幸福读后感

幸福读后感[实用]

　　当品读完一部作品后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编帮大家整理的幸福读后感，欢迎阅读与收藏。

幸福读后感1

　　从前有一个小男孩，他非常喜欢他的爷爷，他的爷爷是个木匠，会做各种木头玩具，小男孩跟爷爷在一起玩的时候都很开心。每天爷爷把他送上校车，每天放学的时候爷爷来接他，他们整天在一起，他很爱爷爷。爷爷最喜欢在浴缸里泡澡，每次泡澡时候爷爷都会很享受的念着：“极乐、极乐!”一天小男孩一家要去泡温泉,可是在车上爷爷的腰突然疼起来，爸爸开车带爷爷去医院看病，在爷爷住院的前一天小男孩让妈妈买了一种神奇的药水可以让水变的像温泉水一样，爸爸把爷爷抱进浴缸，爷爷满足的念着：“极乐、极乐!”爷爷住院那一天答应要早点回家，但是爷爷最后去了天国，他为了怀念爷爷，每次洗澡的时候都会学着爷爷念着“极乐、极乐!”。

　　我很喜欢这个故事，每次读到这个故事我都会很感动，尤其是听到爷爷去天国的时候，我就很难过。故事讲的都是些日常生活，和我没什么不一样，虽然是爸爸每天接送我，可是我从来没想过原来这就是真真的爱，我一直觉得爸爸妈妈不爱我，总让我干我不想干的`事，不许我吃这个干那个，一直不知道其实这种陪伴才叫爱，那个书中的爷爷那么幸福，就是因为他很满足，一缸洗澡水就能让他幸福的喊着极乐，而我总是不知道满足，嫌弃妈妈做饭不好吃，嫌弃衣服不漂亮，羡慕别的同学可以和爸爸妈妈开心的玩，而我总要学习，再想想，我爸爸妈妈整天都陪着我，送我上学，放学，陪我学习，玩耍，上兴趣班，我也是幸福的，我以后也要像那个爷爷一样多喊喊自己的幸福口令，因为我也是幸福的，爸爸说只有知足才会长乐，而且我明白了，人要学会感恩。

幸福读后感2

　　什么才是我要的幸福呢?是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢?我的幸福是帮助别人，让别人方便。

　　在我脑海中印象最深刻的是我9岁生日的时候，早上我穿上新裙子，这条裙子是粉色的一直垂到脚跟，后面有一双白色的翅膀，我戴着天使头罩和魔法棒到外婆家去，过生日，我走到十字路囗刚一踏进斑马线内看见一位老奶奶在过马路，我看了立刻去扶着她走红绿灯，我小心翼翼地扶着，扶着，一会就走过了斑马线，老奶奶看看我说了声：“谢谢你，乐于助人的小天使!”

　　我听了心里非常高兴，忙说：“不用谢，不用谢，这是我应该做的!”突然，我感到了帮住別人的幸福，所以，晚上吃蛋糕时我感到非常的幸福呢!还有一件事让我终生也难忘的是20xx年的冬天，早上我一起床就听见水龙头哗哗地声音，我穿起衣服去阳台上一看，妈妈在洗衣服，我走进一看呀!妈妈的`手都冻裂了，我很心痛，一股热热的眼泪在眼框里我走到妈妈身边手盖她手上一摸真冷呀!

　　我用手和泪同时给了她温暖，妈妈说：“来试试我给你打得毛衣，我一穿，身上暖暖地，使我感到了妈妈给我的幸褔。其实幸福在我们生活无处不在，让我们用心灵去感受幸福，去创造这快乐的幸福!

幸福读后感3

　　拥抱小熊就是拥抱幸福

　　——题记

　　早就听闻伍美珍的《拥抱小熊就是拥抱幸福》，就在前几天，我在书店看到了这本书，而且，一拿起来就再不愿意也放不下来了。里面的文字就像一颗颗宝石一样，深深的嵌在了我的心底......

　　文中说的是一个曾经患有自闭症的女孩——小念的悲惨故事。小念在童年时，父母因感情不和而离异了。这在她的心里留下了很深的创伤，而无意中在小姐姐家得到的茶色熊公仔，却改变了她的生活，她开始每天依赖着这个小熊，与它作伴，与它玩耍。可是有一天她的爸爸却将家里的'东西全部拿走了，包括那只茶色熊公仔，小念的心被击垮了，她开始每天幻想自己有一只和原先一样的茶色熊公仔，渐渐地，那只小熊开始和她说话，和她一起做游戏。可是，这时她的妈妈在经历工作的逆境中丧失了对生活的信心。妈妈在送绘画班小朋友回家时，被车撞到了，于是去看医生，在那时，小念遇到了一个善解人意的林医生，因此，她拥有了第一只泰迪熊......

　　我们是每天生活在蜜罐中的宝贝，很难想象小念所承受的痛苦和压力，所以，在我们面对挫折时，没有资格去哭，没有资格去气馁。我们要向林医生一样一辈子以爱心和虔诚去对待他人，在迷茫的人灰暗的心中洒满阳光。做别人的泰迪熊，给他们拥抱，给他们微笑。

　　笑着对他们说：“拥抱小熊就是拥抱幸福。”

幸福读后感4

　　这是一篇关于感恩的故事，是一篇和幸福有关的故事。

　　有一个男孩，是从乡下考到城市里的大学的，所以在班上是一个不折不扣地“土老冒”。因此他一点幸福感都没有。辅导员看出了他的心理，便跟他说要为她找一个心理医生。很快就找到了，辅导员让他这个星期天去找艾教授。

　　但是几天后，辅导员说艾教授出差了，所以不能帮他，因此为他留下了作业。就是写出自己经过的十件幸福的事。那位大学生立刻写了下来交给了辅导员。第二次也一样，也是有事，作业还是写十件幸福的事，大学生照做。十个星期下去之后，艾教授一直请假，而作业还是十件幸福的事。

　　最后一次去的时候，没有作业，而只有一封信。里面装着这几次的作业和艾教授写的一封信。信里说：你体验到那么多幸福的事你难道感觉不幸福吗？大学生慌然大悟，去找辅导员说一定要见到艾教授，辅导员大笑。这时大学生才知道，原来艾教授就是辅导员呀！

　　这件事也让我想起了一件事。我刚到美国的时候很不适应，有时还被一些同学嘲笑，便觉得我是世界上最不幸的孩子。我回到家我就跟妈妈说：“妈妈，为什么，我要来到美国！”

　　妈妈一边拍着我的头一边对我说：“傻孩子，还有一些小孩想来美国却来不了，你应该知道你已经很幸福的了。”“那我不要来这里，不要受到嘲笑！”妈妈马上说：“受到别人的`嘲笑并不可怕，这也是你人生必需要经历的，早经历早体会，早学会如何解决此类问题。你要知道你有比同学们更加丰富的经历。因此在你的班上你是最幸福的。”这时我仿佛突然明白了这一切。

　　从那之后我长大了，我知道在我的班上，我有着比同学们更加丰富更加精彩的经历，它使我处事更加从容淡定。

幸福读后感5

　　同学们，你们觉得幸福是什么？有的人觉得幸福是爸爸妈妈天天陪在身边，有的人觉得幸福是呆在玩具的世界里尽情玩耍，还有的人觉得幸福是全家人一起去旅游。

　　最近，我看完了《幸福的鸭子》这本书，是杨红樱阿姨编写的，里面的主人公是一只幸福快乐的鸭子——麻花儿，她非常的乐观，对未来的每一天都充满了希望。而且她有一双善于发现快乐的眼睛和为一件会被小小的幸福的事情感动的心。她心中无边无际的幸福，让她永远沉浸在幸福之中。

　　麻花儿住在张达外婆家荷塘中间的.的一个小岛上，他每天早晨都要来村子里散步，而每天村子里的村民个个都把茉莉花环套在麻花儿的脖子上，因为呀，他们相信，只要把花环套在麻花儿的脖子上，麻花儿就会给他们带来好运气。

　　我非常喜欢麻花儿，因为她让我懂得了幸福就在自己的生活当中，一棵大树是你倾诉的对象，一只歌唱的鸟儿听在你的头上，都可以让我们觉得幸福在身旁，你可以随时随地的感触到它。也有些人可能不觉得幸福，因为那些人可能是因为不够关心身边的事，或许是固执和小心眼，让他们不觉得幸福。但是当他们抛开这些时，一切都会发生转变。或许真像笑猫说的一样：听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福都在这个季节慢慢长大……。以前，我总感觉自己的幸福不够，我很不知足。读了这本书后我懂得了什么才是幸福，让我变得知足了很多。原来幸福那么简单，只要有一颗感动的心，有一双善于发现的眼睛，幸福是伸手就能摸到的。

　　让我们用我们的心去感动每一个人，关心每一个人吧，这样，也许会让我们感到幸福……

幸福读后感6

　　暑假里，我读了《美丽中国，幸福启航》这本书，这本书主要讲述了中国在改革开放后这三十年里的沧桑变化，《美丽中国，幸福启航》共分为三个章节，分别是跨越·辉煌中国、风采·感动中国和展望·美丽中国。其中第一个章节里的《梦想成真话飞天》给我的感触最深，文章中主要介绍了中国人的飞天梦以及实现的进展历程，让我感触到我们每个中国人都会有自己关于天空和宇宙的梦想。

　　梦想是什么？我想每个人的梦想都不一样，而我的`梦想是坐上宇宙飞船，翱翔在美丽浩瀚的太空，领略在太空飞翔时没有重力束缚时的乐趣。想看看那一闪一闪的星星，想看看那一闪而过的流星，以及那神秘的宇宙黑洞。我的梦想，我那领略太空的梦想、近看那闪亮星星的梦想以及宇宙黑洞的神秘的梦想该怎样实现呢？

　　我想我应该从现在开始更加努力学习，争取成为像刘洋、王亚平那样为自己的梦想而努力拼搏的女英雄，实现我的中国梦。要做到在学校里认真听讲，把老师所讲的课文内容深深的刻在脑海里，认真完成老师每天布置的作业，加强体能训练，做一个德智体全面发展的好学生。在校外要力所能及的参加各种各样的活动，丰富自己的社会实践能力，只有这样我长大之后才能实现我的中国梦，使自己成为共筑我们中华民族五千年梦想的一分子，为祖国的富强和发展，贡献出自己的光和热！

幸福读后感7

　　在这个暑假里，我读了许多书，其中我感受最深的是杨红樱阿姨的一本书：《笑猫日记》之《幸福的鸭子》。

　　《幸福的鸭子》主角是“麻花儿” ，她是一只心中常常有幸福感的鸭子，她所有的幸福都来自她对生活的态度。

　　“麻花儿”这个名字有两层含义：一是这只鸭子身上的毛是麻色的；二是这只鸭子是雌的。她不但是一只美丽的鸭子，而且是一只可爱的鸭子。用腊肠狗拖拖的话说：“她是因为可爱而美丽。”

　　麻花儿唱歌像是打嗝，走起来摇摇摆摆。她每天早上都要出去散步，回家的路上每经过一座农舍时都会在篱笆外面停留一会儿。于是，就有穿着花裙子的`女人、或者穿着短裤的男人、或者穿着凉拖鞋的孩子，从篱笆后面把早准备好的茉莉花环一个一个套在麻花儿的脖子上。麻花儿一摇一摆的走到张达的外婆家，把茉莉花环一个一个的递给外婆，外婆再把茉莉花环一个一个的递给坐在轮椅上的外公。原来外公是个患有老年痴呆症的老人，每当麻花儿把茉莉花环递给外公时，外公都会高兴得手舞足蹈，嘴里哇啦哇啦的嚷着。麻花儿每天都来陪外公，她要爬很长一段上坡，麻花儿很累，可是她说：“我累得很幸福。”当孩子们为了玩耍把茉莉花环一个一个接力一样套在她的脖子上时，她说：“看到孩子们把花环一个一个套在我的脖子上，听到他们一声声的欢呼，我的心就有一种幸福感。

　　读杨红英樱的《幸福的鸭子》，体味着麻花儿的幸福观、人生观、价值观，我的心一点一点的涨满了幸福。一只鸭子都能有如此豁达的生活态度，她的付出只是为了让别人得到快乐，那么，我们又为什么不能像她一样去拥有这样的生活态度呢？

幸福读后感8

　　她丰富的人生经历本身就是一部回味且悠长的故事。年轻时在新疆伊犁当军医，后来当心理医生，慢慢地开始从事文学创作，接着到世界各地旅游。她被王蒙成为“文学的白衣天使”。她就是毕淑敏。

　　喜欢她，喜欢她的幸福之道。

　　忘不了那句话：深深的话我们浅浅的说，长长的路我们慢慢地走。

　　她就是这样一个体验生活，感受内心，用文字将幸福与人生进行鞭辟入里的诠释的那个人。医生、心理咨询师、作家，这些头衔，我都不想用来称呼她。我应是幸福的引领者，帮你构建幸福心里地图的那个先导者。

　　她的.这本《恰到好处的幸福》，我早已购买，但是想到肯定又是心灵鸡汤类的书，于是束之高阁。

　　当如今再次拿起时，已是灰尘遮面，但封面那淡淡的绿色，那静谧温馨的乡间别院图画，还是把我一瞬间吸引，有了想读的欲望。

　　于是，一口气读完。

　　也就是从此刻，她打破了我对这一类书的偏见。原来编写幸福书籍的人，自身也曾有彷徨无助、愁肠百结的时候。那种对生命有着深刻体验，感受到人类渺小与天地浩瀚的人，才能带你拍打幸福的门环，揭开幸福的密码。

　　为什么我会如此信服于她？

　　我想这是她的文字，那种平静的文字，却能让你心灵波澜壮阔。那种质朴真诚的散文式语言，诉说着自己对生命刻骨铭心的感悟，对生活恒古不变的热爱。即使有些文字看似在倾诉悲观、难堪与伤感，但文字到了人的心里却是智慧人性的闪现。

　　书中很多话，是可以放在心里反复回想的。当你读到它时，才会茅塞顿开，大彻大悟。

　　最喜欢书底的那句话：让我们始终有勇气特立独行。不温不火，不疾不徐。将记忆自拔于困顿的泥沼，将希望播撒于每一寸光阴。

幸福读后感9

　　这个暑期，我认真阅读了《拥抱文明、幸福成长》这本书，我知道了许多课外的知识，让我受益匪浅。

　　粗心大意一直是我的坏习惯，在我的潜意识里认为这不是一个大问题，更何况粗心又不是不会啊！但自从看了这本书后，我不再这样认为，我觉得粗心是个大问题，会困扰人的一生的。

　　文中的'小故事中，化学家李比希在一次实验中，将两种液体混合在一起，发现了一种新的元素，但是他没能认真分析、研究就断定它是“氯化碘”。谁知四年后这种新的元素却被另一位化学家巴拉尔发现，认定是“溴”。这时李比希懊恼不已，一时的疏忽让他失去了很多很多，当然也包话自己的荣誉。为了告诫自己，他把那判断错误的瓶子放进“错误之柜”，以示警戒。平时同学们都称我是数学小天才，每次遇到难题，我都会迎刃而解。哎，难题我会认真仔细地去做，而简单的题目我会马马虎虎地去对待。

　　文中的一位小同学东东十分聪明，考试完全可以取得好成绩，但是他粗心大意，不认真看题做题，100分经常与他擦肩而过，真是可惜。其实，我与他也很像，平时的作业中要不丢掉一个零，要不就多一个零。我有时也像李比希一样，记得在三年级的一次数学考试中，完全有能力考100分，结果呢一道竖式列对了，可答案没写，白白地被扣了2分。如果我能认真复查几遍多好啊，真是太可惜了。

　　许多事实证明，每个人都会有粗心的时候，哪怕是大科学家、名人。只要是能认识到自己的错误并加以改正，成功还是会向我们招手的。

幸福读后感10

　　羡慕文化人的高格，欣赏读书人的优雅，深知开卷益，但懒惰的我却从来不喜欢读书，也很少看书，更是很少买书。

　　早在大学时自己曾给自己定了一个天大的计划——每年读一本书，但前两年好象没有较好的完成。

　　前几年，虽然参加了不少学习，学习过程中也发了不少书，老师们推荐给我的，免费的，没有什么特别强制，我也深知这些书对我工作与生活都有帮助，但懒性的结果还是没有读，至今一本《我们怎样思维》还只是啃了一小部分，算作储备粮了。

　　去年到崖城中学调研，看到了《幸福的方法》这本书，顺便也就叫同事给了一本了，时至今日才读完。一般是晚上躺在床上每次看几页，跨了两个年头，才读完。

　　感觉这本书写得还是比较详尽的，作者在书中将一个平常的话题——幸福的方法，从各个维度向读者阐述了如何去幸福生活的建议。特别对于其原本的受众——大学生，这样一个特殊的群体，其生理和心理，人生观与价值观等都处于社会化过程中的重要阶段，有这样一本教材无疑是相当及时的，难怪成为哈佛大学最受欢迎的幸福课。对于如今的我而言，感觉也相当不错，可以让我的心静下来，帮我捋平杂乱心情，提醒我体会、回味幸福生活的乐趣。

　　慢读这本书，有种读大家们写的教育学专业论文的.感觉。作者不愧是心理教育的高手，其中的论述层层推进，条理清楚，却又缓缓而来，让人不觉紧张和突兀，有种温火炖汤，亦或是清风徐来的感觉，各种良方与建议平滑引入到了受众的思想。

　　这本书也让我更清楚地认识到我生活中需要调整的事项，谢谢作者，谢谢同事给我这本书。

　　希望今年能有空读完去年的书本余粮，更好的享受快乐与有意义的生活。

幸福读后感11

　　在周末里，我读了卡尔维写来的《幸福人的衬衣》，故事讲述了一位衣食无忧的王子整天闷闷不乐，国王听从了一位学者的意见，寻找一位真正幸福的寻常老百姓，把王子的衬衣和他的衬衣交换一下，可当国王找到真正幸褔的人时，却发现，这个幸福的人却没有衬衣穿。

　　王子高高在上，丰衣足食，腰缠万贯，几乎可以说是无所不能了，可他为什么感到不幸福呢？正是因为他要什么有什么，生活中已经没有他自身可以追求的东西了。只要王子说一声，无论是要天上的.星星，还是要海底的稀世珍宝，手下人都会不遗余力地去完成，都举手可得。而修剪葡萄藤的穷小伙子，什么事都要自已打理，生活十分充实，不会有一丝时间可以无所事事。

　　生活，需要自已去体会，去品尝，去体验其艰辛，王子整天无所事事，当然不会感到幸福，王子高高在上，可生活已经没有他可以追求的东西了，看戏、举办舞会或音乐会，都不能引起王子的兴趣。而那个小伙子，每天都投身于劳动中，自已动手，丰衣足食，自强不息，自力更生，即使生活条件不怎么好，但每天都快快乐乐、充实的度过。难道穷小伙子在生活上的物质条件王子没有吗？王子有，但王子不懂追，没有理想，他的人生如同荒凉城壁，寸草不生，没有生机；他的人生如断线风筝，随风飘荡，没有目标；他的人生如一张白纸，没有色彩，没有活力。

　　幸福的秘密，不在于腰缠万贯，不在于锦衣玉食，不在于高高在上，其实只在于一颗单纯、知足、幸福、快乐的心。

幸福读后感12

　　在假期里面，我看了一本感动人心的书——《拥抱幸福的小熊》

　　小念在童年时代遇到家庭的重大变故，变成了一个不爱说话、自闭的女孩。她从小就没有了爸爸，失去了父爱。陪伴和慰藉着她的，是一个熊公仔，还有一个有点特别的男同学霍雨欣，可惜他和小念刚认识不久就去了美国。在一场车祸过后，幸免于难的小念，丢失了陪伴着她的小熊，但她认识了医院里面年轻的林医生。林医生送给了她温暖的.微笑、生活的信心，还有泰迪熊，并告诉了她一直藏在心里面永远记住的一句话：“记住，拥抱泰迪就是拥抱幸福！”

　　小念出院以后，生活越发黑暗起来。在学校,她尽受欺负，感觉度日如年。在这期间，她万分地想念林医生，经常偷偷地去看望他，并且在霍雨欣的帮助和鼓励下，她一直以小孩子气的信念期待着林医生，以及他曾许诺的小熊和幸福。

　　林医生就像是个伟大的语言家，又或许，是小念的孩子气十足的固执和天真的信念感动到了天使，终于有一天，童话般的奇迹发生了········

　　这是一个浪漫温馨的人间故事，也是一个与信念有关的纯爱故事。

　　憨厚笨拙、温和驯良、毛绒绒、圆润又贴心的小熊，不但钻进可爱的故事了，而且不失为阅读的佐餐调料。这个故事让我感到了人与人之间的温馨，每一次拿起书，我都会沉浸在这个浪漫温馨的故事里面········

幸福读后感13

　　我想：应该人人都希望得到幸福，但幸福是什么呢？是无忧无虑的生活吗？是生活在荣华富贵的家庭吗？还是得到众人的关爱或认可呢？

　　最近，我读了一个寓言小故事《幸福是什么》，发表一下自己的看法和想法。其实，对我而言，幸福是朴实的，也是看似容易却要用心呵护的；但是，幸福看得见摸得着的。对我来说，幸福就是“一家三口我、丈夫、女儿健康，平安，平淡地过我们的小日子。即使有时夫妻吵吵架，孩子发发小脾气。” 我现在正享受这种幸福。

　　我是一位小学教师，每天面对100个一年级的小孩子。越来越感觉 “当教师累！事情多，教育教学工作一大堆，劳心又劳力。但是，我也从教育这些小孩子中获得另一种幸福———工作的成功感、满足感！当我看到我的学生在我教育下有了好的转变；当我与孩子们说笑时；当我树立了威信，说话孩子们愿听时；当家长打电话感谢我时…… 那幸福是甜滋滋的，如涓涓小溪慢慢从心里流淌出来。

　　教师的幸福是相对的。它相对于教师的付出，相对于教育的辛苦，相对于过得去的'收入，相对于社会发展的苛求，相对于教育改革的催促。教师的劳动是辛苦的，是身心的付出，更是细腻的、严谨的。教师的工作虽然面对无尽的困惑，只要胸怀教育良知，才能默默无闻立于纷杂之今，播种善良，播撒智慧。

　　虽然，教师要学会寻找幸福，自我调适幸福的尺度。但是，教师的幸福还要有人多关心的。这点也是很重要的。谁？学校领导，政府部门等。关心教师的身体健康，关心教师的学校生活，关心教师的成就需要。倾听教师需要什么？得什么就会幸福？对合理的要求和建议，采取相应的措施给予适当的满足。这样，才能强化和提高教师的幸福感；使教师以更饱满的情绪去创造更多的教育教学佳绩。

幸福读后感14

　　在暑假里学校开展了“暑假读一本好书”的活动，这次活动中推荐了好几本书，其中我选取的是作者杨红缨的这一本书来写我的读后感，我选取这本书是因为，我想体会一下这一只幸福的鸭子，是多么的幸福!

　　这个故事是这样的:这个暑假，我和马小跳他们一道，来到了张达乡下外婆的家。我们见到了巨大阿空、腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的.夏天，慢慢长大……

　　在这本书里我最喜欢的是那一只幸福的鸭子――-麻花儿。因为麻花儿的心中总会有着没有边际的幸福，不管麻花儿心中有多大的不开心，但她总是会面带笑容，心里装满了幸福!有什么困难的事，她总是会想办法解决，她也会鼓舞别人去勇敢的去做一件事，这就是心中充满幸福、快乐和勇敢的鸭子!

　　?如果，把幸福在生活中来说，我就会这样说:活在这个世界上，金钱什么的都不很重要，我只想能过上幸福、完美的生活，我就很满意了。如果要我选取，是有着一大堆金钱，但却自我一个人生活在一座大房子里，没有人说话的生活，还是过着简朴的生活，整天能够在家里和家人说说笑笑的生活，我十分愿意选取第二种生活方式。钱不多没有关系，只要吃得饱、睡得香就行，大不了以后还能够赚。但是幸福和快乐是永远也买但是来，这些是要靠自我争取得来的。自我认为自我怎样是幸福、快乐的，就这样去做吧，你难道愿意过着平淡而无趣的生活吗?

　　这就是我对这一篇书的读后感，我也期望在以后的生活中，每个人都会充满着无边无际的幸福!

幸福读后感15

　　今年暑假，我读了一本很好的书——《幸福的鸭子》，这本书使我受益匪浅。

　　书的主人公是一只生活在乡下农村的鸭子，它有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，它心中的幸福仿佛没有边际。它的幸福感总是来得那么容易，乐观的思维方式让它总能把坏事看成好事。也许对我们来说，它的生活并不幸福：每天都要早起去逗主人开心，因为自己的丑陋而被深爱的野鸭子抛弃，为救笑猫而掉进冰凉的水井……但它并没有抛弃生活，而是勇敢地大步向前，把所有痛苦和悲伤抛在脑后。每天都要早起，但它却认为能逗主人开心是一种幸福。被自己心爱的对方抛弃，换了谁都会很伤心，它却认为尽管被心爱的野鸭子抛弃了，但能躲在大树下看它游水，也是一种幸福；能在心里默默的爱着对方也未尝不是一种幸福。掉进了冰凉的.水井，换了谁都会自认倒霉，但它不是，它却认为很幸福，因为可以和笑猫安安静静地聊聊天。

　　也正是因为它的这种乐观，使全村人都爱上了这只早起、勤劳的鸭子；也正是因为它的这种乐观，使野鸭子最终看到了它的优点并和它相爱；也正是因为它的这种乐观，使濒危的笑猫安分了下来，保留力气，最终等到了救援队伍的到来。

　　这是只幸福的鸭子，这是只乐观的鸭子。因为它相信幸福，所以幸福之神会降临到它的身边；因为它有着乐观的心态，所有的痛苦与悲伤到它身边便望而却步。

　　幸福的鸭子用自己乐观的心态赢得了真正的幸福。在现实生活中，我们也要勇敢、乐观地面对生活，让快乐与幸福永远环绕在我们身边，也让乐观的心态传递到世界的每一个角落！

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