读《梅花魂》有感
当赏读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,何不写一篇读后感记录下呢?但是读后感有什么要求呢?下面是小编精心整理的读《梅花魂》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。
读《梅花魂》有感1
我每读起“宝剑锋从磨砺出,梅花香从苦寒来”。这句诗时,总有种骄傲之情!
梅花开在寒冬时节,自古以来就被人们称为花中四君子,梅花以清癯见长,象征隐逸淡泊,坚贞自守。那“高标独秀”的气质,倜傥超拔的形象,使诗人带着无限企慕的心情。梅花的冷香色,含蕴着道德精神与人格坚守的价值,因而深为诗人所珍视。
课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事,最后又借梅花点明了外祖父的.爱国心。
虽然作者和他们的亲戚都住在外国,可他们都是中国人啊!为什么作者的外祖公那么珍惜那副墨梅图啊?是因为这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
我们班,也是一个名副其实的梅花班。一进入到教室,你便能看到有许多株梅花在绽放。他们个个在比赛,在比谁开的鲜艳!
再读此文,我情绪激动,激励我的是那象征梅花的爱国之心!
读《梅花魂》有感2
今天我读了《梅花魂》一课。刚读了两个自然段,我就被“外公”的眷恋祖国之情深深的感动了。这不畏严寒的腊梅不正是象征着我们的祖国吗?
有个地方令我感触很深。
有一天,妈妈忽然对我说:“萤儿,我们要回唐山去!”
“干嘛要回去呢?”“那才是我们的祖国呀?”
祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗?就是那拥有长江黄河,万里长城的国土吗?我欢呼起来,小小的心里充满了欢乐。
可是,我马上想起外祖父,我亲爱的外祖父,问妈妈:“外公走吗?”
“外公年纪太大了。”
我跑进祖父的书房,老人正躺在藤沙发上。我说:“外公你也回祖国去吧!”
想不到外公竟像小孩子一样“呜呜呜”的哭起来了。
是啊,热爱祖国,眷恋祖国却因年纪大而不能回去,这是多么残忍的割舍啊!祖国是我们的"大家庭",我们中华儿女是这个"大家庭"的当家人和维护者,而这位"外祖父"却回不到这个家,但是这位"外祖父"热爱祖国大好河山的精神难道不是可歌可泣的吗?
我又继续往下读。
旁的花大抵春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷愈是风欺雪压花开的愈精神愈秀气。她是最有精神有骨气的呢!
这几句话不正是说明了梅花特有的`品格,愈是寒冷花卡的愈秀气。其他的花都是春暖才开花,遇到风吹雨雪和寒冷的天气,就早已衰败,凋谢。虽然菊花也是在寒冷的天气开,但是在腊月里,它也会凋谢。只有象征着我们祖国的腊梅花,才是经霜傲雪,不惧严寒啊!真是"梅花香自苦寒来"。
在这里我要祝我们的神州风调雨顺,人们的生活幸福安康。
想到这里我又把课文读了几遍。
读《梅花魂》有感3
《梅花魂》,这篇课文的题目是我震撼了,魂这个字,我第一次读的时候,只觉得这只不过是一个小小的魂字而已,能有什么意思?对多也只不过是拥有灵魂、魂魄的意思,可是当我反复读完这篇课文的时候,我有了更多的理解,魂这是我们中国人的品格,也是傲然挺立的梅花,一种令人敬佩的称呼,这一切的领悟,全都来自外祖父的心声。
当外祖父对作者莺儿说那些发自内心的话时,我才真正的领悟到,那不只是梅花的'并行,更是我们中国人必备的条件我们中华民族出了不少有气节的人物,他们不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节这段话不仅是一位身在异国的华侨老人说的话,更是我们大家,应该说是我们中国人都要具备的品格,更是我们少先队员的目标!
《梅花魂》,这不仅仅是身在异国的华侨老人思乡怀亲的心情和情景,更是一种让我们大家都很敬佩的,留恋祖国,还有一位华侨老师一颗眷恋祖国的心!
读《梅花魂》有感4
今天我们随老师一起学了《梅花魂》这一课。
一开始读“梅花魂”我就想,梅花怎么会有灵魂呢?老师解释说:“魂”这个字有两种解释,一种是表示灵魂;一种表示事物的精神。在梅花魂中,取第二种。原来这表示的是梅花的精神。
老师让我们读第一自然段,并想想作者是怎样把文章引入正题。我们因为预习了,所以都导口同声的说:“见物忆人!”老师点了点头。这是我不禁奇怪了,作者到底想写什么呢?我自己默读了一遍。
读完这一遍,我不禁快要落泪了。因为我被作者的外祖父的思乡之情打动了。作者的外祖父“独在异乡为异客,何时都会倍思国”。他心中可能会感慨,可能会无奈,可能会愤怒,所有都是因为这个乡愁。
作者的外祖父把既是梅花,又是中华民族的`精神注入了作者的灵魂中,希望她一代代传下去。想到这里,我不禁感慨,现在又有多少人能称得上是中华民族的精神?我们应该学习梅花的精神。还有,老人的爱国精神也是很深的。现在我们身在祖国内的小朋友又怎么能够体会到老人的乡愁呢?也许为了我们的爱国心,为了我们祖国哺育我们的恩德,为了祖国奉献给我们的一切,为了感恩我们应该为祖国做些什么!虽然我们年龄小,但至少我们可以环保,对待一点一滴都环保,保护好祖国的美丽山河不也是爱国吗?
在外祖父心中还有一种不能回国的遗憾和无奈。漂泊在外的游子,可能因为种种原因不能回国。但你们要记住,祖国妈妈随时都欢迎你回来。不论你身在何处,别忘记,你是一个中国人!
我想,《梅花魂》引我们深思,自己是否还有一颗中国心。正如作者的外祖父所说的那样,无论人在哪里,都要有梅花的秉性才好!作文
读《梅花魂》有感5
我读了梅花魂后有许多感悟。
梅花魂里的外祖父说过,人一定要有梅花的秉性,是呀,一个中华人民总要有梅花的秉性,比如文天祥说过“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”还有岳飞背刺“精忠报国”这些有气节之人都是我们很好的榜样。
我觉得我们都要做有骨气的人,无论在何时何地都要有气节,顶天立地,不低头折节。
我们应该十分爱国,不应该侮辱中国,听到别人说祖国一定要制止。
还有我们少年应当管好自己因为梁启超说过少年智则国智,少年富则国富……
梅花魂这篇文章语意含蓄,感情深厚,揭示了“梅花魂”的含义,也揭示了一位老华侨那一颗怀恋祖国的心。是呀,一位身在异乡的华侨,却不能回到祖国感受美丽的大好河山,不能体验那拥有长江,黄河和万里长城的自豪,不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土,对于一个老华侨来说是多么遗憾的.事呀。
再读此文,思绪飞扬,不仅是梅花的纯洁影响着我,激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀。
读《梅花魂》有感6
“三九严寒何所惧,一片丹心向阳开。”每当我唱起这首歌,对梅花的敬佩之情油然而生。今天,我又读了《梅花魂》这篇课文,依然感慨万千。在我的眼中,梅花不仅仅是花了,它也孕育着我们中华儿女的民族魂,更是寄托着外祖父对祖国的眷恋之情,就像这梅花一样美丽而幽香。
我对梅花情有独钟,是因为梅花是一种了不起的植物,它看似柔弱娇媚,内则刚强勇敢。记得那是一个寒风凛冽的早晨,我偶然看到路边有一株被遗弃的梅花,花盆已经被砸了个粉碎,枝丫也断了好几根,根系也露在了外头,我想:这么贫瘠的土壤,泥土都已经干裂了,这枝梅花还会一枝独秀吗?我轻轻拾着这枝已经惨不忍睹的梅花,小心翼翼地栽培在花园里。接下来的一段时间,我的心情很沉闷,一直像揣着一块大石头。可是直到有一天,我惊奇地发现梅花已经开出鲜艳的花朵,柔嫩的花瓣向四周展开,中间的黄色花蕊随风摇摆,吐露出幽香,我为它喝彩,不仅仅是朵朵冷艳,散发着缕缕幽芳,更多是这株梅花场惊心动魄的生死搏斗之后毅然在北风呼啸中欣然怒放,她像一位勇士,傲立枝头,与风雪搏斗,每一片花瓣都在向人们展现无限的生命力。我现在再读这篇《梅花魂》更为梅花所拥有的这顽强的精神感动。是啊!悠悠华夏史,梅花精神传,正是这种精神滋养了许许多多具有顽强品格的中国人。于是有了朱自清宁死不吃美国的救济粮的震撼人心的铮铮气骨;于是留下文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句;于是有了抗日英雄赵一曼“毒刑拷打何所惧,民族气节显忠魂”的坚强决心。
欣赏着文中那吐露着淡淡的,如同薄荷般的香味的梅花,我想到了那些边疆工作人员。他们日夜操劳,保卫国家,默默无闻的奉献。他们建造了“天路”,使西藏、拉萨等偏远地区和繁华的大城市相联结。他们扎根边疆,建设边疆,一个个流动的帐篷,像梅花一样不畏严寒盛开在祖国最寂寞最荒芜的角落;他们留下的脚印,像梅花一般,为祖国大地吐露芬芳。想到这,我对梅花的敬佩之情早已化作一股奔流不息的暖流,涌动着的是那一种对祖国的无限热爱的'情感,同时也使我看懂了文中的外祖父那像深深潭水的眼睛对我们的无限期待,那就是希望我们都能做一个具有梅花秉性的中国人。
现在我还一直保存着这一篇课文,喜欢一遍又一遍地深情朗读,每一次都有新的收获,新的感动,每一次都是泪花闪闪,感受到梅花魂已深深扎入我的心中,赋予我坚强的品格,在山穷水尽的绝境里,绝处逢生,看到柳暗花明的新天地;在冰天雪地的严寒里,让心灵迎来春天的温暖;在迷茫的大海上,寻找明亮的航灯。让我们为梅花喝彩,让我们永远记住寒风中依然美丽幽香的梅花带给我们的启迪。
读《梅花魂》有感7
古人说:“独此冰玉姿,照耀清溪月。”梅花在冰冷冬季傲然挺立,红的艳,好像一团火,梅花魂不仅反映了华侨老人的中国心,更体现出了梅花的秉性。
作者回忆了外祖父生前的五件事,而这五件事显现出了一位华侨老人的爱国之心。给我印象很深的一件事是珍爱墨梅图。那次,作者支书房玩,却一不小心在墨梅图上留了个脏手印,事后,作者有生以来第一次听到外祖父训斥妈妈,但当时作者年龄尚小,还不知道外祖父为何珍爱这幅墨梅图,直到后来,才知道,这不仅仅是一幅珍贵的墨梅图,更是代表了一个华侨老人眷恋祖国的中国心啊!
这幅画,就像中国,梅花就是中国人民精神的象征!作为炎黄子孙都应该俱备顶天立地、不低头折节的精神!中国见证了历史的变迁,如今有我们,就是我们祖国母亲在遭受千辛万苦啊,那些华侨们能不眷恋祖国吗?
我读了这篇文章,颇有感触。我想,我们应该像梅花一样,不惧怕、傲然挺立!拥有这样的秉性是很难的.,但是我们人还不如花吗?这墨梅图更是寄托了外祖父的思乡之情怀,每一个游子,心中总会有一颗放不下的沉睡的石头——那就是故乡,有哪一个游子不思怀故乡?或许,只有做到了跟梅花所拥有秉性,那似乎才对得起自己离开了那么久的故乡。梅花,没有了她的秉性,那她就不配做梅花;如果我们中国人也没有了像梅花一样的秉性的话,那也就不配叫做炎黄子孙了!
志在必得,世上没有做不成的事,只要有那颗爱国之心在闪烁,在支撑,一定能成功。
读《梅花魂》有感8
梅花朵朵冷艳,缕缕幽芳,就像有气节的中国人,正因为它这样的清高品格,才会让一位漂泊他乡的华侨老人以梅花的气节自居,而且倍感珍惜墨梅园。
这位华侨老人的思乡心切,却因为种种原因不能如愿回到祖国。每当他读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”之类思念家乡的诗句时,总会落下几滴冰冷的泪珠。当华侨来人的孙女回国之际,他的双眼又湿润了,华侨老人把孙女叫到书房,郑重地递给孙女他那珍爱无比的“墨梅图”,并对孙女说出了自己喜欢梅花的原因。梅花,是我们中国最有名的花,梅花寒霜傲放,为人们赋予了坚强的品格,为人们所赞颂,成为中华民族顽强不屈的灵魂象征。
梅花寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。梅花是中国人的灵魂之花,做为中国人,这位华侨老人的爱国之心是多么的可贵,就算这位老人的`身躯不在中国,可我相信,他的灵魂依然像梅花一样圣洁,他的心依然留在自己的祖国。啊!多么可敬的一位老人!
读《梅花魂》有感9
当我看到《梅花魂》这个课题时,想:哎!这一课还不是讲梅花呀!拿起书来看起了这篇文章,先看看阅读提示,其中有一个问题是“梅花魂”中的“魂”在本课指什么。我想:哎,魂就是灵魂呗,但我还是带着这个问题去读,去想,去思考这个问题,很快我读完了这篇课文。
《梅花魂》这篇课文实际上写了外祖父的几件事,表现了这位老人对梅花的.挚爱,表达了身在异国的华侨老人眷恋祖国的思想感情。
这篇课文对我有很大的帮助,让我知道了梅花是在冬天开放,梅花有不屈不挠的精神,它不怕寒冷,不怕风欺雪压,它是最有品格,有灵魂,有骨气的。它不像菊花,是秋天开放的,它不像月季花,是春天开放的,它更不像牵牛花,是夏天开放的。我是一个中国人,不管在怎样的境遇里,我都要像梅花一样坚强不屈,不被困难所吓倒。
梅花是我们学习的好榜样,我们要学习梅花的精神。
读《梅花魂》有感10
中国的“梅兰竹菊”素有“四大君子”之美誉。其中,这排行第一的便是梅了。迎风而开,代表了她不为屈服的高贵品质,这第一是当之无愧啊!
而《梅花魂》这篇文章更是借梅花之手来赞誉中国。文章讲述了作者和爷爷在国外生活,而爷爷却将一幅中国墨梅图视为珍宝。但是,爷爷在作者即将返回中国之时,将这幅画送给了作者······因为梅花有中国的.灵魂,不屈不挠,迎难而上,梅花有中国人的灵魂,威武不屈,勇往直前。梅花不为强大势力所屈服,她的气魄也无人可比。
梅花的气节令人敬佩,爷爷在临别时将此画赠予作者,还说了一番话:“她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!······一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”这番话深深震撼到了我。人虽不能如梅花坚强,但也可以不屈不挠。我国古代大思想家孟子说过:“人不可有傲气,但不可无傲骨,此乃大丈夫。”这就是花中君子——梅花的精神。
中国人有如梅花一般的满腔热血。我们要养浩然之气,行君子之道,才能算大丈夫。同时,《梅花魂》也给予我们一个很深刻的道理:要与梅花一般迎风而开,迎难而上,才能做真君子。我是中国人,我有中国魂。
读《梅花魂》有感11
大家都不奇怪吗?梅花魂?梅花有灵魂吗?
是的,梅花的确有灵魂。右人云:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。这首诗,不都是赞扬了梅花愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气的秉性吗?
《梅花魂》中主要就是写了梅花的秉性,叙述了一位华侨老人身在异国他乡,思念祖国的赤子之心。
在外祖父心目中,梅花是最干净最纯洁的,她是外祖父精神的象征,是不能受到一点点玷污的。当“我”在上面留下了脏手印,慈祥的外祖父居然毫不犹豫地批评了“我”的“妈妈”。从此以后,“我”知道了梅花在外祖父的心目中是如此重要。梅花也反映了他对祖国的眷恋,也表达出了一位身在异国的华侨老人思乡的深情。
是的!梅花是有灵魂,是有精神的!梅花是中华民族的国花,是伟大祖国的象征。朵朵冷艳缕缕幽芳,而是在万花无迹的冬天开放。几千年来,我们中华民族出现了多少像梅花一样有气节有品质的人物。这不正是梅花所拥有的精神吗?我们要学习梅花那种不图外表,不媚世俗,一身清气,高洁自重的.精神。
读了这篇课文,我觉得对我感触最深的应该是梅花。梅花从来都不肯低头折节,而我呢?一遇到困难就退缩了,这篇课文让我明白了遇事要有秉性,要与困难斗争到底!
朵朵花开寄深情,情有独钟因爱国。一位老人,不管离开祖国多久,眷恋之心,热爱之情始终如一,如此深沉,如此执著,实在令人感动。作为朝气蓬勃的小学生,我们更应该时刻牢记自己是一名中国人,努力学习,积极进取,满怀理想,报效祖国。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花是多么纯洁,她那不畏严寒的品性曾经影响多少世人。梅花是中国民族的象征,既然我们是中华民族的一员,我们就要像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气,不管历经多少艰难困苦,都要始终保持坚定的信念和奋发向上的精神。让我们以此为指引,做有梅花秉性的人!
读《梅花魂》有感12
我是一个五年级学生,小时候学的许多课文我的脑海里只是模模糊糊,只有《梅花魂》让我看到了一位生在异国心再祖国的老人。
这是个真实的故事,讲述的故事简洁明了却让人难以忘怀。“我”弄脏梅花图的时候慈祥的外公变了,生再异国,但是外公让“我”学唐诗宋词,好一句“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿,王孙归不归。”这个在异国颇负盛名的外公的话更是让我感动,这么一句话表达出了他此时此刻的心情”旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物。他们无论历经多少磨难,无论受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”是啊,我们是中国人要爱自己的祖国。
临行时,外公送给“我”他那宝贵的`梅花图和一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。这不止是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。我相信每个中国人心中一定也拥有一颗似这位老人眷恋祖国的心,无论在哪里都要让人知道“我们是中国人,我们爱自己的祖国,她是我们中国人的骄傲!”
读《梅花魂》有感13
读了陈慧瑛写的《梅花魂》,我心中有无限的感慨。在我的语文书中,这篇文章十分感人,它让人了解了一位远在新加坡却不忘祖国的华侨老人。文章描述了的一位华侨老人对祖国的眷恋,对梅花的敬佩。文中让人感到了“外祖父”对祖国深深的爱,外祖父说:“我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。”读了这一段,我深深读懂了华侨老人对祖国的眷恋。虽说那时的中国还被人称为“东亚病夫”,可华侨老人并不为此而厌倦祖国,放弃对祖国的爱。
真不愧为中华儿女!虽然他人在新加坡,可心在祖国,在那正在富强的中国!文中华侨老人对祖国的爱,对梅花的.敬佩,对祖国的思念。凝聚着一种爱国的情结,这种爱国的精神,不值得大家学习吗?同学们,我们身在中国,关心过国内的大事吗?那位华侨老人呢?身在异国他乡的华侨老人呢?从小学过不少经、史、子、集的华侨老人呢?身在异国他乡,却怀着一颗赤诚的爱国之心。华侨老人,梅花魂是有灵魂有骨气的,您就是梅花魂!。
读《梅花魂》有感14
我抱着她许久没说话,那时,第一次知道什么叫做心疼;经历了秋的无限萧瑟,秋意寒凉,树叶飘落,花朵凋零。可是她却受不了。若是人能分为批判主义派、写实主义派、现代派、超现实主义派着四个派,你是个超现实主义派?尽管这永恒有些许悲凉。
骚人搁笔费评章;墙角数枝梅,凌寒独自开......从这些著名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁,它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课,更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。
本文通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的'领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。
作者出生在东南亚星岛,从小和外祖父生活在一起。有一次,作者在外祖父的书房玩耍时,不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了,外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的,因为梅花是我们祖国的名花,愈是寒冷,它却俞精神、俞秀气,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天,外祖父由于年纪大了,不能回国,却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时,外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢,告诫他无论在怎么样的境遇里,都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中,外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了,当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时,便会想起身在异乡的外祖父,和外祖父那一颗眷恋祖国的心。
这篇课文语意含蓄、感情深厚,揭示了“梅花魂”的含义,也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心。是呀,一位身在异乡的华侨,却不能回到祖国感受美丽的大好河山,不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪,不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土,对于一个老华侨来说将是多么的遗憾!
再读此文,思绪飞扬,不仅是梅花的高洁影响着我,激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀,爱国之心。
读《梅花魂》有感15
砂子塘天华寄宿制学校 六一班 王文君梅花,历来是我国诗人、画家赞美的对象,这是因为她经霜傲雪,不惧严寒,读《梅花魂》有感作文。
梅花,也是中国的国花。
梅花是最干净、最纯洁的,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气,她“有品格,有灵魂,有骨气”,是中华民族的象征。
本课的老人将爱倾注在“梅花”上,这就是“梅花魂”的内涵所在。
“梅花魂”,实是一个海外游子的中国魂。
在这篇文章中,深深的感受到了那位老人是多么的`热爱自己的祖国——中国,他与中国心连心,从没断开过,他也从没有忘记自己的祖国。
他没有因为星岛美丽、富饶,而在那里安家,忘记自己的祖国,他没有。
文章中的这位老人家里有幅梅花图,他是多么的爱惜,就连自己的家人碰了一下,他都要发一次脾气。
在文章中有这么一句“旁的花,大抵是春暖开花。
她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。
她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!”你从这句话会想到梅花什么样的品格呢?这位老人很有文学,每当他给孙子教唐诗宋词时,就不禁流下眼泪,从这里我们可以看出这位老人是多么想回到自己的祖国去。
而现在,经济发达了,人们在也不象以前愁吃愁穿的了。
而且,现在也有许多人考上了大学,有些人则成了留学生,有些人则成了博士生、博士后、硕士,而他们到外面深造完了,再也没有回来过,也没有回来为祖国的建设做发展,他们没有回来,就是因为外国美丽,富饶,工资赚得多。
他们不象文中的这位老人对故土勾起思念。
而文中的这位老人我认为他是最有骨气,有灵魂,有品格的华侨老人。
几千年来,我们中华民族出了许多有节气的人物,他们不管厉经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
后来,老人在他的孙子回国之前给了他那幅梅花图与梅花手绢,让他懂得了中国人的品格:无论中国人到哪里,他们都要不望自己的故土——中国。
也让他记住了他外公与这幅梅花图的共同杰作——梅花魂。
【读《梅花魂》有感】相关文章:
梅花魂作文02-19
梅花魂作文(精选45篇)03-02
《梅花魂》的读后感03-11
《梅花魂》读后感04-21
梅花魂读后感02-07
梅花魂续写作文12-21
梅花魂教学设计(通用23篇)02-23
梅花魂的优秀教学设计(精选10篇)06-21
《梅花魂》教学设计(通用11篇)03-10