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昆虫记读后感初中 《昆虫记》初中读后感优秀
当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感了！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的昆虫记读后感初中 《昆虫记》初中读后感优秀，仅供参考，大家一起来看看吧。
昆虫记读后感初中 《昆虫记》初中读后感优秀1
梦想是指间的摩挲——读《昆虫记》有感
想被喜欢的事情填满生活。
——题记
第一次接触《昆虫记》是在小学六年级的时候，我在表姐的书架上发现了它，本想好好看完，可没想到这本书愣是看了一个月也没看下来。“太无聊了。”我记得当时是这么说的，从此《昆虫记》就被我贴上"枯燥″的标签。
直到快放暑假的时候，老师要求我们看这本书，我整个人都是拒绝的。因此这本书我拖了好久才看，可是不知为什么，这次尝试看《昆虫记》时并不觉得无聊，反而有趣了起来。
法布尔在《昆虫记》这本书中，涉及了100多种昆虫，他将每种昆虫当成自己的朋友，详细写了每种昆虫生活的习性，它们的外形以及如何生育。文章之所以不枯燥，是因为法布尔运用了大量的修辞手法，使文章充满乐趣。
小学时听老师提起过法布尔，讲的是法布尔有时研究一只昆虫能在地上趴上三四个小时，也可以紧跟一天。但我想法布尔成为昆虫学家，少不了他对昆虫的热爱和坚持，所以我想他在做这些事情的时候肯定是开心的，这应该是他的梦想。
记得有次在上政治课的时候，老师播放了一条视频。视频讲的是一个天生残疾的男孩，如何一步步成长的。男孩在视频中提起过，他的梦想是去海边旅游，于是从这天开始男孩开始学习和常人一样生活。仅仅一个翻身起身的动作，男孩练上了上千百遍，一次次的失败换来了最后的成功。后来男孩完成了他的梦想，他的努力和坚持也被人们发现，他成了人们学习的榜样，也开了一家公司，过上了比常人还好的`生活。就是因为他的一次次坚持才成就了他的未来。
可能是小学时老师讲的那个故事，让我和这本书有了一丝联系，所以想到了梦想。但我觉得梦想并不是谁都能实现的，他和努力坚持这两者是紧紧相连的，梦想是指间的摩挲，是一步步创造出来的。
努力和世界变熟，努力和梦想更近。
昆虫记读后感初中 《昆虫记》初中读后感优秀2
今天，我匆匆忙忙地跑进书店，高兴地买到了我盼望已久的《昆虫记》。我拿着它爱不释手，小心翼翼地打开，立刻被里面的内容深深地吸引住了。
《昆虫记》的作者是法国的昆虫学家法布尔。整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极，如：“螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。”“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”。又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”“它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？
当我继续阅读《昆虫记》时，我仿佛看到法布尔细致入微地观察毛虫的.旅行、不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断萤的捕食过程、孔雀蛾的远距离联络一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。我不禁叹服他严谨的实验方法、大胆的质疑精神和勤勉的作风。
合上《昆虫记》，细细“咀嚼”。我明白了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。我体会到了：作者的独具匠心和细微的观察。我感受到了昆虫与环境息息相关。
《昆虫记》让我开阔了眼界，小小的昆虫蕴含着大学问。我要向法布尔学习仔细观察周围的事物，了解万物的奇妙！将来当个科学家！
昆虫记读后感初中 《昆虫记》初中读后感优秀3
《昆虫记》的作者法布尔对动物的细致观察我认为是和我们的“动物小说”大王沈石溪一样的，两位作家不仅外貌观察细致，就连动物的生活习性、生理特征都描写的极为细致，让我们对昆虫的认知又近了一步。
就说萤火虫吧，在这之前，我一向认为萤火虫是一个天使的化身，为大地点缀，为行人尽自己的绵薄之力照亮一丝黑暗，但如今我却也知道了它们竟然有毒！食物是蜗牛，并且毒杀蜗牛的手段极为残暴！我才见识了萤火虫的另一面！
作者对这些小动物也很关照，为蜘蛛甩掉那些冤枉的“名号”，让我们了解到有些蜘蛛并无害，只是……长得不大让人喜爱罢了。
作者的.观察力是很值得一提的。就说《大孔雀蝶》吧，“穿栗色的天鹅绒外衣，系白色的毛皮领带，它的翅膀上散步着各种灰色和棕色的斑点……”这一段的外貌描写，作者单提了一个自然段，可见作者的观察能力多厉害，从中我们也能感觉到几种蝴蝶已栩栩如生地出现在我们面前。这可能也是为什么有那么多人，用各种语言来赞美法布尔的作品的原因吧，但这些也是他应得的，因为它的经典，便有许多人来翻译并出版。
这本书里的那些略显呆板无趣的文字仿佛都变成了一只只昆虫，作者也仿佛越出书本为我们展示整个过程，启发我们的科学新知。本书也的确如此，用极朴素的语言来告诉我们科学知识，他并不像古时的那些文人骚客用那般华丽的辞藻来抒发情感，但却让每一位读者都知道他心中对昆虫，对大自然的热爱。就是这本书，让我知道了各种昆虫的习性，就是这本书，让我知道了大自然的美好，就是这本书，让我对科学有了兴趣，这本书并没有直接抒发过多的情感，但都不离开一个中心——对昆虫、对大自然的热爱之情，让我们明白了要爱护自然，要爱护每一条生命的道理。
昆虫记读后感初中 《昆虫记》初中读后感优秀4
这个暑假我读了《昆虫记》这本书。《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作，他用了人生大部分时间来观察昆虫，更写出了十卷观察后的感言真是非常了不起。整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法，勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它们可称得上是这本书的`主人公。其中，我对《狼蛛》这一篇最感兴趣，每个动物都会有自己的“杀手锏”，狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙，十分凶猛，可以立刻致它的猎物于死地。要是我在他那个地方一定要捉几个玩玩。
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
世界上的昆虫都是各种各样、形态怪状的，《昆虫记》这本书中就有许多昆虫。
说起昆虫，那可是多的数不清呀，有石蚕、樵叶蜂、黄蜂、松毛虫其中最新奇的昆虫要数樵叶蜂、赤条蜂、红蚂蚁。下面，我就向大家重点介绍一下樵叶蜂和赤条蜂。樵叶蜂是白色的，带着一些条纹，它常常寄居在蚯蚓的地道里。当樵叶蜂遇到危险时，它会用零零碎碎的叶子把地道里的一段堵住，就平安无事了。樵叶蜂生卵时的巢是用大小相当形状的碎叶组成的。
赤条蜂非常有趣，细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两小节，下面大，上面小，中间好像是用一根非常细的线连起来一样，黑色的肚皮上围着一丝红色的腰带，这就是又娇小又美丽的赤条蜂。
在《昆虫记》当中，我学到了很多知识，我知道了有漂亮的昆虫，有聪明的昆虫，还有奇怪的昆虫各种昆虫都有着自己的脱险方式、生活方式和捕食方式，其实，我从小就很不喜欢昆虫，可是，我在读了《昆虫记》之后，不但使我喜欢上了昆虫，而且我还喜欢研究昆虫了呢！
昆虫记读后感初中 《昆虫记》初中读后感优秀5
法国昆虫学家、作家法布尔曾经说过，在对一个东西说“是”之前，我要观察和触摸它，不是一次，而是两三次，甚至是无休止地，直到毫无疑问。
通过仔细观察和仔细研究，法布尔写出了举世闻名的《昆虫记》。在这本书里，我最喜欢的文章是《萤火虫》。萤火虫以独特的方式捕食樱桃大小的蜗牛。萤火虫狩猎时耐心地在草丛中等待，然后开始接近猎物进行询问，然后使用它们的秘密武器麻醉工具。这个工具很小，不用放大镜肉眼是看不见的`。萤火虫用这种麻药工具在蜗牛的披风上轻轻敲击，动作轻柔，仿佛接吻而不是攻击。但只需几次敲击，最多六次，就能使猎物失去所有的机动性，从而成功捕获食物。
在这本书里，法布尔非常仔细和耐心地观察一切。他一遍又一遍地触摸它，直到毫无疑问。我们也通过作品认识了聪明的麻醉师萤火虫！
在法布尔的书中，触摸这个词深入我的内心。今年春天，在科学课上，我们每个人都分发了一颗比小拇指还小的大豆种子。我们播下种子后，人们每天都盯着杯子，期待着它。但是一个星期过去了，种子完全不动了。有人说太早，有人说埋得深，大家挖完再说。第八天，种子终于破土而出，像细针一样发芽了。我欣喜若狂。过了两天，它的叶子慢慢长起来，大如小钉子，圆圆的叶子和绿色的茎干傲然挺立。下课后，学生们很高兴围绕着这些杯子进行讨论。几天后，它长出了它真正的叶子，它的茎和叶变直了。我们仔细观察了它们，并把它们记在笔记本上。这些小种子给我们带来了无限的快乐。
后来我和妈妈来到樱花林，观察开放的樱花。看，一些樱花是白色的，一些是粉色的。他们看起来真的很特别！我用手轻轻抚摸他们的花瓣，冰凉冰凉。风一吹，树上的樱花就落下来了。我捡起花瓣，扔向天空。樱花雨一个接一个地落下，我们在花瓣雨里快乐地跳舞
这个世界上有很多美好的东西。要学会用真情去触摸自然、经典、阳光和雨水。你一定会触摸到幸福，收获幸福。
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