读捅马蜂窝有感

时间:2024-09-25 09:16:20 偲颖 读后感 我要投稿
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读捅马蜂窝有感(精选11篇)

  当品读完一部作品后,你有什么总结呢?何不静下心来写写读后感呢?那么你真的会写读后感吗?下面是小编精心整理的读捅马蜂窝有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

  读捅马蜂窝有感 1

  这篇文章语句通顺,条理清晰。主要讲了马蜂窝给作者一家带来的不便。爷爷和奶奶的对话,和作者捅马蜂窝挨蛰的经过,以及作者爷爷对作者进行教育之后,作者对马蜂转变认识。为马蜂誓死保卫家园的勇气感到敬佩,对自己破坏马蜂们家园所作所为感到后悔。

  读了这篇文章使我明白了:地球不仅仅是人类的家园,也是其他动物的家园。然而,在生活中,人类却对这种独特的伙伴缺乏关爱,甚至还将有些动物当作盘中餐。其实,每颗动物之心都拥有强大的精神力量。正如文中马蜂誓死抗击“侵略者”的英雄气概,多么让人震惊啊。所以,懂得以平等的'姿态去和身边的们一个动植物和睦相处,尊重和关爱大自然中的每一个生灵。

  只有这样动物界中的每一个生灵才不会侵犯我们,才会与我们和睦相处,才会尊重我们。

  读捅马蜂窝有感 2

  今天我和同学们进一步学习了《捅马蜂窝》这篇课文。

  给我印象最深的自然段是这一个自然段:我听了心里暗暗吃惊,一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂,微风吹着他,轻轻颤动,好死活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来是那副视死如归的架势:与毁坏它们生活的人拼出一死,真像一个英雄……面对这壮烈牺牲的小飞虫,似乎有种罪孽感沉重的压在我心头。

  从这一自然段中我体会到作者特别愧疚,如果作者知道马蜂蛰人后会死的.话作者就可能不会去捅马蜂窝了,可是作者捅了以后爷爷才告诉他马蜂蛰人以后就会死,所以作者感到十分愧疚,甚至想把捅下来的马蜂窝用胶水粘上去。

  通过作者两年的等待终于把马蜂等来了,作者和爷爷开颜而笑,笑得十分舒心。

  作者还说:再不做一件伤害旁人的事。

  读了这篇课文我受益匪浅懂得了不要做伤害旁人的事,否则后果会比自己想象的要严重。

  我还知道了马蜂又叫胡蜂,广泛的分布在全国各地,大部分群体生活。不会轻易蜇人,你不惹它,它也不会惹你,如果你惹它,它准会蛰你,它蛰了你以后它也就会死,如果蜇人蛰的严重的话,自己会有生命危险,有时候被蛰后会直接死亡。

  读捅马蜂窝有感 3

  今天,我读的进阶阅读里的一篇文章,题目是《捅马蜂窝》。这篇文章说的.是我的家里的窗边上长出一个马蜂窝,我一直想用竹杆捅掉它,但是爷爷说将它们捅掉会很危险。一天下午,我趁着爷爷午睡,拿着竹杆,准备偷偷捅掉马蜂窝。在捅掉马蜂窝的一刹那,爷爷叫住了我,可是已经来不及了;从马蜂窝掉出来的马蜂好象一部部战斗机一样向我冲来,我被刺了一个大包。晚上,我发高烧了,经过7天,高烧才退。

  第一年,没有马蜂飞来;第二年,只有几只马蜂飞过;第三年,马蜂又开始在树上建巢。

  读完这篇文章后,我发现任何生物都应该有它们自己的家园,我们不能随意的破坏它们的家园。

  读捅马蜂窝有感 4

  暑假到了,我闲着没事,就拿起一本《新语文读本》翻看。我在目录里形形色色的题目中寻找着我想看的文章。突然,一个名叫《捅马蜂窝》的题目吸引了我。顺着题目往后看,作者是——冯骥才。冯骥才?这不是课本上《珍珠鸟》的作者吗,我可要好好的看看。我立刻翻到那一页,细细的品味起来。

  原来故事是这样的:在作者小时候,他爷爷的后院里有一个马蜂窝,他就动了捅马蜂窝的心思。他和妹妹商量好了计策,谁知妹妹因为害怕,没有按计划实行,害得他挨了蜇,打针吃药7、8天才痊愈。当他得知那只马蜂因为蜇他而死,一下子被感动了,他对自己的行为很后悔,非常希望马蜂能再来这里安家。到第三年,马蜂们终于回来了。

  读了这篇文章,我和作者一样十分佩服马蜂这种小虫子,竟然会拥有这样的激情和勇气。你毁了它的家园,它是一定不会饶恕你的,它会为了自己的家园而拼命。而它一旦蜇了你,它的生命也就走到了尽头。它真像一个英雄,为了家园而把生死置之度外,这是多么可贵的精神呀!让我的心中不由得升起了一种敬佩感。

  在平时看新闻时,我常看到这样的新闻:某户人家的'窗外有一个马蜂窝,嫌碍事,就让消防队员喷杀虫剂后摘下来,或者用火烧毁。这是多么残忍的举动啊!我有时候就在想,人是多么自私啊,马蜂没有招惹我们,但我们却将它置于死地。不过,人们有时候也是进退两难的。选择“退”,每天都要过的提心吊胆;选择“进”,很多的小生命又要被夺去。真令人为难呀!我觉得,我们和动物应该和谐共处,尽量不伤害到它们,当动物给我们的生活带来危险的时候,我们才不得不去破坏它们美好的生活。

  读捅马蜂窝有感 5

  今天我们学习了《捅马蜂窝》这篇课文,本文主要讲了冯骥才小时候听见爷爷奶奶争论捅马蜂窝心里十分好奇。最后找来妹妹商量最后得出的结果是:趁爷爷午睡的当,他和妹妹悄悄的到后院,冯骥才把褂子蒙在头上还把两根竹条绑在一起做捣毁蜂窝的武器。妹妹在门口等着待“我”把马蜂窝捅下来时放我进去。“我”捅下了马蜂窝可是妹妹因为害怕竟然跑了。最后我挨蛰了。可是最后听了爷爷的话我心里又开始敬佩马蜂了。这篇课文让我觉得马蜂是一种很勇敢的动物,勇于献身,为了保卫自己的家园,不惜放弃生命,所以我很佩服它。另外,我觉得以后无论是什么生物,我们都应该保护它们,应该保护大自然,遵守大自然的规律,和动物们和谐相处。

  这篇课文让我映像最深的段落是:“我听了心里暗暗吃惊,一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂,微风吹着它,轻轻颤动,好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势:与毁坏它们生活的人拼死一死,真像一个英雄……面对这壮烈牺牲的小飞虫,似乎有种罪孽感沉重地压在我的心头”。这句话让我的感悟是:作者听他爷爷给他讲道理,心中觉得对不起这只马蜂。马蜂虽然只是一种低等的动物,但也有着自己的尊严,当自己的生活被破坏的时候,它就会奋不顾身的冲上去,由于作者的原因,马蜂死了,所以作者很后悔。

  让我印象最深的`句子是:“我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂轰地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下,只听“通”的一声,一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起。我往小门那边跑,谁料到妹妹害怕,把门在里边插上,她跑了,将我关在门外。这句话描写的非常生动,让我好像看到了作者刚开始的犹豫,还似乎看到了妹妹吓得逃跑的样子。

  读捅马蜂窝有感 6

  这几天,我们一直在学一篇很有趣的课文,名字就叫《捅马蜂窝》。一说到捅马蜂窝应该都是爸爸妈妈那一辈的人玩的,但是通过作者亲身体验,并详细的讲述了自己的亲身经历,我好似也经历过一次似的。

  整片课文讲述了“我”因好奇心的驱使产生了捅马蜂窝的强烈渴望,结果挨了蛰经过爷爷的一番话后我产生了罪孽感,来年又有马蜂回来筑巢,我十分舒心。

  这一篇课文写的很好,其中是我印象最深的就是“我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切拼死的气势使我惊呆了”在这一段中作者细致的描写了当他在毁掉蜂巢时的一刹那马蜂们腾空而起,好像要为了自己的`家园拼命,非要把这个侵入者吓得,和一只马蜂为了报仇与自己拼死拼活决心以及作者对马蜂的比喻,以后都不敢再来了似的。作者还把那一只蛰了作者马蜂比作了一个“燃料耗尽,决心相撞的战斗机”,作者运用的这个比喻句让我们深深的体会到了当时马蜂的那一股子为了保护家园而壮烈牺牲的“爱家”精神。还让我们也感到了那只小虫子的勇猛气势,就是有了这勇猛的气势,才会把我们都吓倒了,所以我们不能轻视或藐视其他的动物,因为在大自然我们缺一不可。

  给我印象最深的段落还有“我听了心里暗暗吃惊,一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂,微风吹着它,轻轻颤动,好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势:与毁坏它们生活的人拼死一死,真像一个英雄……面对这壮烈牺牲的小飞虫,似乎有种罪孽感沉重地压在我的心头。”我觉得马蜂跟人是一样的,它也有自己的家园,有自己的工作,还有一颗爱自己国家的心,所以对于侵入自己国家的人很愤怒,就算拼出自己的性命也是值得的。

  我读完整篇课文后我有了深深的体会,我觉得不管是动物和人,生命都是平等的,假如你害死了一个动物,觉得没什么,但是如果你换位思考一下,你会不会觉得很不舒服很疼呢?我想大家应该都会认同,所以我想请大家谨记:不要把自己的快乐建立在别人或别的动物的痛苦之上。

  读捅马蜂窝有感 7

  这个暑假我读了一篇文章叫《捅马蜂窝》。文章主要写奶奶总为马蜂窝生气,而爷爷却不把马蜂窝给捅下来,“我”把马蜂窝给捅了下来。可是,“我”还是后悔了。

  我也试过家里出现蜂窝,还是黄蜂呢!我总想请爸爸把它给摘下来,可是蜂窝里还有蜂蛹,爸爸要等蜂蛹先孵化,再用烟把黄蜂熏走。然后才能把它移走。听爸爸说他把蜂窝给移到楼下的一棵树上,给它找个新家了!

  自然界是由各种生物构成的,我们不能伤害生物,还要保护它们。我们不能为自己,而毁灭它们的`家园。

  读捅马蜂窝有感 8

  今天,我在作文书上看到了一篇《捅马蜂窝》,很好玩,我一连读了好几遍,笑都我肚子都疼了,赶快给你讲讲吧。

  一天,我上山拾干柴,来到半山腰的一个树林里,突然一阵“嗡嗡”的声音传来,我很好奇,就找来几个大粗棍,我拿着棍子,用力一桶,原来是马蜂窝。马蜂一下子全飞出来了,我一看,飞快的逃命,也顾不上掉了的鞋子,但还是被蛰了几个大包。从那以后,我见到马蜂窝就跑,再也不敢和它们作对了。

  笑完以后,我即为他同情,又为他生气,马蜂在那儿好好,你为什么要破坏它们的`家园。所以今后,当我们遇到好奇的事情,一定要好好考虑,斟酌好了再去尝试,否则,很容易做错事。

  读捅马蜂窝有感 9

  在“我”爷爷屋檐下有一个马蜂窝。奶奶总为这个马蜂窝生气,因为现在连开窗透气都不行,怕有马蜂飞进屋。爷爷却认为不能捅掉它,因为马蜂会蛰死人的。“我”在一旁听着,突然冒出一个帮助奶奶捅马蜂窝的办法。于是我做好防护,准备两根竹竿作为武器,和妹妹攻守同盟。可是还是被马蜂蛰了。打针、吃药,七八天后才渐渐痊愈。

  读了《捅马蜂窝》我明白了做事不能莽撞、冒失,不能做出捅马蜂窝的事,不然就是自讨苦吃。

  记得有一次春节前夕,爸爸妈妈都急着去采购年货!我就一个人在院子里玩。突然,远处传来一阵阵爆炸声,原来是有人在放鞭炮了。听着这清脆悦耳的的爆竹声,我的`心也痒痒的。正巧,爸爸回来了,他拿出一串鞭炮,放在椅子上,还警告我不要动,可我还是不听爸爸的劝告,私自拆了鞭炮,拿了爷爷的打火机,还叫上村里几个小伙伴一起去放鞭炮。我们找到一块空地,拿出一支鞭炮,用打火机点燃导火线,然后扔向空中,鞭炮在我们上空爆炸,多么有趣啊!我们几个还比起来了,看谁扔得高,炸得最响。可是好景不长一支没有爆炸的鞭炮落了下来。我连忙去捡,没料到它突然爆炸,顿时我的手上满是鲜血。同伴慌了神,马上跑回村里,告诉爸爸妈妈,我才被送进了医院。

  打那以后,我时刻提醒自己做事一定要小心,不能自己给自己招惹麻烦。

  读捅马蜂窝有感 10

  今天,我满怀期待的心情拜读了冯骥才的散文——《捅马蜂窝》,收获颇多感受,和大家来分享一下。

  捅马蜂窝讲的是,冯骥才有一次去奶奶家里玩,那里是他儿时的`乐园。突然,他发现在屋檐下有一个马蜂窝,这个马蜂窝爷爷奶奶想尽了办法想弄走,拍蜇着人。中午,“我”和妹妹来到了马蜂窝下,准备要捅了这个马蜂窝,妹妹害怕的都躲在了门缝后,我用力捅了一下,马蜂窝就落在了地面上,文中是这样写的:“只听嗵,一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起”。我要跑回房,可妹妹已经害怕的把门关上了,我的眉心被马蜂蛰了,我用手用力的拍着蛰我的马蜂,眉心发出了一种钻心的疼痛。当晚我就发烧了,生病一连就是七八天。后来马蜂窝消失了,蛰我的那只马蜂也死了。爷爷告诉我,如果不是我,马蜂就不会死了,这时我才认识到了自己的错误。

  几年后,马蜂窝又在这里建了起来。

  读捅马蜂窝有感 11

  捅马蜂窝这篇课文主要讲了儿时的“我”因淘气捅马蜂窝挨蛰的经过,再写“我”对马蜂归来的期盼。

  这篇课文也告诉了我们要爱护动物、昆虫,不能伤害它们,其实,干过这种事的人很多,在我小时候,也对蜜蜂做过同样的事情。

  在春天的时候,草坪上干了许多美丽的鲜花,引来了不少的蜜蜂前来采蜜,这时,我和小伙伴约定,比赛捉蜜蜂,看谁捉的最多,我拿着一个瓶子四处找蜜蜂,一会儿,我就发现一只小蜜蜂,我赶紧用瓶子把它关到里头,然后,关住瓶口,使劲的把瓶子摇两下,这样蜜蜂就动不了了,我收获满满,正准备不捉了,关住瓶口比谁的多呢,谁知,一只蜜蜂瓶口逃了出来,径直而凶猛地朝我扑来,那复仇者拼死的气势使我惊呆了,我抬起手想挡住脸,只觉手上剧烈的一疼,挨蛰了,我赶紧把毒针拔掉,拿住一片丝瓜叶不停地擦伤口处。虽然蜜蜂的毒不强,但也让我疼了好几天。

  过了些天,我的伤口好了,我问妈妈,“妈妈蜜锋为什么蜇我”,“那是因为你毁了它同胞的生命,它当然要蜇你!”妈妈说,我听了心里暗暗吃惊:一只小虫为了报仇竟有这样的`勇气和激情。我后悔不应该捉蜜蜂。这件事虽然过去了很久,但我一直记着。

  其实,蜜蜂蜇人是为了保护家园,是自卫行为,它可以用死来悍卫自己的尊严。许多动物都是这样,它们不主动伤人,但如果人类一但威胁到它们的安全,动物们会不惜一切代价与人类斗争。如果人类能爱护动物,动物是能够和人类和睦相处的。

  小朋友们,你们还是否还在伤害昆虫,如果是,就赶快收手吧,不然,你终会得到报应的!

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