中学生读书心得体会（精选40篇）
当我们有一些感想时，可以记录在心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的中学生读书心得体会，希望能够帮助到大家。
中学生读书心得体会 篇1
在茫茫书海中，我找到了一本书，我翻开它，看着看着我不禁流泪了，让我开始想着该如何感恩。
近期，我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。《假如给我三天光明》一书的里行间，无不洋溢着海伦，凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦·凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
海伦的三天就如此的`充实美好，可我们还小，还有很多的三天可以创造美好的生活。一寸光阴一寸金，时光不再，对我们来说，我们需要的是顽强拼搏、努力前进的意志，不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!
中学生读书心得体会 篇2
儒勒·凡尔纳的《海底两万里》把我带入了一个新的世界，让我更好地理解了大海的神奇和神秘。
这本书里有很多精彩的情节，比如拯救采珠人，对抗土著人，对抗巨鲨，杀死抹香鲸等等。但我印象最深的是打章鱼和撞战舰的故事。在大西洋，他们停下来休息，但当他们准备离开时，他们不能继续行走。经过尼摩船长的观察，他们意识到自己被章鱼的触角紧紧地卡住了。阿龙纳斯教授想用眩晕枪攻击那些章鱼，但是它们皮肤的粘性可以解决。因此，船员们不得不拿起斧头，砍掉他们的触角，但章鱼也有自己的触角来攻击船员。在激烈的战斗中，一名船员不幸遇难，尼莫船长似乎疯了，愤怒地杀死了章鱼，章鱼愤怒地离开了。然而，尼摩船长失去了一位优秀的船员和亲密的朋友，他非常难过，留下了眼泪。这是一个善良、勇敢、富有同情心、诚实的船长。当战舰再次被摧毁时，尼摩船长带着复仇的火焰，他的眼睛就像在看着他的猎物。在他的指挥下，船员们发起了一场风暴。不久，军舰沉入海底，船上船员遇难；这是一个冷血无情残忍的队长。两种完全不同的性格在一个人身上。这是什么原因呢？
因为他在战争中失去了妻儿，他要报仇！他想杀死那些伤害他妻子和孩子的人；他乐于助人，乐于帮助贫穷国家的人，因为他也是这样的.人。这本书以问题结尾，给我们留下了无尽的想象。尼莫船长要去哪里？他会继续报复吗？阿龙纳斯教授会告诉我们那些冒险经历吗？过去发生了什么？只有凡尔纳什么都知道。我认为尼莫船长是一个善良、伟大、聪明的人。他就像一个谜。平时忧郁，但学识渊博。他知道海洋的所有秘密和宝藏。他可以给穷人几百万黄金；你可以把珍珠送给可怜的采珠人；然而，他逃离了陆地，对一些船只进行了可怕的报复，但他的本性是善良的。我从他身上学到，面对困难要学会冷静，沉着。学习康塞尔对主人的忠诚；学习尼德兰的自己否定和勇敢。
这部小说告诉我们：“无知者不自由，因为反对他的是一个陌生的世界。”
中学生读书心得体会 篇3
读了《童年》这本书，我心里久久不能平静，想了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯的故事，顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活，在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的`心灵因受到许多打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了阿廖沙”……从而展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污__的令人窒息的生活，令我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
这时，我的鼻子不禁一酸，为高尔基悲惨的童年生活而伤痛。我依然含着泪水，最终把这个催人下泪的故事看完了……
从那个时候起，我心里就暗暗萌生了一个念头：长大以后，要当一个万人景仰的大英雄，把千千万万个像乞丐那样可怜、无家可归的穷人从恶霸的威胁和利用下一个个地拯救出来……慢慢地，慢慢地，这颗种子不知何时从我心里缓缓地萌发了，并且那样的坚固、结实……这时，我的脑子里也随着产生了一个新奇的想法：如果我是一个市长，那该多好啊！要是真的能实现梦想，我必定救人们于水深火热之中！
能把幻想变成现实，那必须是很完美的我期望自己忽然长大成人，当上了成都市市长，我要尽自己的本事，领导各阶层人民，把成都市建设成为第一的城市。不再期望有高尔基那童年般的生活。我相信那时侯的成都市必须更好、更美、更繁荣。
虽然这只是一个小小的愿望，但我相信凭着自己的努力，这个梦想必须会实现的。为了能早日实现这个梦想，我要认真刻苦地学习，汲取广博的知识，如同即将冲锋的战士，做好了出发前的准备！
中学生读书心得体会 篇4
《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔·柯察金那顽强的品格多么另人钦佩！如果你读了这本书，就会明白具有钢铁品性的人是多么伟大！
保尔·柯察金出身贫寒、自强不息、信念坚定、意志刚强、勇斗病残、百折不饶、奋斗到底、终获成功。保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。保尔可谓强者的化身！
对照保尔，想想自己感到脸上一阵阵发热。我是一个很没有意志力的小女孩。三年级时，我的眼睛弱视了，所以就得使用弱视治疗仪。弱视治疗仪就像眼睛似的'，每天得戴三次，每次戴十五分钟。戴上它，再插上电源，治疗仪里的两个红外线小灯就会一闪一闪的。刚开始，我还能坚持着不往外看，可治疗了一个多星期后，我渐渐讨厌起治疗仪了，也常常不治。有时我戴上治疗仪，如果有其他同学走过，我会一边眼睛治，另一边眼睛看。有时别人在看电视，我也会把治疗仪弄一点空隙，然后一边治眼睛一边看电视。
读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我觉得自己以后要做一个顶天立地的人。每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而流泪时，我就会想起保尔那高大的身影，我要把自己炼成一块真正的钢铁！
中学生读书心得体会 篇5
《乌丢丢奇遇记》：这是一本非常好看的书。书中的世界美好，它充满爱，爱能让所有都有了生命。我想，如果有插图的话，我就能知道乌丢丢的样子了，那样更好！
《爱的教育》：介绍了一个意大利朋友和他身边的事。从中获取了很多，也知道该像书中哪个同学，不该像哪个。书中有个地方：在一个“爸爸寄语”中说要给乞讨的人钱，可要万一是坏人怎么办？
《夏洛的网》：一个动人的小说。小猪刚到猪圈时，没有朋友，很孤独。要是我也没有朋友，会怎么样呢？朋友多么重要。为了朋友的生死而十分劳累的蜘蛛夏洛，生完孩子便离开了世间，这多么动人。我想我已经喜欢上这只蜘蛛了，它并不普通。
《极地大冒险》这本书告诉了我许多关于两极的知识，大洋的灵魂，各种鲸鱼的常识，以及北极的生活危险。作者在三个孩子的历险中巧妙加入知识，好似科学童话。（这本书我早已经看过了，是规定的所读书本，让我轻松了一下。）
《笑猫日记：孩子们的秘乐园》：我认识了社会上一些商人。他们只图赚钱，不想着我们孩子。而有些大人明知道我们不喜东西，却逼着他们的'孩子去做。我比他们好多少啊！我的妈妈永远保持童心，我喜欢她愿意和我一同喜欢。
《我要做个好孩子》：看到这个题目，我本以为不好看，看了才知道并不是这样。看来这本书，书中的“好孩子”仿佛出现了。原来，成绩并不重要，重要的是人格、心灵。
《我们的母亲叫中国》：我又知道了许许多多中国历史。我一直认为中国并不起眼，发达。没想到她如此伟大！我高兴，因为中国的未来是一片光明！
《做人与做事》：我知道了很多道理，看见了那些渴望上学又无法上学的孩子，我多想加入“手拉手地球村”。我知道了“快乐人生三句话”，快乐是自己造的。
《杨红樱童话：一棵长着耳朵的数》：这本书生动极了。分几个童话。它都让我有了一些想法：第二个故事让我知道为人正义；第四个故事让我知道了各种有趣的科学知识。
《魔法大错乱》：这本书有许多小故事。有的很神秘，有的很幽默，有的讲了生意，有的像神话，又有的是童话。每一个故事都有各自的特点，叫人爱不释手。（这本也是以前看的，代替没买到也没借到的）
中学生读书心得体会 篇6
《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说，生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败，都是这座七彩城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好，当城中的色彩都均匀和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她，即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢，假恶丑也会被同化为真善美，也许世界永远不会变得如此美好，但允许我心中永远存在这种美好的理想。
我们的生活中围城随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业，还有学习生活、交友处世，无一不有一个城把我们围着。围城被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。钱钟书用幽默的语言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑恶、虚荣。如：夜仿佛纸浸了油，变成半透明体了，它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许是给太阳陶醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红、孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来、苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来，像纸上沁的油渍，顷刻布到满脸，腼腆得迷人。又如：我们一天要想到不知多少人，亲戚、朋友、仇人，以及不相干的见过面的人。人事太忙了，不许我们全神贯注，无间断地怀念一个人，我们一生对于最亲爱的人的想念，加起来恐怕不到一点钟，此外不过是念头在他身上瞥过，想到而已、一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的'时候尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供大众瞻仰，可是这红臀长尾巴本来就有，并非地位爬高了的新标识。这些语句给我留下了非常深刻的印象，时而让人忍俊不禁，时而又想像着作者所描述的情景，给人深深的同感，仿佛身临其境、如见其人。
当我读完全文后，有一种怅然若失的感觉，感到意犹未尽，故事戛然而止了。是啊，一切就这样都结束了吗?对于主人公的故事，对于整个《围城》，让人去细细地思索、静静地品味、慢慢地鉴赏。全文最后一句话：这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑，这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗?
《围城》里最令人最熟悉的语句自然是那句：城中的人想出去，城外的人想冲进来。读完《围城》，从主人公精彩而又独特的故事前后，我看到了作者所表达的人性和表现的哲理，以及作者在文中生动传神的描述。笔者认为，这些精髓需要我们去理解和去感悟。
中学生读书心得体会 篇7
学习是一生的事，正如朱德所说的“活到老学到老，还有三分学不到”。要想不断提高，就必须不断学习，吸收新的知识。庄子也曾说过“吾生也有涯，而知无涯”。小学时我们就学过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学无止境，知识是无穷尽的，坚持学习才能让人处于不败之地；反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代，被时代所淘汰。歌德曾说过“谁落后于时代，谁就要承受那个时代所有的痛苦”。所以在现今知识年代里，我们必须学习新的知识以面对新的挑战。因为它能为我们提供精神动力和智力支持。高尔基曾说过“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的”。读书可以给我们带来不可忽视的作用，正如培根所说“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。
一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题
牛顿说过他之所以能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上，所以看得更远。我们可以从书中学到很多有价值的.东西，而且科学家们那种虚怀若谷的精神也值得我们学习。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，它记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验，只有认真学习前人的经验和理论，才能站在一个更高的高度上来看问题，使我们不再犯同样的错误，并有一个较高的起点，通过对它们的学习，发现对自己有用的东西，在前人经验的基础上来不断完善自己，大大促进了个人的成长，在很大程度上也促进了人类社会的延续和发展，因此读书所带来的重要性不可忽视。
二、读书可以开阔人的视野
书本中的知识可谓是包罗万象，它能开拓我们的视野，让我们的知识更全面，从而能够更深刻地思考问题。知识都是互相联系的，实践证明如果只知道一个领域的信息，必然会妨碍自身的发展，因此必须掌握多方面的知识，才能将未来的不确定风险降至最低。记得一位诺贝尔奖获得者在复旦做讲演时就曾说过“现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行”。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他从没有间断过学习和研究，从而被马克思称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确传播科学共产主义理论有很大的帮助。 从这个故事中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本作为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
三、读书有助于我们树立正确的人生观
书就像一位良师益友，在人的成长过程中起了很积极的作用。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，如何做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光；书籍可以将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
中学生读书心得体会 篇8
书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。在我的童年中，书是我知心的伙伴。书里包含着太多太多有趣的问题和知识，让我去思考，去回味。这不，最近我又在和《假如给我三天光明》“交流知识”呢！
《假如给我三天光明》，这是一本关于讲述盲人的奇迹故事，书里讲述了一个叫海伦·凯勒的残疾人，她在盲与聋的双重包围下，被莎莉文老师给予了新的希望：她让小海伦重新认识这个世界，认识英语单词……终于，在莎莉文老师的不懈努力之下，海伦终于考进了哈佛大学，并创建了一百多家残疾人救助中心。
海伦·凯勒，她在黑暗的世界里非常孤独与寂寞，但是她却没有失望，她依然努力地学习英语单词，依然努力地认识这个陌生的世界，去与莎莉文老师一起脱离黑暗的枷锁，她接受了生命的挑战。终于，她以优异的成绩考上了哈佛。那么，我们这些正常人呢？是不是更应该去朝着自己的梦想不懈地努力？是不是我们更不应该荒废自己的器官和生命呢？海伦·凯勒曾经说过：“好好使用你的'眼睛吧，你会用它创造一个更辉煌的成就！”，是啊，我们应该去利用它们，而不是白白地糟蹋。
这本书，它会使那些在困境中的人们告诉一个道理：“永不放弃！”当你感觉到陷于逆境，意志消沉时，请不要自暴自弃，读读这本书吧！它会给你处于困境中的指明前进的方向，给你以信心的成功！
读书的好处是无穷的，让我们从此刻开始，学会静下心，拿起书，畅游于书的海洋里。
中学生读书心得体会 篇9
最近，我读了亚米契斯的著作——《爱的教育》，这本书记叙了一个小学三年级学生一学年的记事，并穿插老师讲述的真实故事，从而展示了师生之情，父子之爱和朋友间的友谊。
其中，有一篇是《意外的事件》，它讲了一个新学生在上学时，在马路中央摔倒了，正好有辆马车向他驶来，一个叫罗贝蒂的孩子，勇敢地把新学生推到一边，而自己却被马车压断了脚。还有《病中的小泥瓦匠》讲述了恩里科和他的朋友们去探望病中的小泥瓦匠，同学间的'友谊看似不十分重要，但在困难时却可以给人足以安慰。
当我读完《爱的教育》，被这样的一个个小故事深深地感动着。我觉得人与人之间的关爱多么重要，爱可以让自己变得勇敢，变的伟大，变得美丽可爱。我，一个普通学生，有许多朋友，但真正的朋友屈指可数，当读完《爱的教育》后我懂得了结交朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为对方的学习成绩差，而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在对方有困难时能相互帮助，这才算真正的好朋友，而想要得到更多朋友，只有用心关爱每个身边的人。
《爱的教育》中每一个故事如春雨点点激励着我，让我想做一个行为高尚的人。虽然我们只是学生，不可能做一些惊天动地的大事，但是我们可以从“小爱”开始，坐公交车给老人让个座、为同学讲解一道难题、为父母递杯热茶、为行人送上个微笑……这些都是我们做得到的。
同时，这本书让我明白了爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……永远无法用文字来形容，但我知道，拥有爱的人，并付出爱就能真正体会到爱与被爱的滋味，他的人生必定是充实而无憾的。
中学生读书心得体会 篇10
开卷有益，这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会。
从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个知识爆炸的时代，“书到用时方恨少“的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，许多人只体会到读书的无比之苦，我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务，也不是把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的.过程，当成一种消除疲惫，洗去烦恼的精神生化的过程。
书，是良师，更是益友。
好读书，是年轻时候养成的习惯，但是不得不承认，随着年龄的增长，工作量和各种社会关系的增多，年少时候那种单纯的安心的读书的心境难以追回，再加上每天的各种事务踏至纷来，每天可以有一段长的读书时间就显的弥足珍贵，所以，我这样的年纪和工作的特点使我在读书上不得不养成自己的特点，一是要读书首先是选书。虽说是开卷有益，但是时间有限，所以必须有选择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。在选书上，不看庸俗无聊，不求高深专业，但要切实有用；不过于专一，而追求广博，读书如交友，只是呆在一个小圈子里，很容易自己封闭，自己限制，所以要广交朋友，经史子集，古今中外，各种书都要尽可能涉猎一。二是随时备书，“见缝插针”。没有大片的时间可用来读书，只能是把片刻的闲暇时间利用起来。有时间就拿出来翻上两页，享受一下。就算是一本大部头的书籍，只要发挥愚公移山的精神，日积月累，持之以恒，总会在不知不觉中，轻松搞定；三是有计划，虽说读书的时间少，但是，不能找借口，不能放任，每天必须要挤出一段时间读书，我把这个称之为：每天多走一点路，意思是在每天要停下来休息的地方，要再坚持一下，多看一会儿书，在多走一点路。
四是要用脑读书，多做批注，常写心得。用眼读书，获得一种简单的快乐，用心读书，赢得一片安宁，一种丰润，用脑读书，在思考中完成和作者的对话，那么收获的除了快乐，安宁，更是一种洗礼和升华的过程。子曰：学而不思则惘，思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来，才能收到最优化的效果。五是读书以致用。有人说，现代人读书很功利。我倒是觉得，读书是不能过于功利，那样读书读不好，读不深，读不出快乐。但是读书也要有目的性，那就是读书必然是直接或间接为了我们工作，生活服务的，这就是读书的目的性。读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水，浇灌了很多，但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读，但千万不能读死，所以读书应该是要结合自己有选择的读，有目的的读。让书成为我们的良师益友，成为我们工作生活中前进的阶梯。
大家都在读书，但是，每个人读书的方法、感受和收获是不一样的。说了我的读书的方法，在说说我读书的各种体会和收获。总结起来，应该是“三开”。
开心养气。我在读书之中，收获的开心，快乐分四个层次。一是最为简单直接的快乐，一段快意恩仇的故事，一个精采绝伦的比喻，一个构思精妙，哑然失笑的结尾……这些都会让我怡然自乐，欣然发笑。二是读书让心灵安宁，抛开烦恼的快乐。这时候读书已经深入其中，忘记身边的种种事情，溶入到书的世界里。这时候读书，因为书的世界不同，会有激情如火，也会有沉静似水，也会有百般无奈，感慨叹气。这种在书的世界中畅游，与书的内容同呼吸，共命运的感觉就是读书的第二层快乐。三是独立思考，对话交流的快乐。这时候读书不是读了，而是和好友知己聚在一起，或茶香四溢，或青梅煮酒，或踏雪寻梅……总之是在契合两欢的氛围下的对话、交流、碰撞、引申。四是读书有用。这种快乐就不在读书之中了，而是在读书之后的一种反馈。这是在生活和工作中能够“书到用时不恨少”，能够信手拈来，娓娓道来，能够自信大方，举止得体。这样，快乐自然而来了。
中学生读书心得体会 篇11
暑假期间的时间非常的充实，这次利用假期，我也规划好了自己的假期生活，读书是重点值得一提的，我给自己的定了目标，一周读一本书，过去我没有重视读书这件事情，因为我总是不能够静下心来，确实我感觉很有压力，在平时的工作当中，但是读书确实是非常有意义的，能够升华一个人的思想，能够养成一个好的习惯，这次暑假我读书也有一番心得。
这段时间以来的工作当中，我也一直都在认真的规划好自己的事情，也认识到了读书对我们而言也是一个极大的升华，通过读书我能够让自己静下来，这次暑假也没有出去玩，我也利用好了自己的`时间多读一本书，这是非常关键的，也是应该要坚持下去的，我觉得读书能够提高一个人的修养，我确实也是应该要认清楚自己的方向，一开始的时候我感觉静不下来，我都是从一些简单的书籍开始看的，然后才接触一些名著，还有长篇的，我意识到读书首先是自己需要静下心来，这一点是非常关键的。
暑假期间的点点滴滴中，我也在不断的提高自身能力，我深知自己需要努力的方向，在这一点上面是应该要认真去做好的，就拿我自己来来讲，我个人是比较喜欢历史的，我觉得在历史的长河当中，发生或很多事情，我们经历过的，或者正在经历的，历史上面都已经上演过了，读历史能够让我们明白很多道理，所以我也是非常认可这一点，我也比较喜欢读历史书，可能大多数人喜欢文学，读的也是文学类的书籍居多，但我似乎对此并不感兴趣，这段时间以来我也认识到了这一点，我读了很多历史类的书籍，也总结出来一点，一个人对读书的兴趣程度决定着能不能静心下来读书。
暑假的时间也有一段时间了，确实在这方面我也是认识到了这一点，我也希望能够认真的去做好自己的本职工作，能够读一本好书，然后通过这样的方式，让自己从中获得经验，这是十分宝贵的，这次暑假我过得非常的充实，我认为一个人应该要试着去读书，多去了解，从书中获取知识，从书中获取经验，这些是我们应该要有的态度，我也一定会继续去完善好自己的事情，未来坚持去做出更好的成绩来，树立好榜样，做一名优秀的中学生，养成读书的好习惯。
中学生读书心得体会 篇12
今晚的夜，不知是为何，显得如此寂寞、空虚，眼前的星，也不如眼中以往的星那般璀璨，变得黯淡了许多……
耳边时不时的又传来了那些惹人厌烦的话，“你说说，每天晚上那么晚还要出去，你不累呀!”妈妈又对老爸发起牢sao，“那我为什么就不能去呢？就玩一会儿而已，又没有别的事，没有必要发这么大的火！”老爸依然像往常一样，满脸堆笑的`回着我妈……
完成作业的我，实实在在听不下老爸老妈的争执，随手捧起快要读完的《边城》，现在看到的和以前的联想起来，这时候的我才明白了不少：故事中的主人公翠翠，因为一次的偶遇，便会傩送相识了，从此翠翠的心里也只有傩送，怎么一个人了。
可谁知另一个人也喜欢翠翠。于是他们想通过歌声来打动翠翠。但不久，大佬的死，老船夫的死，都让这一个美好的爱情戛然而止。
可由于翠翠对待感情的羞涩，使大佬溺水而死，这种羞涩同时也送走傩送，尽管他们也曾经吵过架，但是，那都是因为爱呀！如今，只剩下翠翠一人，孤独的思恋着，思恋着她心中的唯一——傩送，思恋着为她的终身大事而操碎心的爷爷。或许，人即使走远了，那颗深爱着对方的真心是亘古不变的。
我现在终于明白了为什么老妈每一次都会说老爸这不好、那不好，其实是希望他能够做得更好，而老爸呢知道妈妈并不是真正的骂他，因此才每一次都笑嘻嘻的回应我妈。
妈妈的心中其实一直装着爸爸，她只是不希望爸爸太累了而已，所以才用这种方法来“教育教育”我爸。想想他们两个人也真是“够”了。
我真庆幸自己能够读到这样一本书，不然，我真的会一直这么厌烦下去。我现在发现，那种爱不是口头表达的爱，那是一种永存心底的爱！真希望他们俩个就一直这么的吵下去。
耳边又是一阵吵闹声，可现在不再那么刺耳了。
抬头望望那片天，星星似乎璀璨了许多，天空也不再孤寂，因为有了月亮的陪伴……
中学生读书心得体会 篇13
鲁迅先生评价墨子为中国的脊梁，孙中山先生因墨子博爱，将他称为“东方耶稣”，足以可见现代人对墨子历史地位的肯定。《墨子》这部伟大作品无论在政治、哲学，还是伦理方面都有着非凡的贡献。
说的墨子，我们想到的就是他关于非攻、兼爱的军事思想，提倡防守，而是不是进攻。墨家的哲学思想同样给我留下深刻的印象。墨子中的《尚贤》、《非攻》等论著向我们阐述了选拔人才应当不拘一格，决不能任人唯亲。当官和老百姓应该平等，不能因为当官就显得高贵，平民就低贱，当官的要爱护百姓，而老百姓也得当官的服从。这也与我们现代的思想观念极为相近，官爷是鱼，老百姓就是水。《墨子》中哲学思想的体现主要在《天命》、《贵义》等篇目中，最大的观点就是否定唯心论。墨家认为知识从三方面来，一是直接学到的知识，二是通过思考、推导出的知识，三是在实践出真知，很明显墨家学派与儒家的“天命论”是相对立的，这是其先进性的一个体现。我觉得还有一个让我觉得很进步的观念就是“兼相爱，交相利”，这是也墨家的伦理方面的思想。墨家认为人生而平等，没有贵贱之分。人跟人之间应当相亲相爱，家庭关系讲究父慈子孝。任何时候都要有好的心态，即使你生在逆境之中。封建社会中能有这种思想，让我非常惊讶，但这种思想的.局限性就在于大的环境就是封建制度，在这种情况下，要实现墨家的思想并不现实。
墨家思想虽然有其先进性，同样也有思想上的缺陷，就如《墨子》的《天志》中，墨子认为万物都受上天的主宰，鬼神同样存在。墨子的思想从之前否定唯心论又重新认同唯心论了，这是他思想不完善之处。
总体来说，墨家更多的向人们灌输人人平等的思想，他们关爱广大平民，有着仁爱之心、博爱之心，无怪乎被孙中山称为东方耶稣了。
中学生读书心得体会 篇14
当我看到《红岩》这本书的题目时我以为是写岩石的，读完后，我才知道红色象征革命，岩石代表坚毅无比。一些革命者在新中国成立前夕就在一些如红岩般的集体里，为革命事业奋斗着，甚至失去生命才换来我们今天幸福生活。
江姐是中华儿女革命的典型。她原名江竹筠，生于农村。8岁时父母离异，母亲和她姐弟俩生活，她10岁做了童工，有时不细心还会被打。看到这里，我颇有感触：10岁正是儿童长身体，长知识的欢乐的黄金时期。江姐童年的美好时光却在“轰轰”的机器声中悄悄流逝。可我在10岁时，正过着比蜜还甜的生活。要什么有什么，爸爸妈妈整天围着我转。有时还因为妈妈做的饭菜不可口而闹情绪，因为爸爸不给我整理书包努起小嘴。我的童年和江姐的童年相比真是天壤之别啊!
11岁他边挣钱边读书，经过努力他考上了中国公学，因对当时社会不满，19岁参加了革命，因叛徒出卖，江姐被捕。在审讯室里敌人恶如豺狼，他们用特制的`四楞筷子，放在江姐的手指间，双手紧握筷子的两头，来回猛夹，边夹还边恶狠狠的说：“你说不说?不说就把你吊起来!”
我含着泪继续往下读，当我读到江姐在受刑后说的：“毒刑是个小的考验，筷子是竹子做的，共产党员的意志是钢的”这句时，全身热血沸腾。我敬佩江姐，无比由衷的敬佩她。而我更恨敌人，恨敌人的残忍，恨他们没有人性。此时在一旁的爸爸看到了我的表情，看透了我的心思。情不自禁地说“多好的江姐啊!女儿，我们今天的幸福生活，就是她们给的。”我频频点头。
读完这本书，江姐的形象深深地印在我的脑海里。她英勇不屈、临危不惧的精神，激荡着我幼小的心灵。江姐啊，江姐!我要高举你的旗帜，踏着你的足迹，要好好学习，将来为祖国做出应有的贡献。
江姐，我不会忘记您，中国人民也不会忘记您，中国为有您而骄傲!
中学生读书心得体会 篇15
“在一间昏暗而拥挤的房间内，我的父亲躺在地上，紧靠窗口……”这便是，高尔基笔下的自传体小说三部曲之一——《童年》的开头。
小说的三部曲分别是《童年》、《在人间》和《我的大学》。它们共同讲述了高尔基童年、少年和青年时代的生活。
在读《童年》时，我知晓了作家高尔基艰辛坎坷的童年，看清了在那个时代的人民处于一种怎样的生活状态。
高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭环境中度过：4岁时的他，失去了父亲，与他的母亲和外祖母来到了自己的外祖父家。外祖父经常毒打高尔基，若不是慈爱的外祖母处处护着他，他或许早已在绝望中死去。
年幼的高尔基过早地感受到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵也因此受到许多打击。而让他承受这些打击的力量，正是外祖母和那些如外祖母般的众人，所给予高尔基的保护和支持。
该小说生动形象地展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽得令人窒息的生活，让我们深深体会到沙皇专制制度时的腐败，还有丑恶，体会到当时老百姓们身处黑暗而不知奴性和麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求光明和自由的艰苦过程。
和高尔基的童年相比，我们的童年是美好的、灿烂的，是无忧无虑毫无压力的。为什么孩子还是认为自己的童年是痛苦的`，是黑白的呢？这，或许就是因为他们并不知道，还有许多人的童年，比他们还要悲惨吧……
就拿高尔基的童年和我们的相比吧。高尔基从小就失去了父母，还在外祖父的打骂下生活。而我们呢？天天都在父母的宠爱之下生活：自己想要什么，就给你买什么。如果自己和别人打架，父母肯定会先问你有没有受伤，然后再训斥那个和你打架的人。
光用这几个例子来做对比，就已经可以看出父母对你的爱，你所过的生活十分幸福，还有你的童年如此美好。为何我们不愿珍惜这般美好的童年呢？
来，用你的双眼，看见童年的色彩；用你的双手，捧起、拥抱童年，感受剩余的童年时光，珍惜那所剩无几的美好童年！
中学生读书心得体会 篇16
雷雨是曹禺创作的经典话剧，在雷中，展示了一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄。是“中国话剧现实主义的基石”。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄、专制、伪善的家长，热情、单纯的青年，被情爱烧疯了心的魅感的女人，痛悔着罪孽却又不知地犯下大罪孽的公子哥，还有家族的秘密，身世的秘密，所有这一切都在一个雷雨夜爆发、有罪的、无辜的人一起走向毁灭，周萍、周冲、四凤死了，鲁大海与生父周朴园反目，两位母亲亦走向了崩溃。
矛盾环环相应，扣人心弦的同时，却做得那般自然，似乎从一开始我们读到雷雨时，面前就有这样一幅画面：郁闷燠热，乌云聚合，继而有隐隐的雷声，有诡异的电煽动着淅趋紧张的空气，忽然天地间万物止息，纹风不动，静极了静极了，就在人刚刚觉察到异样还来不急思考时，当头响起了一个炸雷电闪雷呜，雨横风狂，宇宙发怒了，这像是寓示剧中人物之间的危险关系。
在剧里唯一带来的一丝纯净形成敏感对比的周冲，使我影响深刻的少年。他对四凤说的那些：“海……船……草……。”都表现了他一直被困在美丽的憧憬里，他是无辜的又是善良的人，最后却和四凤一起在雷雨天因一一根断了的`电线而丧失了年轻的生命。仅仅是因为他看见四凤被电着而急忙伸手去拉电线的的冲动，就这样，如画的生命退去了色彩。
而鲁妈也是一个仁慈的悲哀角色。她的孩子们不明身份的互相相恋，让他伤透了心，指导书中的结尾。高潮不分时，一直被她辛苦埋葬得秘密才被揭晓。“走，走得越远越好，再也不要回来了！”但看到自己亲身儿女的畸形恋是还是不忍心揭开真相与必须克制自己对儿子的乡人的冲动，她是一个坚强的母亲。
看完雷雨，我的心情久久无法释怀，剧中带给我的震撼是在是太大了。
中学生读书心得体会 篇17
这本书一定要一次读完，如果读一半放下心里难免会堵得慌，只有读到结尾才能领略福贵对命运的释然、超然。当然，余华的文笔也会吸引你读完的，只是决定于心里有没有面对苦难的勇气。
一开始能感受到作者刻画人物和生活的功力，他会把一个动作、眼神表达地非常饱满，同时还带着诙谐幽默的笔风。开篇的几段文字如同大剧上演前的小插曲，吸引着你逐渐走进他构想的那个现实中去。
因为开端笔锋过于饱满，我在被吸引的同时，也隐约预感到后面悲剧情节会越读越揪心。不过随着福贵的劫难接踵而至，在悲的后面也藏着刹那喜悦，在不幸的遭遇里隐藏着万幸。大时代下该有的悲剧，基本都压在了福贵一人的身上，他能熬下来并且最终看透命运的无常，以超然乐观的态度重新审视自己、重新认识生活，这是闪光点。
余华选择福贵这个人物，作为烘托本书寓意的载体，开局已经处于人生巅峰了，殷实的家底、漂亮贤惠的老婆、听话可爱的娃，如果说整个情节是福贵生命感悟的`教育史，那么他从起点上就不是个把钱当回事的人。就是因为他开局拥有太多值得平常人羡慕的东西，所以才最适合作为悲剧的主角。从拥有到失去，家财、地产、房子、面子、亲人、希望，剥了个精光，一次次试探着他承受力的底线。
全书以福贵讲述自己的一生为主线，从“老人粗哑却令人感动的嗓音”开始，也从“老人粗哑的令人感动的嗓音”结束，变化只有一个“却”字到“的”字的转变。这个历经劫难的嗓音，洗尽铅华、了却困惑、离苦得乐，初见时令人莫名感动，聆听完嗓音里的故事，感动升华为认可和悲悯之情。可见故事结构之严谨，用词之精确，如同外科手术一般，将福贵生活的那个现实划开、解决、缝上。甚至连作者不愿意接受的肮脏，也随着“男人挑着的粪桶”挑了回去，还是沉甸甸地压着“扁担吱呀吱呀一路响了过去”。终究是趋向了宁静，四周出现了模糊。以蒙太奇的手法，从他构想的现实又回到了自己的现实。
中学生读书心得体会 篇18
今天，我读了台湾作家林清玄写的一篇散文——-《和时间赛跑》，很受震撼。
外婆的去世，让小林清玄感到悲伤。爸爸的话，使小林清玄感到恐惧——-一种对时间流逝的恐惧。于是他决定和时间赛跑，在后来的二十年里，受益无穷，最后成了闻名中外的多产作家。
许多聪明、勤奋、有志的人，从来都在和时间赛跑。伟大的.发明家爱迪生利用在车上卖报的闲暇搞实验，渴了，喝口凉水;饿了，啃块面包;困了，趴在桌子上打个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦——一切有志气、有成就的人都是如此。
相反，对有些人来说，时间就像代表他的那本日历，撕了这张，还有下一张，撕完了这一本，还有下一本，却不知道在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水和学习、工作的收获。如果人的一生如此度过，到头来是“老大徒伤悲”。
我自己在上幼儿园时整天东游西逛，不爱学习，爸爸妈妈也无能为力。自从读了这篇散文，我意识到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我要跑在时间的前面。我像变了个人似的，看书学习代替了玩耍。走路看书，下课休息看书，上厕所也看书，成了一个小书迷。我看的书种类繁多，童话故事，科普知识，名人传记，历史人文，战争纪实等等数不胜数，我就像一只不知疲倦的小蜜蜂在书海里贪婪地吮吸着知识的结晶。
古人云“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。我可不能让时间白白地溜掉。今年暑假，我也像林清玄一样把老师布置的暑假作业十几天就做完了。除此之外，我还报名参加英语培训班的学习，学会了英语中难啃的骨头——音标，为我记英语单词铺平了道路。我还在一个暑假阅读了近二十万字的课外书，我的阅读视野得到进一步的开拓。我还抽时间饱览我国山东境内的名胜，增加了见识，溶入社会这个大课堂，学到书本上学不到的知识。
同学们，“花有重开日，人无再少年”，让我们一起和时间赛跑吧!
中学生读书心得体会 篇19
读《童年》有感读《童年》有感童年就像一串珍珠，串起了五彩缤纷的童年时代。这几天，我看了高尔基的《童年》，当我看着这个题目时，便充满了好奇，高尔基为什么要写自己的童年呢?难道他的童年与我的童年有区别吗?一些名人不是常说“童年是美好的。”难道他的童年不是这样吗?当我秉着那颗好奇的心读完这本书的时候，才知道俄罗斯当年在沙皇的统治下，下层人民的生活是那么艰难，足以令人窒息、污秽。阿廖沙、外祖母、小茨冈面对这样的生活是那么坚强，外祖父的吝啬与外祖母的慈善和蔼形成鲜明的对比。阿廖沙，文中的主人公，很坚强，他是个可怜的孩子。三岁时他不幸地失去了父亲的呵护，不得不与母亲来到他的外祖父家，开始了恶魔般的生活。他经常受到牲畜似的外祖父的毒打。但他也富有正义感和同情心，他嫉恶如仇，对压迫者充满了憎恶与反抗，同时也对被压迫者充满了同情。总之他是一个感情丰富的孩子。他的外祖母聪明能干，如同一盏明亮的灯，照亮了阿廖沙那黑暗的心灵深处。她那对世界无私的爱也丰富了我的情感，使我更有力量应对困苦的生活。同学们，你们呢?同学们，我们要向阿廖沙学习，做到“世人皆浊我独清”，勇于向黑暗的社会势力作斗争，在黑暗污浊的环境下仍然保持着对生活的力量和自信心。同学们，我们现在所处的环境多么优良，我们是一个小太阳，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都像行星一样一分一秒环绕着我们。我们不必担心父母的毒打，他们只会耐心地教育我们，给我们讲道理，我们应该热爱我们的'父母，孝敬父母，热爱我们的祖国，回报祖国，那么，就要努力学习，以优异的成绩，聪明才智来建设我们的祖国。我想祖国的明天将是无限美好的，让我们新一代青年为了祖国的明天一起努力奋斗吧!总之，一句话，我们要回报我们伟大的祖国母亲，珍惜她赋予我们美好的童年、幸福的生活，把握一切机会，去学习无穷的知识，以回报母亲。
中学生读书心得体会 篇20
暑假里，妈妈给我买了一本关于感恩妈妈的书。
我刚打开书就看见了这样一段话，母爱是世界上最伟大的爱，如同大海般广阔，但却总是如春雨般润物细无声，有时我们仅能看到扑到身边的细碎浪花。往往不经意的蓦然回首间，拨开那密密麻麻往日岁月的青藤，我们才能真正感受到母爱的大海是多么深邃和宽广。
在这么多篇文章里，我最喜欢的是《棉衣》这篇文章。它主要讲述了一位母亲支持孩子上学的故事。从前，有个孩子，他的父亲很早就去世了，他的.母亲含辛茹苦把他拉扯大，把他送进了校门。他自小聪明好学，从小学到中学，每次考试都出类拔萃。16岁那年，他考取了省城里的一所高等学府。
到了大学的他却发现，他的同学都是来自城市，他们个个衣着都很时髦、新潮。天冷了，同学们陆续换上了羽绒服、保暖内衣。终于他收到了家里寄来的大包裹。打开包裹，他一下子呆住了：一件粗糙的手工缝制的蓝棉衣赫然躺在那里！后来他才知道，他嫌丢人现眼的衣服竟是他母亲一直舍不得穿的陪嫁衣服。他母亲得了绝症还担心儿子挨冻。
看到这里，我已是热泪盈眶。感动、钦佩，同情。种种心情交织在一起。啊！母爱是无私的，是对子女的呵护与疼爱。
在物质丰富的今天，我们许多同学不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩是何物，只知道一味地索取，从没想到过要回报。当父母工作了一天，你曾想到要为他们捶一下背，送上一杯暖茶；在他们生日时，寄出一张贺卡；当他们心情不好时，说一些安慰的话。
我们需要感恩的人还有很多很多，人类灵魂工程师的老师、保卫祖国的解放军叔叔、救死扶伤的白衣天使、清洁我们环境的环卫工人。
学会感恩，亲情变的愈加温暖；懂得感恩，友情变得更加紧密；有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。
中学生读书心得体会 篇21
这个寒假里，我读了《王尔德童话》。里面写有《快乐王子》、《夜莺与玫瑰》、《自私的巨人》、《忠诚的朋友》、《神奇的火箭》、《星孩》等九篇童话。
这九篇童话中，我最喜欢的就是《快乐王子》了。快乐王子活着的时候，每天都无忧无虑地生活着。快乐王子死后，人们把他做成了一个高高的雕塑，他看到了城市中的丑陋和贫困快乐王子不再快乐。快乐王子决心奉献出自己的一切来帮助那些穷人。原本要飞去埃及的小燕子，被快乐王子的爱心所感动，他放弃了南飞，成为快乐王子播撒爱的信使。快乐王子剑上的红宝石让生病的`孩子感到凉爽，进入了甜蜜的梦乡；蓝宝石的双眼让追求梦想的年轻人享受到被肯定赏识的快乐，让卖火柴的小女孩笑着跑回家，摆脱挨打挨饿的遭遇；他身上的黄金叶子，让穷人们有了温暖、有了食物、有了快乐。快乐王子和小燕子付出了爱，奉献了生命，却得到了真正的快乐。上帝将他们视为最珍贵的两样东西， 让燕子在他天堂的花园里永远地放声歌唱，让快乐王子在他黄金的城堡中永远地赞美他。《快乐王子》告诉我们：有付出才有回报，在生活中，我们应该学会帮助别人。
除了《快乐王子》，我最喜欢的就是《忠诚的朋友》了。在我心目中，它是一篇非常棒的童话。这篇童话从红雀向老河鼠讲述什么是忠实的朋友开始，将小汉斯和磨坊主的故事娓娓道来。小汉斯勤劳、善良，在辛勤耕作下，整个村子里没有人比他家的花园更加漂亮和招人喜爱。汉斯吧有钱的磨坊主看作最好的朋友，而磨坊主却总以真正的朋友应该分享一切的迷人幌子来哄骗汉斯。淳朴善良的汉斯不断帮助自己的朋友，最后用生命祭奠了友情。汉斯无疑是一个十分看重友情的人，但是汉斯的故事让人同情却不赞赏。这个童话告诉我们：真正的友谊应该是相互的，忠实的朋友不能只索取不付出，更不能自私自利。
《王尔德童话》教会了我许许多多的道理，是我最喜欢的一本书。
中学生读书心得体会 篇22
读了白蝴蝶之恋这篇文章，那纤细的白蝴蝶竟那么勇敢，那么坚强，真令我敬畏，让我更加敬畏的是白蝴蝶对生命不断追求的精神。
这篇文章讲的是一阵冷雨后，一只蝴蝶奄奄一息，即将失去，但他倔强的反抗着，勇敢地战胜了摆在她面前的种种困难，在白蝴蝶自由翱翔的那一刻，救助白蝴蝶的作者又感到失落，惆怅，与此同时，他又联想到了人对生命的意识，不由得叹息，这样一件事。文中，有很多值得我们学习的地方，作者的写作手法，以及白蝴蝶那顽强的精神。
文中作者描写到白蝴蝶“白茸茸的像透明的薄沙似的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的'眼睛，几只像丝一样的细脚。”“白茸茸”、“两点”……这些词语，用得恰到火候，写出了白蝴蝶的纤细，但在纤细的同时，让我们又感受到了白蝴蝶内在的，勇敢的精神。
文中还写到“它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔”写出了蝴蝶能在暴风雨后，这样顽强，这样勇敢，这么有毅力，没有被困难所击败，仍然追求着生还的一丝希望，它努力地扇动着翅膀想要飞，想继续生活在这个美好的大千世界里。
读完这篇文章后，看到白蝴蝶那么勇敢的精神后，我不由得联想到了在现实生活中生活的我们。我们遇到困难的时候，能像白蝴蝶那样勇敢吗？我认为，有的时候人还不如动物，有的时候，甚至连一只小小的蝴蝶都不如，在遇到困难是，在挫败敢涌上心头时，我们可能会选择退缩，会逃避，还可能会放弃，为什么我们不能学习白蝴蝶呢？她那么纤细都可以面对暴风雨，可以不顾一切地反抗着命运地安排，那我们遇到的那些困难有算是什么呢？蝴蝶都知道自己的生命是有限的，它要在上面发出无限的光彩，它要活下去，它勇敢，它坚强，它敬畏生命，它知道生命是多么可贵，没有了生命，就没有了一切，那么人呢？
珍爱生命，敬畏生命吧！
中学生读书心得体会 篇23
这本书讲述了主人公阿廖沙凄惨悲苦的童年生活，阿廖沙自幼丧父，母亲也因与脾气暴躁的外祖父不和，很少回家。阿廖沙童年唯一的亲人便是慈祥的外祖母，在外祖母的童话故事和善良的教导下，阿廖沙心中充满了正义感和对沙皇统治时期俄国制度的不满，可不幸的是，母亲改嫁，继父凶残，后来在阿廖沙11岁时母亲和外祖母相继去世，阿廖沙不得不去人间谋生。
书中我最喜欢的便是阿廖沙的外祖母，她善良，乐观，坚强，用自己的全部力量去保护和关心阿廖沙，她用她的宗教和童话故事教会了阿廖沙正义、善良，虽然生活艰辛，屈辱，但她仍保持着一颗宽容的心。
这本书毫无保留地揭露了沙俄统治的黑暗，批判了社会对人性的扭曲，赞扬了以阿廖沙为首的一代俄罗斯人的正直勇敢，不惧黑暗的精神。
将阿廖沙的童年同我们的.童年比一比，是多么地不同啊！他自小便失去了亲人，没有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，可他并没有受到外祖父的影响，变成一个暴燥贪婪，自私的人，而是成为了一个像他外祖母一样正直，有爱心的人，现在我们的条件比他那时优越千百倍，我们还有什么理由不去好好努力呢？
我们的童年与阿廖沙的童年相比，我们当然是幸福的我们天天受到父母的呵护，犹如生活在蜜罐里，对于这样优越的生活条件，我们一定要倍感珍惜，怀着一颗感恩的心来看待这个世界，更要好好学习，奋发图强，不辜负自己。要向阿廖沙学习，学习他在艰苦环境中坚强生活的精神，在学习上，我们要迎难而上，在团难面前，我们要有昂扬的斗志。
读完《童年》后，每一次遇到困难时，阿廖沙坚强的身影便浮现在我眼前，的确，打得住风雨洗礼的人，才是真正强大的人、我们是祖国的希望，不该做儒夫，坚强起来，因为命运有一半在我们自己手中。
中学生读书心得体会 篇24
“柴多火焰高，人多办法好。”这句谚语告诉了我们“团结就是力量”的道理。翻开书本，丰子恺所写的文章——《手指》映入眼帘。在学习了这篇文章后，我收到了不少的启发。
《手指》这篇文章详细描述了五根手指的不同姿态和性格，说明五根手指虽各有所长，各有所短，但如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有强弱、美丑之分。
五根手指所处的位置不同，也就注定了他们的形状、性格、用途也自然有所不同。但是“一花独放不是春，百花齐放春满园”，正如这句谚语所讲，无论每根手指的力量怎样，只要握成一个拳头，那就根根有自己的力量、用处。人也是一样，只有齐心协力，才能打倒挫折、困难，才能发挥出最耀眼的力量，我们的社会才能蒸蒸日上。
记得在兴趣班中，老师将我们全班划分乘了四个大组，进行英语单词接龙比赛。听到这一个消息后，我们组中的成员跃跃欲试，争着向前。老师让我们先写一个“O”为开头的单词。不要看这个单词是很渺小，其实这可关系着后面的接龙的进展。大家给出的单词五花八门，有的说写“orange”，有的说写“only”，还有的说写“old”。大家的单词各不一样，且谁也不服谁的.，花费了十多分钟时间也争不出一个究竟来。一个同学实在看不下去了，干脆选了其中的一个直接用粉笔写在了黑板上，随后开始接龙。但是另外一些同学不乐意了，因为没有采用自己推荐的单词，开始自顾自写起作业来。虽然包括我在内的一些同学仍在接龙，但是却是倒数第一的成绩。成绩展示出来，谁也没有好脸色。在镇静下来后，大家纷纷开始
寻找自身的错因，准备在下一次比赛中获取好成绩。另外，也整理出了26个字母都该如何接龙才更长的方法。果然，在团结之后，我们一举夺下第一的成绩。
团结就是力量！五指握成一个拳头，就每根都有用，每一指都有力量。我们应学习五指团结的精神，善于合作，精诚团结，共同进步！
中学生读书心得体会 篇25
当我看完《牛虻》的最后一行字时，我怔住了。这个黯然销魂的故事，使我深深触动。主人公亚瑟和蒙泰里尼最后都丧生了，原因不同，但都让我受益匪浅，也有不同的见解。
亚瑟，当我刚翻开这本书时，他给人一种弱小怕事的印象。他是依赖他的老师---蒙泰里尼而生活的。读到第三章时，突然出现了牛虻，一开始我还不知道这个人是谁，因为他身上有很多伤，他是个坚强，勇敢的人。没想到他就是亚瑟。在他的身上，我们能看出一个革命者为了自己坚定的信念，而不屈不挠，勇敢奋斗的精神。他在一次行动中，掩护其他人，但最后不幸被捕。牛虻被敌人打了六枪，但他被击中每一枪时，都没有屈服，还在讽刺他们，牛虻对于牺牲表现出从容不迫，永远坚持意大利能独立的思想态度，使我油然而生一种敬佩的`感受。
牛虻这种执着、勇敢、顽强和不屈不挠的意志值得我们赞叹与学习。让“牛虻精神”永远成为我们的目标吧！
蒙泰里尼，他是个尽责的老师，也是个忠实的神甫。我并不是十分认同他，因为他的行为与决择无法使我觉得他是个慈爱的父亲。
蒙泰里尼面临牛虻给他的决择，孩子与上帝之间，他无情地选择了上帝。他的选择给亚瑟带来了多大的伤害啊！我想，他的选择我不认同。虽然红衣主教选择上帝理所应当，上帝在教徒眼里注定是慈悲的，任何人都能在他面前忏悔。但要知道上帝并不真的存在，他无法改变蒙泰里尼儿子牛虻的命运，他无法改变这一切。蒙泰里尼的忠心耿耿是好，但是这也说明了在他眼里只有上帝。最后，牛虻死了这本不应该是他的结局。神甫不该这么对待儿子，他选择上帝，但上帝没有给他好的回报。他就这么痛苦地离开了人世。我想，我也希望，这个结局，使蒙泰里尼醒悟：上帝永远代替不了他最宝贵的亲人。
“一只小牛虻，不管生与死，终日飞上天，时时乐悠悠”希望牛虻能快乐，也感谢他使我感受到了人生中的“真、善、美”。
中学生读书心得体会 篇26
老师，今天你高兴了吗
杨倩初当老师不久，很庆幸的能和这群刚刚进入小学的学生学在一起，玩在一起！他们在我的眼里总是可爱的，一个一个眼神，一句话，甚至是一句话都给了不少的感动和快乐，让我坚定了做老师的决心，朝着自己的梦想继续前行。——题记
寒假里，借看了《影响教师一生的100个好习惯》，看到中篇的时候，被一个标题叫做“控制好你的情绪”所震撼到。
曾几何时，我作为一个班主任一个学科老师，在控制班级或者教学环节中，常常因为学生的不良行为而失态，不控制自己的情绪。
罗伯.怀特说过：“任何时候，一个人都不应该做自己情绪的奴隶，不应该使一切行动都受制于自己的情绪，而应该反过来控制情绪。无论境况多么糟糕，你应该努力去支配你的环境，把自己从黑暗中拯救出来。”
在这里我想和大家分享这个拔钉子的寓意故事：有个孩子经常发脾气，爸爸就告诉他，每次发完脾气就往墙上钉一个钉子，后来当男孩子控制住自己的情绪并开始慢慢的拔掉墙上的钉子时，爸爸指着墙上的钉告诉他：“你看，你这样做就好比用刀子刺向别人的身体，然后拔出来，无论如何弥补，那伤口都会永远存在！
作为老师，我忽略了自己情绪会给孩子带来的伤害，记得又一次，我因为学生上课不积极举手发言很生气，我还这样对班级里的小朋友说：“你们能不能让老师上一节开心的课啊？现在回想起来，那对学生一定造成了不少的'心理困惑，还记得那天学生努力的认真的上了一节数学课，下课了还有学生走来在我耳边悄悄的说句“老师，今天你高兴了嘛?”现在想起来，多么的惭愧
所以当阅读到这里时：我真的想和年轻老师说；“我们应该努力的管理好自己的情绪，用豁达开朗，积极乐观的心态对待我们的学生和工作，而不能因为一些不良的情绪影响了自己的教学。然后每天乐观的问问自己”老师，今天你开心了嘛？“
中学生读书心得体会 篇27
《模特》这篇文章讲的是在一个商店里，老板为了展示自己的服装，在商店大门口摆了一个的塑料做的漂亮模特。她每天穿着华丽的衣服，静静地站在商店的大门口，挻有礼貌地迎接前来购物的男女顾客，人们也挺喜欢她，常在她面前仔细地看着，还不时地夸赞她漂亮、身材好。因此，好多顾客都照着模特儿身上的.衣服购买。天长地久，时间一长，塑料模特开始骄傲起来，从此变得傲慢无比，总是鼻子朝天，从不搭理人了，渐渐地人们不再喜欢她，甚至于讨厌她，经理便把她扔到了旧仓库里了，模特儿因孤独而开始后悔了，可一切都晚了。
这篇文章让我知道了骄傲=孤独。有了孤独就会失去快乐，什么是快乐呢？其实快乐就是身边的人给予你的，比如：在夏天里和小伙伴一起游泳、搬螃蟹、一起做游戏，这些都是快乐，但是骄傲会让孤独悠然飘来，又让快乐化为乌有。
例如 ：在我读小学三年级的时候，班里民主选举中队长，当然，每一个同学都希望自己能当选，最后，我和另一个女生被当选了。从此后我便飘飘然、自以为是，同学们渐渐和我疏远了，有的甚至于不理我了。此时，我才感受到全身不自在，我好像一个人呆呆地站在一个孤岛上，我开始尝到了孤独，原先的快乐从此在我身边消失。后来，我好好反省了自己，才知道我对自已太宽松了，马列主义光照别人，又自以为是，总觉得自已比别人了不起。认识到了自己的缺点后，我就严格要求自己，宽容别人，事事为别人作想，为集体服务，团结同学，当好老师的小助手。渐渐地，同学们又都自然地和我友好了，快乐再次给我带来了幸福，我又仿佛回到了从前那个充满活力、充满生机、充满欢乐的神奇世界。
《模特》这篇文章让我深深地懂得了一个道理：每个人都有自己的长处，骄傲自满会给自己带来“灾难”，要想不孤独，首先要不骄傲，要想欢乐，首先要学会虚心、给予。
中学生读书心得体会 篇28
女巫只是在童话里吗？NO，女巫就在你身边，只是她伪装了起来，她们可是专门吃小孩的哟。
在女巫的世界里，消灭小孩，是他们最大的乐趣。女巫大王，是最邪恶的女巫，她整天戴着面具，当她拿下来时，她的脸是那样扭曲、枯萎，又皱又干瘪，看上去像是在醋里腌过。其他女巫虽然脸没有事，但是头是秃的，长满红红的疹子。他们的手，不，不是手，是爪子，细长细长的；还有他们的脚，没有脚趾，还是方的。只是平常他们都伪装起来，让我们无法发现。
“我”在训练小白鼠的时候，很不幸遇到了女巫开会，并且被她们发现了我，女巫大王用她新发明的.“86号配方慢性变鼠药”把“我”变成了一只老鼠。“我”终于逃回了奶奶的房间，把事情一五一十告诉了奶奶，最后我想出了一个绝妙的主意，最终打败了女巫大王和英国所有的女巫，只是“我”永远都变成了一只小老鼠。
这本书我二年级就看过了，今年暑假又翻出来重新阅读，依然爱不释手。
即使你变成了一只老鼠，也要勇敢面对，你还有可能去消灭女巫大王。因为有爱和勇气，老鼠也能消灭全世界最强大的女巫。“我”的姥姥很爱我，在“我”变成老鼠以后，她专门为我做了小东西，方便生活，她并不在意“我”是什么样子，她仍然那么爱“我”。
而女巫们则个个都很坏。只是，她们的外表却让你无法辨别。她们以普通的外貌，混迹在我们身边，她可能是一名会计，可能是一名办公的白领，还有可能是一名老师。就像我们身边的一些坏人，看上去与我们没有什么区别，也许是那个早上对你笑，说带你出去玩的人；也许是公交车上坐在你对面，拿糖给你吃的人；也许是自称你爸爸同学的人。所以一个人外貌的美丑，与他实际是什么样的人并没有什么关系，这也告诉我们不能以貌取人。
一个真正爱你的人，不会在意你是什么，不管是老鼠还是人；你只需要有勇气，就可以战胜自己，不管是老鼠还是人；一个人的外表不代表什么，重要的在于内心，不管是老鼠还是人。
中学生读书心得体会 篇29
那次，我读到了《第一次抱母亲》这篇课文，瞬间就泪流满面。这篇课文记叙的是母亲生病住院了，护士过来换床单，作者抱起了母亲，没想到用力过猛，差点仰面摔倒，因为他没想到母亲居然那么轻。
当我读到文中的作者因为第一次抱母亲而不知道母亲原来那么轻而羞愧难当的时候，我也想到了自己的母亲。是的，从小到大，我们都以为母亲是强壮的，是无所不能的，是超人。但却从来没想过，不知哪一天，时光会偷走母亲的强壮，会染白母亲的黑发，会模糊母亲的'明眸。直至今日，我都没抱过我的母亲，虽然她已经79岁高龄。记忆中，母亲仍然是健康的，是一日三餐照顾着我们的，是风里雨里穿梭不停的。尤其是那双灵巧而勤劳的双手，总是一年到头地织着毛线，从以前的毛衣毛裤，到现在的围巾手套，母亲总是不厌其烦地织着。无论是爸爸，姐姐，我，还是女儿，都温暖滴享受过。母亲爱孩子，爱这个家，她把自己的全部心血都奉献给了我们。
时下，一个个节日接踵而至，令我们目不暇接。但令我最感动的还是母亲节。从前几年开始，我也尝试着在节日这天给母亲买过礼物。虽然她嘴上总是说着不要不要的，但其实内心是欢喜的，因为之后我总看到她穿着我买的新衣服出门，并开心地告诉邻居：这是我女儿买的。吃着我买的各类零食，连说：好吃，好吃！用着我买的各类厨房用品，连说：好用好用。每每看到这些，我都会感慨：时光啊，你慢些走，让我的母亲永远健康长寿吧！
记得今年春节期间，看到报上有个新闻说：一个104岁的老母亲颤抖着给她70多岁的女儿压岁钱，并让女儿好好拿着。一旁的孙子看到了，拍下了这个场景，顿时感动了无数人。我把这个新闻说给母亲听，并撒娇说：“妈，等我70多岁时，你也要发红包给我哦！”母亲大笑着说：“有多少人可以活到那么长哦？”我不停滴摇晃着母亲的胳膊说：“你可以的嘛！你肯定能长命百岁以上的！”
“谁言寸草心报得三春晖”，只愿，在我和母亲同行的日子里，一切都安康幸福！
中学生读书心得体会 篇30
看了英国作家罗尔德·达尔的作品《女巫》，让我有了很多新奇的发现。他写的故事里有些真正坏透的家伙，他们干的都是些最令人不齿的坏事。
在这本《女巫》中，这些女巫是如此可恶，如此的恶毒，她们每天都要杀死一个孩子，如果她们办的到的话。遇到女巫可不是好玩的事，特别是当她们开大会的时候，当女巫大王宣布她的秘方的时候！你就会被变成老鼠的！可是只要记住，即使你被变成一只老鼠，你也要学会勇敢去面对，而且你还有机会去消灭她们。因为有爱和勇气，即使是变成一只小小的老鼠，也能够消灭全世界最最强大的女巫。
《女巫》中的我在姥姥的教导下知道了怎样去辨别女巫，怎样去应对女巫。这个我充满了智慧和聪颖，他遇事沉着冷静。让我羡慕不已，真希望自己也可以像他一样勇敢机智，不过我还是觉得从他的身上看到，做事还要更细心点，要不然他的尾巴也不会断掉了。看了这篇文章，让我从主人公的身上看到了很多自己的不足之处。主人公的乐观精神也让我佩服，当他问姥姥老鼠可以活多久的时候，姥姥告诉他老鼠可以活9年，他竟然乐观的想到到时候和姥姥一起死去，而不是伤感的'想着自己只能活9年。还有就是他变成老鼠后，他也坦然的接受了这个事实。还利用老鼠的便利，去勇敢的消灭女巫。我觉得这些精神都是值得我学习的。但这本书的结尾我还是不太满意的，我真心希望到结尾的时候，书中的我可以找到变回人的解药，那样的结尾我觉得我会更喜欢。但是妈妈告诉我不是什么都会很圆满的，我们有很多时候要学会接受现实。因为很对现实都没有那么圆满！
看完这本书，让我懂得了面对生活要勇敢，不能遇到挫折就放弃。面对一些不好的人和事，我们也要用乐观的心态来面对。不管以后遇到什么，我都会以《女巫》中的我做榜样。勇敢，机智，善良，快乐的面对生活！
中学生读书心得体会 篇31
男主人公恩里克的性格孱弱而没有主见，他在大难来临时自己躲到峡谷，而不去想家人的安危，等到他要离开，他要妹妹罗莎去帮他筹款，却没想过妹妹留下来该怎么过活，这是一个不成熟的男人，而成长无疑将加剧这个故事里的悲剧色彩。
相对于影片开头所铺垫的气势恢弘的开端，当故事转入恩里克和罗莎偷渡到美国之后的生活时，格局开始变得更加私化和细腻，这些段落里情感铺垫充分，人物的成长也足够明显，但是影片并没有就此演变成一部单纯的催泪大片，他乡生后的不易全都用来作为失去故土的反衬，相对而言更加深沉和懂事的妹妹罗莎，在影片中多处念及故土，那些充满魔幻色彩的场景暴露了她内心的愿景和她对现状的焦虑。有一场戏里失去的亲人全都出现了，母亲在厨房忙碌，父亲在花园里为她采摘了满篮的鲜花，但是在那鲜花之中，出现了一条鱼，一条离开水的鱼，它圆睁着双眼，生死未知。这是他们的命运。
在恩里克和罗莎偷渡边界时，他们要从一个漫长的排水道里穿过，在里面他们遭到饥饿的鼠群的进攻，这是全片最为惊心动魄的一场戏，场景惨烈逼真，据传斯皮尔伯格看过后，还特意打电话给导演格利高里?纳瓦，询问这场戏的拍法，。妹妹罗莎因为老鼠的撕咬而感染了鼠疫，在恩里克走投无路正要跟随新的.雇主投奔另一个地方的时候，罗莎病发住院，经历世事艰难的恩里克深知一份工作的重要性，他试图委托别人照顾妹妹，但是在最后一刻他还是选择了放弃工作，当他来到医院，在病床前和罗莎描绘着美好前景的时候，罗莎在他身后悄然离世。
影片的情感积累在此刻打到顶点，然而全片的最后，镜头还是坚定地给出阿图罗.逊卡斯悬挂在村口大树上的头颅，这个意味深长的镜头我并不觉得这是所谓的拉美魔幻色彩在电影中的投射，我更愿意将那一颗失去根基的头颅理解为人物悲剧的根源，历史从来都是胜利者的功勋簿，记录他们传奇的探险故事，和他们无与伦比的财富，但是那些被悬挂在树上的阿图罗.逊卡斯们，失去了自己的名字。
中学生读书心得体会 篇32
文章的内容很简单：一位父亲送儿子上火车去远方读书，并爬过台阶，帮儿子买了几只橘子，待火车要开时，不断的要求茶房照顾好我，也不断的叮嘱我“路上小心”。朱自清的《背影》我读了很多遍，每读一遍都会被深深感动着。
天下的父母都是一片心意，为了儿女，心甘情愿吃苦头。已长大的我们，请细细想一想。当我们还是婴孩的时候，我们的父亲母亲，是不是曾(千方百计地哄正在啼哭的我们?为了我们，父母是不是曾付出一切)为我们的成长日夜操劳?
父母的养育之恩，父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书，他们始终都是为我们着想。父母的教育：希望我们能做一个好人。做子女的怎样报答父母，要努力学习，要好好对待他们，不要辜负他们对我们殷切的.期望。
而我们大气的父母，也不需要我们来偿还，他们尽最大能力来送给我们他们的情，让无论做儿女的即使身在天涯海角，也能感受到。
但是，朱自清先生笔下的自己父亲的背影，却给我带来了太多太多的思考……
父亲的爱永远是深沉的，父亲总是不太擅长表达自己的感情，让我们误以为父亲不爱我们。就比如我八岁第一次横渡钱塘江时，爸爸只对我说了一声“加油”，而妈妈则一直安慰我、鼓励我，让我勇敢去面对。可当我快游到岸边踩着淤泥往上走时，看到了父亲焦急寻找我的背影，我顿时明白了，父亲不是不爱我、不关心我，只是不擅长表达而已!
整篇文章中，描述父亲为“我”买橘子的片段，最让人心疼。买橘子的整个过程中没有任何华丽的文字，只是质朴的把当时的情景如实地记写下来，却让人体会到了两人间浓浓的爱。
朱自清先生在文章中并没有直接说父亲有多关心自己或者自己有多疼惜父亲，只是将这些难以用语言表达的情感浸透在朴素的文字中，还真应了“情到深处总无言”这句话。父亲肥胖的背影已经深深地刻在了朱自清先生的脑海里。
父爱是伟大的，它与母爱一样能感化一切!但它又是深沉的，让我们用心去感受吧!
中学生读书心得体会 篇33
“我贫穷，卑微，不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓来到上帝面前时，我们都是平等的。”
简爱是一个孤女，她出作文身卑微、相貌平凡，但是她却没有自轻自贱，而是积极、勇敢地去追寻想要的幸福。有人说简爱值得赞美，但有人却觉得，简爱的行为离经叛道。特别是，有很多人觉得，简爱离开罗切斯特后，又回来找他，是矫情、甚至是多此一举。
但事实上，这样的做法却并非多此一举，而是恰恰让我们看到了，简爱不牺牲自由和尊严，在婚姻爱情中，努力追求平等、独立的可贵品质。“我不是罗切斯特的新娘，这是我痛苦中的一部分，从最美好的梦中醒来，发现一切都是空虚和徒劳的。这种恐怖我能够忍受。可是我必须果断地，立即地，完全地离开他，这却是无法忍受的，我办不到！”
他们互相相爱，本可以幸福的生活在一起，但世事难料，罗切斯特已经结过婚简爱无法心安理得的接受他的爱，甚至有想过去死。德里达在与福柯的论战中，曾提到：疯癫并非一个严格意义上的本质主义概念，它是社会力量的客体化对象，在不同的时代，不同的理性背景下，依据不同的外在力量，疯癫才获得它的所指和意义。也就是说，在男权主义的时代里，掌握话语权的人，可以给一切异己的人或物，贴上疯癫的标签。罗切斯特就是这个掌握话语权的人，在他的叙述下，伯莎是“丑陋的怪物”、“疯狂的.魔鬼”。且不论这些话的真实性，在我看来，伯莎不过是男权社会下，被放逐的、并失去申辩权利的女人。因为伯莎的出现，我与罗切斯特又站在了不平等的对立面上。所以我放弃了与他结婚的念头，独自流浪。
这世上没有什么比自己的独立、强大更重要的事了，只有强大，才能不惧怕，才能有平等对话的权力；只有强大，才能得到别人的尊重，才能拥有幸福。
中学生读书心得体会 篇34
众所周知，“以恶报仇”是一个真理，读完《哈姆雷特》后，我知道这句话更好了。
《哈姆雷特》的作者是威廉·莎士比亚。 这本书讲述了王子的复仇故事—哈姆雷特王子的父亲被叔叔克劳迪乌斯毒死并登上王位。 在他父亲的幽灵告诉哈姆雷特真相之后，哈姆雷特开始报仇，并最终在一场剑术比赛中杀死了克劳迪乌斯。
“善有善报、恶有恶报”这句话屡屡应验，威廉莎士比亚笔下的克劳迪斯为了争夺王位毒死了自己的兄弟，犯下了不可饶恕的罪行，到头来自己反倒被杀。《哈姆雷特》里有一句经典的台词——“罪恶的行为总有一天会被发现，虽然地上所有的泥土把它们遮掩。”，这正跟我们说的“恶有恶报”有着相同的意思。
在现代社会上，很多罪犯做下了违反法律的行为，最终还是被送进监狱。如果不希望更多的`悲剧发生，我们应该多行善，而不行恶。
生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。
漠然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世无涯的苦难，在奋斗中结束一切。这两种行为，哪一种更高贵？
一千个人读哈姆雷特有一千种感受。以前并不理解，或者说没有这种感受，并没有觉得生命有何意义，但现在，在面对生活中的许多困难后，我开始思考我们为何要这么做，也许这么一说让所有事都充满了功利性，也许会让我们在面对困难时不再那么专注。
但我想说的是，每个人的一生，都要面临困难，都要面临许多困境。可是在不断的思考和成长之后，我们仍要鼓着勇气在这个薄情的世界，温柔的活着。
生活带给我们的除了美好，还有许多困难，但我们不该害怕，不该一成不变，哈姆雷特告诉了我们，在这个世界，改变也许不能让悲剧变成喜剧，但能让我们在短暂的生命中爆发出希望的曙光，去让更多人，更多迷失自己的人重新拾回对生活的希望，能让这个世界温情不减。
中学生读书心得体会 篇35
最后一个读完了这本书，前面看大家的读后感，对这本书已经了解的差不多了，但在自己读的过程中还是不自觉的跟随作者的思路去想，被作者牵着鼻子走，虽然前面很快就知道凶手是野野口，但好奇他的杀人动机，后面看他的自白，还真相信了，以为日高真的是那样的威胁者，还同情野野口，后来经过加贺的分析推测，真相浮出水面。真是情绪起伏，一波三折，作者能够引领读者跟着他的思路走，也是这本书成功的原因之一吧。通过这本书，我也发现自己特别容易相信别人说的话，还不知不觉的进入角色，漫想其中。
野野口大费周章的计划杀人，也深谙人物性格刻画的力量，所以最初的时候让大家都以为日高杀死猫，给人留下先入为主的倾向，后面又各种表演，甚至花费大的力气抄袭书作，编造自己是日高的影子作家，不仅毁灭他人人格，还要抢夺他人死后的声誉和荣耀，此心恶毒至深，令人毛骨悚然！是什么原因这么恨一个人，我不禁思考……最后一章道出真象，野野口从小被人欺负，家人的不良影响，内心深处深深的痛苦，他从害怕恶势力，到成为恶势力帮凶，我相信他的`心灵已经扭曲了，因为嫉妒，他要杀日高，他嫉妒日高没有和他一样屈从，他恨的情绪来自于对自己的厌恶，但是又没处发泄，所以把这一切归咎于善良的日高，凭什么你受欺负不和我一样痛苦？凭什么你也同样被欺凌，最后还能勇敢的走出，而且还首先实现我的梦想？于是，野野口内心深处的恶，自然而然有所指向，就是那种心态“你的存在都是一种错误”，你越善，越优秀，越衬托出我的无能和丑恶，所以我觉得野野口一切恨的根源还是对自己的厌恶，但是潜意识又无法克服，所以就只能欺善怕恶，这也是人性丑陋的一面。
作者给大家把人性的至恶层层剖析，摊开了展示，真的让人脊背发凉，都说就怕流氓有文化，野野口老师应该就属于这种流氓吧……
中学生读书心得体会 篇36
“故民未尝可与虑始，而可与乐成功。是故仁者、知者、有道者不与大虑始。”意思是对人民不必同他商量事业的创始，而可以同他欢庆事业的成功。因此，仁者、智者、有道者，都不与人民商量事业之开始。
这句话在专制社会来说，极为正确的。因为根据谁谋划谁承担的道理来说，专制社会里专制者（自称的仁者、智者、有道者）承担事情成败的后果，人民被驱赶到一边，不能承担事情的成败，自然也无需要负责！人民只起到一个作用，就是人多嘴杂，意见纷纭，干扰专制者的决策。所以，专制者不与人民商量事情，而只告诉人民成功的结果，同人民一块欢庆！当然，失败了，专制者就不告诉人民，自己“打落牙齿和血吞”，直到一条道走到黑，堕落进悬崖为止！
但到民主社会，人民承担事情成败的后果。根据谁谋划谁承担的道理，只能有人民自己决定事情，自己承担后果。所以，民主社会由人民自己组织起来，形成各种做事情的.意见，通过相互的争吵，最终让人民大众决定怎么做，共同承担做的后果。
在不同的社会，有不同的做事方法，这是专制社会的时期的专制者们想不到的，也是管仲想不到的。
管仲是封建专制社会最理想、最完美的臣子，他与齐桓公可说是封建专制时代的典范！
封建专制时代是以血缘关系作为一切人际权利义务的时代，华夏的这个时代和欧美的封建时代完全一样。都是只要血缘在，那君主就不忧愁权位，人民甘居臣下位子，不会有非分之想。譬如白起战功赫赫，威望巨大，可是君主一把宝剑就能让他自杀；李牧是赵国公认的干才，可是赵王一道命令，也能让他吞剑自杀！
只有到了帝国专制时代，打碎了以血缘关系论人高低的习惯，变成了以权位来论以一个人的高低。权位决定了人的一切。帝国专制者不惜一切，哪怕把人驯化人奴才也要确保权位不失！
但是，失去了以血缘关系来作为人地位高低的恒定的标准，帝国专制者无论如何努力，无论如何穷凶极恶，可是也远远不能达到封建专制者所具有的权力！
中学生读书心得体会 篇37
翻开册页，心中涌上沉重，却也交织着欣喜。作者近乎严寒的笔调洋溢着达观，一起印证一个时代的艰苦、崎岖与苍凉。一次次生离死别，含蓄却苍凉，展示着生命的藐小与短暂。家道中落的悲痛，强征兵役的惨痛，双亲去世的痛楚接二连三，在为“活着”而“活着”的信仰的支撑下，次次冲击后福贵仍旧持续坚持着。孤苦伶仃的晚年里，他只能与一头相同名叫“福贵”的牛作伴，回忆从前，他需求多大的勇气。“以笑的方法哭，在去世的随同下活着。”他用他的终身告诉我：活着是一种历练，活着是一种美好。
“活着的大街不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍耐，去忍耐生命赋予我们的职责。”活着是任何人也无法确定的，有的人在年月中感知到活着的意义，所以得到了生命的价值与永久。可是有的人活着，失掉了寻找的`方向，活得苍茫；失掉了的斗争的抱负，活得可悲；失掉了美好的等待，活得艰苦；失掉了脚下的路程，活得愚蠢。其实活着，并非要流芳百世，轰轰烈烈。过火寻求声望，常常是身心俱疲却也无所得。“平平平平才是真”，不要过于苛求，不要有太多的留鸟，漠然面临，活跃掌握，爱惜当下。
日子是人生一片广大的郊野，而磨难亦是一种遗言的耕种。它在落寞时润泽干涸的心灵，在怅惘时指引行进的方向，在无助时鼓动失落的现实，它可以使人在窘境中刚强，在普通中非凡。
这样一句俗语被人们口口相传：“好死不如赖活。”确实，人们总是在根究生命的本质与活着的意义，以为人活着是为了抱负、贡献、芳华、斗争，诸如此类，却疏忽了人生中最真的东西——“活着”，不论境况怎么，不论坚持着是为了什么，我们都应该为“活着”而好好活着，这是人生最基本的信条，没有什么比生命愈加有价值。就如人生旅途上的朵朵小花，我们铢积寸累地采摘，那些朴实无华的花朵，也会变成生命的花篮。
人生中没有什么走运或是不幸，生命仅仅静静地、平平地活着。善待自己，爱惜生命，掌握人生。
中学生读书心得体会 篇38
《简·爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔纯洁，喜欢追求一些美好的东西。虽然她家境贫寒，从小就失去了母爱，身材矮小，长相不出众，但也许是这样一种灵魂深处的自卑，体现在她的性格上，是一种非常敏感的自尊。她描述的简爱也是一个不美不矮的女人，但她有极强的自尊心。
简爱生活在一个寄人篱下的环境中，从小就承受着与同龄人不同的待遇，阿姨的厌恶，表妹的蔑视，表妹的侮辱和殴打……也许正是因为这一切，她回到了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量，她坚定不移地追求一种光明、圣洁、美好的生活。
在罗切斯特面前，她从不感到自卑，因为她是一名地位低下的'家庭教师，而是认为他们是平等的。正是因为她的诚实、高贵、纯洁，她的心没有受到世俗社会的污染，罗切斯特震惊了她，认为她是一个可以在精神上与自己平等交谈的人，深深地爱上了她。
当他们结婚的那天，简爱知道罗切斯特已经有了妻子，她觉得她必须离开，尽管她说，“我想遵守上帝认可的法律，我想坚持我醒来时接受的原则，而不是像现在这样疯狂。但从内心来看，更深层次的是，简爱意识到自己被欺骗了，她的自尊心被戏弄了，因为她深爱罗切斯特。但是简爱做出了非常理性的决定。在这样一种爱情力量的包围下，在富裕生活的诱惑下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这就是简爱有精神魅力的地方。
这部小说设计了一个非常光明的结局——尽管罗切斯特的庄园被摧毁了，他自己也变成了一个残疾人，但正是这样的条件使简爱不再在尊严和爱之间发生冲突，同时获得了自己的尊严和真爱。
在当今社会，人们为了金钱和地位而疯狂地淹没爱情。在贫富之间选择财富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱一样为爱情抛弃一切，毫不犹豫地回头。
《简爱》展现给我们的是一种回归朴实、追求全心全意付出的爱情和一个人应有的尊严。它就像一杯冰水，净化每个人的心。
中学生读书心得体会 篇39
毛泽东在我看来可真淘气，他在童年时代经常惹是生非，他拥有石头般的意志，石头般的倔强，石头般的坚强，他身上的每一个部位都是石头的气息，都是石头的特征。据说他有一块石头干娘，传说那块石头是镇住那块地方的'神石，毛泽东有一个神石干娘，就得到了石头的特征。
听说毛泽东小时候可是出了名的倔！即使是九头牛也拉不回他，倔得敢和父母顶嘴！
我最喜欢看的就是毛泽东小时候的事，他那每件事都能让我哈哈大笑！有一次，毛泽东私塾里的老师在夏天犯困，让他的弟子们在学堂里自己学习。当老师走出学堂有一会儿时，毛泽东就提议大家去游泳，大家一呼百应，蜂拥而出，在毛泽东的率领下冲进了池塘，结果被老师发现，他狠狠地批评了大家一顿，第一个被老师单独“开刀”的当然是毛泽东。谁知毛泽东是初生牛犊不怕虎，不仅没有做错事的样子，反而说出一段关于水的好处的论语给老师听。老师当然不服气，立即开动大招“上屋场”，毛顺生得知立即找了一根毛竹朝毛泽东追去，毛泽东也不是傻子撒开脚丫子就跑，躲到了竹林里，谁知这一下就迷路了，三天后才被一位老者给带了出去。他可真是倔，一头倔驴呀！
毛泽东有时也机灵得不得了！
17岁的毛泽东虽然父亲强烈要求他去做生意，学一学生意经，可毛泽东却并不想那样，他只想能够继续读书。他知道自己一个人永远不可能打动父亲，便做了一场“说情宴”他请来了八舅文玉钦、表兄文运昌、九表哥王季范、毛麓中、毛宇居、李漱清，当吃饭时，毛顺生才知道自己中了毛泽东的圈套他不能不答应毛泽东的要求，也许他也认为这是一件名利双收的事。最后在劝说的拉锯战中，他抵挡不住一轮又一轮的开导和说服，无条件投降了！
毛泽东的书中可以让我学到很多知识。
中学生读书心得体会 篇40
这本书是由英国小说家乔治·奥威尔于20世纪所作，也是反乌托邦的经典著作之一，这本书以文学的方式来讽刺政治和偏激思想，抨击社会的丑恶现象，以达到警醒世人的目的。
故事的背景发生在1984年，这是一个三足鼎立的年代，三个超级大国之间不断发生战争，而国内的社会秩序全无，一切进入战时状态，为战争服务。
大洋国的老大哥为了进一步巩固他的统治地位，对民众实行了极端的独裁统治：党的意志高于一切，个人的.行为24小时暴露在电幕之下，思想由“思想警察”来监视并且鼓励亲人间互相监视与揭发，篡改历史，建立他国为仇恨目标来统一国内民众思想。这样的结果就是造成了国内大众几乎变成了毫无情感与思想的机器。在这个冰冷的国度里，主人公温斯顿产生了自己想法，对老大哥的个人崇拜主义产生质疑，不满英社党的独裁统治而产生了一系列的斗争。
我国的斗争历史告诉我们“星星之火可以燎原”，那么这本书告诉我们的就是，星星之火同样容易被熄灭。斗争未果，温斯顿经历了英社党对其肉身和精神的再次“洗礼”，这个“星星之火”还是变成了他最不想变成的人，甚至热爱上了老大哥，个人自由最终屈服于独裁主义。
在这样一个思想被束缚，行为被监视，人性被异化的年代，无疑是黑暗且压抑的。在我看来，思想的自由才是自由一词的真谛。一如鲁迅先生所言：有些人死了他还活着，有些人活着他却死了。文中的人几乎都可以称得上是“死了的人”，而唯一“活着”温斯顿也因组织力量过于强大，抗争无效而归于“正统思想”。
从这本书我得到的警醒就是，反对个人崇拜主义，我们需要是思想上的百花齐放，只有不同思想之间的碰撞才能让社会进一步的发展，正如我国近代史的三次思想解放运动，让我国从半殖民半封建社会逐步走向了民主社会，这是思想的进步，也是思想胜利的结晶。
人生如歌，歌有终时；思想如光，普照世人。
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