读后感的作文优秀(10篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的读后感的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
世界是平的？咋听起来你一定会觉得奇怪，这是一个基本的常识—地球是圆的，但当你读完托马斯。费里德曼的一书后，你就会相信这个观点，因为这本书不仅能带给你来一种不凡的震撼感受，而且其中的很多观点更值得我们深思。
之所以说是震撼，其一是因为笔者独特的观点，关于这世界是怎么开始抹平的，包括书中提及的抹平世界的十台挖土机与三大汇流，以及現在发生了什么？我从中看的了许多新的资讯和概念。按作者的观点“世界本不是平的，可是因为所謂的十大推土机，世界已快被铲平了。从柏林围墙倒下那一刻，任何人再也无法確定，抢你工作饭碗的是哪一国人。”“十个推土机”推动的是世界的互补与合作，电脑，网络，科技，交通的不断進步，搭建了连接全球的网络平台，这使各种知识得到了分享与分配，也给世界变平带来了机会。通过阅读，我觉得世界变平是个趋势，随着全球化进程的进一步推进，在这种快速变化大环境中，如何让自己或企业具有竞爭力，才不至于被抺平世界的推土机給推走，才是我们应该思考和解决的`问题。
“世界竞赛，正在被抹平”。这个观点我比较赞同，发展中国家也好，发达国家也罢，竞争的环境及外在因素尽管有差别，但也应该看到差距在逐步的缩小。国内的许多企业也正在逐渐的掌握核心技术，同时像中国、印度等一些国家，他们不仅拥有较好投资的环境及廉价的劳动力，同时自己本土的企业也正在逐步的迈向国际市场，可以讲世界的扁平趋势是难以抗拒的。而世界扁平化同样也给象海信这样的企业带给了机遇与挑战。机遇是我们可以通过自己的努力扩大企业的规模和知名度，通过海信长久以来的严格管理及对待技术严谨的态度，提升核心竞争力，把百年海信的基业变为现实。挑战是我们必须加入全球竞争的检验，学会运用平行思维的观点看待问题，改变我们的商业习惯，以创新的态度修正自己的理念去适应新的环境及外界的变化。
书中有这样一个比喻，“世界就是个足球场，你警觉心一定要够，才能留在场上。如果你不够好，就只能坐着看人比賽。就是这么回事。”看到這句話，你是不是和我的感触一样呢？不学习、不创新，工作上原地踏步，到最后只能被企业和社会淘汰。弱肉强食，物竞天择，这个道理谁都知道，要知道即使你用有高学位，还是要跟別人竞争，而且随着世界变得越平，这种竞争力就会越大。
当我读完这本书之后，心中对作者犀利的评论而感动的同时也生出几分感慨，是啊！世界在变，不是吗？在书的底面有这一句話：“抹平的世界，也是无限商机的世界。”让我们用自己的努力去拼搏吧，这确实是一个好机会！
读后感的作文 篇2
我读完了《妈妈不是我的佣人》。
这本书以阿章为主角，描写了阿章在乡下的生活。阿章从一个非常不听话的孩子变成了一个遵守规则的好孩子。阿章在那里经过表妹晓金训斥后，就改正了自己依赖自己父母的坏习惯；然后，他又学会了什么叫逞强和勇气；后来他又开始学会了读书；在表妹的开导下，他拥有了经商头脑；在1000块钱诱惑下，他在他犯了一个天大的错误。最后，他离开了农村。
这本书给了我很多道理。每天，我的床都自己收拾。（准确的说是我们的床，因为我还没有自己的床，至今我配合还和父母在一起。）备货全部叠好，扫好床，然后在床上墙那里的衣服都叠好。整理好之后，就去洗脸刷牙。之后去吃早饭。然后就去桌子上写作业。
在阿章和韵茹探险鬼屋时，让我明白了都低什么是逞强，什么是勇气。海棠我学到了要多夸赞别人。别人才会尊重你。后来，我在田径队里，不停的跨奖那些比我跑的快的人。在后来，我像阿章一样，每天有时间就读书。在那些道理中，我最喜欢的`就是关掉电视或音乐后集中精神阅读。这一条让我改掉了我的坏毛病，因为我以前习惯开着音乐读书。甚至是评书、响声、小品。妈妈老是说我，我怎么也记不住。总觉得非常好听。后来我才改了这个毛病。不说了，总之，这本书给予了我很大的帮助。
我爱这本书。
读后感的作文 篇3
有些朋友问我读的书都是哪来的，大部分是从我工作学校的图书馆借的。这里要感谢我校的图书馆，“读者荐购”是一项非常好的服务。好书是需要流动的，放在图书馆比放在我床头价值大多了。我买的书很少，家里的书不会超过三位数。一类是我特别喜欢且经常翻阅的：如《小王子》、《人类简史》、《极简宇宙史》，还有最近读的《秘密》等；还有一类是我极少翻阅的：如《地理学与生活》、《重病之王：癌症传》、《三螺旋创新模式》等，这两类书的数量差不多。一次在书店看到一本和我手掌一样宽的《古代汉语字典》，随便翻开一页——哇！一半的字不认识；又翻了一页——啊！全不认识。果断入手。回家后就再也没看过。我一直奇怪自己为什么会买今后不看的书，并曾为此苦恼。直到有一天我看到一段金星的访谈才释然。
一次金星看上一款包，虽然她付的起，但价格足以让收入不菲的`她心疼。于是她打电话征求丈夫的意见，她的丈夫说了一句话让她果断的买下此包，他说：“If you need it, do not buy it. If you want it, buy it.”
这句话让我对金星的老公路转粉，且不会再为生活中按意愿而非按需求购物的时刻纠结。这意愿可以是包、是鞋，也可以是书。只要不影响自己的生活，能愉悦心灵的购物还是必须的。就像冯唐在《如何避免成为一个油腻的中年猥亵男》里的说的：完全没了欲望，失去对美好事物的贪心，生命也就没有了乐趣。冯唐爱玉、爱串、爱盏、爱字、爱姑娘，活得生动而真实。他写的《无所畏》就是我荐购的一本书。看完后觉得还不错，是位时刻自省的人，此书该多流通而非收藏。于是又开始寻找下一本。
仅本周我荐购的书就有：卡门·西蒙的《被记住你才能赢》、王世民的《学习力：颠覆职场学习的高效方法》、吉姆·罗杰斯的《最富足的投资》、微安的《迭代：让情商和见识成为你最大的底气》、克丽丝特尔·潘恩的《会赚钱的妈妈》。
安安曾问我：“妈妈，你这儿这么多书读的过来吗？”
我诚实的回答：“读不过来。”
为什么还要读呢？用冯唐《毫无意义的一天》中的一句话回答再恰当不过：尽管我知道，在我死前，我想读的书已经读不完了，但是，我还是想尽量多读一点，谁知道下辈子还有没有或者变成什么，还能不能享受读书的乐趣？
读后感的作文 篇4
竞争，原本是个很好的词语，在这个看似单纯的校园里，却也开始蜕变成一种让人们追名逐利的最合适的借口。这样的竞争，是十分不健康的竞争，导致的后果就是学生内心美好情感严重流失，很多孩子都成了内心一片沙漠的学习机器。同时，我们学生现在所处的，是一种十分不健康的环境—无论是老师还是家长，对我们施行的完全是一种“功利性”教育。在这种大环境之下，我们逐渐成为了一个“空心人”。情感教育已经成为我国中小学生教育最不受重视，也是最薄弱的一环。
在阳光姐姐写的《我们班的狗仔队》一书中的第二个故事：《我的友谊褪了色》的主角，江冰蟾就是因为被袁老师施行了“功利性”的教育，逐渐成了一台学习机器。因为分数，她丢失了的朋友；因为分数，她的友谊完全褪了色。
那是五月的一天，我在姐姐的书架发现了阳光姐姐写的三本书，分别是《我们班的狗仔队》。《单翼天使不孤单》和《同桌冤家》。因为我是阳光姐姐的小书迷，所以我向姐姐借了这三本书。在回家的'路上，我看完了《我们班的狗仔队》这本书，心中颇有感触。江冰蟾和凌杨波曾是一对形影不离的好朋友，可是，快乐的童年时光过去后，她们迎来了学习上无情的竞争时代。班主任和家长都处处强调竞争的重要性，漂亮。聪明。好强的江冰蟾在这场无情的竞争中战胜了同样好强的凌扬波。她在得意之余，突然发觉，自己在这个世界上没有一个好朋友……
这个故事强调了我国教育方式的弊端，那就是处处都是“功利性”教育。因为这种“功利性”的教育，有多少孩子成为了一个“空心人”，这种“功利性”的教育因受到强烈谴责！袁老师反复地告诫学生：“进入四年级，就意味着，你们已经开始摆脱幼稚的童年，开始进入到竞争激烈的人生新阶段。从现在看是，你们要刻苦学习来代替玩耍了。”也就是从那时，江冰蟾和凌扬波的关系发生了微妙的变化。袁老师总爱把她俩拿出来比，结果呢？每次考试，她们就开始关注对方的分数，谁考过对方，对方就不想理睬另一方或看另一方不顺眼。她们的关系，就是这样慢慢闹僵的。结尾时，是位同学—洪英杰说的话，让江冰蟾从“功利性”教育中醒悟过来：“友谊是人的一生中最宝贵的东西。失去友谊，就失去了人生的乐趣！我有好多好朋友。当我高兴的时候，他们和我一起分享；当我忧伤的时候，他们一起来安慰我。朋友的作用。连父母都代替不了！和分数比起来，友谊要珍贵得多！我想说的是，将来我们长大以后，无论他们是不是成功，在我心中，他们永远永远都是我最珍惜的好朋友！”虽然江冰蟾醒悟过来了，但是失去的友谊还能再回来吗？
阳光姐姐曾说过，友情，爱，亲情——这一切人类最美好的情感，价值远大于分数！因为在未来漫长的一生中，支撑你生命和信念的大的力量，是你的情感世界，而不是分数！一个内心已经沙漠化的人，分数再高也终将成为废物，因为一个“空心人”是非常脆弱的，任何一个小小的打击都会让他失败，并永远倒下。
读后感的作文 篇5
最近我读到了一篇文章——《一句话一辈子》，深受启发。
这篇文章讲述了一个人取得成功的过程。12年前，他还是一名贫穷的留学生。坐车的时候他发现车站竟然是开放式的，不设检票口也没有检票员。看到这种情况，他觉得逃票被查到的可能性很小，此后他便经常逃票。可是毕业以后应聘工作的'时候，没有一家公司愿意录用他。在他的再三恳求下，其中一家公司告知他，因为上学时逃票，导致他信誉额度太低。他了解到这个原因之后，及时弥补了这个过失，此后才获得成功。
读完这篇文章，我陷入沉思：如果当时他没有改正自己的错误，那么他将永远也成就不了后来的辉煌。所以我明白一个道理，就是知错就改，还是能够成就一番事业的。我们常说“亡羊补牢，未为迟也”，就是这个意思。
在我身上也发生过类似的事情。那是上个学期，老师让班里的同学每天回家做50道计算题。我觉得每天写太烦了，就想偷懒。于是有一天晚上我就没写，第二天我却非常“幸运”地躲过了一劫。从那之后我就经常不写这样的作业，结果期末考试的时候没有考好，被老师狠狠地批评了一通！从那以后我就改正错误，再也不敢不写作业了，我的学习成绩也提高了。
读后感的作文 篇6
初次翻开《雾都孤儿》这本书，是在一个午后，阳光暖暖的射在我的脸。
在此之前，我看过同名的电影，电影中小主人公清澈的眼睛给了我十分深刻的印象。但是电影毕竟是短短的一个多小时，很难讲述出那长长的人生，于是我翻开了这本书。看了几页后，小奥利弗的形象便跳进我的脑海中。于是读着这本书就不再是看着简单的文字了，仿佛真实的生活在我的脑海中演绎着。
故事讲述的是一个名叫奥利弗的弃婴在孤儿院里被悲惨地教育了9年，然后又被送到棺材老板那儿当学徒。由于难以忍受的饥饿和暴力以及侮辱，他逃亡伦敦。又不幸误入贼窝，期间被一位善良的的老绅士布朗罗先生收留。但又被那一伙贼绑回贼窝。最后善良的女扒手南希为了营救奥利弗，不顾贼头的监视和威胁，向布朗罗报信，说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害，pol。ice随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。当我把最后一业合上时，小奥利佛那真挚，淳朴的笑容总浮现在我的脑海里。他好像在向我倾诉说：“我是从贫民学艺所逃出来的，那是贫民的监狱。在伦敦的我被迫加入罪行累赘不堪的小偷，强盗，亡命之徒中。但我没有丧尽天良，在好心人的帮助下，过上了幸福美满的生活……”我的心在流泪。啊！命运，你为什么这样考验小奥利佛？他还小啊！他没有理由承受这些不幸。为什么？为什么你要与着可爱的小孩子作对呢？
这本书给我的第一个感触就是：看着这本书，好几次泪水打湿了我的眼睛。不仅是为了小奥利弗的悲惨遭遇，更是为他的善良，南希和其他小扒手的无奈，甚至是老犹太费根。书中每一个人都有这鲜明的性格。奥利弗虽是书中的主人公，但我觉得奥利弗不是他一个人，而是孤儿院里的所有孤儿甚至是所有的在苦难中的孩子，也许他们最后都没有奥利弗的幸运，但奥利弗的幸运也只是作者对于生活的美好希望，在当时年代更多的人只能是拥有奥利弗的朋友狄克的悲惨结局。“这个孩子面色苍白，瘦骨如柴，面颊凹了进去，眼睛显得又亮又大。拼命省料的教区施衣——他的贫儿号衣——在他弱不禁风的身上仍显得宽松肥大；他幼嫩的身体却像老人一般干枯了”这就是狄克的真实形象，可以说是所有贫儿的形象，迎接他们的只有死亡。看到这，我哭了，眼泪并不能起到什么作用，但至少代表着触及灵魂的感触。
这本书给我的第二个很深的.感触就是主人公小奥利弗的勇敢的精神，虽然在黑暗的习艺所里饱尝了生活的艰辛，但是并没有给这么一个美好的心灵蒙上灰尘。由于饥饿他向干事提出需要一碗稀粥时，被那些干事认为“这孩子将来一定会被绞死。在当学徒的时候他面对人们对于他母亲的羞辱，奋起反抗。他啊也许是由于初生牛犊不怕虎，竭尽全力反抗着。后来逃亡到伦敦后，纯洁的心灵让人们感到可笑。其中有一段话让我记忆尤深“那些都是老先生的，在我还热病快死掉的时候，是那位好心的先生把我带到他家里去，照看我养好了病。哦，求求你们把这些都送回去吧，把书和钱还给他。你们要我一辈子待在这儿都可以，我只求你们把这些东西送回去，不然他们应定会以为我逃跑了的，你们可怜可怜我，把书和钱送回去吧”这是小奥利弗被抓后说的话。我不禁被他维护尊严的行为所打动。一个人活着就要有尊严。
这本书给我第三个很深印象的就是作者的写作手法
个性化的语言是狄更斯在人物塑造上运用得十分出色的一种手段。书中的流氓，盗贼，妓女的语言都切合其身份，另外狄更斯的语言中充满了讥讽的韵味。仿佛一个人的表情中带着辛酸的笑，让人读完之后不禁无奈的一声叹息。
合上这本书我没有太多的感慨，只有一个：人活着只要不断地向这梦想前进，不需要顾虑太多，不要向命运低头，命运永远在我们手中。
读后感的作文 篇7
“若使年华虚度过，到老空留后悔心”.通过阅读英国女作家、教育家海伦·凯勒写的《假如给我天光明》，我才更彻底懂得这句话的真正含义。
“要是人把活着的每一天当做是生命的最后一天，那该有多好啊，那就能显示出生命的意义。”看时光飞逝，我们回首过去，留在生命痕迹里的那些小故事，我们又做什么呢？大江东去，何日西返?看浪淘沙，回眸过去，沙土安静地躺在海边，任由浪花拍打，他始终在这里，不会到别的地方去，而拍打它的浪花呢，一去便再也回不来了，我们的时间也如浪花一样，一去不复返了。品千古风流人物，无一人不珍惜时间。岳飞说：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”孔丘说:“逝者如斯夫，不分昼夜。”“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”……人生是短暂的，也是漫长的，它需要我们去珍惜每一分每一秒，去为每一分每一秒而努力。尽管如此，仍有些人不懂得如何去合理地利用时间，任时间一分一秒的溜走，过着他们自以为是极乐世界的生活——看电视、打游戏、聊qq……
“事情往往就是这样，一旦失去了，才懂得去珍惜。”当我们因贪玩使身体受到伤害，我们会怀念在草地上奔跑时的欢声笑语；当你漫无目的.的度过这一生时，你会依恋从前的时光，才会有一种想要“时光倒流”的迫切愿望；当你失去双眼时，你会怀念那一双明净纯洁的大眼睛……
假如给我天光明，三天，仅有天，多么残酷，仅仅三天，能领略祖国的大好河山吗？仅仅三天，能品味世界悠久的历史吗？仅仅三天，能探索宇宙的奥秘吗？……想做的事太多太多了。如果是我，我第一天从零开始，我会注视我的亲人，和他们一起游山玩水，尽情欢乐，我和他们尽情拥抱，开心的度过每一秒，我会珍惜这段时间；到了晚上，他们度已入睡，我仰望残月繁星，当钟声敲响十二下的时候，我喃喃地说：“还有二天。”第二天，我从睡梦中醒来，我跑到山坡上领略朝阳的无限风采，拥抱世界的每一个奇妙的景象，白天，我穿越时光隧道，与李白坐在庐山瀑布前，饮酒对诗，品味“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的恢宏气势。钟声再次想起，最后一天，我会去帮助所有需要帮助的人。当天夜晚，我重新站在满天星斗下，明天将是一片黑暗，我没有伤心，没有绝望，我将离开母亲的襁褓，飞翔在天空，向着天空呐喊：“时间――万岁！”
有些事情，像阳光一样明媚，我说，它曾经有过;有些故事，像飞鸟一样掠过，我想：它不会回来。
微笑中迎来黑暗的黎明，翻开崭新的一页……
读后感的作文 篇8
诺贝尔奖，是全世界都瞩目的奖项，诺贝尔奖获得者是在各个领域做出杰出贡献的人，和他们交谈?简直不可想象!
可是，我们人类有一种独特的沟通方式，那就是：读书。当我读着《诺贝尔奖获得者与儿童对话》这本书的时候，就感觉好像在和一个个智者交流。
这本书一共有21个故事，邀请了在数学、政治、物理、化学、生物、医学、经济、文学等各个领域的21位诺贝尔奖获得者为儿童写故事。诺贝尔经济学奖获得者讨论“为什么有贫穷和富裕?”诺贝尔物理学奖获得者分析“为什么布丁是软的，石头是硬的?”诺贝尔文学奖获得者探究“究竟谁发明了>戏剧?”诺贝尔和平奖获得者用他的故事“我如何成为诺贝尔奖获得者?”鼓励我积极进取。
通过读这本书，我发现大师的智慧居然可以用简单易懂的语言，幽默生动的`故事来讲述，我曾经提过的问题，生活中遇到的有趣现象，想不明白的事情，在书里都找到了让人信服的答案，有的故事我读着读着还会忍不住笑出声来。每一个故事，都能从字里行间读出这些杰出人物写的时候很是煞费苦心和独具匠心，我想，写这么一个小故事，对他们来说，会不会比写一篇论文还费劲呢?因为他们得用我们小孩能懂得话来讲大道理啊!这本书上的知识，和“百科全书”上的讲述截然不同，能看出这些伟大的人物对儿童的耐心、关怀和爱护，这真是一本别具一格的书啊。
读后感的作文 篇9
这学期，我们学习了课文《滴水穿石的启示》。这是一篇说明事理的文章，“滴水穿石”也作“水滴石穿”，就是说滴水日久可以把石头穿透。
课文从介绍安徽广德太极洞内“滴水穿石”的奇观入手，列举古今中外名人成就事业的例子：李时珍经过二十年的不懈努力终于写成药学巨著《本草纲目》；美国科学家爱迪生“毕生孜孜不倦”于电学的实验和研究，拥有了“一千多项发明专利”；齐白石数十年如一日，天天“挥毫做画”“不叫一日闲过”，最终使画艺达到了“炉火纯青”的境界。由此阐述了由这一奇观所得到的启示：要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。
生活中，如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？我从小就体弱多病，三天两头就要吃药打针。后来妈妈带我去练习跆拳道，在教练的指导下，我从最初的'一招一式开始练，风雨无阻，如今我不光考到黑带，还扔掉了“药罐子”，把身体练强壮了，变成了一个阳光帅气的小伙子。虽然在训练中，我也曾面对许多艰辛、伤痛，但是教练的鼓励、妈妈的支持让我没有放弃，始终坚持了下来。
生活中的体验，让我对课文阐述的启示深有感触。人生的道路上，只有树立正确的目标，坚持不懈地努力，就一定能够实现美好的理想！
读后感的作文 篇10
态度决定成效----
在阅读完公司推荐的“你为谁工作”这本书后，从中也认识到自己的一些问题。在工作中，不管做任何事情都应当把心态放好，对待工作应抱着学习的态度，在养成良好习惯的同时持续提升自己的职业素养
在学习了《你在为谁工作》之后，从自已来讲，对工作本身有了更多的理解。书的第二章主要是阐明要珍惜工作机会，在工作中不管做任何事都应抱着学习的态度，将每一项任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的“机会之门”。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，如果做得心不甘情不愿，于公于私都没有“裨益”。对工作要存在感恩之心，应该感谢公司给了我们的工作机会，给予我们的学习机会，要发自内心的珍惜才能在工作中学到东西，才会让自己一步步成长。在第五章主要是阐明了比别人多做一点，工作中要坚持比别人多做一点，收获一定比别人多的信念，身边的人总有一天会发现你的能力，领导也会更加看好你，在日常生活中也会带来很多知识的积累。简而言之，不管从事什么样的.工作我们都应该明白一点，那就是我们是在为自己工作！
无论做什么工作，态度决定一切，只有放低自己在姿态，用诚恳的态度去面对工作中遇到的一切困难，保持平和的心态，自然不管做什么事情都会得心应手。
其实在工作中我们确实能学到一些东西，人生离不开工作，工作不仅能赚到我们应得的薪水，而且期间所遭遇的困难还能锻炼我们的意志，新任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流，能训练我们的品性。从根本意义上来说，工作实际上是为了自己。虽然我讲不出更多的大道理，但有一点我是明白的，工作不单是为了挣钱。虽然我们每天从事着同样的工作，但是这些工作总是需要人来做的。只有保持平和的态度并抱着学习的心态来对待每天的工作，就不会心存抱怨，就会在工作中获得乐趣，并由此获得同事的认可以及老板的肯定。
总的来说，工作不是目的，只是一个过程，只有兢兢业业的对待自己的工作，勤勤恳恳的做好每一件事，才能得到团队的信任，才能有自己的收获。有什么样的工作态度，将决定有什么样的工作成果，想要有什么样的成就完全在于自己的信念中，感恩于我现在的工作机会，态度决定一切。
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