五年级读后感(汇编15篇)
当品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编整理的五年级读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级读后感1
前段时间，我阅读了一本书，名叫《木箱上的小男孩》。这本书讲述了主人公利昂。雷森本身是一个活泼可爱的小男孩，突然有一天纳粹军人攻入了他的国家、挺进了他的城市、闯入了他的家中，一夜之间，他所有的幸福轰然崩塌。纳粹帝国想要欧洲所有犹太人都去死，他也不能幸免。他被从舒适的家里赶到贫民窟，再从贫民窟赶到地狱般的`集中营，长久地与家人分离，他经历了其他孩子不曾经历也不该经历的一切。直到奥斯卡。辛德勒的出现，以特殊的方式给他呈现了希望之光，让他有了生存下来的勇气和斗志。救人一命，如救苍生，这是辛德勒最伟大地义举。
读完了这本书，我的心情很沉重，我无法想象利昂所经历的一切是多么的可怕，换成是我的话，我能有利昂的勇气活下去吗？读了这本书，我终于明白那不仅仅是远去的历史，更是真真切切的苦难，无数的生命如流星般坠落，无数的身影在为生存而苦苦挣扎。然而苦难并没有压弯人们的脊梁，人们之间互相照顾，在苦难中犹太人仍然保留着对生的渴望。虽然我们现在的生活很幸福，世界和平，有疼爱我们的亲人，不愁吃穿，但是血染的历史不应该被我们遗忘，那些疼痛的记忆我们要铭记于心。
《木箱上的小男孩》是希望的传奇，也是长鸣的警钟，时刻提醒我们记住当年那些永远看不到太阳升起的难者。
五年级读后感2
女生是各种各样的。有乖巧伶俐的双面女孩，有追求时尚的魅力女孩，还有行侠仗义的无敌女孩。
书中《爱心与“阴谋”》这个故事讲了梅小雅的妈妈想开一家小店，但是家中生活条件不好没有资金。吴缅和冉冬阳得知了消息，吴缅卖掉了同学录，和冉冬阳一起把所有的压岁钱都贡献出来，可钱还是不够。于是，冉冬阳就计划了一个完美的“阴谋”，等她的爸爸妈妈出去以后，冉冬阳不仅把家里通通打扫了一遍，还做了爸爸妈妈喜欢吃的菜来讨好他们，更说了许多好话。大人总归是大人，猜出了她别有用心，于是，冉冬阳在爸爸妈妈的追问下说出了事情的原委。妈妈把买微波炉用的钱给了她，爸爸把买传真机用的钱给了她，让她都给梅小雅的`妈妈送去。我佩服冉冬阳的聪明才智和她爸爸妈妈的助人为乐的优秀品质。
我觉得女生不都是漂亮迷人的，不漂亮的可以可爱；女生不都是温柔娴静的，凶凶巴巴的可以很仗义；女生不都是细腻敏感的，粗粗拉拉的也可以很明理……女生就像千姿百态的花朵儿，开放在这些明快的文字里，开放在这些坏小子和她们的心里。
《非常女生》这本书让我度过了一段快乐的时光，每当我看到这本书，我的心情都会快乐起来，它让我感动，让我流泪，让我终生难以忘怀！
五年级读后感3
狼王梦读后感
读了狼王梦，我非常有感触！
我记得有一篇课文这么讲，一个爸爸和一个儿子坚持一个信念，无论发生什么，我总会跟你在一起。可狼王梦讲的是望子成龙。
主人公紫岚在险境中剩下了三个男的，一个女的`，有一只死了。题目之所以叫做狼王梦是因为：狼王，一个地位，梦，一个梦想，连起来就上想当狼王的梦想。可是，最后紫岚和金雕同归于尽。紫岚的第一个儿子被金雕叼去了，蓝魂儿被捕兽夹给夹住了，所以紫岚咬死了蓝魂儿，双毛被狼王打死了。最后，紫岚的狼王梦破灭了，这个故事也就结束了，可她的女儿又产下了两个儿子，一个长得像黑桑，一个长得像紫岚。
但愿这个狼王梦终究会实现的！
成语同归于尽：尽：完。一起死亡或一同毁灭。如：《列子·天瑞》：“天地终乎？与我偕终”卢重玄解：“大小虽殊，同归于尽耳。”又如：只图自己安逸，那管世事艰难，弄到后来，不是同归于尽吗？——清·姬文《市声》第十四回
成语望子成龙：望：盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。如：清·文康《儿女英雄传》第三十六回：“无如望子成名，比自己功名念切，还加几倍。”又如：家长要有望子成龙的愿望，更要有培养和教育孩子成材的行动。
五年级读后感4
美好的暑假又到了，我从“暑假读一本好书”读书征文活动的推荐书目里一眼就看中了《会写作业的机器》这本书。过了几天，爸爸休息不用上班，就让他带我去新华书店买了这本书。
我刚回到家就去书房看这本新书了。不知过了多长时间我终于把书看完了，坐在书桌前久久地回想书里的情节。
这本书讲的是d组是大峡谷学校几个五年级学生组成的`四人小组。成员中一个是电脑迷，一个是调皮鬼，一个是乖乖女，一个是小懒虫。他们因为一个惊天秘密联系在一起：作业机器。因为作业机器，他们总是呆在一起，这也吸引了不少的目光，而这正是藏有秘密的人最担心的事情。
不久以后，事情变的一发不可收拾。作业机器比他们想象中的要强大的多。现在孩子们正和他们自己的发明较劲儿，要是输了就会被关进监狱，甚至更糟！
天啊！作业机器是那一些不愿意做作业的学生所需要的，但那却离我们非常遥远。而作者丹？古特曼却把它写的近在咫尺。
最后我想说：“只有自己完成的东西才是最好的。”
五年级读后感5
这本书是我在书店里偶然看到的，我听说卖的很好，便试着读了起来。读完了书，我最喜欢的人物莫过于《青铜葵花》中的主人公葵花了。为什么呢？请听我娓娓道来
本文讲述了一个女孩（葵花）和一个男孩（青铜）的故事。故事的内容大致是这样的：女孩葵花和他的爸爸一起去乡下的干校生活，干校的对面是大麦地。女孩葵花十分迷恋对面大麦地的生活，中间只有一条河阻挡。一天女孩葵花登上了船，却遭到讨人厌的孩子嘎鱼的捉弄，让女孩葵花只有顺着河漂流下去。这时男孩青铜出现了，他骑着牛，望了一眼小河，发现了正在掉眼泪的'女孩葵花，便赶着牛，向河奔去，救下了女孩葵花，两位主人公就这么相遇了。后来，女孩葵花的爸爸因意外去世了，在领养的过程中，女孩葵花选择了古朴却贫穷的青铜家。一个个故事便展开了。
我喜欢女孩葵花的原因，是因为女孩葵花天真无邪、尽力帮助这个贫困的家庭，从奶奶生病了，她故意考不好试，想拿到一笔退学金，帮助奶奶看病，得知不行，又跑去江南采银杏。这一幕幕感人的片段，也许是女孩葵花在无意中做出来的，但她用她自己的一份温暖，温暖着我的心。我喜欢女孩葵花原因，是她的身上，有一种乡下人的淳朴，朴素，在一天天的时间里，大麦地接受了她，也许，是我们要学习的吧我爱葵花！
五年级读后感6
童年，在许多人的印象中是美好的，可是在作家余华的著名小说《活着》中的三个孩子都过着苦难的童年，在那个年代的孩子和现在的孩子不能比，经济不好，条件不好，甚至连肚子也填不饱。
书中的三个孩子，分别是凤霞，有庆，苦根。凤霞是一个女孩子，为了让自己的弟弟有庆能上学，被迫到别的有钱人家去干活。有一次，在三年大饥荒的时候，为了不被别人抢走一个地瓜，差点出人命。有庆是凤霞的弟弟，冬天时为了不磨坏一双布鞋，天天都赤脚跑到学校，又赤脚跑回家。有时空了就会帮父亲干点活。最不幸的是苦根，因为家里穷，以前没有零食吃，有一天苦根生病了，外公给他炒了一大盆豆子当零食，他吃多了，最终被撑死了。上面三位孩子的苦难生活和现在美好的生活根本没法比。
在现在，就拿吃饭来说，书中的孩子为了一个地瓜会跟人拼命，听到有粥喝会高兴得跳起来等，都表现了那时食物的'珍贵。再看看现在，吃饭不仅仅是吃饱了，有些孩子只喜欢吃昂贵的肉或一些山珍海味，只有个别不挑食的孩子。就是这样，有些孩子经常吵着闹着去大酒店，大饭馆吃饭，对一些自以为不好吃的菜指指点点。要是在过去，这些“不好吃的菜”一定是美味佳肴。
这么美好的童年，这么愉快欢乐的童年，有些孩子还会连连叫苦，他们有真正体会到这些过去孩子的苦难吗?没有!我们从现在一直到将来，我们一定要珍惜现在的美好，不能再浪费粮食和资源了，否则将来我们会变得痛苦。
五年级读后感7
《弓》这本书介绍了一个叫黑豆儿的小孩，失去了双亲，跟着伯父到城里弹棉花谋生的故事。
他在城里认识一位小提琴家，建立了深厚的感情，到最后他俩各把自己最珍贵的“弓”当作纪念品进行交换，留做纪念。充分表现出了他们的友谊。
黑豆儿克服了很多困难，经营起的棉花小木屋随被大火烧毁，但他又鼓起勇气建起了一个更好的，表现出了黑豆儿的.坚强。
黑豆儿的精神很值得我们学习，家里的条件很不好，在那样差的环境下成长，想起来我们是多么的幸福，在学习上我们要向黑豆儿一样遇到困难多思考，不被困难吓到，要战胜它。小提琴家与黑豆儿之间的浓浓情意，告诉我们一定要交好一个好朋友，朋友之间一定要团结、谦让，齐心协力地克服困难！
读了这本书，我的感受很多，，做一件事情要有决心，要有朋友的帮助。同时要注意也要主动的帮助朋友。
读了这本书，使我在以后的学习生活中遇到难题，就会对自己说：“只要有决心，只要有朋友，就不会有克服不了的困难”。
五年级读后感8
草房子，就是用草搭成的房子。在草房子里，发生了许多有趣、富有寓意的故事。让我们一起走进奇妙的草房子，探索其中的意义。
小秃子陆鹤，是个底气十足的小人物，他也曾一度非常自卑，但在一次次冲突下，他选择了勇敢面对，展现了秃头的风采。从中我明白了面对自己的不足，勇敢地向他人展示自己的'缺点，是多么的勇敢和让人敬佩啊！
当困难来临时，我们要灵活应对。就像桑桑和纸月对抗板三小学三恶霸时，机智灵活，不仅没有伤到自己一分一毫，还给了对手一个深刻的教训。从今以后，纸月就可以安全回家了，再也没有“坏蛋”的骚扰。看，桑桑多聪明呀，这样做事就会事半功倍！
当我们在极端的环境下，我们不能逞一时之勇，因小失大，应该首先要保护好自己再考虑其他。不能像杜小康家一样不顾一切拼命挣钱还钱，应该首先考虑到保护身体，才是首要的。
无论什么时候，我们都要保持一个乐观的心态，这样才会有越来越多的伙伴愿意接近我们。如果遇到自己解决不了的问题，这些好朋友会给予你帮助，从而让你变得更快乐。所以，乐观的心态是多么重要啊！
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”古人都如此重视读书，那我们就要与书为伴，热爱读书！否则迟暮之年就会好读书，不好读书！
五年级读后感9
最近我读了一本世界名著《童年》，他是由高尔基所写的。书中生动的描写了阿廖沙童年的悲惨故事。阿廖沙父母双亡，他就跟着外祖父、外祖母还有他的两个舅舅过。外祖父脾气很不好动不动就对阿廖沙发火。两个舅舅也很讨厌他，只有外祖母对他好。但是他在这种恶劣的环境中挺了过来。其实这本书是以高尔基自己为背景的。他主要是告诫人们珍惜自己眼前的条件学习。
读了这本我我懂得了许多道理，也看清了有些人华丽的外表丑陋的心灵。更重要的是我懂得了学习的重要。
是呀，我们都幸福呀。每天都坐在窗明几净的教室里听着老师绘声绘色的讲课，放学回家后都用山珍海味等你品尝。要什么伸手就来，想什么抬手就到。过着像神仙般的生活。可是我们这样好的生活有高尔基一半的成就吗？
如果有人欺负我们爸爸妈妈不问三七二十一就会毫不犹豫的去教训别人、辱骂别人。
我们要珍惜现在美满、幸福的'生活。抓住童年的尾巴好好学习，不要让自己的童年末尾留下遗憾。也不要让自己的父母失望。珍惜自己的童年好好努力吧。
五年级读后感10
读了《窃读记》这篇文章，我深受感触，从中受益无穷。
这篇文章主要讲的是林海音儿时渴望得到知识而又无力买书，只好每天放学偷偷地潜入书店看。为了不让老板发现，他只好从这家书店跑到另一家书店，这样轮流看，有时一本书要到好几家书店才能看完。或者贴在一位大人身旁装作很亲切的摸样，仿佛是他的女儿，不引起老板的注意。并且越是下雨天她越高兴，因为这样她便有充足的'理由在书店待下去，像在屋檐下躲雨一样，书店老板便不好意思赶她走，只好让作者在书店读书，明白了国文老师说的：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”的事情。
通过这篇文章我知道了林海音在那么艰苦的条件下还渴望得到知识和智慧，并且“一本书要到好几个书店才能读完”，体现出林海音对知识的强烈渴求和对真理不懈的追求。作者因为无力买书，只好偷偷地到书店读。相较之下，我们现在想买哪本书就买哪本书，根本体会不到那个时代的艰苦。父母为了我们，自己受委屈也尽可能地满足我们。我们该感到知足、幸福、更懂得知识改变命运的道理，要记住“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”
通过这篇文章，我明白了知识改变命运，要像林海音一样对知识不懈追求的精神。
五年级读后感11
暑假期间，我读了《三国演义》这本书。
东汉末年，因汉灵帝昏庸无能，而导致“黄巾教”发动进攻，不过还是失败了。从那以后，董卓开始把持朝政。司徒王允觉得不除掉董卓不行，便让貂蝉到董卓和董卓的义子吕布之间挑拨离间，让吕布杀掉董卓，最后成功了。与此同时，刘备遇见了关羽和张飞，三人结拜成异性兄弟。三顾茅庐得到诸葛亮后，经诸葛亮调教，逐渐一步步的强大起来。这时，曹操和刘备和孙权已成了实力最强的三人，最后掌握了大权，分别创造了魏国和蜀国和吴国。从此，曹操不敢抵抗刘备了。诸葛亮先用火攻，活活烧死了他的十万大军；然后用水攻，打败了他的八万大军。之后，刘备又打败了孙权的二十万大军。然而，关羽在一次攻打曹操时，经过麦城被曹操杀害。张飞得知后，便要两个部下三天之内造出十万支箭，而他的两个部下却将他杀了，送到了东吴。此时的刘备执意要攻打东吴，诸葛亮连连相劝，可刘备不听。令人难以想象的`是：刘备被一个东吴书生打败了，倒地身亡。诸葛亮接着病死了。这下，魏国进攻了，刘禅慌了，投降了魏国。吴国最后也投降了西晋(魏国)。
诸葛亮是我印象最深的一个人。他在茅庐中分析作战情况非常密切，还有借东风和火烧曹营等等，许多策略。他会计策，会掉兵，知道“东和孙权，西拒曹操”的作战方法。
看了这本书后，我知道了东汉末年的故事，也知道了诸葛亮的智慧之大！
五年级读后感12
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我为中国有这样的英雄人物感到自豪。
故事讲述的是抗日战争时期，我晋察冀边区的五位壮士接受了掩护群众转移和连队主力的任务后，为了拖住敌人，英勇奋战。任务完成后，又为了顾全大局，将敌人引上绝路的.同时也将自己推上了断头台。到了顶峰，他们又继续作战，子弹打完了，就用石头代替，在强大的敌人面前，他们拼尽全力，与敌人血战到底。后来五壮士宁死不屈，英勇地跳下悬崖。
这五位壮士真是太伟大了，面临那么多敌人还这么沉着。五壮士这宁死不屈、视死如归、奋不顾身的精神更加显现了他们的革命英雄气概。
读完这篇课文，我不禁想起了历史上许多英雄人物的传奇故事如：黄继光用身体堵住敌人的枪眼，邱少云为了战斗胜利，烈火焚身不动摇，董存瑞不怕牺牲手托炸药包炸碉堡，江姐被敌人严刑拷打也不怕……
一想到中国历史上有那么多的英雄人物，我就感到无比自豪和骄傲。侵略者固然可恶，可我们的祖国要是没有这些英雄人物来保护，她也不会如今天这般美丽繁荣。我也爱我的祖国，我们在学校学习知识，长大后也要学习这些英雄人物，报效祖国。
五年级读后感13
“正是祸不单行的日子，祖母死了，父亲的差使也交卸了，家中光景很是惨淡。”这是朱自清当时家里的光景。亲人没了，只有朱自清和父亲相聚在一起。但短暂的相聚过后，又是离别。
父亲硬是要送他儿子到车站，年老的他一路上甚是不放心，再三嘱咐茶房，忙着讲价钱……他那土里土气的话语，让朱自清一次次感动。一个个催人泪下的画面，象电影画面一样呈现在我们面前。
尤其是父亲买橘子的那个画面象几张难忘的老照片定格在我们的脑海中。“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”父亲是一个胖人，他明明可以让他的青壮年的儿子去做的事，但他不肯，非得自己费力地去做。当他将橘子一骨脑放在“我”的'座位上时，他象完成了一番大事业，扑扑衣服上的尘土，很轻松的样子。
“我”走了以后，父亲更是一天不如一天，在临终时还以轻松的语言给“我”寄了一封家书……
此时此刻，“我”的眼睛湿润了，我的眼睛也湿润了。那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影是父亲的背影，是孩子一生一世也忘不了的记忆。
五年级读后感14
五百多年前，元末明初之际，诞生了我国第一部著名的章回体小说-----罗贯中的《三国演义》。今天我们学的是《三国演义》中的一个小故事：《草船借箭》。
《草船借箭》主要讲了周瑜很妒忌诸葛亮的'才干，因此不择手段来陷害诸葛亮。他要求诸葛亮在三天内造好十万支箭，暗地里却阻断了诸葛亮的造箭方法。谁知诸葛亮神机妙算，向曹操“借箭”，周瑜这下可心服口服了。
我觉得周瑜很小气，容不下别人。既然共同对付曹操，那就应该是一条心。别人才学比你高，那你就应该努力学习知识，而不是想要和别人争斗。争斗只会两败俱伤，曹军正好可以乘虚而入，那他们的麻烦就大了。
我认为周瑜在这儿应该可以以大局为重，可他并没有这么做，而是公报私仇。
周瑜也很毒辣和不择手段。他为了除掉诸葛亮，什么手段都用了，但都被诸葛亮化险为夷。
但是周瑜愈是小气，愈是毒辣反倒衬出诸葛亮的神机妙算，足智多谋。他十分令人敬佩。经过这次事件后，周瑜肯定心服口服了吧，不然最后他们怎么打得赢赤壁之战呢?
我想我们不应该做周瑜那样的人，我们应该宽容大度，“宰相肚里能撑船”嘛。我们还应该像诸葛亮学习，学习他的才智过人，高风亮节。
《草船借箭》给了我很多启示。
五年级读后感15
《西游记》是中国四大名著之一，相信大家都看过了。我看完这本书后，受到了很深的启发。
首先是唐僧，他在我的眼里非常善良，不认识妖怪，但是他是最关键的人物，这个故事起因就是他。因为没有唐僧，就取不了真经，也就没有他的三个徒弟和遇到的妖怪。他十分执着，从不放弃，历经千辛万苦，取得真经。
其次是孙悟空，他是唐僧的大徒弟。他机智勇敢，大闹天宫，不畏权威，敢做敢当，是正义的化身。他武功高强，为民除害。在降妖除魔中，几次被师傅误会，赶出师门，但是他对师傅恋恋不忘，对师傅有着很深的感情。没有他的付出，唐僧也取不到真经。
然后是猪八戒，他是唐僧的二徒弟。他好吃懒做，不善于思考，贪图美色，有时也帮助悟空降妖除魔。他是旅途中的`开心果，经常出现一些小插曲。
最后是沙和尚，他是唐僧的三徒弟。他乐于助人，任劳任怨，默默付出。虽然武功最弱，但是忠心耿耿，是我们大家的好榜样。
以上是我对这本书的感想，你们认同我的观点吗？
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