读《傅雷家书》有感

时间:2024-03-30 17:12:19 读后感 我要投稿

读《傅雷家书》有感14篇(精)

  当仔细品读一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编整理的读《傅雷家书》有感,欢迎大家分享。

读《傅雷家书》有感14篇(精)

  读《傅雷家书》有感 篇1

  彩云易碎琉璃脆,世间好物不禁摧。

  题记

  从前的车马很慢,书信很远。在没有手机,没有网络的时代里,一笺薄薄的信件,承载了多少思念,才能在几千里的路上不问归期,最终到达目的地。《傅雷家书》收录了民国文人傅雷与妻子朱梅馥写给儿子傅聪的188封家信,从1954年1月18日到1966年11月26日,12年,4296天。在这4296天里,傅雷与傅聪,以一笺笺信件,一次次思念,留给后世一部《傅雷家书》。

  他们是父子,好友,师生,他们是彼此的归途。

  我从来没爱你像现在这样爱得深沉,而正在这爱的最深切的关头,偏偏来了离别。莫扎特既不知道什么是暴力,也不知道什么叫惶恐和怀疑,他不像贝多芬那样。人一辈子都在高潮与低潮中沉浮,惟有庸碌的`人生活才如死水一般。

  (一)作为父子

  傅聪飘洋过海,去万里外的波兰学习。他背井离乡作为异客,总免不了油然而生的孤独感。所幸的是,令人心安的家书总在适时的时候送到他手上。换季的时候,信上的内容翻来覆去也就那么几句:天冷了,添衣多喝水晚上关了窗再睡觉但正是这些琐碎而温暖的叮嘱,才让人有脚踏实地的归属感。

  我们总是忘记他们彼此之间最初的样子。抛开一代文人与海外音乐家的身份,无数荣誉背后最朴实的事情,就是他们也是平凡人。作为平凡人,担心孩子是否健康;作为平凡人,把家当一个永远不会移动的归途他永远在那里,等着你。

  (二)作为好友

  傅聪从小受到的教育,都促使他成为一名音乐家。他最终也不负父亲的期待,在音乐上有着很高的造诣。他们在来来往往的信件中,以平等的身份与地位,谈论着自己的兴趣爱好。从莫扎特第40号交响曲,到贝多芬的命运交响曲,由浅入深,傅聪一步步完成父亲未完的梦想,却也是在完成自己的梦想。

  犹如高山流水,而知音无需觅。

  (三)作为师生

  傅雷是傅聪的导师,人生导师。

  傅雷教会傅聪面对坎坷与曲折,教会傅聪接受赞扬与批评,教会傅聪人生怎么走。在这个过程当中,傅雷也在不断的打磨自己,让自己认识这个世界,成为一个更好的人。

  人生是一条很长很崎岖的路。而傅聪有傅雷这个引路人,是傅聪的幸运。而傅雷能够有傅聪,又何尝不是一种幸运?

  当他们作为父子,他们是彼此肉体上的归途;当他们作为好友,他们是彼此精神上的归途;当他们作为师生,他们是彼此灵魂的归途。1966年9月3日,傅雷与妻子朱梅馥双双离开了这个世界。

  但归途仍在。

  傅聪总有一天会成长为另一个人的归途,而接下来的日子里,红尘陌上,独自行走,绿萝拂过衣襟,青云打湿诺。

  读《傅雷家书》有感 篇2

  《傅雷家书》是一本有教育意义、完善价值观的好书。它是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的`书信,编致成的一本集子,摘录了傅雷从1954年至1966年的186封书信,最长一篇达七千多字。

  在这文字之中,充满了对儿子的挚爱、严格、期望、盼望,以及对国家和世界的高尚情感。么、吃什么都有标准不可逾越。衣服,还十分关心儿媳妇,直到去世的前一天晚上,傅雷但邻居来串门,他却和蔼可亲地跟邻居说说笑笑。我们应该学习傅雷身上的全部优点,今年寒假我已经读了这么好的书,对我的学习、生活受到了很多启发。

  读《傅雷家书》有感 篇3

  《傅雷家书》是一部“百科全书”,它使我开阔了眼界,增长了知识,也使我更加理解和明白了爸爸妈妈对我的爱!我的爸爸妈妈没有傅雷那样学富五车的才华,更没有文学、美术、音乐等方面的高深造诣,但他们像傅雷深爱着傅聪一样深深地爱着我!我一定会努力,不辜负他们对我的期望!我家的书柜里有一本上个世纪八十年代整理出版,并立即引起读者关注的书--《傅雷家书》。直至今日,不少家长还把它作为家庭必备之书,从中寻找家庭教育的最佳方法。

  通过《傅雷家书》,我们不难发现,傅雷对儿子傅聪几乎投入了自身的全部情感。无论傅聪在国内还是在国外学习的日子,只要儿子不在身边,他便把给儿子写信和读儿子的信当成十分重要的事情。记得傅雷曾在信中神情地写道:我长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,我时时刻刻,随处给你敲响警钟,做一面镜子,不论在做人方面,还是在演奏姿态方面。我做父亲的只想做你的影子,要随时随地帮助你、保护你傅雷确实做到了这些。

  他不顾工作的`疲劳和身体的病痛,不间断地把自身对人生的理解写给儿子,更从儿子的来信中捕捉儿子的喜怒哀乐,体会他对艺术的理解程度,关注他在艺术生活中的心路历程。然后,再将自身的感受、反思后的心德一字一句地写下来寄给远方的儿子。他不时提醒和要求儿子总结演奏中的得失成败,他说:人越有名,不骄傲别人也会有骄傲之感,这也是常情,故我们自身更要谦和有礼。一个人有才也会有另一个危机,就是容易自以为是地钻牛角尖,因此才气越高越要提防了艺术家特别需要苦思冥想,老在人堆里,会缺少反省的机会。

  当傅聪在国外遇到低潮时,这个严厉的父亲又以极其温柔体贴的话写道:这些味道我都尝过,孩子,耐着性子,消沉的时间无论谁都会遇到慢慢你会养成一种心情对付过去的事,能从客观现实分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙他还以自身的感情经历谈了恋爱、婚姻与事业的关系,犹如在与知己朋友谈心。

  今天,我们读《傅雷家书》依然很有必要,因为对于我们每个人来说,傅雷都如一面镜子。在他面前,我们不但可以学会怎样做父亲,更重要的是,他也教会我们首先怎样做一个人。

  读《傅雷家书》有感 篇4

  这个暑假我读了《傅雷家书》,以前也曾经翻阅过,但只觉得这是一本爱的对话。时隔几年,再次阅读,却有了新的思考:教育,到底何时才是尽头?它的目的何在?

  翻开《傅雷家书》,尽是父母对孩子用心良苦的谆谆教导,随和亲切而又令人觉得温暖。当读到这句话时,我有些感触:“哪个人教育一个年轻的艺术学生,除了艺术以外,再加上这么多的道德的?我完全信任你,我多少年来播的种子,必有一日在你身上开花结果——我指的是德艺兼备、人格卓越的艺术家!”我被这句话所震撼。在我们的身边,教育的产物有多少是真正人格卓越的人,而又有多少是内心空虚、毫无道德准则的“艺术家”?

  从小父母老师就教我们各种为人处事的道理,但仿佛道德在教育中所占的分量要远低于知识的传授,我们在道德上的陶冶和认识还远远不够。曾经看过一篇故事,一位外国孩子看见乞丐坐在街边,他卖了两个面包坐在乞丐旁边和他一起吃,脸上毫无厌恶之色,而中国孩子虽然同样也会感到怜悯之情,但真正付出行动的却很少,大多都是将身上的零钱投进乞丐的碗中。也许这并不能说明什么,但也足以让我们引起或多或少的.触动:我们懂得用自己的道德观去衡量、评论,但却惧怕于实践。每当看到那些电视中那些作出错误选择并为之付出代价的人们,我都会惋惜地设想,如果他们能受到良好的教育,如果他们的教育中能含有更多做人和道德的成分,如果他们或多或少的知识是建立在道德的基础上,也许他们的人生路能走得更顺畅,也更能作出不违心的选择。人们说“知识决定命运”,也许就是因为我们在学习的过程中所汲取的那些对于人生的正确认识和道德上的陶冶,才能让我们在今后的人生道路上有正确的方向指引,这样的教育至少能保证我们的人生是有意义的、是走在正道上的。

  这次去台湾旅游,更深深体会到了教育中道德对于一个人一生的重要性。无论从事什么职业、过着什么样的生活,乐于助人、热爱国家、热情好客、认真负责这些美好的品质一旦在一个人的身上体现,他就一定会被人尊重,就一定是可爱的。相反,如果我们连最基本的公共道德都做不到,连最自然的关怀和友善都无法传递给他人,无论我们的身份和属性如何,都不会赢得他人的尊重。当我看到,即使是台湾街边最平常的路人或者销售员,当任何人需要帮助时,他们都会热心地帮忙;当我听到,服务者和被服务者在服务完的时候,双方总会真诚地道谢和祝福;当我参与到这种友善之中,和台湾的同胞们在温泉池中畅谈,在任何场合中都习惯了对他人说谢谢,在旅行的最后一天和难忘的司机师傅强忍着泪水分别,我真切地感受到了一种舒心,也许这就是道德和教育为每一个收益其中的人所带来的快乐,这种快乐将教育无限地延续了下去。这样的教育,是无尽头的,是受益终生的。

  至此,我终于明白了心中的疑惑,就在看到这样一则新闻的时候。一位农民工不顾自己的安危跳入火海救出被困的老太太。当记者问他当时有什么感受的时候,他诧异地说:“当时一心想着救人,哪有什么感受。”那一刻,我终于明白了教育的目的,不是为了教出伟大的人和有杰出成就的人,至少现在还不是。当我们可以坚持自己的道德准则,我们尽到了自己作为各种角色应尽的责任,我们拥有积极向上的态度,人生也一定是美好的。当需要我们做出选择的时候,我们不会因为胆怯而退缩,不会因为自私而放弃,这时心中唯一的标准就是良知。这时教育最基本的目的,也是最重要的目的。

  教人必须先教做人。我想,傅雷在这方面为我们树立了很好的榜样。教育绝非数日便能完成,这需要我们每个人不懈追求、不断地超越和实践。今天,我终于读懂了《傅雷家书》。

  读《傅雷家书》有感 篇5

  指尖轻抚过纸页,透过一个个文字,我仿佛看到灯下那对深邃明亮的眼睛,空气中弥漫的深沉父爱,字里行间跳动的赤子之心。

  远隔千里,忧思纷飞,一对望穿秋水的眼睛,天空中仿佛有滑翔的鸿雁,为远在异乡孤独的傅聪带去了心灵的慰藉与方向。他明亮的眼睛,如同一盏希望的烛台,其中睿智的光芒闪烁在迷茫暗夜中,是如此遥远却又如此亲切,点亮了内心的火花与热情。

  “心酸的眼泪是你培养心灵的酒浆。”留学生活中的困难一个个接踵而至,年轻气盛的傅聪只能无奈地仰天长啸,他告诉儿子人生的本质,哲学理性的生动语言根植于儿子的记忆之中。

  楼适夷先生曾经说过:“这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”

  他,钢琴艺术大师,却不以家长权威自居,摒弃高高在上的传统教育方式,以平等亲切的态度,“坐”下来与孩子平和的交流,流露出对孩子的尊重与理解、真诚坦率,同时表现出对傅聪的'关心。

  他非常关心远在异乡的儿子身心健康,嘘寒问暖,无微不至的爱使那海外游子感受到来自家中的温暖。

  其中,对儿子的感情问题他几乎每封家书都有所提及。

  爱情是一朵美丽的火花,美则美矣,无奈不能持久。生机勃勃的青少年,似乎一张纸条、一瞥目光、一次冲动,都会以为那就是美好的爱情。可是,这朵美丽的花终究会随青春狂热的逝去,而被遗忘,又何必执着于美好梦境而沉溺过去?

  敌人的可怕并不一定在于面目的狰狞,和颜悦色,一腔热情,同样会耽搁我们宝贵的光阴。所以,我们应该把过剩的情感,投入重要的学业中,脚踏实地,向前看。

  赤子孤独了,会创造一个世界。

  傅雷曾在书信中说过:“东方升起了一颗星,这么光明,这么纯净,这么深邃。”

  难道这颗“星”,就是赤子之心吗?赤子之心又为何物?它是什么样的?

  也许傅雷早已为我解答。

  只要坚强,就不怕失败,也不怕挫折,不怕打击;只要坚强,就不会被胜利冲昏头脑;只要坚强,就永远不会孤独,即使孤独也不怕了!

  坚强的心就是赤子之心。

  江声浩荡,滔滔不竭的黄河,长江,敲响了“复旦”的钟声,钟声复起,天已黎明,愿我们每个人都有一颗爱国之心。

  爱国的心就是赤子之心。

  读《傅雷家书》有感 篇6

  在老师要求下,我极不情愿的打开了在床头的那本书——《傅雷家书》,我本是不愿看的,心想:一本家书,往来的信,不就是父母对孩子常说的教导吗?

  但当我打开后才发现,傅雷对儿子的教导绝不仅仅是我想的那样,不单单是“饮食寒暖要极小心一点儿差池不得”“不要太累,休息要充分,常常保持fresh(饱满)的精神”,更有“现在正是设计你下一阶段生活的时候,应当振作精神,面对当前,眼望将来,从长考虑”“希望你们二人除了相亲相爱之外,永远能互相尊重事事商量,切勿独断专行”除此之外,更有自己对生活,对艺术的理解“你说常在矛盾与快乐之中,但我相信艺术家没有矛盾,不会进步,不会演变,不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证”。

  傅雷言语间透露的'温情,让我们想起了自己的爸爸。

  我的爸爸是一个普通的农民,他没有傅雷高深的学问,没有傅雷对艺术的感悟,更没有傅雷对生活的乐观。但傅雷面对儿子出国时的伤心,面对儿子不来信时的急切,和我的爸爸对待我的担心一样。我想,这更和天下所有的父母一样。

  我的爸爸的确在有些方面不如傅雷,但是他会在下雨天帮我打伞;在天冷时给我加衣;会在我骄傲时提醒我做人要谦虚;会在我迷茫时给我指示前方的路;在我无助时给我光的希望。他是我的偶像,更是我的英雄。

  当我们在父亲面前任性地逆反时,有多少人发现父亲双鬓的微白?

  我们渐渐成长,父亲却在一天天老去。树欲静而风不止,子欲养而亲不待,现在的我们更应该懂事,不让父母操心,趁阳光正好,微风不燥,尽自己所能理解父母。

  读《傅雷家书》有感 篇7

  和父母一起生活了很久,和家人书信往来,感受不到距离带来的淡淡的哀愁和甜蜜。我很向往这种感觉,所以看了这本书《傅雷家书》。

  我对书中这样一段话深有感触:“说到不完整……你说的完美,其实完美根本不存在。整个生命,整个世界,整个宇宙,都谈不上完美。我们一生的追求,历史上很多代人的追求,无非是尽善尽美,却永远无法追求,因为人的理想和幻想是无穷无尽的,……”这让我想到了一个故事。以前有一面破镜子,碎成很多块,其中一个想找剩下的来重建原来的镜子。一路上,它因为棱角而慢慢翻滚,从而享受着一路上的美食。当它煞费苦心地找到所有的碎片,“第二次绕”的时候,它变成了一个完整的圆圈,飞快地滚动,一路上的风景瞬间就过去了。其实我们都在追求完美,只是我们目前的不完整,把我们带到了追求完美的境界,促成了其他方面的相对完整。而当有一天,所谓的完美发生在我们身上,我们可能会失去很多。

  傅雷的`教子以严格著称。我以为他们父子关系不是很好,但是看了这本书之后,他的想法发生了很大的变化。当傅聪出国留学时,他与父亲的联系只能依靠信件,所以父子之间的感情是在一系列信件中透露出来的。他们通过书信一起讨论艺术,研究音乐的内涵,交换对事物的看法。虽然母子交流时不需要嘘寒问暖,但是他们之间的默契是不可替代的。

  翻看完之后再回头看这本书,最大的感触就是傅雷在艺术上的造诣之深,傅雷对于理解艺术,尤其是音乐,有自己的见解。这让我觉得在文学上有很大成就的人,在艺术领域的研究也更高,也许是因为文学和艺术是一样的。不同的优秀文学作品读完会有不同的心理效应;各种不同风格的音乐都会带来类似的结果。优美的散文,在欣赏了欢快的咏叹调后,带来愉悦;沉重的小说像哀婉的交响乐一样给人以震撼。幽默的小品文会带来歌剧般的优雅场面和之后无尽的思考。仔细看完这个《傅雷家书》,感觉像是一部剧,给人很好的氛围和回味的空间。

  《傅雷家书》整本书都是一个很有说服力,读起来很友好的父亲。对儿子充满了深厚的感情,对父亲特有的不可抗拒的威严。有时候我会想,如果我能和父亲交流几封家书,会是什么样子?

  读《傅雷家书》有感 篇8

  傅雷,我国著名翻译家,他的译文被称赞为“行文流畅,用字丰富,具有传神的特色”,同时他也是一名杰出的教育家。傅雷夫妇一生呕心沥血地培养了两个孩子——傅聪和付敏,其中傅聪成为优秀的钢琴家,傅敏成了英语特级教师。《傅雷家书》这本书就记录了傅聪留学期间与父亲傅雷的书信往来。

  “太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。”傅雷写这段文字时,在外留学的傅聪正处于精神消沉时期,傅雷言外之意就是引导傅聪不要太过压抑,要学会调控自己的情绪,过激的情感极有可能导致人颓废,会对生理、心理方面造成不可忽视的危害。父亲收到傅聪的信后,接连寄出四信,鼓励傅聪走出低潮,相信自己,相信未来。每个父母都希望自己的孩子能健康快乐地成长,当我们被烦恼缠身时,父母总是最好的倾诉对象,他们能全心全意地倾听,不时送上一句句鼓励的话语,或是一个个温暖的拥抱。这看是微不足道的举动却往往能带给陷入困境的人极大的光明。

  生活总有起起落落时,那个等待期末成绩单的假期,虽只有短短一周不到,可在我看来却是度日如年般的漫长——我考砸了。好像连那几日的太阳都打不起精神,干什么事情都没有兴致,我整日闷闷不乐。父母觉察出异样,便找我促膝长谈:“没有迈不过去的坎,没有解决不了的困难。早遇到问题总比迟遇到问题好,因为现在的失败就是为了将来更好的成功。……”我心里的难过、委屈统统倾泻而出,父母听了反而笑了,不是讥笑,倒像是释然的笑。那一夜,他们跟我说了很多,分享了年少时相似的经历,鼓励我抬头向前看,不要因一次失败而气馁。他们还教育我怀一颗平常心,坦然面对生活中的大事小事。

  《傅雷家书》中,傅雷不仅教育儿子如何做人,在生活习惯、仪态礼仪等方面也花费了不少笔墨。例如,一信中傅雷教育儿子生活要节俭,要学会理财:“你向来糊涂,有多少用多少的办法,必须改变。目前逞着自己年富力强,满不在乎,但是一句老话,‘天有不测风云,人有旦夕祸福。’必得留些余地,能积蓄一些总是好的。”又一信中,傅雷教育儿子注重生活中的'细节:“无论是如何细小不足道的事都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯就等于修改自己的意识与性情。所谓学习不一定限于书本或某种技术;否则‘随时随地就能学习’这句话又怎么讲呢?”我的父母也特别注重细节的培养,平时作业总要求我格式规范,不要偷懒成性,不然养成坏习惯到考试时也很难改正。他们对我的书写也有严格的要求,一旦记作业的字迹太过潦草,便会在《家规家业》上留言指出不足。

  傅雷的一生始终怀揣着一颗赤子之心,他对祖国的热爱,犹如滔滔江水绵绵不绝。在教育孩子的过程中他也不停灌输这种理念。傅聪留学期间,傅雷一直提醒他要珍惜这次机会,抓紧时间学习琴艺,不要辜负了国人的期望,因为他站在世界的舞台上,迎着亮眼的灯光,代表的就是中国。在傅聪逐步接受西方文化的同时,他也始终惦记着祖国,始终不忘父亲的一番话:“赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱。”

  这就是傅聪,一个良好家风成就的优秀少年!也是我一生学习的榜样与楷模!

  读《傅雷家书》有感 篇9

  傅雷于1945年1月18日晚写了寄给出国的儿子傅聪的第一封信。整封信由月台上的离别勾起了对儿子童年的回忆。从儿子倔强出走到父亲的忏悔,无不体现出父亲的懊悔。这一走,使严厉的父亲在内心上受到谴责,对傅聪太过于严厉了,但也体现出了深沉的父爱,傅雷也因此抬起了不断写书信的笔。

  此后的几十封信中,角角落落无不体现着父亲对儿子无微不至的爱。父亲买儿子每一场演出的唱片,父亲知道儿子这几天会有哪些安排,甚至是生活繁琐的事多多少少都有谈到,并关心傅聪的情绪问题及对艺术的理解,虽然写的都是事,但流露着的都是满满的情。

  书中没有附上傅聪过多的回信,但是从傅雷的信中可以看出,儿子是非常信任父亲的,及傅雷对孩子改变后的夸奖及赞许,都表现了傅聪接受了父亲的爱并试图也传递自己的爱。在海外巡演前,傅聪看着报栏上自己排的满满的音乐会,并感慨自己异国他乡,父亲并看不到,也有一屡屡忧伤,这些生活上点点滴滴的细节,都足以体现出父子二人天南海北对彼此的爱。可无奈的是,这桃花潭水都深不及的'父子情,草草一封书信怎能代替?傅雷的信似乎是带壳的果实,剥开了,便是一颗盼儿,忧着父亲的心。正如文中这样,儿子遇到了极大的挫败,父亲的一封家书,是极大的精神动力。这些谆谆教诲,在必要时,是不会觉得烦的,它是最有效的强心针。因为它很质朴,令我们不断越过困难险阻;因为它是亲人的期冀,令我们扬起前进的风帆。

  读《傅雷家书》有感 篇10

  伴随着信息化管理全球的发展趋势,在这个互联网世世代代,大家好像早已和撰写越来越远。信件早已被大部分人忘却。现在是视频通话的时期,但是人和人之间间距不一定比旧社会近是多少,反倒长出许多的膈膜和冷淡。机械设备的文本冰冷的,缺乏了信件中撰写人手底下那浓浓感情,与浅浅的诗香。

  早闻傅雷的育子之道,而当此次念完《傅雷家书》,心里免不了還是泛起一层漪涟,每一封书信一字一句都充满了他对儿女的谆谆教诲与深深地关怀。揣着一份打动,情系一丝敬仰,念完静座追忆,感受深刻的便是傅雷对孩子那诚挚充满希望的爱……

  傅雷是一个明智、博学多才的专家学者,在我国著名的文学创作翻译家,育有一子一女。《傅雷家书》是傅雷以及妻子写给孩子的信,而这在其中绝大多数是写給出洋出外并最后变成着名钢琴演奏家的儿子傅聪的信函。因为在傅聪幼时时傅雷老先生对他的文化教育过度严苛,造成父子俩二人关联并不亲密无间。应对那样的亲子关系,傅雷老先生在通讯之际就对孩子表述了自身的追悔,而且在之后的信中也一再提及自身的文化教育有不适度的地区,并感慨孩子可以绕开这种不利条件,变成一个真实出色的艺术大师。

  《傅雷家书》个人收藏了从1954年刚开始长达十余年总共两百余封的信函,一字一句渗入的是傅雷夫妇对孩子日常生活的关注,对孩子发展发展的高兴,他劝诫孩子待人接物要谦逊,办事要认真细致;遇窘境不畏艰难,获奖励不骄横;要有自尊,有明显的中华民族盛衰感,做一个“德艺兼具、人格特质非凡的艺术大师”。此外在生活起居重视合理安排时间,看待情感需慎重不必太早资金投入,他觉得傅聪应以工作为主,这般细腻与全方位的关注,阅读文章以后我禁不住被傅雷的精神实质深受感动,打动的是傅雷不但在学术研究上的考试成绩站得住脚,更弥足珍贵的是傅雷对儿女那类细腻的,关怀备至的爱,它是一种将一生心力所有寄予的不可动摇的爱。

  许多人觉得爸爸妈妈对儿女的关怀是一种本性,但傅雷对孩子傅聪与闺女傅敏的爱则是一种因人施教的爱,这来源于傅雷对儿女独有的文化教育和关怀方法,他自始至终把文化教育和造型艺术摆在首位,简易的关爱和疼惜放到第二,从《傅雷家书》中也能够看得出,在孩子的.发展中途,傅雷采用的大量的是严苛的教导,有时候乃至有点儿蛮不讲理,这一点在青少年傅聪的成长阶段中尤其显著,显而易见这没法获得很多人的认同,非常是现如今这一世风日下的科学教育上的必然趋势,大家都把小孩捧在手心,疼到心窝子里,不舍得她们遭受一丝一毫的损害。但用心去感受,傅雷的这类文化教育促使傅聪在歌曲上展现出了自身的技能与整体实力,使出自身的才气,也为其变成钢琴大师确立了牢靠而又强有力的基本。

  纵览《傅雷家书》,它是以一种生活中交谈的语气,一字一句表露的是朴素,真正的情感,扑实亲密接触,拉进了与阅读者的间距,也由于那样的一种真正,在念完以后,这本书中的众多关键点依然令我回味无穷,这本书里衬托的感情要我很长时间不可以遗忘。

  印像较为刻骨铭心的是一段话,“亲爱的孩子,你走后第二天,就想寄信,怕你嫌烦,也就而已。但是没一天不想起你,每日清晨六七点钟就醒,翻来翻去的睡不着觉,也说不出来为何。仿佛克利斯朵夫的妈妈独自一人守在家里,想到小孩儿时一幕幕的品牌形象一样,你和我母亲老是想起你二三岁到六七岁间的短故事。”通俗化的句子,一字一句将傅雷的爱子之情描绘的酣畅淋漓。这句话作于傅聪刚出国留学没多久,针对一直在身边的孩子,傅雷感叹颇丰,不仅有对孩子发展的高兴,也是有对孩子现阶段日常生活的关注与寄予。做为爸爸,傅雷期待自身培养的孩子可以成年人成材,如今也早已完成,可是小孩刚离去,舍不得之情還是不言而喻,小孩出国留学是以便热衷于的电子琴工作,这一点却也是傅雷一直期待的結果,这在其中参杂的对儿女的繁杂感情没有理由令人感动?孩子没有身旁,觉得失去许多,感受也多了许多,这种追忆使我们也清楚的了解傅雷“缘浅情深”的爱……

  《傅雷家书》更好像一部人生道路纪实片,纪录的是一段浓浓父子情,傅雷的谆谆教导,从这当中体会他那崇高而又刚正不阿的生命,傅雷不仅是在给他们的小孩指明方向,也是在给不久发展的中华文化指明方向,他也使我们了解了那时候的历史时间,那时候中华文化的祖辈对儿女和我国的感情,他的观念完善无失沉稳,客观点评社会发展的另外,产生许多自身日常生活的与众不同看法,印象深刻的是这在其中还包含和儿子谈马哲中领悟到的众多生活哲理,实际而又客观性,真正中蕴涵对孩子的深深地关心,和对这一我国发展前途运势的深深地眷念。

  而从《傅雷家书》想到到自身的爸爸妈妈,心里有一种谈不上的苦楚。爸爸妈妈们一辈子的劳碌,为谁?她们尽管没法像傅雷那般与自身的儿女沟通交流,但是她们无时无刻不在传递她们的关怀,半百的年龄,逐渐斑白的秀发,爬上眼尾的皱褶,爬满死皮的两手,也有那一双时刻填满盼望的双眼,几十年如一日,她们一直都在用自身的爱关爱着大家,应对大家的疑惑与判逆,她们又悄悄的穿过是多少眼泪,但還是顽强的给与了解,笑容相对性,实际上她们的絮叨和教悔是对大家最为真切爱的诠释,大家必须做的是了解她们的爱,心怀感恩她们的努力,用大家的勤奋和考试成绩让她们觉得到高兴,最终谢谢全天下父母一生的劳碌!

  读《傅雷家书》有感 篇11

  傅雷不愧是好父亲,能以如此的心态和耐心来教育孩子.傅雷究竟是如何有这种力量呢这种伟大的父爱能够说影响了傅聪的一生,为傅聪走向未来做出了铺垫,打下了坚实的基础.所以,傅雷所写的这些书信也就是十分重要的,给傅聪上了一堂人生课,让他明白如何在这个世界上生活.

  这真是教育子女的一本好书,同时也应当是作子女的了解父母的一本好书.子女能够经过这本书了解自我的父母,父母能够经过这本书了解自我的子女,傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典,永垂不朽的经典.

  傅雷作为父亲,对子女的情感是十分丰富的,他对子女从不苛刻.并且对傅聪的音乐事业十分的重视.傅聪事业的点点滴滴都十分的在乎,这让傅聪十分的感动.

  其实,我们身边的父亲也跟傅雷一样的平凡与伟大.我们的父亲也是经常为我们的生计,为了我们的学习,为了我们能上一个好的学校,为了我们能拥有好的'成绩,使得自我的头发都白了,费尽了心血,这是真正的伟大,这才是真正的父亲!傅雷能够说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表,他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女能够健康的成长.

  傅聪的母亲在信中也扮演了重要的主角,她也给她的儿女写了好几封信.信中充满了对子女的关心和怜爱.同样,她对于傅聪的音乐事业也十分的在乎,这也同样让傅聪十分的感动,他也明白了母亲的爱对他有多重要.

  这本《傅雷家书》真的让我懂得了十分多的道理,也让我更加了解父母的心理都在想着什么,这让我能够更好的和父母沟通.

  我太感激这本书了,真正的父母的爱之书!

  读《傅雷家书》有感 篇12

  《傅雷家书》这绝不是普通的家书,它是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。我们看傅雷怎样培育他的孩子,从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里,这样说:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种作用的。

  第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的.对手;

  第二,极想激出你一些年轻人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。

  第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;

  第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,不论在做人方面还是其他各方面。”做一个“德艺具备,人格卓越的艺术家”。

  傅聪在异国漂流的生活中,从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导,鼓励与鞭策。使他有勇气与力量,去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国,信赖祖国的精神,与傅雷在数万里之外对他的教育,是不能分开的。优秀的父亲,出色的儿子,不平凡的家书。

  读《傅雷家书》有感 篇13

  《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为一九五四年至一九六六年六月。

  这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。

  辑印在这本小书里,不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年。

  第三,借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警种,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越“的艺术家。家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染启迪。

  傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的.心态扭曲了,各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法。

  可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年虽然由于政治的原因饱受折磨,但在这一点上他是幸福的,因为他和儿子成了最知心的朋友。

  现在,很多家长也争相效仿傅雷的教子方式,因此,这就成了亲子教育的典范。

  读《傅雷家书》有感 篇14

  去年9月27日在省新华书店买了一本由傅雷次子傅敏编的《傅雷家书》,历时一年时间,今早方才读完。买此书的初衷是为了学习傅雷教子经验,为自己教育孩子提供借鉴,不想在读书过程中却使自己颇受教育。

  书中大多内容都是在和儿子谈论艺术,字里行间虽不乏爱子之情,但更像是两个艺术家在进行艺术探讨。他们谈音乐、谈文学、谈美术、谈雕塑,古今中外无所不谈。

  读傅雷家书,常常能引起强烈的共鸣,觉得自己和傅雷有很多相似之处,但又他比我更优秀,更善于表达。自己曾经有过的感觉,他都能用很精炼的'语言表述出来。

  全书富含哲理的语句很多,读时我常会想起自己前几年所写的《与弟书》,那里面有我对人生的看法。但我的思想远不及傅雷的那样深刻、博大。家书中这么多饱含哲理的语句,假设不是自身修为极高,定时用了很多的心力。

  傅雷夫妇对孩子的爱之深切,感觉有时近乎病态,但假设想象他们当时的处境,就缺乏为奇了。儿子只身异国,而且常常不知或无暇写信,牵挂孩子到如此程度也在情理之中。

  家属中设计编者傅聪的地方不多,但我觉得对我却受益很大。傅聪毕业后在的中学教书,他不畏艰苦,不怕寂寞,对工作兢兢业业,钻研教法,总结自学方法,深受学生喜爱。他的这种工作态度,正是最值得我学习的。

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