漂亮老师和坏小子读后感

时间:2023-04-26 15:10:47 读后感 我要投稿

漂亮老师和坏小子读后感(集锦15篇)

  当细细品完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗?以下是小编整理的漂亮老师和坏小子读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

漂亮老师和坏小子读后感(集锦15篇)

漂亮老师和坏小子读后感1

  《漂亮老师和坏小子》可以算是《五·三班的坏小子》的续集,讲的是白果林小学五·三班升六·三班的时候,班主任严加厉老师因病提早退休了,而坏小子们在肯德基店意外碰到了美女,叫米兰。因为米兰是师范大学毕业的,坏小子们便邀请米兰去白果林小学六·三班当班主任,并发生了一系列温暖而幽默的故事,她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严;她对学生道歉,表示了他和学生的平等;她在上课前化妆,体现了她对同学们的尊重;米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪。

  好老师,就是让学生喜欢的、喜欢学生的、关怀学生的老师。我们的富老师,他就令我们喜欢,并且关怀我们,她就是一个好老师。我们的练老师,她虽然有时十分严肃,但她还有另外一面,她在上课时表现严肃,但在课外她就像我们的朋友一样,她也是一个好老师。从一个学生的`角度看,老师们的罚,一种是让你悔改的,它不重,是让你记住这次惩罚。

  让学生喜欢的老师,才是真正的好老师,才是人见人爱的老师,这就是我从《漂亮老师和坏小子》悟出的心得。

漂亮老师和坏小子读后感2

  在假期中,爸爸给我买了许多书。今天,我一口气读完了杨红樱的《漂亮老师和坏小子》。

  这本书讲了一位女大学生米兰,在一次偶然的机会当上了白果林小学六三班的班主任。与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥,发生了一系列故事:她带领学生跳芭啦芭啦舞;她去家访编谎言送偏方;她教一个软弱的男生捍卫尊严;她巧用计谋教学生保护自己;上课前化妆,体现了她对学生的尊重;毕业考试前她竟带着全班郊游踏青……在这些故事中,她认识了六三班。

  读完这本书,我很羡慕白果林小学六三班的学生,羡慕他们有一个好老师,有一个年轻漂亮的米兰老师。如果我是六三班的一份子,如果我会在肯德基遇到米兰,我也会请求米兰来当我们的`班主任。因为米兰老师与其他老师不同,处理事情的方法也不同。在老师心目中,也许,她不是好老师,可是,她是最了解我们的老师,是我们心里最好的老师。与她生活在一起,一定会使我们很快乐。

  我很喜欢这本书,我希望这本书里的米兰老师,能在现实生活中看到,而且,我相信,像米兰这样的老师一定会越来越多的。

漂亮老师和坏小子读后感3

  前几天,我从朋友那儿借了一本书,到今天才看完,我非常羡慕书里的四个坏小子(简称H4)米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、肥猫鲁云飞和兔八哥战小欧,他们的班主任和关于他们的幽默风趣的故事,为什么呢?请听我简单说完。

  六<3>班有四个坏小子是校园里出了名的捣蛋大王,他们“臭名远扬”,自称H4,他们几个就是我刚才说的几个,而“H”是“环小子”拼音的'第一个字母,他们已经气走了许多老师了,新学期开始时,全校没有一个老师肯教他们。一个偶然的机会,H4遇到了一位漂亮的女大学生米兰,米兰就是他们的新老师。因此米兰老师与坏小子鲁云飞、米奇、黄豆豆、战小欧发生了一系列的幽默风趣的故事:她带领学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着“谎言”送偏方;面对险境,她巧用计谋教学生们自己保护自己;她教一个柔弱的男生如何捍卫自己的尊严;在上课前化妆,刚体现了她对学生的尊重;毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青。

  这帮“坏小子”越来越喜欢米兰老师,对她心服口服,校长也开始对这以捣蛋出名的班级刮目相看。这就是我喜爱这本书的原因,我想要是我们也碰到这样一位老师,那该有多好啊!

漂亮老师和坏小子读后感4

  寒假里,我读了《漂亮老师与坏小子》这本书,我非常喜欢这本书。这本书里的人物性格很独特,学生虽然很淘气,但是也很幽默,不过我还是最喜欢书中的一位老师。

  这位老师叫做米兰。米兰长得漂亮、性格直爽,同学们很喜欢她。我喜欢米兰的教育理念,她倡导的是师生平等、快乐的教育。她可以在同学们打完架后处理事情不请家长,在临近考试时组织同学们去郊外踏青,利用学校来警告家长们督促孩子们复习的`时间来开一个鼓励家长和孩子们的展览会,让他们找到信心……这些举动让其他老师们感到很奇怪,同时我也很向往。这些让她班上的学生很快乐,后来考试考得也很好,而其他的班管得很严格,却没有她们班考得好。

  她为了学生能够快乐的学习也多次被别的老师批判过,可她还是坚持不懈。最后有一个原本这个年级最差的班变成了最好的班,这个班就是米兰带的班。

  读了这本书,我明白了一个道理:最严厉的教育不一定是好的,而最能让学生接受的教育才是真真正正又有魅力又最能被吸收的。

漂亮老师和坏小子读后感5

  今天我读了《漂亮老师和坏小子》这本长篇校园小说。

  这本书主要讲了米兰被聘为六年级四班的班主任老师和同学们发生了许多故事。在毕业考试时,带学生们踏青;学生旷课救猫,她认为是一次美好的情感体验;上课时化妆是为了尊重学生们;她家访给学生送偏方;让学生睡了一节课的觉。渐渐地认识了豆芽儿,认识了六年级四班。

  如果米兰是我们的老师,那我们就不会上课时,想睡觉,总是不能聚精会神地听老师讲课,老师讲的一句话也没有听进去;如果米兰是我们的老师,我们就可以到大自然去看看,呼吸新鲜的空气,听着小鸟唧唧喳喳的歌唱着;如果米兰是我们的老师,我们就可以轻轻松松到度过小学六年;如果。

  也许许多老师都认为米兰虽然是一个学生喜欢的.老师,但是是一个不负责任的老师。但是我认为她这种教学方法极好,让学生在快乐中学到知识。

  现在都说我们的经济条件很好,是家里的小皇帝,可是我们并不像原来的小孩一样快乐,我们失去了我们应该得到的快乐和自由,像一只关在笼子里面的小鸟。许多小孩都变的呆板,没有了活泼。一大部分小孩都戴上了眼镜,好似一个书呆子。

  救救我们小学生吧,让他们失去的活泼再回来吧!

漂亮老师和坏小子读后感6

  杨红樱的书籍,除了众人皆知的《淘气包马小跳》系列,她的校园小说系列也是非常受欢迎的。比如这本《漂亮老师和坏小子》,就是我最爱看的'一本。

  《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?现在,我感觉老师和学生根本不是平等的。老师说什么,学生就得做什么,根本没有商量的余地。但是书中的米兰老师,却好像是学生们的大姐姐一般,做错了事,向他们道歉,和他们一起玩耍……我多么希望也有这么一个善解人意的漂亮老师来教我们啊。

  这本书中,我认为最能体现米兰老师特点的,就是在通过试用期后的“死鱼事件”中。教室里有一缸鱼,但最近却接二连三地死鱼。因为肥猫和其他三人每天晚上都借来钥匙看鱼,而每天鱼都是在晚上死的,所以米兰把怀疑目标放到了肥猫身上。通过调查,发现其实是鱼缸里的一条鱼在吃鱼,这才发现误会了他们。于是,在一节语文课上,米兰当众向肥猫他们道歉,博得了同学们的信任。在别的老师看来,这简直是疯子的做法:老师向学生道歉。但米兰无所谓,米兰就是这样,敢作敢当。

  这是一本好书,我推荐大家看一看。

漂亮老师和坏小子读后感7

  今天,我在图书馆读了《漂亮老师和坏小子》这本书,读完后,我感触很深。

  故事主要讲的是:师范大学中文系毕业的'女大学生米兰,再一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任;她带领学生们跳芭啦芭啦操;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生自己保护自己;在上课前化妆,则体现了她对学生的尊严;毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青……在这些故事中,她认识了肥猫,认识了豆芽儿,认识了六三班。

  故事感悟:有些老师虽然表面上称为“优秀老师”,可是同学们不这么看,因为有些老师不尊重他们。书中,米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪。

漂亮老师和坏小子读后感8

  她喜欢看《蜡笔小新》,H4 立即对美女有了莫名的好感和亲近感,她长着长睫毛,大眼睛,长头发,穿白T 恤,穿低腰的牛仔裤,裤腰上松松地系着一条宽皮带,她就是即将成为H4 的米兰老师。这本书的作者是杨红樱阿姨写的,主人公H4 是肥猫〔鲁云飞〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽儿〔黄豆豆〕、兔八哥〔战小欧〕。

  米兰老师是”坏小子“请来的老师,她性格开朗,学生犯了错,她不会去校长那儿告状,不请家长,不惩罚,只是让学生自己认识错误,自己去慢慢的改正错;她跳的.巴拉巴拉舞棒极了;她的呼啦圈摇的也超好……

  我第一次读完这本书时,就被它的幽默而曲折的故事情节深深地吸引住了。但又觉得它过于理想化,因为在我们的现实生活中,谁也没有遇到过像米兰这样的漂亮老师,有一种伸手摸不着太阳的感觉。但等我反复读了几遍以后,又觉得这本书写得真好!于是,我出于现实与理想的夹层。或许这个矛盾,正是,这本书引人人胜的亮点。

  给我们一个微笑和赞赏,心灵就会随之丰盈。从心灵深处走进另一个心灵深处,这首童谣才能经久传唱。

漂亮老师和坏小子读后感9

  一次偶然的机会,我看了一本叫《漂亮老师和坏小子》的书,刚看一会,就被书中的幽默而曲折的故事吸引住了,还没过一天,整本书就都被我看完了。

  《漂亮老师和坏小子》是一本吸引人的书,书中的女主人公米兰老师是一个理解学生的好老师,她不仅人长得漂亮,而且善于领导,和教导学生。她教的`班里有全校有名的坏小子“H4”,而且班上的同学都有自己独特的个性,全校老师都认为这是一个极差的班级,只有米兰老师认为这个班级很棒。她误会了学生,会主动当着全班同学道歉。大部分老师一旦学生犯了错误就又是写检讨,又是请家长的,而米兰老师就不是这样的,她是让学生自己认识错误,自己去改正错误。六年级时,她们班转来了一位胆小的男生叫李小俊。

  李小俊经常跟女生交往,有时甚至和女生交换一些女生喜欢的东西,经常被坏小子“H4”故意叫成“李小妹”,可是在米兰老师的鼓励下,他变得越来越有男子气概,全班都对他这种突如其来的变化刮目相看。要毕业时,她竟在班上举行了一个“我很棒”家长会,让所有家长都重新的认识一下自己。

  米兰老师就是这样总会做出惊人的举动来教育学生。我希望,我也能拥有这样的老师,但这个愿望又是那样的遥远,让人触不可及。

漂亮老师和坏小子读后感10

  故事发生在肯德基店里,6。3班的坏小子要去吃肯德基,结果他们攒了11。5元,他们要买一大杯可乐和一个鸡米花,要12元,谁也没有钱了,结果桌子上放了五角钱。面前还站了个美女,他的名字叫米兰。

  男生们要给米老师打分,平时最爱惹是生非的.米老鼠,逮住6。2班的一个牛高马大的男生杜威,非要人家给米兰打分。“你给我们米老师打几分?”本来杜威给米兰打一个高分,但一看米老鼠那张狂的摸样,就把分降了下来。“60分。“什么,才及格?”他卡住米老鼠的脖子,硬要米老鼠给他们颜老师打99。99分。“快说,99。99分!”米老鼠十分艰难地说道:“米老师……99。99分……”杜威没耐心忍下去了,一拳打在米老鼠的鼻子上,鲜红的血从两个鼻洞里流出来。

  我的感受是米老师虽然长得漂亮,很温柔,但是米老鼠不应该那么张狂,这样会令人讨厌的。杜威给米老师打60分,那是他的感受,打低了不应该生气,打高了不应该骄傲。米老鼠嫌弃杜威打的分低,就生气。杜威就打米老鼠。他们俩都是不对的,我希望他们以后不要这样了,做一个好学生。

漂亮老师和坏小子读后感11

  暑假里,老师让我们读了一本书。它的名字叫《漂亮老师和坏小子》,它很有趣,我很喜欢它。

  这本书里面,包括了很多故事。其中,最让我难忘的故事就是“她的名字叫米兰"、"来做我们的老师吧"……

  故事的主人公是一个叫米兰的老师和四个坏小子。在来做我们的老师吧的`故事中,四个坏小子和米兰共同说了一个谎,就是四个坏小子让米兰去做他们的老师。那一天米兰和四个坏小子一起走进了白果林小学,米兰走进了校长室。正好,那里的副校长是米兰的朋友。校长对米兰非常满意,就想:“她还不了解六三班。”可试用期是三个月,米兰一进门,同学们对她的第一印象打了满分。

  在日常生活中,学校里都可能会有不听话的小孩,可我一定不做那个不听话的小孩。我要做个有用的人。

  我很喜欢米兰,因为她教学的方式不同,而且还能解决问题。我长大以后也要做一个这样的教师。

漂亮老师和坏小子读后感12

  今天我看了〈漂亮老师和坏小子〉内容十分精彩,既搞笑,又充满校园成温馨故事。

  这里面主要人物有和蔼可亲的米兰,四个坏小子战小欧,米奇,鲁云飞,豆芽儿,就是有一天四个坏小子在肯德基见了米兰,正好他们班缺了一名评议考评他们四个人一起来,把米兰请他们班当语文老师米兰十分爱学生给那经常尿床的豆芽儿送点中草药,给胖乎乎的鲁云飞送呼拉圈,让他减减肥,带学生们云郊游,排除他们学习的烦恼,还举报一场家长会,让家长正确学生……

  我最敬佩米兰,因为她让学生们感到学习的快乐无比,也激励学生们要学会自强,学生犯了错误,她没有惩罚或批评学生,而是用温柔的语言让学生们知道了自己犯的错误等。

  看,这就是漂亮的.老师和坏小子〉的精彩内容,请同学们一定要看这书。

漂亮老师和坏小子读后感13

  《漂亮老师和坏小子》这本书呢,是著名作家杨红樱的一本名作,是《五三班的坏小子》的续集。

  关于这一本书,我是在一次书店里偶然看到的,看到了是我崇拜的作家之一写的书,我便有兴趣地把它买了下来。回家的路上,我一直有几个疑惑:书题中的”漂亮老师“究竟有多漂亮呢?”坏小子“究竟为什么那么坏呢?”坏小子“和”漂亮老师“之间又有什么样的故事呢?

  回到家,我迫不及待地看了起来,看完了目录,我知道了:”漂亮老师“米兰原是师范大学中文系的女大学生,因偶然的一次机会认识了 ”坏小子“H4,从而到六(三)班当了班主任,后来发生了一段幽默风趣的`搞笑奇事:1。带领学生跳”芭啦芭啦舞“;2。去家访用”谎言“送偏方;3。她教一个”女子气的男孩“如何捍卫自己的尊言;4。上课前画妆,让体现出了对学生的尊重;5。生病中决不带领学生上课;6。毕业考前竟和学生去郊游……

  看完了整书,我心里也有过一个想法:要是六年级时也有这样的老师,那有多好呢!

漂亮老师和坏小子读后感14

  读了《漂亮老师和坏小子》这一本书后,我有很多感触,但更多的还是羡慕。

  这一本书主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生,在一次偶然的机会成为了白果林小学六(三)班的班主任。因此与六(三)班的几个坏小子发生了一系列故事。

  我非常羡慕六(三)班有一位这样的老师,她做出的许多事都让我感到很不可思议,而正是这种“不可思议”,其实才是学生最喜欢的。如:在快进行毕业考试的`时候,她竟然带着全班同学去郊外踏青。就是平常,老师都不会带全班同学去踏青,何况是在快要毕业考试的时候呢?

  这种类型的老师为什么会受到学生们的喜爱呢?我个人认为,因为她是年轻教师,还保留着一些童心,比六年级的学生大不了多少,就像一个大姐姐一样;因此,她了解现在是孩子的心。所以,理解童心的老师,才是学生们最喜爱的老师,也是最好的老师!骆驼王子读后感最后一片叶子读后感五三班的坏小子读后感

漂亮老师和坏小子读后感15

  我全神贯注地读了《漂亮老师和坏小子》,这本书是杨红樱写的。

  这个本书讲的是六·三班有H4,就是四个“坏”小子。有一次H4去肯德基,遇见了美女,她叫米兰。肥猫提议让她做六·三班的班主任,结果姜校长同意了。米老师很受大家喜爱,同学们都给米老师打满分。米老师和别的老师解决问题的办法不同。有一次,六·三班和六·二班去活水公园打架。米老师在第一时间赶到现场,阻止了他们,却没有追究。但是六·二班的颜老师叫了所有打架同学的家长。姜校长对米兰越来越喜欢了。米老师错怪了同学,就给同学道歉。还有一次五·一放假后,米老师见同学们一个个无精打采,就让同学们这节课睡觉,让同学们下节课好好上。马上就要期末考试了,米老师让同学们放松一下,去青城山游玩。离考试时间越来越近了,电视台邀请米兰当主持人。当主持人是米兰的梦想,但她拒绝了,她在同学们毕业之前,她绝不离开自己的学生。

  读了这本书,我觉得米兰这样的`老师很好,她受学生的喜爱,方法又独特,是难得的好老师。

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