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《纸船和风筝》读后感
读完一本书以后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的《纸船和风筝》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《纸船和风筝》读后感1
今天，我学习了《纸船和风筝》这篇课文，课文内容是这样的：
松鼠和小熊住在一座山上，松鼠住在山顶，小熊住在山脚。松鼠折了一只纸船，上面写着：“祝你快乐!”送给了小熊。小熊扎了一只风筝送给小松鼠，风筝上写着：“祝你幸福!”纸船和风筝让他俩成了好朋友。
有一天他们为了一件小事吵了一架以后没有看见纸船和风筝。他们很伤心，最后又通过风筝和纸船又和好了。
我和好朋友也吵过架，第2天我们就互相原谅了对方。我们仍是好朋友。
《纸船和风筝》读后感2
读了《纸船和风筝》这篇课文，让我懂得了一个道理：朋友之间不能因为一点小事而争吵，要互相谦让，如果有问题，就要互相理解、互相忍让。
在今天的课文里，小松鼠和小熊本来是好朋友，但是因为一些小事让他们俩互相生对方的气，谁也不理谁。不过，最后他俩还是和好了。
以后，我要向小松鼠学习。
《纸船和风筝》读后感3
读了《纸船和风筝》我知道了是纸船和风筝让小熊和小松鼠成了好朋友，可是他们为了一点事吵起来了，为什么呢?
因为小溪里在也看不到漂流的纸船了，山顶上在也看不到飘荡的风筝了，但是小松鼠又让他们俩成了好朋友，因为小松鼠又放了一只纸船让他们俩有成了好朋友。
《纸船和风筝》读后感4
有一天，松鼠和小熊住在山上，一天，小熊在家门口，小松鼠想;小溪正好流到小熊家门口。“于是小松鼠就折了一只纸船，小熊看见纸船，乐坏啦。
纸船里面放着一个小松果，松果上挂了一张纸条，纸条上面写着;”祝你快乐。“小熊也想折一个纸船送给松鼠，可是纸船漂不到山上，他想了想。就扎了一只风筝，风筝飘呀飘呀，飘到了松鼠家门口。松鼠看见风筝高兴地叫了起来。
《纸船和风筝》读后感5
今天，老师教我们了《纸船和风筝》这篇课文，我知道小松鼠在小熊心里有多重要，也知道小熊在小松鼠心里有多重要。
因为小熊每天还是扎一只风筝，这就说明小熊每天还是想着小松鼠的，小松鼠也一样。这就告诉我们每个小朋友失去一个朋友都会很难过，所以我们小朋友生气了，你可以主动去找你的'好朋友和他握手言和，这样你才能有更多的好朋友，要不然我们就会一个好朋友都没有啦!
《纸船和风筝》读后感6
这篇文章讲的是两个小动物的故事。松鼠和小熊住在一座山上，他们是好朋友的时候互相得到别人的果实和祝福，他们吵架的时候，就得不到果实和祝福了。
读了这篇文章，我发现友情是很可贵的`，好朋友不能因为一点小事就吵架，要团结友爱，互相帮助，如果你帮助别人，别人也会帮助你的。
《纸船和风筝》读后感7
通过读《纸船和风筝》我知道了，松鼠和小熊是通过纸船和风筝成了好朋友的，一次，它们为了一点小事吵架了，后来还是借着纸船和风筝又重新合好了。
这个故事使我明白了：当我和好朋友的'友谊发生不愉快时，要学会容忍和谅解，这才是最好的解决办法。
《纸船和风筝》读后感8
今天我们学了《纸船和风筝》这一课，懂得了那么不容易交来的`朋友，却为了一点小事而失去朋友。
我也有这种情况，有一次，我和我的好朋友在后校园玩，快上课了，好朋友说：“我们在楼下再玩一会吧!先不用上楼去教室。”可是我心里好想去教室呀，就这样，我就一个人走了。上课了，她走进来对我说：“以后我不是你的好朋友了。”过了一天又一天，我实在受不了了，我就去给她说：“你还愿意和我玩吗?”她说：“愿意。”
于是，我们俩又成为了好朋友。
《纸船和风筝》读后感9
我读了纸船和风筝这篇故事后，让我明白了一个道理就是朋友之间应该互相帮助互相理解。松鼠和小熊就不应该为了一点点小事而耽误了大事。
小熊很难过，他还是每天扎一只风筝，松鼠也很难过，它还是每天折一只纸船 。它们最终还是和好了。
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