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小学生昆虫记优秀读后感
当细细品完一本名著后,大家一定都收获不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家收集的小学生昆虫记优秀读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生昆虫记优秀读后感1
《昆虫记》写了很多昆虫,有红蚂蚁、象鼻虫、大黄蜂、蝉……其中我印象最深的是螳螂。我认为,在所有昆虫幼虫中,最可怜的是螳螂幼虫,因为母螳螂把它们生出来以后,就放在巢穴里,然后封住出口就离开了。
不过,诞生在这个世界也不一定是一件好事,因为它们出巢的时候有无数双眼睛盯着它们,流下了口水。对于螳螂幼虫来说蚂蚁是很有杀伤力的天敌。在它们走出自家大门的几天里,蚂蚁在巢穴边不厌其烦地闲转。蚂蚁们很有耐心,只要幼虫们一出家门,就开始疯狂地袭击这些弱小的幼虫,好像强盗袭击弱小的路人一样。双方的实力相差太悬殊,幼虫只可以乱摆身子进行自我保护,但这都是没有用的`。蚂蚁们把它们的身子撕成几半,然后拖回自己家里。过不了多久这场充满血腥的大屠杀就结束了。这是我发现了一条食物链:螳螂吃蝗虫,蚂蚁吃螳螂,鸡吃蚂蚁,人吃鸡。
《昆虫记》不仅让我了解了昆虫,还改变了我过去对昆虫不正确的看法,让我知道:不但人类有温暖的爱,有残酷的竞争,而且昆虫的世界里也有。
我爱《昆虫记》,我爱法布尔!
小学生昆虫记优秀读后感2
近几天,我在家阅读《昆虫记》。《昆虫记》是著名的昆虫学家法布尔的巨著。它这是一部描述昆虫的种类、特征、习性、食性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。本译本选取的.都是中国读者耳熟能详的昆虫,如:蚂蚁、螳螂、蜘蛛、蟋蟀等,特别集中了原著中文性、可读性较强的片段,保存了其中的风格与趣味。
记得这本书刚拿到手时,我翻了翻书,对他一点也没兴趣,因为我根本不喜欢昆虫,在我眼里,昆虫就是一位讨厌的家伙。所以,我把这本书一直放在了书柜上,置之不理。过了好几天,我不知道是什么吸引了我,让我不由自主的去把那本书从书柜上拿下,静静地翻着看,这本书带我走进了神秘的昆虫世界:蚂蚁齐心协力地在搬运粮食,螳螂是怎样捕捉食物的,萤火虫有何必要先对之施以麻醉术?萤火虫如何发光?……
书本一一帮我们解答了这些问题。法布尔正是因为像哲学家一般地思,像美术家一般地看,像文学家一般地感受且抒写,才会用一句句优美的句子来刻画出一只只栩栩如生的昆虫。让人感到身临其境。正是因为法布尔对昆虫的迷恋,才把他领进了科学的殿堂。如果我们学习上也像法布尔那样专心致志的读书、学习,那么,我们的学习就会更上一层楼的!
小学生昆虫记优秀读后感3
法布尔,这个脍炙人口的名字,无论是谁都要都要竖起大拇指,为了研究昆虫他付出了一生的光阴。更是用一生的时间写了十卷关于昆虫的书,这就不能不说是一个奇迹了。连鲁迅先生都称赞不已,把其书誉为“昆虫的史诗”。
为了观察许多昆虫鲜为人知的生活习性,他大部分时间都在野外观察昆虫,从而得到第一手资料,如蝉在地底要煎熬4年才能爬出地面,才能在阳光下歌唱五个星期,蟋蟀喜欢把巢建在朝阳草多的地方。它们十分勤劳善于管理事务……这些小家伙的本领令我惊叹不已。
在作者的笔下,每一种昆虫就像一些人,笔调轻松诙谐,充满了情趣,也让人不得不赞叹他的写作水平。在他的笔下杨柳天牛像一个吝啬鬼,小甲虫为他的后代操碎了心,这些无不体现出法布尔的文笔。
最令人称奇的是,法布尔在写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考。这一点也证明了世间的任何生命都有相同的一面,在我们看来昆虫只不过是生物界中最低等的'生命体,可他们却和我们一样都拥有自己的思想、本能等等一系列的动作,这也让我们沉思,难道人类就一定会高其他动物一等吗。答案是肯定的------不是,可有些人却自认高人一等,可想而知它们是怎样对待其他动物的。
我认为任何动物都有其自身存在的价值,如果我们再迫害动物,可能使某种动物进化到我们人类都无法抗衡的时候,再后悔就来不及了。
小学生昆虫记优秀读后感4
近日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。
这本书的作者经过仔细观察,多次实验,细致描述了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动趣味,读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到趣味之极。这都要归功于作者的`仔细观察,细致描述。如:螳螂的大腿下头生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些仅有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描述,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略透一点红,小筒的上头叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描述,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。
作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,所以,教师叫我写作文时候,我总想不到题材。可是有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回到,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。此刻我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应当对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
生活是写作的源泉,仅有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。
小学生昆虫记优秀读后感5
法布尔先生的菜地里有许多昆虫。有红蚂蚁、圣甲虫、蝉、松毛虫、蟋蟀、萤火虫、螳螂、蝎子、黄蜂、蜘蛛……
让我印象最深刻的昆虫是圣甲虫。圣甲虫是搓粪球的清洁工。为什么说它是清洁工呢?因为它会收集牛、羊等动物的粪便,将粪便滚成粪球,当作它们的晚餐。有一只名叫小丽的母圣甲虫,她还搓过像苹果那么大的粪球,而且她还邀请其它的圣甲虫一起共进丰盛的`晚餐,多么好客啊!
我最不喜欢的昆虫是红蚂蚁。它们很懒惰,平时它们的工作都是黑蚂蚁宝宝做的。红蚂蚁经常偷黑蚂蚁的孩子,把它们当作奴隶,自我就什么活也不干。黑蚂蚁的妈妈就可怜了,因为它们失去孩子,它们肯定很想念它们的孩子。可恶的红蚂蚁,真坏啊!
让我最感动的是蝉。你们明白吗?公蝉是一名优秀的歌唱家,母蝉是不会唱歌的,但她会生许多蝉卵。小蝉要经过四次痛苦地蜕皮,而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁,最后才能成为一只真正的蝉。但是成为真正的蝉后没有多久,它们就衰老而死了。
法布尔先生菜地里的昆虫给我带来了许多昆虫的知识,原先昆虫是那么神奇、那么可爱!我真想变成一只小昆虫,去昆虫世界里探索更多的奥秘。
小学生昆虫记优秀读后感6
暑假,我读了法国著名的昆虫学家法布尔花费了将近20年时间写成的《昆虫记》,这本书让我爱不释手,看了还想看,法布尔牺牲自己的私有休息时间去仔细的观察昆虫,描绘了昆虫的生活,不仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物:还让我了解了昆虫们的生活习性、本能、计谋手段等。从书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球,是草原上的“清洁工”,被管虫用极小微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服,是昆虫界“聪明的裁缝”,蝉是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奋者,蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蟑辛苦寻得的食物一抢而光。还有好多好多我不曾知道的东西。
法尔布取得了如此大的'成就并不容易,他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但他没有向各种困难屈服,他精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察,不断获得新成果。我多么渴望像他一样到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而想想他的精神我真是惭愧不已,有时碰到一点困难就马上去问妈妈,有一点点挫折就打退堂鼓,想想在以后的生活、学习中一定要学习法布尔的勇气和坚持不懈的艰苦精神,为自己的理想而不断奋斗。
小学生昆虫记优秀读后感7
如果有人问我你最喜欢哪本书我会毫不犹豫的说:“当然是《法布尔昆虫记》了!”要想明白我是怎样跟这本书结上“缘”的呢那就要从一件事情说起了。有一天放学,我兴高采烈的地整理着书包,心想:“放学喽!放学喽!能够回家了!”忽然,教师说:“寿晨宸,放学后请在教室里等我一下!”然后,蒋教师给我推荐了这本书,要我和这本书做好朋友,我第一眼就喜欢上了这本书。还真得感激蒋教师呢!
这本书用我们小朋友们能看懂的语言来栩栩如生的描绘昆虫,让我们能很轻易的.明白昆虫的习性和特性,比如它把螳螂比作贪吃的斗士,连丈夫也吃掉了,把躲在一旁的小螽斯吓得急忙逃回昆虫村;还用诗的语言来描述昆虫,比如要怎样样来形容蜜蜂的美丽呢他用了绿宝石、红宝石、钻石......我是会飞的宝石!我是世界上最美丽的蜂!
我更敬佩这本书的作者——法布尔,他是一位在自然环境中研究昆虫的科学家,一位用心去观察,用爱去体会的科学家,昆虫在他的笔下是生动,美丽,聪明,勇敢的。他要让厌恶这些小东西的人们明白,微不足道的小小虫儿有许多神奇的本领!
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