实用的童话寓言作文【优秀】
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的童话寓言作文10篇，欢迎大家分享。
童话寓言作文 篇1
“当当当。”熊老师把钟敲响，他要开始上课了。
今天来了三个学生，他们是小花蛇，螃蟹和变色龙。
熊老师开始讲课：“今天，我给大家讲讲什么是前，什么是后。这个，这个，怎么说呢？你们看，肚子朝哪里，哪里就是前；背朝哪里就是后。”
变色龙和螃蟹说：“我们懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后。”
小花蛇这时候正绕在树上，问：“我的肚子朝着哪里，背又朝着哪里呢？”
熊老师把小花蛇从树上扯下来，把他拉得直直的，放在地上，说：“现在你们听好了，脑袋是前，尾巴是后。”
螃蟹想不明白，就问：“老师，我只有头，没有尾巴，哪里是前，哪里是后呀？”
熊老师对螃蟹说：“唉，真是笨学生，你眼睛看出去的地方是前，看不到的地方是后！”
这样一说，轮到变色龙不明白了。他眼睛会骨碌碌转，可以转到任何方向。他把眼睛往后一转，就看到了自己的`尾巴。
变色龙说：“啊，熊老师，我明白了，我的尾巴在前嘴巴在后。”
熊老师发火了：“你们真是笨学生啊！”熊老师说：“现在，你们给我排好队！”
三个学生就排好了队，螃蟹排在第一，变色龙排在第二，小花蛇排在第三。
熊老师说：“你们看，螃蟹在变色龙的前面，变色龙在小花蛇的前面，变色龙在螃蟹的后面，小花蛇在变色龙的后面……”
这们一说，三个学生马上明白了：“啊现在我们都懂了，什么是前，什么是后。”
熊老师背着手走开了，一边嘀咕着：“唉，真是三个笨学生……”
三个学生看着熊老师的背影，也在嘀咕：“一开始就应该这样教我们，真是笨老师……”
童话寓言作文 篇2
春天，阳光明媚，百花争艳。美丽的蝴蝶唱着歌儿，在花丛中翩翩起舞，好不得意！可一旁的蚂蚁却辛苦的搬运粮食。蝴蝶飞过来，问：“蚂蚁大哥，你也太傻了，搬运粮食干啥呀？”蚂蚁说：“我是在为过冬做准备！蝴蝶说：“哎呀，说你傻你可真傻。现在是春天的大好时光。你看，春意盎然，鸟语花香，多令人陶醉！你何必这么辛苦呢？跟我一起游玩吧！欣赏这大好春光，该多么惬意呀！”蚂蚁说：“虽然离冬天还很远，但明日复明日，明日何其多！不能做事拖拉，这样会一点儿收获也没有！”
转眼间，夏天秋天过去了。可蝴蝶还是执迷不悟，他坚信今天过去了还有明天，事情明天再做也不吃。就这样蝴蝶仍旧一事无成。
冬天，雪花漫天飞舞。蝴蝶没有过冬的食物，只好四处流浪。他这才真正明白蚂蚁的良苦用心，可为时已晚。他只好去像蚂蚁求助。蚂蚁把蝴蝶迎进屋里，蝴蝶有气无力的`说：“蚂……蚁大……哥，我……错了，请……你原……谅我，给我……一点儿吃……的吧。”蚂蚁把自己存的粮食分给蝴蝶一部分，说：“老弟啊，知错就好，以后可不能再干这种傻事了！”蝴蝶看着热情的蚂蚁，眼睛里闪动着泪花……
童话寓言作文 篇3
小麻雀是一个聪明，调皮的孩子。
有一天教师给同学们发作文本，小麻雀看见自己的作文本又得了良，小麻雀心想：我平时那么聪明可是我怎么老得良呢？小麻雀决定向那些作文高手请教，讨几个高着用用。
小麻雀听说喜鹊写作文写得好。小麻雀便去请喜鹊，喜鹊捋捋腮边花白的胡须说：“写作文必须要认真......”刚说了几句，小麻雀就说：“我会了，我会了。”
小麻雀又听说乌鸦写得更好，小麻雀又去请教乌鸦。乌鸦眯着双眼，抚了抚鼻梁上的`老花眼镜认真地对小麻雀说：“写作文要围绕题目写......’’话音刚落，小麻雀又说：“我会了，我会了。’’
小麻雀又听说孔雀是全市作文第一，小麻雀又决定去请教孔雀。孔雀说：“写作文要从开头写起.....’’小麻雀迫不及待地说：“我知道了，我知道了。’’
可小麻雀到最后作文还是没有什么长进，聪明的小朋友，你知道为什么吗？你能帮帮小麻雀嘛？
童话寓言作文 篇4
在一个阳光明媚的一个早上，森林的动物正在睡觉，突然，几只小鸟像闹钟似的叫了起来渐渐的森林里的动物一个个全都醒了。这时，一支乐队迷失在森林里，后来他们听见了许多醒来的叫声好似一首曲子，他们越听越迷，慢慢的也情不自禁的演奏起来。有的用萧吹出动人的萧声，琴声也弹奏出了柔美的琴声。
突然，森林的动物好像听到如此动听的声音，都纷纷的朝这里跑来，当它们发现是一支乐队奏出如此动听的声音后，也互相对话起来。小白兔说：“多么美妙的声音啊！好像在梦游一般。”老虎说：“是啊，这么美妙的声音，我第一次听过，不如我们来给他们伴奏吧。”动物说：“异口同声的说：“好。”这时，风姑娘正好经过，也听到动听的声音。情不自禁的喃喃自语的说：“好美妙的声音呀！风姑娘也不知不觉的'跳起舞来。突然，在森林的不远处的小溪弟弟也听到了美妙的声，也放下了玩耍，匆匆忙忙的赶来听，小溪弟弟看见后，也不住的发出叮——咚——叮——咚的声音来给音乐团们伴奏。这时，从远方飞来的布谷鸟也听着柔美的声音，也忘记了中途的疲倦，也停在树枝上，也跟着婉转的声音，唱起了小调。
啊，声音的力量是这么强大呀！
童话寓言作文 篇5
从前有一条小鱼华华住在一条河里。一个小女孩经常站在桥上欣赏华华在水里嬉戏的身影，小女孩非常喜欢华华。
一天，女孩又来看华华表演，这时她手里拿着一块糖果，被华华看见了，连忙跃出水面，夺过糖果吃掉了。小女孩看着，心想：小鱼这么喜欢吃糖果，那每次来我都给他一颗糖吧！从此，小女孩天天都给华华送糖吃。慢慢地华华的牙齿都蛀了。一天晚上吃饭的'时候，鱼妈妈看见华华无精打采地坐在沙发上双眼望着地板，好像生病似的。鱼妈妈赶忙把华华送到龙虾诊所里，龙虾医生检查他的口腔时，发现牙齿都蛀牙了，“你找螃蟹医生拔牙吧！”，龙虾医生说道。妈妈又带华华去找螃蟹医生，在螃蟹诊所听到华华痛苦的喊叫声，“啊！哎呀，哎呀！”拔完牙后，他照照镜子，发现自己的牙齿只剩下一颗大门牙了。小鱼华华后悔极了。从此以后，华华再也不贪吃了。
这个故事告诉我们：不能贪吃，少吃糖果，不然会蛀牙的。
童话寓言作文 篇6
从前，有一个小镇上住着一只老猪，身子非常肥胖。
有一天晚上，这只老猪睡得正香，突然，墙的右下角破了一个洞，那是一个老鼠洞，一只只老鼠从洞里钻出来吃光了老猪的菜油和剩饭剩菜，还啃光了老猪藏在柜子里的蛋糕以及水果等，谁知，其中一只老鼠不小心打烂了一个碗，砰的.一声，把老猪给吵醒了，它赶紧起来看，怎么这么多老鼠啊，生气急了，连忙拿起擀面杖去打，老鼠们吓得赶紧往洞里逃，但有一只老鼠没能逃脱，老猪准备对它下手的时候却不小心被地上的一个小坑给摔倒了，最后一只老鼠也趁机逃脱了，老猪实在是受不了这样的日子了。
第二天，老猪想一个办法，听说镇上有个抓老鼠的高手，就贴了一张布告，招抓老鼠的高手，先有一个比较矮的猫看了一下，觉得自己可以，另外有一只比它高的猫也看见了这张布告，前来报名，高一点的猫非常自信地说把抓老鼠的事交给我绝对没问题，那只矮的猫立马说“那不一定，”高一点猫很不以为然，结果那只高的猫是先抓到了老鼠，但只抓到了很少的老鼠，矮一点的猫非常沉稳，一下抓了好多只老鼠，所以老猪最后选了矮猫当它的管家。
这篇故事告诉我们每个人都有自己的长处，不能以小示弱。
童话寓言作文 篇7
六月的天就像孩子的脸想变就变，一会儿风和日丽，一会儿晴空万里，一会儿雨过天晴。
雨过天晴后，森林里的动物学校，上课了，山羊老师拿着点名册，点到小猪时没人回答。山羊老师生气地拍了一下桌子，说：“这小猪又迟到，我要罚他写我不会再迟到500遍。”于是小公鸡起来，说：“山羊老师，请不要罚小猪，我们一起去叫小猪来上学，好吗？”于是，所有小动物都起来哀求山羊老师别罚小猪。山羊老师就说：“好，有志气，如果你们真的能叫小猪起来上学的话，我就不罚小猪了，如果你们叫不起的话，我就连你们也一起罚，ok？”全班同学就一起说“没问题.”他们就离开教室，一起去小猪家了。
一会儿，同学们来到小猪家。怎么敲也没人开门，同学们就想啊想。忽然，小公鸡就跳起来，说：“我有办法了，我们用敲得不行，就用撞得！”同学们都一致同意。他们就一起说;：“一二三，撞.。一二三，撞”终于撞开了门，看到小猪正四脚朝天的`呼呼大睡。小狗走向前来，说;： “看来小猪是真的忘了今天要上学这事。大家一起来想办法叫小猪起床！”大家就说：“好。”于是小公鸡就说：“让我来。”小公鸡就用他的尖嘴巴啄小猪的的鼻子啄啊，啄啊啄。可是小猪还是不醒。大家用了好多方法可是小猪还是不醒，最后，小公鸡就说：“小猪你太懒惰了，我以后不跟你做好朋友了。”小猪就立即立起来说;“公鸡求求你，不要啊！”“好，那就马上去上学！”小公鸡就说。小猪马上换好衣服跟好朋友一起去上学了。
暑假到了，太阳像个大热球，知了叫啊叫，热死了，热死了。小猪为了提高成绩，在暑假里报了好多班。开学了，老师提问：“草，这首诗是谁写的？”别的同学都不知道，小猪却高高地举起小手，山羊老师说;：“小猪你来。”小猪就说：“小猪你来。”小猪就说：“白居易。”教室里马上响起了热烈的掌声。
从此，小猪变了，他不再是以前那个小猪，而是一个勤奋好学的小猪。
童话寓言作文 篇8
一天下午，小白羊和小黑羊在独木桥上相遇了。小白羊说：“让我先过去。”紧接着，小黑羊说：“是我先来的，让我先过桥。”它们互不相让，都想先过桥。
它们顶着羊角，晃着头，喘着粗气，嘴里不停的发出“咩咩”的.叫声，两条前腿躬着，两条后腿用力的蹬着独木桥。桥下的河水急促的流淌着，好像在“坐山观虎斗”呢！正在这时，只听见，“扑通”一声，两只山羊都掉进河里了。后腿拼命的踩水，两条前腿使劲的游。幸好河水不深，不一会儿它们都爬上了岸。两只山羊都羞愧地低下了头，心想：“要是我们互相谦让一下，就不会掉到河里了。”
童话寓言作文 篇9
下课了，同学们都像风一样飞向操场去玩了。教室里显得格外寂静，突然笔盒里的物品出来说话。
原来是铅笔、橡皮、卷笔刀在说话。铅笔说：“我们天天为小主人服务，实在太无聊了，不如我们之间选一个老大出来吧，其他的两个都要服从他的命令！”接着铅笔又说：“应该是我来当老大，因为如果没有我，橡皮一点儿用处也没有，就算你再香，再好看，没有我，你用都用不了。还有你卷笔刀，如果没有我，你就也只能摆在那里，时间一长，你就等着生锈被主人丢掉吧。”橡皮和卷笔刀觉得铅笔说得很有道理就同意了。
它们还像往常一样为主人服务，可是过了几天铅笔想：我既然是它们的老大，应该我要做什么事都听我的。铅笔就给它们起了小名。橡皮叫“清洁工”，卷笔刀就叫 “更新员”。铅笔写错字就叫“清洁工”，橡皮就过来擦干净，橡皮忍了下来。笔尖断了就叫“更新员”，卷笔刀就过来削，卷笔刀也忍了下来。过了几天铅笔更加嚣张了，有时还故意写错字叫“清洁工”来擦或者把字写得很难看让主人被老师骂。有时还故意弄断笔尖叫“更新员”来削，这样子下去时间一长，突然有一天，铅笔发现自己的'身体变小了，吓得他惊叫一声，又发现自己的身边多了几条长长的铅笔，这时小主人就把它丢进了垃圾桶。
这个故事告诉我们：不能控制别人的行动，别人想做什么，就让他做什么。
童话寓言作文 篇10
铛铛铛！“才艺大赛”正式拉开了序幕……
台上只剩伞伞和闪闪进入了最后一关。她们俩是海底最美丽、最聪明的鱼儿。到底谁是这次“才艺大赛”的冠军呢？大家都拭目以待。
就在主持人要宣布题目时，一张渔网面目铮狞地罩了下来，将鱼儿们牢牢地网住了，鱼儿们铮扎着，哭喊着……闪闪先是一愣，接着发现自己有惊无险，它瞧瞧仍在渔网中挣扎的同伴们，无情地扬长而去。正在大家绝望之际，伞伞游了过来，只见她使劲地往渔网里挤。大家急了。不明她为什么自投罗网，都阻止她。可她却当做没听见，仍然往里挤，身上的鱼鳞掉了一些，她却浑然不觉。终于洞口越来越大，她进来了！大家莫名其妙，她却不顾自己把身旁的一条鱼儿从网洞里挤了出去，二条、三条、四条……只剩最后两条了，可渔网已经越来越紧，就在另一条鱼儿被挤出去的一刹那，渔网残酷地把伞伞带走了……
大家都热泪盈眶，悲痛不已。
这是，闪闪跑了出来，大声喊道：“伞伞被抓了，我是冠军！我是冠军啦！”没想到主持人却说：“我宣布，这次'才艺大赛'的`冠军是伞伞！”大家纳闷极了，伞伞不是给抓走了吗？这时，只见伞伞蹒跚地走了过来，仍那么迷人、可爱。“耶——！”伞伞的出现让大家沸腾了。主持人严肃地说：“我们设下这个假陷阱，是想考验她俩的善心。现在，请国王给冠军——伞伞颁奖”台下立刻响起雷鸣般的掌声。闪闪惭愧地挤出鱼群，低着头灰溜溜地走了……
夜，静谧极了。大家都带着微笑进入了甜美的梦乡，只有闪闪在床上辗转反侧……
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