桥的读后感

时间:2022-06-21 12:52:38 读后感 我要投稿

桥的读后感(精选21篇)

  读完一本经典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的桥的读后感,欢迎大家分享。

桥的读后感(精选21篇)

  桥的读后感 篇1

  今天,我们学习了一篇感人肺腑的课文——《桥》。

  这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记,一个全村人都拥戴的老汉用自己的生命来挽救全村人生命的故事。

  老汉宁愿用自己的生命来拯救村民,也不愿让村民的生命来拯救自己。因为他清楚的知道,自己是党员、是领导,有义务保护村民们的安全。老汉用自己的威信、沉稳、高风亮节和舍己为人的精神保护了村民。

  以老汉为代表的优秀领导、党员就是密切联系群众的`桥。他们在人民心目中的地位很高很高,是人民的靠山。

  巴金先生曾说过:生命的意义在于付出、在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。老汉的行动不是正应了这句话么?

  奉献是一种自我牺牲,是一种崇高的境界。

  桥的读后感 篇2

  今天我们上了《桥》这篇课文,使我感受到了课文中的老汉以及我们身边一些人沉着冷静、大公无私、舍己为人的精神。

  这篇课文写了:在黎明,一个村庄里发了洪水,山洪来势凶猛,人们要从一座窄窄的'木桥上逃生。党支部书记—-老汉沉着冷静,大公无私地指挥村民们有秩序地过桥,让自己的儿子排到了队伍的最后面。最后,他自己和他自己的儿子不幸牺牲,被洪水吞没。

  虽然老汉和他的儿子永远离开了村民,离开了我们,可他们的精神却永远地留在了每一个人的心中。

  桥的读后感 篇3

  原来的语文课本上有一篇课文,题目是《桥》。听着这个名字,就觉得:桥有什么呀!不就是一座桥嘛!有什么值得学的呀。读了这篇课文后有很大的感受。那么,你就继续往下看吧!

  有一天,一个村庄下起了大雨,打起了雷,村民们都醒了。急忙走出去一看,天啊,洪水快淹没了整个村庄,东面、西面都没有路,只有北面有座窄窄的桥,全村几百人,可怎么过去呀!木桥前站着他们的党支部书记,那个全村都拥戴的老汉。

  老汉喊了一声说:“桥窄,排成一队,党员在后。”忽然,老汉从队伍中揪出一个小伙子说:“你还算党员吗?排到后面去!”小伙子

  很生气,最后,村民们都上了桥,雨水淹没了小伙子和老汉。过了几天,雨停了,一位老太太被人搀扶着来祭奠老汉和小伙子。原来,老汉和小伙子是她的'丈夫和儿子。

  洪水是多么无情呀!我从“少废话,快走。”中体会到老汉爱子情深,在最后关头还是十分的爱自己的儿子,让儿子有生的希望。“老汉似乎要喊着什么。”我从这句话体会到了老汉是多么的爱儿子,一定会喊:“儿子,我对不起你呀!”

  读后,我还觉得这篇文章最后才告诉我们老汉和小伙子是父子关系,设置了悬念,构思新颖,震撼人心。读了这些动人的事迹我有什么理由不对他们由衷而生敬意,有什么理由不热爱我们伟大的共产党呢?

  桥的读后感 篇4

  最近,我看了一篇文章《桥》,让我所思所感。

  《桥》这篇文章写的是一个党支部书记,在洪水面前临危不惧,镇定的安排村民们按顺序从村中唯一的木桥逃生,然而他的儿子插队,书记毫不犹豫地把他的儿子拉出队伍。最后只剩下他和他的儿子,他又一次把死留给自已,但木桥在他的儿子上去时轰的一声塌了,他的儿子被洪水吞没,老汉也被一个浪头吞没了。

  这篇文章值得我的是:老汉为什么不利用自已的职权让他一家平安无事?为什么当他的儿子插队时,他不睁一只眼闭一只眼让他的儿子平安无事?究竟是什么精神支撑着他要严于律已?

  让我感动的是:老汉英勇,舍己为人,在灾难时的'临危不惧,镇定保住了全村人的生命,但自已和儿子却被洪水吞没。其实在危险降临时不只老汉舍已为人,还有更多舍己为人的英雄。

  在5.12大地震中,谭千秋老师在地震中,一刹那间死神手中夺回四条年轻生命,当时有四个同学实在冲不出去,谭千秋老师将他们拉在怀中,如同一只保护小鸡的母鸡死死地护住学生;一位母亲在地震中,将婴儿放在安全的怀中,用手机给宝宝一句留言:宝贝,请记住妈妈永运爱你……这一些难道不是舍己为人的赞歌吗?

  老汉,谭千秋老师,母亲都是舍己为人的英雄。

  让我们为老汉他们和更多的英雄致敬吧!老汉他们舍己为人的精神值得我们学习。

  桥的读后感 篇5

  今天我拿起语文书,无意中看见了16课-----《桥》。当我看见这篇文章时,情不自禁地回想起这篇文章的内容。 黎明的时候,雨下大了,山洪咆哮着,势不可挡。 人们惊醒了,个个走出家门,你拥我挤地往南跑。可是,南边没路,只有北边有座窄窄的木桥。人们在木桥前,看见了他们的党支部书记,他是老汉。老汉让大家排一队,党员在后面。有的人不满了,可是老汉把他们说了回去。一百多人很快排成队,依次过木桥。

  忽然老汉从队里揪出一个小伙子,让小伙子站在后面。小伙子生气地瞪了老汉一眼,站在了后面。最后,只剩下他和小伙子。小伙子让老汉先走,老汉不走,他把小伙子推上桥。桥塌了,小伙子和老汉没了。五天后,一个老太太来祭奠两个人,她丈夫和她儿子。 读完这篇文章,我颇有感受。通过最后一句话,我们知道,原来,洪水中的.老汉和小伙子是一对父子。可是,虽然是父子,老汉一点也不包庇自己的儿子,铁面无私,所以受到了人们的爱戴。 老汉舍己为人,把别人都送到了安全的地方,自己和儿子却被洪水卷走了。 在我的书上,可以清楚地看到几行字:一位老党员用自己的血肉之躯筑起一座不朽的桥梁,这座桥梁是党员密切联系群众的“桥”。 老汉的行为难道不让人感动吗?

  桥的读后感 篇6

  每一个人都肩负着责任,责任心是我们做人的基础。那么共产党员的责任是什么呢?“心系群众,无私无畏”。有一位老共产党员就在生与死的抉择中,用自己和亲人的生命做了这样的回答!

  面对突如其来的洪水,面对村子唯一的“生命之桥”,依然能够心系群众,时时不忘自己是个共产党员,不忘记一个共产党员的责任。把生的希望留给了群众,把危险留给了自己和家人。他是不是有些傻呢?按他的年龄,他完全有资格先过桥,没有人会指责什么,毕竟“党员也是人”。他不是一个“好父亲”,没有尽到一个父亲的责任,他完全可以不从队伍中揪出自己的儿子,这样也不会因为桥塌造成父子同时遇难。但他却尽到了一个共产党员的职责!他用自己的身躯铸就了一座群众心中永远不会坍塌的桥梁!

  灾难是考验人格的试金石,灾难也是荡涤人们心灵的清洗剂。许多人在这种考验面前折戟沉沙,而另一些人则迸发出生命中最灿烂的光华!5·12地震中,有一位普通的老师—谭千秋,在地震发生的瞬间,双臂张开趴在讲台上,用身子死死护住下面的四个孩子,孩子得救了,谭老师至死都保持了这个姿势,他用自己的生命换来孩子们的.明天。他履行了一个教师的职责。

  其实,责任就是一种对社会的承诺,是一种职业操守,承担责任是人应该具备的品德。勇于承担你应尽的责任吧,你的人格将在这个过程中得到升华!

  桥的读后感 篇7

  天快亮了,大雨袭来,100多号人霎那间惊慌失措,洪水从山谷奔来,势不可挡,而希望只是北面那座窄窄的小木桥,希望如此渺小,人们争先恐后,生怕就连这唯一的希望化作云雾,人们心中只用一个念头:不能死!要活下去!盯着这群乱哄哄的人,却是一名即将退休的老汉。

  在这里人世间的贪生怕死,居然是在强壮的年轻人身上看出来的!镇定,是在一位老汉身上找到的!老汉一脸沉着,他应该在笑这群无知的人,因为只要不慌不乱,才有机会得救。

  老汉冷冷地喊了几嗓子,所有的人鸦雀无声,他们心中不仅内疚,还很佩服老汉,他们应该向老汉学习。他们懂了,只要井然有序得过桥,才能活命,为什么老汉突然在队伍中拉出一个小伙子呢?

  往后看,几个浪头吞没了这个临危不惧的英雄和他拉出来的小伙子。几天后,一个老太太来祭奠这两个人,老汉是她的丈夫,小伙子是她的儿子。

  我相信你也流下了抑制不住的泪,你也恍然大悟:那个被老汉莫名其妙拉出来的.小伙子是他的儿子啊!老太太应该没有哭,不代表她不伤心,不悲伤,而是因为她骄傲,她自豪!她的亲人救了100多个人,不是白白牺牲的!

  在此之前,人们说他像一座山,但现在,这座山并没有坍塌,而是更加挺拔,更加雄伟,更加巍峨。这位普通的老汉,我们不知道他的名字,但他用生命诠释了遇事镇静,临危不惧的精神,他舍己救人的精神永留我们心中,我们一定会铭记在心,永生难忘!

  桥的读后感 篇8

  读了《桥》这篇课文,老汉的这个形象让我久久不能忘怀。

  一个村庄的黎明时分,山洪暴发,人们涌上木桥,你拥我挤。面临死亡威胁,老汉先人后己,组织村民撤离。他把身为党员的儿子拉到后面,用自己和儿子的生命换来了村民的'生存。

  老汉在大灾大难面前,在生与死的选择时,是那样镇定自如,是那样大公无私。在这危难关头,他不顾亲情,把他插队的党员儿子给拽带后面,文中是这样写的“老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:”你还算是党员吗?排到后面去“老汉凶得像一只豹子。从“揪、吼、冲”可以体会到:在这时,只有他把儿子当党员,而党员就应先民后己,但他儿子却在这样的生死关头只顾自己的利益,往前挤,不顾老百姓的安危,真算不上一个合格的共产党员。老汉也深知,只有让他的儿子排在后面,才能维持住群众的秩序。老汉是值得我们每个人尊敬的,他是我们大家的模范,是真真正正的我们的“老汉”!

  ”君子贵人而贱己,先人而后己“在日常生活中,无论学习或生活都要互相礼让。而当同学向你借一只铅笔或一块橡皮时,如果你有,请不要拒绝。你给与了别人,别人也会给与你。当排队打饭时,我不会像以前那样为了一个先后而争论不休,而是以礼相待。在公交车上,尊老爱幼,主动让座等等。

  读了《桥》这篇文章,我明白了:礼让、大度,无论生死关头或是身边小事,都应该做到。

  桥的读后感 篇9

  一个党员,战争年代可能是在表面上只是对付侵略者,但《桥》这篇课文让我明白了党员另外的责任。

  《桥》讲的是在一个小村庄中发了一场大洪水。村民们跑到一个小桥旁,看见了一个老汉。老汉身后是一座窄窄的`桥。老汉说:“窄桥,不要挤,党员排在最后。”但有一个人喊了一声:“党员也是人!”老汉却冷冷的回答:“可以退党,到我这报名!”随后就有人再喊一声,人们很快就走光了,只剩下一个小伙子和老汉。小伙子推了一把老汉,老汉反过来把小伙子推上木桥。木桥塌了,小伙子掉了下去,老汉也被洪水吞没了。几天后,洪水退了,一个老太太被搀扶着,来祭奠他的儿子和丈夫。然后老汉被评为优秀党员。

  看完这个故事,我不禁流下了眼泪。这个故事也让我明白,一个党员不仅要和侵略者进行抗衡,还要在与死亡的危险中不害怕,沉着冷静,还要指导别人逃脱,自己最后一个走。这才是真正的党员。

  其中,最让我感动的是,老汉把小伙子从第一个拉出来站在最后的那个情景,老汉没有因为亲情而让自己的儿子先跑。是为群众着想,舍己为人,大公无私,但最后人群走光了,还是把亲情放在第一位,让小伙子先跑。本文用到了意外法,让我知道了为什么最后小伙子还是让老汉先跑。

  这篇课文让我记忆深刻,好像印在我的脑子里似的。

  桥的读后感 篇10

  读了《桥》这篇课文,我感到正义有时会比生命还重要。有一个村庄,早上的时候,人们被惊醒的时候,洪水早已冲到了路面上来了。

  人们都非常惶恐,失去了理智。这个村庄此时东面没有路,西面没有路,只有北边有一座窄窄的`木桥。人们跌跌撞撞的像那个木桥涌去。木桥前,站着他们的党支部书记,那个全村拥戴的老汉,他让大家排成一队,要党员排在后面,还说谁要想退党就到他那里报名。突然老汉从队伍里揪出一个小伙子:“你还算是个党员吗?派到后面去。”到最后只剩下老头和小伙子都被淹到了水里。事过之后,一个老太太被人搀扶着来到墓前看他的丈夫和儿子。可想而知,那老头不顾儿女私情,公正无私,大义灭亲。在生死面前也一点也不慌张。

  你听说过大禹治水这个故事吗?这个故事讲的就是大禹这个人为了治水三过家门而不入,好多次大禹想进去,但是,他想到了还有很多人等着他,所以,他不能进去。

  我们可以从小事做起,比如,在公交车上,我们应该尊老爱幼,主动让座。,还有许多许多这样的小事,同学们,让我们从今天开始,从点滴做起,时刻为他人着想吧!

  真是不愧作为一名党员,他做到了一名党员的义务和责任。很是值得我们的尊敬。我想比起那些只会说不会做的党员来说,要高贵的几千倍几百倍。能像他这样大义灭亲的党员恐怕屈指可数。

  桥的读后感 篇11

  桥,拼作qio,定义为用来跨越障碍的大型构造物,可组词:桥梁,桥面等。但在这本书中的两座桥,又被赋予了不同的意义。

  《桥》的'作者是谈歌,原名谭同占。本书收录了十篇中短篇小说,收集了民间的奇闻轶事。故事一波三折,跌宕起伏,也十分令人感动。

  第一座桥,是一座木桥,无名无姓,却有一个感人的故事:洪水正袭卷村庄,老村长带领着村民从桥中走出避难,途中村长让党员排在最后,并揪出了一位年轻人。到了只剩下年轻人与老村长时,他们互相推让,却都被大水卷走。到故事最后,我们才知道,原来他们是父子……这位老村长是多么大公无私,他尽职尽责,完成村长的使命,却也奉献出了生命。

  第二座桥,建于古河之上,古河名“暴水”,得名“暴水桥”。但这座桥可是来之不易的——有许多人想要造桥,却因资金短缺而告终。其中有一人名叫方树林,他开着药堂,又写得一手好字,算是“明星级”人物了。有一个传说得到真传的弟子虞世明,和一个女儿方念桥。不久后,方树林溺水而亡。又过了一个月,虞世明离开药房,自立门户,是一个写字坊。他却与师父不同,狠索资费,名声越传越差。一天,师妹方念桥来求字,听说一百元一字,砸了匾额就走。几件事过后,写字坊生意惨淡,方念桥再来讨字,虞世明也不再争价格,说是赠予她,她却心一横,拒绝了。再五日后,造桥工程开始了,却传出是虞世明的捐奉,人群呆若木鸡。我也如梦初醒,原来他这样狠狠的要价,全是为了完成师傅生前的心愿——建桥。他不被人们理解,甚至说他是重力寡义之徒,更不会与他交往。他孤单,也坚强,更是伟大!

  桥,在我心中不再是一座座冰冷的建筑物,而是无数人的心灵连接。

  桥的读后感 篇12

  一天夜里,洪水袭击一个小山庄,这个村庄东面、西面没有路,只有北面有一座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞的向木桥拥去。木桥前,站着他们尊敬的老汉。他指挥着人们脱离这个危险的地带,并说党员在排后面,想退党到他这儿报名。突然,老汉从人群里就出一个小伙子吼道:你还算是个党员吗?排到后面去!水爬上了老汉的胸膛,只剩下了老汉和小伙子。老汉把小伙子推上木桥,桥塌了五天后,一位老太太来这儿祭奠他的丈夫和儿子。

  这位令人尊敬的老汉不顾儿女私情,大义灭亲,舍己为人。在死神面前他一点儿也不慌张, 他只知道他是党员,他要救村民!

  看完这个故事,我又想起了另一篇相似的故事:有一个警察,他的儿子犯了罪,只有他和他妻子知道。妻子和儿子恳求他不要告诉警察,可他没答应,把儿子举报了,并自己亲手处置。就因为他是警察,他必须遵守公安制度!

  多么伟大的.爱啊!为了他人的生命安全,把自己的生死抛之脑后;为了他人的安全,他铁面无私,连自己的亲骨肉也不例外。他完全可以不这么做,当其他党员一起逃离的时候,他也可以一起逃离,没人会说他。但是,他不会这么做,因为他忘不了他是一个党员!

  让这种爱溢满人间,是我最大的心愿!

  桥的读后感 篇13

  上完《桥》这一课后,我觉得里面的老汉舍己为人的精神很值得我们学习,他为乡亲们搭上了一座生命桥。

  老汉为了让其他人先走,就把儿子和自己留到了最后。洪水在那时候一步步逼近,一直上升,先是腿,再是身子,最后,其他村民们离开了是非之地,老汉却永远被留在了这里。

  老汉一直为村民们着想,无论是新来的,还是一直在这里的.,他对他们都是非常亲切,就像是一家人一样,比如发洪水的那一幕,他先人后己,自己和儿子面对了死亡。

  我还在新闻上看到了一幕:有一个地方发生大火灾,有几十名消防员前去扑火,经过好几天的扑火行动,火终于熄灭了啊,好几十个消防员牺牲了。他们的爸爸妈妈以及朋友们、交警都来瞻仰他们祭奠他们。当时现场非常隆重,几百名观众拍下了这一幕,几百名交警参与这次祭奠。我们中国人民正是这样,别人有难处就帮助别人,自己有难处,别人也会帮助你的。

  《桥》这课正是告诉我们,只要我们为别人让出一条生路,把死路留给自己,那么我们将会更加强大,更加繁荣!

  桥的读后感 篇14

  《桥》这篇文章令我深思,尤其是文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德,读桥有感300。老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习。老汉这种高尚的品德更值得我们学习。

  其实,在日常生活中也有许多这样的人,他们舍己为人,不徇私情,大公无私。为了更多人的生命,他们毫不犹豫地选择了把生的希望留给别人,把死的'危险留给自己。

  你听说过大禹治水这个故事吗?这个故事讲的就是大禹这个人为了治水三过家门而不入,好多次大禹想进去,但是,他想到了还有很多人等着他,所以,他不能进去。

  我们可以从小事做起,比如,在公交车上,我们应该尊老爱幼,主动让座。,还有许多许多这样的小事,同学们,让我们从今天开始,从点滴做起,时刻为他人着想吧!

  桥的读后感 篇15

  今天,我们学习了《桥》这篇课文。课文主要写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪,把生的希望让给别人,把的危险留给自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥。

  学习完课文,我好像看到了老汉,他在洪水之中沉着冷静,没有独自逃生,而是站在那桥前,不慌不忙地指挥着全村人逃生。我也看到了老汉从逃生的队伍中揪出了一个小伙子,这个小伙子身为党员却站在群众中间,老汉把他揪出来,真是铁面无私!可是,可是,老汉,亲爱的老汉,这个小伙子是你的家人啊!您不赶快让他走,怎么忍心把他揪出来呢?最后,我看到全村人都逃了出去,唯独老汉父子死在了洪水的手中。

  学习完课文,我在想,如果没有老汉,人们一定会你拥我挤,这座桥一定不会支撑住,到最后别说是全村人,估计连一半人都逃不出去。

  桥,本来是生活中为了人们提供方便的'一种建筑物。

  学习完课文,我知道了本文的桥是一座生命之桥、救命之桥。

  学习完课文,我更觉得桥就是老汉。老汉就是那座窄窄的木桥,他以一个人的微弱力量救了全村人的生命。

  学习完课文,我在想:老汉为什么只为别人着想却不想自己?哦,原来他是一个心系别人的人!再看看自己,平时只想着为自己,不为别人着想,在学校为了是谁的垃圾而去争吵,不想帮助别人;在家里,为一点小事而去和姐姐争这争那。想想这些,我觉得我还不如金丝猴。金丝猴它们在身上痒痒时,只要弓起后背来,别的金丝猴就会抢着给它挠痒痒。一想到这些,我脸红!

  以后,我要向他们学习,心系他人,为他人着想!

  桥的读后感 篇16

  桥,连接两岸,桥,跨越海峡;桥,幸福在两岸。一座桥连接着两岸的人们,桥在我们生活中无处不在,架在河上面,供人们行走。清清的河水照映出你的影子。老桥啊,你在这河面上已有多年,历经沧桑,见证这一件件渺小,伟大的事情,你的默默奉献让我敬佩。

  《桥》这一文中老汉的精神让我敬佩,静静的小村遭遇了百年的洪水,小村庄将不复存在,那小小的桥是他们唯一的生路,老汉让村民先上去,自己却没有上去,小小的桥怎么能承受那么人的重量呢?最终老汉与他的儿子葬身再洪水中。

  老汉那种无私奉献的精神让我们敬佩,一座桥体现了人们的道德品质,是我们最真实的见证。

  现实中,有时也许有无私奉献精神,也许不是大事,只是微不足道的,但这也是人们的心与良好的品质的体现。

  星期六的下午,我和同学去买东西,坐上了公交车,过了一站,有许多人上车,其中有一位老奶奶。车上早已没有了座位,当我和同学准备起身让老奶奶做时,一位二十几岁的女生赶紧让了坐,让老奶奶坐,一个简单的`动作,一个简单的行为。让我们看到了良好的品质,同时也看到了社会上一些自私的人的丑陋心态。

  让我们用最真诚、最无私的心去看世界吧。

  桥的读后感 篇17

  《桥》,这是一篇感人的故事,读完之后,我的心情久久不能平静。

  这篇课文主要讲的是一个小村庄发洪水了,大家都跑向一个窄窄的木桥,木桥旁站着一位老汉,他组织大家过桥。老汉组织大家过桥的时候,他抓出了一个插队的党员,让他上最后面。最后插队的党员和老汉都牺牲了。 当发生洪水时,老汉第一个到了那座桥,而他没有选择自己过桥,而是先组织大家过让自己最后一个过桥。在组织过桥时,老汉让群众先过,党员排在后面。在自己、党员和群众之间,他两次选择了群众,从中可见在他心中群众的地位是最高的。我觉得他这种舍己为人的精神,真是我们常人所想不到所做不到的。可能正是因为他有着舍己为人的精神才会受人拥戴吧。

  当他看见有党员插队的时候,十分愤怒,凶得像一只豹子,一把就当党员抓到了后面 ,当我看到这里时,我觉得那个小党员做得实在是太过分了,让他排在最后一个也是理所当然的。可是,当我向下文看时,我愣住了,这个党员竟然是老汉的儿子,我的想法立刻发生了翻天覆地的变化,我又觉得老汉不应该把儿子抓到最后一个,因为越在后桥越有可能会断,他的儿子就不安全了。可是我又在犹豫,如果他放过儿子,那别人会怎么看这个老汉。真是左右为难,我相信,无论谁面临这样的情况都会犹豫的,而老汉没有半点的犹豫。老汉的不徇私情,真是不得不令我们敬佩。当村民们都过了桥后桥要断了,他让孩子先走,宁可牺牲自己也要保住孩子的性命。可是,就算老汉再怎样努力,都没有躲过失去孩子的噩耗。猛然间,一个浪头也淹没了老汉。在桥快要断的'时候,老汉终于露出了关心孩子的一面,这和上文老汉对孩子的严厉截然不同。

  这说明,在老汉心中他的儿子是他最重要的人。这也告诉了我们,不要因为一些鸡毛蒜皮的小事就和爸爸妈妈吵架,虽然他们有时会说我们,但在他们的内心深处还是爱我们的,不然他们就不会管我们了。这篇课文让我明白了很多道理,老汉的先人后己、舍己为人、不徇私情。当然,这些品质不一定都是体现在灾难中,在我们平常的小事里也是随处可见的。比如说,我们班的班长,一次,他的好朋友在自习课上讲话,班长就把自己最要好的朋友记到了“黑名单”里。我心想:他真是一个合格的班长。如果我是班长绝对不会记好朋友的名字,怕她不理我,所以我要向他学习。先人后己,舍己为人这种精神,在我们班就更常见了,比如说:一些同学用自己做题的时间来给大家发本,让发到本的同学先做题,自己最后一个做题;一些同学,用自己的吃饭时间给大家打饭,让大家先吃自己后吃;还有一些同学,给到大家打水喝,等大家都喝到水了之后自己再喝……在文中我们一定都觉得老汉的先人后己,舍己为人是非常伟大的并且我们都很敬佩他。而在我们日常生活中也有许多一直默默无闻地为我们服务的人,你发现这样的人了么?你去敬佩他们了么?你向他们学习了么?所以说,我们除了要养成好的习惯,还要有一双会发现的眼睛。

  我真敬佩老汉舍己为人,先人后己的精神,不过这些都比不上老汉对孩子的爱。可能正是因为在大家慌乱之中有着这样一座坚定的“山”大家才会脱离山洪的危险吧。

  桥的读后感 篇18

  桥是一种行走在水面上的路?桥是跨越海峡两岸的友谊之路?桥……它有着许多种的含义。而这桥是拯救全村庄人们的生命之桥,同时讲述了一位普通的老党支部书记,在天灾洪水来的时候,人们惊慌失措,是他们拥戴的老党支部书记拯救了他们,最后和他的儿子关荣牺牲了。虽然在天灾的时候死人不足为奇,但是老汉死得那么关荣,令我敬佩。老汉是一个心系人民、临危不乱、先人后己、称职的老党支部书记。危乱时候他总是坚守岗位。他是那么正直,不徇私情。我十分敬佩他的大公无私,同时也为他的大公无私感到惋惜,他失去了他的儿子。我相信他的儿子会理解他的`,他会为有这样的父亲而骄傲的。老汉用自己和儿子的生命挽救了全村一百多人的生命。他们的死是那么光荣。我真为他们而感到骄傲。相信全村人们会把你们记住的,永不忘怀。你们的精神会被后人传颂、学习。

  桥的读后感 篇19

  生命,对于我们每个人只有一次。那个如山般的老汉,在洪水的狞笑声中,用自己的生命为全村一百多号人撑起了一座桥。这桥是生的希望,而老汉,却为了全村人,奉献了自己和儿子的`生命。他最终留在了自己生活了一辈子的那片土地。在生死危机前,人们毫不犹豫的奔向生的大门,而老汉,却把生的希望留给了别人。这个故事是我们的一篇课文,我读完之后极为震撼。一个老汉,能在生死关头那样镇定的疏散村民,能不忘记一个党员的信念:人民的利益高于一切。这样一位老汉,他是我们永远的楷模,他是我们心中不倒的丰碑。他没有历史上哪一位名人伟大,但我认为,我们应该向他致敬。山,是沉稳的,是值得依靠的。老汉虽然为大家牺牲了,但他的精神,他如山一般的精神,是永远会屹立在我们心中的。让我们永远记住这位老汉,记住老汉如山一般的精神!

  桥的读后感 篇20

  前几天,我在课堂上学习了一篇微型小说,虽然只有409个字,但是深深地触一动了我的心弦。

  这篇文章主要讲了洪水来临之时,村里的一党一支部书记,那个全村人都拥戴的老汉,他舍己为人,拯救了整个村庄的人。他不徇私情,揪出自己的儿子。最后老汉和他的儿子光荣牺牲,永远闭上了双眼!

  老汉把生的希望留给群众,把死的`危险留给自己,他舍己为人,不徇私情,真是人们的大英雄!老汉用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁!老汉在群众与儿子中放弃了自己的儿子,又在自己和儿子中,选择了牺牲自己,它是人们心中的“靠山”,我永远不会忘记他!

  其实,在我们生活中有很多舍己为人的人,为了更多人的生命,他们吧生的希望毅然留给了别人。

  日本大地震的时候,一位女播音员在海啸来临时,她为了居民,选择了站在播音室里,为居民们播消息“海啸来了!”这才让浑然不知海啸已经来临的居民们立刻逃生。如果她不顾他人自己逃命的话,就不会有居民活下来!正是这种先人后己的高尚品质,才使许多人死里逃生!

  我们要学习老汉,以老汉为榜样,做一个为他人着想,先人后己的人!

  桥的读后感 篇21

  今天学了《桥》这一课,给了我很大的感悟,文中的党支部书记是一个丈夫,是一个严厉的爸爸,是一个责任重大的的书记。小伙子是一个不懂规矩的人。这篇课文最后说了书记和小伙子是父子俩,让我惊讶。

  其实他的父亲也是疼爱儿子的,只是在群众面前表现的那么得那么严厉,他是想给党员树立一个榜样,让党员们知道:党员必须这样做,你自己排在后面就挽救了一个人的生命。如果只会抢队,你就不配当党员,党员是为人民服务的人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。那么小伙子和书记死的.伟大,因为他们救了两个人的生命。

  我要立志做一个对社会有用的人,就算死也要死的伟大。

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