读凡卡有感
当细细地品读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的读凡卡有感，欢迎阅读与收藏。
读凡卡有感1
《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信，诉说了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗统治 下的穷孩子的悲惨命运。
我为凡卡一样苦命的孩子感到由衷的同情与不平：为什么就要过这样的.生活? 由此，我想到了我们现在的孩子。我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了!过 着这么幸福的生活，却不珍惜。
凡卡吃不饱，穿不好，过着猪狗不如的生活。可是现在，我们面对丰盛的饭菜，不但不愿 意吃，还非要吃巧克力，喝饮料，这是十分奢侈的!不愿穿旧衣服、到商店盯着什么东西就 非买不可的事情也屡见不鲜了。 凡卡才九岁就离开了爷爷，来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来，希望爷爷带 他离开这里，并发誓一定会好好地照顾爷爷。
可是现在的孩子，在父母的宠爱下长大，却不 知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。 将我们的生活和凡卡做一做比较吧! 相信每个人都会震惊。 这也许是因为现在的生活太好 了，使有些孩子生在福中不知福。 希望每个孩子都珍惜今天的美好生活。
读凡卡有感2
我读了读《凡卡》这篇课文，觉得凡卡的生活没有指望，连狗都不如。凡卡天天遭受老板、老板娘、伙计的打骂折磨！凡卡虽然写了信，把信投入信箱，但是他没有写准确的地址，爷爷不可能收到信。即使爷爷收到，也不会答应带他回乡下的。
凡卡那悲惨、凄凉的生活没有指望，连狗都不如。凡卡历经沧桑，就像一位受尽折磨即将死亡的老人。老板、老板娘、伙计对凡卡简直太恶毒了，好像要一直灭了他才善罢甘休。他们那种人，不应该活在世上，他们应该去地狱，永生。可当时社会如此黑暗，凡卡那悲惨、凄凉的生活也是迫不得已的，因为自己家穷才做学徒的'。
而我呢，过着衣来伸手、饭来张口的生活，不愁吃，不愁穿……不愁任何东西。当今社会，只要有钱做什么都可以，可以买任何东西。有一次，我和妈妈逛超市，一进超市，我见有什么好吃的，就随手拿来，想要什么就有什么。
知道了凡卡的悲惨生活，我觉得我现在太富有了，还很任性。当今穷人家没钱上学，我应该把钱捐给那些想上学又付不起学费的同学，让他们和我们一起在宽敞明亮的教室读书！
读凡卡有感3
《凡卡》是我最感兴趣的一篇课文。讲述了俄国的一个可怜的孤儿——凡卡到莫斯科当学徒，受尽了苦难与折磨。在圣诞夜前夕偷偷地给爷爷写信，向爷爷诉说自己的悲惨生活的事，无情地揭露了资本主义社会的罪恶以及人民的苦难生活。
凡卡生活的时代和当时的社会制度与我们现在截然不同，假如凡卡生活在我们这个时代，一定会天天快乐的读书学习，过着衣来伸手，饭来张口的生活，就会觉得自己是多么幸福，多么快乐。
我们现在生活在一个和睦、美好，也很温暖的社会主义大家庭里许许多多的孩子快乐、健康地生活着。但是也有少数生活在贫困山区的'孩子们，十分贫穷，过着困苦的生活。因为家庭贫困而没钱上学，他们用一双双充满渴望的眼睛望着我们，希望得到社会的帮助。有的孩子眼看自己没有希望上学了，宁愿自己砍柴、买菜、外出打工……也要让自己的弟弟妹妹上学读书，通过他们圆自己的读书梦。
读凡卡有感4
一篇好的文章，怎么会使你感动，给你留下深刻的印象呢？一个主要的原因就是文章写得有血有肉，能够突出中心的地方写得特别细致，使你读了仿佛身临其境。今天，我读了《凡卡》这篇课文，就有同感。
这篇课文主要写了凡卡写信告诉爷爷自己学徒生活的痛苦，请求爷爷带他回家。反映了旧俄时候穷孩子的悲惨命运。文章的细节描写的是很成功的，主要有三个方面：
一是凡卡写信的开头讲了：“我没爹没娘，只有您一个亲人了。”这简短而朴素的几句话就交待了凡卡的身世。说明凡卡是一个孤儿，得不到父母的疼爱和温暖，只有唯一的亲人：一个年迈的爷爷。这就使读者对凡卡的同情心一下子油然而生。
二是文章细致真切地写了凡卡在老板家挨打、挨饿和挨冻。而且把为什么打，用什么打，怎样打，三顿饭吃些什么，怎样挨冻都逼真地写出来了。这样写就能够说明凡卡在老板家过的是非人的生活，也就更能突出凡卡学徒生活的痛苦。我们仿佛看到瘦小的凡卡刚刚吃了几口剩饭，就被老板叫去干活。这样就更能激起读者对凡卡的同情，同时揭露了俄国反动统治的.罪恶和黑暗。
三是文章中写的：“亲爱的爷爷发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到村子里去吧！我再也受不住了……我的生活没有指望了，连狗都不如。”这是凡卡在向爷爷乞求把他带回乡村里去的一段话。从这撕碎人心、催人泪下的话语中，我们知道了凡卡受的痛苦和折磨已经很
久了。这不是一般的苦，而是痛苦不堪，非常悲惨，凡卡已经到了无法忍受的地步。他的生活没有指望了，只有死路一条。这就更进一步揭露了社会的黑暗，剥削阶级对劳动人民的残酷剥削。按理说，一个九岁的孩子应该和我们一样上学校读书，而凡卡却去做学徒工，并且受到老板非人的虐待和百般的折磨。这对一个年仅九岁的孩子来说是多么痛苦啊！读到这儿，我的眼泪象清澈的泉水夺眶而出，和凡卡相比，我的生活是多么快乐、幸福啊！
读完这篇文章，似乎看见泪水满面的凡卡就站在我的面前，哭诉着自己的悲惨命运。
读凡卡有感5
最近，我们学习了一篇阅读课文——《凡卡》，使我感触很大，思绪万千！
凡卡，这个才九岁的孩子，他太可怜了！从小就没爹没娘，只有爷爷唯一的一个亲人。不止是这样，凡卡还要给老板做学徒，使他受尽了折磨：老板和老板娘打他，伙计们故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一点儿面包，中午喝稀粥，晚上又是一点儿面包，没有一点菜，根本谈不上什么营养！读到这里，顿时令我心潮澎湃。凡卡的命运实在太悲惨了，他是多么渴望爷爷把他接回家，一起过着幸福美满的生活呀！与凡卡相比，虽然我只比他大一点儿，但我们的生活却有天壤之别！每天，我都在良好的环境下学习，有辛勤的园丁教育我，有负责的`父母鼓励我，还有知心的朋友们……
我真是太幸福了！我一定要加倍努力学习，将来为祖国做贡献，让更多的少年儿童过上幸福的生活！
读凡卡有感6
小学时期学过契诃夫《凡卡》的课文，他写了一封永远无法被收到的信，作者虽然取材于俄罗斯，但反映的却是整个欧洲在工业革命之前，手工业时期的工徒制度。
凡卡信中写到如何被鞋匠殴打
而工徒制度在中国也同样是有更加悠长的历史。课文中的凡卡便是鞋匠阿里亚希涅的学徒，才九岁，但能写信，为什么9岁就能写信？文章中也有交待：
凡卡的母亲佩拉格娅还活着，她在老爷家当女仆，奥莉加·伊格纳季耶夫娜常拿糖果给凡卡吃，闲来无事时还教他念书，写字，从一数到一百，甚至还教他跳卡德里尔舞。
后来佩拉格娅死了，孤儿凡卡被送到仆人的厨房里跟爷爷一起住，再后来又从厨房给送到了莫斯科的鞋匠阿利亚欣家。
凡卡与爷爷
只是因为父母不在之后，估计是凡卡爷爷无法养活他，所以才送小凡卡去学鞋匠。
故事的时代背景是：沙皇亚历山大三世时，无数的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免，课文中的凡卡就是流入城市中的儿童之一。
契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受契诃夫父亲的虐待。所以契诃夫自小就了解学徒的生活，也非常同情小学徒的不幸命运，因此《凡卡》写得真实感人，也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活，和俄罗斯到整个欧洲工徒制的残酷性。
契诃夫
关于工徒制
在工业革命之前，人们所有的生活用品都必须依靠工匠制作，也就是我们现在常说的作坊作业，这也就意味着，每一个行业都需要熟练的工匠。一旦成为了工匠就意味着有一门工作技能在手，将可以改变自己的人生。
因此，当时习见的制作品，如船只、重车、房屋、椅以及其他家中或田中应用的家具器物，皆具个性的造诣及个别的美观，而为现代机制物件所不能达到的标准。足以引人入胜，足以发展人们的天才之故，那时工匠工作在那时要比今日受人欢迎多了。因此，从事某种技能的学习，从学徒开始做起，成了很多贫民选择的发展方式。
鞋匠
延续到现在，即使进入了工业时代，欧洲人对有名的工匠还是非常尊敬的，所以很多优秀的工匠技术可以上百年的传承。
但是，在整个工艺传承的过程中，却是一部血淋淋的社会史，很多学徒工在学习过程中受到非人的待遇，往往无法熬出头来，要么放弃，要么死在学徒生活中。
从信中读出工徒制中学徒的悲惨遭遇和时代背景
根据自古以来工种级别的'分类可分为：
奴：农奴，对农奴主的监督和鞭策下没有自由的工作
徒：能力尚不足，需要学习
工：熟练工，能按规则完成事务
匠：精通于一门技术
工徒制正是一个人从徒向工、再向“匠”转化的途径。
在俄罗斯的历史上，工匠指拥有自己的独立作坊的工人；工人指的是所有没有自己的独立作坊但身份自由的手工业劳动者，包括帮工、学徒和雇工。
课文《凡卡》中，凡卡的角色就是学徒。工作没钱，只有一口饭吃，一个地方安栖而已。可以这么定义，在当学徒的过程中，学徒工基本上成了雇主的家奴，基本上没有人身自由。
通过凡卡给爷爷的信中可见一斑，证实了学徒的生活，真的没有任何人权保证，甚至连基本生存都会成问题。
信的开头只是介绍了凡卡的身世，父母亲已经去世了，世上只有唯一的亲人爷爷--康斯坦丁·玛卡里奇。
而在凡卡的联想中当时农村的情景。他的爷爷只是一个更夫。在契诃夫生活的年代，正是沙皇亚历山大三世统治时期，当时的政府也在农村要求解放农奴，给农奴一定的土地，该法规定农奴主有权自愿解放农奴，保证被解放的农奴拥有土地，并建立了有关规章和法庭以确保法案的实施。解放了的农奴在很多方面与国有农民的地位相似，但与国有农民不同的是，他们享有更多的财产权并被免除了更多的义务。
但是，很少有地主愿意解放自己的农奴。更确切地说，从“自由农民法”开始实施到该法于半个多世纪后的“大变革”前夕被废除为止，仅有384名农奴主依据该法解放了115 734名从事非家务劳动的男性农奴和他们的家庭。
而这些被解放农奴，他们并没有分到土地，开始流向城市计生活，所以人们还是生活在水深火热之中。凡卡的父母因何去世，没有具体说明，职业为农村更夫的爷爷显然是不能养活凡卡，才把凡卡送入城里的一家鞋店当学徒工，同时也开始更为悲惨的生活，这可能是爷爷康斯坦丁没有意料到的问题，或者不得已而为之的选择。
昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。
这种工匠业家庭工作和生活，学徒们的快乐决定于雇者们的性格脾气，当时应该没有工厂法或工会规例。当时的待遇或非我人今日之所能尽数容忍；那时根本不讲人道主义之，有组织的人道主义在工业革命以前，更加是没有听见过的。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
手工业时期，所有的相关工业即在雇主的家内经营，雇主和受雇的伙计及跟他的学徒在同一场内工作，且往往不在同一桌上膳食。
工匠和雇主可以随便殴打他们的学徒，而且老员工殴打工友之事亦是常见的。因为彼此间都是个人与个人的关系，而在自己家中发生嫌怨也是极不便利的。工师及友徒间的分别只是等级的不同，而不是阶级的各异；
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
在那种制之下，工人的食宿条件是非常之差，也许在椽桷之下，也许在碗柜之中，没有人会为他们的待遇鸣不平。
另一方面，《工徒制》为民族新生活的关键，也就是农奴制为旧生活的关键所在。大体上历二百余年而不变的依利萨伯《匠工法》（Statute of Artificers）立下了一致的法则，全国的城乡悉须遵守该法所规定的工徒制，而不复各自为政，或各城自定规则。凡欲为工师或工友者务须经过七年工徒的生活。
也因为这样，凡卡一旦进入了这家鞋店时当学徒，就不能擅自离开，也正因如此，爷爷也没有办法来接凡卡回去，况且爷爷未必知道凡卡的遭遇，凡卡只有选择偷偷逃走。
关于学徒工的生死
因为当时还没有一种举国通用技术的学校教育制度，用工徒制倒可稍微补充这一点缺陷点，而使国内的年轻人得些专门的教育及社会的纪律。所以，当时的政府也有所规定，儿童进人手工师的指挥者要时至24岁时，才开始获自由。
除了精巧工作以外，当时尚有大部分须费体力的工作，此则在近代可以用机械来代劳。锯木，拖犁，开山取矿，搬动重物：于此种种人类尚须牺牲极大的体力。较穷的农作手亦须暴露于风雨之中，而忍受种种苦况。行业中可以危及工人的身体安全者是时甚多。
在作坊式工业中，雇主常常利用幼童们做工，且工作时间极长。到了18世纪时公众始对于因师父虐待工徒及幼童而致死命的种种事件发生良心上的不安，然而在此以前，幼童徒弟所受的待遇固丝毫不会较优。
又因为作坊式工业缺少监管。贪恶的工师常可虐待工徒而不会有任何的制裁，最多亦不过不齿于邻里而已。赤贫孩童之隶属于品格低下的工师或女工师者，其死亡之惨不亚于赤贫孩童之死于下代最恶劣的工厂中者。工厂制度不特没有首创虐待童工之制，且反有促世人注意之功；童工愈集中，则世人愈注意，愈注意则愈愤慨，而种种苦待亦卒赖以消除。
无告的儿童在旧日工徒制下所受的痛苦，可于克剌布（Crabbe）关于格莱姆斯·彼得（Peter Grimes）的故事中，及布郎立格太太（Mrs.Brownrigg）等残杀工徒的可靠记述中窥见一斑。这类的暴行足以充实克刺布悲韵中之所述。
因此，凡卡受的种种虐待，甚至被打死都有可能的。死一个学徒工，政府也懒得过问。
总结
沙皇统治下的俄国十九世纪八九十年代，挣扎在水深火热之中的人们，不独是年轻力壮的成人，就算年迈的老者和年幼的孩子也难以幸免。这篇小说中的凡卡就是俄国当时千千万万个不幸儿童的缩影。
号称文明的西方历史，其实也是一部包含血与泪的历史！尽管通过当学徒有可能改变自己的命运，但关键看你是否能挺过来！
读凡卡有感7
前段时间，我学习了《凡卡》这课，它深深触动了我的心灵，我从未听过这样悲惨的故事。至今想起，还回味无穷……
《凡卡》主要描述了一个乡下男孩到城里当学徒被受虐待，且渴望回到爷爷身边,希望得到幸福的故事.本文虽没有华丽的词语、句子来描述和刻画故事情节,但却以小男孩天真、美好的愿望来感动读者。
凡卡是个九岁的孩子,到城里来学徒可想而知是一件多么不轻易的事.他拥有童年的天真和纯洁美好的心灵.却受到了伤害。他渴望回到爷爷身边,他宁可花掉一戈比买一个信封，把他那宝贵的信塞了进去.他多么希望爷爷能来接他,接他到乡下去,他没有更大的奢望,只是希望得到一点关爱。可那却成了他痛苦的句号,因为他没有写清楚地址,更没有贴邮票,真为他感到惋惜。
假如我能够见到他,我一定教他怎样写信,帮他把信寄出去.一个倍感孤独的孩子是何等需要爱。他和我们一样都是同龄人,可他所受的痛苦以及他的悲惨命运是我们终生都无法体会到的。
一个孩子的心灵受到如此沉重的`打击,写一封信给爷爷是理所当然的,我同情他。但作为一个整天养尊处优的“小公主”，我感到难为情,因为我没有凡卡承受困难的勇气。
虽然我比他大几岁,可假如我陷入和他一样的处境里,我或许根本不知道要怎么做,平日空口说出的勇气和信心、临危不惧都会抛掷脑后,甚至可能会像一个婴儿一样坐在地上啼哭,我很羞!
学习了《凡卡》后,我一直在想一个问题，自己能在困难面前做出决定吗?一个我从未见过的“凡卡”给了我答案,我知道,我没有,但我会找机会锻炼自己,究竟我还拥有亲情的动力!
读凡卡有感8
这几天，看了一本书，是无意在书店翻到的，就看了一下，才看没几页，我就迷上它了，里面的情节很感人。一个小男孩，他叫做凡卡·茹科夫，小小年纪的凡卡被送到一个鞋匠那里去做学徒，想想我们现在的生活，要吃有吃，要穿有穿，哪会去做什么学徒啊，做家务都是爸爸妈妈来做，我们就像小王子，小公主一样，衣来伸手，饭来张口，可是小凡卡呢?他还是个孩子啊，难道他不应该像我们一样吗?
圣诞节前夜，他没有躺下来安安稳稳地睡觉，他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩平一张揉皱了的白纸，写起信来。尽管，他尽力写的这封信是寄不出去的。哦，不，我不应该这么说，在小凡卡的心里，它是可以寄出去的。唉，这是个可怜又坚强的孩子。他提笔前，四周环视了一下又斜着眼看了一下那个昏暗的神像，神像两边是两排架子，架子上摆满了楦头。他叹了一口气，跪在作台前边，把那张纸铺在作台上。
“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇，”他写道，“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”是啊，只有爷爷会疼他了，我读到这里，不禁感叹：如果小凡卡在我们这个时代，他该多幸福啊，就像我们一样，不，他会比我们好，我敢打赌，他觉得能吃饱肚子，不用做苦工，他就会满足透了。而我们呢?大概从未感受到过饥饿，“饥饿”这个词，对我们来说，太陌生了。
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们也捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!………”天啊，读到这里，我不自觉地惊讶起来，他才九岁啊，他只是想要回到最亲爱，也是唯一的家人的怀抱中，这点要求过分吗?一点也不过分啊!
信很快就写完了，但一点也不少，这是一个向往美好生活的`孩子的心声，他睡着了，甜甜的睡着了，他梦见了那只狗狗，梦见了爷爷……
现在是二十一世纪，我们都是二十一世纪的儿童，我们拥有一切，拥有爱我们的父母，拥有无私的老师，不会有打我们的老板，也不会被逼着做苦工，大冬天，我们可以穿上暖和的大棉袄，或是躺在被窝里听妈妈唱摇篮曲，然后做一个美美的梦，醒来就吃上热腾腾的饭菜，但这些，大概只在小凡卡的梦中出现过，亲爱的同学们，记住凡卡，珍惜眼前美好的生活吧!
读凡卡有感9
今天我闲着没事就看起了表姐的语文书，其中有一篇叫《凡卡》的课文，深深地打动了我的.心。
内容是九岁的凡卡。茹科夫，三个月前给送到鞋匠阿里亚西涅那儿做学徒。圣诞节前夜，他就没有躺下睡觉，等着老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了。他是一个孤儿，没有爹娘，只有一个亲人就是他的爷爷：康司坦丁。玛卡里奇和他那只狗—泥鳅。
读到这里，我想起了凡卡是多么可怜呀，他跟我的年龄一样大就没有了爹娘，真是不幸啊！接着往下读，他给唯一的亲人——爷爷写起信来，祝他爷爷圣诞节快乐。写着，便给他爷爷说起了往事。
有一次，他给老板的小孩儿摇摇篮的时候，不小心睡着了，老板把他拖到了院子里，把他给打了一顿。叫爷爷把他送回村子里去吧，因为一直有人要捉弄他，看到这里，我觉得凡卡太可怜了，我真希望他的爷爷能尽快把他带回家，要是我认识他，我一定把他接回家。唉——
读凡卡有感10
说实话，我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课文了。大家一定知道凡卡是谁，他是我们课文中的主人公，他的悲惨命运让我们同情，我真希望有一辆时空飞船，飞到凡卡生命的`时代。
课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在过道里，只要老板的孩子一哭，他就得去摇摇篮，连觉也不能睡，而且每天都有许多事情要做，他肯定会被累坏的，换做我们，也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑，但是他没鞋，于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信来......
读了这篇课文很同情他，当他在吃那一点儿面包时，我们却面对着丰盛的饭菜，当他在喝那一小碗稀粥时，而我们正在吃大鱼大肉;当他在受到老板的痛打时，我们却在父母的怀抱中撒娇;当他在摇摇篮时，我们早已进入甜蜜的梦乡。我想对老板、老板娘说一句话：“你们对凡卡也太狠毒了，他只是一个九岁的孩子，你们就这样对他，你们也有你们自己的孩子，要是有人这样打你们的孩子，你们能受的了吗?我希望你们不要对他这么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺负了。”
人与人之间要和平相处，这样才能创造出美好的世界。
读凡卡有感11
学习了凡卡这篇课文后，我为凡卡的遭遇感到同情，更对老板虐待凡卡的行为感到悲愤。
九岁的凡卡是鞋匠阿里西涅家的学徒，课文以凡卡写给自己的亲人爷爷的一封信为线索，讲述了凡卡学徒生活的悲惨。凡卡在信中写了这几件事：他因为给老板的孩子摇摇篮的时候不小心睡着了而被老板打了一顿;他在收拾青鱼时被老板娘用鱼嘴戳脸;他吃不饱，睡不好，连伙计也捉弄他······
凡卡写信时，还想起了乡下的生活，想起了他和爷爷康斯坦丁·玛卡里奇一起经历过的有趣的事情。他在信中多次哀求他的爷爷，恳求爷爷可以带他离开城市，回到乡下。虽然回到乡下也要过着贫穷的生活，但是起码不用像在城市一样有性命之忧。
学完这篇课文，我意识到我们的童年和凡卡的童年是多么明显的对比啊!我们有父母的照顾和关心，不用整天干活，父母们还供我们上学，学习知识，满足我们的一切要求，不会挨打。而凡卡呢，他吃不好，睡不暖，没有人照顾，时不时的'还会招来一堆毒打·····和凡卡的童年比起来，我们的童年是多么快乐多么美好啊!
只要我们用一颗乐观的心去看世界，就会发现，世界的美好与广阔!
读凡卡有感12
一个叫凡卡的孩子给别人做学徒，吃不饱、穿不暖、睡不好，在给老板孩子晃摇篮睡着被打，收拾鱼拿错位置被打，同伙儿捉弄他被打。
他写信给爷爷，请求爷爷接他回去，与其在大城市还不如回农村去，他在信中说："爷爷，快来接我吧!不然，我就快要了……
读了这篇文章，我心里很不是滋味，像我们现在的孩子过着衣食无忧，丰富多彩的'生活，不但能在舒适的教室里学习，而且还能够根据自己的爱好，参加各种各样的课外培训班，可以说，我们现在的生活就是凡卡的一种幻想，可是我们呢?
通过对比，我才深深的感受到今天的生活环境和学习环境是那么的好，我们一定要珍惜呀!
读凡卡有感13
《凡卡》这篇课通过凡卡给爷爷写信，诉说了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗统治下的穷孩子的悲惨命运。
我为凡卡和像凡卡一样苦命的孩子感到由衷的同情与不平：为什么他们小小的'年纪，就要过这样的生活？为什么穷人家的孩子就要被受虐待？
由此，我想到了我们现在的孩子。我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了！可是过着这么幸福的生活，很多人却还不懂得珍惜。
凡卡吃不饱，穿不，过着猪狗不如的生活。可是现在，我们面对丰盛的饭菜，不但不愿意吃，还非要吃巧克力，喝饮料，这是十分奢侈的！同样的，不愿穿旧衣服、到商店盯着什么东西就非买不可的事情也已经屡见不鲜了。
凡卡才九岁就离开了爷爷，来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来，希望爷爷带他离开这里，并发誓一定会地照顾爷爷。可是现在的孩子，在父母的宠爱下长大，却不知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。据报上报导，竟有儿子因对爸爸不满而亲手杀死爸爸呢！这实在是太令人震惊了！
将我们的生活和凡卡做一做比较吧！相信每个人都会震惊。这也许是因为现在的生活太了，使有些孩子生在福中不知福，甚至无理取闹。
我希望每一个孩子都能珍惜今天的美生活。
读凡卡有感14
今天，我再次阅读了《凡卡》这篇文章。这篇文章主要写了一个九岁的孩子被爷爷送到城里当学徒，在那没有人喜欢他，他要挨饿，挨打，挨冻。他写信想让爷爷带他回去，可是信上没写清楚收信人地址，信怎能寄出去呢?从中，我看出凡卡的童年是多么悲惨，同时也感受到了俄国沙皇统治制度的黑暗和当时社会的罪恶。
早晨吃一点面包，午餐是稀粥，晚上又是一点面包。我读到这里，不由自主地想，吃吃这些东西怎么能吃饱呢?我又想起自己，从小到大从未尝过饥饿的滋味。在学校有老师和同学的关心。
在家里，有爸爸妈妈的爱抚，每天自由自在地学学习、玩耍。这一切凡卡又怎么会感觉得到呢?它觉得待在贫穷的爷爷怀里，总比日日夜夜对着富裕的老板娘好，可是，这只不过是凡卡的梦。他什么时候才能得到幸福呢?
凡卡和我同样是在这片蓝天下，可为什么会有这么大的差别呢?其实，归根到底都是当时社会的黑暗造成的，在世上还有许多这样的'儿童，像音乐家杨科，他们是多么可怜啊!真心希望全世界人民能手牵手，共同创造一个和平的世界，让全世界儿童得到幸福，快乐。
我们现在一定要好好珍惜自己的童年，读好书，长大后共同创造一个和平、光明的世界。
读凡卡有感15
读完《凡卡》这篇文章后，不由得让我产生了一种怜悯，同情，我想凡卡你来我们家吧！我的爸妈很温柔，很善良，他们不会打你，骂你，戏弄你，凡卡，来吧！可怜的凡卡，到我家来吧！
我可以给你冲一杯热乎乎的奶茶，再给你吃最美味的饼干，我还会给你很多好玩的玩具。让你吃得爽，喝的乐，玩的痛快！来吧，凡卡。可怜的凡卡，到我家来吧！我可以把我的.大床让给你去享受，给你盖最暖和的被子，那样你就能睡个安稳觉了！凡卡，来吧！可怜的凡卡，到我家来吧！你不是想过圣诞节吗？
那就来我家吧，我爷爷亲手为你做了一个精美的圣诞树可漂亮了！郁郁葱葱的叶子上、枝干上缀满了卡片，还有温暖人心的蜡烛。如果你来，就让我们欢乐的舞蹈，歌唱！来吧，凡卡！可怜的凡卡，你不是想得到爷爷的抚爱吗，我就有一个慈爱、善良、幽默的爷爷，他一定会喜欢你，疼爱你的！他还会做很多的玩具，他会讲很多的动人故事，同时他还会做很多的美味小吃呢！对了，我爷爷有一条和你一模一样的“小泥鳅”呢！可好玩了，快来吧，凡卡！
我等着你！凡卡！
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