孩子睡前故事(15篇)
孩子睡前故事1
一个考场上正准备举行一年一度的教学竞赛，其中，比赛选手有狐狸和小白兔。
比赛的.前一天，小白兔非常认真地复习比赛内容。而小狐狸却在田野里尽情地玩耍，一点儿都没把比赛放在心上。小狐狸正玩得起兴，突然，一张纸条落在它的脚下，打开一看，上面写着：小白兔有一个神奇的指南针，这个指南针不但能指路，而且还能说话。更神奇的是，这个指南针还能给你说考试答案。这时，小狐狸灵机一动，它要想方设法把指南针弄过来。
到了比赛那天，小狐狸和小白兔同时到达山坡的考场。那里人山人海，小狐狸借着这个机会把指南针给弄到手里。
终于开始比赛了，老师把试卷发到每个人手里。“指南针，第一道题和第二道题怎么做？”小狐狸迫不及待地问。可是，指南针没有反应。小狐狸又接着问，指南针仍然没有回答。这个时候，小狐狸才恍然大悟，原来别人是骗它的。当小狐狸认识到错误的时候，规定的考试时间已经到了，小狐狸只好交了个白卷。
赛后，小狐狸非常后悔，认为自己不应该道听途说。这时，小白兔安慰它说：“小狐狸，不要伤心，知错就改就是好样的。”小狐狸听了这番话，心里好受多了。
小狐狸真是自讨苦吃，我们要对自己有信心，永远相信自己！
孩子睡前故事2
在很久很久以前，有家猎户，他们家很穷很穷，家里一点吃的也没有了。两天前他们家刚出生了一个小男孩，可是因为家里没有吃的，他妈妈没有奶水喂他。
“孩子他爸，已经没有奶水喂他了。”孩子妈妈抱着刚出生两天的孩子，哭着说。
“唉!明天我抱他去邻居家找点吃的吧。”孩子爸爸说道。
第二天一大早，猎户就抱着孩子上了山。
找了几户人家，都没有找到吃的。猎户抱着孩子发愁：“现在这么冷，大人都养不活，孩子怎么养的活?”
不知不觉就走到深山处，猎人吻了吻怀中的孩子：“孩子，因为家里穷，养不起你啊。”猎户把孩子放在一棵大树下面转身离去。
“呜呜……”太饿了，孩子哭出声来。因为在深山处，没有人家，谁也听不到孩子的哭声。
“喔……”这时远处传来狼的吼叫声。
原来一个月前它的狼宝宝被猎户捉走了，每天晚上，狼妈妈都会在山里转，寻找它的宝宝。这时他听到孩子的哭声，就过来看看，看到地上饿的哇哇叫的.孩子，狼妈妈围着小孩子转了好几个圈，最后俯下身子为孩子喂奶，吃完奶，孩子满意的睡着了。
从次以后，山上便多一个狼孩子
狼孩子的故事点评
狼孩子的故事告诉我们，有时候父母对我们不是你想象中或者希望的那样，都是有苦衷的，不是父母不爱你，所以要互相体谅对方不难处。还告诉我们一点，人性本善，包括小动物也是这样的。
孩子睡前故事3
挖树洞的小小
鼠妈妈生了一群小老鼠，看着孩子们一天天地长大，它开心极了。
可是有只小老鼠一直只有一粒花生米那么大，鼠妈妈叫它“小小”。它实在是太小了，鼠妈妈都不想要它了，将它赶出了家。
小小个儿小，可它满怀远大理想——它想过熊一样的生活。因为熊是高大的，是强壮的。而熊最喜欢大树，那自己也住在树洞里好了。
小小在森林中苦苦寻找，要找一个大树洞。兄弟们都嘲笑它。鼠哥哥跷起二郎腿，瞟了一眼小小，说：“嘿，兄弟，我劝你还是别找了。像我们老鼠，只能住老鼠洞，怎么敢高攀树洞。况且，你个子那么小，给你个蚯蚓洞，已经算是‘皇宫’了。”但是小小的决心丝毫没有动摇。
终于，它找到了一棵参天大树。那树就在它眼前，高大挺直的枝干威严地矗立在天地之间，密集油亮的'绿叶充满生机。好一棵参天大树!不过，要在那么大的一棵树上挖个洞，谈何容易?小小相信，只要坚持不懈，就一定能成功。
它找来人类丢弃的绣花针，开始夜以继日地挖洞。一天过去了，两天过去了，一个星期过去了，一个月过去了……终于，它花了三个月时间，在一个艳阳高照的上午，把树洞挖好了。擦着满头的大汗，小小心里有着说不出的甜蜜。
这下，其它老鼠可再也不敢瞧不起小小了。鼠妈妈也为它感到自豪，它很后悔抛弃了小小。不过，小小却不放在心上，把家人一同接了过来。从此，它们一起过着幸福的生活。
孩子睡前故事4
老虎学艺
很久以前，老虎不是森林，只是一个大块头，于是他想拜师学艺。
有一天，老虎在山脚下碰到一只小猫，只见小猫体态轻盈，动作敏捷，就跟小猫说：“我想拜你为师，你愿意收下我这个徒弟吗?”小猫想了想，说：“好吧，我收下你了!”
小猫每天很认真的教老虎学本领，老虎也进步的很快。渐渐的，老虎学会了本领，变得骄傲起来，越来越瞧不起师傅了。
有一天，老虎假装向小猫学本领，眼睛却死死盯着小猫那肥肥溜溜的身子，聪明的.小猫一眼就看透了老虎的坏心思，他对老虎说：“你把我所有的本领都学会了，你可以走啦!”
老虎一听小猫把所有的本领都教给了他，心想，这下你可就没有什么可利用的价值了!他眼珠一转，对小猫说：“小猫师傅，你身后是个什么东西?”
等小猫把身子一转，老虎立即张开血盆大口朝小猫扑来。不过，聪明的小猫早有防范，他身子一纵，就爬上了身边的一棵大树。
小猫生气的说：“你这个忘恩负义的东西，这最后一手爬树的本领是我故意不教你的!”
老虎气急了，对着树上的小猫直吼，但是他丝毫没有办法。
孩子睡前故事5
不爱刷牙的小白兔
在一片很茂密的大森林里，居住着一群可爱的小动物。小白兔就是其中一员。
它浑身长满了白毛，看上去像一团棉花。它的一双红眼睛就像两颗红宝石。鼻子扁扁的`。嘴唇分成三瓣，还有一对白白的长耳朵和一条短短的小尾巴，又俏皮又可爱。
有一天，小白兔看见小狗在吐白沫，小白兔惊叫起来。小狗说：“这是刷牙。”小白兔说：“什么是刷牙呀？”小狗说：“刷牙就是让牙变干净呗。对了，你把嘴张开我看看你有没有蛀牙。”小白兔把嘴张开了，小狗看见了吓了一跳。原来小白兔的牙都是黑的。
小狗说：“你平时是不是吃完萝卜不注意口腔卫生。”小白兔说：“你怎么知道的。”小狗说：“只要看你的牙就知道了。”小白兔说：“这该怎么办呢？”小狗说：“你应该去看牙医。”
小狗把小白兔带到了动物医院，医生也无法修补小白兔的牙，怕感染给小白兔拔除了坏牙。
小白兔没有了牙非常伤心，之后按照医生的话很注意牙齿洁净。
孩子睡前故事6
阳光明媚的一天，小白兔在草地上开开心心地玩耍。它玩呀玩呀，忽然，下起了倾盆大雨。
小白兔没有带雨伞，它看见地上长着几个大蘑菇，于是立刻摘了一个。就这样，它撑着蘑菇伞回家了。到家门口，它“咚咚咚”敲了三下，妈妈听见了急忙开门，兔妈妈说：“咦，你怎么没有淋湿啊？”小白兔回答道：“对啊，我不但没有淋湿，还带了一个大蘑菇回来呢！”
妈妈笑了，小白兔也笑了。
孩子睡前故事7
温暖的灯光中，和孩子躺在床上，如果这时让你挑选一个故事哄着孩子慢慢睡着，你的脑海里首先出现的，是不是《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女儿》等人们已经非常熟知的经典童话?这些过于熟悉以至于让我们不假思索地拿来给孩子讲的童话，最近受到一些心理学家的质疑，认为对于5岁以下的孩子来说，它们不仅无助于入睡，反而可能给他们造成一定的心理伤害。
首先，这些故事是不利于孩子入睡的。”睡前给孩子讲故事的目的，不是为了教育，而是为了催眠。最好的催眠故事应该是与现实无直接关系的，带着强烈想象成分且适合宝宝理解能力的，比如讲述与动植物密切相关、游戏色彩与想象成分极为浓厚的故事，让宝宝觉得好听、好玩、符合他们的口味，而不是生硬地灌输给他们一定的人生道理。
其次，“灰姑娘为什么要受那么多苦才能和王子幸福地生活在一起”、“卖火柴的小女孩为什么会冻死”，这些与社会伦理有关、揭示某种人生残酷性的东西，5岁以下的孩子永远都不会理解。孩子在5岁前，也就是“前儿童期”接受暗示的能力非常强，但又不具备承受痛苦的能力，将残酷甚至恐怖的.东西强加在他们不理解的心灵上，很可能造成心理阴影。等孩子上学后，再给他们讲比较合适。
与《白雪公主》等童话故事相比，《唐老鸭和米老鼠》、《猫和老鼠》等动画故事可能更适合5岁以下的孩子，因为这些故事中没有绝对的善恶、好坏、敌友之分，每个动物都有它调皮又可爱的一面。此外，他最鼓励根据孩子的年龄、性格特点，家长自己改编或创作故事讲给他们听。比如《龟兔赛跑》可以讲第一次乌龟赢了，第二次兔子吸取教训反败为胜。如果孩子勇敢、活泼好动，可以编一些诸如非洲大草原软弱的角马战胜狮王的故事，让他们明白弱者可以变强的道理，这样的故事既有很强的针对性，又有助于提高培养自己和孩子的想象力。早教育婴中给孩子讲故事有个关键的原则：不要老讲自己想说的，而要讲孩子爱听的故事。
孩子睡前故事8
有一只乌龟，头脑比较简单，她对自己的窝已经感到厌倦，她想出去看看世界。人一般总是向往着异地，连瘸子也常厌恶自己的故乡。
这位大娘于是向两只野鸭透露了这一美妙的设想。他们对她说他们有办法来满足她的愿望。
“你看见这条大路了没有?从空中我们把你运往美洲。你将会看到很多联邦，很多王国，很多民族，而且你还可以顺便考察一下你所见到的不同的民俗。你要知道攸里斯也曾这样做。”大家真没想到在这件事上又扯上了攸里斯。
乌龟听了这个建议，接受了。于是为了运载这位旅客野鸭就制作了一种器械，他们在她嘴里横了一根棍子，然后对她说：“咬紧了，注意，别松开。”这样两只野鸭又各自担起棍子的.一端，乌龟就这样上了天。这时四处的人都很惊奇地看到这只动作缓慢的动物带着她的房子架在两只飞禽中间在天上作这样的旅行。
“真是奇迹!”大家嚷着，“来看啊!乌龟王后在空中飞行呢!”
“王后!真就是这样。事实上我就是嘛!你们一点也别来嘲笑我。”
乌龟是走她的路，什么也不说，因为她开口说话松了棍，就从空中跌下来，在观看的人的脚边摔得粉身碎骨。她的不慎导致了她的死亡。
多嘴、不慎、愚蠢的虚荣心和多余的好奇心，它们都是一家人，都是同一血统的子孙。
孩子睡前故事9
铜币和猴子
从前，有个生意人因为要去外地处理一些事情，所以就把自己的一口袋金币托付给一位朋友代为保管。几个星期后，当这个生意人回来后，朋友就把口袋还 给了他，可当他回到家里打开口袋后，却发现金币都变成了铜币。
半年以后，那位朋友因为一些事情而要出门一天，就把自己3岁大的'孩子托付给生意人照看。可朋友走后，生意人就买来了一只猴子，把小孩儿身上的衣服和饰物穿戴在猴子的身上。等到朋友晚上回来时，生意人一脸真诚地说：“孩子已经变成了猴子。”
朋友当然不肯相信，于是大声地冲生意人喊到：“人怎么能为成猴子？你快把我的孩子还 给我！”
可这时的生意人却只说了一句话，就使得朋友乖乖地交还 了那袋金币。
那么，他到底说了一句什么样的话呢？
孩子睡前故事10
第一：感情。在为孩子讲枕边故事的时候，父母要学会用感情来表达气氛，语调要亲和柔美哦。在为孩子讲故事之前要记得先预习一下故事的主题及内容，最好是先朗读一遍，从而掌握故事的中心，那么在为孩子讲的时候就会非常的生动形象了。
第二：语调。声音的变化是有许多种的，父母在为孩子讲故事的时候，不妨变化一下自己的声音，让孩子听起来觉得有意思。例如：小猫叫就用“喵喵喵”，小狗叫就用“汪汪汪”，汽车声就用“哒哒哒”，火车声就用“呜呜呜”，父母可以用不同的拟声词来表达事物的名词，而不是按着文字一字一眼的念出来。当然啦，许多表情也可以用自己的脸部表达出来，那么你会发现睡前故事也是那么精彩的。
第三：情节。每个故事都有它的精彩部分，父母在讲述故事的时候，不妨将故事读得精彩一些，那么孩子的兴趣也会大大提升。但是在孩子临睡前，阅读的故事情节最好的平缓、情绪波动较为小的'，不然孩子就会越听故事越不想睡觉。父母在说故事的时候，也要有一个适宜的气氛，那样才有助于孩子进入梦乡。
第四：耐心。部分故事可能是比较长的，父母不可能一次性就将故事都讲完，这就需要父母将未说完的故事记下来，到下一次朗读故事的时候再为孩子讲。当孩子听到故事的时候可能会不解，为什么情节一下就发展的那么快，这时就需要父母为孩子耐心的解释。这个过程父母的耐心及爱心是十分重要的哦。
第五：改编。因为每个孩子的理解接受能力都是不同的，父母在为孩子讲故事的时候，可以根据孩子的喜好及理解程度，更改一些词汇及情节，那么孩子就会日益喜好睡前小故事。例如：故事中的人物名称，可以用附近孩子的名称代替，那么孩子在听的时候就会有亲切感。
孩子睡前故事11
在许多年以前。有一个叫做瓦鲁卡的老铁匠，有一次国王让人将他叫来，给了他许多铁块，说：“我要你给我打一个真正的人，可以走路，说话，有血，有脑子。”
“好的，我的陛下。”瓦鲁卡加回答说，向国王鞠躬，就回家去瓦鲁卡加把铁带回家，可是不知道怎样铸造一个真正的人，要知道世界上还没有一个铁匠能够这样做。
瓦鲁卡加向朋友们一个个征求意见。他可不能对国王说，他不执行他的命令，因为这样就会被当作分子而处死的。但是没有一个朋友能给他想出主意来。
瓦鲁卡加惶惶不安地回家去。在路上他偶然碰到一个人，他曾经认识他，和他有过一段交情。这个人后来神经错乱了，现在孤单一人住在森林里。瓦鲁卡加不知道这一点，但一见面很快就明白了。
疯子有礼貌地跟铁匠打招呼，瓦鲁卡加也有礼貌地答礼。疯子问：
“你从哪里来？”
铁匠迟疑了一下，回答说：“我从山上来，去征求意见，我该怎么办。国王给我许多块铁，命令我铸造一个真正的人，可是我不知道该怎么做。”
于是瓦鲁卡加的这位朋友给他提出这样的建议：“到国王那里去，对他说：‘如果你希望我铸造得又快又好，那就命令所有巴格达女人剪下自己的头发烧掉，以便收集一千包炭。此外，我还需要淬铁的水，所以请你下令叫巴格达女人哭出一百罐眼泪。’”
瓦鲁卡加谢谢他的建议，便径直走到国王跟前，把可怜的`疯子对他说的话讲给国王听，他说：普通的木炭和河水不适宜于制造真正的人。
国王听完铁匠的话，立即下令巴格达女人剪下头发烧成炭，还要哭出一百罐眼泪。
但是把所有女人的头发烧了，还没有一包炭，而眼泪只有两三罐。国王看到他不可能收集到那么多的炭和水，便派人把瓦鲁卡加叫来，对他说：“停止工作吧，你制造不出人来，因为我没有足够的炭和水。”
瓦鲁卡加靠这个方法得救了，他感谢国王，并说：“我请你弄到那么多头发和眼泪，这就是要做超越你的力量的事；但是你，我的老爷，交给我的工作也超越了我的力量。从来没有一个铁匠能制造一个有血，有脑子，能走路，能说话的活人。”
国王笑了起来，说：“你是个聪明的，瓦鲁卡加！你说的完全正确。”
从这里得出一句俗语：“如果疯子给了你很好的建议，照他说的做不会后悔。”归根结蒂正是疯子给了瓦鲁卡加一个聪明的建议，而他的那些聪明的朋友什么也没有帮助他。
孩子睡前故事12
在某个村庄里，住着一个父亲和他的几个女儿。这个父亲的脾气很怪，喜欢出一些令人吃惊的怪主意。这次他又出了个怪主意：为一个女儿找个可以整夜不睡觉的丈夫。可是找了好长时间，没有一个小伙子达到要求。乌龟听到了这个消息，决定去碰碰自己的运气。于是，它出发了。
路上，它碰到了癞蛤蟆。癞蛤蟆向它要一些烟叶，它满足了癞蛤蟆的要求。癞蛤蟆对它表示感谢，然后问它到哪儿去。
“我去向一个姑娘求婚。”乌龟回答。
“我想陪你一块儿去，可以吗?癞蛤蟆问。
“当然可以!”乌龟把癞蛤蟆装进一个袋子继续赶路。
姑娘的村子很快就到了。乌龟受到了应有的接待。晚上，乌龟被安排到一个房间里去睡觉。乌龟一躺在床上，姑娘的父亲就喊它的名字，问它睡着了没有。开始，乌龟都是自己明明白白地回答，但几个小时以后，睡意越来越浓了，便把袋子里的癞蛤蟆放了出来，让癞蛤蟆代它回答。癞蛤蟆晚上从不睡觉，办这件事，对它来说，当然是毫不费力的.。
天明了，考验结束了，姑娘的父亲终于找到了称心如意的女婿，赶快把村里人找来，为自己的女儿和乌龟举行了婚礼。
结婚以后，乌龟领着妻子，带着嫁妆回家。路上，它又把癞蛤蟆放在了原来的地方，并又给了癞蛤蟆一些烟叶，感谢这位朋友为它的婚事帮了大忙。
孩子睡前故事13
[小古斯塔娃的早餐]
这是一个阳光明媚的初春的清晨。坐在门廊上的小古斯塔娃，静静地观望着那屋檐下的冰柱，正快乐地朝下滴着小水滴。“哦，春日的阳光好暖和！”小古斯塔娃心里赞叹着，她真是太喜欢这样的日子了。
她头上戴着的小红帽很有趣。哦，那个革绿色的漂亮的碗，被她端正地放在膝盖上。那碗上镇的金色花纹，简直是太漂亮了。碗里盛满了牛奶，她手里还拿着一片甜面包。“这是我的早餐，哈哈……”古斯塔娃乐着说。
她唤来了她灰色的小猫，很可爱的小猫呀！那粉红色的鼻子一扇一扇地，仿佛在问：“小主人，这是什么呀？”于是小古斯塔娃分给了它一点。可是小馋猫却咪咪地叫着，好像在说：“不够，不够，我还要！”这时，可爱的棕色小母鸡，也跑来了。“哦，今天真好！”小古斯塔娃禁不住高兴地自语道。
她把面包捏碎一些，正喂小母鸡吃。小白鸽抖动着翅膀也着急地飞了下来。它那深红的小脚，雪白的翅膀，很可爱哟。“啊，欢迎你来用餐！”小古斯塔娃开心地叫道。
虽然它们啄食面包屑的速度很快，却很优雅。突然大门开了，呀，是小拉格斯外出玩耍回来了。它的'尾巴来回摇摆着，眼睛明亮地盯着小主人。它是一只很漂亮的苏格兰小狗。“哈！ 哈！”小古斯塔娃看到小狗回来更乐了。
“小拉格斯，你也想吃，是吗？”于是，她小心地将漂亮的碗放在灰褐色的砖地上。哦，小狗真的饿了，它毫不客气地一口气便喝光了小主人的牛奶。小古斯塔娃一点也没有生气，她只是欢喜地不停地摸着它那丝状的卷毛。
几只麻雀和乌鸦，站在远处，嘴谗地望着。也许是它们的双脚冻在了雪地里，还是胆小，反正不敢过来。于是，小古斯塔娃热情地邀请道：“过来啊，欢迎你们过来啊！”可是麻雀和乌鸦太害羞了，就是不敢过来吃。
面包屑很快就被小古斯塔娃扔完了。大家似乎都吃饱喝足了。于是，鸽子小鸟、小狗、猫咪，都围着刚坐到垫子上的小古斯塔娃遛起了弯。这时候，妈妈恰巧从屋子里走出来：“哦，我淘气的女儿，快，让妈妈再给你加点饭吧。”
小古斯塔娃很爱喂养这些可爱的小动物：猫咪、小狗，还有小鸟和鸽子。哦，这顿早饭，小古斯塔娃吃的太香了。
孩子睡前故事14
在幼儿园里，孩子们午睡是比较困难的，因为孩子们午饭后心潮澎湃的心难以安静下来，采用强制性的办法对于那些天真活泼的孩子们没有效果，反而会引发孩子们逆反心理的产生。有什么好办法能让孩子们安静的入睡呢？通过一段时间的实践证明：睡前小故事能帮助孩子们入睡。
故事是所有孩子们的喜好，孩子们喜欢从故事中受到启发，更欢喜到启发，更喜欢从故事中学会做人的准则。于是，我便开始采用睡前小故事的“策略”：在孩子们午饭后组织些安静的游戏（比如：听平静的音乐等）来平静孩子们心潮澎湃的心，让孩子们首先能安静的走进睡眠室；到睡眠室后我会告诉孩子们安静后再讲故事，这样孩子们躺到床上的速度就会加快一倍，很快就会躺到床上等待老师讲故事；每天午睡前给孩子们讲一个故事（每天的故事是不同的'；故事都是孩子们没有听过的），每讲完一个故事我都会去抚摸着每个孩子的头，鼓励孩子们学习故事中的主人公（比如：《白雪公主的故事》，我会对小女孩悄悄地说：“快快睡吧，醒来的时候，你会和白雪公主一样漂亮。”我会对小男孩悄悄地说：“快快睡吧，醒来的时候，你会和小矮人一样勇敢、富有爱心。”）。起床后，我会趁热打铁，表扬睡得好的孩子。就这样，我每天坚持给孩子们讲一个故事，用故事激励孩子们的午睡，孩子们睡得特别快、特别香，因为他们都在争先恐后地学习故事中的主人公，争先恐后地得到老师的表扬。
采用强制性的方法对天真活泼的孩子们来说没有实效，如果巧用孩子们喜闻乐见的方式去“对付”孩子们出现的疑难问题，我们会受到意外的效果，大家不妨一起来试试吧！
孩子睡前故事15
星期五，我放学回家，听到了一声猫叫，咦，一只花猫!
小花猫的眼睛大大的，声音很小，这只小猫是不是刚生下来的，它的妈妈呢?它饿不饿?一个个问号不断的在我脑海中浮现，于是我决定给小猫找一个房子。
我把小猫抱在身上来到农田里。一个箱子?我走过去又仔细看了看，觉得那个箱子太小了，而且也没门，里面什么也没有，我想：小猫在那里面会冻死吧?然后我放弃了那个箱子。
接着我又继续往前走，我看到了一个大塑料袋。我把小猫放到塑料袋里，可小猫锋利的爪子把塑料袋抓了个大口，我又走开了。
这时，我来到了另外一块田里。我看到了一位阿姨，我跑过去问：“阿姨，您家里要养小猫吗?”阿姨摇了摇头就走开了。突然，我往左望去，有一个大瓦棚，我走过去看了看，很好，那里面既可以遮风挡雨，又可以遮太阳，那里也是一户人家的`后院，我也不用担心小猫以后会挨饿，我就把小猫放了下来。小猫不停的叫着，好像在感谢我一样。
那一天我非常高兴。
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