《神奇的校车》读后感
当细细品完一本名著后,你有什么领悟呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想知道读后感怎么写吗?以下是小编整理的《神奇的校车》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《神奇的校车》读后感1
放假了,在南宁的冰冰表妹送给我九本《神奇校车》,很精彩。它的内容有自来水怎么来的、有恐龙的、有蜂巢的秘密、飓风是什么、太阳系有什么……
我最喜欢的是《飓风是什么》,因为它让我知道飓风是怎样形成的.,还有一些关于飓风的小秘密,如飓风是吹不进风眼的,因为海洋里的温度高了才会产生飓风,它也称作台风,一般在夏末秋初出现得多些,会给人们带来很大的危害。但它也有两件好事:
1、给干燥的区域送来水。
2、通过降雨来清除脏空气。所以我从这本书中学到了许多知识,我最喜欢它。
等开学后,我想把这些知识告诉同学们,高老师,你说好吗?
《神奇的校车》读后感2
今天我读完了《神奇校车》这一套书。这套书里讲了一个很古怪的老师弗瑞丝小姐,弗瑞丝小姐每天上课都穿着奇形怪状的衣服。她还有一辆神奇的校车,这辆校车能变成各种各样的东西。弗瑞丝小姐经常带领同学们去旅行。她们一起去海底世界探险、去看水是怎么从脏的变成干净的、去看不一样的恐龙…
看完这一套书我知道了我们身体里的白细胞能吃细菌,在肺里,红细胞能搜集新鲜氧气。空气的'变化如何影响天气,电视怎么产生影像和声音的。
从这套书里,我学到了很多知识。以后我要多读这样的书,做一个爱读书的好学生。
《神奇的校车》读后感3
我最近看了一本书名叫《神奇校车——探访感觉器官》;这本书的封面非常引人注目,并且很有意思,上面画着一只巨大无比的眼睛和一辆神秘又古怪的校车。下面我要向同学们介绍一下这本有趣的书。
这本书的作者是美国著名的作家——乔安娜.柯尔文写的。
这本书的主人公是弗瑞丝老师,她尤其独特,她的服装、首饰、头发和校车都和普通人大为不同;在她的课上,每天,她班上的学生都要跟她一起坐着那辆神奇的'校车踏上不同的奇妙的旅途,让我们阅读的人也跟他们一起遨游在其中。
这次,她带我游览了人类的感觉器官,在这次旅行中,坐着校车开进了一位警察的眼睛里,钻进了一个名叫里奇的小男孩的耳朵里,钻进了一只狗的鼻子里......
当然同学们也做了许多的笔记,因此,我也学到了许多科学知识,比如盲点。
希望大家能和我一起阅读《神奇校车》这一系列有趣的书。
《神奇的校车》读后感4
《神奇校车之在人体中游览》这一本书通过让小朋友们乘坐神奇的校车进入人体里游览,来告诉我们人体里一些器官的作用,还告诉了我们,人是由亿万个细胞组成的。
这本书的主要人物是卷毛老师和卷毛老师班上的学生。故事一开始,卷毛老师让大家看一个人体短片《奇妙的身体》,大家都挺开心的,只有阿诺不喜欢;第二天,卷毛老师带着大家坐上校车去参观博物馆,博物馆正在举办"如何把食物转化为能量"的展览。车开到半路的'时候,卷毛老师按下了校车的一个按钮,校车慢慢变小,进入到阿诺的身体里面,他们先去了食道,再去了胃里,又去了小肠、血管、心脏、最后去了大脑,他们出来以后,卷毛老师叫大家画一幅人体结构图并贴在墙上。
我觉得《神奇的校车之在人体中游览》这本书想像很棒,在这里面我们可以学到许多人体的知识,大家都可以看一看哦!
《神奇的校车》读后感5
今天,我看了神奇校车这本书觉得很有趣。故事讲得是费瑞丝和她的学生坐校车 去博物管,中途吃完午饭时,该走时,只有阿诺德被落下了,因为一次偶然事故,校车变小了,被阿诺德给当成奶烙饼吃掉了,他们开始在一个巨大人体的消化道中漫游,从胃滑到小肠,进入了血液,开始在身体的心脏、肺、大脑、肌肉等各种各样的器官游览,经历了各种刺激与探险,最后终于出来了。
从书中让我认识了我奇妙的'身体,我们的身体是亿万个细胞组成的。肺细胞帮助呼吸,肌肉细胞帮助运动,脑细胞帮助思考。我还知道血液里有许许多多的红细胞和白细胞。红细胞帮助运送氧气,白细胞帮助杀死病菌。书里还告诉我们要想身体长得壮,就要多吃面包、麦片、面食,新鲜的水果蔬菜,奶制品,肉、禽、蛋、鱼、脂肪,但零食可不能多吃呀!以后,我要好好爱护我的身体。
《神奇的校车》读后感6
前不久,我看了一本书《神奇校车之深入火山》。这次卷毛老师和同学们一起潜入大海,去探索水下的火山了。
看了这本书,让我生动地了解到,水下火山是怎样形成岛屿的。是因为地壳的板块发生剧烈碰撞,产生巨大的热量和压力,使岩石熔化,熔化后的岩石叫岩浆。经过一段时间的运动,岩浆中的气体,产生巨大压力,形成火山,岩浆不断喷射,直到冒出海面,形成新的.海岛。
和卷毛老师一起考察,真让人感到身临其境,惊心动魄啊!期待下一次的旅行!
《神奇的校车》读后感7
暑假里,妈妈给我借了一套非常有趣的书——《神奇校车》,它看起来很华丽,里面的绘画很精美,我很喜欢,翻来覆去地看,爱不释手。
这是一套科普漫画书,它给我们介绍了很多关于大自然的知识,比如:《迷失在太阳系》、《挑战大气候》、《穿越飓风》、《奇妙的蜂巢》、《水的故事》等等。其中我最喜欢《水的故事》,它讲述了一次校外教学活动中,弗瑞丝老师驾驶着神奇校车,带着同学们一起飞向天空,变成水滴,流入小溪,进入管道,来到学校,从水龙头里喷了出来。读了这个故事,我知道了水在大自然循环过程。
我最喜欢的人物是弗瑞丝老师,因为她有丰富的`想象力。她的头发很卷,大家都叫她卷毛老师,她爱驾驶着神奇校车带着同学们进行奇妙的旅行。她喜欢穿着古怪的衣服,喜欢穿各种有趣的鞋子,她的耳环也很奇特,有的是剪刀,有的是胶带,还有的是恐龙……这套书很奇妙多彩,让我增长了很多知识,开阔了我的视野,建议同学们都来读一下。
《神奇的校车》读后感8
寒假里我看了好几本书,其中最喜欢的是《神奇校车》。
《神奇校车》是一套非常有趣的书,讲述了一个与众不同的老师弗瑞丝,她从不在教室里给学生讲课,而是驾驶着她那独一无二的神奇校车,带着她的学生到处旅行,认识新生物,学习新知识。
她是一个非常疯狂的.家伙!不仅带着学生去南极看企鹅,到北极看北极熊,还穿越时空回到了侏罗纪,见到了许多恐龙:雷龙、三角龙、霸王龙…
在这套书中,我最喜欢《巡航北极》这一本。弗瑞丝老师和她的学生们在北极发现了一只迷路的小熊,最终把它送回了家。这本书还让我学到了许多知识,比如北极熊宝宝每年到春天才从洞里走出来。这一本不仅故事很吸引我,而且知识丰富,因此我很喜欢。
《神奇校车》是一套非常棒的书,我向大家吐血推荐哦!
《神奇的校车》读后感9
我在暑假里读了《神奇校车—有趣的食物链》这一本书。我想到如果我在校车上,校车翻过来又翻过去,就像海豚一样一定很好玩。在海洋里潜水就能看到绿色的海草、漂亮的海胆、正在游泳的`海獭。我觉得海洋真美丽!我发现海洋除了美丽之外,我还明白了海洋里有一条链子,比如藻类是浮游植物,浮游植物被浮游动物吃掉,浮游动物被凤尾鱼吃掉,凤尾鱼被体型大些的鱼吃掉,例如,金枪鱼就是一种很大的鱼,它最爱吃凤尾鱼。
我很喜欢这本书,因为我学到了很多海洋里的知识,但我还想看其它关于恐龙、蜜蜂等动物的书籍,学更多的知识。
《神奇的校车》读后感10
《神奇校车》是一系列科学漫画书的统称。弗瑞丝小姐是一位老师,她带着她的.学生们坐校车可以回到过去观察恐龙,可以到海底观察生物……只有你想不到,没有弗瑞丝小姐做不到的事情。到过去,校车变成时光机;到海底,校车变成潜水艇;到太空,小车变成宇宙飞船……这些真令我惊叹。
弗瑞丝小姐是一位好老师,为学生去探险做了充足的准备。她驾驶校车变成的潜水艇、玻璃底船、冲浪板,从海底到岸上,周游世界。弗瑞丝小姐也是一位领路人,她指引我观看海底美景,同时还在玩耍中介绍了科学道理,使我一想起书中的内容就想起了那些科学道理。书中还有许多小提示和许多场景介绍,如:什么是海流?海水为什么咸……
当我合上这本书,结束这段奇妙的旅程,我感到一阵满足,因为我不仅学到了和海洋有关的许多科学知识,还感受到了神秘的大自然奥妙无穷。
《神奇的校车》读后感11
今天上午,我看了《神奇校车——把热留住》。它的内容是:弗瑞丝小姐带着同学们来到了北极,可他们的车却被冻在了北极。他们想尽一切办法把热留在自己身上:有一位同学用烤火的办法取暖;还有一位同学撕书,把书页裹在自己的身上,因为纸是绝缘体——能隔热;还有一位同学把油脂涂在自己身上隔热。
读了这本书,我知道了北极熊是用熊毛存热的;海象是用脂肪存热的.。动物们都有战胜大自然的本领。我不仅知道了怎样让自己暖和起来,还学会了如何把身上的热留住。
《神奇的校车》读后感12
我读了《神奇校车》这套书后,特别喜欢古怪的老师弗瑞丝小姐,她总是带着同学们做些不可思议的事。
神奇校车带着我们飞进太阳系,去探索宇宙的奥秘。又带领我们去遥远的史前世界,去看恐龙,在这旅程中我认识了很多恐龙。其中慈母龙就像我们的妈妈一样疼爱自己宝宝。我还了解水的知识,知道水对人是多重要,希望大家都要珍惜每一滴水。我最喜欢的.还是《迷失在太阳系》它让我知道了月球上没有空气,没有水,还有许许多多大坑。而月亮自己不会发光,太阳是太阳系里最大最亮和最热的星球,太阳是我们晚上看到的很多星星中的一颗。水星是一颗死星,金星的云是黄色的。等等很多很多以前听都没听说过的事。
我要好好学习,长大后我要成为一名宇航员,驾驶着宇宙飞船去探索宇宙中无穷无尽的奥秘!
《神奇的校车》读后感13
今天我读了《神奇校车》里面的《水的故事》,我觉得又有趣有好玩。
大自然是一个魔法世界,水可以变身——水是自然界中唯一能以液态、固态和气态三种形态存在的物质. 1、水从湖泊、河流、海洋中蒸发上来; 2、水蒸气在空中形成云 ; 3、雨降落到陆地上有些落到河流里。这就是自然界的“水循环”。
书里还讲了参观自来水厂: 1、有些河流里的水流进了为城市供水的水库。 2、在混合池里灰尘和泥土吸附在明矾上。3、在沉淀池中粘附着脏东西的明矾沉到水底。4、由沙子和砾石组成的过滤池将残留在水中的杂质过滤掉。 5、在通往储水罐的水管里加入了能强化和能杀灭病菌的`氯。 6、纯净的水被储存在储水罐里。 7、城市的地下水管统一把水送到我们的家和各栋建筑物里。这样水就送到了千家万户,我们打开水龙头就有了自来水。
看完这本水之后,我学到了水是怎样来的, 了解了关于水的知识,这本书对我有很大的帮助。
《神奇的校车》读后感14
小朋友你们看过《神奇校车》这本科普系列丛书么?它让我们知道了许许多多的科学知识,尤其我最喜欢《水的故事这》这本书。
它告诉我们水是由江河胡泊的水经过蒸发,遇到冷空气而形成雨,这就是我们所说的水。而生活中所用的水,是经过层层过滤·沉淀·消毒等一系列过程才变成自来水的。
这让我明白水是来之不易的.,我们国家西部地区,还有许多用不上水,吃水要到很远的地方去拉。可见,水是多么宝贵呀。如果没有水,就没有花红柳绿·鸟语花香。如果没有水,就没有可爱的地球。朋友们,让我们做一个爱护水资源的小卫士吧,从我做起,节约雨水。
《神奇的校车》读后感15
今天我看了一本书《神奇校车—水的故事》。这本书主要讲了我们喝的水是怎样净化而来的。
首先是水蒸汽蒸发升到天空形成了云。云层里的水蒸汽遇到了冷空气降温变成了液态的水落到小溪里、高山上。小溪和高山上的水流入水库再进入混合池。经过混合池里的明矾除去水中的.灰尘和泥土。从混合池里出来的水又进入了过滤池。过滤池是由沙子和砾组成的,它可以将水中的杂质过滤掉。这样清澈透明、闪闪发亮的水就流进了水管里。水管里放入少量的氯化物,可以杀死病菌。这就是水的净化系统。
这是本有意义的书,告诉了我们有关水净化的小知识,让我受益匪浅。
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