书香伴我行读书心得

时间:2023-04-20 10:29:40 洪熔 读后感 我要投稿
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书香伴我行读书心得(精选16篇)

  我们有一些启发后,往往会写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编为大家整理的书香伴我行读书心得,希望对大家有所帮助。

书香伴我行读书心得(精选16篇)

  书香伴我行读书心得 1

  阅读,是无数颗春夏耕耘的汗水,知识,是秋天果实累累的收获,读书,已经成了我生命的一部份。

  小时候,我看的是漫画,常常拿父母的钱去买小书,但是随着时间的推移,我已经不再漫足于小漫画,于是,我买了几本书,看玩了就与同学们交换着看,用两三本看几十本,真是合算!可是这样也不是办法,爸爸妈妈的薪水除去吃喝用外已经所剩无几了,根本满足不了我求知若渴的大脑,于是,我小小的心中不免产生了许多怨气,怨的是他们没读好书,怨的是他们没文化,怨的是他们挣的钱少。

  后来,市里的“包玉刚”图书馆正式开业啦,经别人的推荐,爸爸立刻帮我办了一张借书卡来给我,听着爸爸谈着图书馆的种种好处,我心中顿时乐开了花,连夸几声:“爸爸你真好!”还亲了爸爸几下。就这样,我成了图书馆的常客,去图书馆中,汽车难闻的尾气我都认为是妈妈炒菜的香味,在那里,我犹如飞上了天,腾云驾雾,好不乐乎。一册册琳琅满目的书虽多,但人也多,有时虽然借不到自己心怡的,但是内心还是十分充实。

  我比较喜欢看汤素兰的书,她的书十分有想象力,特别是有关小呆呆的.,《小呆呆和超级保姆》、《小巫婆真美丽》。杨鹏的《校园三剑客》也都是我的至爱。

  书,是人类进步的阶梯,是人类的好朋友。书,告诉我要广结善缘,做人要正直,给了我爱的教育和启发,让我从读书中快乐成长。

  我喜欢读书,书能让我快乐,让我感动,让我悲哀。如果有一天,我遇到一本让我为之着迷的书,我乐意用我的一切来换。

  我爱读书,我愿意一生与书相伴!

  书香伴我行读书心得 2

  我看过很多书,在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动。回想着那一本本书的精彩内容,我仍然如饥似渴,仍然希望再读一遍。当我每次手握一本好书的时候,总是思绪万千;拜访那一个个英雄人物,听书诉说他们动人的故事。那紧张的情节,那感人肺腑的经过,真让人激动。读书,使我的心灵像花瓣绽放在春天阳光中一般;有书的日子,充实,快乐,振奋,在书香的温润中闪光,喝彩。

  漫游在书籍中,我知道了《水浒传》,认识了打虎英雄武松;我阅读了《狼牙山五壮士》,我懂得了抗日战争期间、解放战争期间很多中华儿女为了祖国做了多少贡献!他们都是祖国母亲疼惜的孩子,他们都为了这片美丽的土地而献出了宝贵的生命。

  读书,让我得到了巨大的收获。让我们都爱书,都爱读书吧,只有读书,我们才能拥有源头活水,让这源头活水滋润我们求知若渴的心田;只有读书,学习起来才会得心应手,“左右逢源”,妙趣横生,事倍功半。

  与书为友吧!一本好书,就象严寒的.冬天里燃烧的篝火,它会以无比的自信给你燃起澎湃的激情。与书为友吧!一本好书,就像酷热的夏天里吹拂的清风,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵送来一缕缕清凉。与书为友吧!就像迷途的航船遇到了航标灯,让我们在书的引领下高扬理想的风帆,驶向人生的旅程。

  “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘”。

  “读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

  与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

  书香伴我行读书心得 3

  以书为友,而最使我沉醉在其中的是历史和文学类,他们能够使我愈行愈远......

  五千年的历史,培育出了一批批天之骄子,豪情万丈的李白、沉郁顿挫的杜甫,“自是白衣卿相”的柳永、柔情似水的李清照......她们或者性情不一样、历经不一样,可都为中华五千年的历史留下诗篇。李白如果是一杯新酒,那麼杜甫就是一坛陈酿;苏轼如果是一朵傲骨腊悔,那麼李清照就是一枝清新自然的白合。

  五千年的历史,留下了壮丽的诗篇。刚开始,古诗词就已萌出了嫩芽,然后“汉乐府”领着大家走入富有诗意的江南地区“江南可采莲,莲叶荷田田”。三国归魏后,“建安文学”的写作变成难能可贵的佳话,你要能想像到曹操在沧海边的深吟——————“东临碣石,以观沧海。”当李渊打开繁荣昌盛的大唐盛世后,陈子昂的一声“前不见古人,后不见来者”的感慨唤起了初唐诗坛,初唐四杰留下了深深地的踪迹,然后唐朝诗坛也是众星纷起,或者李白的“仰天大笑外出去,我辈岂是蓬蒿人”的狂傲,或者杜甫“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的担优,或者王维“明月松间照,清泉石上流”的清幽,或者孟浩然“故人具鸡黍,邀我至田家”的浓厚情义......

  宋代针对唐代好像更平静了一点。宋朝的诗人更喜欢描绘女子似水的柔情似水,“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!”,它是柳永眼里女子的依依惜别。而宋代也有一位千古第一才女李清照,细致的她会注意到海棠是“绿肥红瘦”,也愁得“人比黄花瘦”。

  各个朝代都是有自身的特性,唐朝是个有豪情壮志的大丈夫,宋朝是位才气四溢的软弱女子,元朝是大草原聘驰的大汉,三国是性情变化多端的猎人。历史都会有迭代更新,他们总会有闪动的'情况下。”因此 ,先人有工作经验,也是有存在的不足,我们要保证博古通今,以史为鉴。

  莎士比亚说——抛下時间的人,時间也抛下他。《毛毛》也告知大家尽早的另外,不必使日常生活越来越简单空缺。日常生活,不一样的情景全是一场场填满《爱的教育》。“人并并不是天生便是要吃败仗的,一个人能够被解决,但不能被击败,我们要有碰到困难,不怕困难,顽强,积极的心态,它是《老人与海》告知大家的。

  书是一盏灯,点亮了我的路,书是一座桥,联接古往今来,书是一面帆,领着我还在书海中畅游。阅读使我丰富,欢乐!

  书香伴我行读书心得 4

  书是开启知识大门的金钥匙,是浇灌心灵的鸡汤,是指引轮船的导航灯。在人生的道路上,书是我们永远的.朋友,缕缕书香,像那点点荧光,指引着我成长的方向。

  看,我的书架上,大大小小,厚厚薄薄,高高矮矮的书,样样俱全,读书与打球、游泳不同,是一种“息趣”。晚上,爸爸妈妈都睡下了,我一个人静静地坐在台灯下,用眼、用心和它谈天说天。它絮絮叨叨地讲出了许多新鲜事来。于是,看了短短几页,我忘却了自己,忘却了时间,飘飘然然飞进书营造的意境中。

  有些书,像甜甜的糖果,谁都想“吃”。有些书却像青橄榄,初尝苦涩,多嚼几下,一股清香,最后,越嚼越有味,从心脾中涌出一丝甜味。

  有一次,语文考试,时间只剩下十分钟,可我的作文还有一半没有写,胜利女神仿佛离我越来越远,难道我要就此低头言败吗?此刻普罗米修斯的身影出现在我眼前,他面对那么多的困难,依然傲然挺立,牢牢地把握自己的命运,我不能就这样放弃。于是,我抓紧最后的十分钟,奋笔疾书,最终,我终于成功了。事实证明,好书的确使人成长,催人奋进,给予人无穷无尽的力量。

  一缕书香,就如此在我的生命力延续、扩散,踩着书的阶梯,我走过了欢乐、走过了风雨,我感到了成长的责任,学会了坚强,学会了如何为人处事,对书,我有太多太多的感想,太多太多的话语,书籍是我成长大中最最重要的部分。

  读书时积累,知识的多少是靠日积月累才形成,年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来。书将继续伴我成长,伴我同行!

  书香伴我行读书心得 5

  俗话说得好,‘‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。’’我喜欢读书,每天看一小时的书已经不算多了。读书已经是我必不可少的一部分了,书是我们最忠实的伴侣;最真挚的伙伴,它简直是我的良师益友。

  起初我认识的字寥寥无几,那些写的意味深长的大哲理的文学作品,我对它毫无兴趣。我最喜欢看的就是那本古老的《新华字典》,左翻翻,右翻翻。查一查,看一看,就是每天积少成多,到了二年级我的词汇已经有很多了,那么我要多感谢我的良师啊!

  三四年级时,我稍微能理解一些哲学道理,幸好社区有一个小型的图书馆,这真是让我大饱眼福,闻到书的陈旧的书香,真让我心旷神怡,精神焕发,真想一口气冲进去,把里面的所有珍贵的知识都记在脑海里。每次当这位保安叔叔一打开门,我就不管三七二十一,三下五除二地拿来一本小说就看起来。这里图书馆虽小,但书琳琅满目应有尽有,让我目不暇接,眼花缭乱。

  有《百万富翁》、《三国志》、《论语》等这些书价值都很高,我一坐一看就忘了时间,里面的故事情节让我陶醉,在读到关键时候时,图书馆关门了,我如同于这本书十指连心,放都放不下,最后在我内心的`强烈“命令”下,我终于把书放下了,这像是要我生命啊,所以在星期日朝思暮想,睡不好觉,写不好作业,忍过了这一日三秋的五天,它又让我奔进了充满书香的房间里,又拿起了于我十指连心的书。在这里如三秋一日,直到能借书的时候。这让我欣喜若狂,因为不用那讨厌的时间限制,那无与论比的滋味是不能言传的,还是那句话,我喜欢读书。

  书香伴我行读书心得 6

  阅读,是无数颗春夏耕耘的汗水,知识,是秋天果实累累的收获,读书,已经成了我生命的一部份。

  小时候,我看的是漫画,常常拿父母的钱去买小书,但是随着时间的推移,我已经不再漫足于小漫画,于是,我买了几本书,看玩了就与同学们交换着看,用两三本看几十本,真是合算!可是这样也不是办法,爸爸妈妈的'薪水除去吃喝用外已经所剩无几了,根本满足不了我求知若渴的大脑,于是,我小小的心中不免产生了许多怨气,怨的是他们没读好书,怨的是他们没文化,怨的是他们挣的钱少。

  后来,市里的“包玉刚”图书馆正式开业啦,经别人的推荐,爸爸立刻帮我办了一张借书卡来给我,听着爸爸谈着图书馆的种种好处,我心中顿时乐开了花,连夸几声:“爸爸你真好!”还亲了爸爸几下。就这样,我成了图书馆的常客,去图书馆中,汽车难闻的尾气我都认为是妈妈炒菜的香味,在那里,我犹如飞上了天,腾云驾雾,好不乐乎。一册册琳琅满目的书虽多,但人也多,有时虽然借不到自己心怡的,但是内心还是十分充实。

  我比较喜欢看汤素兰的书,她的书十分有想象力,特别是有关小呆呆的,《小呆呆和超级保姆》、《小巫婆真美丽》。杨鹏的《校园三剑客》也都是我的至爱。

  书,是人类进步的阶梯,是人类的好朋友。书,告诉我要广结善缘,做人要正直,给了我爱的教育和启发,让我从读书中快乐成长。

  我喜欢读书,书能让我快乐,让我感动,让我悲哀。如果有一天,我遇到一本让我为之着迷的书,我乐意用我的一切来换。

  我爱读书,我愿意一生与书相伴!

  书香伴我行读书心得 7

  以书为友,而最使我沉醉在其中的是历史和文学类,他们能够使我愈行愈远.....

  五千年的历史,培育出了一批批天之骄子,豪情万丈的李白、沉郁顿挫的杜甫,“自是白衣卿相”的柳永、柔情似水的李清照......她们或者性情不一样、历经不一样,可都为中华五千年的历史留下诗篇。李白如果是一杯新酒,那麼杜甫就是一坛陈酿;苏轼如果是一朵傲骨腊悔,那麼李清照就是一枝清新自然的白合。

  五千年的历史,留下了壮丽的诗篇。刚开始,古诗词就已萌出了嫩芽,然后“汉乐府”领着大家走入富有诗意的江南地区“江南可采莲,莲叶荷田田”。三国归魏后,“建安文学”的写作变成难能可贵的佳话,你要能想像到曹操在沧海边的深吟“东临碣石,以观沧海。”当李渊打开繁荣昌盛的大唐盛世后,陈子昂的一声“前不见古人,后不见来者”的感慨唤起了初唐诗坛,初唐四杰留下了深深地的踪迹,然后唐朝诗坛也是众星纷起,或者李白的“仰天大笑外出去,我辈岂是蓬蒿人”的狂傲,或者杜甫“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的担优,或者王维“明月松间照,清泉石上流”的清幽,或者孟浩然“故人具鸡黍,邀我至田家”的浓厚情义......

  宋代针对唐代好像更平静了一点。宋朝的诗人更喜欢描绘女子似水的`柔情似水,“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!”,它是柳永眼里女子的依依惜别。而宋代也有一位千古第一才女李清照,细致的她会注意到海棠是“绿肥红瘦”,也愁得“人比黄花瘦”。

  各个朝代都是有自身的特性,唐朝是个有豪情壮志的大丈夫,宋朝是位才气四溢的软弱女子,元朝是大草原聘驰的大汉,三国是性情变化多端的猎人。历史都会有迭代更新,他们总会有闪动的情况下。”因此,先人有工作经验,也是有存在的不足,我们要保证博古通今,以史为鉴。

  莎士比亚说——抛下時间的人,時间也抛下他。《毛毛》也告知大家尽早的另外,不必使日常生活越来越简单空缺。日常生活,不一样的情景全是一场场填满《爱的教育》。“人并并不是天生便是要吃败仗的,一个人能够被解决,但不能被击败,我们要有碰到困难,不怕困难,顽强,积极的心态,它是《老人与海》告知大家的。

  书是一盏灯,点亮了我的路,书是一座桥,联接古往今来,书是一面帆,领着我还在书海中畅游。阅读使我丰富,欢乐!

  书香伴我行读书心得 8

  莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”每当我遇到难题的时候,就去书中查找资料,就可以找相应的答案。

  每次,我看书时,我就像一只小精灵,飞到书中,去和书里的人物、动物、植物交朋友。现在,我可以用心地和每一本书交朋友,从中等到智慧;我还能向它请教一些问题。可以说,书是生活不可或缺的一部分。幼儿园毕业放暑假时,我才真正开始阅读每一本书(从彩绘本到拼音本到存汉字本)。到后来,我才发现原来白纸黑字的书,也有一片五彩缤纷的天地。这后来的'三年里,我因此收获颇多,就这样,我带着好奇,带着期待,迈着欢快的步伐,快乐地遨游在书的海洋。我喜欢看漫画、童话、小说、寓言故事、四大名著……

  古人说:“以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失;以史为镜可以知兴替。”伴随我年的《天方夜谭》是我最好的朋友之一,它的别称叫《一千零一夜》,这是一部很经典的书。这里面的许多故事,如实地描绘了阿拉伯人的生活,风尚和社会各阶层中不同等级的习性。它将阿拉伯人的生活如实地反映在我的眼前,因此它被阿拉伯人称为一尘不染的明镜。姑丈曾说,他小时候也看过这一本书,书中的味道真好。

  未来的路还很长很长,但是,只要有书的陪伴,无论遇到快乐还是悲伤,我都会在书的海洋里尽情地遨游。书香伴我成长,让我们永远朝着这条书香之路勇敢地走下去!同学们,让我们一起热爱读书,成为书的小主人吧!

  书香伴我行读书心得 9

  高尔基曾经说过这么一句话:书籍是人类进步的阶梯。好的书籍不仅是我们进步的阶梯,还像我们的母亲,用知识的奶水哺育我们;像我们的朋友,用知识与我们嬉戏玩耍……

  读一本好书,就是交一位良师益友,就是一次甜美的享受,就是和一位高尚的人进行对话。

  有些人读书,觉得枯燥乏味,可在我看来,对于我来说,一本好书就像一个生灵,充满生机。读了安徒生的《卖火柴的小女孩》,我仿佛站在她的身旁,看到了一个无依无靠,可怜的小女孩,看到她眼眶里滚落的一颗晶莹的泪珠;读了科洛迪的《木偶奇遇记》,我似乎进入到了他的.世界里去,看到皮诺曹从一个贪玩、淘气变得诚实、勤劳、善良,成为了一个真真正正的男孩;读了林海音的《城南旧事》,通过英子童稚的双眼,看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的想念;读了吴承恩的《西游记》,我从他的描写中看到了一个个个性迥异的人物,师徒四人历经九九八十一难,终于取得真经……

  “读一本好书,就是在和高尚的人谈话”歌德的这句话是想让我们知道:真正的好书是作者用心去写的,他把自己的思想、情感和灵魂都融入其中,而真正的读书,就是与作者进行思想交流、灵魂对话。

  读书,就是乘金色的小船去知识的乘风破浪,接受文化的熏陶,感受书香的芬芳,去感受、去品味。

  书香伴我行读书心得 10

  阅读可以潜移默化地培养良好的读书习惯,尽管起初是被逼的。但是只要形成习惯,将终生受益。朱永新教授在其《新教育之梦》一书中曾提到:“读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让孩子“多读书、乐读书、会读书、读好书”日益成为每个家长的共识多年以来,以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的,与孩子一起开展读书活动,使全家人受益匪浅。

  由于我们夫妻从事的职业原因,我们是不断学习,所以读书也是我们日常生活中的一件常事,经常利用饭前饭后,睡觉前的一些时间看书,学习。从孩子很小的时候,我和妻子就很重视孩子读书习惯的培养,但这种重视更多的停留在想法上。实际行动中我们做的很不成规律,所以效果也不好。

  上幼儿园后,在老师组织的讲故事比赛中,儿子获得了表扬,尝到了读书乐趣,这样在老师的督促和指引下,我们夫妻俩在培养孩子读书习惯方面坚持不懈,并取得了较为理想的效果。

  我们一开始给孩子买的一些非常短小的故事开,也在网上下载些小故事让他听,孩子逐渐的对读书有了兴趣的。孩子读书的过程,我们刚开始给他讲,慢慢的和他共同读,等他树立了读书的信心和养成读书的习惯后,我们就放手让他自己读,读完后给我们讲讲。这样有效的促进了他对读书的反思。现在孩子读一篇《伊索寓言》故事都会想一想,说一说它的寓意,这意味着孩子在逐渐的养成独立思考的能力,总结文章中心思想的能力。

  妻子本来就是一个爱读书的人,我也很想通过读书来提高自己的文化素养,在读书活动的指引下,我们家基本上都不看电视了,这样,大人提高了素养,孩子养成了读书的.好习惯,为家里节省了不少电费,还减少了看电视接受的辐射,有益于全家的身体健康。一箭四雕啊。当朋友们惊讶我们的孩子能背下两页《三字经》时,当孩子把“读书小明星”,“书香家庭”的喜报拿回家时,孩子的心情何止“高兴”二字,做家长的又怎不会得意洋洋?我不想说孩子“为中华之崛起而读书”这样的豪言壮语,但生活在一个文明的社会里,孩子的文化底蕴就决定了他将来结识的朋友,生活的质量。

  阅读,徜徉在书香世界里,让我品尝到无穷的乐趣。在和家人一起阅读的过程中,我不但体味着孩子成长的快乐,更感受到书给我们积累了丰厚的知识财富。欣慰的是孩子会慢慢长大,会有自己越来越丰富的心灵世界,会有自己的思考和选择,会有独自读书的那份安然。因为他已经喜欢读书,热爱读书,会读书了。

  书香伴我行读书心得 11

  我校以创建"书香校园"为导向,营造良好的读书氛围,精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣。进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。我校把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重,把培养学生的读书习惯作为一项系统工程,并确定为我校的办学特色。下面,就向大家汇报一下我校是怎样培养学生良好的读书习惯的。

  一、校内外结合,培养学生读书时认真思考的习惯。

  1、课内外结合,激发读书兴趣。

  在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法,明确记读书笔记的具体要求,培养学生良好的读书习惯,激发学生的阅读兴趣,扩大阅读面,大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,有意识地把课堂向课前、课后延伸,用课堂上的一个四十分钟带出几个、几十个……四十分钟。

  2、开设读书活动课,指导思考的内容和方法。

  每周开设一节读书指导课,教师充分对学生进行读书指导:

  (1)书目选取指导。指导学生如何挑选适合自己阅读的课外书籍,避免借书的随意性、盲目性,形成课外时间的无意浪费。

  (2)加强读书方法的指导。教师对学生介绍、训练并掌握读书方法,如跳读、略读、速读、精读等。

  (3)加强阅读中笔记的指导。如摘抄、写读书心得等,让学生逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯,加强学生知识的积累。学生读书时思考的习惯渐渐养成,学生写出了一本本精美整齐的读书笔记,一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感,使学生在读书中获得了实实在在的收获。

  3、建立家校联系卡:家长及时反馈学生计划实施情况,教师提出指导意见。

  我们认识到,课外阅读指导计划,要通过家校结合,教师、家长、学生的相互协作共同来完成,所以,我们首先做好宣传动员工作,通过家长学校、班队会等多种途径宣传课外阅读计划的益处及长远意义,使此项计划受到周围人群的重视和支持。另外由教师、家长带头,营造读书的氛围,给学生创造一个良好的读书空间。

  在此基础上,我们的计划得以顺利实施。虽然时间不长,但已达到了我们预期的目的:家长满意。教师的课堂教学进行得顺利,配合现在的探究式学习,学生通过阅读能够搜集到许多资料。学生能够坐下来、读进去、学进去。而且课外阅读以成为学生课余生活的重要组成部分。课外阅读使学生体味到了读书的乐趣,知识的丰富使学生内心充满自信,更重要的`是学生已经初步养成了读书时思考的习惯。

  二、以学校图书室和班级图书角为载体,培养学生读书善于交流的习惯。

  1、设立图书角,营造氛围,便于交流。

  在班级设立图书角,学生从家里带书,选出本班负责而又热心的同学,做图书管理员,负责登记、保管和借阅等,并在年段间交换借阅。学生们热情极高,挤在一起还书、借书,都不免要讲讲自己所获得的新鲜知识,推荐自己看过的好书。渐渐的,学生们谈论书的现象多了,读书的风气渐渐形成,交流的习惯逐渐养成。

  2、开展多种形式的活动,交流读书的感受和收获。

  以班级为单位,每学期召开两次班级故事会,让学生谈谈在故事中受到真善美的感染和熏陶。谈读书后的体会、收获。学生在活动中畅所欲言,积极性高涨。提高了学生的口头表达能力,形成了良好的心理素质和品德行为。

  3、充分利用学校图书室,开展图书借阅活动

  我校图书室,藏书丰富,种类多样,都是适合小学生年龄特点的优秀图书。为了充分利用学校现有图书资源,我校开展了图书借阅活动。学校以班为单位定期进行图书借阅,学生可以根据自己的需要和爱好选择图书,这一活动使学生体会到资源共享的乐趣,培养了读书善于交流的习惯。

  三、为学生搭建读书成果展示的平台,促学生各种读书习惯的养成。

  为了调动学生读书的积极性,激发学生读书的兴趣,促使学生各种读书习惯的养成,我校开展了丰富多彩的读书活动,为学生搭建了一个个读书成果展示的平台。

  1、充分利用"红领巾广播站",开设读书专栏,播出学生的心得体会、读后感。

  2、自编手抄报。随着课外阅读的广泛展开,学生的知识层面不断扩大,并掌握了一定的知识。让学生自编手抄小报,广泛介绍古今中外的优秀作家、作品,推荐读书方法。根据从广播、电视、报刊上获取的信息,自做"手抄报",表达他们对社会、生活的"稚嫩"的看法。

  3、鼓励学生积极参与上级举办的读书读报知识竞赛、读书征文比赛等活动,并及时通报学生获奖情况,增加每位学生的自信心、自豪感和成就感。

  4、学校创办了校刊《绿草地》,学生的读后感、观后感、读书生活等方面的优秀稿件,均可以刊出,每月一期,下发到各个班级,使学生的读书作品可以在全校范围交流,使学生的读书成果得以展示,以此激发学生的读书写作兴趣,培养读书习惯。

  5、建立奖励机制:每学年进行一次读书笔记评选,促使学生做好此项工作,成为习惯。每学年进行一次读书之星的评比表彰等。

  6、开展各种形式的比赛:"迎国庆、庆中秋"诗歌朗诵比赛、"我们的节日——端午"诗歌朗诵比赛、歌颂祖国诗歌朗诵比赛、经典诵读等活动。在参加县教育局举办的经典诵读比赛活动中,我校选送的《三字经》荣获一等奖、《月之颂》荣获二等奖。

  随着各种读书活动的开展,我校的读书氛围更加浓厚,培养了学生对读书的极大兴趣,学生已经初步养成了良好的读书习惯,学生的读写能力和语言表达能力在原有的基础上有了大幅度提高。

  书香伴我行读书心得 12

  在学校深入开展的读书活动中我认真阅读了《中小学班主任工作的创新研究》这本书,读后使我深受启发。现就班主任工作谈点心得:

  班级是学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班主任是一个班级的主要管理者,是班级管理的灵魂所在,是学生接触最多的人,肩负着培养良好的学风、文明的言行、健康的思想、健全的心理等重任。同时,班主任工作是一项繁琐而又细致的工作。班主任的工作方式和效果直接决定着班级的精神面貌和发展方向,深刻影响着学生全面和充分的发展。怎样才能成为一名受学生喜爱、家长信赖、学校重视、社会承认的合格的班主任,结合自身的工作实际,我有一些心得体会:

  一、班主任要具有崇高的道德修养,树立坚定的热爱教育事业的信念,具有奉献精神。

  师德是教师的灵魂,是社会对所有的教育工作者的期望和要求。只有师德高尚,才能敬业、律己、爱生。师德高尚才有人格力量,老师的人格力量是学生成长的重要精神源泉。孔子曰:“其身正,不令而行。身不正,虽令不从。”班主任要时刻注意自己的言行举止、仪表形象,要求学生做到的,自己必须先做到。工作中不能计较个人得失,要对教育事业付出百分之百的热情和努力,无私奉献,不断加强自身修养,真正做到学高为师,德高为范,最起码在精神境界上,班主任一定要严守教师职业道德。

  二、爱心是当好班主任的根本,班主任要真诚热爱每一位学生。

  我们知道,没有真诚的爱就没有真诚的教育,爱学生是教师各种素养中最为重要的一种。爱学生也是班主任工作取得成功的奥秘所在。对此,我体会颇深:作为班主任,只有真心真意地去爱每一位学生,尊重每一位学生,才能使所有的学生获得巨大的心里满足,学生才会乐于向老师敞开心灵的大门。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有爱才能教育孩子。”

  这是一个亘古不变的真理。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又千变万化,只有爱字当头,我们才会把握尺度,了解学生,爱护学生,关心学生,尊重学生才会不歧视学生,不体罚或变相体罚学生,工作中才会细心、耐心,具有宽容心。无私的师爱,才能取得优化教育的效果,这是形成良好班风的基础

  三、班主任要有广博厚实的专业知识,治学严谨,且一直努力要提高业务水平。

  作为班主任,首先是一个合格的老师,除了具有广博厚实的专业知识,还要广泛涉猎,积累丰富的文化知识。我一直比较喜欢读书,非常重视知识的积累。我们面对的是小学生,还要有严谨的治学态度。如果你教错了一个字或教错了一个方面的知识,影响到的将是全班几十名学生对这一方面知识的认知程度。所以,我一直比较谨慎,如果遇到读不准的字音,必查字典。不懂的问题,必先向其他老师请教。要教给学生的,首先自己要弄明白。工作中,我还有意识地培养自己的兴趣,使自己的兴趣能够和孩子们保持一致。长此以往,自己所汲取的'知识越来越丰富。至少到现在,我从未被学生的五花八门的问题难倒过。孩子们私下戏称我为“百科全书”,学生“亲其师而信其道”也就是自然而然的了。

  四、班主任要不断学习,掌握先进的适应时代要求的教育观念,服务于教育教学。

  作为一名合格的班主任,必须要多渠道、多方面地加强学习,树立牢固的创新教育观念,结合学生的年龄、心理特点进行教育。我们知道,教育的出发点是学生,归宿仍然是学生。作为班主任,必须了解学生,发掘学生的潜力,并富有亲和力,和学生打成一片,因而就要改变不适应教育的传统做法,多关注学生关注的,多了解学生了解的,不提或少提“我们小时候怎么样”,“以前所教的孩子如何”,因为我们所面对的就是你现在面对的小学生,他们有思想、有个性。

  因此,作为班主任,在实际工作中,还要具备“眼观六路,耳听八方”的本领,大胆探索,创造性的运用先进的教育思想、教育观念,结合自己所教的课程,培养学生的独立意识,使学生好学、乐学,我想每一个喜欢学习的孩子,应该自然而然地会喜欢他的老师,他的班主任的。

  书香伴我行读书心得 13

  我的学校坐落在美丽的骆马湖畔,那里风景优美,空气甜润。同样在我们的学校里,每个教室都有一个漂亮的“图书角”。那里收纳了世界上美好的一切,整个世界都被包容在那片小小的天地里。

  我们班的图书角里面的图书分为好多类,有“写作天地”、“名著精选”、“科学探究”、“童话世界”还有我们自己的“作品展示”。我们可以根据自己的需要选择不同的书来充实自己。

  我印象最深的是《夏洛的网》,说的是蛛蛛‘夏洛’和小猪‘威尔伯’之间的故事。有趣而又感人。让我从中体会到了他们之间纯洁的不计报酬的友谊,我喜欢那个纯纯的.世界。最先接触到这本书是许老师讲这个故事给我们听的,我们都很感动。所以就养成了爱看书的习惯,因为许老师会经常向我们推荐适合的图书,所以我们班的书香气味是最浓的。我们班的图书角里面满满的书也都是我们自己捐的。

  希望你们也能爱上读书,因为在那个世界里你将得到很多!收获很多!

  书香伴我行读书心得 14

  古人有云:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”于是,我幻想有朝一日,把所有的藏书都堆砌在一起,围成一个小小的堡垒,过着“书山环绕”的生活。清晨醒来,就能在散发着油墨书香的书堆里打发一天的悠闲时间。因为住在书里,我就住进了前人的智慧中,享受着知识的沐浴。

  我自小爱读书,从孩提步入花季,一路走来,一路书香。我尽情聆听着书籍带来的快乐,嗅出那一缕缕沁人心脾的芬芳。欣喜时,去想李清照“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的纯真与畅快;郁闷时,去品李白“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”的'豁达与从容;失意时,去寻苏东坡那“大江东去,浪淘尽”的豪迈和旷达……它们让我不再为一点小小的失落而惆怅满怀,不再因一次轻轻的误会而郁郁寡欢。

  循着书香一路探寻,我渐渐找到了屈夫子“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的坚韧风骨,找到了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊襟怀,找到了简·爱在命运前的永不屈服,找到了凡·高追寻生命中最后一抹金黄的执著……

  在这漫漫路途中,虽然要以浓烈的深情书写壮志,以畅快的豪情激荡锐气,以饱满的激情挥洒雄风。但更需要以清醒的头脑沉淀躁动,以淡然的心绪按捺偏激,以沉稳的步履踏破沉醉。从飘逸的书香中,我吸取众人脚步中的闪光点,来弥补自己生命中的黯淡。

  即使真的有一天我走累了,也一定要住在书里。住在书里,并非什么境界,只是一种方式。住在书里,我会变得谈吐不凡,字字珠玑。“腹有诗书气自华”,再也无须华贵的衣饰,艳丽的外表。哪怕极简单的装束,也会使我与众不同。因为广博的学识,会让我变得器宇轩昂、卓尔不群。

  漫漫书香路,茫茫人生途,愿一缕书香,伴我同行!

  书香伴我行读书心得 15

  每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外,培养孩子良好的阅读兴趣和习惯,努力营造一个书香家庭,我认为是我们每一位做家长的责任。

  一、营造良好的阅读环境

  我们家有藏书很多,家里专门为孩子购置了一个书柜,孩子的书柜由自己放置、管理和使用,使孩子拥有自己的图书,象拥有自己的玩具一样,可以随时取阅、欣赏。

  二、激发高昂的阅读兴趣

  父母热爱读书,这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯,孩子就容易爱读书。古训有近朱者赤,近墨者黑。孩子在家庭中,必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋,当家长的只有身体力行地带头读书看报,方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读,效果更是事半功倍。一本书,两代人,三人读,缕缕书香沁心脾,丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写,在温和的灯下,和孩子打开同一本书,一起阅读、讨论、学习,做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受,发到班级博客,让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭,家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外,从而很好的发挥了家庭的育人功能。

  三、教给科学的阅读方法

  1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法,就是学会、辞典等工具书。

  2、教给孩子怎样进行滚雪球式的.背诵方法,来积累相关的语言。

  3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。

  4、教给孩子怎样由读到想,再由想到读的阅读方法。

  5、最后让孩子学会阅读、思考和表达

  现在,书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余,不但知晓了天下大事,懂得了很多人文事故,更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境,快乐地阅读,翱翔在书的海洋中,度过一个快乐的小学生涯,让书香滋养童心。

  书香伴我行读书心得 16

  孩子终于要放寒假了,作为家长也感觉到可以利用寒假的时间好好陪孩子玩玩,自己也可以放松一下,不用再每天陪孩子检查作业和改错,心理也和孩子似得一样高兴。看到孩子寒假作业时,各种活动还真是不少。既然是孩子的寒假作业,作为父母当然要全心全力帮助孩子,从哪着手呢?当仔细阅读《日照港第二小学寒假亲子共度倡议书和征文》后,让我感觉到学校和老师真是用心良苦,通过书香家庭建设活动,建立了孩子和父母共同成长、共同学习的平台,用有限的时间,学到更多的知识,在这里真心的感谢学校和老师们的努力,谢谢你们!

  二年级的学生,因年龄原因,思维幼稚、好动,加上外界干扰因素多,如电脑游戏、网络、动画片等因素无时无刻不在吸引着孩子的注意力,且充斥着暴力、言情等内容,十分不利于孩子的健康成长。闲暇时,问孩子最想做的是什么?玩电脑回答道,最想吃的是什么?肯德基回答道,唯独对看书是只字不提。

  书是提高素养、升华人格的一个非常重要的途径。怎样培养孩子的读书兴趣,我个人认为,有计划的安排孩子读书时间,父母和孩子一起阅读,养成良好的读书习惯,读好书对于孩子的成长而言,至关重要。

  为此我制定了我们家庭寒假期间读书活动计划:

  一、每晚与孩子读书半个小时,让孩子明白所读内容与含义,父母负责解释。

  二、每读一本书,让孩子谈体会,写读后感,父母负责修改和给老师信箱投送(寒假作业)

  三、早起到奶奶家的路上播放古诗,父母负责解释古诗含义。

  四、锻炼孩子对好词佳句的运用,提高作文的写作能力,父母负责提示。

  五、定期或不定期采购新书

  虽然我们家读书活动开展的`时间不长,而且每天下班后还要抽取时间来陪孩子阅读,有点辛苦,但是每当孩子嘴里蹦出一个妙词佳句来形容某一件事情时,心理总是感觉欣慰无比。家长朋友们:在把人生最好的礼物好书送给孩子的同时,我们也一起投入到书香家庭的活动中来,不辜负老师的期望,密切配合,激发孩子的读书兴趣,让孩子德、智、体、美、劳全面发展。

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