《怀念母亲》读后感

时间:2023-03-15 11:48:33 梓欣 读后感 我要投稿

《怀念母亲》读后感(通用39篇)

  品味完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,是时候写一篇读后感好好记录一下了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家整理的《怀念母亲》读后感,欢迎阅读与收藏。

《怀念母亲》读后感(通用39篇)

  《怀念母亲》读后感 篇1

  读完《怀念母亲》这篇课文,我心里许久不能平复,我觉得以后我也可能跟作者一样,过着没有母亲的关爱的生活。有句俗话说,“世上只有妈妈好,没妈的孩子像棵草”。我觉得这句话说得没错,作者与亲身母亲虽然相处时间不多,但母子感情却丝毫未减相反作者因为母亲的'离世,学会自立、自强,也对母亲有比以前更多地怀念。可作者对祖国母亲也带有爱,想想自己的母亲,在外面奔波劳累,不辞辛苦地为我攒积学费,而我却在学校上课时不断地开小猜,成天想着下课玩,想起还真是后悔。

  我真想也帮母亲分担一点劳累和辛苦,我身在的这所学校,真的怎么也帮不了母亲,我想了想,母亲把我送到这里。肯定是要让我好好学习。想到这一点,我以后肯定会以这句话为以后学习的警告,不会让母亲白白地浪费钱在我身上。我现在真想在尝试一口母亲做的菜。

  母亲的汗水已是我生活的动力,一想到那一滴滴热汗,我就一定会努力学习。加油吧!

  《怀念母亲》读后感 篇2

  高尔基曾说:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”书,是人类最好的朋友今天读的这一篇文章题目是《怀念母亲》,作者是季羡林,我读过他的文章《小苗与大树的对话》、《自己的'花是给别人看的》,《怀念母亲》是其中的一篇。

  季羡林6岁的时候去城里读书就离开了家乡,后来回到家乡2次,都是因为家里有事情,很少陪伴母亲。当读大学的时候,母亲去世了,季羡林感到十分遗憾。没能等到找到工作后赡养母亲,他的愿望没能实现。

  当我读到:母亲弃养,只活了四十多岁。作者痛苦了几天,食不下咽,寝不安席。这里说明当时季羡林失去母亲的时候痛苦万分。

  此时,我联想到我在家里吃饭,吃完饭后自己去散步,我散步的时候都不带母亲,但我今天学了这一课感到愧疚,我要早点陪伴母亲。当我带母亲出来散步的时候,母亲不再是孤独一人了。

  我们孝敬母亲就要努力学习,拿自己的成绩,去孝敬孝顺母亲。

  《怀念母亲》读后感 篇3

  前几天,老师教了一篇新课文——《怀念母亲》。这篇课文是北京大学副校长季羡林爷爷写的,课文讲述的是季羡林爷爷六岁离开生母,到城里去住,在母亲身边待了几天,又回到城里,后来,母亲只活了四十多岁,季爷爷痛苦了几天,食不下咽,寝不安席,从此季爷爷成了一个孤儿,一想到母亲,季爷爷就泪流不止。

  从季爷爷的日记中的'“甜蜜”和“凄凉”这两个词可以看出季爷爷身在异国感觉与自己的祖国,与自己的母亲距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁,所以感觉凄凉。但又能对常怀念起祖国的亲朋好友,感到他们的关爱无处不在,所以心里又是甜蜜。

  《怀念母亲》读后感 篇4

  读了《怀念母亲》这篇文章,我觉得作者写的非常好,让我很感动。当作者写了他母亲弃养,只活了四十多岁,他知道这个消息后,哭了几天几夜,饭不吃,觉不睡,还想随母亲一起长眠于地下。我也很想哭,我能看得出他们母子之间那种深厚的感情。

  作者很后悔不该离开母亲,应该陪在母亲身边,让她开心的过每一天,当他最后一次回故乡,他看见母亲的棺材放在那里,便大声痛哭起来,当时他心里真想一头撞死。他舍不得母亲离开,因为母亲在她心中留下了美好的回忆。

  母爱是伟大的,每个人的.母亲都很伟大,在我们小的时候母亲话了多少心血,吃了多少苦头,才把我们养大成人。母亲真伟大,从小我们调皮捣蛋,虽然母亲打我们,骂我们,当时我知道母亲都是为了我们好,打我们后她自己心里比我更痛。为了让我们能够成才,她才这样做的。所以说我们不能忘记母亲对我们的爱,要好好学习,不能辜负母亲对我们的期望。

  《怀念母亲》读后感 篇5

  《怀念母亲》主要讲的是:作者季羡林读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去外国留学,他进一步感受到了自己的`孤寂与伤感,又一遍遍怀念着自己的祖国母亲,从未断过。这种怀念之情,一直伴随着作者在国外留学的十一年。

  我读完这篇文章之后,觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!

  “我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。”这句话深深的打动了我。他因为母亲的死去,伤心了一天又一天,痛哭了一天又一天,着真是出自深深的爱母的情感呐!

  《怀念母亲》读后感 篇6

  今天,我们老师叫我们了一篇课文叫怀念母亲。

  怀念母亲》这篇课文主要讲得是季羡林大学二年级时母亲去世,后来他去了德国,在那儿,他不仅怀念自己的生身母亲,还怀念起了自己的祖国母亲。作者还引用了几段日记加以说明,构思新颖独特,写作手法非常有创意,表达了作者季羡林的爱国之情。这也正照应了前文中的“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和两样真挚的爱慕”这句话。

  最初看到“怀念母亲”这个题目上,我还以为是写作者怀念生母,没想到还写怀念祖国母亲,表现作者爱国之情。是呀,作者对生母有如此崇高的'敬意,对祖国母亲的敬意和爱慕同样如此。我们作为新中国的继承人,如果心中没有祖国,怎么当好祖国的接班人?生身母亲在人的心目中地位非常高,如果祖国的地位和生母的地位一样,我们就能以一颗火热的爱国之心治理好祖国。

  我们一定要好好帮帮母亲。

  《怀念母亲》读后感 篇7

  母亲是我在生活中的精神支柱,如果缺少了母亲我将成为一个没有母亲的孤儿,一个灵魂不全的人。如果我缺少了母爱,就算我有成功的事业,我也会觉得没有母爱是我一生的遗憾。

  作者在《怀念母亲》中写到了作者了作者小时候,就离开了母亲到城里去住其中两次回乡,在母亲身边没待几天,就回去了去了。在他读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。这是作者到死的时候也不能消除的`遗憾。

  后来,他到德国留学,母亲多次的进入到他的梦中来,作者无时不刻地想念着母亲,母亲的怀念一直陪伴着作者度过了在欧洲的十一年。

  《怀念母亲》读后感 篇8

  读了季羡林的《怀念母亲》,我深有感触。

  课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲——1位是亲生母亲,1位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。

  和季羡林相比,我爱妈妈的情就=1杯“矿泉水”,季羡林对母亲就像广阔无垠的大海。我爱祖国的情怀就好比一棵“小苗”,而季羡林对祖国可以说是怀着深情厚意,好比一棵“百年树”一样“高大”!

  我是多么幸福啊!长这么大,从来不知道离开祖国母亲是什么滋味。我在学校里受到老师的爱护和教育,同学们的关心和帮助,在家里我受到爸爸妈妈的呵护。爱抚。我这一切都是因为祖国!

  周恩来有句话说得好:我们爱我们的'民族,这是我们自信心的泉源。我想,季羡林就是这样的人,他热爱祖国的高尚品德令我终生难忘。

  我们应该珍惜自己的幸福时光,从小学好本领,长大以后把我们的祖国建设的更加繁荣富强!

  《怀念母亲》读后感 篇9

  读到《怀念母亲》,我就想起了远在他乡的母亲,我的母亲在我两岁时就离开了我,也离开了那美丽的家园,在她走后的`第年中,有时会回来看看我们。在我八岁的时候,我已经忘记了她,我的思念也和时光走了。

  在这十几年时光中,我有时也想过她,回头一想她那么狠心,可又一想她是我的生身母亲,我不能这样把她忘记吗?不、不能,这是我内心深处的一个人在一声又一声的说。

  当我读完《怀念母亲》后,我才知道作者为什么要那样后悔,我能知道他内心深处的思念母亲,才能知道一个没有母爱的人是真正灵魂不全的人。

  这就是我读《怀念母亲》的感受。

  《怀念母亲》读后感 篇10

  前几天,我学了一篇季羡林写的《怀念母亲》,学完后我受益匪浅。

  季羡林大学二年级的时候丧失了生母,他便每天食不下咽,寝不安席,一想到母亲就会泪流不止,数十年如一日。后来,他到了德国留学,离开了祖国母亲,不知为什么,他的这个母亲也频繁入梦。他从哥廷根的日记中摘抄了几段,表达当时的感情。在欧洲的十一年里,他对这两位母亲的怀念一直没有断过,怀着同样的敬意。

  像季羡林这样的爱祖国的的人物有许多,如爱国工程师詹天佑;爱国的总理周恩来,主席毛泽东;面对敌人严刑拷打不投降的刘胡兰……这些英雄人物的`爱国精神让我感动不已。

  作为一个新时代的中华少年,一个龙的传人,一个炎黄子孙,我觉得我们也应该热爱我的祖国和祖国人民,要像季老先生一样爱国,时时刻刻地想着祖国。要向为祖国的未来付出自己的生命的战士们敬礼,做新时代的英雄少年。

  《怀念母亲》读后感 篇11

  今天,我们学了第六课,是作家季羡林的《怀念母亲》。 读了这篇文章,我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气;有时还偷懒,没有更努力地学习。而他从小失去了母亲,得不到母亲的呵护,却没有受影响,反而更加热爱、思念母亲,更加勤奋学习,考取了博士学位,并去德国留学。在哥廷根的时候,他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中,他说:“我一生最大的.悔,就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者,取得了那么多成就,最后悔的竟然是没能孝敬母亲,这太不可思议了!

  我在生活中要向季羡林学习,从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了,能作一些复杂的家务了。不然,如果她像作者的母亲一样早逝,再想孝敬她也没时间了。

  《怀念母亲》读后感 篇12

  都说母爱如山,父爱如海,当我读完《怀念母亲》这篇文章时,我知道了:古今中外的母亲多是一样的!

  《怀念母亲》主要讲的是:作者读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,对母亲的失去是作者的巨大痛苦,他很怀念生身母亲。后来去外国留学,他又一遍遍怀念着自己的祖国母亲和生身母亲,从未断过。这种怀念之情,一直伴随着作者在国外留学的十一年。

  俗话说得好:“一定要好好珍惜身边的所有的人,该珍惜的'都要珍惜。因为做人就这一辈子。不要等到最后时刻才想珍惜。世间根本没有后悔药。”这句话说得真好!想想我以前,每次回到家,把书包一放,拿起牛奶和零食就吃,开了电视就看,二郎腿一翘,悠闲自在的看电视,而妈妈就在那做家务,煮饭给我们吃,脸上冒出了豆大的汗珠,我也不帮忙,当做视而不见。现在,我看完这篇课文后,我帮忙妈妈做了家务,做家务真累啊!拖完地我觉得腰好酸,我想明白了,父母在世时,一定要好好孝敬。

  《怀念母亲》读后感 篇13

  今天,我学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇课文。这篇课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲—亲身母亲与祖国母亲“同样崇高的敬意与同样真挚的爱慕,”充分表达了作者对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。

  我读完这篇课文,想起了自己与妈妈。

  记得有一次,下着大雨,我忘记了带雨伞,别的同学都被自己的爸爸妈妈接走了,我知道妈妈生病了,爸爸出差了,他们两个不能来接我,便开始像大雨中跑去。突然,一个黑影在我眼前出现,我仔细一看,原来是妈妈,我三步并成两步跑向妈妈。

  回到家,我看见妈妈的'衣服都湿透了,眼泪情不自禁的往下流。

  记得还有一次,我骑自行车不小心摔伤了,我的脚由于摔得太严重了,几个月都不可以走路,妈妈更是细心的照顾我。我每天上学都要妈妈背着我,我读六年级在5楼,妈妈更是背我爬了多少步楼梯。

  我知道,天下的母亲是伟大的,我们应该想季羡林爷爷那样好好学习他哪种对母亲的爱。

  《怀念母亲》读后感 篇14

  在每一个家庭里,母爱都在无微不至的小事中体现出来。下雨了,母亲撑开了一把大伞;天凉了,母亲为我披上了保暖的外套;生病了,母亲把我马上送到医院……我们生活中的点点滴滴都充满母爱。母爱是伟大的、无私的。这样的小事常常发生在我们的生活中,也许我们没有注意到这就是母亲对我们伟大、无私的爱。

  我特别欣赏我特别欣赏的一句话出自于《永久的悔》这篇文章中,他说:“我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者,作出了那么多杰作。可惜,唯一不能让他满足的就是他对母亲的怀念。

  我终于明白了,母爱是多么得伟大,她不求任何回报,只懂得默默付出。她就像一根蜡烛,照亮了我们的心胸。但是,我们却不能忽略着伟大的爱,我们要感谢母亲,感谢她的含辛茹苦,感谢她的'操劳一生。也许,我们以前只是认为,在母亲节的时候才需要感谢母亲,在那一天里,才要为母亲做自己力所能及的事效劳母亲。不仅仅是在母亲节,我们需要在更多的日子里怀揣一颗感恩的心,去抚慰那颗已经憔悴而苍老的心。

  《怀念母亲》读后感 篇15

  前几天,我读了季羡林写得《怀念母亲》,让我深深地感动了。

  《怀念母亲》以回忆的形式写了季羡林两位母亲,一位是亲生母亲、一位是祖国母亲,他对两个母亲怀着同样崇高的的敬意和真挚的爱慕。季羡林读大学二年级的时候他的亲生母亲就去世了,他疼哭了几天,一直抱着终天之恨生活着。最后去了德国留学,他离开了祖国母亲,对祖国母亲也有深厚的感情,身在异国他乡的他异常强烈。他老是想着故国,故乡的老朋友,心里是凄凉的,也是甜蜜的,因为他对他的两位母亲的怀念,让季羡林爷爷度过了在欧洲的十一年,这篇课文以回忆的形式,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。

  读完这篇课文,让我想到了我以前的.事,有一次,我作业一道题都不会做,所以没做,妈妈问我,我不回答,她再问,我就和她吵架,想起这件事,我感到十分伤心,我觉得我们应该爱我们的母亲,因为母亲日夜操劳,她不求回报,因为母爱是最伟大的。我们应该为母亲倒杯茶,洗洗袜子等。

  我们应该用“感恩的心”去抚慰那颗憔悴的白苍苍的心,母亲对我们的爱是无微不至的。

  《怀念母亲》读后感 篇16

  对每一个人来说意义都是不一样的;是每天想着,再次见到他;思念,你每天想找到他。我的思念和大家一样,他就是我最思念的人——妈妈

  我的妈妈,是一位和蔼可亲、,爱我的人。她在我脑海中是印象最深的,她每一次在我运到时,都会用那种沉重的语气告诉我∶“不要灰心,你一定会行的',妈妈永远相信你。”我的妈妈在我7岁时,就离开了人世,她恨心的把我们抛弃了。每次看到妈妈的照片,我就会流泪,她那雪白雪白的头发,让我感到心痛。

  在我六岁那年,有一次妈妈叫我把那些玩具收拾起来,并把它们放回房间。我把玩具一个一个的放在箱子里,我拿到最后一个时,玩具把我的手割伤了。我当时嚎嚎大哭,妈妈立刻跑过来,把我的伤口吹吹,之后妈妈告诉我:“不要灰心,你一定行的,妈妈永远相信你!”听了这句话,我马上站起来把玩具抬到房间里。我兴高采烈的告诉妈妈∶“妈妈你会在我身边永远给我吗?”妈妈微笑对我说∶会,永远都会!”

  妈妈你走了,现在你都看不到我爱你了?看不到我和爸爸了。我会想你的妈妈,你在天上要给我加油哦!

  《怀念母亲》读后感 篇17

  今天在上课时,当老师教完季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章是,我不知怎么的感到心中一酸,眼泪情不自禁地落了下来,为季羡林爷爷,也是为自己。

  文中写季爷爷六岁时离开了生身母亲,到城里住,这期间匆匆地为奔丧回来了两次,在季爷爷读大二时,母亲就离他而去了,他悲痛欲绝,他从此成了一个失去母爱的孤儿,带着对母亲的怀念与悔恨抱憾终身。

  后来,季爷爷到外国留学,第一次离开了祖国母亲的怀抱,因而非常是思念,是所谓日有所思夜有所梦,祖国母亲与生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文以来表达他对两位母亲的怀念与热爱。,我是家中的.小宝贝,过着"衣来伸手饭来张口"的日子,家人天天围着我们赚,享尽了一切爱,而我呢,不但不懂得知恩图报,还满口抱怨这个不好,那个讨厌。我是应该好好反思一下,我应该珍惜现在家人带给我们的爱,并要试着去回报,也许是为妈妈洗碗,为爸爸捶背,考个好成绩……不要等到一切都晚时,就会像季爷爷那样造成了”子欲养而亲不待“的遗憾,所以,请朋友们,h与我一起好好把握珍惜在家人身边的每一分,每一秒。

  《怀念母亲》读后感 篇18

  这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天。从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自己的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感。

  我有两个母亲,一个是母亲是我的'生母用乳汁养育我给予我生命的母亲,一个是有伟大的心胸的,能装下13亿人民的——祖国母亲。一个祖国母亲和一位我的母亲,这两个,怀着崇高的敬意和同样真挚的爱慕。我的生母给。给了我生命,我的祖国母亲给了我们良好的社会坏境抚养了我们让我们,我们没有理由不爱他们。让我们组成一个更大的和睦的家庭,使我们学到知识茁壮成长,我们更就应热爱她,尊敬他们,聆听他们的教诲,要使母亲少一份操心,多一份快乐。爱祖国,就就应努力学习,把祖国建设得好。同学们我们要有孝心、诚心去报答我们的母亲和祖国。这就是我的感受。

  《怀念母亲》读后感 篇19

  季老,一位因为失去母亲而悔恨,离开祖国而怀念的著名教育家,生前悔恨和遗憾一直充满心头,他读大学而年级时丧母,而后到德国留学,不仅仅只怀念母亲,还增添了祖国母亲,对两为母亲的爱,他时时感到欣慰。

  由此让我们想到自己,如果我们失去母亲,我们也会悔恨吗?如果我们离开祖国,我们也会怀念吗?不,我们不会。我们只会感到一股恐惧油然而生,感到寂寞,感到孤独。“抱终天之恨”更是我们意识不到的,我们会埋怨上帝的不公平。不,你错了,在你怨天尤人的时候,你是否想到自己?

  你前对母亲好吗?你为她做过什么吗?你出国留学,不是你的愿望吗?

  母亲一生为我们操劳了许多,费尽毕生心血,你回报她了吗?

  一次,我坐飞机去日本游玩,坐车去旅馆时,看见一面飘扬在天空的鲜红的五星红旗。

  当时我心中一股暖流涌上心头,不时在回想故乡的'生活场景,那些亲朋好友更是在我眼中不断出现,我热泪盈眶,思念故乡。

  写这篇文时,我就有种感觉,这种感觉是无法形容的,只能够细细聆听,聆听心灵深处的触动。

  《怀念母亲》读后感 篇20

  今天,我读了语文书的第六课,是作家季羡林的《怀念母亲》。

  这篇课文说在季羡林六岁的时候就离开了自己的亲生母亲,在他读大学二年级的时候,母亲就弃养了,只活了四十多岁,这件事让季羡林非常伤心,使他食不下咽,寝不安席。从他失去母亲那一刻起,一旦想到母亲,就流泪不止,数十年如一日。他在德国留学之后,一直想着他的亲生母亲和祖国母亲,在他1935年11月的日记里,让我读出他对亲生母亲和祖国母亲的敬爱,让我明白每个母亲都是喜欢自己的孩子的'。在那之后,他写《寻梦》这篇散文里,就让我们知道他对两位母亲的情感。

  读了这篇文章,我一定要向季羡林学习学习,我有时跟母亲吵架,有时偷懒不听母亲的话,没有努力学习,而季羡林小时候就失去了母亲,没有母亲的呵护,他依然坚持学习,考上博士,在德国留学,在哥廷根的时候,一直想着母亲。在《永久的悔》这篇作文中,他说:“我这一生最大的悔,就是没能孝敬父母!”在这之后,我要多读书,多学习,要向季羡林一样,考上博士,报答父母。

  《怀念母亲》读后感 篇21

  在几天前,我学了季羡林的《怀念母亲》这篇文章,其中的内容,使我的心情思潮起伏,久久不能平复。

  《怀念母亲》这篇课文主要讲了:作者在六岁时就离开了母亲,读大学二年级的时候,母亲弃养,这给作者留下了终天之恨。后来作者又去德国留学,祖国母亲又成了他梦中的牵挂,这种感情异常强烈。对两位母亲的怀念,一直伴随着作者度过了在欧洲的十一年。

  当我读完这篇文章后,心里感到非常的惭愧,因为我们现在过的`日子是富裕的,对比作者过的年代,那时连电视机都没有,但作者还是努力学习,还有个伟大的愿望——长大后迎养母亲。

  再来看看我们,每天都在向我们的父母要钱,买零食、课外书等东西。我们的父母这么努力地工作,可我们却不懂得帮父母减少负担,让父母不再过得那么辛苦。记得有一次,我因为妈妈不给我买东西,而哭三哭四的。我们每天都在用着父母给的东西,吃着父母给的食物,他们是多么地辛苦啊!

  所以从现在开始,为我们的父母减少负担,做一些力所能及的事情吧!

  《怀念母亲》读后感 篇22

  今天,我兴奋地读了季羡林爷爷的《怀念母亲》。这篇文章关键讲了季羡林爷爷在外国留学时对母亲和祖国母亲深深地的思念。

  念完这篇文章,我心很长时间不能忘怀,原文中季羡林爷爷的随笔帮我留有了刻骨铭心的印像。

  在其中,原文中是那样写的。我想起了家乡,家乡的老友,内心有点儿发酸,有点儿苍凉。殊不知这类苍凉并不一样一般的苍凉一样,是甜美的,浓浓,有说不出来的.味儿,浓浓糊在心中。读完这,我的心里有点儿跌宕起伏,眼下禁不住闪过出儿时。

  六岁时,妈妈到异地打工赚钱,我每日都哭着闹着要和妈妈通电话说:我是多听妈妈说故事。我要听妈妈歌唱。这类得话。

  如今想一想,自身和季羡林爷爷比起來,那点无关紧要的琐事跟本不值又哭又闹。念完这篇文章,我掩卷思索:季羡林爷爷在离去两位母亲后还能再次坚持不懈在国外留学。现在仍在两位母亲怀中的各位,如果有一天能够远离他们,是否会像季节不足的祖父一样,再次怀着崇高的敬意和真挚的爱,思念他们呢?

  《怀念母亲》读后感 篇23

  自从学季老先生的《怀念母亲》这篇文章之后,对我受益匪浅。

  季老先生本想等自己事业成功后,报答母亲,不料母亲弃养,只活了四十多岁。从此,季老先生非常自责,怀念已逝的母亲,天天食不下咽,寝不安席,他不仅对生身母亲的思念,对祖国母亲也是油然而生,对两位母亲的怀念,伴随季老先生在欧洲度过了十一年。

  从字里行间中,我感受到了季老先生对母亲的愧疚和那份送不出的思念。

  当课文学完,我不禁检讨自己,我有没有尽到那份孝心?小时候的我不知道什么是母爱,认为为了儿女是理所应当的付出。长大了,渐渐知道爱了,然而,自尊心强了,有种“翅膀硬了想飞”了的感觉,对母亲所付出的爱有些置之不理。但读了《怀念母亲》后,觉得人的.一生太短暂了,如果失去一分钟尽孝的机会,就会与季老先生一样——报终天之恨。

  季老先生对生身母亲和祖国母亲的怀念是刻骨铭心的。身在异国他乡的季老先生身边没有一位朋友,在无尽的孤独中,他日日夜夜都在思念着她——祖国母亲!

  季老先生那份爱国之心和孝子之心,让我深深地感动着!怀着对季老先生的崇高敬意和对生身母亲与祖国母亲真挚的爱慕,我决定要好好读书,发愤图强,报答父母,报效祖国!

  《怀念母亲》读后感 篇24

  今天,我们学习了一篇课文,名字叫《怀念母亲》。本文作者是季羡林,1911年,出生于山东清平县(今临清市),6岁到济南,投奔叔父季嗣诚,入私塾读书。

  这篇课文,主要写了作者以回忆的形式,描述了自己对两位母亲——一位是亲生母亲一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样的真挚的爱慕,充分表达作者对亲生母亲永久的思念和悔恨,对祖国母亲不变的爱意和崇敬。

  季羡林老先生,6岁就去了城里,中间只回过家两次,都是奔丧,才呆了不到几天。在读大学二年级时候,母亲过世了,她很伤心,痛苦了几天,他一向都母亲,就流泪不止,数十年如一日,季羡林老先生连他妈妈的模样都不怎么记得,有时做梦还哭着醒来,我想他真是伤心啊!1935年他去了国外,又怀念祖国的.母亲,他在国外很凄凉,很孤单。

  我学完了课文,想到了我的母亲和祖国母亲,祖国母亲给我们创造出好的学习环境,我要感谢我的祖国母亲。我更要感谢的是我的妈妈,他天天给我洗衣服、做饭、学习上帮助我,生活上照顾我。

  以后,我一定好好学习,长大报答、孝敬妈妈,感谢祖国母亲给我们的爱。我爱我的妈妈,我更爱我的祖国母亲。

  《怀念母亲》读后感 篇25

  今天,老师让我们预习《怀念母亲》这篇课文。

  读了这篇课文,我思潮起伏。我觉得课文中“我一生中有两个母亲,一个是生我的母亲,一个是我的祖国母亲我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”这段话最让人感动。

  这篇文章写的是季羡林六岁离开母亲,很少回家,读大学二年级的时候母亲去世。后来他去德国留学,一想到母亲就泪流不止,夜里也经常梦到他的两位母亲。他在德国的时间里,写了无数篇动人的日记,后来,他还写了一篇名叫《寻梦》的文章。

  母亲总是把所有的爱都灌输给我,但是我还总是生她的气,有时还不努力学习。季羡林从小离开去母亲,得不到母亲的呵护,但是这却没能影响到他。他失去母亲,不但没有气馁,反而更加努力学习,考取了博士学位。

  在《永久的'悔恨》这篇文章中,他说:“我一生最大的悔恨,就是没能孝敬母亲。”季羡林取得了那么多成就,还不忘记孝敬母亲,这的精神难道不值得大家学习吗?

  学了这篇课文,我深深地体会到作者对生身母亲殷切的怀念和对祖国母亲浓浓的爱。作为一名小学生,我更要努力学习,一最优异的成绩像季羡林那样报效祖国,为祖国母亲的繁荣富强做出更大的贡献!

  《怀念母亲》读后感 篇26

  今天,我学完《怀念母亲》这篇季羡林老先生写的课文。让我知道季老身在异国他乡,可心却想着生身母亲与祖国母亲,表达了他热爱祖国。

  这篇课文说了:季老先生6岁离开生身母亲去城里住。在他读大学二年级时,母亲不幸去世。然而,季羡林就成了孤儿,他痛苦了几天,食不下咽,寝不安席。后来,季羡林老先生到德国留学,不知道为什么,祖国母亲也频来入梦,为了说明当时感情,他就在德国写了几篇日记:看到房东太太见儿子还没回家,那着急的'样子,我就想起故国的母亲,故国的朋友。我真想回家,有时想得不能忍耐……

  这时,我便想起我的母亲,她同其他母亲一样关爱我,一样担心我,一样教育我,跟其他母亲一样不顾疲劳为我赚钱,为我买学习用品,买衣服。可是,我却不为妈妈着想,有一次,妈妈让我帮她刻字,我正看着电影,说:“妈妈,这东西‘太难了’,我搞不出来!”说完,我又津津有味地看起了电影。妈妈叹了一口气,就自己匆忙地刻字。看了《怀念母亲》这篇课文后,我非常羞愧,因为太赖了!我下定决心,以后要孝敬母亲。

  读了这篇课文后,我要向季羡林老先生学习。

  《怀念母亲》读后感 篇27

  这天在上课时,当老师教完季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章是,我不知怎样的感到心中一酸,眼泪情不自禁地落了下来,为季羡林爷爷,也是为自我。

  文中写季爷爷六岁时离开了生身母亲,到城里住,这期间匆匆地为奔丧回来了两次,在季爷爷读大二时,母亲就离他而去了,他悲痛欲绝,他从此成了一个失去母爱的孤儿,带着对母亲的`怀念与悔恨抱憾终身。

  之后,季爷爷到外国留学,第一次离开了祖国母亲的怀抱,因而很是思念,是所谓日有所思夜有所梦,祖国母亲和生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文以来表达他对两位母亲的怀念与热爱。,我是家中的小宝贝,过着"衣来伸手饭来张口"的日子,家人天天围着我们赚,享尽了一切爱,而我呢,不但不懂得知恩图报,还满口抱怨这个不好,那个厌恶。我是就应好好反思一下,我就应珍惜此刻家人带给我们的爱,并要试着去回报,也许是为妈妈洗碗,为爸爸捶背,考个好成绩……不要等到一切都晚时,就会像季爷爷那样造成了”子欲养而亲不待“的遗憾,所以,请朋友们,和我一起好好把握珍惜在家人身边的每一分,每一秒。

  《怀念母亲》读后感 篇28

  母亲把我们带到这个世界上,给我们爱和关怀;在遇到疑难问题的时候,是母亲帮我们解决;从嗷嗷待哺到学会走路,都是母亲一手教的。母亲给予了我们太多太多,不是吗?如果没有了母亲就等于是一个灵魂不全的人,小时候和母亲在草地玩耍的画面,都将成为永久的回忆。母亲为了自己的孩子,可以牺牲一切抛弃一切,母亲也是孩子的良师益友。

  曾经读过这样一个故事:一个人一心求佛,佛祖告诉他:“你看见的第一个光脚为你开门的人将是你的圣人。”青年便挨家挨户的敲门,可令他大吃一惊的是,第一个赤脚为他开门的人竟是他的母亲!母亲为我们付出了很多,可是我们往往看不到这种付出!

  祖国母亲把自己的血液变成滚滚河水,把自己的肌肉变成一块块农田,把自己的.眼睛变成了郁郁葱葱的树木。而人们呢?却在肆无忌惮的乱砍乱伐,把污水排入清澈的河水中。祖国母亲为人类付出了一切,可是人们有为他做过什么呢?

  等人们失去一件东西时才后悔莫及,但拥有他的时候却不珍惜,祖国母亲和亲生母亲为我们付出了这么多,我们也要知恩图报才行!

  动物等父母老了也会照顾他们,更何况是我们人呢?我们要感恩生我的母亲和祖国母亲,用行动来回报他们!

  《怀念母亲》读后感 篇29

  前几天,我读了一篇课文——《怀念母亲》,读完后,我的久久不能平静……

  文章了作者对两位母亲——一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”

  读了这篇课文我感受到了作者是一位重情重意的人,母亲的离去让他感到十分孤单,同时他又为没有在母亲身边多呆几天而感到终身遗恨。对祖国母亲,他也有着深厚的感情,特别是在身居异国他乡的时候特别强烈。他经常想到故乡,故乡的老,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的、浓浓的,有说不出的,浓浓地糊在心头。虽然我没有作者这种身在异国他乡的体会,但是我能感受到一个身在异国他乡的人,是怎样的'想念祖国母亲。我相信这是每个中国人都应该有的感受,因为我们是黑头发,黄皮肤的中国人。不管在哪儿我们都和祖国血脉相连,有一颗不变的中国心,我们是龙的传人!

  怀念母亲的,我能理解,也能体会。因为我每次离家三四天,都会特别的想念、妈妈,想起他们对我无微不至的照顾、关心。因此,作者怀念母亲的情感我也能体会到。

  怪不得古今中外,有那么多赞美母亲的文章和诗句,母亲的爱,只有付出,不求回报,是无私的,母爱是伟大的。

  《怀念母亲》读后感 篇30

  母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖国母亲又培养了千千万万多花朵,我学了一篇《怀念母亲》的感人文章。

  读了《怀念母亲》这篇文章,我觉得我要向季羡林学习。我有时不听母亲的话,惹母亲生气;有时还不肯做家务,没有更努力的学习。而他从小就失去了母亲,没有得到母亲的关爱,得不到母亲的呵护。我却这么不珍惜和母亲在一起的.这些日子,和季羡林这么一比,我感到很惭愧。季羡林懂得感恩,当他取得博士学位,并去德国留学的时候,他也没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中,他写道:“我一生中最大的悔,就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者,取得了那么多的成就,最终悔恨的却没能照顾自己的母亲。

  现在,我已经是大孩子了,应该从小学会孝敬父母。帮助父母做一些力所能及的家务活。哪怕只是帮母亲泡一杯热茶、那一双拖鞋。何况我已经长大了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的小孩子了。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。不要留下遗憾,要尽一切权利去孝敬父母。

  《怀念母亲》读后感 篇31

  母爱是无私的,母爱是伟大的,然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱,而我今天学习的这篇课文——《怀念母亲》,作者却有着两位母亲。一位是生身母亲,一位是祖国母亲。

  课文的主要内容是作者六岁便离开了生母,在读大学二年级的时候,母亲弃养这给作者留下了终天之恨,后来作者到德国留学,祖国母亲又成了作者梦中的牵挂,这种感情特别强烈,对两位母亲的怀念,一直伴随着作者度过了他在欧洲的十一年时光,这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨,对祖国母亲不变的爱意和崇敬。

  读完这篇课文,我的感触很深,我生活在和平年代、建设年代、生活在科学技术突飞猛进人们的物质生活水平不断提高的今天。早上,刚起床,床头早已放好了母亲为我准备的`衣服,桌上早已摆满了母亲为我准备的我爱吃的饭菜,与作者相比,我比作者好一百倍,我真是太幸福了,就这样,我还应不应该对母亲发脾气,惹母亲生气?我真为我的过错感到愧疚!

  从那时开始,我努力的当一个孝顺长辈,尊敬父母的好孩子。

  《怀念母亲》读后感 篇32

  这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天。从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自己的母亲与祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国与远在祖国的朋友。在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感。

  我有两个母亲,一个是母亲是我的`生母用乳汁养育我给予我生命的母亲,一个是有伟大的心胸的,能装下13亿人民的——祖国母亲。一个祖国母亲与一位我的母亲,这两个,怀着崇高的敬意与同样真挚的爱慕。我的生母给。给了我生命,我的祖国母亲给了我们良好的社会坏境抚养了我们让我们,我们没有理由不爱他们。让我们组成一个更大的与睦的家庭,使我们学到知识茁壮成长,我们更应该热爱她,尊敬他们,聆听他们的教诲,要使母亲少一份操心,多一份快乐。爱祖国,就应该努力学习,把祖国建设得好。同学们我们要有孝心、诚心去报答我们的母亲与祖国。这就是我的感受。

  《怀念母亲》读后感 篇33

  学习了《怀念母亲》这一篇课文,使我的心深深的被触动了。

  这篇课文作者季羡林是我国著名学者、国学大师,他曾经有过长达10年的留学生涯,在多年的求学过程中,他远离故乡,远离祖国母亲。对母亲的想念,对故土的眷恋,对祖国的期盼,一直伴随他走过在异国的孤独岁月。

  这篇文章就是在这样的背景下诞生的。文章主要讲了,作者如何想念自己的亲生母亲和祖国母亲。从文章中他摘抄的日记可以看出他强烈的想念之情表达得淋漓尽致。从对房东太太的描述中可以体会到“古今中外的母亲都是一样的。”这时我不禁想起自己小时候的往事:假期,爸爸妈妈因为工作的`原因,而暂时让我住在姑姑家。日子一天天过去了,看到姑姑细心呵护表妹时,心里总是酸酸的,不由得想起疼爱我的父母,泪水就悄悄的从我脸上滑落,真想念妈妈那双温暖的手啊!

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”我一定好好学习,报答父母对我的养育之恩。

  《怀念母亲》读后感 篇34

  今天,在老师绘声绘色的讲解中,我们学习了季羡林老人的一篇课文,名叫《怀念母亲》,这篇课文讲述了作者季羡林老人对生身母亲和祖国母亲的怀念,很感人……

  下面是关于季羡林老人的介绍:

  季羡林,山东省清平县人。著名古文字学家,历史学家,作家。1946年,他有由国留学回国,被聘为北京大学教授,创建东方语文系,1978年任北京大学副校长。他被称为“国宝”“国学大师”“学界泰斗”。

  虽然季羡林老人一生很成就,可是他是这么说的':“三顶桂冠一摘,换了我一个自由自在身。身上的泡沫洗掉了,露出了真面目,皆大欢喜。”这句话廓清了他是如何看待外界对自己的称号。

  这篇课文,可以看出季羡林老人对生身母亲的想念。在异国他乡时,他对祖国母亲的想念特别激烈。

  季羡林老人的生身母亲在40多岁的时候,就离开了人世,对母亲的逝去,季羡林老人很痛苦,以至于饭不下咽,寝不安席……

  季羡林老人一生写过众多著作,很多是关于他母亲的作品,感人,真实……让人不禁想起自己的一些事……

  《怀念母亲》读后感 篇35

  今天在上课时,当老师教完季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章是,我不知怎么的感到心中一酸,眼泪情不自禁地落下来,为季羡林爷爷,也是为自己。

  文中写季爷爷六岁时离开生身母亲,到城里住,这期间匆匆地为奔丧回来两次,在季爷爷读大二时,母亲就离他而去,他悲痛欲绝,他从此成一个失去母爱的孤儿,带着对母亲的怀念与悔恨抱憾终身。

  后来,季爷爷到外国留学,第一次离开祖国母亲的怀抱,因而很是思念,是所谓日有所思夜有所梦,祖国母亲和生身母亲频来入梦。季爷爷写一篇叫《寻梦》的'散文以来表达他对两位母亲的怀念与热爱。,我是家中的小宝贝,过着"衣来伸手饭来张口"的日子,家人天天围着我们赚,享尽一切爱,而我呢,不但不懂得知恩图报,还满口抱怨这个不好,那个讨厌。我是应该好好反思一下,我应该珍惜现在家人带给我们的爱,并要试着去回报,也许是为妈妈洗碗,为爸爸捶背,考个好成绩....,不要等到一切都晚时,就会像季爷爷那样造成”子欲养而亲不待“的遗憾,所以,请朋友们,H和我一起好好把握珍惜在家人身边的每一分,每一秒。

  《怀念母亲》读后感 篇36

  读完了季羡林写得《怀念母亲》这篇课文,一丝丝、一滴滴的感受凝聚成一颗大水珠,开始发泄了。

  季羡林六岁时,就离开生母。六岁这么小的年龄,本该在妈妈的温暖、爱护下成长,却离开了母亲。然而回了两次家,但都不是专门去看妈妈的,没有一次可以和妈妈促膝谈心的时候。可在他妈妈死去的时候,让他痛不欲生,食不下咽,寝不安席。是啊!当养你生你的母亲死了的时候,得有多么伤心啊,无依无靠,就像具行尸走肉。可是,季羡林从六岁起就离开生母,没照顾过自己的母亲一天,他得有多愧疚呀!

  其实,古今中外的母亲都一样,只希望自己的孩子健健康康,拥有一份好的`工作,多些时间回家看看。

  刚学完这篇课文时,就有人在课堂上捣乱。有位同学在课堂上做小动作,老师问他,他今天的表现能对的起他的父亲吗?他的父亲得了心脏病,本该吃药,但家庭条件不富裕,为了给他的孩子,也就是捣乱的这位交学费、请家教,药不舍得吃,省吃检用,为的就是自己孩子的学习。

  通过这次的学习,我长大后一定要好好的孝顺父母,不让父母们受到任何的伤害。

  《怀念母亲》读后感 篇37

  读了《怀念母亲》这篇课文,我是非常佩服作者的。因为作者能够把生身母亲和祖国母亲用相同的眼光去看,从作者怀念祖国母亲,我就觉得作者是一个非常爱国的人,所以我也要向作者那样去爱护自己的国家。

  作者日日夜夜都在思念自己的母亲和祖国母亲,他的生身父母虽然死了,但是他没有放弃对母亲的爱,和对祖国母亲的怀念。连做梦都梦见这两位母亲,可以看出作者的思念是非常强烈的,所以我也要向作者一样。母亲是我们最重要的人,母亲对我们的爱是我们永远都弥补不了的。虽然我们弥补不了,但是我们可以用我们实际行动来回报母亲,回报祖国。从今以后我一定会听从母亲的话,尊重母亲。

  母爱我们是摸不到的',但是我们可以看到。母爱是金钱也买不来的,不管母亲长的是美,是丑,是年轻,还是衰老,她仍是我们的母亲,母亲不和别人的母亲比的,而是靠行动来表达的。有的人非常讨厌自己的母亲,我觉得你们的想法是错的,不管母亲做的是对的还是错的,我们都应该去尊重她,去体贴。

  《怀念母亲》读后感 篇38

  这段时间,我读了《怀念母亲》这篇文章,从中我感受到了季羡林爷爷对生母的思念和对祖国母亲的热爱。

  季羡林爷爷在城里读书 ,见不到母亲。而我们现在,每个星期都能见到自己的父母。季羡林爷爷的母亲去世后,他痛苦了几天,而我们在家里每日都在父母的爱的滋润下成长,日日都是衣来伸手,饭来张口,父母要我们帮忙时,总是说学习繁重之类的语言一口回绝。

  季羡林爷爷到国外留学时,总是对祖国魂牵梦萦,而我们不在国外,没有那种撕心裂肺般的思念之情。我们在国内,日日生活在祖国母亲的`温暖怀抱中,却不珍惜,在校不好好学习,在家里只记得玩,甚至在学校也玩字当头。

  季羡林爷爷是那么爱祖国,在欧洲时,更是思念祖国。如果是我去欧洲的话,我会把一切跑在脑后,尽情的在欧洲读书,而爷爷在读书之时,也不忘祖国,让我感受到了爷爷对祖国的热爱,而我却对祖国不那么热爱。记得有一回,我把一根钉子放在铁道线上,火 车轧平了钉子,而火车也产生了一份危险。

  读了这篇文章,我感受到了季羡林爷爷对生母的思念和对祖国母亲的热爱。我一定要想爷爷那样,发奋读书,为祖国繁荣富强尽一份绵薄之力。

  《怀念母亲》读后感 篇39

  前几天,老师教一篇新课文——《怀念母亲》。这篇课文是北京大学副校长季羡林爷爷写的,课文讲述的是季羡林爷爷六岁离开生母,到城里去住,在母亲身边待几天,又回到城里,后来,母亲只活四十多岁,季爷爷痛苦几天,食不下咽,寝不安席,从此季爷爷成一个孤儿,一想到母亲,季爷爷就泪流不止。

  从季爷爷的日记中的“甜蜜”和“凄凉”这两个词可以看出季爷爷身在异国感觉与自己的祖国,与自己的母亲距离远,与亲人的接触少,心中有忧愁,所以感觉凄凉。但又能对常怀念起祖国的'亲朋好友,感到他们的关爱无处不在,所以心里又是甜蜜。

  读这篇课文后,我的心久久不能平静,是啊,母爱是无处不在的,母爱总是在这些小事上体现出来。在我们感到冷时,母亲给我们披上一件温暖的大衣;在我们生病时,母亲冒着大雨带我们去看医生;在我们伤心难过时,总是母亲给予我们安慰;在我们……

  亲生母亲是伟大的,祖国母亲也是伟大的。在四川5·12大地震时,祖国母亲伸出援助之手,哪里有困难哪里就有祖国母亲。母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是不求回报的。有首诗写得好,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

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