《学弈》读后感

时间:2023-08-30 11:20:41 读后感 我要投稿

《学弈》读后感(锦集15篇)

  认真读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家收集的《学弈》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《学弈》读后感(锦集15篇)

《学弈》读后感1

  今天我学习了上面的这篇古文,大概意思就是两个人同时拜弈秋学下棋,一个人专心致志,一个人却三心二意,两个人虽然拜一个师傅学习,成绩却不同,是他们的智商不一样吗?不,不是的。

  这篇课文给我们讲述了这样一个道理:我们学习必须要专心致志,不能三心二意,如果你不能同时把两件事都做好的`话,那就脚踏实地,专心地做一件事吧。

《学弈》读后感2

  《学弈》讲的是弈秋教两个学生下棋,其中一个学生学得专心致志,只听弈秋的教导。另一个学生虽然也在听弈秋讲课,可是心里却一直想着天上有天鹅飞过,想拿弓箭把天鹅射下来。这个学生虽然和那个专心致志的学生在一起学习,但成绩却远不如人家。

  在生活中有很多很多的例子,比如我们班的'一些同学,他们很聪明,不比别的同学差,可是总是考不了高分,因为他们的心不再课堂上,脑子里总想着一些电脑游戏。而那些能踏实学习的同学成绩就十分稳定,是因为他们在课堂上能专心致志地听讲。

  在今后的学习和生活中,我们应该像那个专心致志的学生一样,认真做好每一件事,让自己不断进步。

《学弈》读后感3

  《学奕》是一篇难懂的文言文,但在老师的.细心做讲解下,我才明白了其中的意思:

  奕秋是全国最擅长下棋的人,他教两个人下棋。一个人很专心,只听奕秋的教导;而另一个人虽然听了,但一心以为会有天鹅飞过来,想拉弓搭箭,把它射下来。虽然都在一起学习,但第二个却没有第一个学的好,是因为他的智商低?回答是:不是这样的。

  这篇古文教了我很多:干什么事都要专心致志,一心一意,不要一心二用。一心听老师讲的,但也要敢于质疑……

《学弈》读后感4

  昨天,我们学啦一篇文言文名叫《学奕》。

  这篇文言文主要讲的内容是:

  弈秋,是全国最擅长下棋的人。让弈秋教俩人下棋,其中一人一心一意集中精神,只听弈秋所讲的内容;另一人虽然也在听,却一心认为有有天鹅将要飞来,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然和他一起学习,但不如他学得好。是因为他的智商不如他么?回答说:不是这样的`。

  我觉得,我们做什么事情应该一心一意专心致志的,努力做好。不应该一心以为有鸿鹄将至。

《学弈》读后感5

  今天我们学了一篇课文名字叫做《学弈》。

  学弈这件事情是这样的通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,绝对不可三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最擅长下围棋的人,然后讲弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异。而是做一件事最重要的是态度。

  学了这篇课文我深深的理解了我们要想学成一件事必须要专心致志的听老师的教导,不要开小差。

  记得有一次老师讲了一个非常简单的'题。但是同桌对我说:“这么简单的题我不用学就会我们玩吧。”我说:“我们还是听吧!”结果老师讲的重要部分他全都没听结果题错。

《学弈》读后感6

  今天,我学了学奕这篇短文,我给你们讲一讲吧!

  弈秋是全国最擅长下棋的人,让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导,而另一个人虽然听着,可是他心里总认为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它,虽然他同前一个人一起学习,却学的不如前一个人,能说这是他的`聪明才智不如前一个人么。我说不是这样的。

  大家知道这个是什么意思了么,对,这个故事讲的就是学习要认真,不要胡思乱想,你们做到了么!

《学弈》读后感7

  今天,我们学了《学弈》这篇课文,受到了很大的启发。

  这篇课文的'大体意思是:一个擅长下棋的人叫弈秋,弈秋收了两个弟子,其中一人专心致志,谨记弈秋的教导,而另一人却一心以为有天鹅要飞来,想用箭把天鹅射下来,虽然,两人每天都在一起学,但第一个人却比另一个人学得好。

  《学弈》这篇课文告诉我们,做任何事都要认认真真的对待,不能马马虎虎。

《学弈》读后感8

  学习了这篇文言文,我更加知道了,学习一样东西。我们必须专心致志,不能三心二意。我不由得想到了我自己。

  在每次做英语作业是,我只是为了写而写,那些英语课文我背的并不熟,只能勉强背会,因此在英语考试中发挥失误了,再加上我并没有检查的'好习惯,使会做的题做错了。很可惜,所以我吸取了这次的教训,在背课文时我一定更加认真。在考试时我也一定认真检查。

  我会想弈秋中的第一个人学习,像他一样听老师教诲,专心致志,不会像第二个人那样被外来的事物给吸引。

《学弈》读后感9

  《学弈》一文令我感触颇深,文中讲述了两个人对待学习的截然不同的态度和效果。“一人专心致志”,“一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”,“虽与之俱学,弗若之矣”,为何会有这样的反差呢?文章最后用含蓄的语言告诉我们这并不是天分造成的,重要的是学习时的态度。生活时也时时刻刻有着这样的例子。

  同样是在一个老师的'课上听课,一个学生学有所成,做了一番大事业,一个则不然,上课开开小差,讲讲空话,结果日后一事无成。这个例子看起来有些极端,但其实并不罕见。这不就清清楚楚地告诉我们学习更多的是由态度而决定成败的吗?

《学弈》读后感10

  今天我们学了《学奕》这篇文言文,讲的是:奕秋教两个下棋,同时入学,第一个却比另一个学的要好,是因为第一个比第二个聪明么?不是,而是第一个专心致志的听老师教导学有所成,而第二个人没有坚持不懈的毅力,没有心无旁骛的精神,所以没有第一个学得好。

  虽然是只是一篇短短的文言文,但是蕴含了太多道理了,我们班也是,同一个老师教有的`人100分,而有的人去总在60分徘徊,人并不笨,只要好好学习,也是个好学生。因此我们学什么都要一心一意、脚踏实地。

《学弈》读后感11

  俗话说得好,态度决定一切,这篇文章就印证了这个道理。

  这篇文章讲的内容是:弈秋——这个全国上下有名的棋手教两个人下棋,一个人专心致志,另一个却一心二用。结果,那个专心学弈的人获得成功,而那个一心二用的人却一事无成。是智商的.问题吗,当然不是。

  态度决定一切,这句话已经得到了很好的验证:牛顿从小就不太聪明,但他努力追求真理,最终获得了巨大的成功。反之,即使你有爱因斯坦般的大脑,不认真学习,最终也只是一事无成。态度决定一切呃,让我们一起追求真理,一步一步走向成功的彼岸!

《学弈》读后感12

  今天,我们学了一篇课文名叫《学奕》。

  弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋,其中一人一心一意只听弈秋的'教导;另一个人虽然在听,可心里却想着天上有天鹅飞过,拿弓箭去射它。虽然两个人在一起学习,成绩却不如第一个人。难道他的智力不如另一个人吗?回答说:不是这样的。

  这个故事告诉我们做事一定要专心致志。

《学弈》读后感13

  今天我们新学了一则文言文名字叫《学奕》。这篇课文主要讲了从前,有一个叫奕秋的人,他的棋艺非常高超,他有两个徒弟,有一天,奕秋在给他那两个徒弟上课,一个人专心致志的听着奕秋讲课,而另一个人一心以为,有天鹅飞过,立马拿起弓箭射下,后来,一个人学会了而另一个人不如那个人,是他们的智力不同,不是的。

  这个故事让我想到了我自己,我6岁的.时候,我突然喜欢上了拉二胡,于是我和我的好朋友王灿一起去学,刚开始我海拉的兴趣盎然,可是到后来越来越难我就不学了,而他一直考到了十级。

  这个故事告诉了我干什么事情都要专心致志不要三心二意,更不要半途而废。

《学弈》读后感14

  今天我们在学校里学了第一课文言文两则中的《学弈》,这篇文言文让我受益匪浅。

  这篇文言文的主要意思是在全国有一个善于下棋的被称为弈秋,一次又两个人同时向弈秋学习下棋。一个人专心致志的听弈秋的.教导;但是另一个人却三心二意的心想着天上有天鹅发过来,想要那弓箭把天鹅射下来。这个人虽然和前一个人一起学的但是学习的态度不同,当然结果也不会相同的,前一个人专心致志的学习就成功了,后面的一个人三心二意的学习就失败。

  一次我们出去玩了,我们一个游戏妹妹专心致志的规则一点儿也不分心,我心里想着这个游戏真简单,都玩腻了,最后妹妹取得了胜利,我却失败了。

  这个故事让我懂得了不管做什么都要专心致志。

《学弈》读后感15

  我今天学了文言文《学奕》。

  老师先让我们读三遍,在让我们小组合作说意思,我们有的说的不全面,老师给我们讲一遍,我们知道了又让背,我一节课下来我没背会,下课没出去,在教室里背,一会就背会了。

  这个故事告诉我们不管干什么,不能分心。

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