我买新了一块橡皮，我谁都不借，因为我害怕有人偷走我这唯一的一块橡皮，慢慢地，同学们觉得我太自私，太小气了，再也不和我玩，不和我说话了，我向他们借东西，他们都说不借，我感到很无奈，很沮丧，而且每次同学们见到我，都会把我的缺点和坏话都一一说了出来，我那时候应该给别人借，那样，我就会有更多的朋友，你只要奉献多少，你就能收获多少。
乌丢丢的奇遇读后感 5
乌丢丢是布袋爷爷的小木偶丢失的一只小脚丫，后来珍儿给了他身体；让他有了头和手，使他成了一个“人”。因为他年幼无知，有当天晚上不辞退而别跳上了汽车，所以给珍儿带来了巨大无比的痛苦。
乌丢丢在流浪生涯中，不知不觉中他来到一户人家门前，无意中闯进吟痴老人的家里，在这儿认识了一群活泼可爱的朋友-----有诗篓子，一开始乌丢丢叫他为“屎屡子”；还有木套娃娃，木套娃娃是由七姐妹组成，分别叫可可、泥猴、不倒翁，其中泥猴是吟老器着求妈妈买的哦。他们因陪伴吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，在他们为吟老举行的“重返童年”的`晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，因了爱的滋养而产生的快乐。后来乌丢丢开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程，在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信，不管有那么危险，只要心存信念、理想努力克服一切困难，就一定能够能够获得成功-----这种种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福，这幸福来自于内心的丰富。
为了让自己更完美，乌丢丢最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。“布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。他现在虽然只剩下这只脚，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍儿的生命中。”读了这篇小说，让我明白乌丢丢因为被爱而获得了生命，更懂得用爱去回报而使生命更加美丽。而我更相信，用爱可以滋润我们的心灵；用爱可以温暖我们的童年；用爱的彩虹可以遮住天空的乌云；用爱可以让世界更美丽！
乌丢丢的奇遇读后感 6
我读了金波的作品——《乌丢丢的奇遇》是一本既优美而又忧伤的童话故事，具有深刻的道理，书中精彩的故事淋漓尽致地体现了乌丢丢曲折的一生，学会用爱来回报生命。
这本书讲述了，乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫。被善良的瘸了一只脚的女孩珍儿捡到后，因乌丢丢给孩子们带来了快乐，而获得了生命。活泼可爱的珍儿姑娘给乌丢丢做了脑袋，身子，手，使他成为了一个完整的木偶，让乌丢丢的生命变得更加鲜活。但是当晚，年幼无知的乌丢丢不辞而去，让珍儿陷入了痛苦。乌丢丢误打误撞闯进了吟痴老人的家里，还认识了诗篓子和木头娃娃……他们为吟痴老人举行的“重返童年”的.晚会上，乌丢丢才真正体会到了快乐。后来，乌丢丢踏上了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程，途中又交到了许多好朋友。历尽千辛万苦，乌丢丢终于找到了布袋村。这时，才得知布袋爷爷与世长辞了，这让乌丢丢痛哭流涕了很长时间。随后又几经波折打听到了珍儿姑娘的位置。当乌丢丢来到学校后得知学校着火，珍儿还没有逃出来时，他奋不顾身地冲了进去，然而，救出珍儿后乌丢丢被烧的只剩下了一只脚。珍儿要求给他重做一个身体，乌丢丢谢绝了。他趁着珍儿姑娘睡觉时，乌丢丢将自己变成了珍儿的一只健康的脚，与珍儿融为一体。从此珍儿是一个健全的小女孩了。
读完这本书之后，让我知道了爱是生命的来源，能在寒冷的夜晚温暖人们的心灵。因为有爱，才知道珍惜生命的可贵并懂得用爱滋养生命。
爱滋润了我们柔弱的心，因为有了爱，生命才会变得多姿多彩，多为别人付出一些爱与关心，让生命更加美丽。
乌丢丢的奇遇读后感 7
从我开始懂事起，奶奶就一直教育我要做个正直、善良、有爱心的孩子，今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，更体会到了爱心的伟大。
书中讲了许多关于爱的故事，其中有一个故事讲述了布袋爷爷弄丢了小脚丫，被一个叫珍儿的小女孩捡到了，并让妈妈做了一个丑弟弟，把小脚丫安在了上面，变成了“独脚大侠”——乌丢丢。有一天，乌丢丢因顽皮，乘坐大卡车来到了吟痴先生家。在吟痴先生帮助下，乌丢丢重新回到了珍儿身边。一天，学校着火了，乌丢丢为了救珍儿，自己却烧成了灰烬，又变成了小脚丫。他知道珍儿的脚跛得很厉害，就把自己安在了珍儿的脚上，使珍儿有了一双健全的脚。但是，小脚丫却永远离开了我们。如果乌丢丢没有经历过那么多“爱的奇遇”，没有碰到吟痴先生，乌丢丢也不会知道什么是爱，我们也不会记住永远离开我们但留在大家心中的那个小脚丫。我喜欢乌丢丢，更喜欢小脚丫，因为他让我懂得了爱可以创造奇迹，创造生命。“我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚。”
读了这本书后，让我感受到在日常生活中也有许多无私的爱，那就是爸爸每天为了照顾我而付出的父爱、老师在学校为了教育我们成才而付出的.辛勤的爱，今后我也要做个有爱心的孩子，去关爱我身边的每一个人。我相信，用爱可以滋润我们的心灵；用爱可以温暖我们的童年；用爱可以让世界更美丽！每个人都有一颗纯洁的心、一颗与众不同的心、爱助人为乐的心。
乌丢丢的奇遇读后感 8
暑假里我读了一本书，这本书叫《乌丢丢的奇遇》，它给我的印象非常深刻。
这本书主要讲了：乌丢丢是布袋爷爷的木偶丢失的一只小脚丫，后来被珍儿捡到，得到了新身体。不久后闯进了吟痴老人的家中，在吟老的家中，他懂得了爱的真谛，便开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。最终，在一场火灾中，珍儿被乌丢丢救了下来，乌丢丢也将自己的脚给了跛脚的.珍儿，他的生命获得了新生。
在这本书中，我最喜欢的一个人物是乌丢丢。因为它虽然很淘气，有些冲动，但是他有一颗善良的心，懂得感恩，懂得知恩图报。就像在文章中一样，珍儿之前帮助了他，给了他爱。于是，乌丢丢就将脚丫给了珍儿，让珍儿恢复了健康，同时也报答了她的恩情。难道这种精神不值得我们学习吗？其实这样的例子也有很多。古时候，有位大将叫韩信。他小时候家中很贫寒，父母双亡。他虽用功读书，拼命习武，却不会挣钱。迫不得已，只能到别人家吃“白食”。为此经常遭到别人的冷眼，韩信咽不下这口气，就自己到淮水边钓鱼，用鱼换饭吃，经常是饥一顿饱一顿的。在淮水边，还有一个为别人漂洗纱絮的老奶奶，人称“漂母”。她见韩信总是挨饿，看起来很可怜，便把自己的饭分一半给他吃，天天如此，于是韩信便发誓一定要报答“漂母”。后来，韩信被封为“淮阴侯”，但心里始终没有忘记“漂母”的恩情，便派人四处寻找，最终以千金相赠。
滴水之恩，当涌泉相报。读了这本书，我理解了这句话。是啊，如果人人都能学会感恩，那世界该有多么美好啊！
乌丢丢的奇遇读后感 9
《乌丢丢的奇遇》这本书讲了有一个失去了一只脚的女孩珍儿，和故事的主角乌丢丢在一次偶然中相遇了，而乌丢丢是一只小脚丫，期望着自己能有一个身体，珍儿对乌丢丢非常好，特意精心制作了一个布偶，把乌丢丢缝在了上面，从此，乌丢丢有了一颗心，有了一个活蹦乱跳的身体，它称自己是“独脚大侠”，别提心里有多高兴了！可是这样的日子并没有过多久，一天，珍儿所在的学校着火了，乌丢丢为了救珍儿被大火烧去了身体，珍儿安慰它说明天再给它做一个比以前更酷的身体，而乌丢丢却并没有高兴起来，而是认真思考着一个问题，它想，是珍儿给了它血肉，而且她也想像别的孩子一样蹦蹦跳跳的去上学，她还要照顾生病的.母亲，这个家需要一个健康的珍儿，所以，它在珍儿的睡梦中，悄悄地成为了她的一只脚，从此，珍儿终于可以蹦蹦跳跳的上学了，而她的那只脚也变成了一只有着一颗心的美丽的脚......
读了这本书我很感动，也很受启发，书中的乌丢丢和小女孩珍儿都值得我们去学习，他们两个都有一个美好的愿望，希望能把自己那残缺的生命补充完整，使自己的生活变得更有意义。他们又是那么的善良，看到别人的生命不完整先想着帮助别人，从不自私自利，这不正是人类所该学习的地方吗？
作者金波在书中写到：人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。有爱滋养的生命，才是鲜活美丽和不朽的生命。是啊，没有了爱生命将是枯燥和乏味的，可是如果有那么一颗真诚善良的爱心，最后就会像乌丢丢和珍儿一样收获一样宝贵的东西——有意义的生命。因为只有有了爱心，帮助他人，做有意义的事，才会收获一份有意义的生命，有了一份有意义的生命，人生才会丰富多彩，才会变得有趣，才不会感到枯燥。
乌丢丢的奇遇读后感 10
读了《乌丢丢的奇遇》这本书后，我深有感触，这是一个美丽而又忧伤的童话故事，它告诉我们要懂得珍惜生命，用爱回报爱。
故事主要讲的是口袋村的布袋爷爷在演出时不小心弄丢了木偶的小脚丫——乌丢丢，想要寻找时却病倒了。跛脚的珍儿捡到了小脚丫，妈妈把他缝在丑娃的身上，给予了他新的身躯和相貌。但不久，乌丢丢不辞而别并闯入了吟痴先生家，在这里，他认识了很多朋友，在他们的感染下，乌丢丢有了一颗心，想要去回报亲人。一路上，他们遇到了很多好心的人和物，当他们到达口袋村时，布袋爷爷已经过世了，乌丢丢心里十分难过。他又继续寻找珍儿，珍儿的学校着火了，乌丢丢义无反顾的.冲进火场，救出了珍儿和她的同学们。大作文家获救了，乌丢丢却被大火吞噬，又只剩下他的小脚丫。乌丢丢为了感谢珍儿对自己的给予，就把自己变成了珍儿的另一只脚。珍儿的脚不再跛了，可乌丢丢却再也不见了。
乌丢丢是一个淘气、善良，并最终懂得用爱回报生命的人。在他的心间生长了一朵花，花的名字叫“爱”，它是滋养生命的沃土，它让生命美丽不朽。从他身上，我懂得了爱让生命变得完整，让生活更加有趣、鲜活、美好；懂得了我们在接受别人的爱的同时，更不应该忘记用爱去回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚努力前行。
乌丢丢是一个知恩图报的孩子，让我们像乌丢丢一样用爱帮助他人、回报生命，让我们的人生更有意义，让我们的世界因此变得更加美好、温暖！
乌丢丢的奇遇读后感 11
受人滴水之恩，当以涌泉相报!
乌丢丢的人生是一波三折的。布袋爷爷给了“他”生命，又把他弄丢了;珍儿把她带回了家，给了他一个身体;乌丢丢自己又跑到了吟老家，认识了诗篓子、可可七姐妹……
在吟老家，乌丢丢知道了爱，所以和吟老踏上了寻找亲人的漫漫长路……
在一个暴风的天气，一只蝴蝶和吟老一路同行，好几次吟老想把蝴蝶保护在帽子中，可蝴蝶说“我觉得应该我自己飞行。”突然一阵大风把弱小的蝴蝶投入了波浪惊天的河中，蝴蝶消失在水中了。因为要兑现爱的诺言，蝴蝶的灵魂去了它生前想去却没有去到的地方。
风平浪静后，乌丢丢他们在森林中看见了一群开的'蘑菇人去找一颗善良的心。路上，蘑菇人为了伞下的小生命，被无情的大雨打得四分五裂。吟老被眼前的蘑菇人碎片惊呆了，他默默地捡了几块大的，可是怎么也并不成一个完整的蘑菇人呢。小蚂蚁把他们埋了。一场细雨之后，蘑菇人又从地中钻了出来，可是他们有了一颗心，爱永远保存在他们的心中。
经过长途跋涉，乌丢丢找到了布袋爷爷家，得知布袋爷爷丢了乌丢丢，两眼望穿，病故了。乌丢丢很失落、伤感。
离开了口袋村，满怀期待的乌丢丢去找珍儿，看见珍儿学校火起，因为救珍儿，被烧没了身体，但是善良的心依然砰砰地跳着。
深夜中，乌丢丢一点点地把自己的脚给了珍儿。这爱的回报，让珍儿又能跑能跳了。
布袋爷爷给他生命，珍儿给她身体，吟老给他智慧和爱，他用爱回报珍儿……乌丢丢的一生告诉我们什么是爱，什么是爱的力量。
乌丢丢的奇遇读后感 12
妈妈刚从书店将《乌丢丢的奇遇》买回来，我第一眼看到它，就好像被它捉了进去，不由自主地喜欢上了它。
我翻开了它，去寻找它的精华，去挖掘它的“宝藏”，去结识故事中的主人公。
一场精彩的演出过后，布袋老爷爷刚走，“独脚大侠”突然幻化成了一只富有灵气的小脚丫，并在珍儿的帮助下有了属于自己的身体，并有了“乌丢丢”这一响亮的名字。后来它通过大卡车来到了吟痴诗人家中，并结识了樟木老头、套娃娃七姐妹“可可”、人祖猴、泥泥狗、鬃人、陀螺等好多有灵气的朋友，这一切使乌丢丢十分的开心。可它和吟老又不得不去寻找珍儿和布袋老爷爷，旅途中，乌丢丢也因为能给孩子们带了快乐而获得生命之源——心，他渐渐开始珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
爱是无处不在的。你听：“爸爸，太阳、月亮和星星是什么？妈妈，绿叶。花朵和果实是什么？爸爸，妈妈和我是什么？吉祥三宝，永远吉祥。”虽然这首歌曲调简单，但却用草原般清新的风格，唱出了父母对儿女的疼爱，一家人对家的眷恋、人与自然的和谐之美。
正如我国诗人艾青所说的：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”是啊让我们去体会爱，去奉献爱吧，画出爱的.美丽；写出爱的深沉；弹出爱的可爱。它其实近在咫尺。
这就是爱的神圣，是爱让大地永恒！
乌丢丢的奇遇读后感 13
这本小说是由金波爷爷所写的一部凄美而忧伤的童话故事，当我打开这本书时，就发现“爱”在书中无处不在，令我非常感动。
故事主要讲的是：“乌丢丢”是一个布袋爷爷做的小木偶，外号是“独脚大侠”。因爱而生的乌丢丢随着布袋爷爷四处演出，给许多孩子带去了欢笑。一天，布袋爷爷把小木偶的.独脚给弄丢了，被一个善良跛足小姑娘——珍儿捡到，因为爱，她为乌丢丢缝制了脑袋、身子、手、腿，让他第二次拥有了生命。但他十分想念布袋爷爷，从珍珍家溜走，无意中，乌丢丢闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了很多可爱的朋友，他因陪伴吟老过日子，感受着吟老的气息和灵感而又再一次获得“生命”。又是因为爱，使他拥有了思想和情感，使他深深理解了“我们每天在接受别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报”这句话的深刻意义。同样因为爱而回报爱，当小学校发生火灾时，乌丢丢毫不犹豫的救下了珍儿，而自己去却被大火烧成了灰烬，只剩下了小脚丫，他放弃了自己的追求，把脚融入到珍儿身体里，让珍儿成为一个健康的人……
读完这部小说，我不禁黯然泪下。心底里最柔嫩的地方被深深地触动。父母不仅给了我生命，还在生活中无微不至的照顾我，我拿什么来回报？老师用他们的智慧，不辞辛苦传授我们知识，我又拿什么来回报？只有努力学习，用优异的成绩来回报父母的养育之恩！来回报老师的谆谆教导和关爱！
乌丢丢的奇遇读后感 14
这个暑假里我读了很多本书，比如：《中国兔子德国草》《草房子》等等。最让我感动的是《乌丢丢的奇遇》这本书，书中讲述了一个美丽而又令人感到悲伤的童话故事。
这本书是金波爷爷写的。主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到一只会跳的小脚丫。珍儿把这只小脚丫安在了一个布娃娃身上，布娃娃竟然有了生命。珍儿给这个有了生命的布娃娃取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷。于是乌丢丢悄悄地不辞而别离开了珍儿的家。在寻找布袋爷爷的途中，无意中遇见了吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了许多朋友。乌丢丢和朋友们想让吟老先生快乐，吟老先生看着乌丢丢他们开心地玩耍，想起了他童年时代的作品“可人姑娘”，于是也快乐起来了。
在与吟老先生相处过程中，乌丢丢学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让他知道了作为一个人是多么幸福呀！最后乌丢丢听说珍儿学校起火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果自己却被火烧的只剩下了一只脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了残疾的珍儿身体，使她离开了拐杖，重新健康起来。
读了这本书，我深受启发：乌丢丢是给了孩子们快乐才获得了生命。最后，用智慧和爱心，给人间带来了温暖和快乐，到死也没有忘记把自己的一只小脚丫送给残疾姑娘珍儿，让她永远的`扔下了拐杖，使乌丢丢的爱继续留在了人世间。就像我们现实生活中有很多伟大的志愿者，临死之前把眼角膜捐献给失去光明的人，使那些人重新获得光明一样，令人感动，让人温暖！
乌丢丢的奇遇读后感 15
《乌丢丢的奇遇》，一个忧伤的童话，一个爱的童话。里面有一个充满爱心的残疾小女孩叫珍儿，一个演戏的布袋爷爷。布袋爷爷在一次表演中丢了独脚大侠唯一的一只小脚丫，珍儿把它捡了起来，认为小脚丫应该归还于布袋爷爷，于是她不顾黑暗拄着拐杖朝着布袋爷爷离开的方向赶去，找了一家客店又一家客店总是找不到，这才决定把小脚丫带回家中。
在珍儿过生日的时候，珍儿要求妈妈为她做一个丑弟弟叫乌丢丢，并把小脚丫装在他的身上……
乌丢丢有一天不辞而别，误打误撞来到了吟痴老诗人的家。在吟痴诗人的家里学到了不少知识：
我所爱的每一个人都是亲人，要学会用爱来包容大家。
学了这些知识，乌丢丢突然冒出了一个奇怪的想法：我要去找珍儿。吟老听了连连叫好，第二天早上他们就出发了，她们找呀找找不到，后来遇见一只蝴蝶，一次他在雨中差点失去了生命，是一朵蔷薇花救了它，今年蔷薇花只为了蝴蝶开放，蝴蝶无论受多大的苦也要跟蔷薇花约会但最后它被一阵大风卷进了池塘里，就在这时天晴了风息了，远处的池塘里飘着蝴蝶的灵魂，它去找蔷薇花了。经过了一个个的小镇，他们终于找到了珍儿的学校，乌丢丢不顾一切冲进学校的大火中去救珍儿，珍儿救出来了，可她的身体却烧成了灰烬，只露出了一只小脚丫。小脚丫回到了珍儿的家里，看到珍儿的脚更跛了，她妈妈的`身体也更虚弱了。于是小脚丫就把自己贴近珍儿那只跛了的脚上，牺牲了自己奉献给了珍儿，珍儿的脚好了。
看——一个充满爱的故事感动了我的心，平时人家给我一样东西或者为我做了一些什么，我只知道说一声谢谢，读了这篇故事以后，我知道了不光说谢谢，还要用爱来回报别人。
老师传授给我们知识，让我们懂得怎样做人，使我们长大成才，呕心沥血为我们付出了许多，就像课文上说的哪一个人的成长不浸透着教师的心血，哪项创造不蕴含着教师的辛劳一样。我们要好好学习用实际行动回报老师！
父母给了我们生命，让我们衣食不缺，为我们创造良好的学习环境，无私的付出和关爱，我们要珍惜父母给予的并用爱来回报父母。
看了这本书，让我懂得了什么是爱，我觉得乌丢丢没有死，她的生命和珍儿的生命融合在一起，他告诉我们在接受爱的同时更要回报爱。
乌丢丢的奇遇读后感 16
据我知道很多人都应该认识著名儿童文学作家金波。金波爷爷写的书都非常好看。其中，一本叫《乌丢丢的奇遇》的儿童小说也是他的作品。
这本书每章开头的引子就是十四行诗花中的一环。刚好这本书一共有十四章，正好配上十四诗花环。
这个优美而又忧伤的故事的主人公是一只小脚丫，它的名字叫乌丢丢，它原本耍木偶戏的布袋爷爷的木偶。布袋爷爷在一次演出后回家时丢了一只小脚丫，那脚丫就是乌丢丢。它被残疾女孩珍儿捡到了。珍儿给它第二次生命。后来它因为惦记布袋爷爷，逃出去了。它遇到了老诗人吟老，它到了吟老家。吟老给了它第三次生命。乌丢丢因为给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
后来吟老知道了乌丢丢的身世，而乌丢丢也惦挂珍儿和布袋爷爷。就和吟老去寻找布袋爷爷和珍儿。
他们在路上遇到许多趣事和伤心事。其中第八章《逆风的蝴蝶》最令我感动。一只彩色的蝴蝶为了见去年为它挡过雨蔷薇花，不惜冒生命危险。(因为当天不能见面那蔷薇花就会凋谢)但不幸的事发生了。在吟老想把它放到帽子里，不用逆飞时，一阵大风把它吹到了大海里。他被淹没了，它死了。但是，虽然他是了，可是它的灵魂还是继续寻找蔷薇花。这种精神真令我佩服。说起这只蝴蝶我就想起小时候妈妈给我讲的一个小故事。是说：有依个人他一个快乐的.家庭，但他们生活的很贫苦。有时候甚至吃不饱，穿不暖。有一天他到山上去建柴火是遇到了一个小伙子，他的脚受伤了。他把小伙子领到家里，让妻子悉心照料。因为小伙子的病，他的压力大了很多。但他都没有放弃医治小伙子。数月后小伙子康复了，他答应他一定会来报恩。十年后小伙子带着人到这人上山去找他，可惜没找到。经历千辛万苦后终于找到了。小伙子好穷人一样，立定一个目标后就一定要完成。
蝴蝶也一样，可被可恶的大风吹落大海了。
故事中的吟老和乌丢丢告诉我们有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
乌丢丢的奇遇读后感 17
不久前老师推荐我们读了一本书，书的名字叫《乌丢丢的奇遇》，书中的主人公是乌丢丢，他原是布袋爷爷亲手制作的只有左脚的小木偶——独脚大侠。他唯一的小脚丫丢失后，跛足的珍儿捡到了他，将他缝在布制的丑娃身上。她把他当做自家的一员，爱他，照顾他。可不久，他竟不辞而别，独自出走。无意中，跳到吟老身边。在吟老的启发、指引下，他意识到自己不该只是爱的受益者，应该“用爱来回报爱”。因此才迫不及待地要找到布袋爷爷、珍儿姐姐。到达口袋村，得知布袋爷爷已病逝，便立即赴墓地哀悼;救火过程中，听说珍儿仍在被烈火燃烧的教室里，便纵身冲进火海。珍儿得救，他却被烧得只剩下个小脚丫。珍儿立即准备给他重新缝制个身体，然后送他上学读书，面对如此完美的安排，他想到的不是自己的前程，而是珍儿和她母亲的需要。于是，他紧紧贴着珍儿那只残疾的脚“把自己的体温、力量全部融汇进去”，使之全然变成了珍儿的.一只健康的脚，而“他却永远地走了”。但他的精神永在，他用自己的生命谱写了一曲生命的壮歌!
读完书后，我深深喜欢上了书中的那些可爱的人物。我喜欢热情、冲动、不服输的草上飞;我最喜欢渴望理解，有着美好梦想的善良的种鸡蛋的小姑娘芸儿，她相信只要努力了，付出了，就一定会成功的;我喜欢那只美丽的蝴蝶，那只坚毅勇敢，对友谊很忠诚的逆风而行的蝴蝶，虽然这只蝴蝶死了，但它的灵魂肯定还会带着一个约定、一个信念飞去和蔷薇花见面的;还有那一群可爱的蘑菇人：为了救大家，牺牲了自己，可是他们得到了一颗心……每一个都让我那样的喜欢，因为他们每一个人的身上都有着一个看不见的爱的光环。
其实，我们每一个人，每一天，都在享受着别人的爱，妈妈爱我们：每天很早很早就起床做好热乎乎的早餐，再把我们从床上哄起，看着我们吃饱，再送我们到站台等车;老师爱我们：每天为我们备课，批改作业，辅导跟不上的同学……所以，我们也应该像乌丢丢学习，学会感恩，学会用爱去回报爱;像逆风的蝶、蘑菇人、种鸡蛋的小姑娘学习，学习他们的忠诚、努力和善良。让我们每一个人也都在享受爱、付出爱的过程中成为美的化身，爱的代言人!
乌丢丢的奇遇读后感 18
今天，我读了一本书——《乌丢丢的奇遇》。乌丢丢是一只热心，善良的小脚丫。为了扑灭大火，乌丢丧失去了身体；为了使珍儿的脚康复，乌丢丢献出了自己珍贵的生命……
书中，我最喜欢的一个章节是第章，《逆风的蝶》。这章里，我读出了蝴蝶的坚强，读出了蝴蝶的勇敢。外面呼呼刮着大风，可蝴蝶依然逆风飞行，是许多蝴蝶不会做的。有一种顽强的的精神鼓舞着他，不有一种屈的信念支持着他。故事中，一阵大风将蝴蝶卷进了河中，他永远不可能和这个世界共舞了，但他纯洁的心灵还在世上，可以飞去见为他遮风挡雨的蔷薇，可以和蜜蜂一起舞蹈……在生活中，和蝴蝶，乌丢丢一样的人不时在我们身边徘徊。为了解放中国，军人做出了牺牲；为了阻止“非典”在中国蔓延，医生，护士都冲锋在前，和死神比赛，将病人的.生命夺回……以后我们也要向他们学习，做一个对生活，对社会有用的人。今天，我读了乌丢丢的奇遇一、二章。故事很有趣，内容是一个老诗人，一起床发现地上有许多的脚印，他想找到脚印是谁的，找啊找，他想起昨天梦见的梦，遍成一个小诗，一看没发现啥，就扔进纸篓。可没想到从纸篓里跳出来个丑娃娃，诗人问她从哪来，她就给诗慢慢讲述。
在一个镇子里，一位老人常常来这儿耍木偶，用布袋做的，所以他们就叫他“布袋老人”。有一次，老人的娃娃的脚掉在了草丛中，被一个叫珍妮的女孩拾走了。她想找到老人，找了好久也没找到。最后，小脚丫太想主人了，就自己逃走了，逃到了老诗人家。小故娘也追到这里。
我读了以后我想到一件事，我逮了一只蚂蚱，可我又想到他失去父母多可怜，所以，我就把它放了。
从这件诗中我知道了，人人都有自己的主人，包括我们。我们不要过量逮生物，要让大自然自由生长，我们这个世界才会更美好！
乌丢丢的奇遇读后感 19
读了金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这个优美而忧伤的童话故事，我深深地被感动了。
主人公乌丢丢是一个能给孩子带来快乐而获得生命的木偶。他懂得了珍惜生命的可贵，懂得用爱回报生命。
乌丢丢原来是布袋爷爷小木偶的一只小脚丫，一不小心被老爷爷弄丢了，正巧被跛脚的小女孩珍儿捡到了，并把它装在了自己的`丑娃身上，可是趁珍儿一家不注意时，乌丢丢偷偷地溜进了诗人吟痴先生的家。吟老知道她的情况后，便和乌丢丢一同踏上了寻找珍儿和布袋爷爷的路，一路上他们经历了一连串的故事。
刚开始时我并不喜欢乌丢丢，我觉得他有点自私，不照顾别人的感受。特别是对珍儿，珍儿把它照顾的无微不至，而他却为了自己的想法，自己的爱好，跟珍儿连招呼都没打，就独自上路寻找梦想。但是当我读到最后的时候，我对乌丢丢的印象发生了很大的变化。当时学校火光冲天，到处都充满了危险，乌丢丢得知珍儿还在火海之中时，便不顾一切跳入火海去救珍儿，因此献出了自己弱小的生命。
这一刻，我被乌丢丢的爱深深的感动了。乌丢丢是一个只有左脚的木头人，但他却用爱创造了奇迹，创造了生命。
而我们生活在像蜜一样甜的日子里，更应该用热忱、真诚去爱别人，爱集体，平时不要因为一些小事就和同学挣得面红耳赤，也不要遇到一点点困难就退缩，我们要用所有的爱去滋润生命，这样生命才会变得更加丰富多彩。
乌丢丢的奇遇读后感 20
今天我读了《乌丢丢的奇遇》中的《远行第一天》。通过这个故事，我知道了布袋爷爷给了乌丢丢第一次生命，珍儿给了他第二次生命，吟老先生给了他第三次生命。
吟痴家的花爬到了珍儿家的窗户上，让他们产生了友情。
自从乌丢丢离开了珍儿的家，他从吟痴那里学到了爱。
布袋爷爷、珍儿和妈妈创造了他，他才变成会说话的小弟弟。
老诗人让乌丢丢懂得了：我们每天在接受着别人的爱，我们更不应该忘记用爱来回报爱。
乌丢丢给孩子们带来了快乐，他的`生命更有意义了。
乌丢丢的奇遇读后感 21
在寒假里，我读了《呐喊红宝石》、《昆虫记》、《雷蒙拉八岁》、《乌丢丢的奇遇》、《宇宙太空大百科》，其中我最喜欢的就是《乌丢丢的奇遇》了。
这本童话书的作者是金波。主要讲了乌丢丢（它是个玩偶）和布袋老爷爷走丢后来到了珍儿（是个脚残疾的小女孩）家和吟痴老先生家等奇遇。乌丢丢最早什么道理都不明白，吟老先生告诉了它许多道理。如：一个人要学会回报，要接受别人的爱，要学会感恩......它就有了爱心。
于是，吟老先生陪乌丢丢一起去找给了它第一次生命的布袋老爷爷家和给了它第二个身体的珍儿家......
故事中的乌丢丢是一个比较活泼开朗的孩子，它在吟老先生的引导下变得很有爱心，珍儿的学校着火了，乌丢丢为了救珍儿和那条狗再一次失去了身体。吟老先生是一个同情孩子，理解孩子的人；蝴蝶是个信守诺言的昆虫，因为天下这么大的雨，刮那么大的风，它仍坚持着要达到目的`地去看蔷薇；芸儿是一个天真无邪的小女孩；雕塑家是一个努力奋斗的人；蘑菇人们个个都是善良的人.......我们要学习乌丢丢的爱心；吟老先生的善解人意；蝴蝶的信守承诺；芸儿的天真无邪；雕塑家的努力奋斗；蘑菇人的善良......
这个故事让我最感动的是乌丢丢，它为了帮助珍儿的脚恢复起来，悄悄地用自己和珍儿融合在一起，让珍儿的脚恢复了，自己却永远地走了。
这本书告诉我们要珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命......爱让我们的生命变得更加鲜活、有趣，爱，也让我们的友情变得神圣！
两只脚的是人，没有脚的是蛇，那一只脚的是什么？是独脚大侠乌丢丢。
今年暑假，我在《乌丢丢的奇遇》这本书认识了了不得的“丑娃”——乌丢丢。他一开始跟着布袋爷爷一起演人偶剧，但在某一个小镇最后的一场演出后，由于布袋爷爷的不慎，乌丢丢那唯一一只有灵性的脚离他的身体和布袋爷爷远去，他丢了。
不过，被好心的珍儿给捡到了，虽然她拄着拐杖，但这盖不住珍儿内心的善良。珍儿决定帮助乌丢丢寻找布袋爷爷，但最后以失败告终。珍儿决定帮乌丢丢新的身体缝在她十岁生日礼物丑娃上，缝上后，乌丢丢拒绝另一条假腿，又变回了独脚大侠。但在珍儿十岁生日的前一天，他不辞而别，跳进吟老的家里，吟老是个没儿没女没老伴的孤独老诗人。他听了乌丢丢的故事后，决定帮助乌丢丢去找布袋爷爷‥‥‥
这都不是乌丢丢成为我的偶像的原因，最重要的是结尾：乌丢丢决定牺牲自己，把自己唯一的一条腿给珍儿，让她照顾好自己的妈妈。读到这儿，我非常佩服乌丢丢他那舍己为人、无私奉献的精神。当吟痴先生见到乌丢丢变成珍儿的一条腿时，就发出了这样的感慨：“因为生命就是爱。有爱滋养着生命，生命才变得有意义，甚至不朽。”是啊，有的人虽人死了，但还活着。
这让我想起汶川大地震，一位老师让同学们都躲在讲台下用双手撑住不让石块砸到同学。当救援人员赶到，那位老师已经牺牲，但他的手怎么拔，都拔不下来，人员只能含着泪将他的手锯下来。
因为爱，乌丢丢献出了自己的腿，延续了珍儿的生命。这种爱是无私的，是伟大的！因为爱，世界会变得更美好！
乌丢丢的奇遇读后感 22
今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书深有感触。
这里面的主人公乌丢丢和一个叫珍儿的故事。乌丢丢他是一个木偶是一个独脚木偶。故事是这样说起的，在一座古老的小镇上，有一天黄昏，来了一个耍木偶戏的，那是一位老爷爷，人们都叫他“布袋老爷爷”，因为他耍的木偶叫“布袋木偶”。他高高的个子，长得很瘦，挑着一副担子，一头是小舞台，一头是行李杂物。表演的时候他支起小舞台，他钻到舞台后面，连说带唱，操纵着木偶表演，有时嘴里含着一个竹哨，吹出“乌丢丢、乌丢丢”的声音。到了夜晚，时间差不多了他心想，所以他不住地向大家、孩子表示歉意。然后，挑起担子离开了小镇。大人们带着小孩也都散了。
只剩下一个小姑娘仍站在那儿，一副怅然若失的样子。大家都叫她珍儿，她因小时候生了一场病而成了跛足。她几乎在刚学走路时，就拄起拐杖。拐杖是她的另一条腿，她走到草丛突然发现草地有一只小脚丫，她一眼看清了这是乌丢丢的唯一一只脚。她知道，这是刚才老爷爷演木偶戏时丢失的，她想那个木偶丢了它唯一的`脚，还怎么演戏呢。那位老爷爷又怎么谋生呢？她把乌丢丢的脚拾起，准备寻找老爷爷。后发生的种种感人故事……
乌丢丢虽然是个木偶，但他懂人心，他用自己的一只脚创出了许多美好的事情。
乌丢丢的奇遇读后感 23
今年暑假我拜读了金波老先生的优秀童话书籍《乌丢丢的奇遇》，这是一个优美而略带忧伤的故事。乌丢丢其实是小木偶身上的一只脚，他因为能给孩子们带来快乐而获得了新生，在诗人吟痴先生的指导下，他学会了用爱回报爱，用爱回报生命。在炎炎烈火之中，他救出了给予过自己爱的残疾女孩珍儿，却燃烧了自己……
这本书我印象最深的一个故事就是《回归生命》，它讲述了乌丢丢和吟老先生经历的许多事，终于到了给乌丢丢爱的残疾女孩珍儿居住的小镇，夜晚时分他们居住在旅店里开始了美好的.想象。可第二天，镇上的学校着火了，珍儿就被困在里面，乌丢丢知道了毫不犹豫地冲进了烈火里，救出了珍儿，自己却被烧成了灰烬，只留下了一只脚。珍儿捧着它，因为她知道这是一只神奇的脚，它可以从火里救出自己比谁都快……读到这里乌丢丢的形象在我脑海里高大起来，是谁让它学会了用爱去回报生命?是珍儿，是吟老，是所有孩子对它的喜爱，是的，我们在接受别人的爱时，更不该忘记用同样的爱来回报!应为有爱的滋养，生命才会变得更有意义!就像珍儿对乌丢丢的爱，乌丢丢用生命去回复，这就是爱的真谛!
人们都说读一本好书就是和一位高尚的人谈话，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书懂得了许多，从珍儿身上学会了去爱身边的人，从吟老身上学会了珍惜时光，从乌丢丢身上学会了回报……同学们一起来读读《乌丢丢的奇遇》吧!
乌丢丢的奇遇读后感 24
寒假里，我读了金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》。这个故事感人至深，让我不禁拿起笔写下我的感触。
主人公乌丢丢本来是布袋爷爷一只木偶的小脚丫，被残疾小女孩珍儿捡到后给了他生命。但由于任性他离开了珍儿，闯进了吟老先生家，当吟老先生知道他的`故事后，决定陪同乌丢丢寻找布袋爷爷和珍儿。吟老先生给了他智慧，让他明白“感情是做人的根本，一个人有了感情才能和世界相处，才能和人交流，才能享受生活。”一路上乌丢丢结识了很多朋友，让他从独脚跳中获得了快乐。
乌丢丢从蝴蝶身上看到对友谊的忠诚，从种鸡蛋的小姑娘身上感受到梦想的力量……当到达布袋村时，得知布袋爷爷已经去世，乌丢丢伤心哭泣，因为是布袋爷爷给了他生命。当乌丢丢终于找到珍儿时，珍儿的学校却发生了火灾，乌丢丢为了救火，失去了血肉，最后只剩下了一只脚丫。当他重返珍儿家时，发现珍儿妈妈身体十分虚弱，珍儿需要一只健康的脚来支撑这个家，于是乌丢丢渐渐消失，变成了珍儿的一只健康的脚。
读完全书后，我明白了爱与被爱的意义。比如父母给了我们生命和爱，我懂得孝顺和感恩。老师给了我们智慧和爱，我们要努力学习，尊重老师。这也是一种爱的回报方式。就像书中写的那样，“生命的存在，形式并不重要，无论是‘独脚大侠’还是乌丢丢，甚至失去躯体的小脚丫，都因为被爱而获得了生命，更因为用爱去回报而使生命更美丽。”我们接受着别人的爱，更要学会用自己的爱来回报！
乌丢丢的奇遇读后感 25
这本童话书中贯穿着追求：艺术的完美、生命的完美，使人感到身临其境。它就是《乌丢丢的奇遇》。
这本书是著名诗人金波写的，故事引人入胜：乌丢丢是一个缺了一只脚的木偶，可他在一次演戏中不幸又丢了那个缺了脚的腿，要想成为一个完整的人，便有了人的弱点。他在一间屋里发现了诗人吟痴先生，并与他共同努力找到另一只脚丫。在这些探险中，乌丢丢他们经历了千辛万苦，让乌丢丢知道了成长的苦难，有些不可思议的事情却蕴含情理，最后乌丢丢在一场火灾中被烧毁身体，又与残疾小女孩珍儿融为一体，终于获得了完美的生命。作者金波爷爷让我们去尽情地感受和幻想，让我们去追寻各自那纯洁的心灵，陶冶我们的情操，开阔我们的视野。
我最敬佩的是书中的吟老先生，他不顾艰辛、追求完美、精益求精，我看着他的故事后，不禁眼热鼻酸。我们曾经拥有的美好时光，那是储存的古诗，那就是我们吟老先生的“诗篓子”，把我们的岁月都装进这个奇妙的`布袋里。这时，我就觉得他是一个“没有年龄国度”的诗人。
我读了这本书后有许多感想，与阅读接触的更近一步了。他告诉我们人生的财富是爱，生命的意义也是爱。揭示了有爱的滋养，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
我觉得乌丢丢因为能给予我们许多快乐和收获，所以我们都想用自己的双手去得到快乐，珍惜快乐。生命在于爱的永生，也让我们一起和乌丢丢去探险奇遇吧！
乌丢丢的奇遇读后感 26
俗话说：读书破万卷，下笔如神。我谙知，书是通往奇妙世界的钥匙，我向往书中一个个光怪陆离的故事。于是，我打开了金波先生的神来之作一一《乌丢丢的奇遇》。
一个奇怪可爱的名字——乌丢丢，原来是一个木偶。因演岀意外弄丢了他的小脚丫，却被一个叫珍儿的跛脚女孩捡到。不久后，乌丢丢开始寻找脚丫之旅，意外闯进了吟老家，认识了许多好朋友。看到这儿，我不禁为乌丢丢感到庆幸，更佩服他想走就走的勇气。在途中，他融入了吟老家，懂得了爱的伟大；在途中，他遇到了逆风的蝴蝶，种鸡蛋的荟儿，明白了信念的强大；在途中，他体会到了爷爷生死的宿命和不放弃的决心；在途中，他不顾三七二十一救出了珍儿和小狗，做到了坚毅和勇敢。我仿佛也跟着乌丢丢进入了这一波三折、险象环生的冒险之行，心怦怦直跳。
原来，爱是那么鲜活明亮，是那么强大不朽……其实爱一直充满着我们的生活，不是那么遥不可及，而是触手可及。
记得一次，一些工人在小区的楼下修水管。到了中午，钻土机仍旧唱着高歌，奶奶见了立马煮了一锅粥，准备好餐具，匆匆忙忙地跑到楼下，扯开喉咙大喊着：“大伙儿都饿了吧！来来吃点儿粥吧！”于是，他们异口同声地说：“好嘞，谢谢大妈！”奶奶又上去拿了几瓶水和旧毛巾，他们顿时感激得满脸笑容。奶奶奔波了一个中午，自己没吃一口饭，也没喝一口水。我有些不服气，说：“奶奶，你为什么要帮助那些工人，那群人烦了我们一个上午呢！”“其实他们也在帮助我们，他们在炎热的夏天修水管，这样冬天水管就不会被冻住了，我们才能用水啊。”奶奶意味深长地说。这使我不禁想起了乌丢丢，用爱回报身边的一切，知恩图报。他的.爱是那么纯粹，是那么无私，而我仍处在一己私利中，实在惭愧不已。
爱能滋润生命，能使迷失黑暗之处的的人们感到温暖，能让内心变得更加强大，能让生活变得更加鲜明多彩。这就是《乌丢丢奇遇记》带给我的人生指引。
乌丢丢的奇遇读后感 27
今天我读完了《乌丢丢的奇遇》这本书。认识了一位独脚大侠——乌丢丢。
这是一个很美的童话故事。乌丢丢是耍木偶的布袋爷爷的一个布袋木偶，老爷爷和珍儿的爱给了乌丢丢生命。在吟痴老诗人的`教导下，他知道了生命的可贵，并懂的用爱滋养生命，用爱回报生命。
这本书让我感受到了爱有多重要，有多宝贵。
乌丢丢的奇遇读后感 28
在假期里，我读了一本书——《乌丢丢的奇遇》，讲述的是：有一天，一位布袋爷爷到一个小镇表演木偶戏名叫：‘独脚大侠平妖记’，走的时候独脚大侠的脚掉了，被一个一只脚的小姑娘：珍儿捡到了，珍儿想把这只小脚丫还给布袋爷爷，但是找不到布袋爷爷，就把小脚丫按在了布娃娃身上，这个布娃娃的名字就叫乌丢丢。从这以后他就有了鲜活的生命。因为布袋爷爷给了他最初的生命。他还是很想念耍木偶戏的布袋爷爷，就在珍儿过生日的前一天晚上，乌丢丢不辞而别，离开了珍儿的家。
乌丢丢不小心来到了吟老先生的家，吟老是个老诗人，他认为写的不好的.诗就扔到纸篓里。这个纸篓里装的全是吟老的诗稿，所以大家都叫他“诗篓子”。就这样乌丢丢认识了“诗篓子”、七姐妹并说了情话、知道了吟老童年的故事等等。因为吟老给了他启发，让乌丢丢想起了布袋爷爷和珍儿姐姐，要去寻找他们。吟老答应陪他一起去，在远行的前一天晚上家里的所有成员给吟老和乌丢丢举办了一个隆重的晚会。
在寻找布袋爷爷和珍儿姐姐的路上遇到了遵守诺言的蝴蝶、不怕困难种鸡蛋的小姑娘、找到心的蘑菇人……在这些事件中乌丢丢懂了做人的真谛，所以帮助了许多人给孩子们带来了快乐，也遇到了重重困难，但他们不怕困难勇往直前。
在他们的坚持下找到了布袋爷爷，但是他已经去世了。乌丢丢又来到了珍儿的家，可是珍儿的学校着火了，乌丢丢为了救珍儿，自己被火烧成了灰烬只留下了一只小脚丫。他想到这次重返这个家，这里的人，这家里的一切都没变，但他觉得自己变了。他看见珍儿的脚跛得更厉害了，她妈妈的身体更虚弱了。珍儿需要一只健康的脚，这个家需要一个健康的珍儿。他想把她的脚拥入自己的怀里，此时他才意识到，自己已经不再是乌丢丢，只是乌丢丢留下的一只脚。但这曾是“独脚大侠”的一只脚，布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。他要把自己的脚融入珍儿的生命，第二天，天一亮珍儿已有一只健康的脚。
这个故事说明了生命的存在，形式并不重要，无论是“独脚大侠”还是“乌丢丢”，甚至是失去躯体的“小脚丫”，他都因为被爱而获得生命，更因为用爱去回报而使生命美丽。读了这个故事我知道了：人生的财富和生命的意义是爱。有爱滋养着生命，生命才变得丰富多彩、有意义、是鲜活的、美丽的、甚至不朽。
乌丢丢的奇遇读后感 29
暑假里，我读了一本由著名儿童作家金波写的一部童话集，书名叫作《乌丢丢的奇遇》。
书中讲述的是：乌丢丢是布袋爷爷的小木偶“独脚大侠”丢失的一只小脚丫，他被一个跛足的小女孩珍儿捡到。之后他来到了珍儿的家，得到了一个身体。
不久之后，他不辞而别闯进了吟痴老人的家中。在吟痴老人的家，他认识了一群可爱的朋友——一诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟痴老人举行“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，是因为有爱的滋养而产生的快乐。于是，他开始寻找爷爷和简的旅行包。
在远行途中，乌丢丢碰到了逆风的蝴蝶，他让乌丢丢懂得对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；遇到了种鸡蛋的芸儿，让他相信只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花……在一场火灾中，珍儿为救一只小狗被大火包围，乌丢丢奋不顾身地冲进火场去救她，珍儿获救了，乌丢丢却没能出来……乌丢丢将自己变成了珍儿的一只健康的脚，他的生命获得了新生。
这本书是让我最感动的一本。书中有两个主人公，他们分别是乌丢丢和吟痴老人，乌丢丢是一个淘气、善良、却最懂得用爱回报别人的“小脚丫”。吟痴老人是一个亲切、善良、喜欢写诗、富有童心的老诗人。
爱让生命变得完整，让生活更加鲜活、有趣、美好。我们要懂得帮助别人，用爱回报爱。
爱是早晨的阳光，明媚而柔和；爱是午夜的月光，在水中静静地照耀；爱是我们周围最美丽的风景，因为它是永恒而光辉的。世界上到处都有爱。无论是平凡的爱情还是伟大的爱情，都是无私的爱情。
“赠人玫瑰，手留余香”爱心带给人快乐，带给人力量，带给人希望，自己也会从中得到快乐与幸福。
《乌丢丢的奇遇》整本书写的都是爱，就连吟老先生对他的玩具也充满许多爱，吟老先生有非常多的玩具，虽然这些玩具都已经十几年了，但是吟老先生还是离不开他，一直让他们陪在自己身边，有一次，他把自己的`玩具全部展现给了乌丢丢，玩具多得不计其数，有人祖猴、陀螺、蝌蚪人……这些玩具都已经跟吟老先生十几年了，他们为了报答他，为他开了一个联欢会，吟老先生的童年往事都历历在目，他感到非常幸福。
乌丢丢是一个有爱心的人，当乌丢丢来到珍儿的学校时，看见学校着起了大火，他为了寻找珍儿，却被火焰烧成了一只小脚丫，大火被灭了，再回来的路上，珍儿几乎连拐杖拿不住，他看珍儿这么可怜，用自己的身体融进了珍儿的脚，、使他离开拐杖。
我也是一个有爱心的孩子，有一次，我坐在公交车上，坐了几站，一位老奶奶上了车，售票员马上喊道：“请给老人让坐。”我心想：
“我要是把坐位让给了老人，”我只能站起来，这样，太累了，我还有点晕车，很可能呕吐，这时，售票员的声音传入我耳中，这时，一刹车，老人打了个趔趄，前后晃了几下，我急忙跑过去，把座位让给了老人，老人感激的说：“谢谢你，小伙子”我听到老人说的话，心里无比激动，这是我第一次听到一个陌生人这么郑重其事的对我道谢。
我将来会成为一个有爱心的人。当别人需要帮助时，我会尽力帮助她。
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