读后感的作文

时间:2024-04-03 09:02:43 读后感 我要投稿

读后感的作文【合集】

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的读后感的作文5篇,欢迎大家分享。

读后感的作文【合集】

读后感的作文 篇1

  前几天我刚读完一本书名字叫《爱的教育》,作者是意大利著名的作家亚米契斯。

  这本书非常好看,其中有一篇故事叫《争吵》,同样也是我们语文书上的一篇课文,让我懂得了朋友之间不要斤斤计较,要互相谦让。

  故事是这样的'这一天“我”们班有位同学没来,老师让“我”帮他写东西,就在这时克莱蒂碰了我一下把本子弄脏了,“我”很生气,也把他的作业弄脏了,他火了,说:“你是故意的”。第二天“我”走在路上想:他肯定会跟“我”打一架。这是他碰了我肩膀一下,“我”拿起戒尺对着他,而他却温和地对“我”说:“咱们还像以前那样做好朋友吧!”

  读完这篇文章我心里不知道有多感动,要是我当时就愣住了,克莱蒂真是个高尚的人,我要向他学习!

读后感的作文 篇2

  一个人,从小就应该有梦想,向目标努力、前进,绝对能实现你的梦想,到达你的目标。

  今天是9月1日,童老师按学校的规定,给我们看了开《开学第一课》里面的每一个人都有自己的梦想,并实现了自己的'梦想。《开学第一课》讲述了试飞英雄中华叔叔在飞行途中,遇到了飞行时可能出现的危险,飞机不停的往下落,每秒落下200米,中华叔叔知道有很多双眼睛看着他,他认为,只要有一线希望,就要把飞机飞回去。在中华叔叔的努力下飞机又平稳了,又重新飞回来了。

  《开学第一课》还讲述了,一位父这位父亲,在泥石流发生时,用飞快的速度回家,去看看自己的女儿。但是,这位父亲回到家后,只看见了泥水并没有看见自己的女儿。于是,他用双手在泥堆里不停的挖着,挖了三天三夜,终于挖出了女儿,把女儿洗干净。

  梦想的力量多么伟大啊,只要你努力,只要你付出了汗水和泪水,就会和梦想的距离越来越近。那时候,你会发现,有人在向你挥手,他就是梦想。

读后感的作文 篇3

  我读了巴金爷爷的一封《给家乡孩子的信》,我深深被他的人生哲理所感动。 巴金爷爷岁数以大,连笔以拿不起来,但为了孩子们他终于拿起了如千斤重的石头似的笔,写了一封信这说明他多么关爱孩子。巴金爷爷每一天思索怎样为社会添光彩,这可以看出他的品质多么高尚,他让我领会到了世界上并不是为了白吃干饭,是为了让社会添上光彩还让我们学会了时间是不容许你的,让我们不要浪费时间,把时间用在学习上,才会让你的生命开花结果。里面有一句话;生命的意义在于奉献,而不在于亨受“巴金爷爷是这么说的.也是这么做的。这让我知道生命是让我们回报祖国为我们做出的一切,给祖国做一个有用的人,而不是白吃白住,亨受财华。 读了这篇课文对我的启迪很大,想到生活的安逸,不向巴金爷爷那个时代。 所以让我们好好学习,让我们生命开花结果。

读后感的作文 篇4

  当今社会处在激烈竞争的环境中,“知识改变命运,学历决定一切”,使的那些望子成龙,望女成凤的家长心力交瘁。我们的孩子从呱呱坠地就被父母规划“前程”,假日的各种辅导班压得孩子喘不过气来,种种厌学现象屡见不鲜,最终导致了母杀子,子害父母的悲剧,这样的惨剧谁是凶手,谁是幕后的操纵者和无形的杀手,那就是一颗急功近利和不甘平庸的心在作怪。

  历来,谦虚是我们中华民族的最大美德;不张扬,不骄傲,是我们做人的表率。但是,曾几何时人们的观念发生了巨大的变化,“不想当将军的士兵不是好士兵。”时时处处以张扬个性为主,在激烈的竞争驱使下让家长眼中的孩子都要成为精英,老师心中的学生都得是尖子,与此同时却忽视了那些平凡的孩子,却不知能够登台的往往都是极少数的人,更多的是坐在台下喝彩的人,站在路边为英雄鼓掌的人。

  文中的女孩子的雅号是“23号”,因为她每次考试的排名都是23名,是班级中的中等,它也许没有什么大的目标和理想,只想做个幼儿园的老师和围着围裙的给孩子做晚餐的讲故事的妈妈。就是这样一个看似平凡的女孩,会处理大人都素手无策的两尖子学生遇到的棘手问题,会在郊游的车上一个一个的讲笑话给全车的人带来欢乐,更是全班人心目中是所有同学欣赏的对象,因为她:热心助人,有信用,不爱生气,好相处……最后她的班主任不得不赞叹:“你这个女儿,虽说成绩一般,可为人实在是优秀啊!”其实从种种迹象上看,这个女孩的综合素质是优秀的,她有着良好的心态,美好的`品行,在她的身上有着成绩优秀学生不具备的素质,当她遇到困难的时候更具有惊人的力量,而我们现在缺少的就是这样的孩子。后来这个女孩说出了自己的想法,她记住了老师曾讲过的一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。她说;“妈妈,我不想成为英雄,我想成为路边鼓掌的人。”

  多可爱的孩子,在英雄和路人之间,她选择了路人;在台上和台下,她选择了做为别人喝彩的观者;在伟大和平凡之间,她选择了平凡。在我们的现实生活中,精英是极少数,更多的是默默无闻的幕后工作着和后台服务者。在成功人士的后面站着千千万万的平凡的支持者的奉献者,那些有着良好心态的就是我们班级中的中等生和不显眼的后进生,他们有着良好的心态和健康的人生态度,更适应现在激烈的竞争环境,更能经得起考验和磨难。那么作为我们教师,在我们关注尖子生和后进生时,也要看看班级中默默地拿起笤帚帮你扫地的中等生,不声不响把笔拿给需要帮助的同学的中等生,他们正是具有与世无争的将来红尘中的大多数,也正是这些人,他们更懂得平凡的伟大,更知道平平淡淡才是真,平凡的人生才是最精彩的人生,所以,我觉得平凡的不起眼的孩子,只要他们拥有健康积极的人生态度,也许他们更可爱!

读后感的作文 篇5

  最近,我和妈 妈一起读了《爱的教育》。《爱的教育》通过一个小学生日记的形式,反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种人、事、物的不同态度、不同情感和不同处置方法。书中每个人物都栩栩如生。《爱的教育》以高尚的情感为纽带,将众多的人物、故事联系在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷。书中没有任何豪言壮语或标语口号,她通过对生活的朴素描写,让读者感受到人们之间是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助!而做到关心、理解和帮助,又都离不开一种最基本的情感——“爱”。

  作者用朴素的'语言,塑造出一个个貌似渺小但实际却很不平凡的人物:老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、代课的教员等等。作者精心构思了一系列感人的故事,把他所希望感染小读者的美好情感与思想送进他们的心灵:对父母的爱、对老师的敬重、对周围人的关注、对同学的爱护、对穷苦人的同情、对残疾人的尊重和帮助、对英雄的敬仰、对祖国的热爱等等。文中塑造的小学生最为经典,他们形形色色,有表现优秀的,有表现极差的;有成绩好的,有成绩差的,但每一个人在本质上都有其闪光的东西。

  在作者看来,他们都具有可爱和善良的一面,这种善良的本性只要能得到父母、老师和周围人们的发现、挖掘和培育,就一定能生根发芽,茁壮成长。他们长大后即使不能成为国家的栋梁,也会成为有益于社会的健全公民。对于我们来说,读了《爱的教育》就影响了我们今后性格的形成,这真是一本对青少年成长具有深远意义的好书!

  亚米契斯在《爱的教育》中,把“爱”比成很多东西,但“爱”又不仅仅是这些。我想,“爱”是什么不会有明确的答案,但我已经在读书的过程中完成了关于“爱”的思考——“爱”是博大的,她具有不可估量的作用,她能改变人,塑造人,完善人……

  读完《爱的教育》,我感觉爸爸、妈 妈为我们付出太多太多,我们无以回报,只能以力所能及的劳动表示对父母的爱,理解他们,体贴他们,关爱他们。在和妈 妈多次交流中,我们都收获了很多很多。妈 妈看了一篇又一篇,每次都会说:“这个孩子真可怜……这篇文章真感人……啊,写得真好……”

  朋友们,请乘上“爱”的小舟,走好属于你自己的“爱”的人生!

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