读后感的作文集锦【9篇】
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的读后感的作文9篇，欢迎大家分享。
读后感的作文 篇1
《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作，他用了人生大部分时间来观察昆虫，更写出了十卷观察后的感言，世界怎能不为之轰动?《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫界的荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法，勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它们可称得上是这本书的主人公。其中，我对《狼蛛》这一篇最感兴趣，每个动物都会有自己的“杀手锏”，狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙，十分凶猛，可以立刻致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹，长着四只可怕的眼睛，最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上，每天都会吃新鲜的食物，它杀敌的方法就是扑在敌人身上，将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死，成为自己丰盛的晚餐。
看了《昆虫记》，我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩，在昆虫的身上其实也能看到人类的'身影，尽管他们不会像人类一样用言语表达，但它们的每一个动作定有它的深刻含义。以前，我总是为了自己的快乐，频频杀伤小昆虫们，根本不顾它们的感受，看了这本书，我才后悔到了自己的错误，人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
法布尔的坚持不懈使我很敬佩他，因为他不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，这一点是值得我们学习的地方，我一定要向法布尔那样，努力、坚持不懈，我们的成绩一定会更好的!
生活是写作的源泉，仔细观察周围的一切，才能世界的奇妙。
读后感的作文 篇2
对于教师而言，其主阵地在课堂教学。那么教师应该如何教学？教学究竟有没有规律？影响教学的关键在哪里？这些在我们的脑海里不停地盘旋着。《教师最关键的第一堂课》这本书的观点就是：教师的专业成长，从新教师、优秀教师到名师，其每个阶段皆有规律可循，且决定其教学效果的关键在于课前的准备和教学中的灵性。
俗话说：“好的开始等于成功的一半”、“万事开头难”。教师的第一节课，应该拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着第一节课成功了。良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利展开了。那怎么样上好第一堂课呢？《教师最关键的第一堂课》就是赵国忠编著的关于优秀教师如何上好第一堂课、第一堂公开课和第一堂观摩课的成功经验的一本书。
本书分为三个主要篇章：新教师如何上好第一堂课、优秀教师如何上好第一堂公开课、名师如何上好第一堂精品观摩课。每个篇章又分为三个部分：理论、优秀教师教学心得和典型案例。不同的部分都能呈现“第一堂课”的不同的方面。
我作为一个第三年站上讲坛的新教师，我就针对看的第一部分“新教师如何上好第一堂课”谈一下我的感受。
第一部分“新教师如何上好第一堂课”，开篇于永正老师说：“如果——开头的一段话热情洋溢；半数的第一个字让学生为之赞叹；第一次朗读让学生为之感动；用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生；用得体的幽默让孩子笑起来；充满爱意的一次抚摸让学生感到亲切；教学方法的变化让学生感到有趣，使他们注意力集中；那么你就成功了。”这段话基本上说出来上好第一堂课的几个要点。理论部分分析第一堂课常见的问题有：急躁心理、紧张心理、自达心理、自卑心理、重视程度不够、一进课堂就讲课等等。针对这些问题书里提供了一些参考策略：1.备好课，包括备好教案、备好学生、备好自己、课要熟；2.讲好课，包括教师形象、富有激情、抓闪光点、活而不乱；3.收好尾，包括以身作则、及时倾听、做好教学反思。其中，让我比较有感触的是备好自己、活而不乱两点。备好自己不光是要求新老师在上课之前调整好心理状态、考虑好自己的仪容仪表，还要求新老师要在走上讲台之前就给自己“充好电”——有足够的知识储备、锻炼好自己的应变能力专业技能也要过关。这个“充电”的过程，正是我们现在需要完善自己的方面！初看时我不解什么是活而不乱，看完才明白活而不乱是说课堂气氛要活跃，但不能没有规矩，从第一堂课开始，就要注意培养学生良好的上课习惯。
对于名师怎样上好第一堂精品观摩课这个板块中，著名语文教师于永正老师是这样几个模块，让我觉得值得借鉴。一、备课不等于写教案。我们的备课和写教案划上了等号，于永正老师告诉我们，备课包括钻研教师、搜集信息、了解学生、考虑教学思路和教学方法、写教案等。教案是最后一个环节，相当于“备忘录”。而我们通常上课之前的准备，就是写教案，然后把教案推给学生，也不考虑学情等等。在这其中，于永正老师还强调，与写教案比，更重要的是钻研教材，思考教法。教师必须自己钻研教材，也就是“文本解读”。是这样的，只有老师先理解字词句在课文中的意思，边读边画出生字、新词及含义深刻的句子，才能抓住课文的重点难点，那就能把握住自己的'课堂教学了。但是想想我，平时几乎一天一课的新课量，根本无暇去仔细研究文本，往往粗略地看看，就站上讲台了，想来真是惭愧不已。
《教师最关键的第一堂课》这本书看似都是理论知识，其实细细读来，发现自己在和一位位优秀的教育家对话，他们亲切的语言解除了我心里的一个个疑问我还是一名新教师，缺乏教学经验，从这本书中我明白了认真备课、预设教学方案对能否上好课至关重要。一定要让自己在站上讲台之前有足够的底气，这样才能驾驭课堂。这就需要充分地了解课程标准，要熟悉教材、学生和教学设备，再结合自身的情况设计教学方案。合上此书，受益良多，我将把从书中学到的知识运用到我的实际课堂教学中，上好我的每一节课。
最后，我想用著名特级教师魏书生的一种观点作为结尾：课堂是艺术的天堂，这一园地应该百花齐放。一个教师，要紧的不是忙着用一种教法去否定另一种教法，更不是糊里糊涂地照搬哪节专家的课，不加任何改变就用了。我们应该像蜜蜂一样，在教法的百花园中到处采集有用的花粉，回来以后酿造自己课堂的“蜜”。
读后感的作文 篇3
寒假里，我阅读了奥斯卡·王尔德写的童话—《自私的巨人》。我们学过的巨人的花园也是出自这一篇文章，这一篇文章让我再一次懂得了能和别人一起分享的快乐才是真正的快乐的道理。
从前，一个巨人有一个漂亮的'大花园，孩子们每次放了学都会跑到这里来玩。有一天，外出的巨人突然回来了，他厉声呵斥，孩子们吓坏了，纷纷逃窜，巨人在花园周围砌起围墙，竖起了一块闲人莫入，违者法办的告示牌。
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花，巨人孤独的度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里开满了鲜花充满了鸟叫，但巨人的花园里仍然是冬天。一天早上，巨人看见，一道阳光从窗户外射进来，花园里鲜花盛开，绿树成荫，孩子们在欢乐的玩耍，巨人又发脾气，孩子们看到巨人便纷纷逃窜。只有一个孩子在桃树底下，桃树的叶子也没有掉落。这件事让巨人突然明白了是孩子们带来了春天这个道理，是自私让春天远离了他。
这篇故事让我知道了能和别人一起分享的快乐才是真正的快乐，像我们学过的给予是快乐的，保罗让小男孩坐了车，他们两个同样得到了快乐。像在地震灾害中，如果没有那些勤劳的志愿者，我真的想象不出来我们的祖国将会变成什么样。
让我们好好学习吧，长大后为祖国做出无私的奉献！
读后感的作文 篇4
《西游记》是一部讲述唐僧师徒四人西天取经的历险记。他们必须坚强跨越过九九八十一难才能顺利取得真经，普渡众生。在这取经途中，妖魔鬼怪会处处刁难着他们,艰难险阻会时刻伴随着他们,上什么让他们最终战胜一切,取得真经呢?
团结!是四个人的团结将他们凝聚在了一起,是四份力量的融合让他们不畏艰险,战胜重重困难.俗话说“团结就是力量”，而《西游记》不正是更加深刻地证明了这一点吗？
有人说过：“一滴水如何才能不干涸？放入大海。只有溶入大海，水才会长流不息。唐僧师徒就是团结的化身，是团结让他们排除万难。我们现在不应该如此吗？在学习、生活中，我们时时刻刻都需要团结。当今时代，处处讲究合作精神，只有合作才能发挥出更大的功效，才能迎接更大的挑战，才能战胜更大的困难。国与国如此，人与人也如此。
《西游记》，它让我看到了团结的力量，让我了解到团结的重要性，唐僧师徒教会我只有讲团结，才会获成功的大道理。西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的`克星，猪八戒－贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。
读后感的作文 篇5
《一千零一夜》是我很喜欢的一本书。
书中写到了许多人物，比如：阿拉伯国王、波斯公主、勇敢的水手、聪明的强盗以及飞毯、飞马、神灯、神奇戒指，还有取之不尽的食物的宝鞍袋……其中，我最喜欢的还是阿拉丁了。
我之所以喜欢阿拉丁这个人物，因为他原先是一个只知道吃喝玩乐的穷小孩，一次偶然的机会， 在一个魔发师的引导下，他得到了一盏神灯。在自己的努力下，最终过上了幸福的`生活。当然这期间他不知战胜了多少困难。我觉得人不仅要靠运气，还要靠自己的智慧，不然的话， 一旦失去了神灯，就一无所有了。 阿拉丁的智慧还表现在，他失去了神灯后，依然凭借自己的聪明才智杀死了魔法师，夺回了神灯。 总之，《阿拉丁神灯》让我知道了：做人要善良，乐于助人。还让我领悟到：做人要诚实，不能占别人的便宜，应该自己努力争取。遇到问题时不要紧张，害怕，要机智应付，从容面对。只要努力，任何困难都有解决的办法。
我是一个胆小的女孩，我决心今后应该努力让自己的能力得到淋漓尽致的发挥，让自己的生命充满奇迹！
读后感的作文 篇6
这一篇文章里开头说过这么一句话：“人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站口，没有一个人可以自始至终陪你走完，那会看到上上下下、来来往往的人。”
是啊！人生就是一列开往坟墓的列车，比喻的太恰当了。人从生下来后，就踏上了这趟列车，从此，就开始了人生漫漫的旅途，每到一个站口，上车的全部是清一色的幼小生命，而下车的则是不同年龄段的人，有婴幼儿，有青少年，则更多的是中老年。在途中你可以接触到形形色色、各种各样的人物，但是，并没有一个人完完全全、自始至终陪伴你走过人生的整个旅程，走到生命尽头，只不过是陪伴你时间长短的区分而已，在这个“过程”中，有些人可以伴你走过几十年的风雨历程，才恋恋不舍的挥手告别，有些人则是伴你走过一小段旅途，来不及挥手道声珍重，就急匆匆的下车而去。
人生苦短，在这趟“列车”上，尽管相聚的时间有长有短，关系处理的'有好，有一般，不管是哪一种关系，终究是要分别的。既然有缘邂逅，那么就要珍惜这一段时间的情谊，让友谊地久天长，让情谊成为永恒的记忆。不要为一些鸡毛蒜皮的小事，弄得别别扭扭，弄的心里极不舒服，甚至彼此结下“梁子”，那就实在没有意思。因为，人生就短短的几十年，相陪相伴的人究竟能伴随你走多远，是个未知数，所以要特别珍重，相互间多加以体谅，理解万岁，把一切分歧、矛盾、意见、成见、隔阂、不愉快远远的抛在脑后，欢天喜地的过好每一天，在“旅途”上开开心心、愉愉快快的度过，使我们的生活充满阳光，让社会更加稳定和谐，让真、善、美、孝永存。
读后感的作文 篇7
这个寒假时间虽然很短，但我却能游玩了许多名胜古迹，买了很多课外书，看了不少优美的文章，其中，给我印象最深刻的是叶圣陶写的《稻草人》，稻草人的热心肠令人感动，他的高度责任心令人敬佩，他的精神将会影响我的一生。
《稻草人》里所说的稻草人是农民用普通的材料做成的，他不是真正的人，但是他的一生却是不平凡的。稻草人帮他的主人——老太太看稻田，他日夜不休地站在稻田边，工作非常认真。他看见稻子的仇敌——小飞蛾，飞来吃稻子，并在稻叶上生蛋，他担心小飞蛾破坏庄稼，老太太没有收成，生活更困难，所以他见到小飞蛾的可恶行为，他就努力摇动手中扇子，特想把小飞蛾赶走，可是他的能力有限，没有能赶走小飞蛾。他也想尽办法告诉老太太，但是老太太没有读懂他的意思。他想想稻田没有好收成，就伤心地哭了，稻草人这么善良，这么尽心尽责，难道不值得我们学习吗？
天气凉了，稻草人发现渔妇和她的儿子没吃没喝，小孩又生病，他很想去帮助他们母子俩，可是，他和树木一样定在泥土里，无法完成他的心愿，就伤心地哭了。稻草人心地善良，他想帮助一切受苦受难的`人。夜间，有个想不开的女人走到河边，跳河自杀，正当女人准备跳河的时候，稻草人用力地摇着扇子，企图叫女人不要自杀，但是没用，最后那女人死了，稻草人也昏倒在田边。稻草人一心想帮助别人，这种精神真感人。
现实生活中，我是个活生生的人，跟稻草人相比，我自叹不如。到我们小组值周站岗的时候，我总是动来动去，走来走去，看见有人随地乱扔垃圾，垃圾被风吹进门口时，我就转头看别的地方，假装没看见。我的责任心、工作态度显然比稻草人要差上千倍。读了《稻草人》之后，我知道在学习生活工作上我应严格要求自己，在站岗时，我要做到以下几点：第一，如见有垃圾飘进校园，立刻把垃圾捡起放进垃圾桶；第二，腰要挺直，背不靠墙，不可乱动；第三，见到老师要向老师问好，礼貌待人。做到这些还不够的，我还继续学习稻草人的精神。
稻草人的精神是非常崇高，时时处处为别人着想，生活中，如果每个人都能这样，我相信世界将充满着爱，世界也将会变得更加精彩。
读后感的作文 篇8
一位位普普通通的女孩，成长到大人，然后生下我们这个人他不图回报，她只是希望自己的孩子能健康的成长，他就是妈妈，每一位平凡的妈妈，都是一位伟大的人，无论漂不漂亮，还是高不高，他既然把你生下来了，就会对你负责。
《我的妈妈是精灵》里的妈妈就很爱她的女儿，可就一瓶酒，就要让他们母女分离！
陈淼淼的爸爸是一名普通的外科医生，而她妈妈却是一位精灵，精灵是不可以喝酒的。妈妈知道，可是淼淼不知道呀，喝了酒以后的精灵妈妈恢复了原来的状态，全身都变成蓝色。不过，在这之前，陈淼淼一家还是幸福和谐的。
那天，晚饭妈妈要喝的可乐，和爸爸要喝的黄酒混掉了，哎，结果，妈妈恢复了原形，淼淼被吓到了。她知道在白蛇传里，白素贞喝了黄酒以后，就恢复了蛇样。看着蓝色的、轻飘飘的妈妈淼淼很怕，怕这样的妈妈。爸爸把妈妈放到床上，便出来安慰我了，爸爸说：“妈妈她不是真正的人。”我说：“爸爸，我好怕。”爸爸说：“你看妈妈他有没有伤害你过，所以你不用怕的。而且爸爸也在，爸爸会保护你的.。”其实说这话的爸爸心里也怕，只是装的不怕要我也不怕。
妈妈好的很快，第二天，妈妈知道我被他昨晚的样子吓到了，于是，他说他不会伤害人而是怕人的。妈妈的一番话，使我渐渐地不那么害怕了。妈妈还和我说了许多有关精灵的事，妈妈带着我飞，陪着我玩，我真的不怕他了，还比以前更爱她了。
感情是世界上最黏的胶水，妈妈告诉我，当她还是精灵的时候，爸爸每天下班都要经过妈妈所在的那棵大树，爸爸往上看的时候妈妈的心里就流出了黏黏的胶水，这就让妈妈变成了人的模样，和爸爸结了婚。
那天，爸爸站在屋门口，他要和妈妈离婚。原来，他们在我出生那年就有一个协议，到了我真的妈妈真相的那一刻，他们就离婚。因为学业，爸爸暂时不提离婚，考试后爸爸还是要离婚。这就让我有了一个坏念头，就是学坏。我们打算晚上不回家，可就是找不到容身之地。我们找到一家豆浆店，可是终究还是被送回了家。
爸爸的决定，谁都无法阻止，妈妈还是要走，不过她在走之前，还最后带我和李雨辰飞了一次。可是妈妈，我亲爱的妈妈还是回到了他的精灵故乡了！
妈妈他会永远爱你，牵挂你的！
读后感的作文 篇9
马克·吐温曾说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒，。”最近我读了一本海伦.凯勒的自传书籍——《假如给我三天光明》。就是这本书，让我的心被深深地震撼了。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创始了旷世奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她幼年失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系。这个小生命不知怎样排遣孤独感。她粗暴无礼，直到莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧....我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的`奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
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