《三只小猪》读后感集锦15篇
当品读完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的《三只小猪》读后感，希望能够帮助到大家。
《三只小猪》读后感1
我看了一本书叫《三只小猪》，我读了这本书后有很大的感悟。
这本书里说以前有小猪三兄弟，一天，小猪妈妈说：“你们已经长大了，可以自己生活了，以后要自己生活，“你们要一人盖一栋小房子。”说完小猪三兄弟便忙活起来了，老大向农夫买了一堆稻草 用了半天的功夫盖了一个漂亮的草房子，老二向农夫买了一堆木料，用了一天的功夫盖了一间木头房子，而老三搬了三天的石头，又用了三天的时间盖了一个黑不溜秋的石头房子。这石头房子比老大和老二盖的小房子都要结实。一天，老大出去玩，正巧遇见了一只大灰狼老大跑回自己盖的草房子里，大灰狼追到这里轻轻吹了一口气，房子就倒了，于是老大跑到了老二家里，大灰狼跑到了老二家口，用手一推，木头房子就被推倒了。于是老大和老二跑到了弟弟家，大灰狼从弟弟家的烟囱里爬进去，小猪们把水烧开了，大灰狼正巧掉进了锅里，差点烫掉了大灰狼的`尾巴，于是大灰狼逃跑了。
这个故事还告诉我们做事要做好准备，打好基础，这样遇到困难才不会手忙脚乱。老大和老二的房子用稻草和木头作材料，经不起风吹雨打，遇到大野狼就只有仓皇逃命。老三选了石头作材料，一层又一层地慢慢垒起来，虽然不漂亮，但基础牢靠，房子结实，轻松地打败了大野狼。
老三的聪明能干还教会了我们如何动脑筋克服困难。在遇到难题的时候，我们不要像老大和老二那样随便放弃，要多思考、想办法，要以小猪为榜样，做一个聪明、勇敢、勤劳的好孩子。
《三只小猪》读后感2
今天，我读了一个十分有趣的故事：《三只小猪》。
故事十分精彩，讲了三只小猪离开妈妈后独自到大森林里去生活。为了能在森林里安顿下来，他们各自搭了一座房子。老大和老二为了省事省力，分别用稻草和木头搭了，一座草房子和木头房子。而老三却不怕苦不怕累，花了整整三个月的时间，用石头搭了一座既漂亮又结实的石头房子。后来，来了一头大野狼，老大和老二的草房子和木头房子被大野狼一吹一撞就倒了，而老三的.石头房子却坚固无比，抵抗住了大野狼一次又一次的进攻。面对大野狼的阴谋诡计，三只小猪又齐心协力，用苹果砸、用木桶滚，用开水烧，最终消灭了大野狼。
在这个故事中，我最喜欢的便是猪老三。它做事认真，每天到山上去捡石头搭房子，面对哥哥们的嘲笑，它毫不在意;它机智勇敢，面对大野狼的进攻，他毫不畏惧，想了一个个妙招进行反击;它团结合作，对哥哥们不计前嫌搭救它们，并和它们一起打败了大野狼。在生活或学习中，我们都需要这样的机智、勇敢、认真、合作的品质。记得有一次我和张璟杨在班级里值日，看见脏脏的地面，我们都很犯愁。最后，我们想出了个主意，先用扫帚把教室仔细地扫了一遍，然后拿起拖把，他拖第一遍，我拖第二遍。在我们俩的努力下，教室变得十分整洁干净，我们高兴极了。
通过读这个故事，我懂得了：无论做什么事，我们都应该用十分认真的态度去面对它，充分发挥自己的聪明才智，和同伴齐心协力解决问题。
《三只小猪》读后感3
这是一本关于排列和组合的书。一般来说，我在高中的概率统计课程中教授排列组合的知识。我现在不大懂这本书。让我从一个简单的例子
开始，如果有三只小猪，它们必须住在五间房子里，而每间房子里的小猪数量没有具体说明，那么有多少种住宿条件呢？首先，第一头猪可以随意住在任何房子里，所以有五种选择；同样，第二只猪也可以随意住在这五间房子里，所以它也是五间；同样，第三只猪有五种选择。因此，共有5个× 5× 5=125个安排
让我们考虑一个更复杂的情况。如果一个房子只能住一头猪，有多少安排？首先，第一头猪可以随意住在任何房子里，所以有五种选择；第二只猪只能住在剩下的四间房子里，所以有四种选择；同样，第三只猪只能住在剩下的三间房子里，只有三个选择。因此，共有5个× 4× 3=60安排
，如果不考虑仔猪的顺序，只考虑它们在房子里的组合，有多少种方式？这种情况，我们称之为组合，比排列少很多。也就是说，就像两个豌豆被排列一样，如果它们不相同，如果猪是相同的'，那么许多豌豆就会重复。那么有多少是重复的呢。对于三头仔猪的排列，可以知道有1、2、3头；1,3,2；2,1,3；2,3,1；3,1,2；有6个3,2和1的排列。也就是说，对于上述排列，每种情况将重复6次，形成60个排列。当我们不考虑仔猪的顺序时，组合数变成60÷ 6=10种
排列和组合很有趣，但很难理解。我需要学习更多
《三只小猪》读后感4
在森林里，有一只猪妈妈和三只小猪，猪妈妈希望三只小猪能够独立，就叫他们去做房子。猪老大一下子就搭了一间稻草房，猪老二不久就盖了一间木房子，猪老三不怕辛苦建了一间砖瓦房，可哥哥们说：“只有傻瓜才会那样做，即费时又辛苦。”老三毫不理会，继续建造。三个月过去了，老三的砖瓦房盖好了。有一天，来了一只大野狼，他吹倒了猪老大的稻草房，撞到了猪老二的木房子，只有猪老三的砖瓦房不怕大野狼的破坏，反而利用砖瓦房的烟囱烧着大野狼的尾巴。
在这个故事里我体会到了做任何事都要做到最好，不能贪图一时之快而草草了事，不然就会有猪老大、猪老二的经历。大家都看过《没头脑与不高兴》吧！这没头脑当楼房设计师时，他设计的歌剧院是百层高楼，他为了快点完工就一时马虎将入口的喷泉设在了屋顶，使前来观看表演的客人必须撑着伞进去，而且这百层大楼也因为没头脑草率而没了电梯，歌剧演出厅设在顶楼，要走三天三夜才能到达。这件事也告诉我们贪图了一时之快而给生活带来了不便和麻烦。
不妨我们大胆来假设一下：一间制造汽车的.工厂，生意兴荣，为了急着赶工，工人们就粗糙滥造，没有把汽车轮子的螺丝拧紧，那就酿成大错。汽车在飞速行驶的时侯，轮子螺丝没拧紧的话会自动松动而脱落，轮子就会离开车身，不仅仅会给司机和乘客带来生命危险，飞出去的轮子也将会砸到周边的人或物，这样的交通事故该有谁负责呢？
这些故事都告诉我们做任何事情都要不怕困难、不怕辛苦，认真、仔细地完成，不然酿成大祸将后悔莫及。
《三只小猪》读后感5
自从学校开展了化利是为书香的活动后，在妈妈的教育下利用利是钱买了本《三只小猪的故事》课外书。故事的情节：猪妈妈有三个孩子，老大、老二和老三，一天猪妈妈让三个孩子去盖一间房子。老大用稻草很快就盖了一个漂亮的稻草房子！睡起觉来。老二找来几根木棍，说木房子既结实又好看，于是盖起木房子。很快木房子也盖好了，老二也睡起午觉。只有老三想好好建一个结结实实的砖房子。老大、老二睡醒了来找老三玩，但老三还是继续认真地盖房子，不理他们。到了傍晚老三终于盖好了一个又结实又漂亮的.砖房子。有一天，从树林里来的一只大灰狼，它已经很久没有吃东西了，饿得嗷嗷直叫。大灰狼很快就分别把老大的草房子和老二的木房子吹散了。
老大、老二跑到老三的砖房子里躲了起来。大灰狼追过来，用尽全身的力气，砖房子却纹丝不动。大灰狼又气又累，他看见屋顶有一个烟囱，便想从上面爬进老三的房子里。聪明的老三早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里被烫得嗷嗷直叫，不一会儿就被烫死了。老大、老二很惭愧，决心以后向老三学习，再也不偷懒了。
这则故事告诉我们：三只小猪对自己造的房子都非常有信心，可是最后只有一只小猪在靠勤劳和智慧打倒了狡猾的大灰狼！所以做什么事情都要认真扎实，不要偷懒。
《三只小猪》读后感6
小朋友们好，大家一定读过《三只小猪》的故事吧？我读过的《三只小猪》故事中的这三只小猪一样是小猪三兄弟，一样还是盖自己的房子，大灰狼还是来敲门，不过，这次大灰狼没有吃掉小猪，而是把小猪们吹到了故事外面，想知道怎么回事吗？让我们一起走进大卫·威斯纳的绘本。
《三只小猪》，看看到底发生了什么神奇的事吧：从前有三只小猪离开家去外面闯天下，第一只小猪决定建一个家，于是它用稻草盖了一座房，一只大灰狼来了，准备吸一口气把房子吹到，大灰狼确实把房子吹到了，可它并没有找到小猪，它把小猪吹到了故事的外面，哈哈……第二只小猪用树枝盖了一座房子。那只大灰狼跟了过来，把房子吹破了，第二只小猪和第三只小猪跑掉了……第三只小猪用砖头盖了一座房子，那只大灰狼跟了过来，第三只小猪也和前面两只小猪一起从故事里跑出来了……故事依然在继续，小猪们后来不仅解救了后来的巨龙，而且带回来了一只会拉小提琴的小猫，从此他们一起过上了幸福的生活。
读完这个童话故事，让我们知道了小猪们不甘心自己被安排好的命运，竟然不可思议地从故事里跑了出来，又历经了两个故事的冒险，不仅躲过了可恶的`大灰狼，还成功地解救了一只要被杀死的巨龙，还带回了一只会拉琴的小猫，最后又回到了故事中自己盖起的漂亮房子里……哈哈，多么奇妙啊！欢笑之余我们也要向小猪们学习，做一个智慧和善良的人。
《三只小猪》读后感7
今天，我带着兴趣又激动的心情，第一次打开迪士尼DVD大礼包，看了童话故事之三只小猪。
故事讲的是猪妈妈身体不舒服，她就给了8元钱叫她的三个猪宝宝帮她去市场买食物回来。结果猪宝宝们用8元钱买了豺狼的“神仙水”回来打算给他们的妈妈喝了治病的。其实是被豺狼和它的手下骗了的。
他们到家了，刚好房东熊来收房租费，可猪妈妈没有钱。房东熊这时看到了他们手里的神仙水，就说用神仙水来抵上个月的房租费，然后就高高兴兴地把神仙水带走了。猪妈妈付不起本月的.房租费了，就搬到阿姨家去住了。她临走前把剩下的6元钱给了3只猪宝宝——它们每人2元钱。
后来三只小猪利用自己的智慧把豺狼和它手下一起骗进了烟囱里，把他们捉住了，送给了熊，而熊为了感谢小猪们抓到在“神仙水”里放毒药的豺狼，就送给他们一块靠近湖畔的好地。三只小猪在那儿盖起了漂亮又坚固的石头房子，把妈妈接回来一起住。他们和妈妈很高兴终于又可以住到一起了，非常幸福。
这故事真是很精彩，让我从头笑到尾，真是太快乐了。
这个故事也很有教育意义的。
我很欣赏那三只活泼可爱又聪明的小猪，他们很善良，他们能用自己智慧赚到那么多的财富，而且还能得到大家的信任和赞赏，我非常喜欢他们。向小猪们学习。呵呵！
《三只小猪》读后感8
星期天，我、妹妹、姐姐、哥哥，一起在游乐场玩起了“《三只小猪》”的游戏。
猪厦是一个滑梯台子，狼堡是塑料围成的一片地。我、妹妹、姐姐当《三只小猪》，胖胖的哥哥当大灰狼。猪厦里，我负责找食物，妹妹负责做诱饵“姐姐最高，所以她负责站岗放哨。
游戏开始了，大灰狼还在狼堡里养神。我就挎着篮子，小心翼翼地向大森林走去。刚准备采一只蘑菇的时候，一个黑影闪过我身旁。姐姐大声喊道：”快逃呀，大灰狼来了！逃到我这里来，快！“我赶紧扔下手中的篮子，飞奔向猪厦。终于，我得救了。
回到猪厦，我愁眉苦脸地想：怎么办呢？一出去，就要被大灰狼抓。不出去，找不到食物，我们《三只小猪》就要挨饿。我左思右想，看见了猪厦里最小的'那扇门，突然灵机一动。想到了妙招，连忙说给姐姐妹妹听。
过了一会儿，妹妹出了门站在那扇最小的门的门口。对着狼堡摇起了屁股，摇两下，拍一拍，摇两下，拍一拍。还唱起了歌：”大笨狼，来抓我……“我和姐姐也站了起来，跟着唱。
果然，大灰狼跑了过来，张开爪子，正准备抓妹妹。妹妹赶紧哧溜一下朝最小的门里一钻，就进了猪厦。胖胖的哥哥，没法钻这扇门。只好踩着台阶，抓着把手，也想跟着爬上来。可是头刚刚过来，大大的肚子就被卡住了。塞、塞不进来。缩、缩不出去。只好一动不动地待在那里。而我们《三只小猪》已经蹦蹦跳跳地到大森林里享受美味去了。
至于不能动弹的哥哥，最后只得是”狼妈“——他的妈妈看见自己的儿子被卡在门里出不来，才把他给拉了出来。
《三只小猪》读后感9
假期里我读了一个童话故事《三只小猪》，我觉得特别有教育意义，加深了我对勤奋和懒惰的理解，明白了勤奋和懒惰带来的不同结果，促使我立志做一名勤快的人。
故事的内容是这样的：森林里住着猪爸猪妈和小猪三兄弟，三兄弟长大后需要独立生活了。于是，猪爸爸和猪妈妈让他们自己动手建造自己的房子。猪老大和猪老二都很懒惰，就随便盖了草房子和木头房子。猪老三很勤奋，花了很长时间设计建造了一座又漂亮又结实的砖头房子。有一天，森林里来了一头大灰狼，看到了肥嫩的.小猪兄弟们，馋的直流口水，恨不得一口把他们吞到肚子里去。小猪三兄弟吓得躲到各自的房子里，大灰狼来到猪老大的房子前，用力吹了一口气，草房子就倒了，吓得猪老大连忙躲到猪老二家里。大灰狼又来到猪老二门前，用力一撞，木头房子就塌了。老大老二急忙向老三求救，他们躲进了砖头房子里，大灰狼恼羞成怒，又是吹，又是咬又是撞，可砖头房子纹丝不动。无可奈何的大灰狼看到屋顶有一个烟囱，便打算从烟囱钻到房子里去，他哪里知道，猪老三早就在烟囱下面烧起了大火炉，大灰狼落了个活活烧死的下场。
这个故事告诉我们勤奋是成功的基石，懒惰是失败的根源。我们小学生应该从小养成勤奋的好习惯，努力改掉自己身上懒惰的坏毛病，从自身做起，从小事做起，努力成为一名勤奋优秀的好少年！
《三只小猪》读后感10
今天，我读了《《三只小猪》》的故事。书中讲的是：从前，一只母猪生了三只可爱的小猪。母猪对它们说：“你们已经长大了，该自己生活了”。小猪说：“好啊”！妈妈又说：“记住，你们的第一件事就是盖房子。”
小猪说：“记住了”。第一只小猪出门碰到一个抱着一捆稻草的人，他上前请求说：“亲爱的人啊，请你把稻草给我，让我盖一座房子吧 ？ ”那人就把稻草给了小猪，小猪用它盖了一座舒适的房子。狼从它门前经过说：“小猪，小猪，快让我进去”。小猪说：“我可不让你进来”。狼说：“那我就把你的房子吹跑”。
于是，狼吹呀，吹呀，吹倒了稻草房子，一口把小猪吃了。第二只小猪出门遇见了一个抱着一捆柴火的.人，它上前请求说：“亲爱的人啊，请你把柴火给我，让我盖一座房子吧 ？ ”那人就把柴火给了小猪，小猪用它盖了一座漂亮的房子。狼从它门前经过说：“小猪，小猪，快让我进去”。小猪说：“我可不让你进来。”狼说：“那我就把你的房子吹跑”。
于是，狼吹呀，吹呀，把柴火盖的房子吹倒，一口把小猪吃了。第《三只小猪》出门看到了一车砖，他对拉车人说：“亲爱的人啊！请你帮我盖一所砖房吧 ？ ”那人说：“好啊！”房子盖好了，狼又来了，她说：快让我进去。小猪说：我不让你进来。狼说：“我把你的房子吹跑”。
狼鼓起腮帮子，吹呀 ， 吹呀，可是房子怎么也吹不倒，狼生气了，从小猪家的烟囱里爬进去了，一下就掉进开水里了。小猪盖上大锅盖，再压上重东西，一会儿就把狼煮熟了。小猪还吃了一块狼肉呢！
读了这个故事，我明白了一个道理：只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。同学们，我们在学习和做事时都要动脑仔细思考、分析，才能成功哦。
《三只小猪》读后感11
小朋友们好，大家一定读过《三只小猪》的故事吧?我读过的《三只小猪》故事中的这三只小猪一样是小猪三兄弟，一样还是盖自己的房子，大灰狼还是来敲门，不过，这次大灰狼没有吃掉小猪，而是把小猪们吹到了故事外面，想知道怎么回事吗?让我们一起走进大卫·威斯纳的绘本：《三只小猪》，看看到底发生了什么神奇的事吧：从前有三只小猪离开家去外面闯天下，第一只小猪决定建一个家，于是它用稻草盖了一座房，一只大灰狼来了，准备吸一口气把房子吹到，大灰狼确实把房子吹到了，可它并没有找到小猪，它把小猪吹到了故事的外面，哈哈…… 第二只小猪用树枝盖了一座房子。那只大灰狼跟了过来，把房子吹破了，第二只小猪和第三只小猪跑掉了……第三只小猪用砖头盖了一座房子，那只大灰狼跟了过来，第三只小猪也和前面两只小猪一起从故事里跑出来了……故事依然在继续，小猪们后来不仅解救了后来的巨龙，而且带回来了一只会拉小提琴的小猫，从此他们一起过上了幸福的'生活。
读完这个童话故事，让我们知道了小猪们不甘心自己被安排好的命运，竟然不可思议地从故事里跑了出来，又历经了两个故事的冒险，不仅躲过了可恶的大灰狼，还成功地解救了一只要被杀死的巨龙，还带回了一只会拉琴的小猫，最后又回到了故事中自己盖起的漂亮房子里……哈哈，多么奇妙啊!欢笑之余我们也要向小猪们学习，做一个智慧和善良的人。
《三只小猪》读后感12
寒假期间，我读了日本作家河野光亚的《美丽的数学》系列画册之一的《三只小猪的故事》。这本书是关于：苏格拉底的妻子，狼，叫苏格拉底出来寻找食物，但是那里有五间房子和三只小猪。于是他想到了青蛙毕达哥拉斯，三只猪睡在哪间屋子里？苏格拉底必须思考这个问题才能吃到猪。在第一次讨论之后，毕达哥拉斯提出了“结合”的概念。他认为第一头猪进入房间的`方式是五根树干，第二头猪进入房间的方式是二楼的五根树枝，第三头猪进入房间的方式是三楼的五片树叶× 5× 苏格拉底继续假设，如果每家只有一头猪呢？毕达哥拉斯提出了“安排”的概念。就像以前的大树例子一样，树枝越来越少，计算也越来越简单。根据5× 4× 3=60。但是，ksantibe提出了“三只小猪可能住在同一个房子里”的可能性。这样，就有5条主干道，2楼6条支线，3楼7条支线。根据5× 6× 7=210，我查了一遍，发现进屋吃小猪的方法只有35种，但此时天亮了，我吃不下小猪。这就是故事的结尾
所以，我的结论是，三只猪住在同一个房子里的方式是组合，而它们不住在同一个房子里的方式是排列
我发现生活充满了排列和组合。世界上的一切都是排列和组合的结果。只要排列组合好，一切都能成功！如果你把单词排列组合得好，你就能写得满分；如果你把颜色组织得好，你就能成为蒙娜丽莎那样的名画；如果你把音符排列组合得好，你就能写出动人的音乐；把数字排列组合起来，也许你能中彩票！发挥好想象力，就能安排成更好的生活
《三只小猪》读后感13
一个星期天，妈妈带我去书店看书，我翻着翻着看到了一本童话故事，书名叫《三只小猪》。
这本书主要写了：“三只小猪造房子的事，一天，猪妈妈要三只小猪出去造房子，是因为了让三只小猪独立生活，老大先找来了一些稻草，选择了一块空地用了一天的时间在中间塔了一座简易地稻草屋；老二先找来了一些木块，锯成木板，木条，叮当当地敲个不停。不久，老二花了二三天的时间造了一座木房子；老三回家左思右想，终于想出来了，他想用石头砌成房子，他每天日夜不停的搬石头，哥哥们在一傍笑他。小弟毫不理会，终于用了三个月的时间造好了一座既坚固又漂亮的石头房子。
有一天，大灰狼来了，到了老大家一口气就把房子吹跑了，老大见了就躲到老二家，大灰狼见到就用头去撞木房子，一撞就倒了下来。他们就连忙躲到老三家，大灰狼先使劲吹，没反应，接着又用头撞，结果房子没倒自己倒是被弹回来了。过了一会儿，他又想从烟囱里爬进去，老三从窗户看见大灰狼从烟囱爬进来，马上点起了火，大灰狼掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。他嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的'麻烦了，从此三只小猪过着幸福快乐的生活。
通过这个故事使我懂得了一个道理，无论在什么时候都要认认真真的做好每一件事，不怕苦，不怕累，不能草草了事，凡事追求完美。就好比我们读书一样不可以有半点的马虎，既要认真仔细又要肯动脑筋，这样我们把基础打好了，以后在考试或者生活中遇到困难就可以轻松面对。也一定要记住只要有努力的付出就有好的结果！
《三只小猪》读后感14
今天我读了一本绘本叫《三只小猪的真实故事》。我发现与我之前读的《三只小猪故事》不一样呢。原来的故事里面讲的是大灰狼是个大坏蛋。三只小猪因为盖的房子用的东西不一样,前两只小猪被大灰狼给吃掉了,而勤劳聪明又勇敢的第三只小猪用自己力量制服了大灰狼。而这本绘本里面这个“坏蛋大灰狼”的故事是错的，真实故事是一个喷嚏和糖引起的。
故事是这样的，大野狼奶奶要过生日了，他想为奶奶做一个蛋糕，可是他的糖用完了，他想去借一杯糖来。于是他去邻居小猪家借糖。第一只小猪不太聪明用稻草盖房子，大野狼他敲门，没敲几下，门就倒了，他就在门口喊着:“小猪，小猪你在家吗？”没人回答，可是这时候他的鼻子痒痒的，想大喷嚏，他就忍不住打了一个大喷嚏。稻草房子就这样倒了，小猪却死了。大野狼把小猪做成起司汉堡了。他又去第二个邻居家，他是小猪弟弟，他家房子用树枝做的。大野狼按了门铃问“小猪在家吗？”小猪回答：“你不能进来，我在刮胡子”。这时，大野狼又想打喷嚏，还是没忍住，打了一大喷嚏。木头房子也倒了，这是小猪也死了。他又把小猪也做成起司汉堡吃了。这会儿吃了好饱，感冒也好多了。他又去了另一个邻居家借糖。这只小猪是他们家最聪明的.，也是最小的小猪。他的房子是用砖头盖得，特别坚固。大野狼向他借糖，小猪一而三的不答应。大野狼特别生气，他准备再打一个打喷嚏，把小猪吃掉。无论他不停打喷嚏，那个房子都倒不了。接下来故事就像我们之前听的那样故事。记者们把大野狼夸张，扭曲了。从此他们就认定大野狼是个大坏蛋。我想如果他们能借一杯糖给大野狼，就不会有这么多不好事情发生。
《三只小猪》读后感15
今天是周一，老师带我们去彭浦一家电影院看了一场名叫《三只小猪》的话剧。
故事是这样的：在一个大森林里，住着小猪一家——猪妈妈和三只小猪。两只狼非常想吃猪肉，想了许多办法，都没有得逞。狐狸因得罪了狼，便以帮他想办法抓住小猪来将功赎罪。狡猾的狐狸把三只小猪和他们的妈妈分开，让狼来吃他们。猪妈妈走之前让孩子们自己选材料搭房子。老大老二很懒，选了稻草和木头，老三很认真选了石头。他们各自盖好了房子，并住了进去。狼来了，老大的草房子被狼吹倒了，逃到老二那里，老二的'木头房子被狼撞倒了，他们逃到老三那里。狼无论用什么办法也弄不倒石头房，也进不到里面去，三只小猪最后战胜了狼。
《三只小猪》的故事我曾经看过，今天看了话剧，使我更加明白了一个道理：一个人，不仅要勇敢，还要有智慧和毅力。做事情应该勤动脑，善于想办法，并且要勤劳肯干，踏踏实实，认真执着，只有这样，才能克服前进路上所遇到的困难，并最终取得成功。
我在这方面还有欠缺，生活中我不敢大声讲话；做一些难一点的事就半途而废；在学习中也缺乏主动性，做题写字不认真，经常出错。《三只小猪》的故事让我感到非常惭愧。
从今天开始，我一定会向猪小弟学习，做一个聪明、勇敢，并且有毅力的女生。
【《三只小猪》读后感】相关文章：
三只小猪教案04-02
三只小猪童话作文08-26
三只小猪童话作文02-04
三只小猪活动设计03-31
三只小猪大班教案03-23
大班三只小猪教案01-18
音乐三只小猪教案01-20
大班语言三只小猪教案11-15
三只小猪小学想象作文02-24
中班语言《三只小猪》教案10-06