《繁星·春水》读后感(汇编15篇)
细细品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的《繁星·春水》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《繁星·春水》读后感1
繁星点点，闪耀着这一江流逝的春水。
我们应当，怀着希望
追忆……
——心迹
很久没有这么细细地读过一本书了。
翻开扉页，是珠圆玉润的几个大字——繁星·春水，细腻而精巧的版面设计。
反复地品读着这些轻灵而隽永的`小诗，心也随之澄澈而宁静起来。
《繁星·春水》读后感2
这首诗充分表现了冰心的爱心，冰心可以让一只微小的鱼触动自己的心灵，使自己对这条鱼产生了怜悯，从这一点，可以看出型新的高尚品德，这是十分可贵的，这首诗写得最好的一个地方就是：这小小的.生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。这句话充分描写了一个小小的生死关头。寥寥几句，赞扬了冰心那种对生命的珍惜和对弱者的同情。
《繁星·春水》读后感3
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人以拟人的'手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。
总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。
《繁星春水》这篇作品给我的启迪很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生……这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。
《繁星·春水》读后感4
鲜花没了绿叶的映忖哪能如此娇美；夜空没有繁星的点缀哪能如此神秘诱人；学生没有老师的'栽培哪能成为建设祖国的新一代。
春天来了，春天又过了；小草绿了又黄，黄了又绿。岁月的风浪无情的推着我们成长，我们步入了新的学校，而老师呢？仍在带着一批又一批的学生，伴随着他们走过一季又一季窗前的小树变成了苍天大树，老师，却还在做着那神圣的工作，十年如一日。
老师是人类灵魂的工程师！
老师是人类文化进步的阶梯！
老师是一只点燃的蜡烛！
老师是“春蚕到死丝方尽，烛距成灰泪始干。”是你一生的写照！
《繁星·春水》读后感5
冰心是一位著名的散文诗女作家，她的《繁星》，《春水》是我最爱读的书籍之一。冰心读书奉行九个字“好读书，读好书，读书好”，读书多了，熟能生巧，这样写出来的文章就会语句通顺，文笔畅通，写出来的文章思路清晰。
《繁星》是冰心在1919年的冬夜，和弟弟冰仲围炉泰戈尔的`《迷途之鸟》，1920年的夏天，在第一页上写了“繁星”两字，在1921年的秋日，才把它发表。
《春水》是在1922年11月21日发表的，并写了一段“母亲呵！这零碎的篇儿，你能看一看么？这些字，有没有我以前，已隐藏在你的心怀里。”一诗。
《繁星·春水》读后感6
繁星闪烁着——
深蓝的天空，
何曾听得见他们的对语？
沉默中，
微光里，
他们深深的互相颂赞了。这是诗集的开篇之作，诗句里没有一个爱字，但却充满了浓浓的爱意。爱其实是默默的，无声的，是你受到委屈时家人一个温暖的.拥抱；是你在学习不自信时恩师一个鼓励的眼神；是你遇到困难时朋友向你伸出的一双手。繁星尚可默默地闪烁着互相颂赞，何况我们有情有意的人类呢？
一篇一篇的读过来，优美的诗句犹如清晨清新的空气扑面而来。我的朋友！别了，我把最后一页，留与你们！不知不觉读到了最后一篇，简单的几句话，留下了更多的思索。
《繁星·春水》读后感7
“童年呵！
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑。”
童年，总是这么令人怀念！
这些跃动的文字，仿佛童年的记忆一般熟悉，向我絮絮地说着什么。
童真，似乎也是《繁星·春水》中勾起人无尽遐思的主题。岁月的`脚步越长，对童年的回忆反而越加真切，对这几句小诗的依恋也越加深刻。对于冰心来说，就更是如此。在她的笔下，每一个孩子，都是一个天使——纯真淘气而活泼可爱的天使。于是每每提及童年，她的文字，便也如孩童般的天真烂漫，晶莹剔透。
嘘，安静哦。我在听这些文字讲述童年的点点滴滴……
《繁星·春水》读后感8
她不愿描绘苦难的人生，赚取人们的“泪珠”，因而就选择了“理想的”人生，作为自己讴歌的对像。
在她理想的人世间里，只有同情和爱恋，只有互助与匡扶。所以，母爱、童真，和对自然的歌颂，就成了她的主旋律。
她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集，竟会使我久已沉默的'心弦受到拨动，从而在她的影响下，我读懂了人世间几乎所有美好的事物，我坠入了凉静的安闲的境界。
《繁星·春水》读后感9
《繁星·春水》不止有爱的篇章，还有蕴含生活哲理的乐章：
我不会弹琴，
我只静默地听着；
我不会绘画，
我只沉寂地看着；
我不会表现万全的爱，
我只虔诚地祷告着。
是的，接受别人的优点，学会欣赏，就是最好的办法！
当我们漫步山林，看着美丽的夕阳，看着那一抹抹霞光；当我们走进大山，看着奔腾的瀑布，看着那一股股山泉。这时，你用心去欣赏，去感受，那夕阳倾泻的山林和飞流而下的瀑布带给你美的.享受。
《繁星·春水》如一杯茶，似浓又似淡。
它浓浓的，芳香无比，像一朵傲雪的腊梅；
它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽兰。
读它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。
《繁星·春水》读后感10
一翻开它，我就被它的导读深深的感染了。它主要写了冰心奶奶从小到大的一些故事。冰心奶奶从小就很喜欢读书，这也为她今天的成绩奠定了基础。
《繁星春水》是冰心奶奶在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的.话说，就是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。
《繁星·春水》读后感11
这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的'修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。
《繁星·春水》读后感12
”星春水这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。
…开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
《繁星·春水》读后感13
读冰心的诗就好比走进了一种美不胜收的.境界，虽不像演讲稿的铿锵有力，却迸发出一种让人前进的动力；虽不像散文的缠绵细语，却能领人走进哲理的殿堂。
总之，读这本书，总觉会有一阵阵旖旎的风，悄悄从心中掠过。
《繁星·春水》读后感14
读《繁星春木》是一种享受。读它不必太拘谨，更不必刻意去追求什么。这本诗集中有许多富有哲理、布满灵性、晶莹清丽的句子，内容有着作者对母爱与童真的歌颂，对大自然的.崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。带给我很多道理，也给了我人生很多启示。
《繁星·春水》读后感15
青年人！
只是回顾么？
这世界是不住的前进呵。
什么是诗？艾青说：“诗是一个心灵的活的雕塑”，什么是好诗？艾青说：它“不仅使人从那里感触了它所包含的.，同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”。冰心的这首小诗就是这样的一首好诗。她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前，她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”，而且还让我们“由它而想起一些更深更远的东西”。诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“这世界是不住的前进呵”。诗歌真具有催人奋进的力量！
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